领导上台前如何邀请他上台 需要几句简单的主持词及领导讲话后的总结 需要串词
结婚邀请短信范文1：本人具名请柬谨订于××月××日×午×时假座××饭店××厅举行婚宴。
谨请领导（）光临×××谨订×××。
(你们的名字，别用绰号)结婚邀请短信范文2：谨定于_XX_年公历X月X日(星期X)为XXX和YYY举行结婚典礼敬备喜宴。
恭请XXX及领导家属。
光临席设：_______________敬邀时间：_______________参考资料：结婚请柬范文大全
邀请获奖的人上台分享，主持词应该怎么写呢
现在一个故事引出主题，然后再请。
分享的人上台分享，把他的事迹说一下。
连锁销售三个五天计划
我讲<三个>主要做什么工作: 第一个五天1，重走正班工作（洽三个三，合传，高起点，前保），认识行业流程，懂得每一个正班讲那些内容，并强调定心的重要性，还要每天坚持读羊皮卷（一天要读羊皮卷三次，羊皮卷的每一章节要读一个月）。
2，推荐人带新人参加经管晨会学习。
3，认识路径，方向，跟推荐人出来拜访，学习拜访的一些知识。
4，解决对行业不清楚的问题，不明白的问题（像国家行为，违法不违法，生命力，钱的来龙去脉，是不是传销，连锁销售与传销的区别，及国家为何要宏观调控等）.5，学习打电话
（订拜访，还有各种会议）。
6，认识各窗口及人员名单（总管，自律，自律配合，申购，能力，能力配合，经晨）。
7，晚上去认识自己家庭的所有家庭人员及地址（感受家庭气氛，认识家庭的每个成员）。
第二个五天1，独自去拜访（每天至少要认识3个以上的行业朋友），自己开始学习打电话订拜访工作，并且要知道去拜访的目的。
2，独自去参加经晨学习，自己打电话订经晨（参加经晨的目的：认识更多的人，锻炼自己口才，提升自身能力）。
3，开始列名单（所有亲戚，朋友及认识的人）4，轮流值日，实行AA制的生活方式，并且要知道公积金是用来做什么的，还要学会算公积金等。
5，35岁以下人员学会经晨素质课的主持主讲及相关培训。
6，培训一次副班（内部培训）。
7，抄经管二十条及副班资料。
8，认识并知道各种会议讲那些内容。
如：老经及新经主要讲来行业的改变；新晨讲来行业的经过及现实、机会等，老晨及素质课讲八大心态（成就心态，学习心态，付出心态，宽容心态，平常心态，乐观心态，自律心态，感恩心态）。
第三个五天1，拜访，参加经晨学习，抄资料（副班等）。
2，一边学习八大心态，一边准备写素质稿，为开好素质课提前做准备（素质课上自己要对八大心态谈自己的感想感悟，时间要控制在32至38分钟之间，时间不能超出这个范围，若不符合这个时间段，是不让通过的，还要再开素质课的。
）3，开始分析筛选自己所列的名单，这时要找一些总管或经验丰富的人来完成这项工作。
先选出10个以上，细化名单，也就是列出名单的个人简历，越细越好，再进行筛选，选出几个后，针对性的邀约。
4，了解懂得行业的十三个工作流程。
5，了解懂得十一大误区。
以上就是新人申购后的三个五天（十五天）的主要工作，三五计划走完以后，新人就要开始一边学习，一边开始做邀约人得前期工作，就是打铺垫电话及关系的建立，便于日后发展所需。
三五计划结束后，新人要尽快将素质课开完，并且要在一个月内开完素质课，没有开完素质课的不能参加大体系的正副班的培训。
邀请客户参加活动的短信应该怎么写
开会是使家长更好地了解学校、了解自子的学校生学校更好地了解家长，了解学生在家里况，从而使家长和学校形成合力，更好地培养和教育学生。
一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且家校合力将对老师日常的教育教学工作起到关键的作用，其重要性不言而喻。
那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?我认为应做到一下几点：一是让家长看。
首先，要有一个好的环境给家长看。
教室要清洁，窗户要明亮，桌面要整洁，桌子板凳排列可以是圆桌型的。
最好摆一束鲜花，在黑板上书写欢迎等字样。
这样的环境布置，给家长以清爽、亲切之感。
第二，可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。
这样，家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了，也自会促使学生认真做作业。
第三，可让每位学生给自己家长写封信，感谢父母对自己的关爱，也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只适宜于笔头交流的问题等等。
第四，可通过多媒体的形式，把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来，使家长对学生的校园生活有一个形象地了解。
第五，把学生的才华展示出来。
比如，我班是民乐班，趁家长会，向家长表演了许多节目，家长们很受欢迎。
二是让家长说。
第一，可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。
本学期我请了年级第一名龚紫薇家长，请他谈一下在家如何教育孩子，收到了很好的效果。
第二，可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。
如针对学生的网恋问题，建议家长在家如何督促孩子提了一下建议。
也可以就学生的潜质和特长，以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。
第三，可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见，班主任可以从中汲取营养，也有利于学校教育工作的改进。
第四，可以让学生和家长对话，说说他们各自的困惑和心里话。
这会给家长和学生的心灵以极大的触动，增进理解。
此外，要使家长会达到预期的效果，各位班主任还要注意：一、会前班主任要掌握翔实的资料。
班主任老师要掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题，让家长及时了解孩子的变化，针对具体症结，采取相应措施。
班主任老师要做有心人，将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况，记录并注意归纳梳理，对每个学生做全面分析。
班主任老师还应同任课老师联系，注意倾听与自己观点不同的意见。
评价学生时，既不能自以为是，也不能盲目相信。
二、当班主任在汇报班级情况时要注意：一是切忌一言堂，应是多种角色的共同参与，可以请学生、任课老师一起汇报；二是凡是涉及少数同学的问题，对大多数家长来说不是热点，不能引发多数与会者的共鸣，尽量不讲。
三、和家长个别谈话，要讲究一点艺术。
对学生的优点要放大，对学生的缺点要缩小，多赞扬，少批评。
四、这样的家长会要不得。
告状会。
学生怕召开家长会，特别是考试成绩不理想的学生，颇有读书不用心，愧对父母亲之感。
有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生，借家长会之机向其父母告状。
这样做，可能激化师生矛盾，产生对立情绪，工作更难开展。
训话会。
家长有时也怕开家长会，子女成绩不理想，颇难为情，仿佛低人一等，班主任在台上板着脸，宛若对学生作缺席审判，家长心里也在受煎熬，家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。
总之，只要正确地引导、沟通、协调配合，学校、家庭目标一致，两种教育力量拧成一股绳，必能提高教育的效果。
然而，家长会只是形成学校、家庭教育合力的一种途径， 家长会到底怎样开，具体的模式没有定论。
但基本的原则应该是有利于素质教育，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展，有利于学校、班级工作的开展。
