一个好的安全班会的主持词
一、活动宗旨：开礼是进行学校教重要组成部标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。
举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、主题：美在你身边三、时间：9月5日上午四、地点：报告厅五、主持：夏副校长六、议程：1.主持人宣布开学典礼开始。
(2分)2.唱国歌。
(4分)3.黄纯林校长开学典礼致辞。
(10分)4.游余庆法制副校长上安全第一课。
(10分)5.新教师代表发言。
(5分)6.毕业班学生代表发言。
(5分)7.家长代表发言。
(5分)8.郁总辅宣布弘扬民族精神月主题教育活动正式启动，提出活动要求。
(3分)9.全体学生宣誓：我名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。
(郁金祥领呼)(1分)10.教师集体宣誓《姜堰市人民教师誓词》。
(夏文寿领呼)(3分)11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。
(2分)12.会后采访：教师、家长七、活动要求：1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。
2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。
3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
八、具体安排：1.少先队：制定弘扬民族精神月活动方案，组织活动实施及旗手训练。
(郁)2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。
(于、王)3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。
(周、周)4.班主任：布置学生穿校服，戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。
开学典礼策划方案(二)一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪.二、活动时间：2015年9月6日三、活动地点：xx幼儿园四、活动对象：全园师生五、活动准备(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐六、人员安排：总体策划人：园长、x卡通人物主持：x、x幼儿主持：大二、大五大合唱调动人：x道具音响：x现场秩序管理：各班级2位教师园安全工作：x、x七、活动流程(一)、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)、园长发言(四)、教师发言(五)、家长发言(大四班)(六)、幼儿发言(大一班)(七)、师生同乐节目表演1、大一班：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3.舞蹈二班：鼓娃迎春4.大班组大合唱八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。
希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。
你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。
老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。
以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!开学典礼策划方案(三)一、活动主题：争当好少年，文明迎世博二、活动目的：1.知道总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信及四个好少年具体内容。
