论语主持词
子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
这时论语中的话,是孔子说的, 孔子,春秋时期鲁国人,后死在国外 论语教我们做人. 下面请欣赏............
论语演讲比赛主持人开场白
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。
然而孔子认为：“余非生而知之者，（无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的）”。
“子入太庙，每事问。
或问：‘孰谓邹人之子知礼乎
入太庙，每事问。
’子闻之，曰：‘是知礼也。
'”不耻下问 太庙，是国君的祖庙。
孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。
他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。
当时有人讥笑他：“谁说‘邹人之子，懂得礼仪
来到太庙，什么事都要问。
'”（邹，当时县名，孔子出生地，在今山东曲阜县东南十里西邹集。
孔子的父亲叔梁纥，做过邹县的县官，所以当时有人管孔子叫“邹人之子”，意即邹县县官的儿子。
）孔子听到人们对他的议论，答道：“我对于不明白的事，每事必问，这恰恰是我要求知礼的表现啊
” 卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。
后人就尊称他为孔文子。
子贡问曰：“孔文子何以谓之文也
”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
” 孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号
”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。
经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
成语“不耻下问”就是从孔子的这句话来的。
现在我们用来形容一个人谦虚、好学，真诚地向别人提问请教，不耻下问。
论语十则
三案合一 主动学习 《论语十则》课型：新授 执笔：吴凡 审核：学习目标：1、掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译全文。
2、理解课文思想内容，能流畅的朗读背诵课文。
3、积累成语、格言、警句。
学习方法：1、诵读法。
2、理解记忆法。
课时安排：两课时 第一课时一、导入板题 示标二、介绍《论语》、孔子及其相关文学常识 《论语》：儒家经典著作，是一部记录孔子及其弟子的言行的书。
宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下” 。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人。
著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。
在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。
教育方面，他首创私人讲学之风，主张“有教无类”（一视同仁），“因材施教”。
四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
三、检查预习字词1、论（ ）语 2、不亦说（ ）乎 3、人不知而不愠（ ） 4、三省（ ）吾身 5、学而不思则罔（ ） 6、思而不学则殆（ ） 7、诲（ ）女（ ）知之乎 8、是知（ ）也 9、弘毅（ ） 10、然后知松柏之后凋（ ）也11、其恕（ ）乎四、诵读课文，纠正节奏；解释重点字词；翻译句子。
1.子 曰:学 而 时 习 之, 不 亦 说 乎
有 朋 自 远 方 来, 不 亦 乐 乎
人 不 知 而 不 愠 , 不 亦 君 子 乎
2.曾 子 曰:吾 日 三 省 吾 身 :为 人 谋 而 不 忠 乎
与 朋 友 交 而 不 信 乎
传 不 习 乎
3.子 曰:温 故 而 知 新,可 以 为 师 矣.。
4.子 曰:学 而 不 思 则 罔, 思 而 不 学 则 殆. 5子 曰: 由 , 诲 女 知 之 乎! 知 之 为 知 之, 不 知 为 不 知, 是 知 也.6.子 曰: 见 贤 思 齐 焉, 见 不 贤 而 内 自 省 也. 7.子 曰: 三 人 行, 必 有 我 师 焉; 择 其 善 者 而 从 之, 其 不 善 者 而 改 之. 8.曾 子 曰: 士 不 可 以 不 弘 毅,任 重 而 道 远. 仁 以 为 己 任, 不 亦 重 乎
