《我的爸爸》串词
“爸爸爸爸爸爸爸爸亲爱的爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸不老的爸爸他满嘴没有一颗牙满头的白头发他一天到晚嘻嘻哈哈活像洋娃娃……”你问的是这个吧
这是《不老的爸爸》的歌词。
求小品串词..
小品我和爸爸换角色台词-开始－ 老 师： 你爸爸怎么还没回来呀 这都几点了 ：老师～，我爸他在厂里跑业务，工作特忙，他呀,还要求上进，老喝酒，要不您等我妈出差回来再来吧 老 师：把老师书包放下 ：老师，你还是走吧，我爸他得得特难看，我性吓着您，真的，我每次见他都吓一跳 老 师：哈哈哈～ 爸 爸：谁 谁～说喝喝了酒以后走 走不直～～，我就能走直，我刚才 刚才 在那边走了一个问号，这边我就走一个感叹号， （爸爸走）成功.... 你别说，刚才这么一蹦呀，有点想尿尿～（抓后脑勺笑） 在哪儿，厕所 厕所 ：好像是我爸别来了 老 师：老师来开门 （开门，看到爸爸）你好
爸 爸：呀
对不起，我去男厕所 老 师：啊
这是哪儿呀
爸 爸： 这是女厕所 老 师： 女厕所
爸 爸：你是看厕所的吧 老 师：我
儿：爸 爸：儿 子，你怎么跑到女厕所里啦，快出来
儿：爸，这是咱家
爸：我说怎么这么眼熟呢～ 爸 师 儿：呵呵呵 儿：这是我们张老师
师：你好
爸：儿子 儿：哎
爸：快给你们老师倒酒 儿：哎
啊
爸：倒茶 爸 师：呵呵～～ 师：不用客气 爸：噢 师：你可能不认识我 爸：啊 师：我是他的新班主任 爸：没关系,老班主任我也不认识～哼～～（哼小曲） 儿：（对着老师为难道）你吓着了吧，要不然你明天再来吧 爸：（跳起来大喝）胡说
老师好不容易来一趟，还不让老师多坐一会。
老师，坐 师：ai~ 爸：哎呀～哈哈，对不起呀，喝了点酒 师：说正事吧，我今天来的主要目的，是因为他的作文没有交 爸：（生气）过来，为什么不写作文，怎么回事
儿：（委屈）没你我写不了～ 爸：这里面还有我的事呀 师：不要责怪孩子，我们作文的题目是 爸：什么意思
我当儿子他当爹
师：是的 爸：是
师：现在全班同学，只有他一个人没有交了，所以，我希望你配合一下 爸：配合，一直都配合，他上学我就配合着嘛，你说，不是当儿子嘛，戴上帽子，是吧，拿上书包，这不就是儿子嘛。
师：你看，你爸爸这不挺通情达理的吗。
爸：是吧 师：你说，来哪段 儿：就来我回家那段吧 爸：行，那段没问题 师：好吧，开始 爸：开始 师：出去 爸：出去
师：是呀，从你进门开始，出去 爸：爸，（扭头说）它怎么那么别扭呀 （众人笑） 。
。
爸，我回来了 儿：你回来啦
考的成绩怎么样啊
爸：不怎么样
儿：不怎么样是怎么样啊
爸：不怎么样就是没考好。
儿：那没考好怎么办呀 爸：补考 儿：那，那你歇着吧,（跑到老师抱着）老师～ 师：哈哈～ 爸：笑话我，我就知道嘛,我说我演不了儿子 师：您一定没听明白我的意思，我再从头给你说一遍，等您听明白了，我再走 爸：啊，不是，老师老师，明白了明白了 师：这是我们教学改革的一次新 爸：我是像你这样吗
真是的，来来来，爸那天什么样
咱们给老师复习一遍，好不好,（举手）老师，他不会演，你看，我往这一坐，是吧，这就有派 儿：我回来了 爸：你还好意思回来,你考得怎么样
儿：倒数第一 爸：什么 儿：倒数第一 爸：（拍桌子）倒数第一,平时不考倒数第二吗
儿：倒数第二 倒数第二 倒数第二 爸：有屁就放 儿：放，我放不出来(跑向老师）老师 爸：别叫老师,呵呵，老师，我平时就是这么严厉的教育他 老师：（吓了一跳）呵呵呵 爸：哇
哇
呵呵呵，严父出孝子嘛 师：我看时间不早了 爸：对，你先走吧 师：不，我的意思是说 爸：我看 师：我们抓紧时间，再从头来一遍 爸：来一遍（提高音量） 师：是的 爸：这老师还爱看戏 爸：好，来一遍 师：开始 爸：爸，我回来了, 儿子不说话 爸：爸爸，我回来了，爸，（指着儿子）他占我便宜 他，爸，我回来了 儿：啪（拍桌子），叫唤什么，吓我一跳,考得怎么样呀
