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经典诵读主持词6

时间:2019-01-08 09:32

经典诵读的主持词

中华经典诗文诵读比赛主持词※首先宣布会场纪律,希望我们大家一起遵守。

第一:请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。

第二:请大家在老师朗诵过程中,不要随意走动,以免影响朗诵效果。

※(开场白) 男:尊敬的各位老师,女:尊敬的各位领导合:大家好

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:用普通话,弘扬民族文化,传承华夏文明。

女:用普通话,诵读经典美文,营造书香校园。

合:今天,在这里举行中华经典诗词诵读活动,展示风帆教师丰厚的文化底蕴。

今天我们特地请我们学校的领导做评委,他们是 。

让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢。

本次比赛将评出特等奖一名,一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

优秀奖若干,让我们用掌声预祝参赛老师在今天的比赛中取得优异的成绩。

下面,“中华经典诵读比赛”现在开始。

※ 岳阳楼记“山水非有楼观登览者不为显,楼观非有文字称记者不为久。

”确实是这样,岳阳楼已因一篇绝妙的记文,而成为人们向往的一个胜地;《岳阳楼记》也像洞庭的山水那样,永远给人以美好的记忆。

请欣赏选手组合朗诵范仲淹的散文《岳阳楼记》。

(注:这只是一个示范,具体的你自己去想了哦)※宣布比赛结果※结束语男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:今天,老师们都展示了自己的诵读的成果,展示了自己的非凡风采。

女:腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。

老师们,让经典伴随我们,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

合:“中华经典诵读”比赛到此结束。

经典诵读主持词 串词

中淳于小学第一届经典诵读展示活动主持词开篇语男:尊敬的各位领导,女:敬爱的老师,亲爱的同学们合:大家好

男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。

男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:我们走进经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

女:我们走进经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,中淳于小学第一届经典诵读展示活动现在开始。

1、《古诗连诵》女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。

男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女:诵读经典古诗,我们寻找万里河山的广阔。

男:下面请欣赏五年级二班带来的《古诗连诵》。

2、《弟子规新唱》女:我国有着厚重的文化底蕴,素有“礼仪之邦”的美称。

男:知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。

女:翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中,置身于做人的道理当中。

男:请欣赏三年级二班带来的《弟子规新唱》。

3、《三字经》女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。

”我们知道以什么为耻男:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。

”我们懂得以什么为荣

女:请欣赏四年级二班带来的《三字经》诵读。

4、《拥抱四季》女:天地有四方——东南西北,男:自然有四季——春夏秋冬,女:人生有四味——酸甜苦辣。

男:聪明的诗人们,往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。

诗歌朗诵主持词

诗歌朗诵主持词女:落叶伴着秋天离去,飘雪带来冬的生机。

男:严寒挡不住我们的热情,才华将在此时洋溢。

合:现在,我们以激动的心情迎来了诗歌朗诵。

女:一年之季在于春,一天之季在于晨,是晨光赶走黑暗,带来光明,现在有请***(人名)为大家带来《晨》。

男:如果《晨》带给我们的是未来,那么下面这首词,将把我们带回到过去金戈铁马的年代,岳将军用一腔热血吹响了救国的号角,下面请欣赏由***带来的《满江红》。

女:青春是苦涩的,青春是甜美的青春是快乐的,也是悲伤的,人生百味,从青春开始,帅气男生***将把一首《青春》献给大家。

男:墨蓝的天,皓洁的月,皑皑的白雪,轻轻的风,此时你感到了什么,现在让严晓玮、王春玲带领我们走进那充满神秘的月光世界,请欣赏《月光变奏曲》。

女:古老的的村庄,美丽的爱情,战争的年代,凄凉的结局。

永恒的时间在真爱面前也会老区,让我们静静地感受那白桦林间的美丽,下面有请***。

男:一首凄美的白桦林,记述了一段青春的感情,青春如火,青春如诗,青春如画,年轻的我们是否应该大声喊出青春万岁呢

有请***为我们带来《青春万岁》。

女:在冰天雪地中寻找,寻找往昔的回忆,猛然回首,才发现它已冻结成一颗冰冷的心。

现在有请***为我们诠释《冻结》。

男:有人说拥有金钱是最富有的,由人说拥有自由式最富有的,有人说拥有快乐是最富有的,有人说拥有朋友是最富有的。

那么您觉得神秘才算最富有的呢

请欣赏***带来的《我最富有的时候》。

女:数不完的辛酸,道不尽的苦乐,此时这位年轻的人儿,将要告别故土,走入他乡。

离别时的伤感,尽在***带来的《别了,我的故乡》。

男:下面还是一首离别的诗歌,诗人似乎都很多愁善感,离别的伤痛总为他们提供灵感,一首《再别康桥》,让我们静静地品味,有请***。

女:青春的飞扬,年少的轻狂,汇成一篇华丽的乐章。

有请***为大家朗诵《青春》。

合:谢谢大家

节目到此结束

一定要选我啊

打字、想很费时间的

诗歌朗诵会主持词有哪些

我的祖国,高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落 暮色苍茫,任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国,大河奔腾, 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡, 激流勇进,洗刷百年污浊, 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