2.理解和体会贺信精神，树立远大志向;热爱学习、积极进取;做到诚实守信、关心他人;坚持锻炼身体，乐观对待生活。
3.了解世博会，知道世博小常识，初步理解2010世博年对于我们的意义。
4.争当四个好少年，让处于临近上海的苏州小朋友同样做好东道主，以崭新面貌迎接世博会的到来。
三、活动时间：2015年xx月xx日四、活动地点：学校操场五、参加人员：全校师生六、活动议程及主要内容：(一)主持人宣布金阊区培智学校开学典礼开始(二)升旗仪式(三)教导致开学典礼词(四)学习了解四个好少年内容，体会贺信精神(五)认识世博会，了解世博知识(六)主题知识快快答(师生互动)(倡导学生争当四个好少年，以崭新的面貌迎接世博会)(七)喊出争当文明少年迎世博的口号(八)横幅作画和签名(九)宣布结束，各班退场七、活动准备：教导处：1.准备当天的新学期寄语。
2.做好各项活动前准备工作，如：场地布置、背景布置等。
3.协调安排其他各部门工作。
大队部：1.策划活动方案并成稿。
2.负责撰写主持稿并主持活动。
3.负责安排升旗手，并做好相关培训工作。
4.联系相关媒体记者。
5.形成其它所需的文字材料，如：活动小结及报导等。
后勤部：1.负责会场的干净、整洁。
2.检查旗杆、准备国旗交大队部。
3.准备横幅及颜料。
班主任：1.活动前对学生加强安全、文明礼貌教育。
2.检查衣着及红领巾配戴情况。
3.负责学生活动时的纪律。
八、人员安排：总负责：许、徐主持人：朱音乐控制：陈摄影：陈、吴摄像：刘九、延伸活动：1.每月进行四个好少年的一项内容进行儿歌展示;2.每月评出单项培智学校的好少年，学期末评出校四好少年3.聪聪志愿小队组织一次志愿者活动。
开学典礼策划方案(四)一.活动背景：大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到湖北大学知行学院这个团结友爱的大家庭中，他们在军训中充分发扬了特别能吃苦、特别能战斗的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。
为了欢迎2015级新同学加入湖北大学知行学院的队伍，在各领导老师以及广大同学的支持下，隆重举此届迎新晚会及开学典礼。
二.活动意义及目的：知行学院通过举本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对2015级新同学的关心与期望。
也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。
同时用火热的青春点燃浓厚的校园艺术文化氛围，通过表演达到人与人之间的交流与沟通，增进彼此间的了解和友谊，展现当代大学生的风采，激发新生对学校和学院的自豪感，且通过这次活动，让同学们认识的朋友，加快适应大学生活的速度。
三.活动主题：我与祖国共奋进四.活动时间：2015年9月25日晚19:00五.活动地点：足球场六.活动对象：全院师生，主要是大一新生七.活动主单位：院学工处院团委活动协单位：院学生会院广播台书页网八.总负责人：院团委老师九.活动形式及内容：各系的节目不限，形式不限，以歌舞为主，内容尽量贴近主题。
所有节目需提前彩排，最后经过审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。
节目演出次序由晚会策划组决定。
十.活动具体流程：略十一.具体工作分配：(一).节目及剧务组：此部分由院学生会负责工作分配：1.节目：①.收集晚会节目：与各系部领导沟通，确定每系部选举56个节目，内容不限，形式不限。
确定教职工节目及外来文艺人员节目(由文体社团部负责协调完成)②.节目彩排：包括评分表，评委老师、彩排场所安排、彩排所需物品、会场布置、节目单、卫生等。