爸：这次考得不好,考了个倒数第一 儿：啪（拍桌子），倒数第一,平时不都是考倒数第二的嘛 爸：我一直都是倒数第二，我的成绩很稳定,可是，考倒数第一那个傻子拉稀了，他没来,我的成绩就滑落到倒数第一了 儿：（指着爸）你小子怎么上的学呀
你眉毛底下那俩窟窿眼是出气的呀 爸：我眉毛底....我这是俩窟窿眼呀 师：说话要注意文明 儿：他平时就这么说我的 爸：你放..胡说，我是像你这样吗?啊 儿：你平时就是我这样的，这我还给你打折了呢?你知道吗?我跟妈妈都好几年没见过你笑了 爸：怎么可能，老师我见你笑了没有,哈哈哈,我见所有的人都笑啊 师：我看，你是不是应该多花点时间，陪陪你的孩子和妻子了 爸：陪孩子和妻子，多花点时间，你说和倒容易，我是男人呀,我有事业，厂里三百多个人,为什么就找我一个，重视.：陪老婆陪孩子，谁不想呀，可厂长谁陪呀，不陪厂长，谁给发工资，没有工资，怎么养活这个孩子，让他上学，还给他买书，买书包，还买这些个书,这是什么呀
儿：给我， 爸：你起来 爸：（念）亲爱的，亲爱的
我这心里空空的，离开你已经四分钟了，离开四分钟你就空啊 师：来来来，我看看，我看看 爸：怎么回事
师：只有你微笑才有我呼吸，只有我呼吸才有你喘气 爸：（对着儿子）你跑这儿人工呼吸呀你 师：你别着急，您别着急,我看，这不像是孩子写的 爸：不是他写的谁写的，我写 的 儿：就是你写的 爸：你放....胡说 儿：是你写给我妈的 师：怎么会在你手上呢 儿：（指着爸）你老不回家，老不回家,我就问妈妈，妈，爸爸老不回家,是不是不想要我们了
妈妈说不，爸爸爱我们,爱这个家，你看,爸爸还给妈妈写过这样的信呢,就是这封信，我一直带在身上,(哭）都没舍得还给妈妈 爸抱着儿子一起哭：孩子 师：真 真对不起，这事怨我， 爸：对不起老师，让您看笑话了 老师哭~~呜～～～～ 爸和儿子左右看，发现老师哭，大惊：呀 师：孩子，你这往篇作文写出来,一定能得全班第一,明天千万别忘了交给老师 啊 老师哭~~呜～～～～开门，走了 爸：我说，你们老师一直这么哭吗 儿往后退：爸爸，我不敢了,我再也不敢把老师领回家了 爸：孩子，来 儿：爸 爸：儿子,你早就应该把老师领回家了,是爸爸不好，爸爸对不起你（流泪） 儿跑去抱着爸一起哭 爸：孩子，爸爸老是借口忙啊忙啊,都快把你和妈妈忘干净了,对不起啊，爸爸从今以后，多抽时间，好好陪你,陪你写作业,让你成为全班真正的第一,怎么样 儿伸出小手指：拉勾 爸伸出小手指：拉勾 爸儿：拉勾，上吊一百年，不许变 啊啊啊 爸：还笑呢，臭小子，还不把东西收拾起来，快去呀 爸：爸，呵呵，叫顺嘴了 爸，儿子笑... -结束-
主持人串词 引出新闻小品
场景一： 同学A：呼，终于逃出来了
同学B：就是呀，老师竟然花了四分之一炷香的时间讲完了世界是变化发展的
也就是说，我们要少四分之一柱香的时间了…… 同学A：要是老板能踩着七色云彩来接我们就好了
同学B：显然这是不可能的嘛
快走了啦
场景二： 两同学要溜进网吧，被老板揪住 老板：两位同学…… 同学A&B：干嘛
老板：没什么，你们有身份证吗
如果你们有，就得拿出来给我看；你们不拿出来给我看，我又怎么知道你们又还是没有；你们拿出来给我看，我才知道你们有。
不过看样子你们也是有的，如果没有你们怎么回到我这里来呢
既然你们来了就说明你们有的，对不对
如果你们实在没有，我也不能强迫你们，对吗
进去吧…… 同学A&B：哦~~~ 场景三： 网吧内两个人激烈拚搏CS 同学A&B：GO!GO!GO! 同学A：土匪都是
从下水道冲
同学B：不来三
土匪三把重阻枪，吊桥
吊桥
同学A：手雷、闪电丢呀
同学B：C4埋好了吗
兄弟们冲A区呀
同学A：当心，警察在后头暴头
同学B：不要害怕，我已经帮你把他狙掉了
同学A：两个人从政门冲，M4从中门出来
同学B：谁买了剪刀啦
~~~噢
B31好丢掉了呀
同学A：捡把MP5冲出去呀
同学B：Machine先冲出去吓吓你啦
同学A：The terrors win! 场景四： 老板：噢哟
稽查队大队长
什么风把您给吹来了
好久不来了
来来来，这边先坐一会儿，喝杯茶暖暖身子，再抽根烟
大队长：不必了，例行公事，现在生意怎么样啊
