试述经验观察方法的特征、作用及其他。
家长资源，最关键的因素是人。
在瑞吉欧的教育体系中，幼儿、教师和家长三者都是“主体”。
三者在积极参与、主动探索、团结互助、友好合作等共同的活动中，营造了自由表达、通融理解、开放民主的氛围。
这是该教育体系获得成功的一个最重要的方面，也是值得我们重视和借鉴的方面。
如何有效利用家庭教育资源，首要的任务，是调动家长参与教育工作的积极性。
作为担负直接面对孩子教育和家长工作重任的班级老师，在日常工作中调动家长及家长有关的各方面的力量，最大程度地提高教育效果，是值得我们共同研究的问题。
现阐述在工作中家长资源开发与利用的实践点滴，并提出家长和班级联合实施教育的具体策略。
第一、形成班级家长文化，有效地促进家长资源的开发和利用 形成班级家长文化是有效加强班级家长凝聚力，从而为班级教育服务的一个重要手段。
家长来自不同的工作岗位和层面，有着各自的思维、性格和行为方式，但他们有个共同的目标，让自己的孩子受到良好的教育。
以此为切入点，通过班级各种沟通的形式与平台，如：家长会、宣传栏、班级家长园地、家教杂志、宝宝在线网络、电访、家访、家长间、老师与家长间等交流方式进行宣传幼儿期正确的教育观及班级教育和家长工作的方向，逐渐形成了“舍小我，为大我”的班级家长价值观。
即：存大爱，不是仅为自己的孩子，而是为班上每一个孩子的优质教育奉献自己的爱心，为班上的孩子做自己力所能及的事情。
形成班级优秀的家长文化，家长经常能用积极健康的态度，为班上的教育工作奉献自己的爱心，从而形成班级家长的向心力、责任感和荣誉感，有效地促进家长资源的开发与利用。
第二、调动班级家委会，以家长资源开发、调动、管理家长资源 班级家长委员会是班级家长资源的核心成员，也是班级家长资源调动和管理的核心，对班级、幼儿等教育资源起着带头模范作用。
同时家长委员会是班级与家长间的纽带，是一种“自动、自主、义务、爱心的组织”，它的任务是帮助全班家长了解幼儿园的工作和需求；协助班级做好进行保教工作；反映家长对幼儿园及班级的工作意见和建议；组织交流家庭教育的经验和家园活动等。
因此，家委会要向规范化、科学化、制度化方向发展，才能有效的促进家园共育。
1、家委会组织结构的产生和作用 班级的家委会每年以自愿报名、竞选演讲和民主投票选举的形式产生，每届由10人组成，设定正副班级家委会主任各一名，全面负责班级家委会工作，其他成员们根据自己的特长、能力讨论分工，产生宣传委员2名、组织委员2名、公关部长1名、后勤部长2名、财务部长1名，同时兼任全班分成的四个家长小组的正副小组长。
家委会成员名单及分工情况在班级网络、班级家园交流园地、家园直通车上公示，家长有事可以直接找家委会商量，使他们真正成为家长民主产生的代表，成为班级家长及幼儿教育管理的坚强后盾。
2、当家作主，发挥家委会的实际功效 家委会的优势和作用只有在参与和责任中才能体现出来，创造让所有的家委会成员参政、议政的平台，大胆放权，让家委会当家作主，不会空有虚名，增强其责任感。
(1)参与班级各项活动的管理和决策。
班级家委会每学期开学初和学期末召开班级家委会会议，学期初让家委会了解班级本学期的班级工作计划、开展各项活动的预定及幼儿园各项活动，并针对班级计划和活动提出建议和意见，并简述针对班级计划和活动可提供的资源。
统一思想后，委员们再将精神和要求传达到每位家长，让家长们了解班级工作的计划，形成有效的家园纽带。
学期结束时召开家委会，老师向家委会小结本学期的各项工作和取得的成效，家委会主任小结本学期家委会的工作情况和取得的成绩，以此来表扬和激励家委会的各个成员所付出的努力。
(2)听取家长意见，以便及时反馈和解决。
教育是一个复杂而反复的过程，在教育的过程中家长总会面临各种各样的教育问题，也会对班级产生正面和负面的意见和建议，利用家委会这个渠道及时反馈，有利于及时解决家长的一些问题和误解。
同时，在解决问题的过程中，鼓励家委会以正面的态度为其他家长起带头模范作用。
同时开展丰富多采的班级亲子活动：如“亲子运动会”、“家长小组春游”、“摘草莓”、“参观科学馆”、“参观音乐厅”、“航天之旅—参观航天展”、“走进红树林”、“海滨公园观鸟活动”等。
用近距离的接触和班级活动本身的教育性、科学性、专业性影响解决家长的思想顾虑。
(3)配合、组织、支持幼儿园、年级、班级的各项活动。
幼儿园以活动课程为主，如：开学典礼、教师节活动、国庆节、运动会、艺术节、科技节、六一活动等，让孩子在活动中学习，在活动中成长。
活动的设计、组织、实施过程始终将家长的地位和意见放在重要的位置，让家委会成员了解活动的整个过程，与他们讨论组织家长的方案，并及时反馈给全班家长，最终交给家委会去实施。
经过家委会的“桥梁”作用，能使家园共育活动开展得生机勃勃，极具感染力。
同时增强了活动的工作效率，减轻了老师的组织负担，调动了家委会的工作积极性，开发和利用了的教育资源。
第三、开发利用全班家长人力资源 人力资源是将人看做是一个“资源”，是一个能创造其他所有资源的“资源”。
家长则是班级中特殊的人力资源，一个班三十多个孩子就有六十多个家长，每个家长都有自己的特长、专业和人脉，可为班级和孩子提供非常强大的人力支持。
可从以下几个方面调动全班家长，从而做到开发和利用全班家长的人力资源。
利用家长的专业资源。