死 而 后 已, 不 亦 远 乎
9.子 曰: 岁 寒, 然 后 知 松 柏 之 后 凋 也. 10.子 贡 问 曰: 有 一 言 而 可 以 终 身 行 之 者 乎
子 曰: 其 恕 乎! 己 所 不 欲, 勿 施 于 人. 第二课时一、合作探究，深层理解1、试分别找出文中表达学习态度、学习方法、修身做人及其孔子“仁”的思想的句子。
2、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处理之道，对此，曾经有过不同的看法。
联系自己的生活体验，全班讨论：怎样看待“己所不欲，勿施于人”
3、背诵全文，试将文中成语、格言和警句找出来，积累、记忆。
二、小结三、反馈空间四、巩固训练一 孔子名____, 字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____家学派创始人。
《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录_____ 及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”.二、注音。
愠（ ）论（ ）诲（ ）柏（ ）殆（ ）弘（ 罔（ ） 三 按原文填空:1学而时习之,___ ____?有朋自远方来_______ __ __?2吾日三省吾身: __ _____? ___ _____?_ _______?3_________ ____,思而不学则殆. 4______ ____,______ ____,是知也.5三人行,________ ._____ ___,____ ____.6任重而道远,____ _____,不亦乐乎? ___ ___ ,不亦远乎?7岁寒,___________ _____.8其恕乎!_______ ___,_____ _____.四 理解填空1《论语》中认为能保持君子风格的一句________ ___,______ _____.2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 _______ ___, ________ ____.3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话，___________ ， __________.4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_________ _,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连
“5孔子认为认识事物的正确态度是__________ ______,______ _______.6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子____ ____ ____ ___ ____ ____.7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子____ _。
8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是______ ___,_____ ___.9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,________?___________,___________?10 孔子认为可以终身奉行的一个字是 ___, 并阐述为____ ____,_____ _____五 阅读全文,回答问题:1 解释加点的字:时习 不亦说乎 不愠 吾日三省吾身 不信 传不习 温故 罔 殆 诲女 是知 弘毅 后凋 其恕乎2 译句 ⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑶温故而知新,可以为师矣.⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也. ⑸三人行,必有我师焉。
⑹士不可以不弘毅，任重而道远。
⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。
⑻己所不欲，勿施于人。
3按要求从本文找出例句学习方法__________ _________ __________学习态度________ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿品德修养 ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
