大阅读主持词

时间：2015-10-02 13:15

销售会议主持词开场白台词

销售会议主持词开场白台词　　销售主持人的台词应该怎么写

主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。

下面本人给大家带来销售主持人的台词，欢迎大家阅读。

　　销售会议主持词开场白台词1　　1、问好　　2、又到一月一度的销售颁奖盛会，俗话说，一分耕耘、一份收获。

拼搏让我们成为铭万最主要的一个，带着责任和梦想，我们在这里收获成功。

经过一个月的拼搏和努力，每一个兄弟都为公司付出自己的一份力量。

那么结果到底如何呢

让我们一起来揭晓。

　　3、首先我们今天要颁发的第一个奖----最佳新人奖，也是转正奖他们勤奋、他们执着，他们是铭万未来的希望，掌声有请：　　尧丹、秦蕾、邱丽群、龙曼青、王茂华、钱沙、周重仁、丁黎、吴艳霞　　请向总颁奖，致颁奖词。

　　请获奖人员，发表获奖感言。

　　相信勤奋执着是成功的开始。

相信他们未来会一定会成为铭万的精英。

　　4、这里的销售职级犹如人生的阶梯，只要你肯努力付出，就一定会有回报，只要你勇于拼搏就一定能收获成功。

那么这期的客户主任是：郭红涛、李婷婷、陈莉娜，有请谢婵谢经理颁奖，请谢经理致颁奖词　　5、我们要更强，创造IT服务一流品牌。

我们要更大，做中国最大的中小企业信息化服务商。

　　我们要更久，做百年企业。

我们还要更高，早日晋升高级客户主任，那么这个月的高客就是，罗丹。

那么罗丹还同时获得另外一个大奖，新客户数冠军罗丹

掌声有请，下面有请伍黎红伍经理颁奖，请伍经理致颁奖词　　6、为公司

XX公司年会主持词四人

XX公司年会主持词四人　　以下是聘才网小编为大家精心推荐的公司年会主持词，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。

　　XX公司年会主持词四人　　篇一　　时间：1月30日下午4：30　　地点：桥头　　一，主持人出场　　2位主持人同时出场：(陈岳雄谢薇)谢：尊敬的各位来宾陈：亲爱的朋友们合：新年好!　　谢：时间如流水，一年的时光就这样悄悄地溜走，是如此的匆忙。

　　陈：也许是缘分，“五湖四海”的我们，却这么偶然地走到了一起。

　　谢：是缘分让我们相会在新捷利这个大　　家庭中，一起工作，一起生活，一起拼搏!　　陈：感谢命神的安排，更要感谢我们的领导，给了我们生存的希望，发展的平台和自由的空间。

　　谢：让我们重拾信心，为自己的人生目标而努力奋斗!　　陈：很多人说，打工是枯涩的，是的，打工的确是苦。

从早到晚，就是工作，工作，再工作。

工作不好还要挨骂。

打工真的如此吗?　　谢：不，我们新捷利人的打工生活就不是那么枯燥无味。

我们也的确是累，是苦。

但我们苦中有乐!累中有甜!如象一杯浓浓的茶，喝到嘴里是苦的，慢慢地品尝，就感觉到了甜!　　陈：我要说来新捷利不仅仅只是为了工作，我们还有丰富的文娱活动，下班了，累了，我们可以去打打球，看看电视等等。

