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友善待人和谐相处主题主持词

时间:2014-07-29 04:36

有关“细节决定成败”主题的班会主持词

长随地吐了一口痰。

拜尔公司的代表清楚地看到了这个场景便马上拒绝继续参观,也终止了与这家药厂的谈判。

在这位代表看来,制药车间对卫生的要求是非常严格的,作为一厂之主的厂长都能随地吐痰,那么员工的素质可想而知

与这样的药厂合作,如何保证产品的质量呢

主持人甲:请同学们思考,老师讲的这两个结局正好相反的事例反映了什么道理

某同学:一个不经意的细节可以使人获得机会,取得成功;也可以让人失去机会,导致失败。

主持人甲:对,这就是我们今天班会的主题——细节决定成败(大字标幅揭示主题)主持人甲:问大家一个问题,大家喜欢吃肯德基和麦当劳吗

同学们:喜欢

主持人甲:那大家想过没有,肯德基为什么能走红中国,使中国的快餐业望尘莫及呢

让我们先来看看肯德基在全球推广的“CHAMPS”冠军计划再来下结论吧:(用投影打出下列内容并找同学宣读)C Clealiness 保持美观整洁的餐厅;H Hospitality 提供真诚友善的接待;A Accuracy 确保准确无误的供应;M Maintenance 维持优良的设备;P Product Quality 坚持高质稳定的产品;S Speed 注意快速迅捷的服务。

主持人甲:这些计划不是

有关“细节决定成败”主题的班会主持词

细节决定成败主题班会师:中国有句成语叫“不拘小节”,同学们知道是什么意思吗

生(全体):不把小事放在心上。

李:对,小节就是小事,“不拘小节”就是不注意细节,不注重小事,可以说是小事随便。

请看以下几个场景场景一:有男生(松)扮演敲门人,敲门声急促震耳粗暴,嘴里还大声喊着:“开门,开门,人都死绝了吗

”男生一脚踢开门,大摇大摆走进来;场景二:课堂上,一男生(伟)心不在焉听课,一会跟旁边人说话,一会看座位下的课外书,一会又拿出一袋零食,将包装袋随手丢在地上;场景三;(波)学生向老师提问题,老师讲完以后,该生扬长而去师:看了以上几个场景后,同学们有什么感受