这两天有没有放学生进来啊
老板：托您的福，这阵小生意红火着呢，您瞧里面躲热闹啊
我可是彻底贯彻上面的规定，绝对没有学生在里面的
大队长：噢
你什么时候变得这么本分了
让我瞧瞧
场景五： 大队长开始检查，老板跟着，到处遮遮掩掩。
突然，大队长看见A&B。
大队长：你们两个几岁了
同学A：烦累，要打坐下来一起……打~~~~~~~~ （同学B开始乔妆打扮） 同学A：呵呵，你说呢
大队长：你呢
同学B：（声音可以加粗）我啊，我四十岁了。
大队长：四十岁，皮肤怎么还这么白啊
同学B：我保养得好呀
你没听说过：男人四十吗
大队长：
哼……（转向老板） 大队长：你是怎么回事啊
这两个学生怎么解释
老板：他们啊
嗯……他们……嗯……，哎，你们怎么进来的
大队长：你别给我装糊涂
你是怎么执行新颁布的条例的
老板：是、是、是。
我知道了，下次不敢了
大队长：喏，念你初犯，罚款5000元 学生A对学生B小声地说：我们还是溜吧 大队长：哎
两个小鬼，跟我走
学生A&B：我轻轻的走了，正如我轻轻的来，挥一挥鼠标，只留下辉煌战绩
六一主持词和节目串词
A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋C：六月，是童年的摇篮；D：六月，是童年的梦乡E：六月，是童年的太阳；合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
E：今天，在这欢乐的时刻，合：我们已经成为一名光荣的少先队员A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望C：感谢您，敬爱的老师D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步合：让我们说一声：老师，谢谢您
爸爸妈妈，谢谢您
全场：老师，谢谢您
爸爸妈妈，谢谢您
B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。
D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。
A：六月，是我们的花季，B：六月，让我们的明天更灿烂D：六月，带给了我们金色的童年B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。
D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。
B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。
C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。
E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。
B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢
请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。
D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。
C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。
A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A：同学们，伙伴们B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D：庆祝我们共同的节日--合：六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）B：一年级庆六一文艺演出到此结束。
既不回头,何必不忘!既然无缘,何需誓言!今日种种.似水无痕!明夕何夕,君已陌路!
