YY七夕主持词，，希望有七夕主持词文本的朋友给点谢谢…………
男：尊敬的各位领导 女：各位来宾 男：亲爱的父老乡亲们 合：大家晚上好
女：欢迎光临 先生和 女士《但愿人长久》七夕晚会的现场.男：亲爱的朋友们今天我们欢聚一起共度一个浪漫而温馨的节日.让我们一起来倾诉我们的心声体验真诚的友情长留友谊的真诚.女：七夕节源自于一个漂亮的爱情传说这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日——中国的情人节让我们祝福所有的有情人温馨浪漫幸福美满.男：在晴朗的夏秋之夜天上繁星闪耀一道白茫茫的银河横贯南北银河的东西两岸各有一颗闪亮的星星隔河相望遥遥相对那就是牵牛星和织女星.女：面对夜空古往今来有多少人带着对美好爱情的渴望憧憬着自己的未来.又有多少文人墨客借着传说抒发人间的真情.男：今日的良辰七夕的月影你和我我和你我们共同分享着玫瑰的甘美我们一起燃烧如火的激情.女;朋友们带上你漂亮的鲜花带上你如花的美眷来共享节日的快乐放飞你心中的柔情来缤纷这节日的夜晚.男： 现在我宣布 先生和 女士《但愿人长久》七夕晚会 合：现在开始.女;让我们用最热烈的掌声有请 致本次晚会的开幕词. 节目主持词： 节目一 歌曲：自由翱翔女：银河之上一世的等待几世的缘分都化作了滴滴晶莹的泪珠洒下凡间留给世人无限的祝福
请欣赏由兔子给我们带来的歌曲：自由翱翔.节目二 歌曲：我不想说 男：天上人间岁岁年年今宵团圆唯愿永远.对你的那种非凡的感情只想告诉你今生不变
请欣赏《阳光依然等房间》的兰儿为我们演唱歌曲：我不想说. 节目三 歌曲：难道这就是爱女：多少痴心风雨中多少泪莹划夜空.痴情原是有情心相逢一笑落梦中.下面请欣赏来自《光辉岁月房间》的紫纱为我们演唱：难道这就是爱. 节目四 歌曲：亲爱的你在何方男：守候星空盼星雨数落星辰许星愿.星空星雨落千粒星辰星愿现千回.接下来请欣赏来自《月光寒风网通》房间的love不在服务区演唱的歌曲：亲爱的你有何方 节目五 歌曲：无尽的爱女：假如天有情假如梦会灵就让我们的心爱到彻底我们的爱已无法说明就象风吹不息雨打不停.请欣赏由瞎嗨和瞎嗲为我们倾情演唱的男女声对唱：无尽的爱有请. 节目六 舞蹈：葬花吟男：并不是所有的爱情都是美满的但所有的爱情都是甜蜜的让我们一起来欣赏由来自快乐歌舞房间的贝尔表演的舞蹈：葬花吟. 节目七 歌曲：断桥约会女：爱是一种感受痛苦也觉得幸福；爱是一种体会心碎也觉得甜蜜；爱是一种经历破碎也觉得漂亮.请欣赏《阳光浪漫会所》的心玫给我们演唱歌曲：断桥约会 节目八 歌曲：我被你宠坏了男：让日光去暖和你让月光去滋润你那璀璨的银河都已撒满对你爱的誓言.请欣赏来自《情筝意切》房间的缘份的天空为我们演唱：我被你宠坏了. 节目九 歌曲：下马酒之歌女：热情好客的草原人从古到今都保留着尊重远方客人的传统美德“下马酒”是草原人民接待贵客的最主要方式.每当远方的客人到访一般要喝“下马酒”.接下来就请欣赏《夜色阑珊》的室主祝福为我们倾情演译歌曲：下马酒之歌. 节目十 朗诵：但愿人长久男：把酒问青天明月何时有
但愿天不老但愿人相守.但愿心相许但愿人长久
下面让我们一起来欣赏由《月色倾城》房间的瞎逛的配乐诗朗诵：但愿人长久.有请. 节目十一 歌曲：善意的谎言女：心动,只是一瞬间的事情,但要忘却这个瞬间,却要用很长时间,也许是一年、两年、十年、甚至一辈子!请欣赏《沁馨兰苑》的无敌为我们演唱歌曲：善意的谎言. 节目十二 歌曲：天使在夜里哭男：七夕抬头望碧霄喜鹊双双拱鹊桥.家家乞巧对秋月无尽心丝君知晓
请欣赏由《激情有约》房间的避风塘为我们演唱的歌曲：天使在夜里哭 节目十三 歌曲：分手在那个秋天女：云朵上面上晴空风雨之后是阳光牵挂后面是爱恋分离以后是重逢珍惜所有的感动.请欣赏《国珍辉煌网通》房间的翱翔萧剑演唱的歌曲：分手在那个秋天. 节目十四 歌曲：小冤家男：七月七日长生殿夜半无人私语时.在天愿做比翼鸟在地愿为连理枝.请欣赏来自《月光下的相思》房间的湘女为我们演唱：小冤家 节目十五 歌曲：感恩的心女：年年花相似岁岁人不同；鹊桥一相会留你在心中