　　谢：这不，新年来了，我们的领导为了我们玩的开心，又提供这么好的机会，让我们纵横在属于自己的这片舞台上!　　陈：光辉的XX年是过去了，我们新

广场舞舞蹈串词主持词

广场舞舞蹈串词主持词　　广场舞舞蹈比赛的主持应该怎么做，主持词怎么写呢

以下是小编整理的广场舞舞蹈串词主持词，欢迎参考阅读

　　甲：尊敬的各位领导，各位来宾。

　　乙：父老乡亲们。

　　合：大家上午好

　　甲：炎炎夏日，百花绽放。

　　乙：七月流火，激情飞扬。

　　甲：在这美好的日子里，由隆尧县文广新体局主办，县舞蹈协会协办的XX县广场舞蹈大赛，　　合：现在开始。

　　乙：有一种舞蹈，可以万人同舞。

她舞动的是健康的活力，舞动的是自信的魅力，广场舞是和谐的润滑剂，是城乡文明的催化剂，广场舞就是——我们钟情的广场舞蹈。

　　甲：广场舞蹈历史悠久，源远流长。

广场舞蹈源于社会生活，产生在人民人民之中，人民是广场舞的创作者和表演者。

　　乙：在历史的长河中，人民人民不仅创造了广场舞蹈，而且发展了广场舞蹈，不只是在繁华都市，像我们这样的小城乃至农村也掀起了一股全民健身的广场舞热潮。

　　甲：随着百姓生活水平的日渐提高，人民人民的体育需求、健身需求日益高涨。

特别是举世瞩目的北京奥运会的召开，更是极大的激发了亿万人热爱运动的热情。

　　乙：今天，我们将以丰富多彩的广场舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到来欢度这个在体育史上具有重大意义的日子。

希望更多的人加入到全民健身的行列，一起来享受健康、享受和谐的健身活动。

让运动成为习惯，让生命更加精彩。

　　甲：本次比赛得到了各级领导的关注和支持。

今天，县委、县人大、县政府、县政

XX器乐演奏会主持词

XX器乐演奏会主持词　　引导语：器乐演奏会主持词要怎么说呢下面小编为大家带来器乐演奏会主持词范本，欢迎大家阅读和参考。

　　器乐演奏会主持词范本一：　　百花争艳，桃李芬芳;春华秋实，国乐飘香。

　　尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，同学们，大家晚上好!欢迎来到丝竹新韵衡阳师范学院音乐学院器乐专场音乐会的现场，我是今晚的主持人张利峰。

在音乐会开始之前请允许我代表本次音乐会的全体演职人员对各位领导嘉宾，各位老师同学们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

欢迎大家!　　中华文化源远流长，给我们留下了无数宝贵遗产;早在周朝的八音乐器分类中有两个种类，叫做“丝”和“竹”。

丝,指的是弹弦乐器，而竹则指的竹制的吹奏乐器。

这两种乐器的音色非常有特点，细腻而婉转，优美抒情而又充满轻快活泼。

今晚就让我们来感受丝与竹的奇妙融合。

　　首先欣赏的第一首乐曲是由杨春林谱写的《丝竹新韵》，本曲创作是以江南丝竹为乐曲主体，搭配近现代民乐合奏的形式，在淡雅唯美的基础上，多了几分磅礴的气势。

是一首不可多得的近现代创作乐曲。

请欣赏民乐合奏曲《丝竹新韵》　　有请演奏：衡阳师范学院音乐学院民乐团指挥：顾凯庭先生　　二、《牧民新歌》作曲：简广易接下来让我们一起感受内蒙古大草原的风光，欣赏竹笛与乐队的合作《牧民新歌》。

这首作品有着浓郁清新的民族民间音乐风格，亲切感人的旋律，活泼轻快的节奏表现了牧场上一派生机勃勃的喜人景象与新时期牧民的精

交通安全主题班会

交通主题班会教学目的 : 1、掌握走路车、骑车等交通安全常 2过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。

教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识教学过程：一、课题导入 1、你知道哪些交通安全知识

2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢

3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗

道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中，交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。

二、讲授新课（一）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车 1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。

千万不可乘坐违规经营的社会黑车，更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车。

其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。

另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。

不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。

在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

安全过马路 1、不盲目横穿公路。

横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。

我们可以采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。

2、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。

3、遵守路队纪律。

安全上下学。

三、辨对错：一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏。

一个小朋友在前面逃，王诚在后追，不知不觉中跑到一个交叉路口。

被追的小朋友怕被捉住当“俘虏”，就飞快的奔到了马路的对面。

王诚又一心想追上他，也急急的冲过马路。

但就在这时，一辆小车驶来，司机虽然发现了他们，马上猛踩刹车，但由于距离太近，小汽车的右后轮仍然碰到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。

