自立自强自尊自爱自信的主题班会开场词
经典 自信—— 主题班会 主持人（男）：尊敬的老师们
主持人（女）：亲爱的同学们
主持人（合）：大家好
主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们I well if I believe主题班会 的序幕。
主持人（女）：自信是个诱人的字眼。
主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。
” 主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。
” 主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。
主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力
主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢
勇敢一点，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~ 主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。
XXX的发言 主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。
那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~ 小品[自卑，自负] 主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演
主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。
比如说父母经常指责你“你怎么那么笨
”“你真是没出息。
”“你将来只会一事无成”…… 主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
大家有什么感想吗
可以畅所欲言 同学七嘴八舌 主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。
主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。
因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。
当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。
但不可骄傲自大，刚愎自用。
要对自身优势与劣势有正确的分析判断。
一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的 主持人（女）；自信不是傲慢无礼。
在这个世界上。
只有傻瓜才傲慢无礼。
在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗
河流与村庄傲慢吗
不。
在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。
主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗
我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你
同学发言 主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料 汪，刘 主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗
主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没
同学发言 主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! 主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了
主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗
主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗
张焕上 主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗
同学发言 主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧
主持人（男）：掌声欢迎 颜康 主持人（女）：自信仅仅是相信自己。
相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。
而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。
主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话 主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行
完毕 主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。
主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。
石珺 主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗
