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青年讲师团进机关主持词

时间:2014-06-29 21:07

无限极成功起步主持词

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作文素材——全国敬业奉献模范

1673—2618(2010)02—0080一06 时期的冀鲁边区主要包括河北省东 部的盐山、南皮、东光、沧县和山东省东北部的无 棣、庆云、乐陵、宁津、惠民、沾化、利津等县。

该边 区地处津浦路以东,黄河以北,它的南北两端紧逼 日军在华北的重要战略据点济南和天津,东面则是 渤海湾,徒骇、马颊、南津等河流横穿其间。

八年抗 战,党领导冀鲁边区24个县、9 000多个村庄的600 万回汉人民,与日本侵略军进行了艰苦卓绝的斗 争。

由于冀鲁边特殊的地缘形势和当时特殊的政 治局面,冀鲁边地区中共党的领导曾呈现出较为复 杂的局面,本文以此为主线论述该区早期党的历史 发展面貌。

一、冀鲁边工委领导边区武装斗争。

开 创抗日新局面 日寇占领平津以后,沿津浦路南犯,冀鲁边最 先遭到日军铁蹄践踏。

我冀鲁边的党组织,坚决执 行了党中央的指示,迅速发动了声势浩大的抗日救 亡运动。

冀鲁边武装起义领导人之一杜步舟回忆: 我党在这个地区的地下活动,最早的可 以追溯到1924年前后,到30年代初期,便建 立了中共津南特委和中共乐陵中心县委,由中 共河北省委领导。

……1937年后, 全国人民的抗日热情很高,这时,津南特委要 求我们:继续扩大地下工作区,发展党的组织, 宣传党的抗日主张,相机建立革命武装,迎接 的高潮。

河北省委领导下的津南特委的工作为该地区以后 的武装起义建立了良好的群众基础和组织基础。

1937年3月,中共北方局决定,将原属河北省 委领导的津南特委转归山东省委领导。

山东省委 决定将原属津南特委领导的盐山、庆云、东光、宁 津、南皮等县加上乐陵、无棣、商河、惠民和阳信五 县,组成鲁北特委,于文斌任书记。

杜步舟回忆: 这年(1937年)初特委书记王奎章同志找 我,要我秘密组织武装力量,准备进行武装斗 争。

……古楼张的赵明新(原名赵杏村)从外 地回来了。

这次他是受中共山东省委派来家 乡开展工作的。

……不几天,赵明新领来了一 个中等身材的人,叫于文斌(原名于世保,河南 省息县人),他是山东省委派到这里作领导工 作的。

……1937年5月的一天,党的重要会议 在许家村小学一间破旧的东厢房里召开了。

……经过讨论,大家一致意见,不成立鲁北特 委,同时取消津南特委,而成立冀鲁边区工委。

……会议决定由于文斌任工委书记,马振华任 收稿日期:2009一ll一15 作者简介:韩荣钧(1968一)。

男,山东枣庄人,讲师,在读博士研究生,主要从事研究。

万方数据 第2期 韩荣钧时期冀鲁边根据地组织史述论 81 组织委员,赵明新任宣传委员,邸玉栋任特派 员。

‘1〕 这是抗战期间首次公开使用“冀鲁边”之名,冀鲁边 区工委是由来自山东省委、河北省委两方的人员组 成的,主要接受山东省委的领导。

起义参加者李广 文回忆: 同年9月,中共山东唐委制定了发动抗日 武装起义的纲领和在全省分区发动抗日武装 起义的计划。

决定起叉部队用“山东人民抗日 救国军”或“山东人民抗日游击队”的番号,冀 鲁边区的起义武装为第一军。

并先后派赵明 新、于文斌和红军干部郭盛云、周凯东到鲁北 工作。

赵明新、于文斌同津南工委的负责人马 振华会合后,建立了冀鲁边区统一的党的领导 机构——中共鲁北特委(亦称冀鲁边工委、鲁 北特工委),于文斌任书记。

〔21 两人回忆中有两处不同:一是山东省委派员的时间 不同。

由于杜步舟最早与赵明新、于文斌接触,李 广文所记恐不确。

二是成立的边区党组织名称不 同。

一般称冀鲁边工委,没有成立鲁北特委。

总 之,河北省委领导的地方党组织为武装起义做了大 量的准备和发动工作。

山东省委的派员领导加强 和统一了这一地区的党的领导力量,促成了武装起 义的成功进行。

救国会和救国军成立前后,中共宁津县委负责 人李广文、王见新、张策平,乐陵县委书记杜步舟, 盐山县早期党员崔岳南,沧县党员刘子芳,庆云县 委负责人范普权、王之翰、温佩青等,分别在当地组 织起抗日武装。

其中乐陵县委在红军干部周凯东 的协助下,于7月在黄夹镇率先举行起义,树起“华 北民众抗日救国军第6团”的大旗。

区内抗日武装 于9月间陆续汇集到盐山县圣佛寺村一带,发展到 约1 000人。

“同年10月(按:应为3月),由于抗日斗争的 需要,以及津浦路东、路西两个地区党的工作联系 不便等原因,决定。

把津浦路东的 盐山、沧县、宁津、庆云、乐陵、阳信、无棣、东光、南 皮、惠民等县党的工作交山东省委领导……冀鲁边 工委的建立,统一了津南、鲁北地区党的领导,为冀 鲁边区抗日根据地的创建和发展奠定了组织基 础。

