校庆的主持词
校庆主持开场白就没有，但是又一个世界翻译大会吴建民校长的主发言演讲，你看看里面的文法可能对你有点帮助：Intervention de M. Wu Jianmin, l'un des principaux orateursau XVIIIe Congrès mondial de la FIT à Shanghai(Partie prononcée en français)Monsieur le Président, Mesdames et Messieurs les Délégués, Je voudrais partager avec vous quelques réflexions sur le thème de ce congrès mondial. Ma première réflexion, c’est que la culture de l’Occident a été la culture dominante durant ces derniers siècles. Le monde doit beaucoup à la culture de l’Occident parce que, nous savons tous la contribution cruciale apportée par la Renaissance, l’âge des Lumières, la révolution industrielle, la révolution scientifique et technologique, les sciences et technologies modernes ainsi que la révolution de l’informatique, à la civilisation et au progrès de l’humanité. Cet état de choses amène certains Occidentaux à croire que ce qui est vrai pour eux doit nécessairement l’être pour les autres. Ce n’est pas toujours le cas. Vous savez, quand les pays occidentaux montaient en puissance, c’était au détriment des autres. Nous connaissons tous l’agression, la colonisation, la traite des Noirs, la spoliation dont beaucoup de peuples ont souffert. Aujourd’hui, beaucoup de pays en voie de développement sont en train d’émerger. Parmi ces pays-là figure la Chine. On parle de la menace de la Chine, on croit que quand la Chine monte en puissance, ce sera aussi au détriment des autres. Ce n’est pas le cas. Comme Mme Tang Wensheng l’a dit, j’ai été l’ambassadeur de Chine en France pendant cinq ans. Quand j’étais en poste, M. Alain Peyrefitte était encore là, nous avions des contacts réguliers. J’avais beaucoup de respect, beaucoup d’admiration pour son érudition et sa vision. Vous savez, en 1970 après avoir visité la Chine, il écrivit un livre qui est devenu un best-seller. L'ouvrage s’intitule « Quand la Chine s’éveillera, le monde tremblera ». Si vous lisez l’une des premières éditions de ce livre, au verso, vous pourrez voir Zhou Enlai en pleine discussion avec Alain Peyrefitte. Derrière ces deux personnalités, il y avait un jeune homme, c’était moi. Justement, lors de l'une de nos rencontres , nous avons parlé de ce livre. Je lui ai dit ceci: « M. Alain Peyrefitte, pour être franc avec vous, votre livre est excellent, mais je n’aime pas le titre. Vous avez cité Napoléon : Quand la Chine s’éveillera, le monde tremblera. Mais, dites-moi, à quel moment Napoléon a-t-il déclaré cela et dans quel contexte ? Des écrits font-ils état de cette déclaration de Napoléon ?» Il me répondit par la négative. Dans quelque écrit que ce soit de Napoléon, on n’a pas trouvé de trace de cette citation. En réalité, en 1817 quand l’ambassadeur britannique en Chine, M. Amherst sur la voie du retour vers l’Angleterre, fit escale à Sainte-Hélène, il demanda audience à l’empereur déchu, que Napoléon lui accorda. Napoléon était très curieux à propos de la Chine, il posa de nombreuses questions à l’ambassadeur Amherst. Au terme de cette conversation, Sa Majesté eut les mots suivants : « Quand la Chine s’éveillera, le monde tremblera ». Je posai alors cette question à Alain Peyrefitte : « La Chine a t-elle jamais fait trembler le monde ? » « Non, jamais ». C’était un peu la mentalité de l’Occident. Même Sa Majesté ne fait pas exception. Il y a deux ans, j’ai visité la ville de Malacca, une très belle ville. C’est la première fois que je visitais cette ville, alors le guide local m’a dit ceci : « Le royaume malais fut fondé en 1401 et la flotte chinoise conduite par l’amiral Zheng He se rendit à Malacca en 1407. » Comme vous le savez, l’amiral Zheng He conduisit la flotte chinoise pendant sept expéditions outre-mer. Ils visitèrent une trentaine de pays. Vous savez, à l’époque, la flotte de l’amiral Zheng He était la flotte la plus puissante du monde. Cette flotte se composait alors de plus de soixante bateaux et vaisseaux. L’équipage de l’ensemble s’élevait à 27 000 marins, et