请欣赏《月光星空》房间的幽幽为我们演唱歌曲：感恩的心 节目十六 歌曲：干一杯男：朋友情深意长朋友天长地久朋友苦涩共品尝让我们举杯为了今天的相聚相逢让我们举杯为了友谊的天长地久.请欣赏《沁馨兰苑》的忻桐为我们演唱歌曲：干一杯 节目十七 歌曲：芦花 男：不舍谢幕不舍别离相约美好相约明朝
女：让今晚的相聚成为永恒的回忆
男：让美好的歌声成为我们再次相聚的前缘
在这里我谨代表新郎新娘的父母祝愿所有的朋友花好月圆
领导来我公司视察，主持人的欢迎辞
我们十分感谢你们不辞辛劳，远道来访我处。
我谨代表我公司向各位领导表示最热烈的欢迎。
希望您在这里过的愉快，对我们的工作表示满意。
最后，祝各位领导人来我公司之行一帆风顺、万事如意
还有的，结合你自己的实际情况，讲讲
欢迎采纳求采纳
公文写作欢迎词
各位领导，同志们：在牛年即将过去，虎年就要到来之际，全国普通高校招生改革研讨会在我市隆重举行。
我谨代表中共温州市人民政府，向国家教委领导和与会代表表示热烈的欢迎
2.中段欢迎词在这一部分一般要阐述和回顾宾主双方在共同的领域所持的共同的立场、观点、目标 、原则等内容，较具体地介绍来宾在各方面的成就及在某些方面做出的突出贡献，同时要指 出来宾本次到访或光临对增加宾主友谊及合作交流所具有的现实意义和历史意义。
如《在全 国普通高校招生改革研讨会上的致辞》的主体部分。
借这次会议的机会，我简要地把温州的情况向大家介绍一下，温州地处浙江省东南沿海，是浙南地区的经济文化和交通中心，是全国首批14个沿海开放城市之一，全国改革试点城市之一，全市面积11783平方公里，人口700万，管辖三区、两市、六县。
党的十一届三中全会以来，我们把党的改革开放政策和温州的具体实际结合起来，发扬“自主改革、自担风险、自强不息、自求发展”的精神，走出了一条具有温州区域特色的社会主义市场经济发展路子，开创了温州发展史上的黄金时代。
从1978年至1997年，全市国民生产总值由13?31亿元增加到600亿元，工业总产值由11?12亿元增加到1200亿元，财政收入由1?35亿元增加到38?7亿元，农民人均纯收入由113?5元增加到3700元，这几项主要经济指标均翻了五至六番。
改革开放以来，温州经济发展大体大体上经历了三个阶段。
第一阶段是改革开放初期，从家庭工业起步，放手发展多种经济成份，解决经济总量问题，形成了“小商品、大市场”的格局；第二阶段是80年代中期以后，以资金、人才、技术为纽带，引导家庭工业走向股份合作，大力发展股份合作经济，发挥了“小资本、大辐射”的效应；第三阶段是1992年以后，开展了以全面提高经济质量为核心的第二次创业，营造了“小区域、大发展”的态势。
3.结尾通常在结尾处再次向来宾表示欢迎，并表达自己对今后合作的良好祝愿。
如《在全国普通 高校招生改革研讨会上的致辞》的结尾部分。
各位领导，各位同志：这次全国普通高校招生改革研讨会在我们温州召开，这是对我市教育 改革和发展工作的一个很大的鞭策。
我们要借这次会议的东风，认真学习兄弟地区的先进经 验。
我们也热忱地希望各位领导和同志们，对我市教育工作多加指导和帮助。
最后，预祝会议圆满成功。
4.落款欢迎词的落款要署上致词单位名称、致词者的身份、姓名，并署上成文日期。
读读心专家第一到20集剧情
虽然中非两大洲的人民们，自古在血缘上并不是血浓于水的体现。
但是，从新中国建国初期开始致力积极投身于与非洲广大人民逐渐建交.并且保持正常维护长期的友谊。
中国以大国姿态来帮助三世界国家发展，向世人真正展现第三世界国家的联合互助发展的强大魅力体现。
总之，中非友谊，与时俱进，情深似海，久久流传。
请采纳，谢谢。
口语交际 说说在语文学习中有哪些酸甜苦辣?