¨如这样,明确了冀鲁边党组织的隶属关系,正 式确立了山东省委对该地区的领导。

12月间,为便 于同国民党地方实力派建立,共 同抗战,冀鲁边工委决定,在确保党对军队领导权 的情况下,将华北民众抗日救国军番号改为“国民 政府军事委员会别动总队第31游击支队”,任命邢 仁甫为支队司令,马振华任政治部主任。

此后在两个多月的时间内,31支队连克4座 县城,军威大振。

队伍迅速扩大到24个路(未设第 八路),共约万人。

其基本力量仍是第一、二、三路 和特务团,共2 000余人枪。

此时由于隶属关系的更迭,冀鲁边党组织已与 上级失去联系。

“(1937年)12月初的一个晚上,边 区工委在盐山城东南杨小营村召开了会议,会议着 重讨论了革命武装的生存与发展问题。

工委书记 于文斌同志主持了会议。

……会议决定派二团政 治部主任李广文通过冀南特委去太行山找八路军 司令部,派宁津中心县委书记王建新去找山东省 委。

研1〕“在此期间,特委书记于文斌不幸因枪走火, 头部受伤,于1938年3月间牺牲。

他的牺牲,使边 区党组织一时陷入群龙无首的状态;加之山东省委 已转移到泰安地区,马振华几次设法与省委联系, 均无结果。

李广文在景县找到津南工委书记赵镩。

赵派刘淑清带李去天津找到河北省委宣传部长姚 依林。

“(1938年)4月26日,河北省委派李启华、杨 靖远等5名干部到冀鲁边区,任命杨靖远任31支 队副司令,李启华任支队政治部副主任并负责特委 的工作,史甄、赵焕文、吕器分别负责政工和文化工 作。

’,〔们这样,河北省委又加强了对冀鲁边的直接 领导。

1938年6月12日,顽固派刘景良纠集两旅兵 力围攻抗日救国军所在地庆云、乐陵县城。

在此危 急的情况下,李启华、马振华先后派李广文、冯景恩 向告急求援。

129师副师长徐向前很重视对山东的开辟,此 前曾和陈再道、宋任穷、刘志坚一再商量过向东发 展的问题。

1938年5月13日,他们将研究的结果 报告了、朱德、彭德怀、刘伯承和。

徐 提议以曾国华支队及东纵第1团配给老连三、新连 二、机枪连一,组织挺进纵队,出胶济路活动。

两日 后刘伯承复电徐向前,同意徐向前提出的意见。

徐 向前考虑:开辟新区,不单是军事问题,还有党的问 题、政权问题,冀鲁豫省委派人去负起领导责任更 好些。

当他把这个想法告诉省委书记李菁玉时,李万方数据 82 第26卷 菁玉向他推荐了马国瑞(后,马曾担任冀 南特委书记,对该地区较熟)。

徐向前和刘伯承议 定的方案在执行时又有改动。

出兵部队不是曾国 华支队和东进纵队几个连,而是曾国华的第5支队 和先到高唐、夏津的孙继先的津浦支队;出兵方向 不是胶济路南,而是天津以南、旧黄河以北之冀鲁 边一带。

此时主席兼保安司令沈鸿烈 插手指使鲁北督察专员兼保安司令刘景良与共产 党摩擦。

刘景良以“统一行政”、“收复失地”为名, 两度围攻“华北民众抗日救国军”驻地庆云、乐陵。

“危急关头,支队政治部副主任李启华和马振华先 后派李广文、冯景恩到冀南,向徐向前报告情况,请 求支援。

徐向前得知这一情况后,才把出兵方向向 北调整了一下。

”(钉 129师副师长徐向前通知他们,党中央已经决 定派八路军挺进山东,将冀鲁边区划归北方局和 129师领导,并派115师第5支队(曾国华、李宽和 部)、129师津浦支队(孙继先、潘寿才部)增援冀鲁 边区。

“6月下旬,这两个支队的先遣部队抵达夏 津,刘景良闻讯急令围困庆云、乐陵的部队撤回惠 民。

冀鲁边区抗战形势转危为安。

螂〕“7月,冀鲁豫 边区省委派代表马国瑞随军来边区指导工作。

随 即成立了冀鲁边区军政委员会,马国瑞任 书记。

’虻63158 当年9月北方局批准建立了统一津南和鲁北 地方党组织的新的领导机构——冀鲁边区特委,该 特别委员会以李启华为书记,周东光为组织部长, 李广文为宣传部长,马振华为民运部长。

暂由冀南 区党委领导,马国瑞同志为冀南区党委驻边区代 表。

此间,冀鲁边区党组织处在北方局的直接领导 之下,军事上则受129师指导。

徐向前认为要派一名旅级指挥员去冀鲁边。

“他先打算派徐深吉去,但由于青年纵队离不开他, 只好另择。

这时,正在冀南,他们研究后,便 向中央、总部提出了请115师派一旅级司令部、政 治部机关去领导冀鲁边斗争的建议。

这个建议被 采纳了。

115师决定派萧华到冀鲁边去。

帕〕2“ 1938年7月初,129师、115师派出东进部队孙 继先、胥光翊“津浦支队”和曾国华、汪乃贵“永兴支 队”到达冀鲁边。

两支队与31游击支队会合后,转 战于南皮、宁津、吴桥、乐陵一带地区。

9月27日, 萧华率领343旅旅部机关100余人抵达乐陵。

八 路军主力的增援,使冀鲁边区抗战局面进入一个新 的发展阶段。

边区党的领导得到进一步加强,健全 了经北方局批准新建的冀鲁边特委,成立了八路军 东进抗日挺进纵队司令部、政治部和军政委员会, 对当地抗日武装进行了整编,“华北民众抗日救国 军改编成第6支队,支队长邢仁甫,政治委员周贯 五”〔7〕。

