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班主任第一次会议主持词

时间:2014-08-30 10:35

有关教师节的资料

班主任要对班干部实施有计划的培养,要召开班干部会议,说明哪个岗位有什么职责,怎么开展工作,工作要注意哪些问题等,对班干部的工作提出具体要求,并且要明确,要随时对班干部的工作进行指导,帮助其提高工作能力。

在本学期应进行至少两次班干部工作总结会议,让各位干部自己谈工作的收获和不足之处,如何改进等,班主任要对他们前一阶段的工作主调给予肯定,问题也要指出来,提出改进的要求等。

有了这样一支班干部队伍,班主任的工作开展就会事半功倍。

二、抓好两次大型活动----军训和运动会本学期的学生活动会有很多,但军训和运动会是本学期的两次大型活动,也是建设班集体,并使之产生凝聚力的契机。

所班主任要充分利用这两次大型活动,以求达到以下几方面的目标。

第一,树立班集体意识,增强,使每个学生都能够热爱自己的班级,以自己是这个班级的一分子为荣,并决心要为本集体争得荣誉,要求本班学生军训时要严守纪律,力争最好,运动会时要积极踊跃,文明参赛;第二,增进学生之间的友谊,珍惜缘份,相互理解,相互包容,和睦相处,共赴未来。

这主要是在活动中,学生们要相互帮助,学会恰当地处理一些磨擦和矛盾,团结就是力量。

第二,把你对学生做人标准的要求,在活动中贯彻下去,如要求学生要做文明的人,那么在学校就不能大声喧哗,不能说脏话等;你要求学生要有坚强的意志品质,那么在军训中就不能后退,要坚持到底,并严格按照标准去做,在运动会上,就要顽强拚搏;要求学生要有纪律性,就不能擅自行动,不能迟到等。

在这两次活动中,班主任要始终置身于学生之中,我们所要达到的上述目标,不是用语言能够实现的,要靠班主任的身体力行,所谓为人师表,便是言传身教,学生要时时处处受到来自我们班主任的积极影响。

如果,在这两活动中学生很少看到你的身影,那么这个班集体的凝聚力就很难形成。

三、开好三次---新班级成立会、后质量分析会、分班前的动员会就是围绕一个中心,通过一定的形式,来达到一定的目的,这个目的服从并服务于我们对学生的培养目标。

本学期班主任要通过三次,把第学生的发展前景勾画出来,把学生目前的状况及他们处的现实描绘出来,把家长、班主任和学校对他们的期望表达出来,从而,让学生内心对自己未来的期盼流淌出来,让学生们把自己追求的远大目标树立起来。

第一次主题班会是开学的当天晚自习,8月24号晚上学生正式开学,六点半到九点的时间,用作开第一次班会。

这次班会的主题含义是:实验中学-人生的新起点。

第一节晚自习,由班主任主持,班级所有成员进行自我介绍,每个人的时间依据学生的多少而定,可是一分钟,学生所介绍的内容,一般是姓名、爱好、性格、特长、到实验的生活设想等。

这个环节可使学生加快相互间的了解,有利于形成集体的概念,加快对本班级的认同。

班主任则通过这个环节,对学生有初步的认识,有利于记住学生的姓名和特征,也是我们考察班干部的机会,因为,学生在介绍自己的过程中,他的综合素质怎样,工作能力怎样,我们班主任会有一个初步的感觉。

第二节晚自习,班主任要作重要讲话,可以是演讲。

这一次讲话非常重要,一定要事先形成书面材料,也就是写好演讲稿,要熟记,讲时还要脱稿,要讲出水平,讲出气势,讲出效果。

这很重要,要知道,对高中的生活充满了期待和憧憬,对实验中学更是充满了期待和憧憬,实验在他们心中很神圣,实验中学的老师在他们心中也都是很了不起,所以,我们班主任就要在此时刻给学生一种精神动力,让他们感觉到世界之大,天地之宽,感觉到高中生活多么神奇,在实验中学读书多么幸福,让学生产生强烈的要学习、要进步、要发展的愿望。

所以,我建议,班主任首先要讲欢迎词,对你的学生来到你的班级要真诚地欢迎,欢迎词中要流露出你对他们的亲切感、一种激动的心情;其次,要介绍本班的任课教师,要把本班教师的闪光点讲到位,让学生对任课教师充满敬意和期待;再次,就是最重要的内容了,要重点讲你对他们的培养计划。

