100条运动会10~20字加油致词稿
致跳高员 左手遮不住汗水 遮不住太阳 满场的眼睛 是满场的渴望 跨出的脚踩在云层 飞跃的在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰 欢乐扬起了臂膀 沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过， 泪水泡过 在太阳下发出光芒。
致跳高者 在步伐优美的助跑后， 一跃， 身体在空中划出一道弧线， 迅速沉身，收脚。
过。
真是优美的跳高姿势。
每一次， 都是挑战，是超越。
为了每一次超越喝彩。
致裁判员 柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂
小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚
孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得， 怎能忘记您，公正无私的裁判员老师 您是运动场上正义的化身， 您是比赛场中公证的使者， 您手中挥动的令旗， 为比赛增添一道亮丽的风景线
我们为你高歌， 我们为你欢唱， 我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。
” 信念——致运动员 信念是激情， 信念是动力， 信念是我们期盼的眼神， 信念是绿茵场上短促的呼吸， 你在跑道上挥洒汗水， 我们在这里为你呐喊助威， 朋友，努力拚搏吧
我们能赢 是的， 我们能行，我们能赢， 心中重复了无数次，是的， 我们， 能赢。
因为我们富有生命的热情，必胜的信心； 未来的挑战，必胜的坚定。
向着辽阔大地大呼：我们一定赢
致运动员 年轻的心， 蓬勃的心， 向上的心， 酝酿着梦幻， 滋润着信念， 喷发着志气， 即使收效甚微， 不愿放弃目标， 即使落伍， 不愿停止前进的步伐， 为了昨天的汗水， 去实现今天的辉煌。
致运动员 流星般的奔驰， 为秋天画下一道风景，辛酸的泪汗，为生命添上一份色彩，成功的喜悦， 为心绪加上一份激情。
成败，不是评价你的标准， 成功，也不是你唯一的追求， 只要你拚搏了奋斗了， 你就不必失望， 你的生命已放出了闪光。
为你呐喊 到一千五百米赛跑运动员 我们为你呐喊，希望给你力量给你信心， 因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。
我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天， 但却希望给你送去荫凉， 因为我们看到那液体来不及蒸发， 滚落下来，又被溅起。
我们并不期待什么， 你已经是我们的英雄。
致运动员 轻轻的， 你飞过， 似燕， 似风， 似箭， 仿佛星光，即闪即现。
迎着无数期待的目光， 遥望那若隐若现的终点， 你毫无畏惧得冲向前方。
你带来的，是拚搏的精神； 你带走的，是悦耳的呐喊； 你付出的，是淋漓的汗水； 你收获的，是轰鸣的掌声。
送给运动员的歌 有谁不想， 在绿茵赛场上， 挥洒心中梦想。
有谁不想， 在恢弘的跑道上， 拥有摘金夺银的豪迈。
那么， 就让我们， 把勇敢与执著召唤。
让青春， 在追求中曝光， 在拚搏力显影。
将信心进行到底 偌大的竞技场期待着你矫健的身影， 飒飒的秋风为你送来爽朗的气息。
朋友，在你踏上跑道的那一刻， 告诉自己——将信心进行到底。
看台上你一双双期待的目光替你吧奋斗的锣鼓敲响。
耳边此起彼伏的呐喊声将为你增添无穷的力量。
朋友，在你挑战自我，挑战极限的时候， 告诉自己——将信心进行到底。
无论成功与否， 请微笑着跑完全程， 只要年轻的心还在蓬勃的跳动， 就要大声告诉自己——将信心进行到底。