冀鲁边军政委员会1938年9月27日成立 于乐陵,萧华、符竹庭先后任书记,委员有萧华、符 竹庭、马国瑞、杨靖远、李启华。

嘲马国瑞把军政委 员会的工作交给萧华之后,则以省委代表的身份专 做地方党的建设工作。

萧华在扩大的军政委员会上,传达了北方局、 129师首长的指示,明确了冀鲁边的隶属关系:“冀 鲁边区是一个统一的战略地区,因115师尚未开入 山东,暂由129师领导,冀南区党委代北方局领导 冀鲁边特委,将来交山东分局领导,并建立一个战 略区的区党委组织。

帅1这样,北方局经由冀南区党 委加强了对冀鲁边地区的领导。

1938年12月,党 中央决定成立,以统一指挥山东我 党领导的抗日武装力量。

由于冀鲁边的特殊情势, 该区的武装力量没在这次整编之内。

同月,中共山 东分局成立,书记郭洪涛。

山东分局成立初期把工 作中心放在苏鲁豫边区,冀鲁边区仍由冀南区党委 领导。

1939年9月4日,八路军总部向115师发出指 示:萧华活动之冀鲁边地区粮食困难,敌人封锁严 密,应以一部转入鲁西地区。

根据八路军总部这一 指示,东进抗日挺进纵队机关和曾国华支队分批进 入鲁西。

冀鲁边军政委员会书记由符竹庭担任。

二、冀鲁边划归山东分局领导 中共冀鲁边特别委员会原归冀南区党委领导, 1940年春划归山东分局领导,书记李启华。

这样, 冀鲁边区和山东分局及115师的联系增强了。

由 于与河北方面的历史联系,一大部分干部系河北方 面所派,河北党组织尤其是冀南区党委仍发挥重要 指导作用。

1940年10月,由于鲁北地委辖区狭长, 不便领导,分为两个地委,即冀鲁边二、三地委,津 南地委改称一地委,3个地委仍由冀南区党委代 管。

中共冀鲁边一地委机关主要活动在宁津和乐 陵边界一带。

辖南皮、东光、新海、鬲津、沧县、乐 陵、宁津县委。

书记李启华(兼,1940年12月离万方数据 第2期 韩荣钧抗日战争时期冀鲁边根据地组织史述论 83 职)、刘青林(1940年12月任职)。

〔1叨冀鲁边二地委 辖德县、平原,陵县、禹城、临邑、德平、济阳等县委, 书记杜子孚。

中共冀鲁边三地委先后辖庆云、商 河、阳信、无棣、沾化、滨县和现属河北的盐山、靖远 等县委,书记李广文。

〔10〕22 1940年10月,冀鲁边的主力部队整编为第 115师教导第6旅,并兼新建的冀鲁边军区。

辖区 在德州、沧州、沾化、齐河之间。

司令员邢仁甫,政 治委员王叙坤,(后)周贯五(1940年12月任)。

冀 鲁边军区下辖三军分区:第一(津南)军分区:司令 员石景芳;第二(鲁北西地区)军分区:司令员龙书 金(兼);第三(鲁北东地区)军分区:司令员杨铮 侯口〕5“。

自此,冀鲁边的主要武装力量纳入115师 建制,党、军隶属关系基本理顺。

1940年冬,中共北方局派以张晔为团长的北 方局巡视团到冀鲁边区检查工作,并经北方局批准 于1941年2月在中共冀鲁边特委的基础上建立了 冀鲁边区党委。

区党委辖由冀南区党委代管的冀 鲁边一、二、三地委;并直接领导盐山和青城县委。

区党委建立后,又重新归属山东分局领导。

由宣传 部长李启华主持区党委工作,北方局巡视团团长张 晔任组织部长。

1941年4月中旬,“冀中党、政、军 领导机关派第八地委书记翟晋阶、第八军分区政治 部主任张逊之、军区作战科长高存信、宣传科长魏 泽南等组成参观团,赴津浦路东之渤海地区参观考 察。

当时中央北方局和八路军总部有意将该地区 划归冀中领导,故组织了此次参观考察。

”〔1u 6月中 旬敌“扫荡”该地区,翟晋阶在盐山县大单庄战斗中 牺牲。

其他同志于2个月后返回冀中。

对冀鲁边划归山东党组织领导,山东方面表示 了热烈欢迎。

并由山东战工会致电晋冀鲁豫边区 政府表示同意:“晋冀鲁豫边区政府杨主席、薄、戎 副主席勋鉴:顷接尊电,告以原辖冀南主任区之冀 鲁边第六、七、八三个专员公署划归山东领导等由, 敝会深表同意,除派员前往该会接洽工作外,敬祈 电知各该专署知照,以便敝会派员到达该区时,径 行接洽各种关系。

”n23可见,冀鲁边此前曾纳入冀南 区行政管辖序列。

1942年6月,继敌人对冀中“五一大扫荡”之 后,德州、沧州等地日伪军又集中2万余人,对我东 光、南皮、沧县一带实行空前残酷的“拉网扫荡”,持 续时间达50多天。