后来王诚虽然被及时送到医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生们做出了截除他右腿的决定，如果不这样做，一旦伤口恶化，性命也难保。

王诚虽然活了下来，但右腿却永远失去了，从此，再也不能和小朋友一块蹦蹦跳跳地玩啦

1、案例中的小朋友做的对吗

2、你从中受到什么启发

四、集体讨论 1、你身边有哪些违反交通规则的行为

你遇到了会怎么办

2、我们上下学路队该如何走

四、总结交通安全警句朗读：小学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全，靠你靠我靠大家。

同学聚会幽默主持词

今年的同学聚会我是这样说的，这年头，看了色戒知道女人不准成，看了苹果明白男人不准成，看了集结号明白领导不准成，看了投名状明白兄弟不准成，看来唯一准成的还是老同学，喝吧还有这多看点笑话就ok到时候顺口说上几个气氛就活跃了呵呵第一条为了使老同学在聚会过程中能不受外界事物干扰，专心致志地叙旧、交谈，请所有参加者自觉关闭手机、呼机、商务通、无绳电话、能上网的笔记本电脑等通讯设备。

除上述设备外，不得以写信、发电报、点狼烟等其他任何形式与外界联系。

第二条为了使此次聚会气氛活跃，所有人员不拘束，每位参加者无论性别、身高、体重有无异同，都必须饮酒——至少一杯啤酒（以扎啤杯为标准）。

坚决不喝者，罚酒三杯后，准许喝饮料。

第三条为了使大家在聚会中开怀畅饮，不醉不归，并确保所有人员回家时的安全，参加聚会者不得自己亲自驾驶汽车、摩托车、无轨电车、航天飞机等，不得使用自行车以及各种滚轴类交通工具。

第四条为了使老同学之间叙旧、谈话时无所顾忌，参加本次聚会者不得带家属（同学之间结婚的除外），并且此次聚会的所有言论不得以网络、电视、广播、报纸等任何媒体形式对外泄露，尤其是对参加者的家属更要守口如瓶。

第五条为了使参加者在一个充满团结友好的氛围中，达到增进友谊的目的，参加者在聚会中不得以少林拳、南拳、北拳、王八拳、柔道、空手道、跆拳道、散打、拳击、相扑等任何形式发生群殴或单挑。

第六条为了使大家在一个安全的氛围进行聚会，参加者不得携带AWP、M4、AK47、炸弹、闪光弹、倚天剑、屠龙刀等重型武器；不得携带任何易燃、易爆物品、宠物或一吨以上的重物参加聚会。

第七条本次聚会所有费用形式为AA制，即所有费用由A型血人员负责。

第八条望每位参加者务必严格遵守上述规则，违反其中任何一条者，将受到如下处罚：1、为每位参加者买一份精美礼品以示歉意（注：每份礼品价格不必超过3000元）。

2、承担此次聚会的所有人员的所有费用：包括餐饮费、每人的交通费和每人以后的人身保险费、医疗费、物业费、取暖费、水费、电费、垃圾费以及有车族的养路费、保险费、油费、洗车费……第九条本规则于发布之日起执行。

汉字的奥秘是什么

改革开放以来，汉字研究发生了革命性的变化，许多专家学者摆脱了汉字落后论的束缚，从文字学、心理学、教育学、文化学、信息论等角度，对汉字进行了深入的研究，发现了汉字在记录汉语、交流思想、传播文化方面具有跨越方言、贯通古今、区别同音词、适宜快速阅读、适宜快速录入等独特功能，是拼音文字不能比拟的。