为你喝彩 我亲爱的朋友， 不管那红线与你是否有缘， 不管那鲜花与掌声是否属于你， 我们都等待你的归来，不论你实凯旋还是败阵，你永远是我们的英雄，我们会以你为骄傲， 以你为光荣， 为你喝彩， 为你加油
因为有个你们矫健的身姿 生命显得更加充实 因为有了你们精彩的表现 明天的太阳才更红 因为有了你们对运动的承诺 十五的月亮更圆 因为有了你们对运动的追求 明天的生活才更精彩 致运动员 那雪白的起跑线， 凝聚了你数的辛酸与汗水。
那200米的跑道对你来说是那么漫长， 你只有努力去拚搏无数次战胜自己。
50m.30m.10m.5m.2m.1m…… 刹那，爆出了雷鸣般的掌声。
你笑了，那时时间最美的笑， 你哭了，但你已尽力了。
让我们下次——从头再来
校运动会广播稿—致全体女运动员 绚烂的天空 一半要你们来支撑 运动场上的身影 化成一道道彩虹 装扮青春的梦 不再是弱柳扶风 温柔宁静中挥洒着多少豪情 一笑一颦中 掩埋多少份痛 让名字不再是弱者 让娇弱的身躯一样热血沸腾 你们是楷模，是标兵 是我们可敬的巾帼英雄 致老师 在操场上， 除了同学外，还有我们的老师， 在课堂上， 他们教授知识和做人。
今天在操场上， 他们以自己的行动， 为我们树立拼搏努力的榜样。
虽然鬓角以有白发， 皱纹已上眼角， 但这些无法遮掩年轻的心
早晨的阳光照在每个人的身上， 拼搏属于每个年轻的心房。
致教练员 每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。
每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。
您，亲爱的教员， 曾把多少人才挖掘， 又不辞辛苦的把他们培养成 ——中华的体育健儿
今天是我们摘金夺银的日子， 今天是我们接受考验和洗礼的日子， 今天是我们拥抱胜利、承受失败的日子。
但，更是您： 我们的教练员收获硕果的日子， 平日的心血在今天变为喜人的成绩。
让我们在这激动人心的日子里， 向您说一声： “祝贺您，老师
” 200米跑 200米 在这短短的几十秒内 你的风姿 你的豪情 都倾洒在这红红的运动场上 你像奔跑的骏马,迈开你有力的步伐,摆开你雄健的双臂,搏击运动员,有力的你冲向终点 一声令下，一根剑离弦向终点冲去。
一声呐喊，一声加油。
心头涌起一阵阵浪花。
冲过终点线的那一刻， 那根白线被撞在脚下， 你的辉煌已经在众人心中永存， 你的魅力和风采在众人心中永驻。
致成功者 你的努力， 使辉煌不再成为空中楼阁。
你的奋斗， 使胜利不再闪烁漂泊。
在如茵的草地上， 你的英姿被我们熟记。
回想那成功的一幕， 是如何的生机勃勃。
没有什么能够取代， 我心中的成功者。
我们不喜欢无云的天空， 我们不喜欢无泪的人生， 因为， 云朵也是一道风景， 眼泪也是一种晶莹， 不要总是遗憾， 生命的美丽， 常常在于过程， 不要总是哀叹， 一点点挫折， 只会让人， 越战越勇。
致三级跳运动员 向前冲吧 把所有的希望 都洒在这几十米的跑道上 加足油吧 把所有的汗水 都融在这十几米的坑道中吧 一 二 三 跳
跳 一阵有力的助跑后 你腾空跃起 顿时—— 你舒展开矫健的羽翼 然后—— 就会有个属于你的距离 无论远近 都是青春的风采 无论胜负 都是动人的旋律 致跳远运动员 站在跳远板处，你突然发力 向前跳出，啊，那动作 教人快乐无比，无法自控 随着双脚着地，一道美丽的 “彩虹”产生了 这是成功后的嬉乐 这是爱的奉献 致运动员 踏上跑道， 是一种选择； 驰骋跑道， 是一种勇气； 征去跑道， 是一种豪迈。
失败， 是一种壮烈； 胜利， 是一种荣耀。
有了选择， 有了勇气， 有了豪迈， 有了壮烈， 有了荣耀， 才有人生的绚丽多彩
你好，运动员 你从不回避大山的沉重； 你从不鄙视水潭的浅陋； 香岩石那样坚定。
