
关于母亲节班会的主持稿
一、谈话导入主题: 同学们,你们知道是谁给了我们生命吗
(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。
有请两位小主持人。
主持人(甲):亲情,人类永恒的话题。
主持人(乙):亲情,人间最美的情感。
主持人(合):四年级“悠悠慈母情 浓浓赤子心”主题班会现在开始。
(一)知识篇—了解母爱 (1)主持人(甲):母亲的诠释, “M”(million):您给了我整个世界 “O”(old):您的头上已经出现了白发 “T”(tears):您为了我流了无数的泪水 “H”(heart):您有金子般高贵的心灵 “E”(eyes):您的眼睛闪着慈爱的光芒 “R”(right):您不会欺骗我们,时刻教导我们去做正确的事。
这些字母放在一起,就是您——我的母亲。
(2)主持人(乙):同学们,我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日,那同学们,你们知道母亲节的来历吗
有请闫文婧同学为大家讲解 。
大家欢迎 母亲节起源于美国。
1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。
在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。
她的呼吁获得热烈响应。
1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年安娜谢世时,已有44个国家设立了母亲节。
(3)主持人(甲):虽然不同国家的母亲节不尽相同,但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节,至今已成为一个约定俗成的节日。
下面我们来看看各国的母亲节: --日本的母亲节也是5月的第二个星期日。
节日里人们送给母亲一枝红石竹,表示祝贺。
--法国首次庆祝母亲节是在1928年,节日定在5月的最后一个星期日。
节日这一天,数以百万计的妈妈们,怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。
--泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。
这一天也是泰王后丽吉的生日。
节日里,全国要开展“优秀母亲”的评选活动。
儿女们手持芳香馥郁的茉莉花,献给自己的母亲。
--阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。
当地人认为“春分”是春天开始、一年之始,以此表示母亲的伟大。
(4)主持人(乙):国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨,其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义,因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。
除了康乃馨可以参考以下: 兰花:高贵、优雅;紫萝兰:永续的美;剑兰:高雅、长寿、康宁。
(二)回顾篇—走进母爱 了解母爱的伟大与无私: (1)主持人(甲):有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。
主持人(乙):母亲的皱纹,母亲的白发,是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印痕。
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回 var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script); 2 忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的
学生交流。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……) 教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。
(2)课件展示一组与母亲的家庭合照,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和困难挫折的时候,母亲为之付出的血汗。
(三)赞美篇—歌颂母爱 (1)主持人(甲):母爱是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
主持人(乙):因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。
主持人(甲):多么质朴的情感啊
古今中外,有多少赞颂母亲的歌,有多少演绎母亲的故事;有多少歌颂母爱的名言。