最终确定每系部34个节目(由学习部及宣传部负责协调完成)③.正式演出：演出顺序确定、节目单确定、节目单份数确定、系部演出所需道具整理转交社会实践部、确定演出人员到位、化妆师等(秘书部负责协调完成)④.与院团委等联系接待外来文艺人员(由外联部负责协调完成)⑤.演出所需物品、道具租借，依系部为主(由社会实践部及外联部负责协调完成)⑥.彩排及正式演出后台的会场秩序及安全、各部门的协调工作(由学生权益部负责协调完成)2.剧务：①.在彩排前一天把节目单确定，根据演出人数、需要话筒数目及话筒架数量确定节目之间剧务工作，以及确定正式演出时每个节目之间所需话筒数及话筒高度(如需要)(由部分部长负责完成)②.催台方面：彩排时确定节目与节目之间的时间间隙，做好节目与节目之间的衔接，一个节目演出，后四个节目准备，演出前确定人员到位等(由部分部长负责协调完成)(二).现场秩序安保卫生组此部分由院青年志愿者大队负责工作分配：(具体以青年志愿者大队策划为主)①.布置会场：包括嘉宾席桌椅、桌布、饮用水等摆放等，各系划分观看区域②.礼仪人员8名、培训等③.现场秩序安排及青志的协调安排.确定邀请嘉宾及邀请函的书写及递送⑤.安排工作人员摄影及晚会后整理工作⑥.晚会后现场卫生清理由全体工作人员完成⑦.会后领导离席安全等(三).舞台外景及主持人组：此部分由院广播台负责工作分配：(具体以广播台策划为主)1.舞台：①.确定舞台大小、搭建方案及所需背景制作材料②.与院团委沟通、拉赞助、与协助此次晚会的搭建材料商联系相关材料租借的价钱及音响的租借问题③.演出当天上午协助后勤及相关人员等搭建舞台、布置舞台等④.解决用电问题及搭建舞台安全⑤演出后负责协助相关物品的归还等工作⑥.舞台效果包括烟花、泡泡机、灯光等具体细节由负责人制定完成2.主持人：①.主持人选拔及确认最终主持人。
各系部推荐两人，最终确定四名主持人，具体由组长负责，包括评分表等工作②.主持人串词与各系部主持人协调完成(四).文字宣传组:此部分由院学生会及院广播台共同完成工作分配：①.前期宣传：负责宣传海报，条幅的构思及制作(由院学生会宣传部负责完成)②.广播形式宣传包括前期宣传及后期宣传(由广播台负责协调完成)③.后期宣传工作，包括系部的宣传工作(由宣传部负责协调各系部完成)(五).总务组：此部分有院团委负责①负责统筹安排整体晚会的运行及与领导沟通等②负责撰写领导演讲词(开幕词)③确定外来文艺演出人员的确定及部分邀请函的发送④节目单的协助确定十一.应急措施：1.天气应急方案：(1)9月28日天气大雨，则推迟最多一天(2)演出前小雨，则正常进行，中途大雨则推迟(3)9月27日大雨，则搭台延续，晚会延续一天2.停电应急方案：(1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举。
(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由商家组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(4)在主持人宣布晚会改天举或闭幕后，按策划书中规定清理会场。
3.灯光应急方案：(1)四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
(2)四个照灯两个以上无法正常使用时，关闭所以照灯，打开备用照明灯。
4.剧务应急方案：(1)台上一个节目演出时，其后的三个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
(3)事先准备八个话筒(六个正常使用，两个备用)及四个话筒架，如演出时话筒出现意外，则迅速用备用话筒，演出前及时配好话筒架高度，如话筒架演出时过高或过低，则由工作人员迅速调节等5.现场应急方案：(1)若出现某组工作人员不足，总负责组根据具体情况，及时调动其他组有空的组员去支援，以求工作顺利进行。
(2)足球场四周安排工作人员维护秩序，若出现场面混乱现象，秩序组及时与总务组联系，由总务组去协调，如果协调不了，再找老师商量，确保晚会顺利进行。
6.其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
2010央视春晚所有主持词
开 场： 朱军：中国中央电视台。
