求文档: 关于成功，奋斗，付出，回报的升旗仪式主持稿，谢谢
在升旗仪式上的---付出才有回报 来自勤奋尊敬的各师、亲爱的同学们： 大上好
迎着晨曦，我们在这里举行庄严而又隆重的升旗仪式。
仰望冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这庄严的注目礼而骄傲，我们因肃然于国旗前而激动
今天，我讲话的主题是：《付出才有回报，成功来自勤奋》。
常言道： 一份耕耘，一份收获。
只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果。
天地间有一杆无形的大秤，专门称量一个人的付出与回报，你有多少的付出相应地就会得到多少回报。
还记得上次学校的义卖活动吗
一拿到活动通知，我们班的同学就开始策划，用什么样的方式更能吸引人的关注，提供什么样的物品更能符合购物者的需求，真可谓绞尽脑汁，殚精竭虑。
终于到了义卖的那一天，同学们早早地摆放好义卖物品，主持义卖的同学更是干劲十足，不遗余力，挥汗如雨，嗓子都嘶哑了，仍热心的为前来购物的同学推荐物品。
想着义卖所得，都将捐赠给哪些需要帮助的人，想着他们接到爱心捐赠时灿烂的笑脸，活动中我们付出的辛勤与爱心早已被收获的自豪与快乐所替代。
我们的老师，几十年如一日，在三尺讲台上挥洒着青春与汗水，以其精湛的教学水平和崇高的师德，换来了桃李满天下，换来了世人对他们的尊重；我们的交警叔叔，无论严寒酷暑都坚守自己的岗位，为路人排忧解难，在纷争前挺身而出，惩治那些违规驾驶者，维护了人们的安全和利益，博得了众人的赞赏与称颂；我们的父母，为家庭劳心劳力，抚养子女，照顾老人，赢得了全家人的敬意。
平凡的人们在自己平凡的岗位上付出着，他们不是为追求名声，不是为追求利益，但天地间的那杆大秤，却给了他们公正的回报。
反之，那些不愿付出只求回报的人，只会使这杆大秤越来越倾斜，直到自己落入万丈深渊而无法自拔。
同学们，当我们在欣赏“慈母手中线，游子身上衣”这一首诗歌的时候，你是否有过当父母疲倦回家时，捧一杯热茶奉上，来一句问候表达，存一丝报答在心呢
如果你还没有在意，那就从现在开始，要把“谁言寸草心，报得三春晖”牢记于心。
让我们以自己的实际行动来改变社会上“独生子女只知向父母索取，却不懂得回报”的观念。
同学们，作为一名学生，我们该怎样付出才能收获学习上的成功呢
我认为“勤奋”两个字尤为重要。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，雷锋叔叔通过自学留下了那么多至理名言，还是因为勤奋，爱迪生为全世界贡献了一千多项发明创造；我国的成语故事里既有我们熟知的悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈，也有守株待兔、刻舟求剑、拔苗助长的前车之鉴。
我们正处在最为宝贵的求学阶段，应该具有像雷锋叔叔那样刻苦努力、不懈追求的“钉子”精神，只有这样，在学习的道路上，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。
就拿我自己来说吧
上学期期中考试前，我为能考入景炎而沾沾自喜，上课时有些三心二意，心不在焉，作业也不是很认真，结果期中考试的成绩很不理想，在愧悔与反思之后，我恍然醒悟——没有付出，哪有回报
此后，不管是上课、作业、还是参加学校的实践活动，我都告诉自己，要认真、要细心、要付出、要努力
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，期末的成绩让我欣慰。
这让我懂得，吝啬于付出的人，怎么能掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃
同学们，成功如登山，今天超越昨天，明天超越今天。
我相信，只要我们大家珍惜每天的光阴，坚定不移的朝着自己的目标勤奋学习，刻苦努力，勇于付出，就一定会得到回报，收获成功
怎么写爱心捐助活动主持词?