《论语》十二章练习题 帮帮我，明天要考这张试卷啊
六大题× × × × √ 七大题B C A C C
论语第十二章
第十二章 （《论语·颜渊》）经：颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉
”颜渊曰：“请问其目。
”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。
”（《论语·颜渊》） 译：颜渊问什么是“仁”。
孔子说：“克制自己，遵循礼仪规范，这就是仁。
一旦做到了克己复礼，天下人就会称赞你是个仁者。
践行仁道，是由自己去做，难道是由别人去做吗
”颜渊说：“请问践行仁道的纲目是哪些
”孔子说：“不合于礼的事不去看，不合于礼的事不去听，不合于礼的事不去说，不合于礼的事不去做。
”颜渊说：“我虽然愚笨，请让我照着这几句话去做吧。
”传：道德行为规范是一个社会长期形成的，仁者首先应做到的，便是遵守道德行为规范。
11111经：仲弓问仁。
子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。
己所不欲，勿施于人。
在邦无怨，在家无怨。
”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。
”（《论语·颜渊》）译：仲弓问什么是“仁”。
孔子说：“出门做事如同见到贵宾一样，使唤人民如同主持重大祭祀一样。
自己不愿意要的东西，就不能强加于别人头上。
做公务，不能使别人怨恨，在家中，也不要使人怨恨。
”仲弓说：“我虽然愚笨，请让我照着这几句话去做吧。
”传：人常常为了自己的私利，而将各种祸害强加于别人头上，从而又引起别人的反抗，遵守：“己所不欲，勿施于人”之训示，才能达致社会的和谐状态。
经：司马牛问仁。
子曰：“仁者其言也讱。
”曰：“其言也讱，斯谓之仁已乎
”子曰：“为之难，言之得无讱乎
”（《论语·颜渊》）注：讱：音刃，意同讷，说话不流畅。
译：司马牛问什么是“仁”。
孔子说：“仁者，不轻易说话。
”司马牛说：“不轻易说话，这就是仁者吗
”孔子说：“做起来困难，说话能够轻易说吗
” 传：说出的话，就必须去做。
因此，在说话之前，一定要考虑自己能否做到。
经：司马牛问君子。
子曰：“君子不忧不惧。
”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎
”子曰：“内省不疚，夫何忧何惧
”（《论语·颜渊》）译：司马牛问什么是君子。
孔子说：“君子不忧愁，不畏惧。
” 司马牛又说：“不忧愁，不畏惧。
做到这一点就可以叫做君子吗
”孔子说：“内心反省时不感到愧疚，还有什么可以让人忧愁和恐惧的呢
”传：君子是有良知的人，反省自己时，如果看到自己没有做什么不道德的事情，也就会心安理得。
经：司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。
”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。
君子敬而无失，与人恭而有礼。
四海之内，皆兄弟也。
君子何患乎无兄弟也
”（《论语·颜渊》）注：亡：音无，同“无”译：司马牛忧伤地说：“人们都有自己的亲兄弟，唯独我没有。
”子夏说：“我听说：生死由命中注定，富贵在于上天安排。
君子做事认真谨慎，没有过失。
待人恭敬有礼貌，那么，五湖四海的人都是自己的兄弟了。
君子何愁自己没有兄弟呢
”传：以德待人，则陌生人可以成为兄弟，因利争夺，则兄弟可以成为仇人。
经：子张问明。
子曰：“浸润之谮，肤受之愬，不行焉。
可谓明也已矣。
浸润之谮肤受之愬不行焉，可谓远也已矣。
”（《论语·颜渊》）注： 谮：诽谤。
愬：音素，诬告。
译：子张问何为明智。
孔子说：“慢慢渗透而来的诽谤，切肤之痛的诬告，在你这里行不通，这就叫做明智了；慢慢渗透而来的诽谤，切肤之痛的诬告，在你这里行不通，这就是你看得远了。
”传：兼听则明，偏听则暗，流言蜚语，只有在智者那里才会止步。
经：子贡问政。
子曰：“足食，足兵，民信之矣。
”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先
”曰：“去兵。
”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先
”曰：“去食。
自古皆有死，民无信不立。
” （《论语·颜渊》） 译：子贡问政事。
孔子说：“粮食充足，兵马充足，人民信任国家。
”子贡说：“如果迫不得已去掉其中一项，在这三者之中要先去除哪一项
”孔子说：“去掉兵马。
”子贡又说：“ 如果迫不得已去掉其中一项，在剩下的二者之中要先去掉哪一项
”孔子说：“去掉粮食。
自古以来，人都难免有一死，但如果人民丧失了信任，国家就没有立足之地了。
