在主持中怎么总结讲师的讲座
带着急切的心情我来到这里跟大家交流，自我介绍一下.................请大家畅所欲言，我们共同享受心灵鸡汤带来的美味。
---------------开场总结今天和大家交流的结果，我此时的心情万份舒畅，皆因与你们坦承心扉，希望我们的友谊之树长青，我的QQ是........愿意跟大家长久交流，再次感谢你们对我的信任，祝大家生活愉快，学习进步
就此再见吧。
教师如何进行压力管理与情绪控制
一、教师压力与情绪失控成因分析近年来，随着新课改的不断深入，社会、家长和学校对教师的要求越来越高：加之教师有时也会出现诸如个人婚姻危机、子女教育危机、父母健康不佳，甚至会遇到失去亲人等重大事件，而社会、学校对教师又不能提供及时的心理疏导，这些都使教师的压力越来越大。
由于教师的身心长期以来处于高负荷的运转状态，难免有时会情绪失控，出现一些不良行为，这种负面情绪无形中会弥散到教学之中，给学生的身心发展带来不良的影响。
心理学研究揭示。
愉悦的心境会使人感到快乐。
看到周围的事物都带上“愉快”的色彩，思维和行动也会变得敏捷。
不愉快的心境具有弥散性，使人觉得沉重，感到意气消沉。
对什么事情都不感兴趣。
当教师带着这种情绪授课时，自然会把这种负面的情绪传递给学生，使学生在一种不愉快的心境之中被动地与老师互动，这样以来，其学习效果就可想而知了。
积极乐观的心境会提高人的活动效率，增强人克服困难的信心，有益于健康：消极、悲观的心境会降低人活动的频率，使人消沉，如果长此下去会有损身心健康。
因此，教师首先得学会科学管理自己的情绪，给学生创设一个温馨、轻松、愉快的学习环境。
也只有这样，我们才能提高教育教学效率。
二、情绪对学生的影响不好的情绪会影响人的身心健康、行为和人际关系及日常生活。
情绪是能够互相感染和影响的。
不同的情绪，会产生不同的效果，因此教师的情绪也会直接影响学生个体的情绪。
加里宁有个形象的比喻——教师每天仿佛生活在一面镜子里，外面有几十双敏感的、善于观察教师情绪的孩子的眼睛。
他们在不断地关注着教师的一言一行，从而不断地感染着自己、影响着自己。
马季说，演员一旦走进剧场，就属于观众，属于艺术。
教师从成为教师的那一刻起，就属于学生，就应该考虑自己的情绪会不会给学生带来不良影响。
可见，教师情绪的好坏直接影响着学生的学习与生活。
情绪的调节是门艺术，当不好的情绪出现时，教师要用合理的方式来处理它。
三、教师情绪管理情绪管理不是简单的压抑、控制自己的情绪，而是要在正确理解情绪、体察接纳自身真实情绪的基础上，掌握调适不良情绪的有效方法与技巧，让自己成为情绪的主人，让“平和、仁爱、喜悦”等主导情绪成为日常工作、生活的基调。
作为教师，在日常工作和生活中要积极发展主导情绪，调适不良情绪，做好情绪管理。
一是认识、接纳、体察自己的情绪当我们在生气的时候，未必会感到自己在生气：当我们的情绪发生变化的时候，如果一味地把注意力放在引起情绪反应的事情上，就会陷入情绪当中。
因此建议各位教师，当我们有情绪反应的时候不要执著于当前的情绪事件。
一定要从情绪中跳出来看看自己的内心，问问自己“我这是怎么啦”、“我为什么会这样”。
只要你试着经常这样做。
你就会知道“体察自己的情绪”的重要性。
二是改变自己不当的想法当我们知道有些时候。
面对某些人、某些事，容易生气时，就可以提前用自我教导法，帮自己打预防针，到时候就不会被“感染”。
这样做的主要目的在于转变我们的思考方式，只要我们知道了自己的想法不合理，就会用积极的心态去面对那些人和事。
这样一来，不良情绪就不会产生了。
三是从旁观者的角度思考当不良情绪来袭时，我们要尽快离开刺激源，也就是导致不良情绪的情景。
离开不是逃避，而是转移注意力，给自己留下理智思考的时间。
当人处于强烈的情绪体验时，很难做到理智思考。
离开刺激情境会让我们尽快从事件中恢复平静，开始能够处在旁观者的角度，理智思考发生的事件。
因此，在强烈的情绪冲动时学会迅速离开也是一种智慧。
四是婉转清楚地表达自己的情绪有许多人认为人不该有情绪，所以不肯承认自己有负面情绪，要知道人一定会有情绪的，压抑自己的情绪反而会产生不好的结果。