【可以做模式套用】各位领导、来宾、朋友们： 大家上午好
今天天高气爽、碧空万里，是一个非常美好的日子。
大家怀着奉献爱心的美好心情，聚集在这里，将向以651分优异成绩考入xx大学的贫困学生xx同学进行爱心资助。
参加今天“资助xx同学爱心助学捐款仪式”的单位、个人及领导有： xxx有限责任公司 xxx有限责任公司、 xx电视报 xxx公司 xx委会 xx局 未留姓名的一位热心人 。
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“资助xx同学爱心助学捐款仪式”现在正式开始。
一、首先，请向xx同学献爱心助学活动发启单位的负责人——xx公司总经理讲话 二、向xx同学进行献爱心损款（单位名称或个人姓名，捐款数额）： 1、xx公司单位和员工捐款共计 元 2、xxx公司捐款共计 元 3、xx委会捐款共计 元 4、xx局 元 5、未留姓名的一位热心人 元 6、xx单位和员工捐款共计 元 …….. 让我们用最热烈的掌声,向xx同学捐款献爱心的单位和个人表示最真诚的感谢
三、请xx同学向大家致谢 四、请xx公司总经理代表公司及来宾讲话 并发出了奉献爱心、救助贫困学生、建设和谐社会的倡仪。
今天的捐助仪式非常圆满，非常成功。
在此，谨代表向xx同学捐款奉献爱心的发启单位，本次捐款仪式的举办单位，向所有奉献爱心的单位和个人表示真诚感谢，也代表xx同学和他的父母向今天与会的所有单位所有来宾表示感谢
现在我宣布，今天的捐助仪式到此结束
我国“空巢老人”和“留守儿童”形成的原因是什么
跟哪些国家政策有关
这个问题比较专业和深刻。
是一连串的社会效应。
简单一点，可以归结为政府政策与市场调节的双重原因。
一、20世纪90年代以来。
改革开放得到进一步的深化，各地区相继出现第一批大规模的民工潮。
下海赚钱成了主要话题。
农民农业收益渐渐受到限制与质疑。
二、另一方面，经济政策的不平衡导致沿海沿江城市相对发达，民工流动集中，从而形成贫富差距急剧扩大。
民工越流动越穷。
一些在家务农的农民开始举家外迁才能满足社会发展的需求。
三、农业发展的后知后觉，土地国有化，导致农民无地可种，无房可住。
房价上涨，市场经济又剥夺了农民的劳动所得。
本来就薄弱的农业基础开始动摇。
外出务工成了首选。
都奢望着能在城市有所出息。
四、城镇化建设加剧了这一矛盾，使本来就尖锐的经济矛盾变成了社会矛盾。
农村人被瞧不起。
国民集体缺乏尊严。
荒唐的户籍制度又为本来就一无所有的农民雪上加霜。
农民工孩子无法进入城市上学。
五、教育制度的僵化使得农村孩子无法交纳繁重的择校费及档案管理费。
名存实亡的退休养老制度和计划生育制度相互冲突。
使得百姓水深火热。
六、劳动保护意识的缺失也是形成这一现象的原因之一，一般工厂劳动强度大，劳动时间极度不合理，导致无假可请。
请了假又碰上铁路改革票价上涨比火车提速更快。
而此时就出现了更为严重的社会问题。
“空巢老人”与“留守儿童”。
关于宽容或友爱或诚信的事例
团结友爱的事 同学之情谊是无。
六年的小涯中，我们同学之间的情谊已经结一颗坚固的钻石，是那么晶莹、那么的纯洁。
记得那是二年级的一天，君哲同学体质太差，脚上的一处骨头裂了一条逢，脚上包了纱布，连鞋子也穿不下了。
这可难住了她。
这时，我和一群女同学围了上来，对她说：“我们来帮你
” 后来，只要一下课，就会有几位女同学扶着君哲出来玩，带着她与同学们做游戏。
上音乐课时，黄娉娉背起她，从教室一直背到了三楼的音乐室。
下课了，又把她从三楼背回一楼的教室。
遇到下雨天，几位同学打着伞，扶着她，直到君哲的妈妈来接她才离开。
有一次，君哲去了厕所，直到上课还没回来。
我们十分担心，生怕她出了什么事，摔倒了，或者脚走不了回不来了。
这时，陈老师来了，发现君哲的位置还是空的，就派我和几位女同学去找她。
果真，君哲是因为脚不好才回不来的。
在我和娉娉的搀扶下，君哲回到了教室。
经过治疗，君哲康复了。
那天，她来到学校，说要感谢我们。
班长盛铭对她说：“既然是同学，就应该团结友爱。