(随即问几个学生)生:不舒服。

生:很反感。

李:过去,有人认为“不拘小节”是一种值得称赞的品质,所以有不少人做事随随便便,马马虎虎。

那么随着时代的发展,是“不拘小节”好呢,还是小处不可随便呢

注重细节或忽略细节会带来什么样的结果

接下来就请同学们听听下面的几个故事吧。

故事一 故事背景:(主持人:李小姐到一家外资企业应聘办公室秘书一职)李小姐(婷扮演)给考官(瑞扮演)看了她带去的许多获奖证书,决定把她作为重点对象来考虑。

当时还有几位应聘者在填表格。

这时电话铃响了,考官对李小姐说:麻烦你帮我接一下电话,我与这几位谈完后,再对你进行具体面试好吗

李小姐看到考官对她刮目相看,心里乐开了花,她大大咧咧一屁股坐到了考官身边的椅子上。

这时,电话铃声响了,李小姐抓起电话大声说:喂,找谁┄┄你叫什么名字,你找他有啥事┄┄这时,考官转过头来对李小姐说:“李小姐,对不起,你可以走了。

”李小姐大惑不解:“你还没正式面试我,一句话就把人给毙了,你们至少应该给我一个公平竞争的机会。

”考官说:“公平的机会已经优先给了你,刚才你接听的电话就是你面试的题目。

”主持人:请问,求职场上李小姐为什么失败了

生:她接电话时说的话显得不够礼貌。

生:大大咧咧地做在椅子上,她在考官面前的举止太随便了,不够谦虚。

师:说得很好。

那我们听听考官怎么说,考官接着说:“你作为一个读了两年秘书专业的专科生,为什么连接电话的基本礼仪和起码常识都不懂

刚才你接电话的动作、语言、语调像在审判犯人一样,显得缺乏教养。

你拿起话筒应该是这样轻声友好地说‘你好,这是??企业班公室’,如果像你刚才那样说话,对方不仅心里不舒服,甚至会顿生反感的情绪。

可以说,一个小小的电话足可影响一个企业的集体形象。

所以,你被淘汰了。

”李小姐被说得哑口无言,不得不承认自己的失败。

请问,导致李小姐求职失败的关键原因是什么

生:(齐声)不注重细节。

故事二李:同学们是否记得在2008年北京奥运会男子25米手枪速射的资格赛中,被寄予夺金厚望的江苏选手张鹏辉因三次违例——“举枪过早”,最终被取消比赛成绩。

师:按照射击的比赛规则,只有当绿灯亮起后,选手们才可以瞄准射击;在绿灯亮起之前,枪手的枪和靶纸之间的夹角必须超过45°(即不能“举枪过早”);可是在资格赛开始不久,张鹏辉就因出现了“举枪过早”的违例现象而被裁判出示了黄牌。

按照规则,吃了“黄牌”后,选手可以重射一次,但只能记录两次成绩中较差的那次得分。

李:张鹏辉在受到处罚后表现却愈发“失常”。

当资格赛打到最后一组时,他打出了50中的连续满环,但就在这时,主裁判却再次向张鹏辉发出了“举枪过早”的违例警告,并出示了“绿牌”——按照规则,这一组成绩需要重打,并且重打成绩还需要再减2环。

师:张鹏辉最终打出了576环的成绩,主裁判再次示意张鹏辉在重打组中同样“举枪过早”并出示了红牌——即所射成绩无效,记为0。

李:在世界性的大赛之中,不是因没有实力而无法晋级,而是因为没有注意细节而被取消资格,夺金的希望也化为泡影,这无疑是令人最为遗憾的。

师:要展示完美的自己很难,它需要每一个细节都要完善;但毁坏自己很容易,只要一个细节没注意到,就会给你带来难以挽回的影响。

同学们还知道那些不注意细节而导致失败的例子

杰:我看到《武汉晨报》有这样一份报道,江汉大学应届毕业生陈某因为一份简历而使他在应聘时栽了跟头。

  事情的经过是这样的:参加招聘会的那天早上,小陈不慎碰翻了水杯,将放在桌上的简历浸湿了。

为尽快赶到会场,小陈只将简历简单地晾了一下,便和其它东西一起,匆匆塞进背包。

  在招聘现场,小陈看中了一家深圳房地产公司的广告策划主管岗位。

按照这家企业的要求,招聘人员将先与应聘者简单交谈,再收简历,被收简历的人将得到面试的机会。

  轮到小陈时,招聘人员问了小陈三个问题后,便向他要简历。

小陈受宠若惊地掏出简历时,这才发现,简历上不光有一大片水渍,而且放在包里一揉,再加上钥匙等东西的划痕,已经不成样子了。

小陈努力将它弄平整,递了过去。

看着这份伤痕累累的简历,招聘人员的眉头皱了皱,还是收下了。

那份折皱的简历夹在一叠整洁的简历里,显得十分刺眼。

三天后,小陈参加了面试,表现非常活跃,无论是现场操作PHOTOSHOP,还是为虚拟的产品做口头推介,他都完成得不错。

在校读书时曾身为学校戏剧社骨干社员的小陈,还即兴表演了一段小品,赢得面试负责人的啧啧称赞。

当他结束面试走出办公室时,一位负责的小姐对他说:“你是今天面试者中最出色的一个。

” 然而,面试过去一周后,小陈依然没有得到回复。

他急了,忍不住打电话向那位小姐询问情况。

小姐沉默了一会,告诉他:“其实招聘负责人对你是很满意的,但你败在了简历上。

老总说,一个连简历都保管不好的人,是管理不好一个部门的。

你应该知道,简历实际上代表的是你的个人形象。

将一份凌乱的简历投出去,有失严谨。

”嘉: 2003年2月1日美国“哥伦比亚”号航天飞机返回地球准备降落时不幸坠毁。

七名宇航员不幸罹难。

后来查明事故原因是航天飞机在发射升空时,发射架上一块脱落的泡沫撞击了飞机表面的隔热板。

这一细节被当时监控发射的有关人员发现,却没有引起他们的重视。

因为他们万万没有想到它会成为日后灾难的祸根。

向上向善,为青春点赞演讲比赛主持词

中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵,同样也哺育了一些积极向上,一心向善的人,一个人是善是恶,这不仅是个人修养问题,而且还是立身处世的问题。