这些发现一经公布，立刻受到社会的重视，被广大人民所认可，为《中华人民共和国通用语言文字法》的制订奠定了理论基础。

人们也许会问，汉字为什么会有上述五种独特功能呢

汉字的奥秘在哪里呢

作者认为，汉字的奥秘恰恰就在于它的意音体制和方块形体。

这两点是过去人们指责最多的地方，现在看起来却是汉字的优点所在。

意音化道路使汉字具有了旺盛的生命力众所周知，在世界五大古文字中，埃及的圣书文字、美索不达米亚的楔形文字、古印度文字、南美洲的玛雅文字，先后都已消亡；只有汉字长盛不衰，至今仍葆有强大的生命力。

现今世界上被广泛使用的文字，都是表音文字（音素文字、音节文字），唯独汉字是意音文字。

这就是说，世界上五大古文字中，其他四种已先后泯灭，只有汉字一直沿用至今，具有旺盛的生命力。

这是为什么呢

文字发展的历史告诉我们，世界上所有的古文字都是由图画演变出来的，象形字就是最早的文字。

但是，象形字只能表现有形可像的物体（严格讲，应该说象形字只能记录表现有形可像的物体的词），对那些抽象事物和比较复杂的事物，就无法用象形的办法加以表现了。

怎么办呢

最初，人们就利用一些简单的记号来表现抽象的事物，利用已有的象形字稍加改造的方法来表现比较复杂的事物，或组合几个象形字表现更加复杂的事物。

用这些办法造出的字，都是表意字，即用字形表现词的意义。

用这样的方法虽然可以造很多字，但毕竟有限，远远不能满足记录语言的需要。

当社会发展到必须记录整句整句的语言时，他们只能用同音（或近音）替代的办法，即用一个与要写的词声音相同的字去临时替代。

这个被借的字虽然在意义上与要写的词并无关系，但由于两者声音相同（或相近），当人们日后再看到这句话时，由于有上下文的作用，它仍能提醒人们它所记录的是哪个词。

在古汉语里，这个方法叫做假借。

假借的方法使用多了，人们自然会发现：造字不仅可以从词义上着眼，即用字形表现词的意义；还可以从词的声音着眼，即用字形表示词的声音。

当人们自觉运用这个方法时，就是在造表音字。

用一个现成的字（或对它略加改造）去代表某一个语音，是一个很自然很容易的方法，很多民族都可以使用。

不过，不同民族会有不同的感受：使用单音节词为主的语言之民族，会觉得很方便；使用多音节词为主的语言之民族，有时会觉得不太方便，因为一个词需要用多个字去记录。

不过，这只是开始阶段的感受；这一阶段过后，人们会发现更深层次的问题：以单音节词为主的语言，由于词义引申和假借的结果，同音词必然多，而表音文字不能在字形上区别同音词。