因此，适当地表达自己的情绪是十分必要的。
我们纾解情绪的方法有很多，如痛哭、倾诉、听音乐等。
纾解情绪的目的在于给自己一个理清思想的机会，让自己的情绪得到缓解，也让自己有更多的力量去面对未来。
如果纾解情绪的方式只是暂时地逃避痛苦，而后便会承受更多的痛苦，那就是不合宜的纾解方式。
我们要勇敢面对自己的情绪，仔细想想为什么会这样难过，怎样才不会重蹈覆辙，避免更多的伤害，从这样的角度出发去寻找正确的纾解方式。
只有这样，我们才能驾驭情绪，不被情绪所左右。
如何适当表达情绪是一门艺术，需要我们用心去体会、揣摩和不断地学习。
五是以适宜的方式缓解情绪当强烈的情绪包围着我们时，也要寻找合理的宣泄方式。
如果我们将自己强烈的情绪体验写下来，你会发现，在写的过程中自己会慢慢地恢复平静：同时，进行体育运动和向亲人、朋友倾诉也是宣泄不良情绪的有效途径。
六是提升识别他人情绪的技巧我们生活在社会的大家庭中，必然相互影响，而情绪同样也会“传染”。
我们要善于了解和控制自己的情绪，同时也要学会预期别人的情绪反应。
只有这样，才能真正地控制氛围，制止不良情绪的发生。
要了解他人的情绪就要有同理心，也就是我们要站在对方的立场上去理解和感受事物，做到换位思考，去了解和分享别人的看法和感受，接纳别人的情绪。
这也是与他人相处和沟通的基础，只有在充分交流和沟通的基础上。
人际关系的调节才能取得最佳效果。
七是多收集信息很多时候我们的“愤怒”是因为无法了解自己看待事物的角度，如果我们多听听他人的意见，多了解一些他人的想法，这样我们的心就会平静下来，才能全心全意地专注在此时此刻的事情上。
如上课钟声响了，学生们仍在吵闹不休，相信许多教师面对这样的情况都会不由得怒火中烧。
然而，教师此时应该做的不是大发雷霆。
而是要使自己冷静下来，并告诉学生自己现在的情绪反应，以及会采取的行动。
八是与对方分享当我们不生气时，应和经常互相生气的人谈谈，听听彼此那些最能引起怒气的事情或是话语。
这会在我们遇到不顺心的事情时。
就会知道如何去与他人沟通，或采取什么样的方式避免事态的继续恶化，教师并非圣贤，和常人一般具有七情六欲，他们也会受外界事物的影响而引发各种情绪。
所以，情绪的自我调节和控制是教师的基本素养。
在教育教学中。
教师要通过智慧来调控情绪，放大情绪的积极作用，转化情绪的负面作用，做情绪的主人。
有关于心理健康的演讲稿
心理健康演 现代医学告诉我们个人的健康既身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身体健康视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病。
现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧，人们的心理负担也越来越重。
特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说，你们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题，面临着升学的巨大压力，因而必然承担剧烈的心理冲突。
对于青少年来说，有一定的情绪波动是正常的，但是如果表现过于强烈，就容易造成心理失衡，影响正常的学习和生活。
大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。
许多心理学测验也证实，当一个人情绪好的时候，往往会精神振奋、干劲倍增，思维敏捷，效率提高；反之，则会无精打采，思路堵塞，效率下降。
那么青少年心理健康的标准是什么呢
我觉得青少年的心理健康应具备以下素质： 一、有远大的志向。
心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有远大的奋斗目标。
他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度，因而不计较个人得失，名利大小，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂。
