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优秀毕业生畅聊会主持词

时间:2014-11-17 05:05

老人生日主持词

给几篇例文你吧。

你自己改一下,毕竟加入自己真是的情感的主持词才可以表达你对外公的感情啊

生日主持词各位嘉宾,各位朋友,女士们,先生们:今天是公元xxxx年xx月X日,农历XX年X月XX,对于我们今天在场的每一位来说,今天都将是一个值得特别纪念的日子,因为今天是我母亲的70岁华诞的大喜之日。

今天,我们欢聚在XXXX大酒店,共同庆祝我母亲的70岁华诞。

今天在此,我要同时向父亲送上我迟到的但真挚的祝福。

祝福他们生日快乐,寿比南山不老松,福如东海长流水

下面,让我们以热烈的掌声有请两位寿星隆重登场。

在这里,我首先代表我的父母及兄妹们,向各位嘉宾、各位朋友的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

我的父母一生没有做过什么惊天动地的大事,但是他们勤劳、朴实,兢兢业业的工作,为子女们忙碌了一辈子,付出了一生。

他们默默无闻地牺牲着自己,想蜡烛一样,燃烧了自己,为儿女们带来了光和热。

爸妈,在我们心目中,你们是世界上最伟大的人

是你们赐予了我们生的权利,教会了我们一句话,教会了我们走出了人生的第一步,教会了我们如何分辨人世间的一切真善美,假恶丑,教会了我们做人的道理,人生的真谛……不管我们从事什么样的职业,在什么岗位工作,我们都牢记着你们的谆谆教诲,勤奋工作,诚实做人。

爸妈,谢谢你们的教诲

谢谢你们一直以来的付出

谢谢你们无私的爱

(下面子女们及其家庭逐一向老人家拜寿。

)(长子一家向老人祝寿。

祝老人生日快乐一鞠躬,祝老人身体健康再鞠躬,祝老人晚年幸福三鞠躬。

次子等依次….略)祝寿主持词各位来宾、各位亲朋好友,大家中午好:又是一个万物争荣的盛夏,也到了五月花季盛开的时候,在公元2005年5月14日这个美好的日子里,我们欢聚一堂,在这里为陈乔寿老寿星举行七十大寿仪式。