扫荡后,敌在边区增加据点100 余个,成为山东敌伪据点最多的抗日区。

全区完全 被敌封锁分割。

“冀鲁边斗争最艰苦、最困难的时 候,得到了上级党的关怀和支持,得到了冀南、冀 中、清河区等友邻地区的支援。

1941年底,山东分 局派巡视团来冀鲁边,巡视团的干部彭瑞林、于继 禹、曹戎等全部留边区工作。

冀中区党委派张永 逊、李雪炎、戴夫等留下任职,从而充实、加强了冀 鲁边党的领导。

1942年中共中央北方局派王卓如 为冀鲁边区党委书记,实行了各级党委领导一元 化,边区党委领导得以健全和加强,这对于冀鲁边 克服困难,坚持斗争,起了重大作用。

”〔1们 这样,冀鲁边抗日根据地,开始由中共中央北 方局委托冀南区党委领导,后来归山东分局领导, 成为山东所辖6个战略区之一。

三、冀鲁边与清河区合并 清河区,是抗日战争时期山东人民坚持游击战 争的战略区之一。

抗战以前,中共鲁东工作委员 会,领导寿光、昌邑、潍县、益都、广饶、临淄、博兴各 县的秘密工作;在淄博矿区建立了矿区工作委员 会。

1938年5月前后,山东省委决定成立清河特 委,统一领导这一地区的工作。

1939年初,根据战 争形势发展的需要,又作了调整:胶济路以南为淄 博区,路北为清河区。

1939年7月,清河特委改为 清河地委,1940年10月改为清河区党委。

清河区抗日军民在胶济铁路两侧的发展遭到 挫折。

清河区党委根据山东分局和山东纵队的指 示,于1940年春,选择小清河人海处的寿光、广饶 边区一带敌人控制薄弱的地方,和小清河中段邹长 边区陶唐口地区,同时作为突破点,分两路渡过小 清河,向北发展。

东路进至广饶北部和博兴、蒲台 广大地区;西路进至邹平、长山北部高苑、青城地 区。

我军东西呼应,很快控制了西起高苑,东至广 北小清河与黄河之间的广大地区,从而使我军摆脱 了机动范围很小的小清河以南狭长地带,进入回旋 余地较大的广(饶)、博(兴)、蒲(台)、高(苑)地区。

经过数次战斗以后,我军控制了小清河以北地区, 与小清河以南地区连成一片。

为了便于长期坚持抗日游击战争,清河区党委 和部队领导机关决定采用积极防御的方针,派部队 进驻利津东部之八大组(即永安镇),解放了以八大 组为中心的黄河入海口右岸广大地区。

随后,又解万方数据 84 滨州学院学报 第26卷 放了黄河左岸的广大地区。

从此,垦区成为我军的 后方,对支援前线起了很大的作用。

清河区抗日力量的发展和北上,鼓舞了冀鲁边 的抗日军民。

在边区遭到敌人残酷扫荡、日渐困难 的情况下,边区领导决定,开拓黄河通道,打通与清 河区根据地的联系,遂有数次南下战斗。

1941年2月,八路军第115师教导第6旅第16 团、第17团和旅特务营执行南下任务,于2月17日 在孔家镇、徐家一带遭敌包围。

八路军指战员浴血 奋战,突出重围,返回基本区。

3月初再次南下,因 日伪军“扫荡”和顽军张子良、刘景良部进攻,部队 又只好撤回,南下未果。

6月初,第16团1个营继 续南下,为敌所阻,转至大湾(惠民城西南)一带活 动,又遭顽军刘景良2个营进攻。

第16团的这个 营奋起反击,将其全歼,与在清河区的山东纵队第3 旅第一次取得了联系。

后因敌人“扫荡”,又中断联 系。

7月20日,八路军乘顽军何思源部在清河区遭 到山东纵队第3旅痛击之机,第3次派第17团1个 营南下。

当部队进至胡家集(惠民城东南)时,遭顽 军何部4个团包围,双方激战于马夹河,伤亡惨重。

教导第6旅部队第3次南下受挫。

根据前3次受挫的教训,教导第6旅决定以无 棣、沾化、利津以东沿海地区为第4次南下路线。

在清河部队配合下,从9月23日开始,到9月25 日,经多次战斗,击溃何思源、张子良部的拦阻,终 于打通了与清河区的联系。

两战略区的联合,使该 地区抗日力量得到有效增强,敌我态势大为改观。

为了使冀鲁边区迅速摆脱困境和积极准备战 略反攻,中共山东分局特致电中共中央北方局,建 议将清河区与冀鲁边区两区党委、军区合并。

报 告称: (一)冀鲁边因严重的被敌分割封锁,已完 全变成游击地域,部队均以〔已〕精干。

(二)小部队以〔已〕分散坚持活动,主力已 抽调一个团及教导队到清河垦区整训,后勤均 已移到垦区与清河合并。

冀鲁边与清河联系 已经打通,中间虽仅有数十里之敌区,为配合 各政治攻势,现已打开工作局面。

(三)为考虑到该区情况的发展,为着继续 坚持该区斗争,使冀鲁边有依托,贯彻精简及 加强下层分散独立的领导,保存各部起见,决 定将冀鲁边与清河合并成一个战略单位,合并 (为)渤海区党委与军区,并决定以原清河区委 书记号晓村任书记兼政委,冀鲁边区书记王卓 如任副书记,原组织部长杨国夫任司令,龙书 金任副司令,原冀鲁边政委周贯伍任军区政治 (部)主任。