为了防止误解，他们可以把原有的单音词作为词干，用加不同前缀或后缀的办法区别同音词。

加的语素不多，问题解决得很好。

这个办法于是就广泛运用起来，结果是单音节词为主的语言变成了多音节词为主的语言。

多音节词为主的语言，每个词要用多个符号去记录，开始会觉得不方便，于是就把符号加以简化，用的时间长了，会觉得这个问题不大。

经过无数次的实践摸索，表音文字经过反复的改进，有的保持了音节文字，有的则发展为音素文字。

由于任何词语都有音，用表音方法可以为所有词语造字，原有的表意字可以被取代，表音文字最后形成了成熟的文字体系。

这就是表音文字发展的道路，被概括为“表形——表意——表音”的三阶段。

汉字与表音文字有所不同。

在广泛使用假借之后，汉字没有沿着表音的道路继续发展，而是向着意音化的道路向前发展。

因为我们的祖先发现，假借字使用太多，会造成表意不明确的情况，引起歧义。

而根据词义在假借字上加表意偏旁，造一个新字，让它承担假借字的一两个义项，问题就解决了。

这就是传统六书理论中所说的“建类一首，同意相受”的转注。

在熟练掌握转注造字法以后，古人又会发现，原有的象形字有的容易和别的字相混，何不给它们加个表音的偏旁以示区别

例如甲骨文的“鸡”和“凤”，容易和“鸟”混，古人就给它们分别加了“奚”“凡”，造出了“鶏”“凤”两字。

这就是传统六书理论中所说的“以事为名，取譬相成”的形声。

“转注”和“形声”在六书理论中虽然是不同的两书，一个是在假借字上加表意偏旁，一个是在本字上加表音偏旁，但造出的字却都是一形一声的形声字。

由于造象形字本来就比较麻烦，加上有很多同类事物在外形上不易区别，所以在熟练掌握了形声造字法以后，人们在为某个词造字时，就不必先造象形字再加表意偏旁，而直接选用一个形旁加一个声旁的办法造字。

例如人们要造一个“柏”字，就不必先画一个柏树，再加一个“白”声，而可以用“木”加“白”直接造出“柏”字，其中“木”表示“柏”是一种树，“白”表示这个字音“白”。

因为凡词都有意有音，所以用形声的办法可以给所有的词造字，而且并不困难。

这样汉字的数量就迅速增加，能成功记录汉语的汉字体系就终于形成了。

这就是说，汉字产生发展的道路是“象形——表意（表音）——意音”，形声字在汉字中占绝大部分的事实，证明形声是汉字形成严密文字体系的重要因素。

这个体系不仅能成功记录古代汉语，而且可以根据需要随时创造新字，成功记录现代汉语，使汉字避免了灭顶之灾，成了长盛不衰的不老松。

声旁直音使汉字具有了多方言多语言的适用性汉语自古就是多方言的语言，各方言之间的差别首先表现在语音上。

如不了解对方的方言，不同方言区的人们很难用口语交流。

1982年，我带日本留学生到上海一家公园参观，买票时售票员问我：“几个宁

几个宁

”我不解其意，心想：“我要买票，不要宁。

”见我没有回答，旁边一人对我说：“她问你几个人

”我才恍然大悟，赶紧作了回答。

这只是一个由于单音词不懂造成的交流障碍，如果是多个复音词不懂，造成的误解一定更严重。

2001年9月19日《北京青年报》在“幽默地带”栏登出了如下一条看来不是笑话的笑话：“去年和一个朋友一起到江西办事，恰逢乡里开大会，我们在那里边等人边听会。

只听一乡长发言：‘兔子焖猪尾巴，不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。

’我们都感到奇怪，这是什么关系呀

后来琢磨过味来，才知他说的是：‘同志们注意了，不要讲话，我讲个故事给你们听听。

’”很显然，在这种条件下硬要实行拼音文字，必然要造成严重的混乱。

文字既要有表音的功能，又不能走拼音化道路，怎么办呢

我们的祖先想出了好办法：形声字的声旁采取直音法，而不采取拼音法。

这就是说，声旁只表示形声字的读音与该声旁的读音相同（或相近），而不表示该形声字的音位与音值。

表面看起来，这种表音很粗疏、很原始，表音不明确，不如拼音好；但实际上它有很大的优点，声旁既有表音的功能，又避免了方言分歧容易带来的严重混乱，使汉字有一种包容各种方言的功能，即有一种多方言适用性。

例如份、粉、芬、汾、酚、棼、酚、纷、氛等字，北京人、山西人、上海人、福建人、广东人读音各不相同，但又都与它们的声旁“分”读音相同或相近。

这样一来，汉字就获得了一种超越方言的奇特功能，汉字在各方言区都可以流传而不引起误解，不同方言区的人们都觉得汉字在记录自己的语言，而各方言区所用的汉字却又是统一的。