主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗
主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧
主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music! 唱歌 主持人（男）：这节课累吗
主持人（女）：这节课high吗
主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗 主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗
主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”
“我最行”
“Be my best ,I can be”! 主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言
班主任发言 主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人（男）： 或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。
如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。
剩下的，是该做的事。
如此说，人的一生其实很简单。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持 主持人（合）：现在我宣布，XXX班主题班会到此结束
急急急急
有关自立自强的主题班会开场白以及结尾词
一、班会背景 当今的社会生活复杂多变，各种诱惑充斥校园，名牌热、偶像热等对现代中学生产生着各种各样的影响，初一学生正处于人生的一个关键的转折点，人生观、世界观正在养成，因此引导他们摆脱不良的影响，树立正确健康的人生观、世界观，在教育工作中不容忽视。
二、班会目的 通过活动引导学生明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
三、班会准备1.主持人的确定2.节目的准备3.材料的收集四、班会过程(一)程序（1）开场白（2）节目进程a)小品（校园里、社会上常见的情景）b)相声《追星族》c)诗朗诵《我是少年》d)故事e)歌曲《明天会更好》（3）主持人总结发言(二)活动纪实合：敬爱的老师们、同学们，下午好
（鞠躬）初一（8）班《自尊，自立，自强》主题班会现在开始。
女：你见过莲花吗
男：当然，莲花谁没见过
女：那你一定知道莲花的根部——藕——虽然长在淤泥里，可是当它从淤泥里拔出来后还是洁白无暇的。
男：莲花真是伟大，我们要是也能像莲花一样该多好
女：其实我们只要努力在各方面约束自己，严格要求自己，不受周围不良环境的影响，我们也能成为“莲花”。
男：没错
在现实生活中有很多这样的例子，下面请大家欣赏小品：（1）《课堂上》老师正在讲课，课堂上很多同学在说话、传条、看课外书，只有几名学生在认真听讲。
随着时间推移，有的好学生也开始说话，还有的好学生却制止周围的学生说话，并坚决做到不说话。
女：大家认为小品中哪些同学做得对，哪些不对呢
为什么
男：既然大家都认识到自身的问题，希望有这种现象的同学能向孟丹洁、孟航琪同学学习，努力改正不良习惯，也希望做得好的同学继续保持发扬。
女：养成良好的学习习惯是很重要的，接下来请大家再来看一段小品，它反映的也是我们学习生活中的一种现象，请欣赏小品《扫除中》：（2）《扫除中》大扫除，很多学生拿着扫帚在一旁嬉戏聊天，只有几名学生在认真做着扫除。
老师问不做扫除的学生，答：“我在家里就不做，再说这么多不做的，我为什么做
”而做扫除的学生却说：“这是为集体做事，不管别人怎么样，我觉得我应该这么做。
”不做扫除的学生面露愧色。
男：这种不爱劳动的现象在班级中经常可看到，大家是如何看待的，现在四人小组讨论一下。
女：通过以上同学的发言，我们看到了班里一些同学在劳动中存在的问题，也看到一些在这方面做得很好的同学，这些同学是我们今后学习的榜样
下面我们把所讨论的内容转移到日常生活方面。
请欣赏小品《攀比》：（3）《攀比》双休日，甲、乙、丙相约上街，甲身穿Lining（李宁牌服装），乙衣着Nike，丙一身校服。
甲：“我这身衣服480元，中国名牌
”乙：“我这身650元，世界名牌
”丙：“我觉得我这样挺好，像个学生。
”次日，学校募捐，甲：“我没钱，只有1毛。
”乙：“我只有1毛5。
”丙：“这是我的零用钱，全捐
丙捐了100元。
”女：请同学们发表一下自己的意见。
男：如此说来，真希望大家从现在开始就比一比学习，比一比纪律，比一比个方面。
但是下面这种比赛我们决不能让它继续下去。
男：上面都是我们在学习和生活中常见的现象，大家都对这些现象发表了自己的看法，同学们说的都很好，既然大家都认识到了什么是对什么是错，大家就应该明辨是非，是对的就坚持，是错的就应该勇于斗争，不要受不良风气的影响，保持我们原有的人格，做一朵洁白的莲花。
女：很多同学都有自己崇拜的偶像，你们崇拜偶像到了什么程度
有没有下面这位同学厉害
请听相声《追星族》。
甲：啊……啊……乙：啊什么呀
甲：92。
乙：啊
语文我考了91，我不如你
甲：什么呀
我说的是这个。
（拿出照片）乙：咳
那你语文考了多少
甲：（笑，搔头）不怎么样，俩瓶老酒。
乙：什么，你考的分够买俩瓶老酒。
甲：什么跟什么呀，是29，29懂吗
二瓶老酒。
乙：天哪，不会怎么糟吧
甲：别提了，哎
这次算我考得最好的一次了。
你昨天看没看电视里F4的演唱会
乙：没看，写作业呢。
甲：写它呢
我告诉你，昨天应该是六点开始，后来晚了一点，6点02分37秒开始的。
乙：这比圆周率还精确呢。
今天考数学你知道吗
甲：知道
乙：你都没写作业，能考好吗
甲：上回考圆周率是什么我不知道，昨天我知道了（拍拍胸脯）。