家长从事着各自不同的职业，各种职业都带有自身的专业性和特殊性，发挥家长的职业中的专业优势，鼓励家长利用自己的专业资源为班级教育服务，是让孩子们对各种职业和专业感性认识的教育资源。
如：班上有位爸爸是缉私警察，我们就可以把它请到幼儿园，为孩子们介绍缉私警察的服装、工作内容、对社会的作用等等，让孩子得到知识面的拓宽。
发挥家长的特长资源。
家长有着各自的兴趣爱好，一个人因兴趣爱好更容易接近专业，也为班级各项活动提供好了良好的潜力资源。
例如，在进行各项班级、年级、幼儿园活动时，教师可鼓励爱好摄影的家长，在各项活动中做义务摄影师，让孩子在活动中留下美好的瞬间。
巧用家长的气质优势。
每个家长都具有各自不同的气质，教师要善于发现，巧妙使用，以加速家长对幼儿的社会化的作用。
比如，热情、活泼、爱交际、善言辞的家长，可成为班级活动的主持人；安静沉稳、情绪稳定的敬家长，可成为踏实的班级后勤义务工作者等。
调动家长的人脉资源。
每个家长的身后都有各类各样的亲人和朋友，可邀请特长和专业明显的家长人脉关系到幼儿园来给予孩子教育的指导。
如合唱节期间，班上一位孩子的姨妈是中学高级音乐教师，在家长的邀请下欣然来到幼儿园为孩子们的合唱作指导。
发现和利用家长中的家庭优秀教育人才。
组织他们向广大家长宣讲家教经验，逐步培育家长教育资源，形成另一种有效教育途径。
采以“家长教育家长”的方法：由幼儿园召开家教经验交流会、座谈会，请在该方面教育有方的家长参与讨论、交流。
带动家长相互交谈、相互启发、取得共识。
第四、开发利用全班家长物力资源 幼儿园的活动课程、环境布置等，需要许多有助于活动开展的物品，如：环境布置中需要各种纸盒、瓶子等废品的收集。
幼儿园在创设环境时，小至建立自然角，大至美化、绿化全园环境、结合主题联系参观场地，提供车辆等，引导家长的积极支持和参与，能收到很好的效果。
第五、表彰家长对班级工作的支持，形成班级对家长的主导作用 表彰是对家长积极支持和配合班级教育工作、提供教育资源、奉献爱心的义务行为的肯定和感谢，让家长觉得付出得到认同，满足家长的对付出后得到渴望得到的精神鼓励需要。
奖励方式有口头表扬和正式表扬两种。
口头表扬在家长提供人力、物力资源后及时利用电话和当面感谢的方式表扬。
正式表扬可放在每学期的新学期家长会上或学期结束时班级全班性的家园亲子联欢中，进行简单、隆重的颁奖状仪式。
此举可进一步激励家长继续为班级教育提供更加优质的资源而努力，奠定了班级对家长的主导。
印象最深刻的学校活动作文
在我的印象中，童年的所有活动，就像一条，每一颗珍珠，都代表着一次活动。
其中，最闪亮的一颗珍珠，便是我要写在这张纸上的一次印象最深刻的活动。
那是一个的下午实践课上，我们班在班里举行了“你猜，我猜，大家猜”的活动。
这活动可新奇了
我是主持人，心里既高兴又紧张。
“叮铃铃……”上课了，同学们成群结队地走回教室，急急忙忙地坐下位置。
我们数了三声，活动开始了
我走到讲台边润了润嗓子说：“亲爱的同学们，今天我们举行这场活动，主要是想让大家发挥自己的聪明才智，比一比谁更会动脑筋，让大家来个360度的急转弯。
好，下面我来出第一道：‘什么动物最初用四条腿走路，然后用两条腿走路，最后却用了三条腿走路
’你们猜猜，这是什么动物
”这时，同学们有的自言自语，有的议论纷纷，有的索紧双眉思索着，还有的早已高高举着双手了。
我轻声地喊了一下：“黄卡，你来回答。
”黄卡站了起来，抬起头说：“这是一个超级动物。
”说完，同学们哈哈大笑。
我对黄卡努了努了嘴，说：“你错了，超级动物是什么样的
你知道吗
不知道吧。
”黄卡听了，垂头丧气，恰似一个泄了气的气球一样。
于是，我又叫了几个同学回答，都是无功而返。
忽然，我看见杨连华还高高地举着手，就叫了她回答。
杨连华一副胸有成竹的样子，站了起来，说；“这是人类。
”“为什么说是人类
”我故意问。
“婴儿是手足并用爬行，长大了是用两条腿走路，老了要用一根拐杖帮助走路。
”杨连华回答。
“对
对
”我高兴的宣布。
一阵掌声随之“哗啦啦”地响起来了，杨连华也为自己的表现心满意足。
一道道在欢乐的气氛中解开了。
没想到，半路杀出了一个“程咬金”。
卓海曼很不服气，站起来说；“刚才是你考我们，我们可不可以也考考你
”同学们听了，觉得这主意不错，赞成了。
没办法，只好迎接挑战咯。
“一年只上一天班，而且永远不必担心被炒鱿鱼的一个人是谁
他上的是哪一天班
”卓海曼提问。
我思考了一会儿，信心十足地回答；“这个人是他上的班是一年一度的圣诞节。
”“嗯，你回答对了。
”卓海曼很不服气，不过认赌服输，她吐了吐舌头，点了点头。
这就是我要写在这张纸上的活动。
我终身难忘，它不仅仅发挥我们的聪明才智，还让我们在活动中得到了快乐
小学五年级新学期新起点主题班会
召开“新学期、新起点、新希望” 9月1日上午各班利用第一节课，召开“新学期、新起点、新希望” 本学期的第一次。
新的学期新的起点新的希望，如何调整同学们的状态，尽快投入到学习生活中去，开好新学期第一次班会可谓至关重要。
班会课上同学们的精神面貌积极向上，班主任提出以为主，训练同学们的常规教育。
针对同学们在学习、纪律、卫生、心理、活动、交际、礼仪等方面应注意的问题加以强化；同学们踊跃发言，充分展示了自信进取的精神风貌。
新学期的召开使同学们更快地进入了角色，向着更高更远更强的目标迈进
优秀学生干部申请书如何写?