要帮助学生认识他们所处的时代背景,他们身上的责任,他们目前的状况,以及他们今后要努力的方向。

同时,还要告诉他们现在应如何去努力,那就是首先要学会做人,要做一个有责任感、有荣誉感、有理想的人,做一个自尊、自爱、自律的人。

其次要学会做事,即做事要有恒心、有信心,能够做好每一件应该做的小事,直至成功,这些事就包括了学习、生活和承担的相应工作。

讲到这里,话锋要一转,强调你相信他们能够做到,因为来到实验的学生都是优秀的学生,来到这个班的学生更是老师眼中优秀的学生,所以,老师相信你们不会出现以下的问题:如,不会迟到、打架、讲脏话等等。

也就是说要对学生提出具体的要求的,相信他们不会做违反纪律的事等等。

这样的角度提出的要求学生愿意接受,因为,这体现出了我们班主任对他们的信任及他们的优秀一面。

但如果要直接了当地宣布他们不许这样,不许那样,学生们则处于被动地位,感觉到的是约束和压抑,学生就会想办法来突破这种压抑,那就自然会有学生违反纪律等行为的发生了。

当你的发言结束时,应取得震撼学生心灵的效果,学生应该感悟很强烈,思考很深刻。

你一定要知道自己演讲的效果,这样,班主任要反馈一下学生的感受,要布置学生写一篇班会心得体会,让他们谈谈来到实验并参加这次班会的感想,第二天的晚自习交上来。

班主任要一一阅读,认真体会,这是掌握学生心里动态的办法。

第二次班会,是后的总结会。

实验中学的学生要以说是人才济济,这些学生在原来的各学校学习基本上都是很出色的,考试基本上是排在前面的,但在实验中学却有可能落在后面,或者与他们自己的期待相差甚远,他们一时在感情上不能接受。

他们来到实验中学的第一次大型考试就是,期中考试会让许多学生心里出现巨大落差,学生的情绪会有巨大波动,教师如不能及时帮助学生端正认识,有的学生可能会从此消沉下去。

所以,在这时,开一次主题班会,班主任帮助学生认识形势,正确认识自己和他人,正确对待考试成绩,并指出今后怎样努力,指导学习方法。

班主任的引导及时到位,就可能使许多学生免遭心理打击,避免出现不良的情绪或者心理障碍。

第三次班会,是分班前的班会。

学校的,实际上是学生对人生道路的重大决择,选择文科还是理科,往往学生犹豫不决。

班主任的态度对学生很重要,所以,此时开个主题班会,帮助学生分析国家发展的形势,分析目前和今后国家的就业形势,分析国家对未来的才结构的需要等,这对他们的选择是很重要的内容。

还要指导学生要依据个人的爱好和能力,依据自己对未来的设计而选择等。

四、处理好四种关系:师生关系、生生关系、班主任与科任关系、班主任与家长的关系一是处理好师生关系。

班主任之于学生,应该是良师益友,要建立起二者的信任关系。

班主任既要对,又不要站在学生的对立面,要站在教师的高度,从有利于学生发展的角度,来调整自己与学生的关系。

这就要求班主任在处理问题时,要公平、公正,态度要诚恳亲切,要能理解学生,以宽容的心对待学生。

学生会受到感化的。

二是处理好生生关系。

学生们刚到一个新的集体里,很陌生,班主任要让学生尽快地相互熟悉。

同时,要树立同学团结意识,说明团结的重要性。

这一点非常重要,学生很复杂,都是独生子,不合群,班主任一定要防止他们之间勾心斗角,败坏班风,影响士气。

班主任的态度很重要,要向学生明确自己对不友善行为的否定态度,强调学生间的相互理解和包容。

三是处理好班主任与科任教师的关系。

须知,科任教师是我们的好帮手,会协助我们做好学生工作的。

所以,要与科任老师勤沟通,从科任教师那里及时得到学生的有关信息和对的意见。

四是处理好班主任与家长的关系。

孩子是家里的宝贝,每个家长都对自己的孩子有着很大的期望,家长是有私心的,都希望自己的孩子能多得到老师更多的帮助,所以,他们会用各种方式来接近你,但,我认为,与家长相处要谨慎。