他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。
二、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。
他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。
他们既不好高鹜远，狂亡自大、目空一切，也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。
三、能正视现实，勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸责任；他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想和行动总能跟上时代的步伐，并为社会所接纳；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。
四、乐于交往，能保持和谐的人际关系。
心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。
交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤敖。
他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作共事。
五、情绪稳定，性格开朗。
人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总有得不到满足的时候。
这就要求人们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。
要养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。
个人主义思想严重的人则心胸狭窄，自私自利，患得患失，情绪起伏波动，喜怒无常。
希望同学们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，以愉悦的心境，饱满的情绪，去面对困难提高忍耐、受挫力，坚定信念，百折不回，提高自己的心理素质，以昂扬的斗志面对生活的挑战。
六、要正确对待成功与失败。
例如，刚刚结束的期中考试，有的同学喜悦，有的同学懊悔，有的同学通过这次考试树立了信心，有的同学却丧失了勇气。
诚然，分数对正在苦学的高中生来讲的确很重要，但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败，建立起良好的心理情绪。
一次考试的成功与失败，只能反映你以前的学习情况，但不能代表和决定你的将来。
每个人几乎都会经历失败的痛苦，都会感到过己不如人的沮丧，但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温，谁也不能让时光倒流，如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中，那么错过的不仅是昨天的时光，还会是今天的机会。
当然，取得一点成绩，也不要沾沾自喜，满足现状，只有继续努力，才会取得更大成功，总之，只有正确对待过去，既不要被眼前的成功所困扰，也不要被暂时的失败所屈服，要重整旗鼓，轻装上阵，积极的投入到紧张的学习中去，这才是良好的心理情绪所必需的。
国外有句格言：“我是我心灵的主宰。
”最后祝愿同学们掌握好自我情绪之舵，乘风破浪，在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩
引自于 希望能帮到你，满意请采纳
幼儿园如何给教师创设读书的良好氛围
西航天鼎保育院贾丽军【摘要】：园所应该把营造园所阅读氛围、培育教师读书习惯、建设书香校园作为己任,持之以衡,抓紧抓好。
通过营造阅读氛围,给我园教育教学改革带来蓬勃的生机。
\\r【关键词】：营造阅读氛围\\r阅读是人心灵深处的饥渴,是点亮世界的火种。