Ll副 北方局很快复电同意合并。

1944年1月,中共 山东分局和八路军山东军区公布:清河区与冀鲁边 区两区党委、军区合并,建立中共渤海区党委、八路 军渤海军区。

新成立的渤海区东临渤海,西枕津浦 铁路,南接济南至潍县的胶济铁路西段,北逼天津, 处在冀中、冀鲁豫、鲁中与胶东4个抗日根据地之 间,战略地位十分重要。

2月,两区合并工作会议在 广北县辛集、牛家庄一带召开。

会议正式宣布中共 渤海区委员会、渤海军区成立。

〔153辖区在潍邑、济 南、德州、沧县、黄骅之间。

1945年8月,部队发展 到3.5万余人。

主力部队整编为山东军区第7师 和警备第6、第7旅,组成第四路大军,参加对日战 略反攻,其后并在解放战争中作出了辉煌的贡献。

冀鲁边抗日根据地作为山东6大战略区之一, 率先举起了抗日武装起义的大旗,与日寇及反动派 进行了不屈不挠的斗争。

冀鲁边辉煌的历史功绩 的取得是与勤劳、善战的边区军民分不开的,是与 中共中央、北方局、山东分局、河北省委、山东省委、 129师、115师的领导分不开的。

冀鲁边的顽强战 斗精神是一份宝贵的精神财富,值得今人珍视和 继承。

谁知道曹庭珲

老舍 (1899~1966) 现、当代作家。

原名舒庆春,字舍予,另有笔名絮青,鸿来、非我等。

满族,北京人。

出生于一个贫民家庭。

1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。

1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师,阅读了大量英文作品,并从事小说创作, 1926年加入文学研究会。

1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。

抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。

1938年中华全国文艺界抗敌协会成立,他被选为理事兼总务部主任,主持文协日常工作。

在创作上,以抗战救国为主题,写了各种形式的文艺作品。

1946年应邀赴美国讲学1年,期满后旅居美国从事创作。

中华人民共和国成立后不久应召回国,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。

参加政治、社会、文化和对外友好交流等活动,注意对青年文学工作者的培养和辅导,曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。

“文化大革命”初期因被迫害而弃世。

老舍一生写了约计800万字的作品。

主要著作有:长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》,《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《骆驼样子》、《火葬》、《四世同堂》,《鼓书艺人》、《正红旗下》(未完),中篇小说《月牙儿》,《我这一辈子》,短篇小说集《赶集》、《樱海集》,《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》,剧本《龙须沟》、《茶馆》,另有《老舍剧作全集》,《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。

老舍以长篇小说和剧作著称于世。

他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。

他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。

优秀长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。

他的短篇小说构思精致,取材较为宽广,其中的《柳家大院》、《上任》、《断魂枪》等篇各具特色,耐人咀嚼。

他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

参考资料:老舍介绍

赴东川小学观摩感悟

第五届全国十先队辅导斌(事迹材料) 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击760 范斌,普通的苏南农村小学少先队辅导员,坚持奋斗在少先队工作第一线15年; 范斌,勤奋的学习型辅导员,结合多年的工作,编撰了6本专著、60多篇教育文章,有了100多万字的积累; 范斌,求真务实的科研型辅导员,全国和省少先队科研实践基地负责人,主持和指导全国、省少先队教育科研课题3个,省少先队辅导员讲师团最年轻的成员…… 勤奋、好学、务实、创新,在范斌的身上集中体现了新世纪少先队辅导员的时代特牲和时代精神。

做“学习型”辅导员,创少先队工作特色 八十年代初的昆山只是苏南的一个农业县,改革开放以后,昆山人敢于争先,自费办开发区,走出了一条名闻全国的“昆山之路”。

与新昆山、新江苏一起成长起来的范斌,主动接受时代的辐射,自觉发扬苏南人勤奋创业、敢于争先、锐意创新的精神,一工作就把工作目标定得很高:不满足于一般性地完成任务,创造与苏南发展格局相一致的少先队工作实绩,勇争一流,努力创出少先队工作特色。

与一般辅导员相比,勤奋热情、多才多艺之外,范斌更多了些儒雅的书卷气。

要创出农村少先队工作特色,当然少不了“学习”,范斌深深地明白这一点,他努力读书钻研、积极参加培训、虚心请教前辈,在学习中实践,在学习中成长。

1、勤奋读书明确思路:范斌知道少先队工作不能简单地重走别人的老路,而应该在博采众长的基础上有所创新与超越。

他找来了《少先队基础理论》、《少先队工作方法论》等少先队教育专业书籍,《辅导员》、《少先队研究》等相关报刊勤奋自学。

每次到南京、上海、苏州等地出差、开会,空闲的时候总要到书店里去转转,最后总会拎回一堆与少先队工作相关的书籍。

勤奋读书陪伴着他一路风尘。

2、参加培训锻炼技能:只要有机会,全国、省、市县少工委组织的各种辅导员培训班,范斌都会想方设法积极参加,如饥似渴地学习少先队教育的基本理论,掌握少先队工作的基本规律。

1997年参加苏州市辅导员培训,1999年、2000年、2001年参加江苏省辅导员培训,锻炼了他在少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题研究等诸方面技能,为少先队工作的开展打下基础。

