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护理知识竞赛双人主持词稿

时间:2015-12-11 16:33

知识竞赛主持人开场白和结束语

开: 女:又是“小露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的,我们迎来了又一届识竞赛。

男:是啊,时光总是飞逝那么快,才在转瞬之间,我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。

男女合: 知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格。

知识就是力量,让我们一起荡起知识的双桨,遨游在知识的海洋

现在,让我们以热烈的掌声,欢迎我校领导XXX作开场演讲

” 女:参加本次知识竞赛的选手共有500多名,他们将要以他们的智慧,在舞台上跳出最美丽的舞蹈;在书卷上书写最辉煌的篇章;在赛场上摘下最夺目的金牌

男:现在,我宣布,我校第X届知识竞赛,正式开始

“结束:男;经过了选手们的激烈角逐,比赛终于落下帷幕

下面我宣布,获得本次知识竞赛三等奖的选手以及班级:。

获得的二等奖的选手以及班级。

让我们按捺住激动无比的心,获得本次知识竞赛一等奖的选手机器班级是。

女;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

知识的海洋总是无穷无尽,知识的山脉总是绵延不断,知识的天空总是无边无际。

让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵,让我们用辛勤的双手耕种未来的土地,让我们一起探索,一起创新,相信未来的天会更蓝,未来的草会更绿,未来的我们会更加的才华横溢

男女:我宣布,本次知识比赛圆满结束,在这里,我们真诚的感谢各位选手的积极参与,和各位老师含辛茹苦的教导

让我们一起牵起双手,去创更美好的明天

主持人大赛开场白及结束语~

1、尊敬的各位领导、各位来宾,   2、敬爱的老师,到场的所有同学们,   123 大家晚上好!   1、踏着时代的节奏,带着“和谐+个性”的思想,   2、怀着青春的憧憬,乘着创建“人文校园”的东风   3、今天,我们将在这里隆重举行第十三届艺术节系列活动校园歌手、舞蹈、才艺大决赛,   1、活跃课余气氛,丰富学生生活,建设充满人文关怀的校园文化是他的宗旨   2、发现才艺新苗,挖掘表演潜质,培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。

  3、我们是初升的太阳,我们是带露的鲜花;我们从乡村走来,我们从大山迈出。

  1、在这灯光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地   2、我们舞动激情的青春,飞扬嘹亮的歌喉,唱响时代的主旋律   3、我们踩着悠扬的旋律,释放精彩的演技,放飞青春美丽的梦想,   1、这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的大比拼。

  2、这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的大绽放。

  3、心有多大,舞台就有多大,   1、想得多远,我们就能走得多远。

  2、来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来,   1、来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来。

  2、校园歌手、舞蹈、才艺大决赛   123现在开始。

  1、首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。

……请大家用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来

  2、经过激烈的预赛阶段,今晚共有32个节目参加决赛。

让我们预祝选手们马到成功。

让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕。

  1、下面有请1号选手上场,1号选手…… ,来自…… ,表演的题目是《 》。

  请2号选手做好准备。

  结束语   1、回眸舞台上那旋转的舞姿,和着优美的旋律,让我们忘记昨天的忧愁,驱散往日的烦闷;   2、回听那一首首优美的歌曲,伴着跳动的音符,让我们点亮灿烂的星光,挂上绚丽的彩虹;   3、我们用歌声寄托对学校的深情厚意,我们用舞姿承诺对学校的信念永恒。

  1、丰收的锣鼓,敲醒崭新的岁月;绽放的寒梅,书写春天的讯息。

  2、每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来   3、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧勇于开拓的激情,   1、让温暖的阳光催开新的花蕾,让美好的憧憬谱写新的乐章   2、让勇敢的挑战成就新的伟业,让崇高的使命铸就新的神话。

  123来吧,敲醒心灵,张开双眼,让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天

论语演讲比赛主持人开场白

春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。

历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。

然而孔子认为:“余非生而知之者,(无论什么人,包括他自己,都不是生下来就有学问的)”。

  “子入太庙,每事问。

或问:‘孰谓邹人之子知礼乎

入太庙,每事问。

’子闻之,曰:‘是知礼也。

'”不耻下问  太庙,是国君的祖庙。

孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。

他一进太庙,就向人问这问那,几乎每一件事都问到了。

当时有人讥笑他:“谁说‘邹人之子,懂得礼仪

来到太庙,什么事都要问。

'”(邹,当时县名,孔子出生地,在今山东曲阜县东南十里西邹集。

孔子的父亲叔梁纥,做过邹县的县官,所以当时有人管孔子叫“邹人之子”,意即邹县县官的儿子。

)孔子听到人们对他的议论,答道:“我对于不明白的事,每事必问,这恰恰是我要求知礼的表现啊

”  卫国大夫孔圉聪明好学,更难得的是他是个非常谦虚的人。

在孔圉死后,卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神,因此特别赐给他一个“文公”的称号。

后人就尊称他为孔文子。

  子贡问曰:“孔文子何以谓之文也

”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

”  孔子的学生子贡也是卫国人,但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。

有一次,他问孔子说:“孔圉的学问及才华虽然很高,但是比他更杰出的人还很多,凭什么赐给孔圉‘文公’的称号

”孔子听了微笑说:“孔圉非常勤奋好学,脑筋聪明又灵活,而且如果有任何不懂的事情,就算对方地位或学问不如他,他都会大方而谦虚的请教,一点都不因此感到羞耻,这就是他难得的地方,因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。

经过孔子这样的解释,子贡终于服气了。

  成语“不耻下问”就是从孔子的这句话来的。

现在我们用来形容一个人谦虚、好学,真诚地向别人提问请教,不耻下问。

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