董卿：中国中央电视台。
白岩松：此时此刻，距离又一个牛年的到来只有不到四个小时的时间了，相信全国各地一定是家家户户过除夕，热热闹闹迎牛年的欢乐景象
周涛：是啊。
或许现在你正和家人在一起，热热乎乎的吃个年夜饭。
张泽群：也许你还在回家的路上正赶去和亲人们团聚。
朱迅：也许您正一家人去旅游，在海外渡过中国年。
朱军：也许您正坚守在自己的工作岗位上，为他人送去新春的快乐
董卿：无论你在哪里都请接受我们的祝福，在这中华民族一年一度最盛大的传统节日里，我们给大家—— （合）：拜，年，了
白岩松：我们向全国各族人民。
周涛：向全世界所有的中华儿女道一声—— （合）：春，节，好!
交通安全小品剧本
夜行记》总的看起来有点长 但后半部分是关于骑车的 你可以节选乙 这回我说段相声。
甲 哎，我最喜欢听您的相声。
乙 噢，这么说您常听
甲 最近老没听啦。
乙 您不是爱听骂
甲 爱听是爱听啊，可剧场里这限制受不了哇。
乙 剧场里边儿有什么限制呀
甲 头样儿，不让抽烟我就受不了。
乙 噢，您说这剧场里边儿不让抽烟哪
甲 啊。
乙 这对呀。
甲 嗯
乙 你想啊，台下观众好几百位，要全都抽烟，大家一齐熏，这台上演员受得 了吗
甲 那是这么说呀，台下人多，台上人少，应该少数服从多数嘛。
乙 这不行，这公共秩序，大家都得遵守。
甲 这还可以，还不让乐
您想，听相声不让乐，受得了吗
乙 不让乐
甲 啊。
乙 哪有这个事呀
甲 你那儿刚一乐，后边儿那们：“嘘
”这……这什么意思啊
乙 噢，当然，他打“嘘”不完全对。
甲 是啊。
乙 他是怕后边儿的词儿呀，听不见。
甲 所以这受限制啊。
乙 这不叫受限制
甲 哪儿受限制我哪儿不去
乙 现在没有受限制的地方。
甲 没有
那天我在马路上遛弯儿，挺平的马路他不让你走，非让你到便道上 走。
乙 你在马路上走哇
甲 啊。
乙 那哪儿行啊
甲 怎么啦
乙 马路上是为走车的呀。
甲 我没拦着他走车啊。
乙 那么些个车，你跟着一块儿走，要把你撞了怎么办呢
甲 嗯，我心里有底儿，我准知道那开车的他不敢撞人。
乙 噢，开车的不敢撞人你就故意挡着它，万一把你撞了，不就晚了吗
甲 噢，这么说还是为我好
乙 那是啊。
甲 哎，就算你让我便道上走去，可你说话态度得好点儿吧
乙 怎么啦，民警对你态度不好啦
甲 啊，站那儿就嚷嚷：“喂——便道走
便道走
”“喂。
”我有名有姓没 有
乙 人家知道你是谁呀
甲 我知道他那是喊谁哪
乙 那就是喊你哪
甲 噢，我姓“便”，叫“道走”
乙 这叫什么人
甲 你说这不叫受限制吗
要不怎么我现在没事儿不出门儿，有事儿出门儿就 坐车呢。
你横不能让那车也便道上走去
乙 你这叫抬杠
甲 你说坐车不是
乙 啊。
甲 照样生气
乙 坐车怎么生气呀
甲 那天我上火车接人去，我一想坐公共汽车吧。
乙 嗯。
甲 到汽车站一看，正好有辆汽车。
乙 噢。
甲 卖票的刚要拉门儿，我一伸腿儿—— 乙 上去了。
甲 车开了。
乙 那就等下趟吧。
甲 不行，我得追它
乙 你追汽车干吗呀
甲 我鞋在上边儿哪
乙 谁叫你往上伸腿来着。
甲 我说“站住
站住
鞋——我鞋在上边儿哪
” 乙 汽车站住啦
甲 没有，卖票的把鞋给我扔下来啦。
乙 你还得认万幸，应该让你上公司领鞋去
甲 你说多可气
我说提上鞋回来再等一趟吧。
乙 噢。
甲 那儿又站上8个人啦。
乙 你挨着往下排呀。
甲 我排第9个
乙 啊。
甲 那我这鞋白追啦
乙 谁让你追去啦
甲 我排也不能排第9个呀
乙 排第几个呀
甲 头一个儿
乙 那人家答应吗
甲 你得跟他“对付”啊。
乙 怎么“对付”啊
甲 （笑）“你在这儿等车啊
哎呀
你很幸运，头一个儿啊，车来了你应该 先上，因为你来得早嘛
其实我来得也不晚，刚才我是追鞋去了，车来了 你应该让我先上。
” 乙 这不像话。
甲 哎，我说完了，那人冲我一乐（笑）。
乙 同意了
甲 “后边儿去
” 乙 白说啦
甲 我一想，这路人太不懂团结啦
乙 得了，得了，得了，你就别给人家扣帽子了
甲 好好好
你头喽，我后边儿。
乙 这就行了。
甲 这也不行。
乙 怎么啦
甲 后边儿又有人喊：“别加塞儿，嗨