我国杰出的数学家华罗庚说:“阅读天生重要。
”一个人知识的丰富、精神的陶冶、智慧的启迪无不来源于阅读。
作为培育人的幼儿园就应该成为一个学习型的组织,更应该把营造园所阅读氛围、培育教师读书习惯、建设书香园所为己任,持之以衡,抓紧抓好。
通过营造阅读氛围,给我园教育教学改革带来蓬勃的生机。
\\r读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。
”\\r这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。
尤其是一名幼儿园教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。
\\r近几年来，我们西航天鼎保育院充分认识到给教师们一个读书好环境的重要性，我们发出倡议，让老师们捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩
使我院教师成为符合素质教育要求的充满生机活力的幼儿园教师。
我院采取多种方式加强教师的业务提升，给教师创造读书的良好氛围。
为了让教师始终保持旺盛的读书热情，我们采取了一系列的措施，具体做法如下。
\\r 1.设载体，开展形式多样的业务进修。
通过制定激励政策鼓励教师通过函授、自考等方式提高自身的学历，通过参加骨干教师培训班、园内组织专题讲座、聘请名师传艺等形式充实教师的知识。
\\r 2.引路子，让教师有的放矢地读书。
即给教师确定明确的发展目标，及时向其指出阶段性的发展目标。
教师根据自己的目标列出分阶段应重点阅读的书籍。
而不能泛泛而读。
刚上的新岗的新教师应重点攻读教材教法，通过钻研，明确教材的编排体系、知识的内在联系与网络结构。
同时读一些教育学、心理学方面的书籍，使自己的教学工作更适合幼儿的认知规律，工作5年以上的教师，在熟悉了幼儿园教材教法以后，重点应阅读教学艺术的书籍，努力提高教学艺术水平，尽早形成自己的教学风格。
\\r 3.压担子，即给教师委以教学上的重任。
并不时向教师提出教育教学研究任务。
要充分信任和使用教师，让她们担任重要的教育教学任务，努力成为教学骨干，同时要求教师定期拿出教学成果来，主持教研课题，开办专题讲座，上公开示范课等。
让教师在实践中增长才干，在实践中提高能力，让教师在压力中奋进。
教师要根据自己承担的教育教学研究任务，重点读一些教科研方面的书籍，使自己在科学理论的指导下进行研究探索。
另外，要注重教师教学心理的积累和提炼。
古今中外的教育家，他们的教学成果大多是在日积月累中形成的，前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》差不多可以说是他的“教学日记”。
因此，要倡导教师重视教学心得撰写这一环节，定期让教师拿出高质量的教育论文来。
\\r 4.架梯子，为教师的成长架设台阶，帮助其不断向上攀登脱颖而出。
在健全园所教研网络的基础上，大力开展拜师学艺、外出取经，开展“说课比赛”、教学论文评比和赛教等活动。
逐级选拔有培养前途和发展潜力的教师。
通过这样形式多样的活动也大大提高了教师读书的热情。
\\r 5.设台子，即广泛为教师创设登台亮相，脱颖而出的舞台。
不少教师反映，当名教师一靠自身素质，二靠机遇。
因此这个机遇从物化的角度讲，就是为教师创造出名的条件，出名的场所。
如开展教师技能技巧比赛、公开课交流、鼓励教师参加全国、省、市区的各种赛教技能比赛及论文交流活动，千方百计为教师提供施展才华的舞台，使其快速成长。
教师们深有感触地说，形势迫使我们必须发奋读书。
\\r6、设立教师阅览室即“教师书吧”，精心打造成文化休闲的地方，成为教师读书、休闲的温馨场所，让教师在此流连忘返。
在“教师书吧”内，幼儿园可及时放置大量的可阅读的报刊、新上市的图书，摆上舒适的沙发、时令花卉，放上一首轻音乐。
幼儿园完全可以在教师缓解一下紧张的神经、消除疲劳的同时，让教师享受文化的熏陶。
\\r7、努力给教师营造读书的心境、提供读书的时间。
\\r忙忙碌碌的教育生活，很难让教师有读书的心境，如果教师的生活被幼儿园用写教案、写随笔及各类检查所填满，那教师们又利用什么时间去读书呢