首先请允许我代表老寿星及其家属,向在座的各位至以最热烈的欢迎和衷心的感谢

(掌声)今天我受老人儿子的委托,做此次寿宴的主持人。

说句实在话,我并没有播音员那磁性的嗓音,但为了表达我对老人的一片祝福心情,我满脸微笑地登上这主持的舞台,还希望大家能给我以掌声鼓励。

(谢谢)在这里我谨代表所有的嘉宾,祝愿老人家增福增寿增富贵,添光添彩添吉祥。

诸位朋友、各位来宾,今天真是群贤毕至,鼓舞欢欣。

前来祝贺的有老朋友、老乡亲,还有不少放下农忙赶来的亲属们,感谢大家在百忙之中抽出时间前来赴宴、祝福。

这正是:亲朋共享天伦乐,欢声笑语寿满堂。

不知道大家注意没有,老寿星名字的最后一个字是“寿”字,寓意就是福寿满堂、欢乐远长。

在这里让我们共同祝愿老寿星寿比南山、天伦永享。

“人生七十古来稀”,在七十年的风雨中老人家寒心茹苦地将六子二女扶养成人。

七十年风风雨雨,七十载生活苍桑。

岁月的泪痕消消地爬上了他的额头,将老人家的双鬓染成白霜。

大千世界里,孩子们把心中的话语都洒向老人那宽厚慈爱的胸膛。

“严于律己,宽以待人,认真工作,发奋图强”简单的话语,让儿女镌刻在心,永记不忘。

老人的辛苦并没有白费,在他的教育下,子女们都已经长大成人,为老人赢得了无尚的荣光。

现如今老寿星一家是五世同堂,正可为儿子孝,儿媳能,女儿贤,女婿强。

就连在校学习的孙子、孙女、外孙,外孙女们也是聪明伶俐,成绩优异,捷报平传,后继有人。

(掌声)让我们一起恭祝老寿星,福如东海,日月昌明。

松鹤长春,春秋不老,古稀重新,欢乐远长。

同时也祝愿在场嘉宾的每一位来宾都幸福安康

最后祝各位来嘉宾万事如意,心想事成,让我们共同渡过这美好的时光,下面我宣布寿庆正式开始。

首先,让我们以热烈的掌声请老寿星的家人把老寿星扶上寿堂。

(请放鞭炮)下面举行拜寿仪式。

首先请老寿星的儿子辈代表献祝寿词。

请老寿星的孙子代表辈献祝寿词。

1、请老寿星的儿子、儿媳上堂拜寿一拜,祝老寿星福如东海、寿比南山;二拜,祝老寿星日月昌明、松鹤长春;三拜,祝老寿星笑口常开、天伦永享。

(请老寿星的儿子、儿媳们献寿词)请老寿星为儿子、儿媳们回赠祝愿词2、请老寿星的女儿、女婿上堂拜寿一拜,祝老寿星身体健康、长命百岁;二拜,祝老寿星万事如意、晚年幸福;三拜,祝老寿星生日快乐、后福无疆。

(请老寿星的女儿、女婿们献寿词)请老寿星为女儿、女婿们回赠祝愿词3、请老寿星的孙子、孙女上堂拜寿一拜,祝老寿星吉祥如意、富贵安康;二拜,祝老寿星事事顺心、幸福长伴;三拜,祝老寿星笑口常开、身体安康。

(请老寿星的孙子、孙女们献寿词)请老寿星为孙子、孙女们回赠祝愿词4、请老寿星的外孙子、外孙女上堂一拜,祝老寿星寿比天高、福比海深;二拜,祝老寿星日月同辉、春秋不老;三拜,祝老寿星生日快乐、福星高照。

(请老寿星的外孙子、外孙们献寿词)请老寿星为外孙子、外孙回赠祝愿词这正是喜看儿女站堂前,只愿家风代代传。

让我们一起点燃生日蜡烛,唱起生日歌,共同祝愿老寿星增富增寿增富贵,添光添彩添吉祥。

一家人欢聚一堂,共享天伦之乐,共创美好未来。

请摄像师为老寿星全家照张全家福。

(照完后)现在有请老寿星吹灭生日蜡烛,分享生日蛋糕。

(奏生日快乐)各位朋友、各位来宾寿庆到此就结束了,有请老寿星起驾入席,同大家共进寿宴。

寿宴后有陆良县工人文化宫管乐艺术团为大家带来精彩文艺节目。

参考资料:百度里搜到的。

急求期中考试成绩总结汇报表彰班会主持词

尊敬各位叔叔、阿姨: 你们好

我是某班的学生叫。

首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会

希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

当我们刚刚在母体中孕育成为生命, 这生命就倾注着父母的无限深情。

当生命坠地发出了第一声啼哭, 就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴 人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光 的确,在我们童年的记忆里 凝聚着老师和父母的无限期望 此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现 给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您

(汇报、表演节目) 爸爸、妈妈: 我们深知我们的表演还很一般很一般 但在您看来却很精彩很精彩 透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神 我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

爸爸、妈妈:我们了解你们的关心 了解你们望子成龙、望女成凤的梦想 可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园 倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤, 同我们共同畅谈我们的向往。

爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光 这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望 妈妈:我好想听到您鼓励的话语 而不是 续续叨叨地数落:这也不行、那也不强

我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径 在我们身上您还要把目光放得更远、更长

(下面请数学老师讲话 下面请外语老师讲话) 敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈: 让我们的心与心相连 让我们的手与手相牵 让这次家长会成为我们沟通的桥梁 愿我们能象小苗一样在你们的呵护和 哺育下健康成长

( 最后请班主任老师作总结 )

基督教会主持词

基督教会主持词【篇一:基督教赞美会主持词】赞美会开幕词男:尊敬的各位长辈,我的主内家人以及各位朋友们,合:大家好,主内平安男:今天,穹苍诸天,世界各地,无不布满着崇拜的声音;女:今日,君王臣宰,百姓农民,无不传诵着那美好的福音。

男:在这美丽的时刻,我们相聚在一起、女:神的爱拥抱着我们,神的灵充满着打地男:他用生为爱作了注解女:他用死为罪划了句号男:此刻,我们的神也在天上倾听,他渴望我们这些小孩子到他的面前。