同时,家长也是信息的来源,要充分利用家长提供班级的信息。

因为,学生时间长了,就不与班主任说实话了,所以,要动员家长为我们提供信息。

五、做好五方面的工作。

一是排座位。

这是关系到学生切身利益的问题,不能小视,弄不好会出意见的。

所以,班主任要掌握分寸,在一定的原则上进行,如果我们把一个个子很小的学生排在了后面的座位上,可想而知,我们在学生的心里就留下了不公正的印象,而学生最不能接受的就是教师的不公正。

二是尽快熟悉学生。

不但是叫得出他们的名子,要在最短时间里,了解他们的个性特点,掌握他们的思想动态。

这就要多多深入班级,早自习,下午自习,晚自习,各项活动时。

三是恰当处理学生可能会出现的各种问题。

要知道,初中学生到了高中会有很多不适应,他们有很多习惯我们也不适应,这样,必然会出现我们不希望出现的事情。

当学生出现了问题,或者说是犯了错误,我们不可当众指责,而是应暗中给予指导,给学生保留自尊心。

这样他会感激你,从而达到自我约束。

四是与学生谈话。

与学生谈话要进行备课,与学生谈话的结果并不都是积极的,有的学生对班主任的话很敏感,我们说得不恰当,会让学生产生心里负担。

我们与学生谈话前,要明确谈话的目的,要了解学生的性格特点,说什么,怎么说,最终会有什么效果,这一切要事先设计好。

五是要讲好自己的课。

学生对班主任的尊敬,最重要的是班主任的人格魅力,其次就是班主任的教学水平。

所以,我们要在课堂上大放光彩。

望采纳

小学升旗仪式的程序是什么

准备升旗仪式开始前,全体师生面向国旗整齐列队。

列队时,学生应以班级为单位前矮后高纵向列队,教师一般在学生列队后面横向列队或单独纵向列队。

宣布仪式开始时,全体师生立正肃立。

出旗旗手持旗(持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式,即双手持旗,右手在上,斜扛肩上)护旗在旗手两侧,齐步走向旗杆,全体师生目送旗至旗杆下。

护旗负责将国旗挂在升旗绳上,旗手检查无误后,准备升旗(鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。

)升旗升旗时应同时奏国歌。

国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了时,国旗升至杆顶。

国旗升起时,全体师生肃立行注目礼,少先队员行队礼。

国旗升至杆顶(国歌奏完)后,由旗手和护旗将升旗绳固定好。

全体师生同时礼毕。

唱国歌国旗升毕,全体师生齐唱国歌。

唱国歌时要有指挥、乐队或录音伴奏。

国旗下讲话升挂国旗后,有校长、教政干部、团队干部、劳动模范、先进人物或其他教师等作简短而有教育意义的讲话。

讲话时间一般掌握在五分钟左右为宜。

讲话内容可参照《国旗教育资料》。

以下方面,一般不要作为国旗下讲话的内容(一)批评和处分学生的意见、决定;(二)日常的一般性工作布置和意见,如课程变更、某项工作和活动的安排、会议通知等;(三)其他与国旗教育无关的内容。