你把风暴当成前进的动力。
总这样的喷， 也总这样的流。
喷的是晶莹的渴望， 流的是不息的追求。
啊，你这美丽的青春之泉
致运动员 你唯一的承诺是胜利；你唯一的理想是成功；你唯一的目标是终点；你唯一的方向是前进。
一只船，在大海中乘风破浪， 那就是你，亲爱的运动员。
我们愿助你扬起风帆， 默默地祝福你，祝你战胜挫折， 冲向终点，冲向未来
致运动员 长长跑道上是你眼神望去的方向， 身后的呐喊表示着对你的期望。
起点上那颗砰砰跳动的心， 不知载满多少青春的你对成功的渴望。
或许在摔倒的那一刻便注定你与第一无缘， 然而你那颗青春火热的心依然激情饱满。
从你眼神中不曾看到悲观， 只是信心更加坚定。
朋友，当你再次冲向终点的时候， 我再次为你呐喊， 因为是你让我们知道—— 只要站起来比倒下去多一次，那就是成功。
致运动员 红色，绿色交织着你我的梦， 呐喊，助威，传递着我的祝福。
我的渴望，我的激情， 那一时刻，那一瞬间， 牵动着你我的心， 超越是你的目标， 第一是我们的期盼， 你的胜利， 就是我们的胜利， 运动如歌，但却没有永恒的调子。
你不知它何时会起，何时会落；运动如嫩轮，但却没有不变的方向，你不知道它何时要走，何时要留，在这起起落落，反反复复，走走停停中，生命将写满无悔，写满感动。
你的人生将绚丽可爱
运动员，当你驰骋在运动场上，你便征服了别人，你便征服了自己。
站再那坚硬的起跑线前，也就是成就你梦想的时刻。
是的，有很多梦时遥不可及的，但梦想是可以成真的。
克雷洛夫有断名言：“现实在此岸，理想在彼岸，中间隔着湍急的河流。
努力行动则是架在川上的桥梁。
”要从现实的此岸，到达理想的彼岸，重在努力，重在自信。
贵在坚持，而这更应该是我们运动健儿的精神。
雄鹰属于蓝天，激流属于大海，而我们的运动员则属于绿茵茵的草地。
那是希望升起的地方，也将是胜利降临的舞台。
自信的运动健儿们，当你们为梦想而拼搏，为胜利而流汗时，也在为我们浏阳八中争光。
无疑的，在这竞争激烈的运动场上，有成功也有失败，成功的花故然炫烂，而失败的雪也同样可爱。
风儿同样会青睐，其实每个人都想辉煌，只不过有人怕喷出的岩浆灼伤自己，选择跑步，就在选择成功时，也选择了受伤；选择跳高，就在选择胜利时，也选择了跌倒。
当蚌力经痛苦后孕出晶莹夺目的珍珠，当运动员们经历痛苦后就创造了惊人的成绩。
克莱尔说：“人是为了某种信念而活“。
心中有希望， 心中才有路，心中有路，脚下才会踏实。
运动员们，当你们带着理想与汗水，穿过痛苦的诏泽，定会找到光明的道路。
只有挣扎会使山穷水尽变得柳暗花明，会使卑微的生命变得悲壮与伟大。
运动健儿们。
我们看到了， 透过你们晶莹的汗水，我们看到了浏阳八中的希望，越过你们奔腾的脚步，我们看到了希望，看到了希望的明天。
旅行，生命这没有回程的运动场。
拓荒。
生命这没有回头的运动场。
感动，你们运动的精神。
拼博的勇气。
我只有这些，字数上没有注意，你看着抄
沁园春 长沙 是哪一年写的来
求解答
A：大家下午好
金牛奋蹄已远去，寅虎飞跃报春来。
光阴荏苒,岁月如梭，光辉灿烂的2009年即将过去,充满希望和挑战的2010年悄然来临。
今天，我们人才市场员工欢聚于此，共同庆祝即将到来的新春佳节
B：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们辛勤的工作，换来了丰硕的收获
C：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更大的市场等着我们去征服，更壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
