降本增效工作会议主持词
降本增效工作会议主持词 推荐度： 同志们： 今天我们在这里隆重集会，召开这次“降本增效”工作大会，目的是认清当前企业面临的严峻形势，找出目前企业运行中制约成本的不利因素，通过这次大讨论，集思广益，拿出降本增效的具体指标和措施，筛网降本增效是集团公司的重要任务，也是当前我们管理部门的重中之重，必须要全员参与，献计献策。
面对当前的严峻形势，董事会适时提出这次活动，是站在公司生存和发展的高度作出的正确决策，希望广大干部职工积极发言、踊跃表态，多提合理化建议，只要是对公司有利的，都可以摆到桌面上来。
现在，我宣布，集团公司“降本增效”工作会议现在开始。
大会进行第一项：请各分厂、各处室汇报“降本增效”措施。
大会进行第二项：请职工代表发言 大会进行第三项：请常务副总经理××*讲话。
大会进行第四项：请董事长××*作总结发言 大会进行第五项：进行“降本增效”目标责任书签字仪式。
现在请：铁厂、××*、××*、。
。
上主席台签字。
同志们，刚才各个单位和职工代表就自己对“降本增效”的认识和今后要采取的措施作了发言，通过发言来看，很多单位都理清了思路，拿出了具体措施，达到了相互交流、借鉴、集思广益的目的。
董事长和刘总的讲话也给我们提出了新的要求和希望，希望各单位散会以后，认真总结这次会议的精神，根据自身情况，采取切实可行的措施，长期坚持下去，把“降本增效”这场硬仗打好。
“降本增效
降本增效工作会议主持词
降本增效工作会议主持词 推荐度： 同志们： 今天我们在这里隆重集会，召开这次“降本增效”工作大会，目的是认清当前企业面临的严峻形势，找出目前企业运行中制约成本的不利因素，通过这次大讨论，集思广益，拿出降本增效的具体指标和措施，筛网降本增效是集团公司的重要任务，也是当前我们管理部门的重中之重，必须要全员参与，献计献策。
面对当前的严峻形势，董事会适时提出这次活动，是站在公司生存和发展的高度作出的正确决策，希望广大干部职工积极发言、踊跃表态，多提合理化建议，只要是对公司有利的，都可以摆到桌面上来。
现在，我宣布，集团公司“降本增效”工作会议现在开始。
大会进行第一项：请各分厂、各处室汇报“降本增效”措施。
大会进行第二项：请职工代表发言 大会进行第三项：请常务副总经理××*讲话。
大会进行第四项：请董事长××*作总结发言 大会进行第五项：进行“降本增效”目标责任书签字仪式。
现在请：铁厂、××*、××*、。
。
上主席台签字。
同志们，刚才各个单位和职工代表就自己对“降本增效”的认识和今后要采取的措施作了发言，通过发言来看，很多单位都理清了思路，拿出了具体措施，达到了相互交流、借鉴、集思广益的目的。
董事长和刘总的讲话也给我们提出了新的要求和希望，希望各单位散会以后，认真总结这次会议的精神，根据自身情况，采取切实可行的措施，长期坚持下去，把“降本增效”这场硬仗打好。
“降本增效
人大建议政协提案交办会主持词
同志们：今年我市“两会”期间，市人大代表和政协委员认真尽责，积极建言献策，对我市经济社会发展提出了许多含金量高的建议和提案。
今天，市政府联合市人大、市政协召开全市政府系统人大建议政协提案交办会，旨在总结成绩，安排任务，明确责任，狠抓落实，确保高质量完成今年的办理工作。
出席今天会议的有：市委常委、常务副市长XX，市人大副主任XX，市政协党组成员XX，市政府秘书长XX。
参加今天会议的有：建议、提案承办单位分管副职及办公室主任和相关乡镇（街区）负责机关工作的副职。
此外，会议还邀请了市人大、市政协建议提案办理工作部门负责人参加。
今天的会议，时间紧，内容重要，请与会同志自觉关闭手机，集中精力开好会，不要在会场内随意走动，办公室注意做好会风督查。