乙：你复习了
是什么呀
甲：就是F4坐的法拉力车轮胎转的规律，每分钟203圈。
乙：什么呀
圆周率是3.1234567，去
把我都给说乱了，是3.1415926……甲：听说今天下午还有演唱会呢
干脆我下午请假。
乙：啊
你这可是旷课。
甲：干脆你也别上了，陪我一起去，我请客，怎么样够哥们了吧
乙：去你的吧
男：听了以上的相声，不知道大家有何感想
女：其实只要我们能在心里树立一个目标，那么不论我们处于什么样的环境里，都不会受到不良的影响。
下面有请我们班的语文老师为大家朗诵一首诗《我是少年》：（一）我是少年
我是少年
我有如炬的眼，我有思想如泉。
我有牺牲的精神，我有自由不可捐。
我过不惯像似的流年，我看不惯奴隶的苟安。
我起
我起
我欲打破一切的威权。
（二）我是少年
我是少年
我有沸腾的热血和活泼进取的气象。
我欲进前
进前
进前
我有同胞的情感，我有博爱的心田。
我看见前面的光明，我欲驶破的大船，满载可怜的同胞， 进前
进前
进前
不管它浊浪排空，狂飙肆虐，我只向光明的所在，进前
进前
进前
女：再次感谢应老师为大家带来的精彩朗诵。
（鼓掌） 男：看了听了这么多，现在请同学们讲一讲你周围的一些故事。
女：同学们讲的都很好，这说明我们的周围还是有很多“莲花”，也希望大家都能向他们学习。
男：对
不要被不良的风气污染，真正做到自尊、自立、自强，在各方面严格要求自己，约束自己，与不良的风气作斗争，做一名符合时代需要的合格的中学生
女：为了激励这些同学更进一步为大家做出榜样，也为了同学们能更好地向他们学习，我们把他们立为标兵。
男：为标兵颁发奖品的同时，请我们班四位同学为大家唱一首《明天会更好》。
主持人为标兵颁发奖品后，并对他们表示祝贺，鼓励大家向他们学习。
女：我们的班会已经接近尾声，但是这次班会的精神不能结束，而是要更加努力做到自尊、自立、自强。
合：初一（8）班《自尊、自立、自强》主题班会到此结束。
200字左右的演讲稿 主题是自立自强自强不息 字少一点。
故事也行
尊敬的老师、同学们: “天行健，君子以自强不息”这是出自周朝《易经》中的一句话。
意思是：天上的日夜星辰不分昼夜、永恒运动的，所以天是刚健的；人应该效法天，积极进取、永不停息。
自古以来，自立自强就是中华民族的传统美德。
她是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，成为中华民族精神的精髓。
古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人。
一个人只有不依赖别人，能够自立才能够走向自强；一个人只有自强不息，才能够做到坚韧不拔，不畏困难与挫折，才能够做到志存高远
被誉为中国的保尔柯察金的张海迪，她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧沉沦，她说：“我像颗流星，要把光留给人间。
”她怀着这样的理想，努力地学习和工作，最终熟练地掌握了几门外语，并用高超的针灸技术为别人治病。
她用非凡的毅力，唱出了一首生命的赞歌。
当我们在被他们的事迹感动的同时，也引发了深深的思考。
我们当代青少年应该怎样自立自强呢
现在，我们很多同学是独生子女，在家庭里享受着父母亲人特殊的保护和关爱，缺乏基本的生活自理能力，许多事情由家长一手代办、包办，成了衣来伸手、饭来张口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，学习上不自觉、怕困难。
自立，意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的呵护，独立生活；意味着要靠自己的力量，创造生活。
自强，意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我们面前的也许是困难与逆境，也许是富贵与甜美。
困难就像恶魔，你越是害怕它，它越是张牙舞爪，但困难更像是一块试金石，如果你是一块真金，经过一次次的锤打和考验，你就会变得更加坚强和金光闪闪
作为当代的青少年，我们需要挑战困难，用微笑面对困难，让我们经受磨练，学会自立自强，让自强不息的意志伴随我们走向辉煌
永不退缩，你——终究会成为人生道路上的强者
永恒运动的，所以天是刚健的；人应该效法天，积极进取、永不停息。
自古以来，自立自强就是中华民族的传统美德。
她是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，成为中华民族精神的精髓。
做个自强自立的中学生讨论主题班会!希望告诉我点使用的 ，要经典
跪求
如果是住宿生：（1）先事先总结一下，初次住宿学生的一些不良的、有待解决的问题
如：时间上总适应不过来（上学迟到、晚上洗衣服之类的迟迟未上床睡觉等）；（2）上面的现象提出来后，可就这些现象产生了什么问题，进行讨论一下
如：同学间相处有矛盾、上课会打瞌睡等；（3）针对存在的不良问题，我们应该学会如何处理
如：学会安排作息时间、学着与人相处从而融入校园大家庭、衣服饭盒要及时清洗，不能邋邋遢遢，更不能影响同宿舍的其他同学；（4）邀请班主任总结；（5）主持人总结一下整个班会的气氛、大家积极性情况、并对“我们共同努力成为自立自强中学生”的主题表示一下憧憬——让大家学着做自己的主人，拥有精彩的中学生时代，欢乐和谐的校园生活
以“感恩励志”为主题，围绕国家资助政策，体现受助学生自立自强。
的演讲稿800字 很急
<\\\/b> <\\\/b>自 我 介 绍 亲爱的老师、同学们：我是杭州市娃哈哈小学五（1）中队的詹汇，现任校少先队大队部委员。
阳光就是太阳，照亮自己，温暖别人。
在我心中，“阳光少年”是融德、智、体于一体、全面发展的新一代少年，性格活泼、身心健康，有爱心、孝心，既自立自强、又关心集体和他人，既遵章守纪、又敢于创新。
阳光少年是我喜欢和追求的形象，也是我要努力要争当的目标。