le vaisseau princical de Zheng He accueillait 1 000 marins. La Chine avait peut-être au XVe siècle la technologie la plus avancée du monde en matière de construction navale. Ces expéditions peuvent être comparées au voyage de Christophe Colomb. Lors de son voyage en Amérique, il découvrit le Nouveau Continent avec trois bateaux. Combien de marins ? De manière approximative, je dirais 87 marins. Vous n’êtes pas sans savoir ce qui est arrivé au continent américain après cette découverte. Zheng He avec ses hommes est allé à Malacca. Qu’apportèrent-ils à Malacca ? Le riz, le coton, l’architecture chinoise. De ce fait lorsque vous voyagez en Malaisie, vous pouvez encore constater des traces. Les marins, les hommes de Zheng He aidèrent la population locale à creuser des puits. Croyez-moi, au XVe siècle, creuser un puits c’était de la haute technologie. Quand les hommes de Zheng He creusèrent un puits et que la population locale vit l’eau jaillir du puits, elle fut prise de panique.Mais, plus tard, on a pris conscience que la qualité de l’eau de puits était meilleure que celle des rivières, des cours d’eau. Zheng He se rendit cinq fois à Malacca. Lors de ses voyages, il fit du commerce avec la population locale, suite à quoi les Chinois repartirent. Mais un siècle plus tard, 1511, lorsque les Portugais gagnèrent la péninsule de Malacca, ils bâtirent des fortifications, ils occupèrent le pays, ils colonisèrent le pays. Après les Portugais, les Néerlandais, les Hollandais s’y installèrent. Après les Néerlandais, les Anglais sont arrivés, ils firent de même, occupation et colonisation. Quand vous comparez les Chinois et les autres, vous voyez le contraste entre le comportement des Chinois et le comportement des Occidentaux. D’où vient cette différence ? A mon avis, le comportement de l’homme est déterminé par la mentalité. La mentalité d’un homme est façonnée par la culture. Quand on parle de la menace de la Chine, je réponds par la négative. La Chine n’emboîtera pas le pas aux puissances coloniales. Pourquoi ? Pour les deux raisons suivantes: La première, c’est la culture. J’ai évoqué des faits historiques, j’ai expliqué, je pense que la paix est l’une des composantes importantes de la culture chinoise. Cette culture façonne la mentalité des Chinois, cette mentalité décide du comportement des Chinois. La deuxième raison, c’est la stratégie internationale que la Chine a mise au point après mûre réflexion.Cette stratégie internationale comprend deux éléments cruciaux: Le premier, c’est que la Chine s’en tient à la voie du développement pacifique. Qu’est-ce que cela veut dire ? Cela veut dire, pas d’expansion, pas d’hégémonie, pas d’alliance. Car dans l'état actuel du monde, si la Chine commençait à faire alliance avec les uns et les autres, cela pourrait conduire à une nouvelle guerre froide, ce serait un désastre pour le monde entier. Le deuxième élément de la stratégie internationale de la Chine, c’est que nous mettons le principe des avantages réciproques, gagnant-gagnant, comme le disent les Anglais win-win, au centre de notre stratégie internationale. Si vous regardez l’histoire de l’humanité, à quel moment une puissance montante, une puissance émergente a mis au point une stratégie qui a fait du gagnant-gagnant le centre de sa stratégie ? On ne voit pas, et cette stratégie de la Chine vient de la culture chinoise, vient aussi d’une analyse approfondie de la situation internationale d’aujourd’hui. Nous pensons que c’est seulement lorsque nous mettons le gagnant-gagnant au centre de notre stratégie internationale que l’on peut développer d’une manière durable notre coopération avec le monde entier, car si on va dans le sens unique, si on fait des choses qui sont uniquement profitables aux Chinois et pas aux autres, ce ne sera pas durable. Voilà les deux raisons qui me conduisent à affirmer que prétendre que la Chine est une menace, c’est dénué de tout fondement.