优秀学生干部申请书 尊敬的学校领导： 您好
我是公共管理学院公共事业管理2004级的学生钟国昌，现担任公管04常务副班长兼宣传委员。
欣闻学校正在评选“”和“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。
下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。
两年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。
我从上学期被同学们选举成为班级宣传委员以来，积极配合班长和其他班委开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高。
作为宣传委员，我知道自己身上的责任与使命，我要带领同学们努力营造一个积极向上、和谐团结的氛围，让同学们更安心更舒心地进行学习、生活
为了这个目标，我不断地探索和努力着，为班级的文化建设和班级的宣传工作贡献出了自己的汗水。
今年植树节，学校在图书馆后面让每个班级种植一株桃花、设计一个树牌，我设计了一个方案，组织同学们照了张集体相，在相片后面签上各自的名字然后挂在桃树上，这是我当选宣传委员后做的第一件事情。
看着同学们满意的笑容，我心里高兴极了，决心以更大的成绩让同学们放心
接下来的公管04、05两班联谊、学院篮球比赛等等活动，我都热心地参与着，为我们班的每一步成长默默地付出着。
每一次活动都会给我带来不一样的感受和收获，让我充分地感受到了同学们那高涨的热情，感觉到身上的责任是多么的沉重。
由于自己的努力和同学们的信任，在上学期临近期末的时候，我成了常务副班长。
在下一届班委成立前，我会一如既往地关心班级的建设和同学们的需求，尽自己最大的努力为班级争取最大的荣誉。
进入公共管理学院，是我人生中一个极为重要的阶段。
大学四年，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。
而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。
现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。
今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。
此致 敬礼
申请人：公共管理学院公管04 钟国昌 2006年10月10日
谁有关于五四青年节活动的策划方案
急急急
纪念“五四”青年节**公司 主题活动方案 为庆祝“五四”运动92周年并恰逢建党90周年，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，结合当前经济形势和企业生产实际，引导青年认清形势，自觉立足岗位奉献，自觉维护企业稳定。
进一步解放公司青年员工的思想、深度了解公司企业文化，从而全面提升个人素质。
同时使广大青年员工牢固树立科学发展的理念，积极进取，开拓创新。
充分展示**公司团员青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，让广大团员青年度过一个有意义的“五四”青年节。
汽贸公司团支部计划开展“岗位作贡献、**展风采”“五四”青年节主题团活动。
活动主题： 本次主题活动以纪念“五四运动91周年”和“五四”青年节为契机，以促进**公司企业文化建设和团组织自身建设为主旨，力求通过主题活动，增强汽贸公司团组织的凝聚力、战斗力，丰富团员青年的业余文化生活，引导广大青年员工以坚定的发展信念、优良的职业素养、精湛的岗位技能，在各自的工作岗位上勇敢的担负起公司快速稳定发展的重任，为推进**公司全面完成 “十二五”开头之年的发展规划各项目标而努力工作。
拟定活动内容： 1、 组织**公司团员青年进行拓展训练，增强团队意识及集体主义思想。
2、 召开以“岗位作贡献、**展风采”为主题的座谈会，由团支部书记为广大青年团员介绍在过去的一年中**公司的成绩及团支部的发展情况和**公司团员代表发言。
活动时间： 活动地点： 人员范围：**公司团员及入团积极份子。
附：座谈会议程 ************团支部 二〇一一年四月十五日 “五四”青年节公司 会议议程 介绍到会公司领导及各支部书记 第一项：全体起立，奏中国共产主义青年团团歌（《光荣啊
中国共青团》） 第二项：新团员**宣读入团志愿书并向团旗宣誓，重温入团誓词，进一步提高自己的荣誉感、责任感和使命感，切实增强政治意识、组织意识和先锋模范意识，时刻不忘自己是共青团员，时刻牢记共青团员在企业发展建设中肩负的历史责任。
誓 词 我志愿加入中国共产主义青年团 坚决拥护中国共产党的领导 遵守团的章程，执行团的决议 履行团员义务，严守团的纪律 勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后， 为共产主义事业而奋斗
第三项：团支部书记为广大青年团员介绍在过去的一年中**公司的成绩及团支部的发展情况。
（十五分钟） 第五项：团员代表讲述来到**公司后的经历。
团员代表讲话：**、**、**（每人十分钟） 第六项：请支部书记及老同志代表为青年同志提出期望 请**师傅作为代表对青年人寄语。
（十五分钟） 第七项：请公司领导讲话； 第八项：奏企业歌，会议结束。
参加活动青年团员名单： 共计：**人 *********团支部 二〇一一年五月十四日
我的家乡作文100字 写物品的作文100字 回忆作文100字 急
急!急!急!急!急
急
急!急!急!急!急!急!急!