几年来，我在老师的辛勤培育下，在同学们的关爱帮助下，象棵小树苗一样不断茁壮成长。
我努力学习，多次被评为校三好学生、还曾被评为区三好学生。
去年又光荣的被上城区少工委授予“火炬银奖”少先队员的称号。
我兴趣广泛，努力全面发展。
不仅喜欢唱歌、爵士鼓、电子琴、绘画、电脑，还喜欢乒乓球、羽毛球、自行车、游泳、空竹等运动，最近我又迷上了篮球。
这些爱好，丰富了自己的生活，感染了别人，还让我先后获得了很多奖项，包括杭州市少儿艺术节小品比赛一等奖、上城区七色花艺术节乐器独（重）奏比赛二等奖、校“十佳主持人”、校艺术节摄影比赛一等奖、器乐比赛一等奖、书法比赛三等奖、校童话剧表演三等奖等数十项荣誉。
我尤其喜欢爵士鼓，随着音乐打起来全身激情飞扬，表演时常常获得喝彩，去年考取了浙江歌舞剧院社会艺术水平爵士鼓六级证书。
今年四月我作为学校推荐选手参加了浙江电视台少儿频道“你猜谁会赢”智能竞赛节目，班上许多同学到现场为我加油，我终于不负众望赢了下来，给大家带来了欢乐。
为迎接奥运会，今年我参演领诵的诗歌《北京奥运，我为你歌唱》获得上城区诗朗诵比赛一等奖。
我热爱集体，关心国家，我为四川地震灾区的小朋友捐零花钱和书籍，希望能够帮助他们。
我做事有责任心，自2005年竞选当上校大队委员以来，我努力完成大队部交给我的各项工作，为学校和同学服务。
我特别喜欢当升旗手，当看到自己亲手升起的五星红旗在娃哈哈小学操场的上空飘扬时，心中充满自豪。
运动会时，我常常参加大家害怕的长跑项目，还在空余发动大家拣可乐瓶，保护环境卫生，又增加班费。
我还热爱社区，每逢寒、暑假，我都积极参加社区组织的活动，每年都把自己收集的书籍和零花钱捐给社区；还画我们的社区，宣传我们的社区。
2006年5月在武林广场举办 “公民爱心日” 社区活动中，我主动报名参加并表演了爵士鼓。
还用电脑制作图画宣传环境保护。
我爱我的家，有家里我学烧饭做菜，尽量自立自强，希望能帮助一下忙碌的爸妈，我还十分惦记去年在老家中风生病的爷爷。
我希望能当上阳光少年，希望大家都是阳光少年。
<\\\/B><\\\/B><\\\/b> 自立自强“阳光少年”--夏婵媛<\\\/b>夏婵媛同学是岚下中心小学六年级(2)班的一名学生，她美丽热情，活泼进取，在她的字典里仿佛没有“不能”这两个字，无论什么难事，到了她那里都会迎刃而解。
她的周围有数不清的朋友，大家都被她的真诚善良所吸引，魅力四射的她被同学们亲切的称作“阳光女孩”。
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，夏婵媛同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。
因此在学习上，她严格要求自己，在课堂上，她是最活跃的分子，积极发言，大胆的提出自己独到的见解，还经常热情的与同学们进行讨论，做到了新知识课堂上消化理解。
也带动了同学们学习的热情。
在课下，她从不搞疲劳战术，每天都在最快的时间内写完作业，发现纰漏，及时请教父母，弥补不足。
然后对第二天的知识做简单的预习，这样才可以让新知识学习更有针对性，更易于接受新知。
夏婵媛同学不仅课内知识学得好,她还喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
课余时间,她坚持参加学校奥数班的学习，初次接触奥术，大家都感到很难，又找不到解题的好方法，有很多同学都打了退堂鼓。
可是，她却乐此而不疲，还说“有挑战的生活才最有趣，一道题，由不懂变懂，由不会变会，这个过程才是最好的收获”。
正因为此，她很重视每次的奥数学习，认真的听老师讲课，渐渐的掌握了学习方法，不但奥数学习上了新台阶，还开发了智力，带动了课内知识的学习。
良好的学习方法让她的学习成绩一直名列前茅，从小学一年级到现在，一直是班级的佼佼者，年年被评为“三好学生”。
婵媛同学同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极培养多种兴趣爱好，踊跃参加校内外各级各类的比赛，促进全面发展。
在2007年，她的美术作品在顺昌县学生书画作品展中荣获三等奖；2008年，撰写的《2008奥运会，我为你喝彩》荣获南平市第五届学校读书节小学生征文比赛三等奖；2008年 ，在森林防火协会举办“森林防火”征文比赛中，荣祸二等奖；获校“祖国在我心中”手抄报比赛二等奖；自2005年至至今，参加县小学生作文竞赛、县小学数学竞赛，连续几年荣获一等奖。
在学习上，婵媛同学时时严格要求自己，作为班干部、大队委，她对工作一点也不含糊，无论是班级的，还是学校布置的任务，她总是尽职尽责，努力做好自己负责的每一项工作，做老师的好帮手。
每期的板报编排，都是她出谋划策，和老师、同学们一起，使板报的内容丰富，画面美观。
各方面都出类拔萃的夏婵媛同学，并没有用这些优势凌驾于同学们之上，反而把这些作为帮助同学的资本，新学期班里总会转入几个新同学，因为各方面的原因，这些同学大多在刚来时，成绩跟不上，他们很着急，也产生了厌学的情绪。
婵媛同学发现后，就利用自己的课余时间帮助这些同学，耐心的给他们补习功课，同他们探讨学习方法，鼓励他们努力学习。
在她的带动下，这些同学学习上有了劲头，学习成绩进步很快，也渐渐的追上了班内学习的步伐。
与此同时，这些同学也成为了婵媛同学的新朋友。
在学校里，婵媛同学是一个优秀的学生，在家里更是一个懂事好孩子。
婵媛同学的爸爸妈妈平时工作忙，为了减轻爸爸妈妈的负担，小小年纪的她开始学习自己照顾自己，吃饭，穿衣，写作业，从不让人操心。
做完功课之后，还帮助做一些力所能及的家务活，生活自理能力强。
夏婵媛——这个阳光快乐的小女孩，像一棵生机勃勃的小树，渴望着知识的雨露，无论风吹雨打，无论艰难困苦，一直顽强乐观的成长。
我们相信，梅花香自苦寒来，她必定会在不断的磨砺中打造自己，把自己锻炼成为一名优秀的二十一世纪的阳光少年