下面，会议进行第一项：由市政府秘书长XXX宣读市政府办公室《关于认真做好2017年人大代表建议政协委员提案办理工作的通知》。
下面，会议进行第二项：由市人大副主任XXX宣读市政府《关于表彰2016年度人大代表建议政协委员提案办理工作先进单位和先进个人的决定》。
下面，会议进行第三项：由市委常委、常务副市长XXX同志做重要讲话，大家欢迎。
同志们，刚才XX秘书长传达了市政府办公室《关于认真做好2017年人大代表建议政协委员提案办理工作的通知》，XX主任宣读了市政府《关于表彰2016年度人大代表建议政协委员提案办理工作先进单位和先进个人的决定》，XX市长回顾总结了2
我为大家规范语言文字献计献策
我与文字规范化标准语言,是人与人沟通的纽带.语言,是人与往的桥梁.语言,是人与人共同的结晶.生活中不能没有语言!在偌大的世界上,有着数不清的语种.汉语,英语,法语,日语,韩语……其中使用人数最多的是汉语,使用范围最广的是英语.每个国家都会有相当比例的人会2种以上的语言.所以,语言对人类乃至整个世界都有着重要的意义.但是,在社会的不断发展中,语言却不知不觉地“变了味”.拿汉语来说,仅中国就有着泱泱13亿人口,但就是一种汉语,56个民族就能说出50多个不同的版本,不止是民族的差异,中国南北方同民族人民的口音还不同呢!中学生是使用汉语的一份子,但我自认为,我们的汉语水平基本达到了国家普通话的水准,但也有不足.比如“我”常说为“偶”,“同学”变成“童鞋”,“什么”变成“虾米”,还有很多.以上的例子连我也不曾“幸免”.因为我也是流行语使用的一份子.虽然这只是一种流行语,但这也是一种较严重的语言扭曲.我是东北人,在东北的方言中,“俺”,“那旮跶”常常会出现,虽然方言也是一种地域特色,但这对人民的交流和社会的发展与进步是绝没有什么好处的,所以方言也成为语言的一大隔阂,而对于这种隔阂,实在是没有哪一种最妥善的解决方法.以上仅只是一些语言上的问题,流行语尚且有药可解,但方言实在是无药可救了.流行语只要每一个人都注意一些,就不会影响语言的发展.而方言则是一个地域中的人在数千年中人们所形成的语言习惯,根本做不了改变.我身为语言使用者的一份子,决不能看着语言就这么被时间的流沙和“文明”的进步淹没.我一定要从自身做起,克服语言使用上的坏习惯,让正宗的汉语发展下去.除了语言,文字的使用也逐渐被语言所“传染”,乱改动成语,字词发音不准,简直可以用“猖狂”形容.大街上,商店上的招牌就是一个很好的例子.服装店有“百衣（依）百顺”、“衣衣（依依）不舍”.打开电视有默默无蚊（闻）,随心所浴（随心所欲）,乐在骑（其）中……甚至在我平常做题的时候,都会经常遇到成语滥用改错的题.天哪,这还是我们洋溢着茶香的汉语吗?!在看一些大型典礼或晚会的时候,也常有发音不对的地方.今年,我在看中央电视台举办的某颁奖典礼的时候,主持人竟然也读错音,中央电视台的主持人可是国家最优秀的主持人了,竟然也犯把“给(ji)予”读成（gei yu）的错误.当时,我真的有种想重新领他们上小学进修的冲动.文字也是文明的重要组成部分,决不能让错误的文字误导人们,也决不能让错误的文字蒙蔽人们的双眼,进而错误的发扬下去!在我的生活中,语言与文字是对我万分重要的.首先,我每天都在使用它.其次可能因为我是语文课代表,见到不规范的语言与文字就有种本能的排斥与不满.还有我也是继承语言与文字文明的一份子,我不想让本民族独特的文化变得不再是本民族的,而成了各种“文明”的结合体.我一定会尽自己的力量,让周围的语言与文字越来越标准,让我中华的文明正确的继承下去!在不断进化的社会中,就让我们的文明不变,语言和文字不变吧!普及语字标准化与我们每个人都有着脱不掉的关系,这是我们共同的责任,我是,你也是 .