: 我的祖国,地大物博, 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化, 大漠收残阳,明月醉荷花, 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠(yì)闪烁。

: 我的祖国,人民勤劳, 五十六个民族相濡以沫, 东方神韵的精彩,人文风貌的风流, 千古流传着多少的传说。

: 这就是我的祖国,我深深爱恋的祖国。

: 我爱你源远流长灿烂的历史, 我爱你风光旖旎壮丽的河山, 我爱你人民的性格坚韧执着。

: 我的祖国,我深深爱恋的祖国。

: 你是昂首高吭的雄鸡---唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙---叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮---舞动神州的雄风, : 你有一个 神圣的名字,那就是 中国

那就是中国啊,我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国, 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 我深深地爱着我的祖国, 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 我深深地爱着我的祖国, 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色, : 我深深地爱着我的祖国, 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝, : 我深深地爱着我的祖国, 坚强的性格挺拔起泰山的气魄, 我深深地爱着我的祖国, 辽阔的海疆装满了我所有的寄托, 我的祖国,, 你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。

我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊,:无论我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,无论我身居何方,你都温暖着我的心窝。

全体合:可爱的祖国啊,:你把住新世纪的航舵,你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳,你用智慧,进行了又一次更加辉煌的开拓

祖国啊,祖国,你永远充满希望 祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃

六年级今天我们毕业朗诵串词

六年前我们怀着彩想走进了XXX小学,在这六年中中我们有过欢笑,流过泪水,经历,得到成长,六年后的今天,我们在这里重温童年过往,因为明天我们将从XXX小学而美丽的校园走向初中XXX小学这个温暖的集体走向充满挑战的新的人生征程。

为此,我们怀着无比激动的心情在这里隆重集会回味六年,分悦,祝福未下面请欣赏六一班为我们带来的朗诵《我们毕业了》

跪求诗歌朗诵 主持人串词 要快

心系故国明月,愁如一江春水。

历史记住他,并不是因为他金色的冠冕,至尊的宝座,而是因为他那颗善感的心灵,因为他杜鹃啼血般哀婉的歌唱。

请欣赏他的代表作——诗朗诵《虞美人》

我们为后主的不幸命运深深叹息,但是我们也深深意识到,生命的历程中不应该,也不会永远上演悲剧,所以我们没必要一直叹息下去。

请昂起高贵的头,学会坚强,去独立直面惨淡的人生

生命应如橡树般坚韧,难道不是吗

请欣赏舒婷的《致橡树》

人生如树,人要像橡树般活出个性,活出尊严。

国家也何尝不是如此

曾几何时,我们的祖国母亲在苦难中抗争,而今她在抗争中走向了强大。

苦,并不可怕;穷,并不可耻;——我们会用勤劳的双手,不屈的意志去改变

请欣赏《我的祖国.》。

如今,我们伟大的祖国到处欣欣向荣,到处蒸蒸日上,到处充满希望

心若在,梦就在,希望就在

我们相信我的未来不是梦

请欣赏诗朗诵《相信未来》

未来并不渺茫,未来就在我们手中。

未来,就像蓝天上的那轮明月,虽然触摸不到,但是沐浴在它纯净的清辉中,同样会给人以清凉的慰藉。

请欣赏苏轼的《水调歌头》(明月几时有)。

是呀,但愿人长久,千里共婵娟。

千山万水,隔不断美丽的思念。

人在千里,心可相依。

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

见,或者不见,怎么能阻隔绵绵的情思

请欣赏诗朗诵《见或不见》。

真正的爱是超越时空的。

不朽的爱,将见证历史

我们爱父母,爱子女,爱心上的人儿,同样,我们也像绿叶对根的情意一样,深深地爱着我们伟大的祖国

让我们像赞美母亲一样,赞美我们的祖国吧

请听诗歌朗诵《祖国颂》

祝福我们的祖国母亲,祝她永远美丽,永远年轻

她有过灿烂辉煌的过去,五千年的文化,滋养着世界文明

长江、黄河,万里长城,在我心中重千斤

我自豪,我骄傲,因为,我是中国人

请欣赏诗朗诵《我骄傲我是中国人》

打字辛苦哟。

知音如不赏,归卧故山秋。

见笑了,嘿嘿

诗歌朗诵串词

<\\\/A>中队主会方案——学会感恩

活题:学会感恩
活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。


活动时间:<\\\/P>

活动准备:
1.收集有关感恩的资料。


2.阅读有关感恩的故事。


3.全体队员积极准备活动。

<\\\/P>

活动过程:
一、主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。


1.全体起立,出旗,敬礼。


2.唱队歌。


3.全体坐下。


二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗


慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。


知道这是首什么诗吗

知道它的意思吗

通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦

下面请欣赏我们的节目


三、1.诗歌朗诵:《母亲》
母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。


母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,
母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。


母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,
所以,我要说,妈妈感谢您

我爱您


2.游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。


3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母


4.女生独唱:《烛光里的妈妈》
5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。


6.集体合唱:《感恩的心》
四、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗

对啦,就是《游子吟》。

而这首诗又有什么含义呢

是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。


五、结束语:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。


六、主持人:退旗


活动到此结束

谢谢大家

<\\\/P>========================================呵呵,百度抄一段,希望能帮到你

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