的故事

戒烟趣闻之一: 陆铿是香港著名记者,曾多次访问北京,并与会见。

1988年,香港百姓文化事业有限公司出版了他的专著《风云变幻的时代》,受到了舆论界的重视和好评。

该书对的改革开放政策给予高度评价,也介绍了他在与会见中,反映性格与特点的一些趣事。

书中写到:没有架子,平易近人。

说话不绕山绕水,开门见山,一句是一句,而且有幽默感。

比如,当我谈到香港问题时,他就说,到期收回,不是单收回九龙,而是像广东人说的“办烂”,并向在座的邓颖超和方毅解释,“办烂”就是统统收回的意思。

而且说,收回之后,制度不变,可以告诉在香港的亲戚朋友放心。

表现得很干脆。

邓为人豁达,看得开。

已经确认香烟有害于身体健康,因此美国香烟广告都要同时刊出有害的声明。

很诚恳地表示:像我这样的人,没有其他的嗜好,只是抽抽香烟。

而且年纪这么大了,何必再戒除呢

如果因抽烟而缩短寿命,也只好认了。

说得在座的人都笑了起来。

戒烟趣闻之二: 戒烟的趣事还有一例:1988年3月25日至4月13日,第七届全国人大第一次会议在北京举行。

一天下午,大会选举国家领导人。

在主席台上就座的投过票后回到自己的座位,便习惯地点燃了一支香烟吸起来。

坐在台下大厅中间的一位代表看见了,便对坐在旁边的另一位代表说:世界无烟日刚过,全中国全世界都大力宣传吸烟危害健康,小平同志为什么烟瘾这么大,开大会还吸烟呢

于是商量后决定向提出意见。

不一会儿,主持大会的宋平手里出现一张小字条,上面写着一行字:“请小平同志在主席台上不要吸烟。

”宋平看过字条后会意地递给。

看了看,笑着赶快把正在吸着的烟熄灭了。

此后,在主席台上再也没有吸烟。

事后,那位全国人大代表,一提起他在人民大会堂给写字条提意见的事,逢人便说:“同志这样认真地接受我们的意见,真使我们非常感动。

” 1901年,16岁的邓绍昌与广安淡家坝(今广安恒升镇)淡氏姑娘结婚。

淡家也是广安世家大族,清代家庭中便有人在湖北省通城、江苏省嘉定和甘肃省渭原出任知县。

淡氏18岁嫁到邓家,1902年 他们的女儿邓先烈出生。

1904年8月22日(清光绪三十年七月十二日),一个幼小的生命“呱呱”的啼哭声,从离“德政坊”百米开外的瓦屋里传向世间。

他,就是。

当儿子诞生后,邓绍昌似乎看到了一线光芒,捕捉到了他的力量和希望之所在,他希望他的儿子能像先祖那样建功立业,希望儿子能超过先祖成为“贤才”、“人圣”。

按照邓家辈分族牒“以仁存心、克绍先型、培成国用、燕尔昌荣”,属“先”字辈。

“邓先圣”——这个给予刚刚落地的婴儿的名字,饱含着邓绍昌的苦心的希冀。

在家虽然只有16年时间,但父母对其影响甚大,母亲淡氏信奉“逢恶不怕,逢善莫欺”的古训,宽厚待人,邻里纠纷多请她去调解。

对母亲十分敬重,他曾深情地说:“当时那个家庭能够维持生活下去,全靠母亲。

”1919年下半年,离开家乡,从此一去不返,淡氏十分挂念,辛勤的劳作和对远在异国他乡儿子的长久思念,终致积劳抑郁成疾,于1926年过早辞世。

邓绍昌在外面也很宽容和善,在家里却很严厉。

他对子女们尤其严格,近乎苛求。

在协兴小学堂读书时,有一次学业考试,因为连续几天生病没有能去上课,考试成绩列在第二名。

邓绍昌闻得此事,异常生气,回家后将儿子狠狠地打了一顿,直到的祖母出来解围才罢手。

从祖上的脉络可以看出,无论是邓氏家族的家庭遗风,还是父辈们的前瞻预测和把握大局的能力,都给了很大的影响。

在断奶以后,祖母就一直把他带在身边。

睡觉时祖母常把他搂在怀里,一边用手轻轻地拍着,一边哼着广安的儿歌:“月儿弯弯照楼台,打个呵欠瞌睡来,瞌睡虫,我的乖乖,哎哟哎哟。

瞌睡虫,我的乖乖……”一天又一天,小平都是在奶奶的儿歌中酣然熟睡的。

1909年小平5岁时,父亲将他送进了离家约一公里的翰林院子私塾,接受启蒙教育。

翰林院子是先祖邓时敏的旧宅,一座很大很气派的四合院,因邓时敏是前清翰林,所以人们尊称为翰林院子。

邓时敏有子无孙,香火延续中断,族中公议将翰林院子辟为义塾,用以招收邓族子弟教经读史,期望着为邓家培养出几个出类拨萃的人物以光宗耀祖。

私塾老师是一位秀才老先生。

入私塾时,名字为邓先圣。

老先生一听这名字就拉长了脸,认为大不恭:孔老夫子尚且为“圣人”,小小孩童,怎么能“先圣”呢

于是给改名为“邓希贤”,希望他成为一个贤德之人。

那时的私塾,进行的是老式教育,教材是《三字经》、《百家姓》、《千字文》、以及《四书》、《五经》一类;修习的功课主要有三项,即读书、习字和作文。

在翰林院子读了一年多私塾。

宣统二年(1910年)协兴场开办了一所新式小学堂——北山小学堂。

学堂设在协兴老街一个叫刘吉生的大地主庄园的侧院里。

邓绍昌又将小平送到北山小学堂接受新式教育,整个学校100多人,分甲、乙、丙、丁4个班,分在丁班。

这时开设的新课有国文、算术、修身、体操等。

国文老师邓俊德是一个不满封建礼教、思想激进、曾参与过一些维新变革活动的新派人物,他经常抛开书本进行一些“野路子”的教育,像黄巢起义、太平天国运动、义和拳运动等史事,这种启蒙教育对幼年思想影响非常大。