善,利人利己利社会。

恶,恶人恶己纷争不断。

人人为善,就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。

  作为中学生的我们,是祖国的未来,是21世纪的接班人。

通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动,牢牢把握价值目标,深刻理解价值取向,自觉遵守价值准则。

让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果,从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。

我们应该努力弘扬中华民族的传统美德,而一切美德的基础就是爱。

爱是生命的强光心存爱别人的心,去做力所能及的事。

看到老人摔倒就勇敢去扶,要相信世间总不是伤害好人,让其受到谴责,人都是会老的,难道你愿意哪天自己老了以后,一个人摔倒在街道上,却无人问津

我们应该有爱。

在校园内更是如此,从身边的小事做起,不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。

这些事并不难,只是自己的意念之差。

我们为什么不能在学校努力学习,积极进取,崇德向上那

有了这些,一些不可能的事也皆为可能。

记得鲁迅说过这样一句话:唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步。

这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。

所以,我们要以身作则,从我做起。

  奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神,崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。

  我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。

讲道德、树明礼向善之风,做正直友善的人。

讲学习、树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人。

讲健康、树崇文尚洁之风,做健康开朗的人。

树立和谐之风,作遵纪守法的人。

树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。

  奋发向上,是促进社会人文发展的前提,崇德向善是增进人类自然的精神。

  最后重在坚持,培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。

对这种精神要崇尚和坚守。

就一个人而言,是一种良好的品性习惯。

就一个班级而言,是一种健康向善的班风学风。

就一所学校而言,是一个和谐文明的精神家园。

修身利己,才会有朝气蓬勃的生命,才会有不断出彩的人生。

我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿,建设我们共有的精神家园,广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者,和良好社会道德风范的建设者,让我们满怀信心,奋发向上,汇聚起推动社会前行的强大动力,为实现中国梦而努力吧

学习主题班会主持词

孙:尊敬的各位领导,各位老师晶:亲爱的同学们孙:下午好

晶:风而贺喜无言语,排比花枝满校园孙:在这莺歌燕舞,百鸟争鸣晶:姹紫嫣红,绚丽多彩的日子里合:“我与高一(三)班共成长”主题班会现在开始

孙:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来

晶:十几天前,我们都来自不同的班级,怀揣着各自的理想,美好的愿望聚到了这里,组成了新的大家庭,那就是高一.三班

孙:作为高一.三班的一份子,每个学生都要为建设一个良好的班级体而承担一份责任。

接下来请大家看一下高一.三班的班规誓言。

(找一个同学上来为大家念一下)晶:看完了班里新制定的班规班训,希望大家能够就此发表一下自己的意见孙:。

集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。

有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。

一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。

要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。

接下来请XX同学给大家图一篇文章——《团结》 (读完后)晶: “和平诞生兴旺,团结凝聚力量”,团结是一个班集体积极向上的原动力,是班集体蓬勃发展的力量源泉。

真心的祝愿高一.三班能够成为一个团结向上奋进的班集体。

孙:那么接下来我们就玩一个关于团结协作小游戏 晶:游戏规则是:孙:接下来,我们要请班里的几位班委发言,大家掌声鼓励。

晶:让我们再次以热烈的掌声感谢这几位班委的发言。

孙:有一本书曾经说过:人生就是出生的喜悦不属于你,死去的悲伤也不属于你,只有活着的那一份艰辛属于你。

晶:另一本书又说过:没有追求,没有作为的人生不能称之为人生。

孙:我们以相同的方式来到世上,经历了不同的人生经历之后相聚于此,我们,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑线上,大家一定都编织着自己的梦想。