” 乙 噢，你就站一个人后边儿啦
甲 我一想，哪儿能都跟他们俩人似的，这么没涵养。
乙 什么叫没涵养啊
甲 我再跟别人“对付”。
乙 还“对付”哪
甲 哎，万一有个心肠软的我不就加那儿了吗。
乙 你这叫瞎耽误工夫
甲 我“对付”了半天，结果呀—— 乙 加哪儿啦
甲 一个不让。
乙 本来嘛，你又没带小孩儿，还排第9个去吧
甲 我要排第九个就好喽
乙 怎么呢
甲 我排36啦。
乙 怎么会36呢
甲 在我“对付”这工夫，后边又来了27个。
乙 你得穷“对付”啊。
甲 等着吧。
一会儿来了，大伙儿就上，正到我这儿，卖票儿的一拉门儿：“ 上不来啦，等下趟吧。
”哎，你瞧这倒霉劲儿。
乙 谁让你净麻烦来啦
甲 没关系，再等一趟；再等车来啦，横我得先上吧
乙 这你也不必骄傲啊。
甲 谁再跟我“对付”我也不让啊。
乙 谁跟你一样啊
甲 点根儿烟抽，一会儿车又来啦。
乙 现在车多，几分钟就一趟。
甲 我一瞧我头一个，刚一迈腿儿，卖票儿的把我拦住了。
乙 怎么啦
甲 “同志，把烟卷儿掐喽
” 乙 车里头不能抽烟哪。
甲 嘿，得亏我买栗子啦。
乙 哎，不行，车里头不能吃带皮的。
甲 吃也不行
乙 嗯
不行。
甲 你让他站住，我下去
乙 那没到站哪
甲 你说这不是生气吗
这不是受限制吗 乙 这不叫受限制。
甲 我纳着气儿好容易到车站啦。
乙 嗯。
甲 下车的时候他还管我要票哪
乙 多新鲜哪
甲 我说：“给你
撕半拉儿报销
” 乙 你还报销哪
甲 哪儿报销去，我就为让他费点事。
乙 这叫什么行为
甲 我一看车站那大表，都过了5分钟了。
乙 噢。
甲 我是撒腿就跑。
乙 你别跑哇。
甲 我有急事呀。
乙 那也不能跑哇。
甲 正跑着哪，对面来辆三轮，我往旁边儿一侧身儿。
“嘀——
”后边儿又 来辆汽车。
乙 那就站住吧。
甲 站住
我准知道他不敢撞我，仗着我腰腿儿灵活，颠步拧腰，噌——
乙 过去啦
甲 趴下啦。
乙 哟，汽车呢
甲 站住了。
乙 这多玄哪。
甲 好家伙，离我还一尺多远哪
乙 噢。
甲 把开车的吓坏了。
乙 那还不吓坏喽。
甲 他跟我还挺客气。
乙 说什么来着
甲 （厉声地）“你不要命啦
” 乙 人家那是埋怨你哪。
甲 “哎，同志，你态度好一点，谁让你开那么快，差点撞着我
”警察过来 了，他向着开车的。
乙 人家有理嘛
甲 他直说我：“你忙什么，这多危险哪
下回留点神吧。
没碰着哇，走吧
” 他瞧，他怨我。
乙 可不怨你吗
甲 到车站一瞧，人都走光了。
乙 你接的人呢
甲 白接啦。
乙 你瞧
甲 到家我越想越生气，走道受限制，坐车也受限制。
乙 这不叫受限制，总归怨你的不对。
甲 一狠心买辆自行车。
乙 嗯。
甲 （手势）花了这个整儿，这个零儿。
乙 280
甲 28块。
乙 28块钱你就买车呀
甲 买旧的。
乙 那能骑吗
甲 呀，你别看花钱不多，车还可以。
乙 骑得过儿。
甲 反正除了铃儿不响，剩下哪儿都响。
乙 好嘛，这车要散啦
甲 散不了，修理修理。
乙 嗯。
甲 换几根条，打个卡子，弄两块闸皮，虽然不太灵，也凑合了。
乙 那可不行
甲 嗯
乙 自行车闸是要紧的。
甲 哎，就那么回事儿。
乙 铃拾掇好了没有
甲 铃儿啊，不响不响吧，省得吵得慌。
乙 这像话吗
你这车骑着够多危险呢
甲 好在我骑得不快。
乙 嗯。
甲 从我们家到前门就得10分钟。
乙 噢，你们家就在前门附近哪
甲 不，西四牌楼。
乙 西……由打西四牌楼到前门走10分钟
甲 啊。
乙 马路上那么些个红绿灯。
甲 那天不是特殊情况。
我为赶场电影儿。
乙 看电影干吗还赶场啊
甲 头场一点半开，去晚了就赶不上啦。
乙 你什么时打家出来的
甲 一点二十。
乙 噢，就剩10分钟
甲 等到电影院我一看表哇—— 乙 一点半
甲 四点半
乙 四……你不是说走了10分钟吗
甲 是啊，我想用十分钟赶到，可半道儿上让事情给耽误了。
乙 车坏了。
甲 嗯，撞人啦。
乙 撞人啦
甲 啊，一共仨
乙 撞了仨哪
甲 不是一回撞的。
乙 你连着撞也受不了哇。
甲 要不怎么说它耽误工夫呢。
乙 那没个不耽误工夫。
甲 最后撞这个人我这个乐啊。
乙 怎么撞了人你还乐呢
甲 它可乐嘛
乙 怎么回事啊