女:此刻,赞美的音符要从这里响起,优美的舞姿要在这里演绎,男:来吧,亲爱的朋友让我们一起尽情的赞美,沐浴主恩,女:来吧,亲爱的弟兄姐妹让我们一起热情的挥舞,享受主爱,合:来吧,让我们将荣耀归给坐在宝座上的圣洁羔羊,诸天之中唯独他配受敬拜与歌颂,普天之下唯独他配得赞美与尊崇此刻,赞美的音符要从这里响起,优美的舞姿要在这里演绎,合:xxx音乐赞美会现在开始闭幕词男:赞美的歌声依旧回荡在耳际,女:阿诺的舞姿依旧呈现在眼前,男:他们用优美的旋律演奏了一首首曲目,女:她们用虔诚的心演绎了每一个节目,合:愿这所有的荣耀、歌颂如香陈列在上帝的面前,蒙他悦纳,男:这位曾经为我们而来的主耶稣,今日仍然活着,且活到永永远远,女:这位曾经为爱而生的主耶稣,今日依旧爱我们,他的爱永不更改,男:今天,愿你我得着这份伟大奇妙的爱,继而我们要传递这份流血舍命的爱,女:今天,愿你我的生命被基督的

怎样写欢送会主持稿

甲:又是一年芳草连天。

  乙:又是一年古道送别  丙:又是一年回眸凝望。

  甲:忘不了教室里,朗朗的书声成为我们最动听的吟唱。

  乙:忘不了篮球场上,矫健的身姿成为我们最美丽的风景。

  丙:忘不了办公室里,恩师的教诲成为我们最宝贵的珍藏。

  甲:xxx,是您给予我们知识和能力,为我们插上腾飞的羽翼。

  乙:xxx,是您教会我们为人处世,让我们在生活的海洋中不会迷失方向。

  丙:xxx,是您一次次鼓起我们的信心和勇气,让我们在广阔的苍穹中振翅翱翔。

  甲:火红的仲夏注定成为我们收获的季节,也注定了我们的离别。

  乙:但是,岁月的流逝抹不去我们执着的梦,时光的飞驰也带不走我们永恒的心。

  丙:让我们拉开心灵的帷幔,用歌声、用舞姿、用心语,用我们最美好的姿态,为即将远行的20xx届毕业生送上最真诚的祝福。

  合:xxx学院xxx分院20xx届毕业生欢送会现在开始。

  甲:首先,让我荣幸的介绍参加今天出席毕业生欢送会的与会嘉宾: (甲乙主持人留下,丙主持人退场)  乙:有请xxx领导讲话  有请毕业生代表发言  再一次向优秀毕业生们表示热烈的祝贺  甲:歌声从这里起飞,羽翼从这里翱翔,激情从这里迸发,祝福从这里荡漾。

请欣赏舞蹈《xxx》。

简短的自我介绍要怎么说,我是幼儿教师

你好比如说嘿

大家好,我是小小(一)班的老师余卓越,我从事幼教工作已经23年了,大专毕业,幼儿园。

我喜欢和不同年龄的人交朋友,喜欢动动手,动动脑,动动笔。

我想对宝宝说,你的快乐就是我的快乐,只要你活泼、健康、开心,老师永远是你的支持者。

我想对家长说,请把你的信任留下,把我的关心带回家。

Hello!我是小小(一)班的老师—胡,小朋友都喜欢叫我老师。

我热爱老师这个职业,喜欢孩子。

喜欢和他们、唱歌、跳舞,看着孩子们天真无邪的笑容,听着他们天簌般的声音,我感到无比快乐。

欢迎你们来我们这个欢乐王国作客。

满意请采纳

研究性学习成果展示会主持词

学生家长:我会个家教,来辅导一下子的学习。

生家长:我想是。

\ 聪明教育创始人:我认为,别人的孩子学习成绩能够上去,你的孩子的学习成绩上不去,这问题的根子,恐怕不这么简单。

对一些题,别人的孩子会做,你的孩子不会做,这恐怕只是你的孩子学习成绩不如别人的表面现象,但不是根子。

根子在,同样在学校上学,同样听老师讲课,在同样的外在条件下,别人的孩子为什么自己就能学会,不用请家教,你的孩子为什么就不能自己学会,还需要请家教,这恐怕会涉及到你孩子的脑力,你孩子的聪明程度问题。

请允许我给你打个比方。

这里有两堆砖,每堆1000块,咱们比赛搬砖,如果我的体力比你的大,我今天下午能搬完其中的一堆,如果你今天下午不能搬完另一堆,只能搬掉其中的500块、600块或700块,确实,如果你今天晚上请人来帮你搬,明天上午再请人来帮你搬,你也能把这1000块砖搬完。