晶:那么我们各自的理想又是什么呢

孙:接下来请看高一.三班每一位同学为自己所编织的理想晶:因为幻灯效果的问题,我们就请几位同学为大家念一下。

孙:既然分到了高一.三班这个新的集体,同学之间有很多新的面孔,我们的老师也有一些是自己所不了解的晶:为此我们为各科任老师拍了照片,请大家看屏幕。

孙:同学们这位老师是谁啊

晶:这位老师又是谁啊

(依此如下,中间可以插一些别的问题)孙:一个平凡的班级拥有一群平凡的我们。

走近高一三班,你会看到:在困难面前,我们无所畏惧,在平凡中,我们创造不平凡。

晶:我们用充分的信念和勇气成全执着的脚步,将内心最深刻的热爱凝聚成一束火焰,点亮生命的寂静,点亮铺天盖地执着的花朵,点亮由表及里的真情语言。

孙:我们放飞生命,拍击生命的源头,就算远方再渺茫,也无怨无悔

因为在扬帆岁月里,我们学会了用生命歌唱

晶:接下来我们有请XX同学为大家读一篇文章——《我爱我班》孙:在欢声笑语中,高一.三班主题班会渐进尾声,让我们铭记着快乐的时光。

虽然它是短暂的,但将成为永恒的记忆。

晶:三班,大胆的向前冲吧

在新的起跑线上奋力拼搏把,相信终点就在不远的前方,我们相信三班的“品牌”一定可以由我们来创造,大家有没有信心

孙:那么最后让我们有请向领导讲话,为这次的主题班会画下一个圆满的句号。

大家掌声有请XX讲话晶:让我们在这欢快的音乐声中宣布合: 高一.三班主题班会就此结束

呵呵,好怀念阿..那个时候是刚分班以后的第一次活动,作为班里的团支书我开始了筹划工作。

又是主题班会,记得以前在四班的时候也作过很多次主题班会,虽然可以说是游刃有余,但还是有一定的压力,毕竟这是分班以来第一次集体活动,而且这还是一次比赛,要面对校里的一些领导,开始的时候觉得这些对我来说就是小意思。

随着时间的推进,心里更是没上没下的了。

不过 那天还好,宝儿作为别班观摩来看我的主持,在座的是学校领导和我的新同学,心想着豁出去把,然后就开始了,具体什么内容我也忘记了,只记得结束以后,主任把我和另一位主持人留下来,说他很吃惊,没想到我们会有这种表现,呵呵,真的很激动阿,好不夸张的说眼泪都在眼角打转阿....

践行社会主义核心价值观主题活动主持词怎么写

果累 昏昏沉沉 心急如焚 气急 筋疲力尽 不计后果 朝夕相处 无理取闹 争休 干干净净盛气凌人 厌烦 火上浇油 心心相印 记忆犹新 层出不穷 目不暇接 疲倦不堪 小心翼翼 茫茫大雾全神贯注 困难重重 繁花似锦 生机勃勃 凉风习习 油然而生 惊恐万分 号啕大哭 穿亭而过 肆无忌惮激荡不已 细微之处 不厌其烦 绘声绘色 枯燥无味 世界万物 婉转歌唱 振翅欲飞 破破烂烂 五颜六色引人入胜 不可思议 平静如镜 和睦相处 日夜期盼 各种各样 又蹦又跳 说见说闻 激动兴奋 时刻不停全神贯注 惨不忍睹 和蔼可亲 汹涌澎湃 狂跳不已 四面八方 蜿蜒曲折 清爽宜人 滔滔不绝 出其不意无影无踪 紧张兮兮 影影约约 万丈深渊 白雪皑皑 世界无穷 惊恐万分 飘飘欲仙 欣喜若狂 灰心丧气终生难忘 大错特错 循循善诱 默默无声 热泪盈眶 迫不及待 栩栩如生 毫不费劲 强颜欢笑 无忧无虑置之不理 毫无察觉 坚持不懈 变化多端 一文不值 各式各样 零零散散 回味无穷 惭愧万分 手忙脚乱荒无人烟 窃窃私语 焦躁不安 劳心费神 喋喋不休 豁然开朗 毫无用处 形形色色 魂不附体 视而不见531条回答被折叠(为什么

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2、有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。

3、这些能够触摸的艺术品对我来讲,是极有意义的,然而,与其说它们是供人触摸的,毋宁说它们是供人观赏的,而我只能猜测那种我看不见的美。

我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条,但它的那些图案装饰我却看不到。

4、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上,以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

5、在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们读给我听的那些书,已经成为了一座辉煌的巨大灯塔,为我指示出了人生及心灵的最深的航道。