越来越多文教师逐渐注重变过去的“教”为“用教材教”， 注重将语文课堂会和生活延伸，为的是让学生不再对语文课皱起眉头，而是轻轻松松学语文。
中国绵延几千年的文学那样的博大精深、美仑美涣，学习语文的确应该是一种乐趣。
那么，该如何去指导学生学习语文，使得他们乐于学习语文呢
一、拓宽语文学习的天地，体验生活。
1、在课堂中观察生活。
很多课文内容是学生常见的比较熟悉的生活现象，但往往又是他们熟视无睹的，教学时应指导学生再留心去观察，通过观察去认识生活，扩大视野，理解课文，提高观察和理解能力。
如《走，我们去植树》、《燕子》、《苹果里的五角星》等，课文内容对于学生而言可谓司空见惯，但真正去观察它的同学却不多，教师应在课堂上向学生提出明确的观察任务，并精心指导学生去观察。
如学着课文里的切法切一切苹果，看看是不是有个五角星形状的图案，甚至找来猕猴桃切一切，看看是不是也是个五角星图案……再如学习《黄河的主人》一文就可以指导学生看图片、看录象领略黄河的雄伟，为理解艄公的勇敢与坚强奠定基础。
2、在表演中想像生活。
在教学离学生现实生活比较遥远的内容时，必须依托文本内容再现文中原有生活的情境，才能激发学生对文本的兴趣。
例如，在教学历史题材《公仪休拒收礼物》一文时，文本所提供的内容是剧本形式的故事情节，且故事中的时代也颇为遥远，对学生的学习形成了障碍。
为了让学生深入体会文本内容，我组织他们分别查找资料，了解当时的历史背景，体会当时的生活状态，之后让他们先在小组内预演一下，然后再组评定最佳演出的小组。
通过相互比赛和评判，学生体验了当时生活的情境，对当时人所穿的服饰以及表演时的人物语言都有所感悟，表演起来惟妙惟肖，也就加深了对文本的理解。
3、在读书中品味生活。
每位语文老师都深知：要让学生爱上语文，学好语文，课外阅读是关键。
“厚积才能薄发”。
有了深厚的文学功底后，读课文、写文章当然是顺手拈来的易事了。
为了帮助学生养成自觉读书的习惯，提高学生的阅读能力，拓展思维空间，充分品味生活的酸甜苦辣，我布置学生准备 “采蜜本”，每天把喜欢的句子、词语积累下来，同学之间可以互相交流、学习。
我还在班中开展了“争当读书小明星”的竞赛，让学生把自己喜欢的课外书或文章带来，利用周三晨会课推荐给全班同学，集体评论文章，与别人分享心得体会。
有一次，一位学生讲了《男孩的誓言》这个感人故事后，其他学生情不自禁地嘘唏不已，感叹男孩的无私与真诚，感叹亲情的伟大与神奇。
渐渐地，学生们越来越懂得道理，情感也随之丰富起来，对文学作品的赏析欲望也增强了。
4、在写作中感悟生活。
引导学生多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，力求有创意地表达。
记得几年前的一次野炊前，学生们既兴奋又担心。
兴奋当然不用说了，为什么担心呢
他们是怕写作文。
野炊后写作文似乎是一贯的“优良传统”了。
我很不喜欢这种强人所难的做法。
但是，野炊的确是一个写作的最佳机会，难得的机会如果不留下点什么痕迹的话岂不是可惜
于是我和盘托出了早就想好的计划：这次野炊不写完整的整个过程，只要抓住其中发生的一两个小故事来表现一个意思就行了。
我这个题目很少见，更比以往的题目容易写好，学生们当然乐意做了。
于是，学生们带着愉快的心情参加了野炊活动，并留心观察，在作文课上果然写出了一个个妙趣横生的小故事：《我当了一回点心设计师》、《偷吃》、《秋游搭灶忙》、《两次掉锅》、《一点小遗憾》……光听题目就觉得很有意思。
还有的学生的真情流露不禁让人感慨：“通过这次野炊，我发现了：同学情、师生情，是最好的感情。