”传：国家维持团结与统一的重要因素就是人民对国家的信心，这是一个国家的凝聚力的核心。
经：棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为
”子贡曰：“惜乎
夫子之说君子也。
驷不及舌。
文犹质也，质犹文也。
虎豹之鞟，犹犬羊之鞟。
”（《论语·颜渊》）注：驷：音四，驾四匹马的车。
鞟：音扩，去毛的兽皮。
译：棘子成说：“君子本质好就可以了，何必要文饰呢
”子贡说：“可惜啊
先生的这种关于君子的说法。
一言既出，驷马难追。
文饰就像本质一样重要，本质就像文饰一样重要。
如果去掉文饰，虎豹的皮就像犬羊的皮一样了。
传：按儒家的理想人格，就是善良的本质与符合礼仪规范的文饰相统一。
经：哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何
”有若对曰：“盍彻乎
”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也
”对曰：“百姓足，君孰与不足
百姓不足，君孰与足
”（《论语·颜渊》）注：彻：是指国家从耕地的收获中抽取十分之一作为田税。
盍：音何，为什么不。
译：鲁哀公问有若说：“年成不好，费用不足，怎么办
”有若回答说：“为何不实行十分抽一的税法
” 鲁哀公说：“实行十分抽二的税法，我都感到费用不足，怎么还能实行十分抽一的税法
” 有若回答说：“百姓富足了，君王怎么会不富足；百姓不富足了，君王怎么会富足
”传：人民富裕就可以使国家税源充足。
如果竭泽而渔，国家财源就会枯竭。
经：子张问崇德、辨惑。
子曰：“主忠信，徙义，崇德也。
爱之欲其生，恶之欲其死。
既欲其生，又欲其死，是惑也。
‘诚不以富，亦祗以异’” （《论语·颜渊》）注：徙：音喜，迁移。
译：子张问如何提高品德，辨别迷惑。
孔子说：“以忠诚信实为主，尽量按正义的原则去做，这就能提高品德。
爱这个人，就希望他活下去；恨这个人，就希望他死去。
既希望他活，又希望他死，这就是迷惑了。
《诗经》说：‘绝不是新人富有，而是你见异思迁。
’”传：当人受到情绪左右时，就会丧失理智的判断，从而陷入迷惑之中。
经： 齐景公问政于孔子。
孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。
”公曰：“善哉
信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸
”（《论语·颜渊》）译：齐景公向孔子询问政事。
孔子回答说：“做君王的要像个君王的样子，做臣子的要像个臣子的样子，做父亲的要像个父亲的样子，做儿子的要像个儿子的样子。
”齐景公说：“说得好啊
如果真的是做君王的不像个君王的样子，做臣子的不像个臣子的样子，做父亲的不像个父亲的样子，做儿子的不像个儿子的样子。
虽然有饭吃，我能吃得下吗
传： 孔子主张，社会上每一个人都要遵守道德规范，履行社会义务。
后世所讲的“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，则只是强调弱者对于强者的义务，弱者就会常常陷于被剥夺的境地，这是违背孔子教导的。
经：子曰：“片言可以折狱者，其由也与
”子路无宿诺。
（《论语·颜渊》）注：其：大概。
译：孔子说：“可以用简单几句话断案的人，大概是只有仲由吧
”子路从来不让自己的诺言拖延不履行。
传：对人真诚，才会信守诺言。
经：子曰：“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎
”（《论语·颜渊》）译：孔子说：“审理案件，我同别人一样，必定使诉讼之事不会发生
”传：如何使诉讼之事不会发生，关键在于提高人的道德素质，让人们在内心深处建立起制止犯罪的第一道防线。
经：子张问政。
子曰：“居之无倦，行之以忠。
”（《论语·颜渊》）译：子张询问政事。
孔子说：“在位时要勤奋努力，以忠诚作为行为的准则。
”传:：勤奋与忠诚，便是为官者的主要品德。
经：子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫
”（《论语·颜渊》）译：孔子说：“君子广泛学习古代文献，用礼来约束自己，就会没有叛逆的行为了。
”传：无知者无畏。
历史上许多叛逆者便是由于对文化的无知，对礼仪制度的无知而产生出叛逆的行为。
经：子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”（《论语·颜渊》）译：孔子说：“君子成全别人做好事，不帮助别人做坏事。
小人则恰恰相反。
”传：帮助别人，是有原则的，就是必须帮助他做好事，而不是帮助他干坏事。
经：季康子问政于孔子。
孔子对曰：“政者，正也。