2002年他参加了辅导员杂志与中央团校共同组织的“历奇”培训,学习香港青少年教育辅导方法。

2004年他又到杭州参加了香港青少年制服团体杭州交流营,进一步加深了新时期青少年教育新形式的理解,对加强和改进未成年人思想道德建设的生动性和有效性有了新的思考和启发。

2003年、2004年的暑期,作为江苏省少先队辅导员讲师团的成员,他在徐州、盐城、淮安等地把自己的学习和思考介绍给了大家,推动了各地少先队游戏活动的开展。

3、拜师学艺博采众长:少先队工作是薪火相传的事业,年轻的范斌虚心向老一辈辅导员学习,决心在前人的基础上把少先队工作不断推向前进。

他先后拜徐国英、华耀国、沈功玲、袁大令等名辅导员为师。

虚心向他们学习奉献精神、钻研精神;虚心向他们学习工作方法、基础技能;虚心向他们学习课题研究、科研兴队;虚心向他们学习善于总结归纳学会宣传推介。

在各位老师的悉心指导下,范斌大胆实践,锐意创新,开展丰富多彩的少先队教育活动,撰写教育教学论文、组织少先队课题研究,正仪小学的少先队工作搞得有声有色。

少先队活动频频在省、市、全国级评比中获奖,文章屡屡在有关教育报刊上发表、论文多次在各级评比中获奖,专著也一本接一本地出版。

4、积极进修提升素质:范斌认为,新时代的辅导员应该是一个全面加特长的复合型人才,不仅要掌握精深、广博的知识,拥有吃苦耐劳的健康体魄,还要有良好的修养。

“学习型”社会强调的就是不断充电,学习的步伐要大于或等于变化的步伐才行。

他积极参加各级各类学历、业务进修,努力提升自己的素质。

几年来,他坚持自学,在取得了大专学历以后,紧接着又参加者了本科学历的进修并顺利毕业。

他精通教学业务,常年坚持带班上课,在数学教学方面经常上公开课、示范课。

另外,学校的摄影、摄像任务一般都由他负责,上百个胶卷、录像带的拍摄,为学校的宣传报道、档案建设留下了不少珍贵的资料。

他还努力学习现代教育技术,在多媒体课件、网页制作等方面都比较得心应手,逐渐成长为一名符合时代要求、素质全面的优秀辅导员。

勤奋的学习让他获得了不少工作灵感,也让他找准了适合学校实际的工作方法,他紧紧抓住常规工作、节庆活动、主题队会等主线开展工作,取得了较好的成绩: 阵地建设出新招。

少先队队室先后被评为昆山市、苏州市最佳队室、三星级队室。

鼓号队在镇政府的大力支持下,投入了2万多元购置乐器和服装,建成了昆山市乡镇中第一个大型鼓号队,并连年在市里组织的鼓号比赛中获奖。

节庆活动赋新意。

节庆活动是少先队的常规活动之一,范斌注意给传统的节庆活动赋予新的内容与形式,常常提前作好安排,抓住时机开展丰富多彩的教育活动。

以前的“六一节”往往只是少数优秀队员的节日,大多数队员被“晾”在一边。

通过举办组织开展“我做的”、“我写的”、“我画的”、“我演的”等系列活动,把节日“还给”了孩子、把欢乐带给了孩子。

主题队会创特色。

着力改变辅导员包办、队员表演等弊端,把主题活动过程变为队员们喜闻乐见的自我教育过程。

“青少年自护综合比赛”、“扔鸡蛋”比赛、“二十年改革、二十年巨变”、“喜迎香港回归”等丰富多彩的教育活动,给孩子们的童年留下“故事”的同时也取得了一定的成绩:2001年,他辅导的活动《幽默的汽车的告示》获全国“创新杯”优秀活动奖;2002年,《小小服装设计师》活动获江苏省“杉杉杯”体验活动评比二等奖;2003年“解决烦恼我能行”活动获江苏省评比一等奖。

做“科研型”辅导员,为少先队工作插上理性的翅膀 “学习型”辅导员的奋斗目标使范斌逐渐增强了理性的科学思维。

他在掌握了少先队工作的一般规律的同时,更多更敏捷的关注少先队工作的背景与少先队工作自身的新变化、新矛盾、新问题、新趋势,积极思考少先队工作的新思路、新理念、新对策、新举措。

他认为,新时期的少先队辅导员,除了会搞活动、会搞管理,还要懂理论、会研究,在掌握少先队基本理论的基础上能够结合实际“与时俱进”,创新少先队的教育内容、教育形式、教育评价、辅导艺术。

几年来,范斌领衔开展了一系列的少先队教育科研,努力以科研为动力,推动少先队教育的多方面创新。

1、农村少先队研究:探讨城市化进程中的农村少先队工作,创新农村少先队组织形式、活动内容。

1998年,雏鹰假日小队活动在全国各地开展起来了,他抓住这一契机,努力思考苏南农村城市化进程给少先队工作提出的新课题,积极创建适应苏南经济与社会发展要求的农村城镇少先队教育的新组织与新活动。

他深入实际,理性思考,撰写了《优化组建假日小队的原则》、《寻找结合点,开展雏鹰假日小队》等文章,全面论述了农村雏鹰假日小队活动要与学校教育教学工作相结合,与当地经济发展、精神文明建设相结合,与现代家庭教育相结合,与当代少年儿童的成长需求相结合,遵循“自愿组队、自建基地、自主活动”等原则, 组织开展“益智型”、“服务型”、“娱乐型”等各具特色的假日小队活动,不断创建适应苏南城镇现状的少先队社区活动内容与形式。