6、这三天中的最后一刻终于到来了,我要仔细地看他们每一个人,每一张脸,然后深深地把他们的模样刻在脑海里,储存在我的记忆中。

或许这才是最有意义的,也是我最该干的一件事。

7、假如给我三天光明,我一定会这么度过三天,当然,这只是假如,但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。

拥有着光明的人们,为拥有这美好的光明而感到骄傲吧

让光明永远陪伴我们大家

8、“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时,你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。

”有视觉的人,他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。

然而,即使他们观看最壮丽的奇观,眼睛都是懒洋洋的。

9.在莎莉文老师还没来我家之前的日子,我经常在祖父母的花园里散步。

很多时候我的嗅觉被花香所吸引,沿着黄杨木篱笆摸索着去寻找刚刚绽放的百合花和紫罗兰。

那些花儿可真漂亮呀,一朵挨着一朵,互相抱成团,一丛丛,一簇簇,星罗棋布,连绵不断,就像一块五颜六色的地毯。

微风吹过,如同是道道绿波、条条花浪。

每当我心情不好的时候,便会来到这里,烦躁的心在闻着阵阵花香的时候被悄悄抚平;每当我带着自己炙热的脸庞来到这清凉的树叶和草丛中时,它们总能让我的心灵得到无法形容的慰藉。

10、不一会我又会重新振作起来,因为我鼓励自己,一个人要想取得不凡的成就,必须要付出比别人更多努力,因为这个世界上没有捷径可走。

我知道,我的一生都是我的朋友给我的,没有了他们的鼓励,没有了他们的帮助,我不知道自己将走向何方。

11、我沉浸在大海的怀抱中,感受着巨浪的拍打和冲击,这让我快乐得几乎要颤抖了。

大海浩浩荡荡地向礁石冲过来,那飞溅的浪花向我迎头泼来,巨浪似乎在不遗余力地摇撼着整个沙滩,空气也好像害怕了似的,微微的颤抖起来。

巨浪猛烈打在礁石上,又咆哮着退了回去,然后似乎又聚积了更多的力量,向礁石发起更猛烈的冲击。

12、假如给我三天光明,第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。

13、光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物。

假如我是一位盲人,什么都看不见,假如某一天我拥有了只能持续三天的光明,而不是一生的话,这是多么悲哀

14、假如给我三天光明,我绝不会像大多数人一样去名山胜水游玩,去领略这大好河山,但我也不会坐在家里打发时间,无所作为。

所有的盲人肯定想在第一时间看见自己的父母,而我却不,我要静下心来,看我身边的每一件平凡的事物,比如说太阳的每一次起落,各种各样的花卉和小草,月亮的每一丝银辉和温暖的太阳光,.我不想看太多精彩的事物,因为等到黑暗的到来,我会过度的怀念它们。