甲 一出前门，快到大栅前，前边有个三轮儿。
乙 嗯。
甲 他要靠边儿站住，往边上一挤，我没地方去了，一拨把，噌
上便道啦。
乙 嗯。
甲 正撞上一老头儿，前轱辘正撞老头儿后腰上，也搭劲猛一点，“通”一下 子，把老头儿给撞药铺去了。
乙 好家伙
甲 药铺里边儿人吓一跳呀：“老先生，您买什么呀
”老头儿说：“我什么 也不买，我是撞进来的
” 乙 多玄
甲 老头儿出来我赶紧给赔不是：“哎哟
老大爷，您瞧这怎么说话，你瞧， 我把您撞了，我……我有急事，我是给我爸爸请大夫去，一忙把您给撞了， 您看这不是更耽误工夫儿了吗
”老头儿说：“有急事你也别玩命啊，给 你爸爸请大夫去，你干吗给我弄到药铺里去
得亏我这身子骨儿，软点儿 不让你给撞坏了，哪儿的事情啊。
”嘿，老头儿走了。
嘿——可乐不可乐
乙 你就别乐了，为了看场电影这么玩儿命啊
甲 到那儿一瞧，那场也开了，电影没看成。
乙 白赶了。
甲 啊，回去吧。
乙 回去你别骑那么快啦。
甲 是啊，没想骑快，不行啊，它斗气儿。
乙 谁斗气儿呀
甲 我又打前门回来，到天安门往西一拐呀—— 乙 嗯。
甲 后边来辆大汽车，他“嘀——嘀”直按喇叭。
他什么意思
乙 你走马路当间儿啦
甲 废话
我骑车还不准我走马路
乙 那是快行路
甲 是啊，我骑得也不慢哪
回头我一瞧，我这火更大啦。
乙 怎么啦
甲 空车。
你可忙的是什么呀
乙 那你也不能故意挡着它呀。
甲 噢，打算让我躲开，你开过去跑哇
休想
你越按喇叭我越不躲，反正你 不敢撞我
我是越骑越快。
乙 这是玩命哪。
甲 哎，到南长街那儿，那警察非让我边儿上骑，结果把它放过去了。
乙 人家是怕危险。
甲 放过去
好咧，我后边儿追你
咱们两赛赛，倒瞧谁跑得快
乙 是斗气儿。
甲 说真的，汽车倒是比我跑得快。
乙 嗯……废话
甲 一直追到府右街，赶上个红灯，汽车站住了，我才把它追上。
乙 你这管什么呀。
甲 绿灯一变，它走我就盯着它，一步儿不落。
乙 还追
甲 紧追着你呀
刚到首都电影院那儿，就瞧汽车后边儿红灯儿一亮，猛听咔 嚓一响—— 乙 汽车撞人啦
甲 哪儿啊，我撞汽车啦。
乙 你怎么撞车上啦
甲 它站住我没站住啊。
乙 你捏闸呀
甲 我那闸不是不灵吗
乙 那你怨谁呀
甲 嗯，这下子可把我给摔着了，我趴那儿都起不来了。
乙 嗯。
甲 等汽车站住了，下来一个人，把我给搀起来了，我一瞧他，我又乐了。
乙 摔的这样你还乐哪
甲 就是我刚才撞那老头儿。
乙 嘿
这巧劲儿的啊。
甲 老头儿一瞧，“噢，你呀
又跑这儿玩命来啦
你打算把汽车也弄药铺里 去
这小伙子骑车可真够戗啊。
”我一瞧，我车坏了，我把司机揪住了— — 乙 你要干吗
甲 让他赔我车
乙 噢，让人家赔你车
甲 他不讲理，他说我撞他啦。
乙 对呀。
甲 我们俩正嚷嚷呢。
警察过来了：“哎
怎么回事
怎么回事
”我说：“ 同志……你看见没有
嗯，他把我车撞坏了
”“噢，他把你车撞坏了
你是在汽车头里还是在汽车后头走”“我……我……我在汽车头里走啊。
” “你在汽车头里走，他怎么会把你前轱辘撞坏了呢
”“是啊，那谁知道 他怎么撞的，那你问他吧。
” 乙 还问人家哪
甲 “哼哼，别问啦，这个事情我都看见了
你说这个问题怎么解决呢
” 乙 怎么办
甲 我说：“怎么解决……我自个儿修理不就完了吗。
” 乙 你早就应该这样啊
甲 推到车铺修理，等了好半天哪，车也拾掇好了，天也黑了。
乙 你瞧。
甲 我刚骑上车，走了没几步，警察又把我拦住了。
乙 你又骑快了吧
甲 不快呀，成心找碴儿呀
乙 怎么
甲 他让我点灯。
马路上那么些灯，我点灯干吗用
乙 夜间行车，必须点灯。
甲 我不是没有吗
乙 你买呀。
甲 你给钱
乙 对啦……我凭什么给钱呢
甲 有钱也不买那玩艺儿。
乙 是啊，你有钱还留着拾掇车哪
甲 本来嘛，我再花好几十块买个磨电灯
乙 干吗买磨电灯，你买个油灯不就行了吗
甲 不是有灯就行吗
乙 啊。
甲 买个纸灯笼。
乙 纸灯笼那不好拿
甲 反正他不能说我没灯。
乙 你瞧这别扭劲儿
甲 5分钱买个纸灯笼，点好了，骑上车，一手扶把…… 乙 你怎么一手扶把呀
甲 一手拿灯笼。