读书需要时间，幼儿园应改变这些影响教师发展的管理措施，减少一些形式上的检查，减少一些让教师疲于应付的计划和随笔，减少一些作秀的活动，努力给教师营造读书的心境、提供读书的时间。
在我园，虽然现在没有对教师们的读书笔记提出要求，也没有检查教师们的读书笔记，但他们读书的热情却从未减弱，很多教师因为需要还自觉地建立了个性化的读书笔记。
\\r 8、努力创建书香园所，在教师中开展图书漂流活动、好书推荐活动、好书大家评活动，通过开展这些活动，在幼儿园掀起读书热潮。
这样即节约了成本，又营造了一个读书的氛围，更主要的是相互交流，产生碰撞，让书越读越活。
走进书香校园，看到身边的同事能在工作之余随时翻阅一本书，每一个人都会潜移默化地受到影响，正像我的园一位教师在随笔中写的一样：“身边的老师都有着读书的习惯，就像有一种力量无形地推动着你也拿起一本书，否则就会感到自己很不和谐。
”文化的形成是一个漫长的过程，没有坚守和行动，我园的书香文化色彩也就不会这么浓厚。
当然，读书需要引导，没有底线的要求，人的天生的惰性会冲淡教师们读书的兴致。
一开始，我们也要求教师参加集体读书、上交读书随笔、开展读书交流等，但一年下来，这种数量上的要求、形式上的东西越来越少，因为读书已逐渐成为教师们的自觉行为。
\\r9、开辟一个书香园地，在这里大家可以互相交流读书心得，介绍推荐好书，介绍有关名人读书的故事等等，让大家在潜移默化中受到书的熏陶。
营销会议主持人开场白
尊敬的各位领导，各位来宾，大家早上好，非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们这次营销会议，在这里我仅代表公司象长期以来一直支持，帮组，关心我们公司的朋友们至以衷心的感谢。
首先我先来介绍一下 我们公司这次开会的主要内容：1， 2， 3 ， 4然后在介绍嘉宾，就开始了你看这样可以赚到你100分么
关于公平公正话题的演讲稿
各位领导，大家好，今天我演讲的题目是《撑起一片公平正义的天空》。
翻阅中华五千年长卷，在浩如烟海的历史长河里，千百年来人们呼唤着一个共同的目标，那就是公平和正义
从“包龙图怒铡陈士美”的王子犯法与庶民同罪，到“秋菊打官司”的为了讨个说法，朴实、善良的人们都在执着地追求这样简单而又复杂的两个词——公平与正义。
这里我且不说那惩治邪恶、匡扶正义的人民好警察任长霞；那公正得让群众“胜负皆服”的女法官宋鱼水；也不说那以春风化雨般的公平与正义拯救许多失足少年的“法官妈妈”尚秀云。
今天我就想给大家说说我们八里中学是如何为学生撑起一片公平正义的天空的吧。
法律历来被视为维护和促进公平正义的艺术和工具，遵纪守法就是维护社会公平正义，违法犯罪则是对公平正义的践踏。
所以我校一直把预防青少年违法犯罪作为开展普法教育的重点。
多年来我校未发生一起未成年人治安刑事案件。
我们通过开展法律知识讲座和竞赛，主题演讲等多种形式，利用校园广播站和壁报栏等多种媒介大力宣传法律知识。
每学期开学和学期结束我们一直坚持定期聘请公检法部门的领导专家来为师生作法制报告。
专家们用一个个鲜活的案例循循善诱，提醒学生法律尊严不可触犯。
我们曾组织学生参观了扬州市看守所。
当学生们近距离地看到劳教人员因违法犯罪而受到处罚和教育矫治被限制自由的痛苦景象，他们被深深震撼了。
我校一名平时经常打架斗殴、不服管教的男生回校后在日记中写道：我们应珍爱自己所拥有的一切，把握好人生的航向，不能一失足成千古恨。
若我们触犯法律，践踏社会公正，那等待我们的只能是自由的缺失，良心的谴责。
教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现。
为了让每一个学生尤其是弱势群体的子女们都能够公平地享受教育的权利，我校全面实施关爱工程，为“留守学生”、“学困生”、“贫困生”的健康成长创造良好的环境。
我们以“对所有学生负责，不让一人掉队”的原则，成立了帮困小组，利用课余和节假日帮助学困生解决学习中的问题，至今已转化了近200名学困生，使他们顺利考上高一级学校再深造。