”又如，教学《第一次抱母亲》后，布置“为母亲洗脚”的实践作业，很多学生回去都做了这件他们可能从没有做过的事情，感觉非常新鲜与兴奋，从他们之后的小练笔中可以感受到学生都已被亲情所打动，都已经将感恩之情化为真正的行动。
我还组织学生写“循环日记”，把生活中的真人真事及时地记录下来。
起先，学生的日记趋于格式化，虚假化，只是应付检查。
随着我对日记的阐述和学生之间的交流，大家逐渐明白写日记的意义，慢慢地，愿意将心中最真实的话语袒露、倾吐，于是就有了一篇篇朴实、情真意切的好文章。
二、抓住生活中学习语文的契机，在生活中运用语文。
一直以来，我有意识地引导学生在生活中学习语文，在生活中使用语文知识和技能，使他们们深切地感受到：语文离他们很近很近。
这样，他们会更加自信、更加主动地去学习，而学习的兴趣自然而然会十分高涨。
1、去社会生活中发现。
大千世界，包罗万象，暗藏着无数的学习机会。
大街、电视、报纸、广播……到处都是学生们识字、识词、识句的地方。
唤醒学生的激情去发现这些有价值的学问，那么学生的课堂就搬到了自然与社会中，学生学习的机会就多得无法形容。
你看，大街上那些蹩脚广告中藏着的错别字等着他们去发现；你看，电视中简练的广告语运用了许多修辞手法等着他们去体会；你看，报纸中的新闻报道与评论的写作格式等着他们去领悟；你看，广播里主持人纯正的发音等着他们去模仿；青山绿水张开双臂欢迎他们的到访；农场果园绽放笑脸期待他们的光临……2、在班级生活中融入。
我们的班级中也到处体现出老师的良苦用心。
开学初期班委选举，让竞争者先写自荐书上台竞选，无形中锻炼了胆量与表达能力。
每周四安排自主晨会，就热门的话题展开辩论，增强学生的逻辑思维能力。
在黑板上开设“百草园”角，每天安排语文课代表写上三个同类的成语，丰富学生的积累。
在队角的布置中体现对语文学习的重视，开辟有“小丫学诗画”等优秀习作展示，抬头就能享受到诗情画意。
要求学生平时不讲方言，坚持讲普通话，在平时的一点一滴中巩固语言。
学生生日时，同学们送上衷心祝福的话语……学生在这样浓浓的氛围中自然而然会受到感染，渐渐会习惯成自然，语文能力的提高功到自然成。
3、向家庭生活中延续。
家庭生活也是丰富多彩的，也许是因为它的语文教学功能不够明显，所以很多家长往往会忽视这一资源。
这就需要独具慧眼的教师另辟蹊径，巧妙引导了。
我认为，教师可以布置一些家长和学生共同完成的作业。
如先做亲子游戏，再写游戏感受；如大人与孩子互相比赛背诵诗歌；如家庭文学作品推荐夜；如故事会……通过精心设计的一系列活动，形成良好的家庭氛围，逐渐去熏陶学生热爱语文，热爱生活。
语文是张包罗万象、变换无穷的网，有太多的惊喜留待学生去激昂；语文是片深不可测、五彩斑斓的海，有太多的深情留待学生去感怀；语文是眼清新可人、甘甜酣畅的泉，有太多的甜蜜留待学生去品尝。
“处处留心皆学问，人情练达即文章”。
把握每一次日出的恢弘，珍藏每一天露珠的短暂，在语文中体验生活，在生活中运用语文，学习语文将是人生最快乐的事情。
望采纳
作为一名主持人如何活跃并保持现场气氛
主持人的形象定位，从宏观角度看明确主持人会中的公众形象，从角度看，是指主持人在节目中的具体形象。
所谓形象，并不是指主持人的相貌特征，而是指综合意义的整体形象，是一个主持人在具体节目中的思想感情、言谈举止给观众的整体印象，主持人这种大众传媒角色，既要代表特定的政治、经济利益，又要满足观众的需要。
电视台是党和政府的新闻宣传机构，它的性质决定了节目主持人的公众形象就是党的宣传工作者，新闻工作者。