我乡：1.我赞美我的家乡美景，因为在里多美的家乡，亲切的词；家乡，一暖的家；家乡，一个优雅的地方。
地方。
也及不上家的温暖。
我的家乡四面彬都是绿油油的景田野，人们天天都忙得不可开交。
田野里，一到春天，到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜；秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子人人都笑开了花；冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。
田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。
我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。
让我沉浸在一年四季的优美景色之中。
真是“身在福中早知道”。
我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它生育了我。
因为它教育了我。
爱家乡，它是一片育人的沃土，又是一片育人的净土；在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。
2.我爱家乡的美景我的家乡在长江的边上，因此，我特别喜爱家乡的美景――山和长江。
家乡的山真团结啊，一座挨着一座，谁也不分开谁 ，就像朋友似的团结友爱；家乡的山真奇啊，它们不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒；家乡的山真绿啊，像翠绿的屏障，像新生的小草的绿，看后让人心旷神怡。
家乡的山在下雨的时候影影绰绰的，仿佛一个窈窕淑女，正腼腆地拿着一张白色的纱巾，将自己的花容月貌般的俏脸遮了起来。
这些山在下雨之后，显得十分清晰，仿佛连山上的一草一木都能看见。
远远望去，山上的绿颜色使人分外惬意。
长江也不逊色。
长江的水真静啊，静得仿佛一面没有磨过的镜子；长江的水真绿啊，绿得仿佛一块无暇的翡翠；长江的水真美啊，一处有一处的特点，让人百看不厌。
清晨，坐着船行驶在长江上，会发现江面上有一层薄薄的雾水，好似一层薄纱，让人感到像是走进了世外桃源一般。
虽然家乡没有名胜古迹，也没有一些风景区美，但是仍然可谓是“舟行碧波上，人在画中游。
”3.当春天的时候，春姐洒下了春雨让竹笋弟弟发芽了；让花儿妹妹开放了；让小草哥哥从枯黄变绿了……这一切的一切都是那么的美丽，那春天的美景让每个人都忍不住要赞美她，但在彩云之下有个山清水秀的金色坝子她最美的时候却在冬末，这时候放眼望去是云雾迷茫的金色花海，美的让人赞不绝口。
那就是我的家乡——罗平
每年菜花最盛的时候这里都会过一次菜花节，菜花节的精彩表演和坝子美丽的景色吸引了四面八方的游客，我的家乡在菜花节的前后，到处都开满金黄色的油菜花，你从地的一边看就像在清晨霞光笼罩的大海的一样，都是一望无际的金黄色，还有那地高低起伏就像海里涨潮一样有高有低。
风一吹，菜花就滚动起来，就像潮水向岸边“驶”来，那不就是一片黄色的花潮么
这种迷人的景色明明就是一副美到极点的画，不管你站到那里，都可以看到那美丽的一片金色。
如果是再近些，你就可以看到一些蜜蜂在花上采着花粉，发出那嗡嗡嗡美妙的音乐。
除了这些，在不觉的时候，你融入了这黄色的花海，听着美妙的音乐，看着花海的“舞踏家”或是“音乐家”们的表演，那时，自己也仿佛成了菜花呀
我的家乡除了那美丽的菜花外还有那神奇的雾，那雾也是让人沉醉。
当你早晨起床一打开窗户，一股清香飘洒进来，眼前的一切都是白色，整个地球就像天堂一样，就连快要升起的太阳也被雾这位神奇的“魔术师”给变得若隐若现，可美了。
慢慢的雾越来越大，我们都伸手不见五指了，就连向自己直来的人也看不清，就好像是雾这个神奇的魔术师变出来的。
雾就好像把我们变到了海洋里去了，楼房是海里的小石堆，而汽车和人群就是鱼儿。
要不是汽车的灯光和喇叭声比起彼伏，我们还会以为我们来到了仙镜了。
一到下雨天，我就会想起那件事。
物品:1，一把雨伞有一天，雨一直下着。
上学时，我顺手拿了一把雨伞。
晚上放学时，雨停了。
我早把雨伞忘在了脑后，走在路上突然下起雨，我才想起雨伞忘在教室里了，看看快要到家了，我就决定第二天上学时记得拿回雨伞。
第二天，我一到教室就找我的雨伞。
可是教室后面的桌子上只有一把旧的雨伞，我的雨伞怎么也找不到了——我的雨伞丢了
当时真后悔：不该带一把新雨伞来学校，一定是被人拿走了
第三天，上学时我竟然发现我的雨伞正躺在教室后面的桌子上呢
我十分高兴，连忙打开雨伞，看有没有问题，突然从里面掉出一张纸条来：“王如月，对不起，前天我错拿了你的雨伞，还给你
”我看着那张字条入了身，直到值日生提醒我，我才回过神来。
我手中的雨伞正一滴，一滴，滴着水呢
回忆：1．时光飞逝，转眼间，我已从一个充满稚气的顽童逐渐成长为一个朝气蓬勃、意气风发的少年。
即将毕业升入中学，母校给了我太多太多，在离别之际，望着我成长的摇篮——母校，我不禁感慨万干。
校园生活对我来说就如同一个宝盒,里面藏着许多珍宝，虽然有些已渐渐失去了光彩，但有一颗珍珠却依然燿眼夺目…… 记得那一次，是庆祝“六一”节而举办的一场别开声面的荧火晚会。
舞台上，各色汽球点缀其间，五彩缤纷，真令人眼花了乱。
随着主持人激昂的声音，晚会拉开了序幕。
一个个节目精彩纷呈，笑声、叫声、掌声连成一片，好不热闹
大家挥舞着荧光捧，仿佛成了闪烁着的点点繁星，与熊熊燃烧的篝火相煇映，照亮了被夜色笼罩着的大操场。
轮到我们五年级表演的4个压轴节目了。
在唱歌时，表演前那一个个刻苦排练的日子，此刻早已成了美好的记忆，大家都全身心地投入到演出中去了。
由其是在唱《我们能不能不分手》时，随着跳舞的同学充满了活力动感的舞步，我思绪万千。
是啊，这首歌不正是表达了我们此时此刻的心声吗