在北山小学堂期间,还有过一次“偷钱”的经历。

一天放学的路上,发现一位同学正哭得伤心,他询问原委,原来同学的妹妹重病在家,家里贫穷,无钱医治。

怎么办

小平心里盘算着回到了家。

第二天一早他迫不及等地塞给那位同学5个银元,嘱咐他快拿去给其妹妹治病。

这一笔钱在当时可以买500斤稻谷,是从父亲那里偷来的。

其实这时家也不是特别宽裕,家里全靠母亲织布养蚕撑着。

不久,邓绍昌便发现丢了钱,气愤地把全家召集起来查问,当得知是小平所为时,邓绍昌操起一根竹片怒打。

后来母亲知晓儿子拿钱的原因后,心疼地把儿子搂在怀里。

1915年下半年,以优异的成绩考入位于县城西北考棚巷的广安县立高等小学堂。

此建筑原系清代紫金精舍书院,清末废科举兴学校,广安人蒲殿俊于光绪三十年以紫金书院为主体,将培文、渠江、甘棠书院并入,建立了广安县高等小学堂。

被分在12班,其班主任老师是位清末秀才,名叫李腴膏,古诗词功底甚为深厚。

教理科的老师是上过几天洋学堂的曾树森。

小平同班同学李再标出身于广安一个富商家庭,对母亲十分孝顺。

母亲重病不起,读了不少旧书的李再标认为只要割下自己身上的肉给母亲吃,便会治好病。

母亲病日重,李决定割肝尽孝,知道后厉声喝止:“肝子是药吗

你怎么活命

”新学堂讲求科学,相信科学,小平陪同李再标请医生给其母亲看病,结果,肝未割,其母亲倒康复了。

1918年夏,14岁的结束了在广安县立高等小学堂近4年的学习生活,随即进入广安县立中学堂读书。

这原是清朝进行科举的考棚,清光绪三十三年(1907年)改为县立中学堂。

在这里,接触了数、理、化等新型教育。

1919年五四运动爆发,小小的广安也成立了“学生爱国分会”。

“国家兴亡,匹夫有责。

近因吾国外交失败,亡国之祸迫在眉睫……希同胞转相劝勉,或助以言论,激励民气,而图救我国危局。

”紧接着,罢课运动,上街游行,抵制日货的活动层出不穷。

在慷慨激昂的公启中,作为一个热血男儿,耳闻目睹的事实使爱国、爱家的种子在心底深处萌芽了。

踏上救国救民的道路,对于这位弱冠少年而言,已经成为必然的选择了。

求关于常州的民间传说 历史事迹 风流人物

历史文化  常州是一座具有两千五百多年悠久历史的文化古城,底蕴深厚。

公元前547年的春秋时期,建邑立邦,始称延陵。

别名龙城,系春秋时期吴王寿梦的第四子季扎的封邑。

秦代置县。

  西晋以后,向为郡、州、路、府治,素有“三吴重镇、八邑名都”之称。

城名多次更迭为毗陵、毗坛、晋陵、兰陵、常州、南兰陵、尝州、武进等。

“常州”之名始于隋,此前称“郡”,此后至宋称“州”,元称“路”,明、清称“府”,均有辖县。

  清雍正四年(1726)起,常州府辖武进、阳湖、无锡、金匮、宜兴、荆溪、江阴、靖江等8县。

清末,城内尚有一府(常州府)两县(武进、阳湖)治所。

  1912年废常州府,阳湖县并入武进县。

解放初,常州专署辖常州市和无锡、江阴、武进、宜兴、溧阳、金坛6县;1953年1月常州市定为省辖市,当年3月共辖6区;1958年7月,镇江专区迁往常州,改称常州专区,常州属之。