电视是大众传媒，对于观众不能以专家学者的形象出现，更不能以演艺明星的身分出现，而是以能与观众真诚交流的朋友形象出现。
只不过这个朋友，除了平等亲切之外，更应是在思想修养等各方面更胜一筹的朋友。
生活中谁不喜欢健康向上、热情真诚、平易友好而又总能给人以启迪的朋友呢
所以我们节目主持人的公众形象应当是平易近人的党的宣传工作者，是观众喜闻乐见的朋友。
电视节目主持人是沟通节目与观众的中介，它缩短了观众与传播者的心理距离，主持人只有了解节目，正确的分析自己才会与节目相融合。
一个优秀的节目主持人其到位的主持中透露出来的人格魅力、学识修养，可以给节目增光添彩，成为节目的标志，使许多观众因为喜欢这位主持人而更喜欢他主持的节目。
所以有一个为观众接受认可并欢迎的节目形象，是主持人形象定位的另一种含义。
主持人如果要成为节目的标志，就必须与节目的形象风格相统一。
在具体节目中的形象定位，首先要准确把握节目的定位，即了解节目的宗旨、内容范围，形式风格特点，尤其要注意到这一节目与同类节目的区别；其次要清楚节目的服务对象，了解他们的心理和需求，然后进一步分析这个节目需要主持人具有哪些特点；最后在这个基础上，完整地理解自我，知道自己相对于这个节目有什么优势，有什么不足，再结合前面的认识，强化自己适合于这个节目的优势，避免不适合节目的一些东西。
这样，有了这些紧密联系节目和观众的分析，就初步形成了主持人的形象定位。
如我们主持经济类节目时，就应该根据节目性质，以敏锐、深思、干练的气质，揭示和剖析各种经济现象和问题。
主持人的现场意识还表现为主持风格的定位，这又如何设定呢
一般来说，主持风格是指主持人在主持节目时所形成的艺术特色和个性特征。
主持风格的形成，有着多方面的原因，既关系到主持人的自身条件，又关系到他所处的外界环境，由于主持人思想感情、生活阅历、审美情趣及知识层次的不同，在理解和表达上也必然各不相同，再加上时代的需要，民族的习惯及生活的特点，必然对主持人产生直接的影响。
也决定了主持人独具个性的主持风格。
不同的时代，有着不同的主持特色，不同的主持风格，也需要运用不同的语气和基调。
语气是在具体思想感情支配下语句的声音形式，又都来源于对节目内容的精心分析和具体感受，不同的内容应有不同的语气。
用不同的语气表达不同的思想感情。
基调表现为要根据具体的内容，将文字转化为语言的艺术再创造。
主持人在主持节目之前，应该对节目的内容，有全面深刻的了解，掌握一些最鲜活、最有价值的新闻素材，针对交流对象地位、身份、职务、阅历的不同，准确地把握，或对名人的敬重，对老者的真诚，对患难者的同情又或对伤病者的关心体贴……。
这种朴实，善解人意的心态，就很容易与观众沟通，以至于观众在这种和谐亲近的屏幕上有所感悟。
电视台的节目林林总总不计其数，根据节目的内容性质，可分为新闻、综艺、社教、体育、少儿、经济等类型，不同类型的节目要求主持人除了思想素质、敬业精神、语言能力等方面的共性之外，在知识结构、专业能力、性格特征方面还要有各不相同的要求，更要具有不同的主持风格。
如新闻评论类的主持人需要敏锐的新闻素质和深刻的思辨能力；综艺节目的主持人要具备一定的艺术素质和较为亮丽的外表及优雅的体态；体育节目的主持人要有扎实的体育知识和灵活机敏的反应；少儿类的节目主持人首先要有一颗童心，以及丰富的想象力和活泼可爱的性格；经济类节目内容包容量大，要求主持人更要博学多才和反应机敏。
另外节目主持人的主持风格还与临场应对技巧的发挥有着一定的联系。
临场发挥对于主持人来说，是一项很高的主持技巧，它要求与主持人的主持风格和节目的最终效果必须实现合理的契合。