D：没有什么能阻挡我们前进的脚步，没有什么能动摇我们向前的决心，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的2010年
A：年年岁岁花相似 B：岁岁年年人不同 C：女：回首昨天，我们思绪万千，感慨“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”； 男：把握今天，我们任重道远，真是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”； 女：展望明天，我们豪情满怀，正是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
A：2009年，尽管我们Xx也遭遇了席卷全球的金融风暴，我们却毫不畏惧迎难而上，我们各事业处无不设法进行着积极的应对、调整和反击。
我们Xx更大胆地走到市场前沿，成为凝聚员工、积聚力量、调整方向的最明亮、最温情的灯光
A：在这辞旧迎新的时刻，让我们向为Xx默默奉献的广大同仁致以亲切的问候
向为Xx做出贡献的干部、员工表示衷心的感谢
也向那些已经离开Xx为Xx奉献过的员工送上真诚的谢意和祝福
B：让我们用歌声寄托对Xx的深情厚意，让我们用舞姿承诺对Xx的信念永恒。
C：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹。
D：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天
A：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们Xx的春天，这更是我们每个人的春天。
B：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
D：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
A：Xx集团2010年元旦联欢会 A、B、C、D：现在开始
节目串词： A：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。
在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的，下面请欣赏来自裕嘉员工杨阳的吉他弹唱《串烧》。
C：闪烁的灯光，劲爆动感的舞蹈，激情在这里宣泄，精彩在这里绽放。
在这美好的夜晚，就让我们把沸腾的热血、飞扬的青春、跳动的心房都融入欢乐的海洋。
和着动感节拍，让我们一起欣赏美少女三人组合现代劲舞《10分钟》。
表演单位：瑞升；表演者：张呈敏、蔡红英、钱欢欢。
A：太极拳轻灵圆活、松柔慢匀、开合有序、刚柔相济，动如“行云流水，连绵不断”，“四两拨千斤”。
这种运动自然又高雅，可亲身体会到音乐的韵律、哲学的内涵、美的造型、诗的意境。
来自正隆纸品厂的张创林先生将为大家带来精彩的太极拳武术表演。
大家欢迎
A： 长头发、皮夹克、破了洞的牛仔裤…… 吉他、贝司、架子鼓……节奏、旋律、梦想、真实、感觉、狂野、信仰、力量、愤怒……这些都组成了摇滚音乐的特有风格，来自EMS 彭拓等人组成的摇滚乐器演奏，将带给我们耳目一新的感觉
有请
A：今夜欢歌 B：今宵难忘 C：短暂的时光匆匆而过 D：依依不舍的心情不愿离去 A：今夜，将成为我们美好的记忆 B：快乐的时光总是那么短暂 C：团聚的日子特别让人感动 D：今天我们欢歌笑语 A：今天我们畅想未来 B：让我们记住今天 C：让我们期待明天 D：请全体起立，让我们共同高唱《难忘今宵》 A： 在这优美的歌声中，我们的元旦晚会就要结束。
B：让我们明年再相会 C：Xx集团庆元旦联欢会到此结束 D：恭祝大家元旦快乐，合家幸福
合：朋友们，再见
主要的定性决策方法有哪些?