主持人(乙):让我们尽情歌唱获朗诵赞美母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱母亲的故事,课件展示关爱母亲,孝敬母亲的名言警句。
(2)课件展示 ---母爱是一种巨大的火焰。
— —罗曼罗兰 ---世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
——高尔基 ---慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜
——雨果 ---我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。
——马克·吐温 (四)行动篇—回报母爱 妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢
学生交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……) 同学们都说得很好,说出了自己做的好事。
但是老师也知道有些同学做的不够好。
比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢
学生交流 (1)确定回报方案: 主持人(甲):榜样为我们引路;名言伴我们同行。
母亲给了我们那么多的爱,哪我们应该如何回报母爱呢
学生讨论交流,并确定回报母亲的最佳方案。
(2)实施回报方案: a、给母亲一份惊喜: 送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信…… b、帮母亲做家事: 每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮母亲分担家务,向母亲表示关爱。
c、陪父母聊聊天: 说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。
听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。
3 (3)倾听母亲的感受: 主持人(乙):听了大家的汇报方案,我们的家长十分感动,下面请妈妈们来谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受。
今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。
等你们回家的时候送给妈妈,好不好
六、主题的拓展: 今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。
老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件:誓词 感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人 ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。
感谢社会,感谢人生。
我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长
师生一起宣誓。
七、教师小结: 通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。
从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。
去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。
下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧
(师生一起手语表演) 班会设计说明:聋生由于从小失去了听力,父母对他们也是特别的照顾,什么事情也不让他们做。
孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回报别人。
就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。
针对这一实际,在母亲节来临之际,在班内召开了这次主题班会。
目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。
幼儿园母亲节家长联谊晚会的主持人串词
会议主持词结(精选多篇)目录正一篇:会议主持词结束语主持词结束语结束语女1:最明快莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸,每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语男1:这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻,祝你:新年快乐,佳节如意!男2:各位领导,各位来宾!女2:在场的同学朋友们女1:回顾青协过去的一切,我们--女合:自豪骄傲!男1:目睹青协今天的辉煌,我们--男合:心潮激荡!女2:展望青协明天的前程,我们--女合:充满希望!男2:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育工作者。