编辑本段文化  常州人杰地灵,人文荟萃,享有“天下名士有部落,东南无与常匹俦”之誉。

“常州今文经学派”、“阳湖文派”、“常州词派”、“常州画派”和“孟河医派”饮誉全国。

  民间工艺  根雕、金坛刻纸、梳篦、乱针绣、汉画砖刻屏、留青竹刻。

  风土民俗  女回娘家“歇六月”   立夏时节“尝三鲜”   二月十二“花朝节”   二月初二“龙抬头”     冬至大如年   “岁朝春”与“踏双忙”   “送灶”与“接灶”   “三尸神”与“掸檐尘”   “马和尚过江”与“惊蛰闻雷米似泥”  著名人物  自古以来,常州人杰地灵,名家辈出。

有春秋时期著名的政治家、外交家季札,《昭明文选》的编纂者萧统,主持编纂《永乐大典》的陈济,清代语言学家段玉裁和思想家龚自珍。

从隋唐开科取士到清末,共出过9名状元,1546名进士。

  近现代直到当代,《官场现形记》作者李宝嘉(李伯元),“常州三杰” 瞿秋白、张太雷、恽代英,“七君子”中的李公朴、史良等一批政治领袖和革命家辉映史册;实业家盛宣怀、刘国钧,语言学家赵元任,数学家华罗庚,史学家吕思勉,医学家吴阶平、李宗恩、李宗明,国民党元老吴稚晖,歌后周璇,油画家及美术教育家李宗津,西画家李毅士(李祖鸿),书画大师刘海粟等名贯中外。

目前,在中国科学院和中国工程院的常州籍院士有56名。

在全国位列第4。

  有苏轼,苏东坡与常州宜兴的缘分最早可以追溯到宋仁宗嘉佑二年。

  那年苏东坡进京赶考,进士及第。

在一次同年们聚会上,与他同桌的是常州府宜兴县的蒋颍叔(之奇)、单锡以及武进县的胡宗夫等。

苏东坡从蒋之奇、单锡、胡宗夫的介绍中,了解到了江南的秀丽风光。

他被江南的秀情风景迷住了。

在酣酒中定下了卜居常州宜兴的“鸡黍之约”。

然而,由于年少气盛,苏东坡自认为自己还没有施展抱负,故当时只是一时的兴致所至,并没有非常认真,这可以从苏东坡与蒋之奇的唱和之诗中看出:   月明惊鹊未安枝,一棹飘然影自随。