但是,请你注意,如果我们两个人明天下午再来比赛各搬1000块砖,看谁搬的快,看谁搬的多,你就很可能还会是一个失败者。

因为,问题的根子不在于你对砖没有搬完,而在于你没有我体力大,你并没有设法把你的体力提高上来。

同理,如果这些砖不是砖,而是老师让每个学生都应学会做的题。

今天下午老师一共是讲了100道题,对这100道题,如果我的孩子今天下午就能全学会,如果你的孩子今天下午不能全学会,只能学会其中的50道题、60道题或70道题,确实,如果你的孩子今天晚上请家教来教他学这些题,甚至明天上午再来请家教来教他学这些题,他或许对这100道题也都能学会。

但是,如果我们两个孩子再次比赛学题,看谁能当天就把当天应学会的知识学会,看谁学会的多,你的孩子就都很可能还会是一个失败者,因为,问题的根子不在于你对这些题没有学会,而在于你的脑子没有我的脑子好用,脑力大,而且你并没有把你孩子的脑力,设法提高上来。

在孩子问题上,如果你只知道发现了孩子有什么题不会做就请家教来教会他,有多少砖没搬完就来搬完它,不知道如何就能使你的孩子在脑力上提高上来,使别的孩子当天能学会的知识,当天能搬完的砖,你的孩子当天也能学会,当天也能搬完,那你永远也难于使你孩子的学习成绩赶上更优秀孩子。

因为别的孩子当天能学会的知识你的孩子却不能学会,这里所反映的并不仅仅是你孩子还有什么题没学会,它更反映着你的孩子在脑力上,在他的学习知识的聪明程度上,例如大脑独立思考能力上,大脑记忆能力上,大脑思维敏捷性上,大脑学习时集中注意力能力上等,还不如那些更优秀的孩子。

而你,却只看到别的孩子对有些题已学会做了,你的孩子还没有学会做,只会对孩子没有学会的知识来补课,却看不到自己的孩子在聪明程度分上,会比别的孩子差多少,也不想着如何就能提高自己孩子的聪明分,你想你就是请上10个家教来,在他们解决不了提高你孩子聪明程度分问题的情况下,你想你孩子的学习成绩,能从根本上提高上来吗

能有个大的进步吗

\ 学生家长:你的话,已使我认识到,提高我孩子聪明程度分的重要性。

如果我能将我孩子的聪明程度分提高上来,说不准,我不为孩子请家教,孩子就也能像许多更优秀的孩子那样,在课堂上就能把老师所教的知识学会。

如果我不能将我孩子的聪明程度分提高上来,很可能,我每天为孩子请家教补课,把孩子累死,在学习成绩上,我的孩子或许也永远只能是摸着别的孩子的尾巴。

\ 聪明教育创始人:你知道你的孩子在聪明分上,比他的同学存在有多大差距吗

家庭辅导教育孩子,如果只看孩子对什么知识学会了没有,看不到,也不注意了解自己孩子的聪明分,比别的孩子怎么样,任凭自己孩子的聪明分是什么样就还是什么样,那自己孩子的聪明分天生就高,那可以。

如果自己孩子的聪明分不是天生就高,父母在后天也不注意对自己孩子的聪明分,进行提高,这就会把自己的孩子耽误掉。

现在有许多人还不知道我所发明的聪明仪有什么用,如果你已认识到了提高你孩子聪明分的重要性,你想提高你孩子的聪明分,你想知道你孩子的聪明分比别人的孩子差多少,这就需要你使用聪明仪了。

因为,你想知道你孩子的聪明分比别的孩子差多少,你仅仅用你的肉眼,你是看不到的,这只能使用聪明仪来量一下。

当然了,如果你辅导教育孩子,对于孩子的学习成绩不理想,你还是只认为是孩子有些题没学会,认为是只要教会了孩子那些题孩子就能考试成绩好,这你是无需使用聪明仪的。

\ 学生家长:我今天明白了一个理,家庭辅导教育孩子,不管是自己教还是请家教来教,如果只是教孩子学会做题,而没有用上聪明仪,家庭里不备有聪明仪,不能够发现自己孩子的聪明分比别的孩子究竟差多少,不使自己孩子从聪明分上来赶上更优秀孩子,实际上是很难确有把握来把一个孩子辅导教育好的。

这一点,现在有无数的家长,恐怕还没能认识到。

\ 从专业的角度给你推荐一本书《卡尔.威特的教育》

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