女2:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些为了我们的进步、全力支持我们工作学习的各级领导女1:快乐的时光总是过得很快,相聚虽短暂,情谊无限长!男2:让我们捧出手中的鲜花,把它献给今天与我们同欢笑,共收获的所有来宾和朋友,主持稿女1:迎新年,庆元旦大型文艺晚会全合到此结束!女2:祝大家全合:节日愉快,万事如意,谢谢大家!元旦晚会最新主持词结束语大全甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。
虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;乙:今天的联欢会更加体现出****是一个充满活力,面向未来的集体;甲:在这里,校训读好书,做好人为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;甲:在这里,散
我要找关于母亲节的主持人稿
因为要当主持人,时间很紧迫,最好能快一些
我长大了,妈妈老了;我长高了,妈妈的背驼了;我懂事了,妈妈记不清事了;我事业有成想要孝顺她老人家,她却已经走了。
妈妈总是盼望我快点长大、快点有属于我的事业,孰不知就在这同时,她正在一步步地悄然离开。
忘记妈妈的生日,我们总是给自己找太多的理由,她对我们的生日,却牢牢刻在心里。
我一个人背着行囊走了很久\时间流逝了我对童年的记忆\空间抹杀了我对故土的怀念\直到有一天\我打开行囊\里面装满了母亲的叮咛与期盼\才明白\我一直都是在母亲的心里远游\我走了多远母亲的心就有多大\可我的行囊从未装过母亲的孤单与思念\母爱比容纳百川的海更博大\我会走得很好\因为有这无边的母爱伴我上路…… 阳春三月,柳絮飞。
昨夜雨阗帘眉,倚窗望雨盼儿回
天女泪痕,雨霏霏。
心绪杂乱,恚恨谁
晨暮恋儿--早归,泥泞路途些许累。
切勿贪时将身摧,一封家书亲人泪。
背人驱蚊欣徘徊。
待过叶舞冬梅,银丝挂窗扉--好不伤悲。
当我漫步在椰风海韵的校园里,当我和同学沉醉在大自然的美丽并频频举机留念,我想到了母亲。
此时此刻,她正在一个工厂里辛苦地劳作着,她的工作动力就是让她的女儿过得好一点,别再吃没有文化的苦。
母亲曾经或许有梦,但被无情的现实一个个击碎,她唯一感到欣慰的是有人来延续她的梦,于是她学会了像老牛一样地劳作,像红高粱一样地顽强,像大山一样地默默,一个不知母亲节的母亲在母亲节这一天仍在为她的儿女们默默付出着。
(祝)福娘亲永远美丽健康(天)涯海角依然心系亲娘(下)雨之夜尤其思念故乡(母)爱无边其实天下一样(亲)吻娘手掌间尽显沧桑(万)千叮咛总是萦绕耳旁(事)事关心只为儿的成长(如)有来世还想叫您声娘(意)义悠长一个孝字莫忘。
记忆中,母亲的头发是乌黑的,母亲的额头是展平的,母亲的身板是直挺的,母亲的双手是滑腻的。
母亲走起路来,脚像离弦的箭;母亲干起活来,腰像柔韧的弹簧。
时光荏苒,岁月如梭,我突然发现,我的记忆是错的。
我远远的看见,母亲正提着一篮青菜步履蹒跚地向我走来。
我敢紧跑过去,从她那粗糙的手中接过菜篮,与她同行。
母亲的头发变得花白,额头上已出现沟壑,我这才意识到母亲为这个家付出了什么,那是半辈子的无怨无悔... MOTHER-母亲
M-more母亲给我的太多太多;O-old而她却在慢慢变老;T-tear这是母亲为我拭去的那串泪珠;H-heart这是母亲那纯洁的心灵;E-eye这是母亲充满爱意的眼神;R-right这是我对母亲永远的祝愿
妈妈,母亲节快乐
我的无敌老妈,自称笑靥如花,如今回眸一笑,吓呆我和爸爸;我的无敌老妈,总爱自卖自夸,号称厨艺第一,其实无比巨差;我的无敌老妈,头发烫得爆炸,远观还算可爱,无奈早生华发;我的无敌老妈,总是故作潇洒,面对生活挫折,高声笑说不怕;我的无敌老妈,爱骂我是呆瓜,偷了她的青春,却在充愣装傻;我的无敌老妈,待我热烈火辣,我总装作不懂,那是爱的表达;我的无敌老妈,你不完美无瑕,但在我的眼中,你一直最伟大;我爱无敌老妈,就算你有点差,但我就是爱你,我和爸爸都愿陪你慢慢变老,陪你海角天涯。
母亲节快乐啊,我的无敌妈妈
小时候最大的梦想就是飞出母亲的掌心,不用听她的唠叨,也不用受她的管束。
而今真的一人孤身在外,才发现这是多么幼稚可笑。
每次打电话回家,母亲依然是唠唠叨叨,问我吃得好不好,穿得暖不暖,千万注意身体……但我居然不再觉得厌烦。
相反,每次我都会认真地听她讲着,讲着那些家里的锁事。
我忽然觉得听母亲说话也是一种幸福
吃了太久外面的饭,才知道饭还是母亲做的最香。
并不是因为它是什么山珍海味,而仅仅因为它是用母亲那一颗爱子之心烹调出来的。
真的想对母亲说:原谅女儿以前的刁蛮任性吧
其实我真的很爱很爱您
别人都说我和你是一个模子印出来的,我就认为你的东西就是我的。