不能用口语交流的人们，可以用汉字在书面上交流。

汉字成了中国人世世代代交流思想的最方便最有效的工具，在社会生活、文化教育中起了难于估量的巨大作用。

亚洲的历史还告诉我们，汉字曾被日本、朝鲜、越南等国借去记录他们的语言。

虽然这些国家的语言与汉语差别很大，大到不是同一个语系，但借用汉字记录他们的语言竟然都取得了成功。

为什么

因为汉字是意音文字，有很强的表意功能，他们尽可以用自己的语言去读汉字而不影响对字义的理解。

如果形声字的声旁采取了拼音法，将给他们造成难于克服的困难。

他们借用的也许就不是几千个汉字，而只是汉字的若干偏旁（主要是形声字的形旁）。

这就是说，形声的声旁直音使汉字具有了多语言适用性。

复杂结构使汉字在字形上能区别同音词和同音语素结构复杂曾被认为是汉字必亡的主要症结，殊不知这恰恰是汉字的主要优点之一。

古汉语是单音词为主的语言，同音词的数量就比较大。

早期的象形字、指事字、会意字，都可以在字形上区别同音词。

假借字则不同，一个字形可以记录多个音同义不同的词，完全失掉了在字形上区别同音词的功能。

假借字使用太多，必然引成歧解，不利交际。

形声字是为了弥补假借字的这个缺点而产生的。

给同一个假借字加上不同的形旁，这个问题就迎刃而解了。

例如“辟”的本义是法，引申义有国君、治理、征召、罪行等，假借义有躲开、腿瘸、偏远、捶胸、胳膊、叠衣、比况等，古人为了区别这些假借义，分别造出了避、僻、擗、臂、襞、譬等字，后来人们又有根据需要，造出了壁、璧、薜、劈、噼、癖、霹、澼、甓等字。

很显然，这些形声字的形旁可以把它们的意义差别突出地表现出来，比只用一个“辟”字明确得多。

不仅形声的形旁有表义的作用，很多声旁也有表义作用。

例如“驾”的声旁“加”，既表示“驾”的读音是“加”，又表示“驾”的意思是把车“加”在马的身上；论、轮、伦、抡、沦等字，不仅它们的形旁告诉我们它们分别与话、车、人、手、水有关，而且它们的声旁“仑（仑）”还告诉我们它们都有条理的意思。

文字学里讲的声旁表义，指的就是这个现象。

现代汉语虽然复音词占多数，但复音词绝大多数是复合词，复音词是由单音词发展而来的，多数复音词的音节有义，因此，现代汉语中同音语素数量是很大的。

阅读用汉字写成的文章，比阅读用汉语拼音写成的文章，不但速度快，而且很少误解，主要原因就是汉字有在字形上区别同音词（同音语素）的功能，便于人们理解。

例如“黄曲霉素能zhi癌”中的“zhi”，是“治”还是“致”，意思就大相径庭：如果“黄曲霉素能治癌”，当然就可以适当食用，甚至可以当药食用；如果“黄曲霉素能致癌”，当然就必须严格禁食。