还是让我静静地看黑夜变为白昼的奇迹,花儿的绽放到凋谢,天空白云的变幻莫测……我还要看颜色到底是怎么样的,是不是如人们所说的那样鲜艳夺目。

在我的世界里只有黑色,那么单调,那么孤独,那么冷清。

当大自然宣布黑夜降临时,我会用我的大脑深刻地记录下这拥有光明的第一天。

7235 浏览811752018-03-04假如给我三天光明的好词 50个

优异,不可思议,灿烂,欢快,鼓励,功不可没,幸福,抱怨,挫折,习惯,珍惜,不屑一顾,独特,惊奇,漆黑,恐怖,凝视,善用,折磨,心血,光芒,犹如,奢望,健全,煎熬,梦想,壮丽,黑暗,寂静,束缚,凝视,感触,充实,恒心,忧伤,精彩,绚丽,彼岸,情不自禁,幽幽暗暗,成功,怨天尤人,逍遥,恐惧,触摸,感知,厄运,一帆风顺,烈火,锻造 水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 水平如镜 翻腾怒吼 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融 血流成河 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情【描写山的词】: 崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 还我河山 湖光山色 山穷水尽 大好河山 刀山火海 地动山摇 锦绣河山 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 古色古香 姹紫嫣红 面如土色 五光十色 灯红酒绿 青红皂白 绿水青山 光彩夺目36 浏览79182019-08-05假如给我三天光明第二章中的好词假如给我三天光明好词: 偏僻、感慨、百读不厌、蔷薇、茯苓花、慰藉、百鸟啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、锲而不舍,孜孜不倦,坚持不懈,顽强不屈,不屈不挠,执着追求,孜孜以求,持之以恒,日雕月琢,绳锯木断,偏僻、感慨、百读不厌、蔷薇、茯苓花、慰藉、百鸟啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰,噩梦、铭刻、蠕动、筋疲力尽、乖乖、无精打采、蔓藤、编辑、咿咿呀呀、亚拉巴马州、愁肠满腹、顾虑重重、孜孜不倦、截然不同、企盼、繁花似锦、恩惠、筑巢、繁衍、迁徙、冥思遐想、遨游、摹仿、期期艾艾、莎士比亚、紫罗兰 飞驰、奔腾、安息、稀罕、荒芜、淳朴、辘辘滚滚、稀稀疏疏、忐忑不安、千里迢迢、养精蓄锐、沾沾自喜、小心翼翼、兴致勃勃、开怀畅笑、波涛汹涌、劈头盖脸、头昏脑涨、孤独无助、不遗余力、 不约而同、生机盎然 假如给我三天光明好句: 1、这些能够触摸的艺术品对我来讲,是极有意义的,然而,与其说它们是供人触摸的,毋宁说它们是供人观赏的,而我只能猜测那种我看不见的美。

我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条,但它的那些图案装饰我却看不到。

2、光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物。

假如我是一位盲人,什么都看不见,假如某一天我拥有了只能持续三天的光明,而不是一生的话,这是多么悲哀! 3、我们最可怕的敌人不是怀才不遇,而且我们的踌躇,犹豫。

假如给我三天光明好词好句摘抄。

将自己定位为某一种人,于是,自己便成了那种人。

4、身体上的不自由终究是一种缺憾。

我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。

——海伦·凯勒 5、我怀着无可奈何的心清,勉强离开大都会博物馆,离开那藏着发掘美的钥匙的所在——那是一种被忽略了的美啊。

然而有视力的人并不需要从大都会博物馆里去找到发掘美的钥匙。

它在较小的博物馆里,甚至在那些小图书馆书架上的书本里也能找到。

而我,在想象中能看见东西的有限时间里,将选择这样一个地方,在那里,发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库。

假如给我三天光明好词好句摘抄。

6、第一天,将会是忙碌的一天。

我将把我所有亲爱的朋友都叫来,长久地望着他们的脸,把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。

7、有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。

8、”忘我就是快乐。

“因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,()别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。

——海伦·凯勒 9、我的手在罗马以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留过,在米开朗基罗那激动人心的英雄摩西石膏像上抚摸过,我了解罗丹的才能,对哥特人木刻的虔诚精神感到敬畏。

我能理解这些用手触摸过的艺术品的意义,然而那些只能看不能摸的东西,我只能猜测那一直躲避着我的美。

我能欣赏希腊花瓶简朴的线条,然而对它那带有图案的装饰我却毫无所识。

10、”当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时,你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。

“有视觉的人,他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。

然而,即使他们观看最壮丽的奇观,眼睛都是懒洋洋的。

11、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上,以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

12、在能看见的第一天下午,我将到森林里进行一次远足,让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中,在几小时内,拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。

13、在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们读给我听的那些书,已经成为了一座辉煌的巨大灯塔,为我指示出了人生及心灵的最深的航道。

14、当夜幕降临,我能看到人造光明,而体验到双重的喜悦。

这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候,为扩大自己的视力而发明创造的。

15、假如给我三天光明,第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。

52 浏览12122017-11-21《假如给我三天光明》好词好句知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐

  努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。

  马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。

”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了

  在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐

”。

的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹

  海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。

在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。

一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。

当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。

对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。

她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰

这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁

  书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧......我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。

她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义

是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。

是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。

生命的意义何在,人生的价值何在

人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。

就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋

是否值得纪念

假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明

  海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。

她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。

  在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉

只有盲人才珍惜重见天日的幸福

让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活

海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。

”   知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。

假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊

  海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌

  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------   假如给我三天光明(节选)   第一天(1)   作者:海伦·凯勒   这一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。