60周年校庆演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的校友们、同学们：你们好
金秋十月，桂花飘香。
温暖的阳光照耀着******（校名）的大地，我们终于迎来了建校十周年的隆重庆典。
斗转星移，沧桑巨变，十年时光弹指一挥间。
十年时光，在滚滚历史长河中，只是短暂的一瞬间。
可是，对每个******人而言，过去的十年，是一段有着深远意义，让人无法忘怀的时光。
十年时光，历练了一个学校。
在这十年里，*******走过了百废待兴，艰苦创业的寒冬；走过了播种的希望，辛勤耘的阳春；进入了兴兴向荣，蒸蒸日上的盛夏；终于迎来了今天这个果实累累。
收获丰硕的金秋
曾经，我们走过艰辛，走过辉煌，在困境中追求突破，在璀璨中点亮斗志。
回顾十年风雨历程，我们感慨万千：办学条件逐年改善，师资力量稳步提高，教学业绩引人瞩目
博雅，笃行，自强，创新。
这简单的八个字，正是*******十年发展的真实写照。
我校秉博雅之品性，以笃行之志，自强创新
xxx年建校初至今，学校已成了了十三院三部，文学院、法学院、信息科学与技术学院、电子信息工程学院、经济学院、管理学院、外语学院、艺术学院、音乐学院、电气工程与自动化学院、旅游学院、继续教育学院、国际学院，思政课部、数学课部、体育课部。
在十年风雨中，我校坚持着“学生为本、育人为本、质量为本”的办学理念，在“稳定规模、优化队伍、强化管理、深化教改、提高质量、形成特色”的“二十四字方针”的指引下，学校办学成果得到社会各界
校园歌手大赛的主持词
开场白和结束语
求
不晓得你们什么学校。
里面都什么节目啊。
只能提供一些话语作为参考。
希望你能用的到。
校庆的部分串词 历经沧桑，历代前贤， 筚路蓝缕， 艰苦创业，他们秉承厚德载物、教书育人的传统，把文明的曙光洒向XX的山川、城镇，一代又一代XX人曾经 怀揣梦想， 意气风XX美丽的今天。
值此盛典，我们有幸请来了曾在XX工作的老教师们，让我们向他们表示热烈的欢迎和崇高的敬意
先进的办学理念，幽雅的教学环境，一流的校园设施，优秀的师资队伍，为万千学子成就梦想搭建了绚丽的舞台，让准备搏击长空的鸟儿插上了飞翔的翅膀。
五十年，一段充满艰辛而又辉煌灿烂的历史，那是一座艰苦创业、追求崇高的精神丰碑。
回味五十年，我们与XXXX风雨同舟， 荣辱与共， 心心相印，情深似海；眺望远方 ，道阻且长，那是一条无极之路，我们任重道远，激情豪迈。
让我们肩负时代的使命 、 人民的重托，迈开坚实的步伐，踏上新的征程，破浪远航，用热情、信念和毅力，奏响生命的赞歌，开创XXXX乃至民族教育更加辉煌的未来
庆典大会结束，请大家观看广场文艺表演。
洛阳师院90年校庆晚会主持词 男1：嵩岳巍巍，洛水泱泱， 女1：九十春秋，奋发图强， 男2：培英育华，桃李芬芳
女2：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱老师、同学们， 合：大家晚上好
主持人自我介绍： 女2：这里是洛阳师范学院庆祝建校90周年文艺晚会的现场欢迎您的到来。
男2：（介绍领导嘉宾） 女1：九十载风雨兼程路漫漫 男1：看今朝河洛大地尽朝晖
女2：洛阳师范学院的历史可追溯到1916年成立的河洛道师范学校，历经洛阳师范专科学校，洛阳师范高等专科学校等诸多阶段，2000年升格为本科院校，是1988年原国家教委首批表彰的“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”的十所模范师专之一。