刚出生时,我喝你的奶水,我是那样的白白胖胖活力而健康;五岁时,我涂你的口红,我是那样天真可爱机灵加闹腾;十四岁,我抹你的指甲油,我是那样闪亮精彩青涩又妩媚;二十三岁,我穿你的小西装,我是那样自信独立成熟和稳重。
我的一切源于你的一切,我是你年岁的重演,直到我成为一个母亲。
我拿了你的母爱,成为真正的女人,我把一切献给我的女儿,重演我的年岁。
母亲的白头发又多了,在她的黑发中特别明显,怎么也遮不住。
我知道母亲又老了一岁。
五月母亲节快到了,借此机会我想祝妈妈节日快乐,并告诉她女儿永远爱她。
母亲的眼睛,宛如两湾深水潭,把甜美的快乐播放,把怅然的忧伤隐藏;母亲的手,犹如天使的翅膀,拂去我的泪滴,为我扇起一片更明亮的天空;母亲的肩,像是一座青山,勇敢地承载起悠悠岁月;母亲的话语,宛若春天的雨点,细细地敲响了我心中朵朵待放的梦想;母亲的微笑,让我的心泛起涟漪;母亲的眼泪,在我心中凝成冰花……母亲,你可曾知道,你的爱,就像藏在岁月深处的一首老歌,唱的人浑然不觉,而听的人已经泪流满面
想要一份完整的母亲节联谊会的主持台词。
越详细越好
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主持稿开场白结束语
中考专题复习——开场白与结束语什么是开场白
•开场白就是在展示、报告、开会、表演开始之前,先来一番与本次活动、开会、表演有直接或间接联系的话,来引入本题。
简言之,开场白就是在活动正式开始之前,用来引入本题的一段文字。
开场白的作用:第一、营造氛围,蓄势兴波;第二、交代主题,引导听众。
开场白的一般要求(一)明确对象——听众为本;(二)目的明确—一扣合主题;(三)情感真挚——以情煽情;(四)富有文采——彰显底蕴。
例如:小支架—开场白要点:1.称呼语2.问候语,都用电脑打字了,字写得进入信息时代,很多同学认为3.引入语(紧扣主题、语言优美、富有号召性)好不好无所谓,面对这一现象,初三某班准备开展“写好汉4.主题语5.过渡语字,学好汉字”的主题班会。
如果你是主持人,请你写一段开场白。
•示例:同学们,大家好
众所周知,语言是一个国家、一个民族的标志,而文字是语言的载体,中国书法源远流长,它是我们民族文化的瑰宝,如何传承和发扬是我们的责任。
下面我宣布“写好汉字,学好汉语”主题班会,现在开始。
温馨提示写开场白要注意:简洁明了:开场白只是“开场”前的一个过渡,是为活动的主体服务的。
冗长的开场白会导致观众对活动的主体缺乏兴趣。
鼓动性强:开场白要以吸引、调动观众的注意力和热情为目的。
针对性明确:开场白要紧紧围绕活动的主题展开。
示例:•母亲节到了,班级准备组织一次以歌颂母爱为主题的班会
我们要写关于诗歌朗诵会的作文 谁有好的开头和结尾 急急急急急在线等 拜托
比赛中同学们个个精神饱满,举止大方。
高亢的声音,深情的眼神,挺起的胸脯,紧握的拳头,博得了台下一阵阵热烈的掌声;一首首慷慨激昂的诗歌,句句抒发着对祖国的热爱和美好未来的祝愿。
朗诵会上,参赛诗歌有古人作品,也有富有时代气息的经典诗篇,所选诗篇让人振奋和感动。
整个会场掌声不断,同学们声情并茂的朗诵,让大家沉醉。
成功的背后是艰辛,是汗水,只有付出了艰辛和汗水,才会取得最后的成功,才会看到缤纷的彩虹。
阵沉默之后,一句又一句的诗歌便从她口中流淌而出:“……风雨送春归,飞雪迎春到……待到山花烂漫时,它在丛中笑”。
她像一位伟大的诗人声情并茂地朗诵着自己的诗歌,声音涤荡着每个人的心灵。
朗诵完毕,教室里又一次响起了热烈的掌声。
主持人一次又一次地拿着手中的节目单走上了讲台,热情而又欢乐地迎接一个又一个的选手。
时间过得真快,转眼间就要轮到我了。
当四组的第三位同学上台时,我忽然感觉手脚无力,脸蛋发烫。
我怀着怦怦乱跳的心观赏着比赛。
然而时间似水流,该来的终于来了——主持人终于念到我的名字了,我该上台了。
在台上,我沉默着,不知该如何开口,手攥着铁杆,望了望主持人——幸好她给了我一个鼓励的眼神。
我终于开口了,朗声读出那首我已在镜子前练了无数遍的《天上的街市》。
朗诵着,朗诵着,我的声音却突然变小了。
当将近朗诵完整首诗时,我发觉自己竟已无法开口。
我的心跳得很急促,感觉脸蛋越来越烫,脚也越来越软。
世界似乎一直停留在那一刻,无法前进,也无法后退,台上站着无助的我。
正在摄像的班主任为我补上了最后一句。
我如遇大赦,灰溜溜地回到自己的座位。
我全身颤抖,脸蛋发红,就似在骄阳下烘烤一般,心依然怦怦跳个不停。
第一个走上讲台的是班长——凡,她是主持人。
她手里拿着一张纸,很镇定又平稳地说:“今天,是我们七年级一班的朗诵比赛。
首先迎来的是第一组洪雅纯同学,有请
”同学们一齐鼓掌,掌声像海浪拍击着海岸般响亮。
大家满怀期待地注视着讲台,每个人的脸上都充满激情,涂满了粉红的笑容。
比赛有序地进行着,同学上台又下台,掌声响起又落下,笑声发出又收回 一阵沉默之后,一句又一句的诗歌便从她口中流淌而出:“……风雨送春归,飞雪迎春到……待到山花烂漫时,它在丛中笑”。
她像一位伟大的诗人声情并茂地朗诵着自己的诗歌,声音涤荡着每个人的心灵。
朗诵完毕,教室里又一次响起了热烈的掌声。