建党座谈会主持词
所谓“传统文化”是指中华民族共有的、以儒家思想文化为基线的、涵括其他各种不同思想文化内容的有机构成体系。
古老的汉字跨越数千年时空，至今仍充盈着旺盛生命力和独具一格的艺术魅力。
弘扬中华民族优秀传统文化是一件具有深远历史意义的大事 目前，旨在增强中华民族文化凝聚力的工程已进入创意、设计及论证阶段。
这项属于中华民族国脉传承的精神纽带工程，也是一项重大的创意工程。
其创意和规划正在引起越来越多各界人士的思考和，引起越来越多以民族文化复兴为己任的中华儿女的共鸣与支持。
炎黄是我们的祖先， 黄河是我们的母亲。
贞观治年让我们的胸怀博大， 使我们的疆土广袤无垠。
而闭关锁国令我们落伍于近代， 鸦片战后更是屈辱多于自尊。
忘不了 的冲天火光。
烧杀抢掠的。
落后就要挨打， 小小的东瀛， 竟侵扰得九洲沉沦。
往事越千年， 时光走到了一九四九， 一个历史时刻终于来临。
海内外的中华儿女， 都把十月一日铭刻在心。
还有让人的 “中国人民从此站起来了
” 那一声震撼世界的声音。
从此天高地阔， 人民当家做了主人。
我们曾经意气风发， 也曾因走过辉煌而振奋。
可是征途上坎坷不断， 历史的参错， 阻挡了我们的步履前进…… 当我们翻开祖国的史册， 去解读中华民族的年轮。
一瞬三十年啊， 三十年一瞬
新的长征在一九七八起步， 那个暖冬决定了家国的命运 “中国特色的社会主义” 孕育于检验真理的标准。
环顾华夏， 然后把目光转向沿海东南， 那位三起三落睿智的老人， 潇洒地把手有力的一挥， 从此啊 沧桑历尽的祖国焕发青春。
， 成为频率最高的词汇， 改革、开放、发展， 深深植根于亿万人民的心。
退休教师欢送会主持词1
退休教师欢送会主持词（一） 尊敬的各位领导，全体在职和退休老师们： 大家好。
岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。
今天会议室内喜气洋洋、情谊浓浓。
我们怀着无限崇敬的心情特意为两位老师举行退休欢送会，我们怀着依依不舍的心情召开这次欢送会。
他们是：老师、老师。
让我们掌声有请两位退休老师入座。
“回首执教生涯，笑看桃李芬芳。
”两位教师用知识的甘露滋润着学生的心田，用奉献的热血承传着人类的文明，用无悔的青春演绎着诗意的人生。
他们为学校的发展，为学生的成才贡献了力量，奉献了青春年华。
在此，我代表学校全体教职员工向两位老师表示真诚的敬意和美好的祝福。
有请学校领导为两位退休老师送上学校精心准备的礼品。
下面，请校长讲话。
默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田，像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。
您那样和蔼可亲，我们怎能把您忘怀? 在与几位老师相处的岁月里，我们感觉到你们是那样忠厚诚实、踏实勤恳，你们的爱岗敬业深深地影响着我们年轻教师。
岁老根弥壮，阳骄叶更浓。
老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为蔡甸二小的发展和兴盛献计出力。
下面就让我们聆听两位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。
下面，有请
对班级管理方面建言献策怎么写
关于的几点建议在学校的教育教学工作中，一个班级的好坏与班级的管理有很大的关系。
