乡镇改善农村人居环境工作会议主持词
乡镇改善农村人居环境工作会议主持词 篇一：在XX年改善农村人居环境现场促进会上的讲话 在农村环境综合整治现场促进会上的讲话 XXXXXX （XX年4月15日） 同志们： 今天，我们召开农村环境综合整治现场促进会议，目的是动员全区各有关部门和各乡镇进一步统一思想，提高认识，强化措施，狠抓落实，迅速掀起农村环境综合整治的热潮，努力营造村容整洁、环境优美、管理有序的人居环境。
上午，我们参观了XXXXXXXX等乡镇环境整治情况。
下午的会议，我们原定16乡镇都要发言，但鉴于时间关系，5个工作进度较快的乡镇做了发言，其余乡镇不再发言，过段时间，我们还将组织召开一次后进促进会，下次会议上，工作后进的乡镇和部门要在会上做检讨和表态，请大家务必高度重视。
刚才，区林业局和住建局分别宣读了农村环境综合整治绿化方案和改造建设方案，XX区长对农村环境综合整治工作做了具体安排，请大家认真抓好落实。
下面，我强调三方面意见。
一、提高思想认识，切实增强开展农村环境综合整治活动的责任感 环境是一个地方经济发展水平和社会文明程度的重要体现。
随着经济发展和群众生活水平的不断提高，环境指标越来越成为衡量人们生活质量的重要标志，拥有健康和高质量的生活环境已成为广大群众的迫切愿望。
集中开展农村环境综合整治活动，既是加快建设美丽乡村的重要举措，更是统筹城乡发展、提高群众生活质量的必然要求。
近年来，经过全区各级和广大干部群众的不
故事会主持词
故 事 会主持人：（第一环节）赵：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
居：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
蒋：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
张：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
居赵：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧
蒋张：现在请欣赏第一个单元——讲故事。
1．张 雨 2. 谈 泽 天 3. 厉 婷 婷 4. 毛 安 宁（第二环节）赵：一个个美丽的童话展开了我们想象的翅膀。
居：一段段神奇的故事陶冶了我们的情操，启迪了我们的诗情。
赵：一篇篇富有哲理的故事，教我们学做真人，做好人。
居：下面让我们进入下一个精彩单元——演故事。
蒋心悦《五色花》 吴一凡《勇敢的大公鸡》（第三环节）蒋：故事像燃烧的火焰，点燃我们心中的梦想。
张：故事像高悬的启明灯，照亮我们人生的道路。
张：作家能写出好作品，同学们也能写出好故事，现在请欣赏这些小作家的自编故事吧
1 . 赵 亚玲2 . 纪 晓 萌3 . 张 天 乐（第四环节）赵：故事如一个金色的太阳，照亮我稚嫩的胸膛。
居：故事如一叶智慧的小舟，带领我们驶向知识的海洋。
赵：在故事中，我们欢笑，我们忧伤……居：我们在故事中快乐成说说故事中所蕴涵的魅力吧
（第五环节）赵：故事伴随我们度过许多快乐的时光。
居：想必你们对故事已经有了一种特殊的情感吧
蒋：同学们，将故事快快与大家一起分享，或许，你也能收获更多有趣好玩的故事呢
张：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长
（尾声）齐：老师同学们再见
班里要举行一次诗歌朗诵会，假如你是主持人，请写一段主持词
开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大
甲：伴随着温暖的阳光，迎来了这一次诗歌朗诵会． 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听...... 结尾 甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>. 乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界! 丙：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 丁：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 戊：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽! 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春