这都是我们应该做的。
“君哲听完，眼睛湿润了。
大家的手紧紧地握在了一起。
温州博客 别的我帮你找了几个，有的是从知道找的，有的是从网上找的 ：） 1、三个和尚的故事：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，不合作，连水都没的喝。
最后观音庙起火，在三个人的团结下，才灭了火，否则生命都堪忧。
大概就这样吧，小时侯看的动画片，现在都忘差不多了。
2、很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举： 突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。
蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。
天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。
但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。
天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。
蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。
没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。
终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。
那人看得呆了。
他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗
假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗
他的脑海闪现了一个词：团结。
这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词
他想：这是一个多么好的词啊
他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊
” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊
” 后来蚂蚁的故事传丢了，一代叮嘱一代：“团结啊
” 3、青铁线上的汉藏人民友谊团结的故事 昔日，唐朝文成公主带着汉族人民的友好情谊进入吐蕃同松赞干布联姻，致力于唐蕃和好，松赞干布亲自到河源远迎，谱写了汉藏两族人民友谊团结的历史篇章。
随着青藏铁路的修建，在青藏铁路沿线同样上演着一幕幕动人的故事。
不久前西藏自治区那曲地委领导将一面鲜红的锦旗献给中铁十八局集团青藏指挥部，锦旗上写着“汉藏一家亲，草原传美名”，并给指挥部每人献上一条洁白的哈达，以表达藏族同胞对该指挥部造福当地群众、促进地方经济发展的感激之情。
藏北高原藏羌之乡是美丽的，可是世世代代居住深山的藏族牧民却是贫困的。
而且由于观念滞后，尤其对教育的重要性认识不够，使得附近藏族学校生源严重不足。
建校初期，部分家长为了眼前的利益让孩子放牧，不许上学。
特困孩子们不能重返课堂深深地撞击着职工们的心扉。
“让孩子们重返课堂
”十八局集团青藏铁路建设者2001年上场后第一个挑起了这个重担。
十八局集团青藏铁路指挥部多次派出了宣传调研小组，利用节假日深入村寨，采取一组帮一户、定点挂钩等方法，给群众宣传《教育法》、普及九年制义务教育政策。
安多中学建在县城南边的一个半山坡上，校舍沿山坡成阶梯状而建，受地形影响，没有供学生活动的操场，从建校那天起，学生就没有上过体育课。
该项目部的领导知道后利用施工间隙时间，派出推土机、平地机、压路机为学校平整了一个大操场。
并派出工人对校舍进行了修缮，用废弃砖块修砌了乒乓球台，用铁管安装了单杠和双杠。