要组建一个积极向上的，单凭班主任一个人的力量是不够的，它需要全班同学发挥智慧和力量，尤其是要发挥班干部的重要作用。
好的班干部可以协助老师搞好班级工作，减轻老师的工作负担。
因此，班主任要认真选拔班干部，注意班干部的培养和使用，组织一支强有力的班干队伍，通过他们把全班同学组织起来，凝聚成良好的。
一、深入了解，认真选拔——充分发挥班干作用的首要条件1、自荐与他荐相结合，班干部的选拔需经历一个了解的过程。
教师对刚人校时每个学生的特点，在短期内不可能全部了解，虽然从学生档案中能够了解一些情况，但也不完全真实。
班主任可以通过组织学生开展文体活动、参加公益活动、召开、举行专题演讲比赛等。
通过二至三周的实践活动，让全班同学都互相有所了解以后，再通过自荐与他荐的形式，投票，从中选拔那些关心集体、团结同学、办事认真，有一定组织能力和特长的同学担任班干部，促使班级各项工作做得更好。
2、任用后进生当班干在任用前，班主任要对其有一个“试探期”，即有意试探一下该生是否在几件事上、在一段时间内有进步现象，当确实一点点好转，为促使其转化，让他担任班干部，动机良苦，也不失为成功之例。
例如，班主任可以任一位非常调皮、上课有，但在老师的监督下也有所好转的同学担任，同时派一位比较有能力的同学做他的顾问。
对于这样的同学当班干部，不一定要求他把地很好，主要是让他自身在这方面有所进步，达到一定的教育目的。
3、轮流做小干部如班主任可以实行“一日班长”或“一日小班主任”， 让每位学生都参与班级日常管理。
值日班长或值日小班主任按学号轮流，每个人都要当，轮到谁，便从早到晚对班级各项工作全面负责。
学生当小班干的过程，既是为同学们服务的过程，也是教育同学们的过程；既是提高工作能力的过程，也是增强主人翁责任感、义务感的过程，更是自己受教育的过程。
二、精心培养——充分发挥班干作用的重要环节1、明确职责，调动班干工作的主动性当确定了新一轮班干部后，班主任应该在班上介绍本学期本人对班级工作的设想，让同学们讨论，然后再组织召开一次班干部会议，搜集同学们的好建议来确定班级工作计划和各项奋斗目标，再明确安排各个班干部的具体职责和所要达到的目标，让每一位班干部深知自己身上所负的责任。
如班长：全盘负责，班主任不在场时，代理班主任。
副班长：早读点名，负责工作。
学习委员：负责班上学习方面的情况，经常准备一些有关学习方法的资料给同学参考，检查督促科代表、小组长的工作等等。
：管纪律，登记上课讲话，吵闹，睡觉的同学，特别是自习课的纪律，重大事件及时汇报。
：负责查早操、课间操、、运动会的组织等等工作。
再如，对值日班干的要求是：做好一天的班级日记，卫生、学习、纪律等大小事物的登记。
明确的分工，调动了班干部工作的主动性，使他们更好地开展班级工作。
2、引导班干正确处理与同学的关系，树立威信班干部既要接受班主任的领导，又要为同学服务，接受同学的监督，因此常常处于各种矛盾的交叉点上。
班干部与同学关系是否正常，将直接影响到班干部职能的正常发挥。
因此，班主任应该强化他们的意识，提高他们的综合素质。
如班主任可以指导他们协调好各方关系，不管是干部还是一般同学都是学生，课上课下都是同学，纪律面前一律平等，只有工作起来才是干部；要求班干部应以身作则，身先士卒，处处以高标准要求自己，不能滥用手中的权力；还要求班干部要热心为服务，干部之间，干部和同学之间，都要互相帮助，增强班集体的凝聚力，形成良好的班风，以此来不断提高班干部的威信。
3、加强指导，传授工作经验，调动班干工作的积极性管理班级对“小助手”们来说是摆在他们面前的新课题，他们大多数缺少经验和方法，有时难免会走弯路。