  江上秋风无限好,枕中春梦不多时。

  琼林花草闻前语,罨画溪山指后期。

  岂敢便为鸡黍约,玉堂金殿要论思。

  后来,苏东坡又先后结识了常州的钱公辅、钱济明(世雄)父子、胡仁修、报恩寺长老和宜兴的滕元发(达道)、邵民瞻、蒋公裕等老友。

  苏东坡因“乌台诗案”被贬黄州五年。

直到元丰七年才得到赦免。

政治上的坎坷沉沦使他退隐田园、躬耕自给的愿望更加强烈。

常州美丽富饶的土地、温和湿润的气候和莫逆之交的朋友让他留恋不已,他决定请求朝廷让他留在常州居住。

  他两次乞求朝廷准予他在常州居住。

他在《乞常州居住表》中写道:“……而赀用罄竭,无以出陆,又汝州别无田业可以为生。

犬马之忧,饥寒为急。

……臣有薄田在常州宜兴县,粗给饘粥,欲望圣慈,特许于常州居住。

”   当他得知朝廷准予他常州居住时,他喜极而泣,为如愿以偿而歌:“归去来兮,清溪无底,上有千仞嵯峨;画楼东畔,天远夕阳多。

”   元丰八年五月二十二日苏东坡率全家抵达常州贬所。

几经周折,苏东坡终于回到了这片朝思暮想的土地。

他游遍了常州城景。

在太平寺和报恩寺等都留下了他的诗:“六花?葡林间佛,九节菖蒲石上仙;何似东坡铁拄杖,一时惊散野狐禅。

”“碧玉碗盛红玛瑙,井华水养石菖蒲。

也知法供无穷尽,试问禅师得饱无。

”   纵顾苏东坡的一生,与常州结下了不解之缘。

当年苏东坡初出茅庐,中举及第,便与多位常州籍同考举子结成好友,他们在苏东坡眼前展示了一幅绚烂的江南风光,使他与好友们订下了“鸡黍之约”。

然虽有定居誓言,但毕竟未经深思熟虑,是信口所至。

真正到了常州地区,苏东坡领略到了那水乡山野的神韵,便深深地吸引住了。

中年离开黄州时,苏东坡两次上表乞求居住常州,终于如愿以偿,从此和常州结下了不解之缘。

即使在元佑时期,他政治上红极一时时,他还和常州籍大臣胡宗愈(完夫)讲定:“某已卜居毗陵,与完夫有庐里之约。

”他在北归途中,一路均有人热情挽留,有的甚至无偿提供居舍,但他总是坚定地说:“然某缘在东南

”他终于返回了魂牵梦萦的常州。

最后遂了他在熙宁七年在常州悼念钱公辅的《哀词》中的夙愿:“大江之南兮,震泽之北。

吾行四方而无归兮,逝将此焉止息。

”至今常州仍有苏东坡终老地腾花旧馆。

  近代人物中,尤以常州三杰最为有名:  瞿秋白  (1899.1-1935),原名瞿双,后改名瞿霜、瞿爽。

江苏常州人。

早年曾到武昌外国语学校学英文,后到北京谋生。

1917年考入北洋政府外交部办的俄文专修馆读书。

1919年参加五四爱国运动,同年11月参与创办《新社会》旬刊。

1920年初,参加李大钊组织的马克思学说研究会,同年10月以北京《晨报》和上海《时事新报》特派记者的身分,去莫斯科采访。

1921年兼任莫斯科东方劳动者共产主义大学中国班的教员。

1922年2月在莫斯科加入中国共产党(介绍人张太雷)。

曾先后出席远东民族代表大会和共产国际第三、四次代表大会。

1923年春回到北京,主持起草了中共第三次全国代表大会纲领草案,参与制定国共合作的战略决策。

同年6月出席中共第三次全国代表大会,并当选中央执行委员会委员,还担任中共中央机关刊物《新青年》、《前锋》主编和《向导》编辑,7月去上海创办上海大学,任教务长兼社会学系主任。

1924年1月参加中国国民党第一次全国代表大会,当选为中央执行委员会候补委员,后又担任国民党中央政治委员会委员。

1925年1月当选为中共四大中央执行委员、中央局成员。

后又参加领导五卅运动。

1927年5月在中共五大上当选为中央委员、中央政治局委员,同年7月接替陈独秀负责中央工作。

主编过中国共产党创办的第一张日报《热血日报》,曾将为陈独秀等人压制和拒绝发表的写的《湖南农民运动考察报告》发表,并为之写了序言。

大革命失败后,在汉口主持召开临时中央紧急会议,后任中央临时中央政治局常委,主持中央工作,成为党的主要领导人之一。

1928年4月去苏联,6月主持召开中共六大,并当选为中央委员,在中共六届一中全会上当选为中央政治局委员。

会后,作为中共代表,参加了共产国际第六次代表大会,当选为共产国际执行委员会委员和主席团委员及政治书记处成员。

后留在莫斯科,任中共中央驻共产国际代表团团长。

在苏联期间开始研究中国共产党党纲、中国苏维埃宪法、土地法、劳动法、婚姻法等问题,写了大量论著,翻译了共产国际纲领以及斯大林论列宁主义的著作。

1930年8月回到上海,9月和周恩来一起主持中共六届三中全会。

1931年在中共六届四中全会上,被解除中央领导职务,开除出中央政治局。

1931年夏参加了“左联”的领导工作,反击国民党文化的“围剿”,系统向中国读者介绍了马克思、恩格斯、列宁、斯大林及普列汉诺人关于文学艺术的理论,翻译了苏联的许多著名文学作品。