同时我校成立了学校、家庭、社会三位一体的“留守学生”管理网络，进行了近400人次的“留守学生”调查访问纪录，让他们可以在缺乏监护人监管的情况下和其他学生一样健康发展。
老师们已记不清花费了多少课余时间，对帮扶对象进行辅导，又有多少个节假日从师生的课堂中悄悄逝去。
更值得一提的事，我校每年给“贫困生”近3万元的减免和补助。
还多方筹措资金成立八里中学“励志奖学金”，奖励那些家境贫困但学习刻苦的学生，数年来没有一人因贫辍学。
在八里中学校园内我们每天都会看到一个步履蹒跚的瘦弱的身影，这个女孩儿叫孙晓婷。
因患小儿麻痹症，她双腿落下残疾。
她家境极其贫困，父母都是靠四处给人打零工勉强维持生活。
了解到她的这一情况，学校没有袖手旁观。
我们立即减免了她的全部学杂费，并让其在学校食堂免费就餐。
殷婷知道后拒绝了，我们明白这是个非常自强的孩子，平时上下楼梯，别人只要两分钟，可她却需要十分钟甚至更长，但她从不允许别人搀扶，再艰难也要自己走。
这样优秀的学生怎能让她因贫困而辍学呢
没办法为了照顾她的自尊心，我们和她的母亲商量，就说这笔伙食费已由她母亲来交了。
她的任课老师们也以奖励进步的形式送给她学习和生活用品，鼓励她继续努力。
两年来我们一直用这个善意的谎言，为她撑起一片和别人一样平等接受教育的爱心之伞。
由于身心发展的不成熟和社会阅历的限制，加之学习压力剧增，使得校园内一部分学生出现了心理困惑，甚至心理障碍。
为了使他们能同其他学生一样健康地学习生活，我校成立了专门的心理咨询室。
只要学生有需要，我们的心理辅导老师都会耐心细致的帮助他们找出问题所在。
同时严格做好保密工作，切实保护学生的隐私，确保他们不会受到他人歧视。
心理咨询室自成立以来，已经成功地干预了4起学生离家出走事件，打消了一人轻生的念头，转化了30多名特别叛逆的学生，给近60名学习优异但压力过大的学生内心减压，让他们得以顺利考上四星级以上重点高中。
当一个个天使般的笑容又回到他们曾经阴云密布的脸上时，当一群群欢乐游戏的身影取代曾经的形单影只时，我们深感欣慰，为了每一个孩子能健康成长，再累也是值得的。
“天下兴亡，匹夫有责”，维护社会公平与正义，需要全社会的努力。
在我们渴望得到一个公平正义的环境的同时，也应该承担起维护公平正义的社会责任。
我们正是从身边的平常事做起，身体力行，自觉遵守各项制度和规则，善待他人，同情和帮助弱者。
我们相信只有人人都这样做，我们共同期盼的公平正义之春才会到来。
我们八里中学所作的努力，只是全社会维护公平正义的一个缩影。
我们深信：今日我们以行动在学生心中播洒下公平与正义的幼苗，明天这幼苗必将成为支撑社会公平与正义的栋梁。
为什么这么多人黑周星驰文章原文
为什么这么多人黑周星驰
2005年他宣传《功夫》，接受央视《面对面》主持人王志的采访，王志问：“你这么有钱过不了普通人的生活。
”周星驰说拍电影是出于喜欢，但平时过的就是普通人的生活。
王志又问：“难道你这么有钱了，还会回去吃方便面吗?”这其实是个非善意的问题，但周星驰却很认真地回答：“其实我不但喜欢吃方便面，上海拉面我也喜欢，我还喜欢吃牛排……”而且是超级认真的回答。
可能有人认为他是故意装不懂，可在去年柴静采访时，提到有人说周星驰“连一根针掉在地上都会管”，这本来就是形容他做事认真，正常人都应该听得出来。
他却把它当成真话，赶紧澄清：“乱说，是谁说的?”等柴静说这是夸你认真时，他才高兴地说，夸我认真吗?那就好啊。
很多节目里他都是没听懂人家的意思，就是很平常的意思，普通人都能听出来那种，他却听不出来。
有时候主持人故意抛给他的梗，本来是用来活跃气氛的，他都接不住。
所以节目很容易冷场。
在人情世故方面，周星驰的思维真的跟他的电影一样，是神一样的罕见存在。
为什么这么多人黑周星驰
逃过了向华强，没逃过广电总局 1995年《大话西游》上映，票房惨败，周星驰自立门户首次创办的彩星电影公司宣告倒闭。
据刘镇伟说，那段时间周星驰都不敢正视刘镇伟。
“香港观众都觉得被骗了，他们没想到，原来周星驰还可以谈爱情，《西游记》这个故事还可以用悲剧的方法解读。
” 但周星驰不甘心，又跟刘镇伟拍了《回魂夜》，结果票房还是不如人意。