子帅以正，孰敢不正
”（《论语·颜渊》）译：季康子向孔子询问政事。
孔子回答说：“政，就是端正的意思。
您带头端正起来，谁敢不端正
”传：上行下效，为官者的行为，常常成为人们效仿的对象。
经：季康子患盗，问于孔子。
孔子对曰：“苟子之不欲，虽赏之不窃。
” （《论语·颜渊》） 译：季康子为强盗多而忧虑，就向孔子询问。
孔子回答说：“如果您没有贪欲，即使奖赏他们，他们也不会去偷盗。
”传：官员的贪污腐败，是一个社会道德堕落的重要原因。
经：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如
”孔子对曰：“子为政，焉用杀
子欲善，而民善矣。
君子之德风，小人之德草。
草上之风，必偃。
”（《论语·颜渊》）注：偃：音演，倒伏。
译：季康子向孔子询问政事，他说：“如果杀掉无道之人，而去亲近道德品质好的人，如何呢
”孔子回答说：“您主持政务，怎么还用杀人呢
您要是一心向善，百姓也会善良起来。
君子的道德就像是风，小人的道德就像是草，草上刮起了风，草必然倒下。
”传：以德治国，要求当政者以身作则，以良好的道德去影响民众。
经：子张问：“士何如斯可谓之达矣
”子曰：“何哉，尔所谓达者
”子张对曰：“在邦必闻，在家必闻。
”子曰：“是闻也，非达也。
夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。
在邦必达，在家必达。
夫闻也者，色取仁而行违，居之不疑。
在邦必闻，在家必闻。
”（《论语·颜渊》）译：子张问：“对士而言，怎么样才叫做‘达’
”孔子说：“你所说的‘达’是指什么
”子张回答说：“在朝廷做官一定有名声，在大夫那里做家臣一定有名声。
”孔子说：“这只是名声，而不是‘达’。
所谓‘达’，就是质朴、正直，崇尚正义，分析别人的言语，观察别人的脸色，经常想着对人谦恭。
这样的人在朝廷做官一定‘达’，在大夫做家臣一定‘达’。
至于有虚名的人，表面上看起来仁德，行动上却违反仁德，还以仁人自居，从不怀疑自己。
这样的人在朝廷上一定有名声，在家臣的封地也一定有名声。
传：社会中有好名好利之人，为了树立自己的名望，伪装自己，表面上装作有德之人，而本质上却是道德败坏。
经：樊迟从游于舞雩之下，曰：“敢问崇德、修慝、辨惑。
”子曰：“善哉问
先事后得，非崇德与
攻其恶，无攻人之恶，非修慝与
一朝之忿，忘其身，以及其亲，非惑与
”（《论语·颜渊》）注：修：整治。
慝：音特，隐藏在自己内心深处的恶念。
译：樊迟陪着孔子在舞雩台下漫步，说：“请问，怎样提高品德、消除邪恶、辨清迷惑
”孔子说：“问得很好啊
先去做事，然后获得，不就是提高品德么
攻击自己的错误，不攻击别人的错误，不就是消除邪念么
因一时的气愤，忘掉了自身，甚至连累自己的父母亲，这不就是迷惑么
”传：要消除邪恶之念，就要时刻反省自己，找到自己的缺点，加以改正。
如果只会一味攻击别人，从别人身上找原因，便会掩饰自己的错误。
经：樊迟问仁。
子曰：“爱人。
”问知。
子曰：“知人。
”樊迟未达。
子曰：“举直错诸枉，能使枉者直。
”樊迟退，见子夏。
曰：“乡也，吾见于夫子而问知，子曰，‘举直错诸枉，能使枉者直’，何谓也
”子夏曰：“富哉言乎
舜有天下，选于众，举皋陶，不仁者远矣。
汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。
”（《论语·颜渊》）注：错：通措，安置。
乡：同“向”，原义指“过去”。
译：樊迟问什么是仁，孔子说：“爱人”。
樊迟又问什么是智，孔子说：“了解他人”。
樊迟不能理解。
孔子说：“推举正直的人，安置在邪恶的人之上，就能使邪恶的人转化为正直。
”樊迟退出来，见到子夏，说：“刚才我见到老师，问什么是智。
老师说：‘推举正直的人，安置在邪恶的人之上，就能使邪恶的人转化为正直。
’这话是什么意思呀
”子夏说：“这话涵义丰富啊
舜拥有了天下，在众人中选拔人才，推举了皋陶，不仁的人就远离而去了。
汤拥有了天下，在众人中选拔人才，推举了伊尹，不仁的人就远离而去了。
”传：仁者爱人，这是孔教的最核心的观念。
孔教的仁爱思想，是建立在人性善的基础上。
基督教的博爱思想，则是建立在神性的基础上。
经：子贡问友。
子曰：“忠告而善道之，不可则止，无自辱焉。
”（《论语·颜渊》）译：子贡询问交友之道。
孔子说：“给朋友忠告，而且善于开导他。
如果他不听就停止，不要自取其辱。
”传：对朋友所要尽的义务就是，给朋友善言忠告。
经：曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。
”（《论语·颜渊》）译：曾子说：“君子用文章和学问来交朋友，用交朋友来培养仁德。
”传：以利相合，只能是同党；以义相合，才是真正的朋友。
请采纳~