1934年2月到瑞金,任中华苏维埃共和国中央政府人民教育委员。

还兼任苏维埃大学校长。

同年10月中央红军主力长征后,留在南方,任中央分局宣传部长。

  1935年2月23日在福建省长汀县被捕,6月18日英勇就义,年仅36岁。

  瞿秋白纪念馆坐落于江苏省常州市延陵西路188号,于1982年3月25日由江苏省人民政府公布为江苏省文物保护单位。

经中共中央宣传部批准。

于1985年6月18日瞿秋百同志英勇就义50周年纪念日正式对外开放。

  恽代英  字子毅,1895年出生于湖北武昌一个书香之家。

父亲是未能补实缺的清朝八品官,出身士宦之家并颇有旧学根底的母亲一起,从小便督促他学习古文和诗词。

后来他上了新式小学堂,因文才出众被老师誉为“奇男儿”,并接触到西洋新学和民主思想,崇拜维新思想家梁启超、谭嗣同,以“我自横刀向天笑”自勉,决心冲破封建思想樊笼。

  1913年,恽代英入武昌中华大学预科,1915年进入文科中国哲学系学习。

这一年,陈独秀主办的《新青年》问世,恽代英读后欢呼这是“传播自由、平等、博爱、互助、劳动的福音”,并向其踊跃投稿。

1917年,他在武汉发起组织进步团体互助社,1920年,又创办了利群书社,成为在长江流域宣传新思潮的重要阵地。

1921年7月中国共产党成立后,恽代英便申请加入。

同年秋,他入蜀担任川南师范学校校长,引导大批青年出川参加革命。

1923年,他赴沪执教于党创办的上海大学,并于10月间同邓中夏一起创办了共青团机关刊物??《中国青年》,其发行量迅速增至3万份,成为国内最受欢迎的青年杂志。

恽代英在该刊发表过一百多篇文章和几十封通讯,成千上万的青年正是手捧这份杂志并呼唤着“代英”的名字,奔赴黄埔军校、去寻找党团组织。

  1926年初,恽代英到广州担任黄埔军校政治总教官并兼中共党团书记,在校内与周恩来并列为最受欢迎的演讲人。

1927年初,他赴武汉主持中央军校工作,并成为精神上维系全体进步师生的核心。

同年5月,在党的五大上他当选中央委员,7月间赴南昌参加组织起义。

当张国焘赶来阻挠行动时,平时待人一向和善的恽代英拍案而起喝道:“如果你再动摇人心,就要打倒你

”起义部队南下广东受挫后,恽代英乘小舟飘到香港。

12月中旬广州起义爆发时,他担任苏维埃政府秘书长,其间发布的政纲、宣言、告示等多是经这位大手笔挥就。

失败时,他在指挥部大楼中坚守到最后,因同志们都劝他潜伏下来写暴动史才被迫离开,潜往香港。

  1928年秋,恽代英被调到上海,主编中共中央机关刊物《红旗》,后调任中央组织部秘书长,协助部长周恩来工作。

1930年初,他曾前往闽西苏区视察,高度评价了朱毛红军长期游击战争的经验。

同年5月,他在上海的工厂前偶然被捕,押转南京途中有些黄埔毕业的国民党军官认出了他,出于钦佩之情却相约不指认。

在狱中,恽代英看到囚粮夹着砂粒和脏物,便不顾暴露的危险出面领导难友斗争改善了待遇,同时还编写了一本解释中国共产党十大纲领的工人读本。

1931年4月,他被叛徒出卖而暴露身份,第二天便英勇就义。

  恽代英纪念广场位于江苏省常州市小河镇。

2005年11月20日被中共中央宣传部公布为第三批全国爱国主义教育示范基地。

  张太雷  1898年6月生,江苏常州人。

1915年考入天津北洋大学法科学习。

1919年投身五四运动。

1920年10月参加北京共产主义小组。

积极开展工人运动,与邓中夏到长辛店组建劳动补习学校,培养了北方铁路工人运动的第一批骨干。

后到天津组织社会主义青年团。

1921年春赴莫斯科,任共产国际远东书记处中国科书记。

多次陪同共产国际派到中国的代表会见李大钊、陈独秀等,参与创建中国共产党的活动。

张太雷还是中国社会主义青年团的创建人之一,曾任青年团中央总书记。

  在复杂的斗争中,张太雷具有清醒的政治头脑。

1926年3月蒋介石制造“中山舰事件”,他主张武装工农予以反击。

1927年参加中共中央在汉口召开的“八七”会议,坚决批判了陈独秀的右倾投降错误,被选为临时中央政治局候补委员。

后任中共广东省委书记、中共中央南方局书记。

9月到潮(安)汕(头)组织群众接应南昌起义军。

11月到上海中共中央参加制订广州起义计划,下旬回广州主持武装起义准备工作,兼任中共广东省委军委书记。

12月11日领导广州起义,建立广州苏维埃政府,任代理主席、人民海陆军委员。

12日,遭敌袭击时牺牲,时年29岁。

临终,他向战友们嘱托:要和敌人战斗到底,完成党交给的任务

  张太雷故居位于清凉路子和里3号,是全国爱国主义教育示范基地,全国重点文物保护单位。

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关于国庆节的故事

1949年10月2日,中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》,规定每年10月1日为国庆日,并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。

从此,每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。

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