另外指挥长韩利民、党工委书记李继业带头捐款箱，职工们也纷纷接囊，100元、50元、10元、5元……为学校购买了篮球、乒乓球拍等体育用品，并多次购买了面粉、苹果、收音机等物品捐赠给牧民，帮助他们解决一点生活上的实际困难。
职工们的爱心在不断流淌、升华
他们的爱心令学校的师生十分感动。
孩子终于上学了，但这些劳动力较少、经济收入微薄的家庭，又成了职工们们的“心病”。
“只有让群众脱贫致富后，教育才能得到真正发展
”十八局集团青藏指挥部考虑到当地群众利益，调整了本单位生产砂、石料的计划，将自己取样到北京和兰州检验合格的一个片石场与那曲地区“扶贫开发有限公司”合作开采，另外一个砂、石料场也由安多县政府出面把群众搞的分散的作坊式生产组织起来，实现了砂石料生产的规模化、机械化，既满足了质量要求，也满足了当地群众为铁路建设做贡献的愿望。
十八局还主动帮助他们能经常接收外界的信息，学点文化知识，尽快脱贫。
指挥部领导还在驻地吸收了几百名藏族协议工，带领他们学一些建筑施工基本技能，帮助他们走上致富的道路。
对参加青藏铁路建设的藏族同胞，筑路大军更是倍加关心。
他们让所有藏族劳务工都住进了高档次的高原帐篷，为他们配置消毒碗柜、煤气炉具，甚至锅碗瓢盆都为他们准备齐全，所有卧具都与正式职工一样，依照“高标准”统一配备。
在这里，藏族劳务协作工与正式职工同劳保、同医疗。
他们来到工地后，十八局还认真研究了他们的工作和生活情况，在生活上尊重和满足他们的传统风俗、生活习惯，为他们开设了专门的食堂，使他们吃上糌粑，喝上酥油茶。
经过了解，藏族群众忌食驴肉、马肉和狗肉。
他们立即做出全体人员忌食的决定，赢得了藏族群众的欢迎。
一位来自格尔木的民工这样向记者描述自己的感受：“我在其它工地做过工，从没有盖过这么好的被子，没睡过这么舒服的床，没吃过这样可口的饭菜。
”同时，该项目部对他们进行法律法规、规章制度、施工技术、安全知识等方面的教育培训，帮助他们学技术、学文化。
并在工作上合理安排，使这批藏族民工很快从传统的藏族牧民转变成训练有素的劳务工。
这些藏族同胞深感筑路工人的友情和温暖，他们都说“铁路工人亚咕嘟，亚咕嘟”
在格里贡山石渣场附近，住着一户藏族人家，主人名叫嘎拉嘎。
这一家7口人住在离县城50多公里的山坳里，过着近乎原始的生活。
那里的人均年收入不足300元，大风一起沙尘遮天蔽日，小孩不能上学，妇女不能做饭。
中铁十八集团青藏铁路指挥部六项目部副指挥长孙雪梅曾问过嘎拉嘎10岁的小儿子，他最想要的东西是什么。
他说：“能每天背着书包上学，吃的饭里没有沙子。
”孙雪梅的眼泪当时就流了下来。
十八局在这里开办石渣场后，把电专门送到嘎拉嘎家，全家人就像盲人见到了太阳，高兴得一夜没有睡觉。
一次嘎拉嘎的小儿子病了，母亲只知道抱着孩子流眼泪。
孙雪梅也是孩子的母亲，看到他们这个样子，她就像是自己的孩子在生病，赶紧派医生去诊治，给孩子连着输了几次液，孩子的病好了，他们一家人感激得不得了。
后来，每到藏族的节日，嘎拉嘎都会给孙雪梅送来洁白的哈达和牛肉干、酥油茶，并道上一句“扎西德勒”(藏语，吉祥如意的意思)。
由于中铁十八局集团所处的九标、十八标处于平均海拔4800米无人区，沿线河流纵横、沼泽密布，陷人陷车成为家常便饭，有时车一陷就是几个小时。
草原上放牧的藏民看到这种情况都会主动来帮助推车，实在不能脱险的，藏族同胞也会毫不吝惜地把他们身上仅有的食品捐献给十八局的职工。
藏汉“一家亲”的故事还在继续。
四年来，中铁十八集团青藏铁路指挥部先后获得“国资委、铁道部、团中央联合授予的国家重点工程青年贡献奖”、“西藏自治区先进集体”、“天津市城建工委先进基层党组织”“那曲地区精神文明建设先进单位、支援地方建设先进单位”等荣誉称号。
千百年来，唐蕃古道作为祖国内地通往西南边陲的大道，象是一条情谊缠绵的纽带，联结着藏汉人民友好团结的感情。
如今，青藏铁路沿线随着青藏铁路顺利推进迅速兴盛着，我们相信青藏铁路很快成为一条新的站驿相连、商贾云集的交通大道的，并成为促进藏汉团结新的纽带，传颂出更多藏汉人民友好往来的动人佳话……