村民小组长 选抜会上主持人的发言稿 作为新到村委工作的新手，第一次到村民组参加选技
一、开场白：（男）尊敬的各位领导、各位老师（女）亲爱的同学们，（合） 大家晚上好
（男）今天，我们欢聚一堂，共诵千古美文，传承华夏文明。
（女）此时此刻，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；（女）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（男）在学校领导的关怀下，在众位老师的指导下，同学们积极投入到了中华经典诗文的诵读活动中。
（女）今天的诵读活动，将要彰显同学们激情澎湃的个性风采。
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；（女）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
（男）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；（女）对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
（男）下面请允许我们宣布（合）青岛理工大学费县校区“中华经典诗文诵读比赛”现在开幕。
五、请为本次竞赛优胜者颁发证书和奖品。
并和获奖同学合影留念。
六、请作总结讲话。
七、结束语：（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响；（女）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（男）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；（女）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳；（女）愿五千年文化的血脉永久传承。
（男）最是书香能致远，书香荡涤我们的思想；（
感谢乡村奖金的发言稿
我的长篇小说《穆斯林的儿女们》1985年1月以《归真》之名在宁夏银南《文苑》杂志第1期发表过前半部，1986年7月以《墓地与摇篮》之名在《新月》杂志第2、3期合刊发表过全文，同时发表了张贤亮先生为这部作品撰写的序言《他在瘠土中生长》。
1988年1月，作品以《穆斯林的儿女们》之名在人民文学出版社出版了单行本。
当时，我觉得自己写了一部长篇小说，能出版成书已经很幸运了。
直到人民文学出版社和《民族文学》杂志社在北京为这部长篇小说召开的作品讨论会上，我才听到几位本民族的文学前辈讲，这部作品是回族文学史上由回族作家创作的第一部长篇小说。
《光明日报》1988年7月10日“文艺之窗”报道了讨论会的情况：“与会的同志认为，这是我国文学史上第一部回族作家写的反映回民现实生活的长篇小说，风格朴实，具有青春的抒情诗意。
”实话说，这个第一部，让我欣慰的同时，更多的却是压力和鞭策。
由于人民文学出版社的书库里没了这本书，为留存资料，我从网上淘到一本旧书，居然付出了比原书价高很多倍的价钱。
之所以一直没有申请再版，是想对书中的某些地方进行适当的修订。
由于手头一直忙着创作最新作品，这事便被一再搁浅。
不久前，当我有时间来修订这部作品，当完全把它当做别人的作品来阅读的时候，我发现，尽管有自己不太满意的地方，但那些来自特殊历史时期和生存境遇中的底层人物的生存信息，特别是由他们身上所表现出的一些非常独特的细节和他们的进取精神、坚韧品质和宽容美德，当地当时的自然风光与民俗风情，与浩荡的时代洪流，依然有着撼人心魄的力量。
而这些，大都来自于我所经历过的乡村生活。
这大概也是这部长篇还能获得读者和评论家们认可的原因之一吧。
那段生活，不是一些创作者“随便走走”式的“深入生活”，而是搅和在各种矛盾漩涡里的充满了生存困惑和生命危机感的生活。
青少年时候，我本就是个农民，后来尽管有了一份正式工作，家里的很多农活都和我这位一家之主脱不了干系，甚至就连与之相关的各种乡间事务，都会将自己裹挟和纠结在其中。