乙 他净干这玄事儿。
甲 我刚骑上，一蹬三轮的冲我嚷：“哎
下来哎
下来哎
”我心说：你老 实那儿呆会儿好不好
他还嚷：“灯
”你瞎子，瞧不见这是灯
他还嚷： “着啦
”废话
不着那叫灯啊
你瞧我这……我一瞧，我赶紧下来吧
乙 不着着哪吗
甲 连袖子都着了。
乙 你看怎么样
下来推着走吧
甲 啊
大江大浪我都闯过来了，我还推着走哇
乙 没有灯啊，马路上不能骑
甲 我钻胡同
乙 哎，胡同里没灯更危险
甲 不管它那一套，钻进胡同我就骑上了。
咦
对面儿又来了个警察。
乙 下来
我趁他没瞧见，抹回头来一拐弯儿，“嗞溜”一下子
这回他再想 找我都找不着啦。
甲 你到家了
乙 掉沟里啦
纠纷调解案例
邻里纠解案例 生活中邻里纠纷往往是由于人们的理解和沟通，相互之间缺乏谅解礼让，所产生的摩擦 2011年5月，XX社区盘西组居民庄春花与庄永华就两家相邻巷子砌墙一事，发生了矛盾纠纷，双方互不相让，由口角很快发展到动手。
庄春华说这条巷子经常有污水流淌，现在整治酷夏天气炎热，每天都会有阵阵恶臭散发出来，影响了自己家人的生活。
于是庄春华未和隔壁庄永华商量便在在巷子里起了到隔墙。
这一下污水是进不来了，但引起邻居庄永华的强烈反映：你怎么有权随便砌隔墙自己独用?这不成了你自家的巷子了吗?双方很快发生争吵并动起手来，庄永华阻止庄春花继续砌隔墙。
庄春花向XX街道XX社区人民调解委员会反映了情况，请求法律帮助。
XX社区调解委员会给予了接待，并及时介入调解。
调解人员先到现场勘察，并向其他居民和双方当事人了解情况。
庄永华说：“我也不是没事找他家麻烦，这个巷子是公共的小道路，她凭什么把它围起来
成了她一家的吗
”社区调解人员针对庄永华提出的问题征询庄春花的意见，问她想怎么解决这个问题。
没想到庄春花脱口说：“还能怎么办，他打我也打了，骂我也骂了，我岂不是白吃亏呀?现在谁怕谁啊!”调解人员严厉地说：“现在是法治国家，你说的是不对的。
还有，举国上下都在建设和谐社会，邻里之间互动友爱是一种美德的体现。
古人都晓得远亲不如近邻，你们怎么不明白呢”。
并耐心开导她：“第一火气不要大，第二要讲法，第三要讲德。
你耐心地听我讲，污水引发的恶臭，影响了你正常的生活;你可以跟隔壁商量下怎么解决而不是什么也不说就自作主张的忙活起来。
还有违章砌隔墙有两个不对：第一是违章，第二是占为已有，走道是公用的，不能设障。
你的要求是合理的，是为改善自己的生活环境，但行为却是违法的，要纠正。
他虽然动手是不对的，但是你也有不对的地方，所以双方心平气和的坐下来协商才能解决问题。
通过调解人员的耐心开导劝说，最终双方达成协议。
一、围墙南至前门小屋，北至庄永华房屋卫生间窗户北侧50厘米处，墙高不超过2米。
二、北侧围墙尽头处由庄春花安装一扇门，庄永华同意在自家房屋墙上打一门栓插孔。
门锁钥匙各人一把，出入时通知对方。
三、建围墙及门的费用由庄春花负责，所有权属庄春花，双方签字后生效。
在社区平时生活中，邻里难免会出现一些矛盾和纠纷，如果处理不当或多或少会影响着社区安定。
其实邻里纠纷大部分都是些小事，但就因为双方互不相让，导致矛盾激化。
邻里双方应当按照“方便生活，团结友善和公平合理的精神”正确处理相互间的通行、通风、采光、卫生、噪音和互不干扰等相邻关系。
如给对方造成妨碍或损失的，应当停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。
调解作为一种方便高效率、经济实用的纠纷处理方式，在处理邻里纠纷中发挥着重要的作用。
人民调解委员会分布在我们城市的大街小巷，贴近我们的生活;人民调解工作人员是生活在我们身边的人，他们了解我们的生活。
邻里纠纷也就那些小事情，不至于闹的你死我活的，更不至于闹上法庭，而人民调解就很快捷方便的满足了居民的需要，维护了邻里关系的和谐和稳定，促进了社区的健康与文明，是基层构建和谐社会的重要力量。
小学生小品剧本3人3分钟词少
我：妈，五一我要回家。
老妈：晚上没有煮你的饭。
我：那我自己煮吧。
老妈：没米了。
我：那我不回了，反正回去也是没吃没喝。
老妈：嗯，那样才是好孩子。