求主持串词 求主持词。
我们叫苞倍学堂。
四周年庆典正好又是六一。
节目:朗诵《七律长征》《我长大了妈妈
儿童节实打实大按时打算打算
小品功夫主持人串词，要多一点。
..为大家表演小品节目，有一种表演，接下来...，让人么在欢笑声中明白真理..，看清事实.，这就是小品...，有请...有一种表演，令人赏心悦目
快点，快点帮我写一份主持词
~
朋友们,大家好 又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮 在世界的版图上，一个有着五千年历史的国家----中国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，我看到了祖国童年的灵性；布满烽火的长城之上，我看到了祖国青春的豪放。
我看到过祖国的孱弱，也看见过祖国的强大；在圆明园烧焦的废墟之上，我看到了祖国的孱弱，面在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看到了祖国的强大
大家一起为明天更美好而相聚
让我们趁着这月色，让月色捎上我们的祝福，让祝福带着我们的思念，让思念延着家乡的方向延伸。
在晚会开始之前，请允许我代表人民网网友联谊会送上节日的良好祝愿和真诚的问候
祝愿伟大的祖国欣欣向荣，祝在座的各位网友身体健康、合家欢乐
四海举杯，相聚联谊，欢声笑语，喜气洋洋。
今一站在手,写作无忧!天晚上，我们依然以这样的方式来庆祝共和国的伟大生日…… 今天的联谊，已走过了两载岁月。
如果说当年初创时还在蹒跚学步，那么现在已是步履稳健、迈向成熟。
她的每一个足迹，都浸透着网友的心血和汗水； 她的每一步成长，都伴随着网友的惊喜与自豪…… ——我相信，在这个收获的季节里，今天的联欢会一定会让我们一起度过一个难忘的夜晚,好演出正式开始,首先请欣赏……听了一晚的美好歌声后我觉得真的好开心，现在到了节目结束的时候了。
大家再见。
希望可以采用 直接把节目插进词里就可以了
马上主持了，咋了爸爸串词怎么说，在线等很急
我会主持人甲：人间最美是真情主持人乙：人间最真是亲情主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合：《亲情对话》主题班会现在开始
主持人乙：这两个家庭只是参与我们这次活动的一千多个家庭的代表，他们刚才的真挚话语，却能代表我们所有家庭的心声，他们在谈话中透露出的浓浓亲情，很值得我们慢慢回味。
主持人乙：家，是我们踏进人生的起点主持人甲：家，也是我们在受到挫折时，给我们温暖的驿站主持人乙：家，还是我们获得成功时，提醒我们戒骄戒躁的航标。
主持人合：这一切美妙的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈。
主持人甲：美妙的感觉时时有，可牙齿与舌头也有打架的时候，同学们与自己的爸爸妈妈也有不愉快的时候吧，下面请大家想一想与自己父母间发生的不愉快的事情。
想好的请举手。
（抽四五位学生，每人发言控制在2分钟）①曾益同学说自己因压岁钱与妈妈争吵。
②何玲同学说自己公园游玩被妈妈冷落。
③周正冕同学说自己因选择看怎样的书与父母闹僵。
④杨馥境同学说自己因书桌杂乱而与妈妈闹矛盾。
⑤陈苗娜同学说自己放学后看电视与父母闹矛盾。
主持人甲：大家听了同学们数落爸爸妈妈的不愉快的事，如数家珍，很多很多，难道我们的爸爸妈妈不爱我们吗
面对同学们的这些困惑，还是让我们来听听做父母的怎么说
下面我们想请两位家长。
主持人乙：首先我们掌声有请胡婉琳的母亲给我们谈谈她为养育儿女所付出的艰辛。
（胡婉琳的母亲谈经历，背景音乐《世上只有妈妈好》）主持人甲：非常感谢阿姨给我们带来的动人故事，下面我们再请汪可佳的妈妈——阿姨，您好，您听了孩子们与爸爸妈妈之间发生的不愉快的事儿，您最大的感受是什么
（汪可佳的妈妈谈）主持人乙：阿姨，您在教育子女方面最深的体会有哪些
您能举例给我们谈吗
（汪可佳的妈妈谈）主持人甲：阿姨，您说得很好。
我们听后定会豁然开朗，茅塞顿开。
谢谢您（回嘉宾座）主持人甲：其实啊，造成父母与子女之间不愉快的原因多半是缺少对话，缺少沟通。
如果沟通得好，达到“心有灵犀一点通”的时候,往往会创造奇迹,下面请听故事《地震中的父亲寻找儿子的故事》。