一般来说，没有交流对象的信息节目或节目片断，最容易达成临场效果与最终效果之间的一致，这是因为主持人在这样的节目中，完全是根据事先设定好的文字来主持，其间没有信息的遗漏或扭曲。
当主持人在节目中与人进行交流时，就容易造成信息传播的阻断，如主持人事先准备不足，对采访主题不够了解，对采访对象的风格把握不准，机械地按事先设定好的计划来交流，不做临时处理，这样就达不到理想的效果。
主持人若想在节目中尽善尽美，既需要注重主持风格的完善更需要注重提高自身的综合素质与修养。
我认为，主持人在主持现场节目时首先要注意的是如何实现一种非常和谐自然的交流气氛。
在这方面，应该根据节目的基本内容进行明确的风格定位，主持人更要对特定的内容进行明确的风格定位，做到心中有数；对节目的基本氛围要进行精心的设计，多设想几种方式；在主持节目中，主持人对现场气氛的变化应保持一种敏感，以便用适当的方法进行调整，并在主持过程中时刻把握分寸，从而保证节目的最终成功。
其次我认为主持人在现场主持过程中不要追求特定的节目效果，如现在流行的综艺节目的热烈气氛不一定非要通过主持人的夸张表演来实现；一些主题严肃的访谈，也并不一定要通过主持人低沉的语调或呆板的表情来体现。
在这方面，主持人在主持过程中，要时刻对节目的最佳效果有一种想象，以便做适时地调整。
最后，我认为主持人在临场录制节目中，经常会出现因受到各种因素的干扰而被打断的现象。
这种现象的产生，很容易使主持人失去对节目节奏的基本把握。
在这方面，应做到事先对整个节目的段落有一个明确的把握。
在主持过程中，主持人忽然意识到已经失去对整个节目的节奏感的把握时，要及时停止，调整自己的表达方式，以语言、表情或其他姿势来强化自己的节奏感，做到自然得体。
总之，主持人是连接节目与观众之间的桥梁。
主持人在主持节目时，一方面要演绎节目的创意，另一方面又要调动观众的兴趣。
只有这样，才会使电视节目成为一个既具个性又相互补充完善的统一体。
电视主持首先就要注意自己的着装要符合节目的内容,这样能使自己和观众都很自然地深入节目,提高节目质量.平时要多注意积累如何处理突发事件,录制节目并不一定会像事先安排的那样,发生任何问题都要冷静对待不要冷场,主持人最忌讳的就是这个了.时刻改变自己的风格,使得节目不至于太死板.另外就是要注意与观众的互动交流了.如果是广播主持建议事先设计录音棚,使氛围适合该场节目内容,自己能很好地进入状态才能使听众听起来很轻松,保证收听率~
美国白宫有多大
白宫位于华盛顿市区中心宾夕法尼亚大街1600号。
地理坐标：38°53′52″N，77°02’′11″W，北接拉斐特广场，南邻爱丽普斯公园，与高耸的华盛顿纪念碑相望，是一座白色的二层楼房。
白宫从前并不是白色的，也不称白宫，而被称作“总统大厦”、“总统之宫”。
1792年始建时是一栋灰色的沙石建筑。
从1800年起，它是美国总统在任期内办公并和家人居住的地方。
但是在1812年发生的第二次美英战争中，英国军队入侵华盛顿。
1814年8月24日英军焚毁了这座建筑物，只留下了一付空架子。
1817年重新重新修复时为了掩饰火烧过的痕迹，门罗总统下令在灰色沙石上漆上了一层白色的油漆。
此后这栋总统官邸边一直被称为“白宫”。
1902年美国总统西奥多·罗斯福正式把它命名为“白宫”，后成为美国政府的代名词。
白宫共占地7.3万多平方米，由主楼和东、西两翼三部分组成。
主楼宽51.51米，进深25.75米，共有底层、一楼和二楼3层。
白宫是美国总统办公和居住之地，因而成为美国政府的代称。