我们最想说的是：“母校，我们能不能不分手
”一曲终了，全场满堂喝彩，这是大家对我们毕业班学生的肯定，我怎能忘怀
最令人激动的是点火仪式。
老师和少先队代表带领着我们呼喊着口号，几名精神抖擞的少先队员开始了火炬传接仪式，把晚会推向了高潮。
火炬在夜色中熊熊燃烧着，映红了每个人的脸庞,澎湃了每个人的心潮……听着老师与同学高亢激昂的朗诵，我明白了革命火种需要一代代传承下去……当音乐响起之际,大家踏着欢快的节奏,围着荧火跳起了集体舞，有的两个一伙，有的围成个小圆圈……整个操场都被这种气氛感染了，大家全都沸腾了,开始了狂欢…… 多么难忘的夜晚啊!在我的记忆深处,这段美好的回忆，和着万紫千红的风情，如同一支澎湃的歌，时常在我的心中吟唱……2．美好的回忆 过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。
我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆…… 我回忆春天，鸟语花香的季节。
我们放声高歌，走在田间小路上。
春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。
我们坐在树下，望着天空。
天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。
那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗
我回忆夏天，满眼新绿的季节。
在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。
草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳
零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。
远处，一个黄点飞来，近了，更近了
噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。
它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。
当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。
那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗
我回忆秋天，拥有收获的季节。
田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。
果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。
校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。
暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。
树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。
它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗
我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。
让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。
让它们给我留下更多的美好回忆
3．人生中留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。
夜，静得可怕，连一丝风也没有。
天上几颗稀稀疏疏的星星眨着眼睛，远处几户人家的火已熄，可我还坐在沙发上久久不能入睡。
收音机里放着周华健的《朋友》，这使我想起了离开母校的日子： 雨淅沥地下着，我撑者伞，独自徘徊在校园内。
这儿多美啊——花团锦簇，绿树成阴。
曾几何时，这里充满了欢声笑语，，处处都是琅琅书声。
可是，不久，我将离开这美丽的校园，踏上去异地的求学路了。
校园里的旗杆，笔直地耸立着，多少个周一的早晨，我们在这里举行升旗仪式。
那操场上，留下了我们开校运会时的激情。
教学楼已在眼前，那么亲切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再别康桥》，“轻轻地我走了，正如我轻轻的来.......”一眨眼，往事已烟消云散。
只留下老师那亲切的面容和朋友们一张张稚气未脱的脸了。
难忘啊
难忘，为什么会这么快地到来。
我怀疑： 是阳光在我们不经意的每一个日子里悄悄地来临又默默地里去；是美丽的蒲公英花轻轻地飞起又复悠悠的落下。
母校是我的玻璃壳。
我想永远呆在里面，我知道， 这是空想，不可能。
最终，我还是走出了自己的玻璃壳向着阳光凝视未来。
那一天我才发现天空和泥土相濡以沫。
就这样，我离开了。
现在我常常沉醉在往事里，但我知道，随着时间的流逝，那已经是过去，不可能回来了。
4．在我们的生活中，总会有一些自己感到委屈的事，当然了，我也有，今天，我就把这件事跟大家讲讲吧。
我家以前养过一只可爱的小猫，它叫“诺诺”，它善解人意，但有时也十分调皮捣蛋。
那是一个星期天的早上，爸爸、妈妈都不在家，我自己一个人在家做作业，小猫“诺诺”在一旁自己玩，“诺诺”一会儿在地上打滚，一会儿在橱柜上跑跑跳跳，一会儿跳到小凳上....... 突然，一声“啪”的声音传入了我的耳朵，“怎么回事
”我自己问自己。
声音是从客厅里传来的，我急忙走到客厅，发现柜子上的花瓶碎了，许多碎片在地上，我不禁被眼前的这一幕吓住了，我马上反应过来，是“诺诺”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“诺诺”躲在一个角落里，缩成一团，似乎不想让我看见它，我走过去对“诺诺”说：“诺诺，没关系的，下次要注意哦