这些文章先后在《辅导员》、《少先队活动》等杂志发表,1999年,范斌主编了《假日里的故事——农村雏鹰假日小队活动方案集锦》一书,由希望出版社出版,该书在江苏省少儿研究会第十六次年会上被评为一等奖。

2、少先队体验教育研究:探讨新世纪少年儿童思想道德教育新途径,增强未成年人思想道德建设的针对性、有效性和主动性。

2000年全国第四次少代会提出了“着重组织少年儿童在实践中体验”的现代德育理念,范斌从中受到启示,决心在少先队教育实践中摒弃那种灌输式、说教式、表演式的教育弊端,让孩子们在实践中感悟、在实践中体验。

他通过隐性测试、问卷调查等多种手段,在队员中开展了一系列的调查研究,发现当代少年儿童虽然自我意识比较强烈,但普遍存在缺乏责任感,要求于人多,奉献于人少等思想道德缺陷。

他认为,责任感是新世纪少年儿童必备的基本素质,责任感的培养应该是少先队教育的重要任务。

他决心通过实施体验教育,培养少年儿童的良好责任感,并将此作为今后几年研究的重点课题。

2001年1月15日,江苏省少年儿童教育科研基地挂牌仪式暨省少儿研究会重点课题——“在社会实践体验中培养少年儿童责任感的途径的研究”在昆山市正仪中心小学隆重开题。

三年来,他和课题组其他成员一起积极构建责任感培养体系。

根据“人与人”、“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”等四个方面的关系,围绕培养队员的自我责任感、集体责任感、家庭责任感、社会责任感等四个系列,以“我爱我家”、“大雁齐飞”、“走近社会”为主题分别编写了低、中、高三个年级段使用的少先队体验教育活动手册,作为校本课程在全校实施。

他还精心组织少先队员在家庭、学校、集体、社会等领域,开展参观访问、生产劳动、公益服务、小课题研究等一系列丰富多彩的体验活动,如“学做小老板”、“我教爷爷、奶奶学英语”、“一日小交警”、“仓库保管员”、“正仪外企小考察”等等。

生动有效的体验活动中,队员们纷纷争戴“责任章”“合作章”、“家务章”,极大地丰富了雏鹰争章活动。

学校课题研究引起了有关方面的高度关注。

《少先队活动》2001年3月号,《辅导员》2001年5月号、《江苏共青团少先队专刊》2001的1月号都以此为范例向广大辅导员作了介绍,推动了刚刚兴起的体验教育活动。

2002年4月,团中央《辅导员》杂志社组织的全国少先队思想道德教育现场观摩暨辅导员研修营特地将观摩现场放到了正仪小学。

学校的少先队体验教育活动以及科研工作得到了出席观摩活动的团中央少年部高洪部长、团中央辅导员杂志社柯英总编等领导以及参加培训的全国各地三百多名辅导员的高度好评和充分肯定。

该课题研究方案作为少先队教育科研案例被选入“江苏省少先队教育优秀成果丛书”,课题组编撰的《体验活动手册》被评为江苏省科研成果一等奖。

2004年,在原有课题的基础上,“少先队员学习责任心的培养”研究课题得到了全国少先队工作学会活动专业委员会的认可,顺利开题,学校也挂上了全国少先队工作学会活动专业委员会科研实践基地的牌子,学校的少先队科研上了新台阶。

3、地域少先队文化研究:探讨少先队教育和民族传统文化的有机结合,彰显少先队教育活动的特色化。

2003年9月,全国第一个地级市少先队科研课题——“少先队水乡文化活动的研究”在水乡周庄举行了开题论证活动,为少先队地域文化建设研究开创了先河。

课题扎根苏州地区深厚的文化底蕴,用少先队员开展综合实践活动的形式,从研究苏州的园林艺术、研究苏州地区的服饰文化、研究苏州各地的民风民俗等入手,引导少年儿童传承民族优秀传统文化,弘扬民族精神;进一步活跃充满地域特色的苏州少先队传统文化活动,丰富各基层少先队组织的校本特色活动,使全市少先队工作呈现出个性化、地域化、民族化的特色。

这一课题是全国少先队工作学会活动专业委员会的重点课题,由苏州市少工委承担,组织十余所红领巾示范学校参与的大型课题研究。

作为苏州市总辅导员助理、全国少先队工作会会员,范斌担任了课题研究的组织指导工作,在各级领导的关心支持下,他召集了这十几所重点学校的辅导员分别承担了不同的子课题研究,指导课题组成员根据分工编写方案、组织活动、开展研究,为课题的深入研究贡献了自己的力量。