两部电影失利，周星驰不得不继续跟王晶合作，回归屎尿屁，拍了《百变星君》。
讽刺的是，《百变星君》票房好得一塌糊涂。
这个事实动摇了周星驰的信念，之后他连续拍了几部自己不喜欢但票房很高的电影。
长期的贫穷潦倒，让周星驰非常缺乏安全感，好不容易得到做演员的机会，他很怕再失败，怕回到从前的日子，每一部片子的票房失败都让他很紧张，特别沮丧。
他宁可不惜自毁形象来达到搞笑效果，因为这样，很多人都认为周星驰不是帅哥。
“我怎么能跟谭咏麟、刘德华、周润发那些靓仔明星比?他们是影迷心中的偶像，我只是一个丑陋的性格演员。
我有一次去看我主演的电影，那些观众一面笑，一面骂我是衰人!” 但靠打工赚了几部戏的片酬之后，周星驰又成立了星辉公司，自己开拍《食神》，不再给别人打工。
作为星辉公司的创业作品，《食神》票房还算不错，而且开创了一条中国美食+中国功夫的新路。
接下来，周星驰有些摇摆，他不知道是该去好莱坞闯闯看，还是继续留在香港发展。
那几年他接片基本是在还以前的人情债，《算死草》《行运一条龙》《千王之王2000》，全是在帮忙捧新人。
而那些新人都在学周星驰的无厘头风格，这让周星驰更加苦闷，他觉得不能再这样下去。
然后就有了《喜剧之王》。
但香港电影的黄金年代已经过去，虽然《喜剧之王》是当年香港票房冠军，但票房不到3000万，金像奖还是照样看不起周星驰，连一个提名都没给。
“我觉得最好的东西是‘笑中有泪’，《喜剧之王》是一个尝试，我觉得已经够了，因为你不能完全自我，还要考虑到票房和市场，我不敢拍成彻底的悲剧。
拍电影是很现实的，观众开不开心，才有人决定是不是继续投资给你拍电影。
” 周星驰原本是打算把《喜剧之王》拍成悲剧结局，也就是说，尹天仇做了卧底真的死了。
为什么这么多人黑周星驰
很快，全世界都成了好莱坞的天下，周星驰打算拍自己的大片，《少林足球》。
这一年他已经快40岁了。
因为是特效片，需要大量投资。
而为了让周星驰继续回来做小弟，向华强把所有香港的大佬都威胁了一遍，不准给周星驰的电影投资。
最后是同样有深厚背景的林小明站出来，拉了周星驰一把。
2002年，《少林足球》横扫金像奖，但是，周星驰是打车去拿奖的。
林小明的太太上台领最佳影片奖时，差点失声痛哭，她说：“所有人都以为我们傻了，但是事实证明我们做对了。
”后来是主持人曾志伟看情况不妙，抢过话筒打断她说话，因为向华强就坐在下面。
林小明太太当时的失态，可以看出她有多大压力，更不要说单挑大梁的周星驰了。
周星驰上台拿最佳导演奖时，把那些帮助过的人都感谢了一遍，包括李修贤。
当然排在首位的是李小龙。
周星驰爱李小龙，这是全香港人都知道的事情。
《少林足球》投资4000万港币，全球票房4300万美元。
更重要的是，《少林足球》的成功引起了美国哥伦比亚公司的注意。
但《少林足球》并不是一帆风顺，在中国大陆，这部电影被禁了，本来《少林足球》可能创造《英雄》那样的奇迹。
与此同时，星辉公司所有在大陆的业务也全部被禁。
周星驰逃过了向华强，没逃过广电总局。
他当时按广电总局的要求，亲自写了好几封检讨书。
说得不好听一点，就跟孙子一样。
而且应广电总局要求，周星驰参加了各种各样的内地活动，什么金鸡百花华表奖，去各个地方做颁奖嘉宾，甚至要给潘长江、赵本山等内地喜剧演员做陪衬。
有兴趣的朋友可以去找找那段时间周星驰参加内地各个颁奖礼的视频，可以看出他有多郁闷。
但周星驰还是周星驰，他依旧保持沉默。
不管外界怎么猜测《少林足球》被禁的原因，他一言不发。
后来是韩三平走关系，才解禁了星辉在大陆的业务，然后有了《功夫》的合作。
超级闷骚巨蟹男选女主角必须选水瓶座的 在说《功夫》之前，我们先来揭开818周星驰的内心。
为什么他的电影里总会出现各种各样的初恋女学生片段呢?因为他绝对是个巨蟹闷骚男，严重怀疑有着强烈的初恋情结。
第一个初恋出现在《食神》 胖子：“影迷送花给你” 星爷：“是谁?” 胖子：“是个女学生，斯斯文文，等你很久了” 于是星爷就开始回忆起自己纯情的学生时代。
第二个初恋是《行运一条龙》 36岁的周星驰又在里面演个学生哥，一直暗恋郑秀文饰演的Candy，看见初恋情人和别人恋爱后心碎的周星星，从此变成了花心浪子。