”“诺诺”似乎听懂了我的话，点着头，这时，我才想到，糟糕的事还在后头呢。
十一点左右，爸爸、妈妈回来了，爸爸一看见花瓶的碎片，便向我走来，严肃地对我说：“你怎么把花瓶打碎了
”说着，便要开始惩罚我，我害怕极了，幸好是妈妈护着我。
如今，爸爸、妈妈还是一直认为是我打碎花瓶的，我真想和他们说清楚，可一直都不敢，今天写这篇作文，说算是对他们说清了吧。
这就是那件我觉得委屈的事，我讲给你听，你也跟我说说你委屈的事情吧.5．最美的回忆--走近大海 小时候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。
那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。
这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。
十二岁那年的暑假，我看海的愿意终于实现了，爸爸带着我，坐上了开往海滨度假村的旅游车。
多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。
一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。
爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。
经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。
一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。
眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。
沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。
心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。
尽管这样，我依然十分开心。
面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。
这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。
我在海滩上足足疯玩了一整天。
在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。
当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。
第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。
尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。
第二次与大海的“亲密接触”仍然是在一个暑假，也同样在那片海滩，但我却目睹了大海另一种风姿。
白天的玩闹自是不必说。
到了夜晚，我突发奇想，想见识一下夜晚的大海。
父母自是不同意的，他们忙着聊天，与别人打麻将，让我一个人去他们又不放心。
去是一定要去的。
我瞒着他们，悄悄溜出了旅社，来到了海边。
夜里的大海是很安详的，波涛亲吻着海岸，发出轻微的“唰唰”声，白天那调皮的浪花早已不见，似乎早已安睡。
此时的大海显得如此神秘，朦胧，仿佛一位蒙着面纱的少女。
望着平静的海面，我的心也开始沉寂，完全陶醉在这夜色之中，竟不自觉地哼起了黄磊的《我想我是海》。
四周一片寂静，只有几艘渔船上的渔火在黑暗中明明灭灭。
第三次见到大海是在多年以后。
高一暑假，我到琅岐参加社会实践，在实践将近尾声之时，学校组织我们去了一趟海边。
这一次大海之旅也许是我最为刻骨铭心的一次，因为我见到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙滩有着相着无几的颜色，却不是土黄和金黄，而是一种触目惊心的黑色。
海风卷着一阵阵腥臭的气息呼啸而过。
——这无疑又是人类的“杰作”。
我退却了，不敢触碰这样的海水，更不必说品尝了。
心目中大海那美丽的身姿被击得粉碎。
面对无边无际的大海，我第一次感到了窒息。
从那片海滩归来，有很长一段时间我都闷闷不乐，我不明白人们怎么狠得下这样的心肠，难道金钱果真如此重要
从那次之后，我再也没去过海边，不是不想，而是不敢。
我不敢再面朝大海，只想把有关大海的美好回忆保留于心，直至终老。
6．最美的回忆 你和我，相逢在风里，在那叶将落尽的秋日里。
我回眸，对上你迷人的笑靥，一时间，心潮暗涌，两双来自不同方向的手，倏然握紧。
你微笑，轻轻的一句“你好”，便推开，，了我虚掩的心扉，不知你是否感受到我不规则的心跳，相逢，为你我撑开一片缘份的天空。
没有拥抱，只有微笑，仿佛一切了然。
两双手握紧，成了你我之间的距离，这个距离的名字叫做“友谊”。
朋友，你虽并非我的惟一，却是我心底一份美丽的回忆。
在那温柔的和风里，我多愿感受你快乐的气息，听到你熟悉的话语，你告诉我，你喜欢秋天，喜欢秋天的淡然，那是人生的一种脱俗，你喜欢秋日里的落叶，你说那是人生的另一种美丽。
它虽然没有春的柔情，没有夏的热情，没有冬的无情，却有一份只属于秋的深情，那是至情至性的人最企盼的一种感情。
你说你能听到飘飞的“黄蝴蝶”哭泣的声音，反复吟咏着：“不忍离去，不忍离去......” 你说过，无论是人还是动物，都会讨厌别离，可是天下没有不散的筵席，该来的还是会来，该去的仍旧会去。
于是，不管子夜的洞箫还是深秋的长笛，吹不尽的永远是深深的离愁、隐隐的别绪。