我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。

这么多的年代,怎么能被压缩成一天呢?当然是通过博物馆。

  有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。

  这一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。

我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。

这么多的年代,怎么能被压缩成一天呢?当然是通过博物馆。

我常常参观纽约自然史博物馆,用手摸一摸那里展出的许多展品,但我曾经渴望亲眼看看地球的简史和陈列在那里的地球上的居民——按照自然环境描画的动物和人类,巨大的恐龙和剑齿象的化石,早在人类出现并以他短小的身材和有力的头脑征服动物王国以前,它们就漫游在地球上了;博物馆还逼真地介绍了动物、人类,以及劳动工具的发展经过,人类使用这些工具,在这个行星上为自己创造了安全牢固的家;博物馆还介绍了自然史的其它无数方面。

  我不知道,有多少本文的读者看到过那个吸引人的博物馆里所描绘的活着的动物的形形色色的样子。

当然,许多人没有这个机会,但是,我相信许多有机会的人却没有利用它。

在那里确实是使用你眼睛的好地方。

有视觉的你可以在那里度过许多收益不浅的日子,然而我,借助于想像中的能看见的三天,仅能匆匆一瞥而过。

  我的下一站将是首都艺术博物馆,因为它正像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样,首都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。

在整个人类历史阶段,人类对于艺术表现的强烈欲望几乎像对待食物、藏身处,以及生育繁殖一样迫切。

在这里,在首都艺术博物馆巨大的展览厅里,埃及、希腊、罗马的精神在它们的艺术中表现出来,展现在我面前。

  我通过手清楚地知道了古代尼罗河国度的诸神和女神。

我抚摸了巴台农神庙中的复制品,感到了雅典冲锋战士有韵律的美。

阿波罗、维纳斯、以及双翼胜利之神莎莫瑞丝都使我爱不释手。

荷马的那副多瘤有须的面容对我来说是极其珍贵的,因为他也懂得什么叫失明。

我的手依依不舍地留恋罗马及后期的逼真的大理石雕刻,我的手抚摸遍了米开朗基罗的感人的英勇的摩西石雕像,我感知到罗丹的力量,我敬畏哥特人对于木刻的虔诚。

这些能够触摸的艺术品对我来讲,是极有意义的,然而,与其说它们是供人触摸的,毋宁说它们是供人观赏的,而我只能猜测那种我看不见的美。

我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条,但它的那些图案装饰我却看不到。

  因此,这一天,给我光明的第二天,我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。

我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。

更妙的是,整个壮丽的绘画世界将向我打开,从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术及至带有狂想风格的现代派艺术。

我将细心地观察拉斐尔、达芬奇、提香、伦勃朗的油画。

我要饱览维洛内萨的温暖色彩,研究艾尔·格列科的奥秘,从科罗的绘画中重新观察大自然。

啊,你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美

在我对这个艺术神殿的短暂的游览中,我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界,我将只能得到一个肤浅的印象。

艺术家们告诉我,为了达到深刻而真正的艺术鉴赏,一个人必须训练眼睛。

一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。

假如我有视觉从事这么使人着迷的研究,该是多么幸福啊

但是,我听说,对于你们有眼睛的许多人,艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。

  我十分勉强地离开了首都艺术博物馆,它装纳着美的钥匙。

但是,看得见的人们往往并不需要到首都艺术博物馆去寻找这把美的钥匙。

同样的钥匙还在较小的博物馆中甚或在小图书馆书架上等待着。

但是,在我假想的有视觉的有限时间里,我应当挑选一把钥匙,能在最短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方。

  我重见光明的第二晚,我要在剧院或电影院里度过。

即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出,但是,剧情必须由一位同伴拼写在我手上。

然而,我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采,或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫

我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作,注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆

因为我只能看一场戏,这就使我感到非常为难,因为还有数十幕我想要看的戏剧。

  你们有视觉,能看到你们喜爱的任何一幕戏。

当你们观看一幕戏剧、一部电影或者任何一个场面时,我不知道,究竟有多少人对于使你们享受它的色彩、优美和动作的视觉的奇迹有所认识,并怀有感激之情呢?由于我生活在一个限于手触的范围里,我不能享受到有节奏的动作美。