第三个初恋是《千王之王》 林熙蕾在里面扮演的角色名字就叫“初恋”。
第四个初恋出现在《喜剧之王》 他把张柏芝打造成一个学生妹子，而他自己也穿着学生制服，好像学生哥。
《喜剧之王》里，“初恋”一词的出现频率很高。
大家应该记得这句台词吧?“初恋呢，其实在我们很小的时候就已经有了，例如我们还是BABY的时候，看见了奶嘴就想要去吸它，这也是一种爱的表现。
” 还有《喜剧之王》开头那个有钱龙少，在夜总会包厢里四处撒钱，“我要找初恋啊!初恋啊!” 后来周星驰去香港大学参加讲座对谈，终于解开了初恋谜团，原来在学生时代，周星驰有过一段刻骨铭心的初恋，而女方是水瓶座。
于是《行运一条龙》里有一段星爷自己的描述：“水瓶座就像一只口小肚大的瓶子，虽然很难把手伸进去看个究竟，可一旦你进入里面后，就会发现很大，甚至有森林，还可以在里面打滚。
” 你说他几十岁的人了，还始终不忘初恋是水瓶座，是不是很闷骚? 甚至他闷骚到什么地步?在《功夫》开拍之前，宣布女主角必须是水瓶座的黄圣依能入选，她是水瓶座应该是原因之一。
包括在周星驰的个人公开档案上，他给自己的星座填上：月亮星座是水瓶座。
真是死活都要和水瓶座扯上关系，太闷骚太奇葩了! 当然，真正拍《功夫》不是因为水瓶座，而是因为周星驰的怀旧情结。
在工作时，周星驰是个苛刻到不近人情的家伙，对他自己也是一样。
《喜剧之王》当年拍了七十几组文戏，连老搭档吴孟达都理解不了。
拍《少林足球》，高成本迫使周星驰对自己要求更加严格，连角色说话、走路姿势都要从不同角度拍摄10多遍。
他自己在开拍前整整半年，每天练球两小时。
他身边的人说，周星驰什么特殊兴趣爱好也没有，不去旅游不去享受，近乎清心寡欲。
香港媒体都知道，周星驰没什么好偷拍的。
“私底下的他并不搞笑。
他很孤独，又很少说话，最多也就是跟朋友吃个饭或者自己出去骑自行车，跟拍他好无聊，都是做同样的事情。
” 做同样的事情，是因为周星驰从小到大喜欢什么都是从一而终。
小时候他妈妈给他买过一件白T恤，他很喜欢，然后就一直买白T恤，导致香港狗仔每次写稿子的开头都是——星爷又穿着他最爱的白汗衫。
拍《功夫》也是出于固执的长情，他爱李小龙爱了几十年，爱功夫和漫画爱了几十年。
他对李小龙的爱，超越了性别和空间时间，所以一定要拍《功夫》。
周星驰说过，自己之所以有这一天，是因为李小龙。
小时候家里除了妈妈只有姐姐妹妹，彼此共同话题很少。
后来看了李小龙的电影，“李小龙对我来说就是神仙。
” 一个阳刚的功夫高手，让周星驰从女性化的家庭中跳脱出来。
后来去学校念书，校长问他有什么特征，周星驰告诉校长：“其实我的强项是功夫。
” 在整个《430穿梭机》的几年苦熬时光，周星驰就是天天想着李小龙，才坚定住自己要做一个演员的信念。
李小龙没有为他做过什么，他却惦记了大半辈子。
他尊敬所有值得尊敬的人，从来都是。
有些人说周星驰对他不好，其实那人应该想想自己是不是值得被尊重。
2001年拍摄《少林足球》，周星驰特地调教陈国坤模仿李小龙，其中有一段对白。
陈国坤：“不好意思各位，我要歇一会了。
” 周星驰：“不要紧的，你只是人离开，精神永远都会在这里。
” 他不舍得让大家忘记李小龙。
陈国坤因长相与李小龙相似而被周星驰挖掘，他说星爷要是生气，只要他一做李小龙的样子，星爷就不生气了。
这得爱到什么地步啊? 年少时周星驰学过3个月功夫，后来家里没钱交学费就没再继续学。
成名后，周星驰跟过黄醇梁师公学习咏春。
黄淳梁是李小龙的师兄，等于周星驰是李小龙的师侄，千方百计跟李小龙扯上关系。
连死对头王晶都说过，其实周星驰想拍一部关于李小龙的功夫电影，早在1992年时就在想了。
那个小男孩的功夫梦，一做就是三十年。
他对所有接触过李小龙的人都很羡慕，所以《功夫》找来了当年演功夫片的元秋、元华和梁小龙。
2003年6月份，《功夫》在上海开机。
为什么选上海?因为周星驰当时以为上海是他的家乡，因为他父亲是上海人(其实他父亲是宁波籍)。
这样一部电影，周星驰当然不能搞砸，“我希望这部电影的每个镜头都是别人没看过的。
” 以前周星驰的电影，最出彩的是对白，但这次他提出用动作取代对白。
“可以用动作的，就用动作，实在用不了才用对白。
”