（胡婉琳讲故事）（三）亲子互动主持人乙：这对父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起，儿子之所以能生还，就是他们父子俩都坚信一句话：“不论发生什么，我总会跟你的在一起。
”这对父子是多么心心相印啊
同学们，家长们，你们彼此了解吗
尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢
下面我们一起来做个游戏，有请五个家庭上前坐。
（台下的同学准备好纸笔，台上学生准备好题板）主持人甲：下面我们再来做一个小测试，请我们每一个同学、家长都做好准备。
请听题：（1） 拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的“某某亲人”。
（2） 思考1分钟后，请划去其中三项。
主持人乙：(在旁发言)请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。
如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心
假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失
（注意，语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦）主持人甲：请同学们和家长们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们或家长们谈谈。
（请两三个同学谈谈感受）主持人乙：看着同学们做出的痛苦选择，虽是一种假设，但可以看出同学们心中已有了爸爸妈妈的位置，甚至超过自己的份量，面对这种情景，我们的家长也有很多感受要说吧，谁先说
（对应请两三个家长谈谈感受，背景音乐《懂你》）主持人甲：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。
面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗
今天台上的五位同学们都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。
（学生依次送，学生准备，不告诉家长，前四位送具体的礼物，背景音乐《感恩的心》）。
主持人甲：哦，在这位同学送给母亲的礼物也是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。
（柯佳杞念《妈妈，请听我说》（背景音乐《烛光里的妈妈》）（四）爱的升华主持人乙：妈妈，多么亲切的字眼主持人甲：爸爸，多么诚挚的称呼主持人乙：他们在生活上关心、体贴我们主持人甲：他们在学习上督促、指导我们主持人乙：他们不仅教我们做事主持人甲：他们还常常教我们怎样做人主持人合：让我们学会感激他们，让我们学会对父母感恩主持人甲：从父母那儿，我们索取了许多许多，物质上的，精神上的，谁能说得清
对他们的养育之恩，我们回报了多少
主持人乙：“谁言寸草心，报得三春晖”让我们用一首诗来报答母亲对我们的养育之恩吧。
（10人朗诵《母亲诵》，配乐《秋日的私语》）。
主持人乙：有了泥土，嫩芽才会长大。
主持人甲：有了阳光，花儿才会盛开。
主持人合：亲爱的长辈们——你们就是泥土，你们就是阳光。
主持人甲：今天，你们播撒绿色的希望。
主持人乙：今天，我们孕育金色的理想。
主持人合：明天，你们会看到枝头的硕果
明天，我们会成为社会栋梁
明天啊，我们会把沉甸甸的爱撒满人间。
主持人甲：其实，我们今天能够幸福的成长，是因为我们还有一个共同的妈妈。
主持人乙：她也期待我们健康成长，成为新世纪的小主人。
大家猜猜，这个我们共同的妈妈是谁
她叫什么名字
学生齐答：中国。
主持人甲：对
值得我们骄傲的中华人民共和国，她是我们亲爱的妈妈，永远的妈妈。
主持人乙：为了妈妈的微笑，为了祖国的繁荣富强，同学们，让我们每个人都奉献出一点爱，让世界变成美好的人间。
（教师与两三个学生到台上领唱，齐唱《爱的奉献》，下面所有学生在第一段后齐唱，孩子搀着家长的手到台上跟着唱起来）主持人合：（歌声快结结束时）体验亲情，学会感恩，回报父母，热爱祖国。
《亲情对话》主题班会到此结束。