“这位是qian校长”中的“qian”,是“钱”还是“前”，意思也不一样：“钱校长”是说校长姓“钱”，“前校长”是说这是从前的校长。

周恩来总理的诗《大江歌罢掉头东》，曾有人误认为是《大江歌罢槕头东》，就是因为有人把“扌”旁误认作“木”旁。

《北京青年报》2001年9月19日刊登了一则看来不是笑话的笑话：“大学室友是一位从农村来的男生，刚入学的那天晚上，我们在宿舍里听广播。

收音机里传来节目主持人的声音：‘热心听众有幸获得本栏目派送的吉百利巧克力。

’过一会儿，这位男生着急地嘟囔道：‘也不说清楚了，到底几百粒呀

’” 由于汉语的同音词多、同音语素多，汉字的这一功能就显得十分重要，甚至可以说，是记录汉语所必需的。

汉语拼音没有这个功能，所以它就只能给汉字注音，不可能取代汉字。

方块形体使汉字具有了信息密度大的优点众所周知，汉字是在象形字的基础上发展起来的。

由于象形字是用字形摹画物体的外形，而物体是千差万别的，所以象形字最初也是大大小小，各不相同的。

稍后出现的指事字、会意字、形声字，也都大小不同。

商周时期的甲骨文、金文，无不如此。

但到了战国时期，字形大小趋于一致，横成列，竖成行。

特别是到了秦代的篆文（即世称小篆），经过系统的整理，结构更加合理，字形更加规范，形成了严格的方块体制。

后世的隶书、楷书、行书，都严格保持了这个体制，只有草书中的今草、狂草，完全打乱了这个体制，结果始终不能成为通用字体。

为了保持汉字的方块体制，古人是动了很多脑筋的，主要表现在会意字、形声字的结构方式上。

由于这些都是合体字，每个字都有两个或多个偏旁组成。

怎样安排这些字的多个偏旁

如果一律采取左右结构，则势必会打破方块体制，如“国”字就必须改写成“囗戈口一”。

幸亏我们的祖先采取了因字制宜的办法，适宜左右排列的（如任、和等）就左右排列，适宜上下排列的（如花、室等）就上下排列，适宜内外排列的（如国、阔等）就内外排列，适宜边角排列的（如腾、颍等）就边角排列。

不管笔画多少，一律安排在一个等长等宽的方块内。

为了实现这一目标，许多偏旁在形体上有所调整，如楷书“刀”在作右旁时改作“刂”等。

汉字的方块形体，初学者难于掌握，因而曾被人嘲讽。

但是，正是方块形体，使汉字的信息密度大、字形短、适于快速阅读。

生理学家早就指出，人眼的视网膜有一个小凹，医学上叫做黄斑区，神经最多，反应最灵敏。

物像落在上面，看得最清楚。

汉字字形短，物像正好落在小凹上，所以能够快速阅读。

华东师范大学教授曾性初及其研究生，曾做过试验，让小学一年级的学生读用汉字和汉语拼音写的同一内容的文章，分别记录所需时间。

结果汉字写的文章比拼音写的文章都要短，无一例外。

汉字的信息密度大、字形短，使书写印刷同一内容的文章，汉字比拼音文字占的篇幅短。

袁晓园曾不止一次讲过，她在联合国工作期间，发现任何文件都以中文本篇幅最短，人们可以单凭厚薄来确定哪一个是中文本。

其实袁晓园的这个发现，人们在日常工作学习中，都可以观察到。

同一商标用汉字和汉语拼书写，汉字占的篇幅短，汉语拼音占的篇幅长。

原文字改革出版社出版的拼音读物，在字号大小相同的情况下，汉字与汉语拼音所占的篇幅比为2：3。

这就是说，在其它条件不变的情况下，一本书用汉字印刷如果是1000页，用汉语拼音印将是1500页。

安子介在《劈文切字集》中曾经指出：“在印刷上，就五十岁以上的人的视力而言，一般可读懂汉字的字体所用的篇幅，大约只要英文的二分之一，日文的三分之二。

使用汉字省纸，有经济理由。

” 汉字的方块体制有利也有弊。

利主要表现在信息密度大，节约纸张（或空间）；适宜快速阅读。

弊主要表现在信息处理难。

由于信息密度大可以使印刷品节约纸张，使计算机节省空间；适宜快速阅读可以使人节约时间；而信息处理难的问题可以由少数人去解决；所以利远远大于弊。

汉字的结构复杂，有难学难写的一面，却也有羡余率高的一面。

羡余率高，使汉字编码有可能非全息输入，大大提高了录入速度。

另外，脑科学研究已经发现，人脑中的语言中枢在大脑的左半球，如果左半球受损，就可能发生失读症。

使用拼音文字的人记认字音和字义，仅仅使用左半球；而使用汉字的人，左右脑都使用：用左半球记认字音和字义，用右半球记认字形（连同字义）。

这就是说，使用汉字的人，比使用拼音文字的人，患失读症的可能性要少。

不仅如此，使用拼音文字的人，如果因左脑损伤而患了失读症，也有可能通过学习汉字而恢复他的阅读能力。

据2004年12月5日《羊城晚报》报道：美国费城一名叫米尼的少年，因脑外伤不幸患上了失读症，费城的心理学家们通过教他汉字汉语，最终让他恢复了英语的阅读能力。

汉字的这一特点，也是由它的一音体制决定的。