底层有外交接待大厅、图书室、地图室、瓷器室、金银器室和白宫管理人员办公室等。
外交接待大厅呈椭圆形，是总统接待外国元首和使节的地方，铺着天蓝色底、椭圆形的花纹地毯，上绣象征美国50个州的标志，墙上挂有描绘美国风景的巨幅环形油画。
图书室约60多平方米，室内的桌、椅、书橱和灯具等，均为古典式。
藏有图书近3000册，其中不乏美国各个时期著名作家的代表作。
此外，这里还存有美国历届总统的有关资料。
在藏书壁柜旁的墙上挂着五幅印第安人的画像，这是当年美国总统在白宫会见过的印第安部落代表团的成员。
地图室珍藏有各种版本的现代地图集和一幅名贵的18世纪绘制的地图。
第二次世界大战期间，这里曾是罗斯福总统研究战争形势的密室。
从1970年起，此处已改为接待室，室内挂着本杰明·富兰克林的画像和美国19世纪哈得逊河画派的风景画，如哈特作于1858年的名画《山间湖水》等。
金银器陈列室藏有各种精致的英、法式镀金银制餐具和镶金银器。
瓷器室收藏有历届总统用过的瓷制餐具，其中有一套从中国进口的名瓷。
白宫是美国政要名流的舞台，也是全世界最好客的元首官邸，两个世纪以来四十多位白宫主人在这里工作与生活。
它的每个房间都有说不完的故事。
新的主人为了显示其统治权总喜欢改变原有的装潢或摆饰，以表明新主人的不同品味，白宫总是以新的面貌迎接它的主人。
从正门进入的国家楼层（State Floor）共有五个主要房间，由西至东依序是：国宴室、红室、蓝室、绿室和东室。
东室是白宫最大的一个房间可容纳三百位宾客，主要用作大型招待会、舞会和各种纪念性仪式的庆典。
历史上许多重要事件在此发生：这里曾经停放过七位总统遗体，这里也曾举行过许多位总统女儿们的婚礼，罗斯福在此观赏过日本相扑表演，肯尼迪则在此欣赏优美演奏…… 总统办公的椭圆办公室最让人好奇，可能是因为国家最高领导人在那里治理国家大事而感使人到神秘吧
椭圆办公室位于西厢的旁边位置，对面是总统专属的玫瑰花园，相传肯尼迪的子女常在花园和办公室之间跑来跑去的游玩，年轻的总统常在办公的闲暇时与他们玩耍，留下许多温馨的画面。
在肯尼迪时代，他曾邀请过各种音乐大师、诗人作家、演员歌者等到白宫来表演，白宫又成了这些人展示艺术的舞台。
东厢前花园是贾桂琳花园，贾桂琳是对白宫最有贡献的第一夫人了。
她为了将白宫变成一座极有价值的博物馆，开始有系统的收集白宫历史和文物，四处搜寻古董真迹。
在白宫历史学会成立后，她请来史密松宁博物馆的专家将白宫所有收藏重新审视整理编目，赋予了白宫历史的内涵。
现在许多房间里陈设的精致古董，大半是门罗总统(James Monroe)时期的收藏，尤其是蓝室充满法国皇家气派： 室内以蓝色为主饰以金边花纹的墙壁，衬托出蓝室豪华的风格，因此这个房间经常用来招待贵宾：其中包括1878年到访的第一位清朝中国使节。
克利夫兰总统的婚礼就是在蓝室举行的，每年白宫圣诞树也固定在这里闪耀。
蓝室之下是外交使节接待室，是专供各国大使呈递到任国书之处。
蓝室的阳台面对南院草坪，是总统与贵宾经常向民众挥手露面的地方。
南草坪上许多树木也是总统或夫人亲手种植，这可能是名垂青史的一种方法吧。
当年杰克逊为纪念亡妻而种的一棵木兰花，至今已成枝叶茂盛的百年老树，它和这个国家一起成长茁壮。
南草坪正位于整栋大楼中央位置，与上下楼层共三个房间同属椭圆型。
蓝室之上的椭圆房间，曾经是总统办公室还做过内阁室和签约室，现在则属于家庭楼层不对外开放，林肯曾在这个房间签署了著名的《解放黑人奴隶宣言》，因而爆发分裂国家的南北战争，也埋下日后遭到暗杀的导火线。