我干过各种农活，包括挖沟、开渠、赶小驴车、老牛车，甚至像牛或马那样驾着牛车辕或勒勒车辕，与帮辕和扯索的乡亲们一起，往十几里路以外的农田上运送土肥。
因为生产队里的收入很低，我订婚和结婚的时候，就连身上的穿戴，以至所谓洞房，也是向亲戚家或庄里人暂借的。
搞联产承包责任制的时候，我家所在的生产队的行动方案，没能等到上级批准，是在迫不及待的情况下进行的，很有些安徽小岗村农民豁出来干的气势。
当时，我担承的是“核算员”角色。
分到十来亩很不集中的、几乎有一半是在十里以外的农田之后，不甘落伍的我还用自己的中篇小说《月照梨花湾》的稿费，买了半头老骡子——另一半的钱是卖大米筹集的，记得当时一市斤大米只能卖到两角七分钱。
就在中央电视台播放我的中篇小说改编的电视剧《月照梨花湾》时，家里连台黑白电视机也没有，是我带着妻儿老小去庄子里普通社员家看的。
至今，我还清楚地记得，敲人家院门时多么诚惶诚恐。
听说有一次，有家刊物在北京开讨论会，主持会议的人问：“北大作家班的查舜怎么没来
”知道情况的人立即回答说：“他请假回宁夏老家割稻子了
”会场的人无不惊讶唏嘘。
其实，这又算得了什么，就连我就读宁夏教育学院中文系、鲁迅文学院创作专业本科班和北京大学作家班的费用，大都是从家乡信用社筹借的高息贷款以及从出版社预支的稿费。
我深深地感觉到了农民生存的艰难，深深地感觉到了改革开放政策给农民带来的惊喜、实惠与振奋，但也深深地感觉到了农民要想真正地走上致富之路绝非易事。
这部作品可以说是我对以往农村生活体验的提炼和倾诉，是通过刻画人物和演绎他们之间的各种关系来展现生活的，也是我对农村、农民、农业等“三农”问题，甚至可以认为是对中国这个农业大国前途命运的深情忧虑、独立思考和殷切希望。
作品中的很多见识和情感，都是磨难赋予的；作品中的很多文字，都是基层的一些声音；作品中的一些人物，仿佛都是他们让我非要那样写不可的。
所以说，我要感谢生活，尤其要感谢那段曾经整得我手足无措、压得我喘不过气来的乡村生活。
是它们给了我勤苦的品质、顽强的意志、坚韧的毅力、沉潜的气质，也是它们提升了我的文学智商和美学品位。
至于我为什么要写民族题材，主要还是熟悉这种生活。
因为我的创作基地、我生命的根，在这个环境当中。
还有一点，就是责任感总在催促我必须这样做。
其实，这也是我国这个多民族大家庭的需要。
若再往更大处说，也是人类这个大世界的需要。
在我看来，文学不但是丰富人们生活阅历、生存经验和精神世界的最好方式，是沟通人与人、族群与族群、人种与人种、国家与国家之间情感世界和各种文化的最好方式，也是经济、简便、多元、神奇、丰饶、优雅并可以领略到人物内心世界的最好“旅游”方式。
正是以往的生活和种种见地与责任感，迫使我必须要一丝不苟地对待创作。
尤其站在今天的文学与美学高度上的我，仔细打量和认真琢磨这部作品的时候，觉得确有还应该更认真地打磨和更好地施展创作功力的地方。
我在故事情节、人物性格与整部作品的思想深度方面，包括作品的文化感、历史感、美学追求和现场感，以及语言文字的好读和耐读的可能性方面，都做了力所能及的努力，但愿读者能够喜欢它。
有关教师节的资料
开场种多样，归纳起来主要有几类：一我介绍式发言人落座后，首先做一我介绍，把自己的基本情况，或者是自己单位的基本情况告诉听众，然后，宣读讲稿，或者边宣读讲稿边解释发言内容，或者脱稿发言。
这样的开场白叫做自我介绍式开场白。
譬如，在全国NIT应用技术交流会上，有一位代表发言的开场白是：“同志们好!我是河南省南阳幼儿师范的老师，也是我们学校NIT推广项目的负责人。
现在，我向诸位同仁汇报一下我们学校在NIT方面的做法，……。
”再譬如说，在河南省课件制作交流会上，某代表的开场白是：“各位老师，你们好!我叫张军，来自河南省的南疆边陲新野县，是一所乡村小学普通老师，……。
”听众有一个共同的心理，就是想知道自己在听谁发言。
知道了发言人的基本情况，心里会塌实许多，可以专心致志地听会。
不知道发言人的基本情况，在听的过程中，心里老是不塌实，好象缺了点什么似的，时不时会自言自语地在心里问“这是谁?”有的人还会停止听讲，向周围的人打探发言人的基本情况，分散注意力，降低听会的效果。
自我介绍是有条件的，不是所有发言都可以套用。
譬如，一所普通中学开语文教研会，发言人就没有必要做自我介绍。
普通中学的语文教师不会太多，少则几人，多则十几人，大家朝夕相处，彼此了解，没有必要把自己的基本情况再重复一遍。