你说，每个无知的小孩都向往长大，可是当他们长到知事的时候，就会像我们一样天天高唱：“我不想，我不想长大......不想长大仍会长大，于是有人会自我感叹：”我明明还是十五六岁的孩子，为什么沧桑得好像早己七老八十。
”谁也说不清为什么。
我们总是逃避长大，也逃避现实，只愿不要背负太多的期许，就如爱好光明的人总会对黑暗有一种莫名的恐惧，就如我，就如你。
你告诉我你喜欢夏雨，喜欢它们的潇洒，它们的狂放不羁。
似乎预示着我们：活着就应该活出自己
那个秋日里，我轻轻地问你：“落叶到底是风的追求，还是树的不挽留
”你微笑着对我说道：“你这个小傻瓜，怎么总像清照一般哀婉呢
其实落叶并非风的追求，也非树的不挽留，而是叶儿自己无悔的选择，虽然它们放弃了呵护自己的枝条，可是它们的放弃成就了来年的另一份美丽，这是取与舍之间最大的价值，其实人也应该一样，人生是无奈的，人活着就会有许多梦寐以求却永运也得不到的东西，这时就应该学会放弃。
有时就算得到了也不能拥有一生，这时就应懂得适时放手，‘不在乎天长地久，只在乎曾经拥有’是人生的另一种潇洒，懂得追求，更懂得放弃，这样的人生才会美丽。
”多美的解说啊
刹那间，我的心海涌起无限感动。
谢谢你亲爱的朋友，谢谢你又让我明白了一种生命的真谛。
你说得对，“天下无不散之筵席。
”你告诉我你要去远方，我措手不及，连憧憬都编织不起。
离别的站台，我拼命地告诉自己，不能在你的面前哭泣，握紧你的双手，纵有千言万语，此刻却不知从何说起，最后只剩一句带着哽咽的声音发出的“一路顺风
”你轻轻地抽出手，我看着你的眼睛，红红的，还有晶莹的液体，那分明是泪。
你别过头，不愿被我发现。
我的泪毫无预兆地滑落，如天边坠落的孤星。
你背对着我，说了一句“你要幸福
”毅然踏上了远行的列车。
我拼命地哭喊，拼命地挥手，想要抓住空气里你的呼吸，直到你消失在世界的尽头，缓缓地摊开手，却什么也没有...... 你走了，我将你的容颜烙进了心底，将你的话语刻在了路旁缤纷的黄色落英上，让它们一同飘进我的心，化作最美的回忆
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我是大一新生，求一篇文章，班级未来规划建设。
2000字
XXXX XXXXX XXXXX XXXXX X级级级级XXXX班班班班班级建设班级建设班级建设班级建设规划书规划书规划书规划书 现在马上就上大二上的期末了，在这一年半的时间，我觉得我们班的班级建设做得并不算好。
因此身为任的班长就有责任有义务把班级的同学都凝结起来，共同努力，搞好班级建设，把获得“先进班集体”的称号作为班级的建设目标 正所谓：“人心齐，泰山移”，班级建设的首先任务便是要把同学们凝结在一起，要让他们知道我们是一个集体，彼此联系而不可分割。
好比我们每个人都是一根绳子，只有拧在一起，同时用劲才可以发挥最大效用，班级建设就是这样，只有当大家聚在一起了，我们才可以更有效的实行班级的建设策略，才能更有效率的建设班级。
从而我认为建设好班级的首要任务便是要将大家一直紧紧地拧在一起。
因此新学期的主要工作便是从增强入手。
在新的一年，作为届的班委，许多挑战将迎接我们，很多班级事务需要我们去处理。
不懈地去完善班级制度，不断去弥补存在的不足是我们这届班委一致的追求。
我们将尽我们所能创建一个和谐的、文明的、团结的、学习优秀的优秀班级。
现将我班工作目标及计划总结如下。
工作目标工作目标工作目标工作目标 1． 增强同学们的、增强； 2．以学为本，营造一个好的学习氛围，同时丰富课余文化生活，避免学习的乏味； 3．提升班级形象，争创院级先进班级，同时加强班级各个方面的班级，以校级先进班级作为更高的目标。
工作计划工作计划工作计划工作计划 一一一一、、、、总体计划总体计划总体计划总体计划：：：： 1．要有坚强的班集体核心。
班委会与成员要团结一致，密切联系同学，起模范作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
2．实行班务公开制度。
在每一次班会上公开班费使用情况，同时如果可能将在班刊上公开班费使用具体情况，使班级事务更加公开化、透明化。
同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
3．要有共同奋斗的目标。
始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励同学们克服困难，携手前进，为实现班级的奋斗目标而努力。
4．建立良好的纪检制度。
加强课堂签到制度，以及督促同学们按时交作业，同时做好晚自习的管理。
5．营造浓厚的学习氛围。
班级成员要明确学习目的，端正，遵守学习纪律。
共同努力创造良好的学习氛围圆满完成各科学习任务。
6．在劳动、文娱、体育等各方面，积极配合学校和院里的工作，认真完成学校和院里分配下来的各项任务。
同时我们也计划开展一些具有本班特色的活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。
尽量让同学们都参与进来，在娱乐的同时增进同学们间的友谊，与此同时也得到逐步的强化。
8．利用网络：在本班同学在已建立班级群的基础上，创建班级校友录。
鼓励同学们积极参与，在网络上展现班级的风采。
还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。
9．班委分工明确又要相互配合，各位班委努力做好自己分内的事情，同时做好带头作用。
二二二二、、、、各位班委对于下学期的计划各位班委对于下学期的计划各位班委对于下学期的计划各位班委对于下学期的计划：：：： 班长班长班长班长：：：： 1．积极配合学校以及学院的工作，积极高质量的完成导员布置的任务； 2．及时传达学校的通知，让同学们及时了解学校，学院，有关班级的最新动态； 3．配合团支书的做好的工作； 4．同时管理好班委督促他们做好日常事务； 5．不定时开班会对班级事务进行总结，并安排相关工作； 团支书团支书团支书团支书：：：： 1．积极配合学校以及学院的相关工作； 2．加大对科技创新项目和的宣传力度，积极促使大家加入进去； 3．举办有意义的（主题待定，主要涉及创新、就业、以及考研）团日活动。