男2：建校90年来，积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力，形成了师范教育和非师范教育并存，特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。
女1：师院人秉承“敬业奉献，为人师表”的校训，培养了大批的合格师资，为我们的教育事业和社会发展作出了突出的贡献。
男1：沐浴着新世纪的阳光，我们洛阳师范学院在办学方面也驶上了快车道，学校年年都有新变化。
去年我们成功承办了教育部新建本科院校教学工作研讨会，明年我们即将迎来教育部合格本科教学水平评估。
女2：今天我们在这里共同庆祝洛阳师范学院九十年的华诞，让我们共同祝福洛阳师范学院 合：生日快乐
男2：下面请欣赏大合唱《洛阳师范学院校歌》，演唱：音乐学院合唱团 男2：请听第二首曲目《中国春潮》，指挥：宋照敏，领唱：赵品、栗向明 伴奏：音乐学院管乐团 女1：感谢我们合唱团和管乐团的精彩演出。
：今天是个好日子，是我们学校九十华诞庆典的好日子，也是我们新老校友欢聚一堂的好日子，更是所有师院人共谋发展的好日子。
让我们一起共同欢庆
请欣赏唢呐独奏《好日子》，演奏：王战温， 编舞：李志晓 伴舞：音乐学院舞蹈团。
男1：九十年来，洛阳师范学院的每一步发展，每一次腾飞，都离不开各级党委、政府和领导的亲切关怀与热情鼓励。
鲜红的旗帜指引我们前进的方向，温馨的叮咛坚定我们成长的步履。
在这个喜庆的日子里，让我们用一曲《红旗颂》来表达我们最诚挚的感谢。
请欣赏女声独唱《红旗颂》，演唱者：陶珂 女2：洛阳是一块神奇的土地，它诞生过河图洛书，流传着洛神的美丽传说，也建立过我国第一所国立中央大学——洛阳太学，所以洛阳在文化艺术上有着优良的传统。
男2：下面我们洛阳师院一群心灵手巧的姑娘要用中国传统的方式——剪纸来庆祝母校的华诞。
飞舞的剪刀剪出一片红彤彤的喜悦，轻盈的舞姿舞出一份喜洋洋的自豪。
请欣赏舞蹈《剪纸姑娘》。
表演：音乐学院舞蹈团 男1：90年岁月如歌，90年风雨兼程，我们的脚下是五千年文明的厚重，我们的身后是九十载成长的辉煌
女1：让我们把这一切都化成诗吧，一起来听听历史的吟唱。
请听配乐诗朗诵《河洛诗魂》。
作者：刘双贵，朗诵：杨道临 冯超然 徐静 孙瑞林 编舞：魏继贤 伴舞：音乐学院舞蹈团 男2：刚才的诗朗诵道出了我们所有人的心声。
是啊，我们的河洛学子中也涌现了无数不朽的英雄。
志存高远，自强行健，博学慎思，知信达贤，正是我们师院人永恒的追求。
女2：**，你知道吗
有人说，在豫西地区，只要是认字的人，或多或少都与洛阳师院有关。
做为师院人让我们一起为祖国的教育事业，为中华民族的复兴而努力奋斗
请欣赏由00届毕业生卢刚带来的男声独唱《精忠报国》。
男1：青年是祖国的未来，是民族的希望。
碧波演绎激情梦想，古都辉映热血青春，师院学子们也用他们的青春和激情为我们带来了健与美的精彩演绎。
请欣赏大型健美操表演《激情与梦想》，编导：司慧峰等，表演：公体部健美操队。
女1：长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我亲爱的母校
男2：无论我们清贫还是富有，无论我们身在海角还是天涯，无论我们风华正茂还是白发苍苍，在母校面前，我们永远是——您的孩子
女1：下面有请我们的毕业生用他们最深情的歌声，作为献给母校生日的礼物
请欣赏校友歌曲联唱《献给母校的歌》。
演唱：姬丽娜 栗向明 李 真 路 逵 女2：洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。
咱们师院也同样孕育出了一群美丽的牡丹仙子。
请欣赏舞蹈《国色天香》。