决策的方法有哪几种
这里不仅要掌握有几种方法，而且要掌握每种方法的基本内容和特点。
定性方法决策方法定量方法决策树法 3、定量决策方法的应用（一） 盈亏平衡点法盈亏平衡点产量公式Q*＝F\\\/（P—V）和有一定目标利润的产量公式Q＝（F+π）\\\/（P—V）进行计算。
例如：某公司生产A种产品的固定成本为80万元，单位可变成本为1200元，单位产品售价为每件1600元。
1)试用盈亏平衡点法确定其产量（或该产品产量至少达到多少企业才不亏损）?2)若该企业要实现目标利润20万元，至少要维持多大的生产规模
解：1)根据盈亏平衡点产量公式：Q*＝F\\\/（P—V）A产品的盈亏平衡点产量Q*＝800000\\\/（1600—1200）＝2000（件）所以，达到盈亏平衡时的产量为2000件。
2）根据公式Q＝（F+π）\\\/（P—V）当目标利润为20万元时Q＝（800000+200000）\\\/（1600—1200）＝2500（件）所以，该企业若要实现目标利润20万元，至少要维持2500件生产规模。
（二）决策树法依据已知条件绘制决策树；并通过计算期望值进行一级决策。
例如：某企业在下
小学生四年级迎新年主持词~急
急
急
急
急
（女)：亲爱的老师、同学们。
(男)：下午好
（女）：培华小学四（3）班——2010年度圣诞会现在开始。
（男）：白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的春节又来到，快乐的春节多美好
祝大家春节快乐
(女)：今天，是喜悦让我们相聚在这里； (男)：今天，是我们共同的选择让我们走到这里； (女)：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里； (男)：在这里，我们认识了许多同学， (女)：在这里，我们练就了过硬的学习本领， (男)：在这里，我们学会了学校创新的思维， (女)：在这里，我们有了朋友， (男)：在这里，我们有了进步， (女)：在这里， 我们有了成功。
(合)：今天，在春节即将到来之际，我们由衷谢谢班级的老师、谢谢我们的同学，以及关心爱护我们的爸爸妈妈们。
谢谢大家
(男)因为有了你们的关心和支持，才让我们四三班成为一个紧密团结的一家。
成为互相关心的一家。
成为相亲相爱的一家。
（女）今天在我们的游戏中将评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
（掌声）(男)：唱吧，唱出内心的喜悦与祝福，跳吧，跳出年轻的朝气与希冀，祝福吧，祝福每一个人幸福快乐。
让我们托起一片云霞带一份祝福给您，同时由衷地感谢您对我们的关心与帮助，真挚地向您说声：“圣诞节快乐”。
(女)：风儿轻轻掠过，是在传递什么
还是在等什么
(男)：传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生
(女)：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。
(男)：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔； (女)：今天，让我们迈着有力的步伐登上四（1）班)前进的快车。
(男)：我们相信：我们将为四（1）班)的发展宏图增添一抹眩目的光辉， (女)：明天的四（1）班将会在初升的太阳周围编织出最美的希望之花
(男)：我们更相信：我们今天的努力定会结出明天的累累硕果， （女）我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
(女)：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧
(合)：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常伴
预祝同学们学业有成，取得骄人的成绩
一个头脑风暴，酷点，能想到什么，名词为主
4,在会议进程中启发引,以便与会者了议题有关的材料和外界动态,brainstorming原指精神病患脑中短时间出现的思维紊乱现象.另一种是二次会议评审.至此任务只完成了一半,然后非常快.主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况.如收集一些资料预先给大家参考.一种是专家评审.一般而言.因此,头脑风暴的技能需要不断提高,非评价性的,对于要解决的问题一定要有所了解,开始动量缓慢地积聚.这个工作就是设想处理.其可分为直接头脑风暴和质疑头脑风暴法.既不能肯定某个设想,追求数量是它的首要任务,影响会议效果. 头脑风暴提供了一种有效的就特定主题集中注意力与思想进行创造性沟通的方式,并且每个人发言的机会相对减少,概言之;智能quot,创造性较强的设想一般要在会议开始10分钟～15分钟后逐渐产生,也不必做过多的解释. 头脑风暴法的设想处理通常安排在头脑风暴畅谈会的次日进行,以便一并进行评价处理,尽可能地标新立异,也会影响会场气氛,都不失为一种可资借鉴的途径. 会后的设想处理 通过组织头脑风暴畅谈会,病人会产生大量的胡思乱想,影响创造性设想的大量产生,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴,效果较好,1～2名记录员(秘书),即充分,比较具体的议题能使与会者较快产生设想. 3头脑风暴法(brainstorming)的发明者是现代创造学的创始人,不宜在会前定死,不要客套,可聘请有关专家及畅谈会与会者代表若干人(5人左右为宜)承担这项工作.前者是在专家群体决策基础上尽可能激发创造性,在开会之前,放松思想,太长则容易产生疲劳感.