蓝室左右两旁的红室和绿室都是小型接待室，以不同色调装饰各有不同用途：绿室在杰弗逊时期是他的私人餐室，门罗则用来玩牌，内战时林肯爱子在绿室病死，这里成为林肯夫人的伤心之地，从此再不肯踏入一步。
红室是第一夫人们最喜爱的房间，红室布置成1830年早期型式，摆设在大理石壁炉上的一座十八世纪法制音乐钟，是法国总统在1952年所赠送。
从桃莉的时代起，每周三晚在这里的盛会。
红室之旁的国宴室（State Dining Room），摆放一张门罗时期的十三尺长桌，其上镂刻精致的纹饰是令人赞叹的杰作是白宫的精品之一。
国宴室可容纳130位宾客用餐，在大理石壁炉上方铭刻着第一位白宫主人亚当斯在1800年11月2日写给夫人信中的一段话：“我祈求上苍赐予最大福份给这所房屋和所有此后居住的人，但愿只有诚实和智慧的人住在此屋檐下。
” 主楼二层，为总统全家居住的地方。
主要有林肯卧室、皇后卧室、条约厅和总统夫人起居室、黄色椭圆形厅等。
林肯卧室是林肯办公和召开内阁会议的地方，著名的《解放黑人宣言》即在此签字。
以玫瑰色和白色为主调加以装饰的皇后卧室，曾接待过英国伊丽莎白女王、荷兰女王等贵宾。
白宫西翼由西奥多·罗斯福总统主持，于1902年建成；东翼由富兰克林·罗斯福总统主持，于1941年建成。
其中最主要的厅室是西翼内侧的椭圆形总统办公室。
它宽敞、明亮，地上铺着一块巨大的蓝色地毯，地毯正中织有美国总统的金徽图案：50颗星排列成圆形，环绕着一只鹰。
办公室后部两侧分别竖立着美国国旗和总统旗帜。
正面墙上是身着戎装威容凛然的华盛顿油画像，两边摆着两只雅致的中国古瓷花瓶。
办公室左边墙架上陈设的外国贵宾赠送的礼物中，有中国1979年赠送的“马踏飞燕”仿古青铜器。
总统的大办公桌上放置着这样一条座右铭：“这里要负最后责任。
” 白宫的南面，是一个由粗大的乳白色石柱支撑的宽大门廊，正面4根，旁边各2根。
门廊的正前方就是有名的南草坪。
总统的直升飞机座机可在此起落。
由于白宫是坐南朝北，因此南草坪就成了白宫的后院，通称为总统花园。
园内，灌木如篱，绿树成荫，如垠草坪中有一水池，池中喷泉喷珠吐玉，高可数丈。
池塘四周的花圃里，姹紫嫣红。
南门前两侧8棵枝繁叶茂、生机勃勃的木兰树，已有150年树龄。
国宾来访时，都要在南草坪举行正式欢迎仪式。
每年春天的复活节时，总统和夫人都要在这里举行传统的游园会。
白宫现在供游人参观的部分主要是白宫的东翼，包括底层的外宾接待室、瓷器室、金银器室和图书室，一楼的宴会厅、红厅、蓝厅、绿厅和东大厅。
它是世界上唯一定期向公众开放的国家元首的官邸。
国家楼层之上是总统和家人居住休息的地方，也用来招待重要贵宾，世界各国领袖或王公贵族都以住过白宫为荣，1943年中国蒋介石总统夫人宋美龄访问白宫时，曾是富兰克林·罗斯福总统的座上嘉宾，并在此住宿过，蒋夫人的许多中国式的规矩也让美国人大开了眼界。
从海斯夫人开始，在各个房间悬挂总统及夫人画像成为白宫新旧主人的共同爱好。
目前在蓝室挂有四位早期总统画像：亚当斯、杰弗逊、门罗和泰勒，国宴室则悬挂林肯画像，东室有华盛顿画像──这是喜爱社交的麦迪逊夫人多莉对白宫唯一的功绩。
两百多年时光弹指流逝，只有华盛顿的画像屹立在这里，注视着由他一手创立的国家。
注：白宫1902年拆花房改建行政办公室大楼，后称西厢；1909年扩建西厢，设总统椭圆办公室。
1934年西厢扩建椭圆办公室移至玫瑰花园前。
预计未来的20年，将花费国库3亿美元修筑新的地下设施，其中包括停车场等。
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