结合课题的开展,苏州少工委组织了“红领巾水乡风情节”,集中展示了少先队员们在研究活动中的精彩活动和丰硕成果。

目前,该课题的研究已取得初步成果,反映各校围绕课题开展活动的《水天堂的小脚丫》一书由苏州大学出版社正式出版,得到了团中央领导、《辅导员》杂志等各界的一致好评。

今年6月,该书作为苏州小朋友的礼物献给了第28届世界遗产大会,展示了苏州少先队员的风采。

做 “专家型” 辅导员,为少先队教育添砖加瓦 范斌的文字功底不错,撰写了多种体裁的文章。

有各类辅导文章;有新闻报道稿件;有少先队活动、理论研究等方面的各种文章,在辅导员“著书立说”方面,范斌已经先行一步。

截止到2004年7月,范斌已有60多篇文章在《辅导员》、《少先队活动》、《少先队研究》、《中国少年报》等教育报刊发表,12篇文章在全国、省、市级论文评比中获奖。

他主编了6本、参编了5本工作用书,在理论研究方面逐渐形成了自己特点。

1、总结经验,指导少先队日常工作——全国队刊优秀通讯员 范斌及时总结归纳日常工作的经验得失,并撰写相关的文章。

在团中央主办的《辅导员》杂志上发表的文章就有:散文类的刊首寄语——《春天的远山》,专题报道类的《最是江南情深处》,理论研究类的《少先队教育创新浅谈》,活动设计类的《点燃乡村科技火种》,主持了辅导员杂志的刊中报——中队辅导员报,还撰写了多篇国旗下的讲话、活动串联词、年度、每月的活动思路等,充分展示了多方面的的工作成果和写作才能,已连续五年被评为辅导员杂志优秀通讯员。

2002年,他参与了《少先队辅导员工作必读》组织卷的编写工作,指导基层辅导员开展工作。

2、撰写专著,增强少年儿童教育实效性——编著《给小公民的100种生活观点》 2002年,结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,围绕全国少先队开展的“养成道德好习惯”活动,范斌编著了《给小公民的100种生活观点》一书。

编写了100种对少年儿童生活有影响的生活观点,如自信、宽容、诚信、惜时、感激、耐挫、守则、勤奋等,让小读者边读书、边感悟、边体验、边行动。

此书2002年底由中国广播电视出版社正式出版发行,在全社会大力实施公民道德建设的进程中留下了独特的痕迹,该成果在江苏省少儿研究会第十九次年会上被评为一等奖。

3、寻找规律,丰富少先队节假日活动——编著《少先队节日假日活动指导》 范斌作为一个基层少先队辅导员,立足于少先队工作实际,总结了少先队节假日活动的丰富经验,研究了少先队活动的一些基本规律,撰写了近30万字的《少先队节假日活动指导》一书,书中不仅设计了革命传统节日、民间民俗节日的少先队活动,而且还增加了许多世界性的科技、人文纪念日的少先队活动,是一本基层辅导员开展少先队节假日活动操作性很强的实用手册。

该书作为《21世纪少先队工作丛书》中的一本,已由中国少年儿童出版社正式出版,深受基层辅导员欢迎。

4、适应课改,探求少先队教育课程化——参与编著《少先队综合实践课程指导》 新课程改革在全国各地风起云涌之时,为了努力推进少先队教育课程化,苏州少工委组织优秀辅导员进行了“少先队综合实践课程”的研究。

他们根据少先队教育内容,按照人与社会、人与自然等四个关系、分阶段、按每个学期不同的主题,结合雏鹰争章活动,设计了一系列生动新颖的综合实践方案,供广大辅导员在工作中参考、选用,以“队改”促“课改”,推动少先队教育进课程。

2002年,《少先队综合实践课程指导》由苏州大学出版社结集出版,范斌参与了编写,并作了最后的统稿,探索了新课改形势下少先队教育新途径、新方法。

5、广泛吸纳,活跃少先队教育方式——编著《游戏万花筒》 少先队游戏活动作为少先队教育的有效途径和基本方式一直深爱辅导员和孩子们的欢迎。

2004年,参加过多次培训的他,通过浏览网络、书籍,请教走访有关专家,听取海外青少年工作专家讲座,广泛吸纳香港、台湾等海内外青少年康乐游戏、素质拓展训练的经验、发掘经典乡土游戏,主编了一本专门指导少先队游戏活动开展的《游戏万花筒》,对寓教于乐,加强未成年人思想道德建设的生动性和有效性作了有益的尝试。

此书正式出版后得到了广大少先队工作者和辅导员的热烈欢迎。

6、承担重任,钻研少先队文化建设——参与编著《中国少先队百科全书》 2002年底,中国少先队文化建设的重点工程《中国少先队百科全书》开始编著,范斌也被作为富有研究能力的少先队辅导员应邀参与了编写,并担任了“少先队组织卷”、“少先队活动卷”中关于大中队组织、少先队阵地建设、少先队节假日活动等多个辞条的编写任务,总结和揭示了少先队组织和少先队活动的一些规律,丰富了少先队教育的基本方法、基本理论。

7、宣传推广,传播先进少先队教育方法——最年轻的辅导员讲师团成员 2003年、2004年两年暑期,江苏省少工委为实现全省少先队工作的均衡发展,组织了一支由省内资深优秀辅导员组成的辅导员讲师团,赴苏北五市讲学辅导,范斌两度作为最年轻的优秀辅导员被选为讲师团成员,赴徐州、淮安等地讲学,交流自己学习、工作中的得失成败,着重介绍当前国内外比较流行的诸如“历奇”培训、拓展训练、康乐活动等青少年教育方法,为活跃当地的少先队教育,推动当地的少先队工作发挥了作用。

辛勤的工作换来了丰硕的回报,范斌多次被评为昆山市、苏州市优秀辅导员,1999年被评为苏州市百名优秀青年、江苏省优秀辅导员;2000年、2003年被昆山市教育局评为昆山市学术带头人;2001年获昆山市政府表彰三等功,2002年被评为江苏省优秀辅导员标兵(江苏省十佳辅导员)。

2003年第6期的《辅导员》杂志还专门作了事迹介绍

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