一般说来，在参加会议的人比较多，涉及的单位比较多，发言人不为人知的情况下，才使用自我介绍式开场白。
会议发言稿开场白会议发言稿开场白自我介绍要讲究技巧。
自我介绍内容简单，容易说得平铺直叙。
自我介绍作为发言的开始，不仅是向听众介绍自己的基本情况，而且还肩负有激发听众兴趣的任务，如果只是简单地说自己叫什么，是哪个单位的人，那就太乏味啦!难以达到挑逗听众情绪的目的。
应该把自我介绍文学化，借助文学的魅力，激起听众的情绪。
还要强调关键性词语，吸引听众的注意力。
在全国少年小发明交流会上，一位少年这样发言：“尊敬的爷爷、伯伯、奶奶、阿姨，你们好!我叫郭红，郭沫若的郭，红色的红，来自遥远的云南省白家县乌龙镇啊丽山寨，前天是我的12岁生日。
”“郭沫若”、“12”、“山寨”的发音特别重。
郭沫若是大家比较熟悉的人，强调和郭沫若一个姓，不仅诙谐有趣，也便于听众记忆。
12岁的小孩子能够登上国家发明交流会的讲坛，实在是了不起!在不少人的心目中，小发明是城市孩子人的专利，边远山寨的孩子能够在小发明方面做出卓越的成绩，确实了不起!强调“12”和“山寨”，能够加大人们的心理反差，激发人们的听会热情。
二、谦虚式在正式发言前，结合发言的内容说一通谦虚、客套话，这样的开场白，我们叫它谦虚式开场白。
例如，在某县“八荣八耻”教育经验交流会上，有一所学校的代表这样说：“上一周，县教育局的刘局长到我们学校视察工作，看了我们学校‘荣辱’教育的部分工作，就安排我们写一个‘荣辱’教育的经验材料，准备在这次会议上发言，依此来推动我县的荣辱教育。
我们只是按照县教育局的安排做了一点工作，很不到位，还有一些漏洞，和某些兄弟学校相比较，可能还不如他们，确实没有什么可炫耀的。
为了推动我们县的荣辱教育，和大家互相学习，那我就抛砖引玉啦!”人们最反感的是高傲的发言。
既然是作为先进代表发言，肯定在某些方面做出了突出的成绩，有值得人们学习的地方。
否则，领导也不会安排你发言的。
人有了成绩，常常会得意忘形，夸夸其谈、目空一切，而遭到众人的反对。
况且#from 本文来自高考资源网 end#先进代表发言，就是让发言人说自己工作中的成绩的，这更容易使与会的人感到盛气凌人，尤其是遭到哪些工作平淡的人的反对。
谦虚的开场白，可以化解矛盾，拉近发言人与听众之间的距离，使与会者以良好的心态听取发言。
过度地谦虚就是骄傲。
在会议发言上，谦虚的话要说，但是，不能够过分地谦虚，必须控制住谦虚的尺度。
会议发言稿开场白文章会议发言稿开场白出自\\\/article\\\/1426137031646.html，转载请保留此链接
三、谅解式在正式发言支前，讲一些主观或者客观的理由，为自己发言可能出现的问题、不妥、错误开脱责任，以求得与会人的谅解。
这样的开场白叫做谅解式开场白。
在全国CAI教学经验交流会上，有一位代表这样说：“这次会议，本来是让我们学校的张科长参加的，因为他有别的事情不能够出席，就让我来了。
因为是临时决定，张科长也没有把发言稿和相关的材料转交给我，我也没有发言的思想准备，两个小时前才慌慌张张地写出这个发言材料，很不成熟!刚才我看了一眼，竟然日期都写错啦。
今天是2015年5月5日星期五，可是，发言材料上写的是2015年5月5日星期五。
可能还有其他问题和不妥的地方，如果真有其他问题和不妥之处，还要请诸位批评指正，多多包涵。
”大会发言最忌讳的是出现语言问题和礼节问题。
因为，语言代表着发言人乃至发言人所在单位的文化水平，礼节反映发言人的文明程度。
讲得好，能够博得与会者的钦佩和尊重，迎来一片喝彩;讲得不好，将有损发言人的形象，甚至会迎来阵阵倒掌。
在文化大革命期间，有一位转业的老红军，被任命为邓县教育革命委员会的副局长。
有一次，他带领邓县共产主义大学的师生到新野县共产主义大学参观学习，在欢迎大会上，新野“共大”校长致欢迎词：“……，我们诚挚地欢迎邓县共产主义大学的革命同志们来给我们‘传经送宝’。
”主席台上、台下欢声雷动，一片热烈的掌声。
轮到老红军副局长发言了，他看到刚才新野共大校长说“传经送宝”时响起了经久不息的掌声，误认为这个词能够激发听众的热情，便说：“我是邓县教育革命委员会的副局长，今天，我带领我们邓县共产主义劳动大学的革命同志们来到新野共产主义大学，来给这里的阶级兄弟们‘传经送宝’来啦!”近千位与会者先是一愣，后是暴风雨般的掌声和前仰后合的大笑、狂笑。