4．督促并鼓励同学把成为党员作为自己的一个奋斗目标，并根据同学们平时的表现，公开公正的挑选出批。
学习委员学习委员学习委员学习委员;;;; 1. 利用好班级邮箱，QQ群，建立起班级资源共享平台； 2. 多于老师沟通鼓励同学参加创新性实验项目、斛兵杯、电子设计大赛等课外实践活动； 3. 加强课堂签到制度，督促同学上课，按时交作业； 4. 联系大三大四，召开学习经验交流会，分享学习经验以及科技实践经验。
生活委员：：：： 1．配合班长、团支书工作，积极完成学校或者学院分配下来的任务 2．有效率的收齐班费，并对班费的支出做好登记，并对收支做好详细的记录，妥善保存相关票据； 3．定期对班费使用情况进行公示； 4．督促寝室同学搞好寝室卫生，并做好检查； 5．关注本班同学生活状况，对贫困同学伸出援助之手； 6．倡导同学们规律作息。
科技委员科技委员科技委员科技委员 1．继续在班级营造科技创新的氛围，与宣传委员一道，进一步加强对于项目和“斛兵杯”的宣传。
以增强大家对大学生课外学术实践活动的了解。
2.进一步在班级内部对科技创新方面感兴趣的同学进行重点宣传，加强少数积极分子对创新项目的兴趣，为大二下学期的项目提前做准备。
3.大二下班学期，由于课程的进一步深入和专业知识的增多，要积极引导和带领同学多参加校内的科技、创新方面的活动。
下学期主要的科技活动是创新基金项目，我认为要多深入同学内部做宣传，让同学们意识到创新基金项目的意义和重要性。
4.与宣传委员配合在班刊上多做对于科技方面的宣传，以及一些科普知识，包括科技创新方面的相关信息，这对宣传科技创新有积极意义。
宣传委员宣传委员宣传委员宣传委员：：：： 1．积极配合各位班委的工作，把宣传工作做好； 2．办好班刊，在班刊上注入班级的特色，并利用班刊做好一些事情的宣传 心理委员：：：： 1．努力协助其他班委将大家的注意力更多的集中到学习上面； 2．观察大家的心理健康状态发现问题积极给班长导员汇报； 3．帮助个别同学摆脱因为家庭原因而造成的自卑心理； 4．督促同学使用网络，避免同学受网络毒害而最终不能完成学业。
组织委员组织委员组织委员组织委员：：：： 1.课外实践及志愿者活动。
比如定期去敬老院为老人们服务等长期的志愿者工作。
这部分活动，旨在多向同学们提供一些与社会交流的机会，使同学们能在与社会的接触中提高自身各方面的能力； 2.班内的活动是最重要的组成部分。
班内活动主要是以文娱方面为主，分体育和晚会等方面。
院内有篮球、排球、足球等活动，原先都是参加比赛的同学是比赛的主体，我想改变这样的方式，拉拉队其实也起着十分重要的作用； 3.开展“守则规范记在心”活动，可以以征文、演讲等形式； 4.组织同学劝阻周围吸烟的人； 5.以提高同学自立、自学、自理能力为重点、组织开展如何过有意义的假期讨论活动。
文娱委员文娱委员文娱委员文娱委员：：：： 1．配合学校安排完成文化娱乐活动； 2．以各种形式丰富班级同学的文娱生活，促进同学之间的团结，和谐班级的气氛，同时增强班级凝聚力； 3．配合团支书做好团日活动。
体育委员体育委员体育委员体育委员：：：： 基于提搞大家的身体素质，同时更重要的是增强班级的凝聚力，增强同学们之间的感情，增强集体荣誉感，我有对下学期的工作计划主要是： 1．积极鼓励大家参加学校，学院举办的体育赛事； 2．有条件可以举办寝室与寝室之间的小型联赛，做好班级活动。
以上班级工作计划的成功实施和工作目标的实现，很大程度上依赖于班级的凝聚力。
而以上的种种活动和计划都主要是为了在紧张的学习气氛下为大家营造出一个轻松愉悦的班级环境，同时增强班级的凝聚力，使以后的工作变得更有效率。
如此形成一个良性循环，为以后的班级建设打下坚实的基础。
应用物理X级X班 2010年12月21日
班级秋游活动通讯稿怎么写
回归童真， 放飞心灵 ——记xx中学初一年级秋游活动11月8日，趁着落叶纷飞，秋兰飘香的诗意季节，在班委的组织下，我们班到百望山森林公园进行秋游
尽管满眼望去只有零星的几抹红，但我们仍是满心欢喜，很久没有这种感觉，这种经历了，一种在游玩中的相识相知，很纯真，很美好。
原本担心大家因为种种原因而推辞，然而校门口那25张笑脸，那熟悉的身影完全把一切的担忧侵蚀殆尽。
我们跟随各组组长，一起浩浩荡荡的出发了，乘车，买票，很顺利。
按照之前的计划，三个小组分头行动，最终在顶峰汇合，这山也够“小巧”没有10分钟的功夫，我们两个组就在半路不期而遇，只能搭伴前行。
登山途中，我们赏红叶，眺望山下，小集体合影，大家还兴致冲冲的俯瞰这周围的建筑，意图搜索到我们学校的一点蛛丝马迹。
要知道，从山顶远眺，山脚下的一切都是如此的渺小，哪里能如愿呢
对于我们这些精力充沛的学生而言，这仅仅210米左右的山真是so easy，笑呵呵的脸庞看不到丝毫的倦意，也许大家迫切的想要到顶峰小聚，沿途的景点游览仓促，记忆中的有友谊亭，望儿台，并没有什么更多新奇的发现。
遥望中的山顶很远，山顶的雾气缭绕，很朦胧，没有香山的雄伟，难以攀爬，独有百望山的小巧，易接近。
在嘻嘻哈哈的谈笑中，我们最终到达顶峰，观山下秋色美不胜收，真有一览众山小的感觉
~进入森林公园园内， 五花八门的游乐设施令同学们目暇接。
峡谷漂流，蝙蝠飞车，海盗船， 摇摆旋转伞 ， 水上飞球等颇具挑战性和诱惑力的节目深深地吸引了同学们的眼球。
同学们穿梭在山林中，上山下山，不仅体验了与大自然深入接触的机会， 也在游乐中不知不觉锻炼了身体。
不知不觉接近黄昏，同学们依依不舍地告别xx山，车子开出去好远依然回头张望。
秋游的喜悦和感慨如暗香般在车子里流动，本次秋游给了同学们一个很好的机会接触自然， 品味自然。
秋天也是一个丰收之季 ，只有细心学习，才会有丰收，是多是少，在于自己的付出。