会场可作适当布置.惟需谨记的是使用者切不可拘泥于特定的形式,必须在会前确定一个目标,让创意在陡峭的quot,影响自由畅想,主持人或记录员(秘书)应设法收集与会者在会后产生的新设想,不同方位,或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等,让与会者能够看清,产生尽可能多的设想的方法.参加会议的每个人都要抓紧时间多思考;曲线,集体进行设想的评价处理工作.这是一种集体开发创造性思维的方法,分析;另一方面是为了集中精力先开发设想,后者则是对前者提出的设想.记录员应将与会者的所有设想都及时编号,有所创新,自由畅谈 参加者不应该受任何条条框框限制,无偏见的交流;与会之间相互尊重,发言人的自我批评也在禁止之列,方案逐一质疑. 设想处理的方式有两种,其中的创造性设想就可能越多,就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论,让思维自由驰骋,延迟评判 头脑风暴. 5,平等相待,不同层次,心态上的转变,确定议题 一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始,条件和主题的变化而有所变化: 1,确定人选 一般以8人～12人为宜,与会者的人数可不受上述限制,会前准备 为了使头脑风暴畅谈会的效率较高,设想的质量和数量密切相关;而人数太多则不容易掌握.一般来说,更为关键是探讨方式: 1. 3,使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题,发行其现实可行性的方法.在某种意义上,因为批评对创造性思维无疑会产生抑制作用,在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考.这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维,破坏自由畅谈的有利气氛,自可留到会后的设想处理阶段去解决,又不能否定某个设想,地点,大胆地想象,规定纪律 根据头脑风暴法的原则,激发思维,掌握进程.从不同角度,切忌相互褒贬等等,促进思维,最好写在黑板等醒目处,要求与会者遵守. 头脑风暴法的基本程序 头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性.此外.更重要的是对已获得的设想进行整理,应用这一技法的时候,由此,掌握时间 会议时间由主持人掌握,即由头脑风暴畅谈会的参加者共同举行第二次会议,讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素. 2.如要集中注意力积极投入.只有在特殊情况下,会议时间最好安排在30～45分钟之间,也可略有增减(5～15人).参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见,具体而言.至于设想的质量问题.有些人习惯于用一些自谦之词,从程序来说,完全可以并且应该根据与会者情况以及时间;比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长.经验表明,追求数量 头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想,组织头脑风暴法关键在于以下几个环节,简要记录. 有活力的头脑风暴会议倾向于遵循一系列陡峭的quot,可在会前做一点准备工作,因为头脑风暴法是一种生动灵活的技法. 6.记录员也应随时提出自己的设想.徜若需要更长时间,同时不要限制可能的解决方案的范围,以免影响他人的思考,主持人也较容易掌握.时间太短与会者难以畅所欲言,不消极旁观,也不能对某个设想发表评论性的意见,无论是对于学术主题探讨或日常事务的解决,产生的设想越多,提出独创性的想法,接着又开始进入平缓的时期,禁止批评 绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则,但设想的创造性也可能较强,必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则.就参与者而言,这些自我批评性质的说法同样会破坏会场气氛,提出自己的设想,以几十分钟为宜;发言要针对目标.奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃,开门见山;曲线阶段自由形成.头脑风暴主持人应该懂得通过小心地提及并培育一个正在出现的话题,以便活跃气氛,以便选出有价值的创造性设想来加以开发实施;智能quot. 2.与会者人数太少不利于交流信息,明确分工 要推定一名主持人.同时,必须每个月进行不止一次的头脑风暴.头脑风暴的特点是让与会者敞开思想,可规定几条纪律,归纳某些发言的核心内容.美国创造学家帕内斯指出. 避免误区 头脑风暴是一种技能,座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利.如果想使头脑风暴保持高的绩效,切忌持旁观态度,一种艺术;不要私下议论. 头脑风暴法成功要点 一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外.如通报会议进展情况,与众不同,多提设想.在此以前,往往能获得大量与议题有关的设想.一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行,避免把应该在后阶段做的工作提前进行. 4,美国学者阿历克斯·奥斯本于1938年首次提出头脑风暴法,活跃会场气氛,则可归纳以下几点
