期中考试动员主题班会，演讲稿
（初一）
A:时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。
B:不知不觉在寒冷的冬天，我们又迎来了期末考试。
期末考试是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。
A:对全体同学来讲，考试是评价的一种手段，不仅对学生基础知识和基本技能进行考查，而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况.B:下面我宣布,XX班以XX为主题的班会现在开始.\ 一.学习经验介绍(请班级学习好的同学介绍自己的考试经验)\ 二.同学提问互答(请同学对考试提出自己不理解的问题,然后请别的同学来回答,可以提升班级团结的力量.)\ 三.考试注意事项.(请朗读能力强的同学读下面的考试注意)第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。
要通过考试，对自己学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息，调整自己今后的学习态度和学习方法。
本次考试成败也将成为你反思学习过程，进而改进和调整学习策略，提高学习质量的重要手段；希望和成功。
第二、珍惜时间不浪费.俗话说，“临阵磨枪，不快也光”,因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，静心进行考前复习。
希望每一位同学能够把老师所整理、归类的基础知识夯实。
第三，坚持诚信考试考试是一次行为习惯的考验。
我们要求做到：（1）考前准备好文具.2）考试时应认真安静地答卷考试还是一次做人品行的检测。
考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
切莫一失足成千古恨，让自己失去诚实的宝贵品质。
第四、要保持平和心态，科学对待考试考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。
每一位同学要科学对待考试。
考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。
要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
并注意把握时间。
\ 四.老师讲话\ 五.结尾A:同学们，临近考试，请你放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
B:每一位同学都希望考出优异的成绩，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出风采。
A:用我们自己的能力告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。
B:亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。
A:英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，B:行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于我们自己的辉煌吧
A;相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩
B:最后,让我们合:预祝大家期末考试成功!\ A:下面我宣布XX班以XX为主题的班会到此结束.
初一年级，期末总结大会，班会内容，流程，和主持……一系列的，快快。
在筹备班会前期 要确定班会要进行哪几项环节 相关人员等等。
一般来说 1主持人先讲明班会的主题 2期末总结：请出班上学科较优秀的学生来讲一下自己学习上体会或者是难处疑问 比如某某在数学比较好的 可以请他来讲一下他的学习方法和经验 又或者请出一些进步较大的同学来发言 更或者 你可以用一种采访的形式来引导同学讲出自己的学习方法（叫同学发言 事前要跟同学沟通好 别跑题了）3总结一下这个学期班上的事件 或者是加入一些游戏等比如说有没有参加什么活动 得奖没有 如果没有得奖经验是什么之类 或者再请1-2位同学来讲一下班上的好人好事 感动人 都可以 4最后 请出班主任来总结 祝愿。
注：具体的环节是什么，你要请问一下你的老师哦，我只是给一个大概的方向。
主持稿件：主持人：各位老师、同学们大家好，我非常高兴能担任这次班会的主持人
这要感谢老师给我这次机会，同时也感谢同学们的配合
（停顿一下）本次班会的主题如黑板上写的你的力度--期末总结大会'，同学们知道力度的意思吗
力度有多层意思，常用的就是指用力的度即用力的层次，使出的力量大即力度大，使出的力量小，即力度小。
换句话说，我们在学习上花了多少力度和心思，是消耗的力度大还是力度小
消耗了力度那么回报的又是什么呢
下面我们请出A同学围绕这个班会主题来谈一下。
掌声响起。
A同学--5分钟。
（A同学讲5分钟左右 事前一定要沟通好主题 不要跑题了 如果不会讲就写出来照读也无妨的 建议A同学是各学科成绩都比较优秀的学生）主持人：非常感学A同学给我们带来的“他的力度”真的够给力
好的，接下来再请出B同学谈谈……（如果B同学有一个非常有意思的别名，不妨在请出B同学时作为介绍他时用上，这样会使班会气氛活跃点）B同学--5分钟。
（建议B同学是成绩中等的 但是人品体能各方面都比较优秀的 比如说B同学有体育方面的才能 跑步或体操比赛一等奖等）主持人：非常感谢B同学的发言，非常生动\\\/朴实\\\/通俗\\\/给力（这些词语按照实际情况选用）。
下面为了让全班同学都能参与，我们将进入畅所欲言时间--我们将玩一个击鼓传球的游戏（没有球就随便找个东西代替），球传到哪位同学手上，就请那位同学说两句。
说一下自己是在数学上的力度花得不够多还是在英语上，以后该怎么样。
或者说一下进入初中后自己的学习生活态度有什么变化，又或者说一下对班上的哪一方面要改善发表一下看法。
如果哪位同学说的话没有得到同学们的掌声通过就罚唱歌或者做清洁的工作。
这个环节大概15-20分钟左右。
主持人：听了这么多同学们的发言，我都觉得很给力
同学们在学习上生活上都燃烧着自己，有着自己的思想以及对以后学习的想法，接下来请出我们敬爱的班主任来为本次班会作总结以及对日后的祝愿。
掌声不断
班主任：……（剩下的时间都归班主任）（在黑板正中上写出班会的主题（排版如下）： 力度 --期末总结大会 2012年x月x日）如果是用采访的形式可以问：1如果力度的总分是100分，那么你给自己所花在学习上的力度打多少分
为什么（比如X同学给自己学习上打了50分，那么剩下的50分力度花在什么地方呢
）2假如力度为100分，那么你将如何为下学期的力度作分配
（其实就是如何合理分配时间来学习）希望来得及 能帮到你哦~以上仅作参考哦
高考主题班会主持词
期末考试班会主持词(二)主持人：同学们，一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。
在这次长跑过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。
至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。
冲刺阶段的计划性会决定你的冲刺效果。
今天我们这次主题班会的主题就是——复习计划交流。
距离期末考试还有29天的时间，我们从来没有像今天这样体会到时间的宝贵。
“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用、很关键，要求我们必须充分利用。
考试专家分析，如果这二十天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高50分!50分好吓人，让人梦想!但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。
50分平均分到各科，也就只有6、7分。
如果通过回扣复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个典型题目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同学们，做好复习计划，冲刺期末考试，为高中奠基，为高考奠基，为人生奠基。
环节二：分享(10分钟)
跪求一份期末考试动员大会的主持人开场白及串词 这是一个类似于晚会的节目 需要大家帮下忙啊
各位同学、班主任老师大家下午好： 有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。
我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。
的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。
在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。
争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。
我们珍惜时间就是珍惜青春。
我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。
青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。
珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。
“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。
兵家云：知己知彼，方能百战不殆。
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。
美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。
同时坚持也包含了历经磨练的过程。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
希望对楼主有所帮助，望采纳~