表演：音乐学院舞蹈团 男1：中原是中华武术的发祥地，中原武魂更是印在每个中原人心中，请欣赏大型武术表演《河洛雄风》编导：侯俊，表演：体育学院武术队 女2：有这样一个地方，河图承载未来的理想，洛书书写神秘的预言， 男2：就在美丽的洛水之滨，年轻的学子叠起岁月的折痕，彰显着飞扬的青春
请欣赏歌组合《飞扬的青春》。
演唱：岳嵩高 邵静等 编舞：杨羽燕 伴舞：音乐学院舞蹈团 男1：接下来请欣赏舞蹈《俏花旦》 表演：音乐学院舞蹈团 领舞：李志晓 女1：母校在每个人心中都是神圣的。
我们忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同窗的依依深情，更忘不了在师院生活的每个闪亮的日子。
请欣赏女声独唱《忘不了》 演唱：冯超然 女2：（采访）回家，是母校对学子的深情呼唤；回家，更是学子的深深眷恋。
刚才的萨克斯独奏表达了我们每个人的心声。
希望我们所有的老校友，有空常回家看看
接下来让我们共同欣赏两段风格迥异的管乐合奏首先请欣赏京剧选段《打虎上山》 《龙舌兰与长号之家》演奏：音乐学院管乐团。
指挥：陈培元 高音萨克斯独奏：赵喜波 女1：九洲腹地，牡丹之乡，十三朝古都孕育桃李芬芳 男1：邙山脚下，洛水之阳，五千年文明催发新苗茁壮 女2：九十年，我们意气风发，九十年，我们豪情满怀 男2：九十年，我们励精图治，九十年，我们共创辉煌 男2：请欣赏歌伴舞《九十抒怀》，领唱：赵品 郭天顺 路学明 张婷 伴舞：音乐学院舞蹈团 女1：亲爱的朋友们，九十年的岁月漫长而短暂，洛阳师院却用自己执著的追求，在历史的长河中写下了不朽的篇章。
男1：教育工作是平凡的，也是伟大的。
回首九十年的历史，洛阳师范学院用她博大的胸怀哺育出多少芬芳的桃李
女2：“学高为师，身正为范”，这永远是洛阳师院人铭记在心的追求。
男2：九十华诞，满园春光；九十华诞，充满梦想
让我们共同祝愿洛阳师范学院的明天 合：更加辉煌
男1：洛阳师范学院建校90周年文艺晚会到此结束
再见
2009年学校五周年校庆晚会开场白、结束语及节目串词~《高分悬赏》~
2009年学校五周年校庆晚会开场白、结束语及节目串词~《高分悬赏》~ 悬赏分：150 - 离问题结束还有 17 天 20 小时 2009年学校五周年校庆晚会开场白、结束语及节目串词
【高分悬赏】希望高手能帮下忙，我们学校要举办一场校庆五周年联欢晚会，由于我们2个都没有当主持人的经验，但我感觉一个好的开场白、结束语、以及节目串词很重要，所以希望大家能帮帮我写点和方面的东西，至于直接的网上复制和粘贴就不必了
下面说说我学校的情况：建校5周年，5年来从默默无名到现在全市闻名，学生已达2000人，在3座城市拥有3个校区，并即将开办第4所学校
下面是节目单：1 快乐小新星 英语童话故事串烧 2 神奇福尼斯 福尼斯单词句子认读 3 欢乐唱响 英语歌曲演唱 4 白雪故事 童话剧 5 Show time 阅读课程展示 6 阳光大道 独唱 7 动漫明星大乱斗 电影对话模仿 8 这是我 英语演讲 9 百跳不厌 英语律动 10 在英博的日子 新概念背诵展示 11 青春舞动向前冲 教师青春舞 12 合唱 我和你
.六十年校庆的对联
1.金龙舞华夏千古神州逢盛世 娇凤鸣高冈百年**起宏图 **可以填你们学校的名称 2.六十年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜 万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云 3.沧海桑田五千载文明金瓯腾喜庆 春风时雨六十年造化教苑竞芳菲 4.物换星移龙腾万里盈喜气 金声玉振凤舞百年唱春风 5.济济人才传剑凡百年薪火 青青子衿展**万般才情 7.老校根深叶茂结硕果 新人气爽神清绘蓝图