但我只能模糊地想像一下巴荚洛娃的优美,虽然我知道一点律动的快感,因为我常常能在音乐震动地板时感觉到它的节拍。

我能充分想像那有韵律的动作,一定是世界上最令人悦目的一种景象。

我用手指抚摸大理石雕像的线条,就能够推断出几分。

如果这种静态美都能那么可爱,看到的动态美一定更加令人激动。

我最珍贵的回忆之一就是,约瑟·杰佛逊让我在他又说又做地表演他所爱的里卜·万·温克时去摸他的脸庞和双手。

  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------   第二天(2)   我多少能体会到一点戏剧世界,我永远不会忘记那一瞬间的快乐。

但是,我多么渴望观看和倾听戏剧表演进行中对白和动作的相互作用啊

而你们看得见的人该能从中得到多少快乐啊!如果我能看到仅仅一场戏,我就会知道怎样在心中描绘出我用盲文字母读到或了解到的近百部戏剧的情节。

所以,在我虚构的重见光明的第二晚,我没有睡成,整晚都在欣赏戏剧文学。

  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------   第三天(3)   今天,我将在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去,而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢

所以城市成了我的目的地。

  下一天清晨,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。

依据我虚构的奇迹的期限,这将是我有视觉的第三天,也是最后一天。

我将没有时间花费在遗憾和热望中,因为有太多的东西要去看。

第一天,我奉献给了我有生命和无生命的朋友。

第二天,向我显示了人与自然的历史。

今天,我将在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去,而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢

所以城市成了我的目的地。

  我从我的家,长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发。

这里,环绕着绿色草地、树木和鲜花,有着整洁的小房子,到处是妇女儿童快乐的声音和活动,非常幸福,是城里劳动人民安谧的憩息地。

我驱车驶过跨越伊斯特河上的钢制带状桥梁,对人脑的力量和独创性有了一个崭新的印象。

忙碌的船只在河中嘎嘎急驶——高速飞驶的小艇,慢悠悠、喷着鼻息的拖船。

如果我今后还有看得见的日子,我要用许多时光来眺望这河中令人欢快的景像。

我向前眺望,我的前面耸立着纽约——一个仿佛从神话的书页中搬下来的城市的奇异高楼。

多么令人敬畏的建筑啊

这些灿烂的教堂塔尖,这些辽阔的石砌钢筑的河堤坡岸——真像诸神为他们自己修建的一般。

这幅生动的画面是几百万人民每天生活的一部分。

我不知道,有多少人会对它回头投去一瞥?只怕寥寥无几。

对这个壮丽的景色,他们视而不见,因为这一切对他们是太熟悉了。

  我匆匆赶到那些庞大建筑物之一——帝国大厦的顶端,因为不久以前,我在那里凭借我秘书的眼睛“俯视”过这座城市,我渴望把我的想像同现实作一比较。

我相信,展现在我面前的全部景色一定不会令我失望,因为它对我将是另一个世界的景色。

此时,我开始周游这座城市。

首先,我站在繁华的街角,只看看人,试图凭借对他们的观察去了解一下他们的生活。

看到他们的笑颜,我感到快乐;看到他们的严肃的决定,我感到骄傲;看到他们的痛苦,我不禁充满同情。

  我沿着第五大街散步。

我漫然四顾,眼光并不投向某一特殊目标,而只看看万花筒般五光十色的景像。

我确信,那些活动在人群中的妇女的服装色彩一定是一幅绝不会令我厌烦的华丽景色。

然而如果我有视觉的话,我也许会像其他大多数妇女一样——对个别服装的时髦式样感到兴趣,而对大量的灿烂色彩不

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  道德讲堂主持词  各位领导、各位同志,大家好!欢迎来到道德讲堂。

我是今天道德讲堂的主持人闫文立。

  根据郑州市文明委《关于进一步加强道德讲堂建设的意见》文件的精神和要求,为进一步深化精神文明创建活动,扎实推进社会主义核心价值体系建设,夯实群众文明基础,围绕交通公路事业发展实际继续建设道德讲堂,以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人的基本形式,大力倡导爱国守法、明信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范,使先进的道德理念入脑入心,外化于行,营造讲道德,做好人,树文明新风,展行业风采的浓厚氛围,努力形成好人好报的道德共识,推动知行合一的道德实践,扩大社会认同,使核心价值体系要求成为干部职工自觉意识和行动,使我局精神文明建设工作再上新台阶。

  道德讲堂的规范流程在去年的唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个环节的基础上,推动八一个流程即:自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向德鞠躬、一堂一善事的基本方式。

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