有些班干部具有很强的责任心，努力地想把自己的份内工作做好，可因为以前不曾做过，缺少经验，因此常常处于想做又无从入手，想做又不敢做的困境。
这时候，就需要班主任悉心的培养，手把手地教方法。
比如科代表，指导他们如何协助科任老师开展教学工作，如何登记缴交作业、登记测验、考试的成绩，如何布置作业、向班主任反映该科上课、考试成绩情况。
再比如指导卫生干部检查卫生值日工作：如何安排值日生、如何调配人手、如何检查等等。
班主任的工作则主要放在了解情况、及时点拔和指导上，起主导作用。
这样，班干部才能不断地提高工作经验，更好地管理班集体。
又如，出黑板报，很多老师觉得低年级学生太小，出黑板报时费了半天劲，出的板报却不尽如人意，于是，他们就索性自己出。
班主任应该利用这个阵地来锻炼学生的能力，首先应该定好该次板报的主题，然后组织出板报的同学分头找资料，接着进行分工，画画的画画，写字的写字。
出黑板报前，老师先画出板报的边线，防止学生画到黑板的最边缘，导致不美观。
然后让写大标题的同学写上大标题，接着画画，最后写字，写字的同学要先用米尺轻轻打格，以便使文字排列整齐。
这样详细悉心地指导，使学生们不断地积累经验。
三、大胆放手，培养独立工作能力——充分发挥班干作用的关键班干部岗位是培养学生能力的苗圃，是提高学生素质的摇篮。
因此，班主任要敢于放手、大胆任用班干部，给他们提供施展才华的机会，让他们在工作中锻炼自己的才干，提高自己的能力。
例如，班主任可以举行故事比赛，让班干部担任评委，根据评分原则进行评分；由班干部独立主持周会课、等。
但放手不等于不管，若遇到难题，班主任要当好他们的后盾，为他们排忧解难。
笔者读初一时，在一次晚会中，为了搞好本次的比赛，班主任又要找节目、找演员，又要指导排练、租服装，还得协调各种关系等等，忙得不可开交。
后来升了初二，班主任实行了新的管理方法。
充分信任班干部，大胆放手，让班干部来安排这一切，班主任则做他们的后盾。
一时同学们都激情高涨，纷纷出谋献策，定稿、排练、音响、租服装，忙得不亦乐乎。
经过一个多月的排练，我们班演出的舞蹈终于获得了一等奖。
因此，班主任要学会适度放权，大胆放手，让学生不断挖掘出自己的潜能，在活动、工作中得到各方面的锻炼和提高。
四、建立机制——完善班干的有效途径1、建立学生干部监督机制每个班干部怎么样，同学们心中自有评价。
班主任可以设立意见箱、反馈日记等方式，让广大同学对学生干部工作进行评议，这样，让更多的学生参与，不仅可以提高学生的公平意识，还可以使班干养成自我反思的习惯，吸取教训，积累经验，不断地成长。
2、坚持以表扬奖励为主的原则，培养班干部工作的热情心理学家威廉.詹姆士说过：“人类本质最殷切的需求是：渴望被肯定。
”教育学家认为表扬是思想教育不可缺少的方法，一个人如果受到别人的称赞，他就会感到愉快和喜悦。
因此，当班干部在工作上或其他方面上取得进步或优异成绩时，班主任应该采用各种方式表扬奖励班干部，让他们经常受到鼓舞、得到肯定，从而调动他们的热情，有高昂的精神状态投入工作，提高工作效率。
例如，班主任可以采取“大拇指称赞法”，只要工作完成得好的，或是有进步的，特别是有创新的班干部，班主任应该对他们竖起大拇指表示称赞；也可以采取“登榜表彰法”，坚持月评制度，每月终结时，班上评出“优秀班干部”； 还可以通过“上报表彰法”，班干部为班级和学校争得了某种荣誉时，班主任应尽力将其模范事迹整理成文，上报学校，通过校刊、校广播让其名扬全校。
