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易地搬迁分房的主持词

时间:2013-11-07 14:14

精准扶贫)易地搬迁住新居 张贴对联颂党恩(图

你问题正确的表述是,“四议两公开”。

“四议”即:村党支部会提议、村“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;“两公开”即:决议公开、实施结果公开。

一、推行“四议两公开”工作法的重要意义 “四议两公开”工作法是河南省在学习实践活动中总结出的新经验,中央要求将这一经验在全国农村全面推广。

“四议两公开”是党领导下的村级民主自治机制,就是所有村级重大事项都必须在村党组织领导下,按照“四议”、“两公开”的程序决策实施。

“四议两公开”工作法,从体制机制和方式方法上破解了农村党组织在推动改革发展中遇到的新课题,搭建了一个广大党员群众充分参与村级事务的好平台,探索了一条加强农村基层组织建设的新路子。

二、推广“四议两公开”工作法的基本原则 1、坚持党的领导。

在村党支部的领导下组织实施,充分发挥村党组织的领导核心作用,建立党领导的村级民主自治机制。

2、坚持依法办事。

严格依照党的有关条例和法律法规,依法组织实施,严格依法办事,推进农村各项工作法制化、规范化。

3、坚持发扬民主。

提高广大农村党员干部群众的民主意识,保障民主权利,依法行使权力,自觉履行义务。

4、坚持求真务实。

要结合本地实际,搞好调查研究,总结以往好的经验和做法,制定出符合本村实际,又具有创新、实在、实用、实效、科学的推行“四议两公开”工作法的实施方案,使“四议两公开”工作法不断丰富完善,更好体现时代性、符合规律性、富有实效性

奥运读书班会

4年举办一次 08年是第29届 北京奥运会8月8日开始 晚上8时8分 5个福娃,分别是贝贝 晶晶 欢欢 迎迎 妮妮.其义为:北京欢迎你! 还有体育管的鸟巢. 水立方.奥运五环的颜色 蓝、黄、黑、绿和红色开始成为五大洲的象征,随着时间的推移和奥林匹克运动的发展变化,对奥林匹克标志的阐释也出现了变化。

根据1991年的最新版的《奥林匹克宪章》“奥林匹克标志”词条的附则补充解释,奥林匹克旗和五环的含义,不仅象征五大洲的团结,而且强调所有参赛运动员应以公正、坦诚的运动员精神在比赛场上相见。

五个环代表五个大洲,分别以颜色对应: 蓝色代表欧洲; 黄色代表亚洲; 黑色代表非洲; 绿色代表大洋洲; 红色代表美洲。

奥运会的会徽 1896年希腊雅典第一届奥运会会徽 无论是一个世纪前的1896年还是即将到来的2004年,希腊雅典选择用象征和平与友谊的橄榄枝来表达他们对奥林匹克运动至高无上的理解和尊重。

1896年,雅典开创性地举办了第一届现代奥运会。

原本首届奥运会既没有会徽也没有招贴画,看到的这幅画是雅典奥委会向国际奥委会提交的报告的封面,后来被用来代表本届奥运会。

雄浑的雅典卫城,手执橄榄枝的雅典娜女神,深嵌的马蹄印。

展现在世界面前的奥运会徽古铜色的浮雕散发着浓厚的古希腊气息。

左上方公元前776—1896的字样 表示现代奥运会与古代奥运会一脉相承的关系。

图片: 1900年法国巴黎第二届奥运会会徽 巴黎举办过两届奥运会,虽然1900年的巴黎只能作为世界博览会的配角,而1924年巴黎人却用他们的热情举办了当时历史上最出色的奥运会。

下面我们就通过这两届奥运会的会徽来领略这个城市的魅力。

1900年巴黎奥运会会标的主体是一位身着传统法国骑士服装的女性,右手高举法国的三件传统兵器—花剑、佩剑和重剑,设计简单,却充满了法国味道,从这届奥运会起,女性开始走进了奥林匹克大家庭,参加了表演项目的比赛。

图片: 1904年美国圣路易斯第三届奥运会会徽 二十世纪初和二十世纪末,美国分别举办过两届奥运会,两届奥运会会标的设计风格也有很大差别:早期的写实,近期的则更加抽象。

1904年,第三届奥运会在美国的圣路易斯举行,会标通过采用“鱼眼”特技展示了主办城市的风貌。

由于举办较早,当时的会标还是通过世界博览会宣传海报的方式出现的。

图片: 1908年英国伦敦第四届奥运会会徽 1906年意大利维苏威火山的爆发,使原本定于罗马举行的1908年奥运会临时易地伦敦举办,而伦敦奥运会却为人们奉献上了现代奥运史上第一个开幕式。

1948年,世界还处在二战后的恢复时期,人们对在这一时期是否需要举行体育盛会争论不休,但1948年伦敦奥运会最终却大受欢迎,它给深受战争创伤的人们以巨大的精神安慰。

1908年伦敦奥运会的会徽体现出浓郁的时代风格,跳高运动员的服装,跳高姿势以及身后的煤渣跑道和运动场中间的游泳池,都有着当时的烙印。

图片: 1912年瑞典斯德哥尔摩第五届奥运会会徽 地处北欧的瑞典和芬兰是现代体育开展较早的国家。

历史上它们各自举办了一届夏季奥运会,在会徽中充分体现了北欧人的健美与活力。

1912年瑞典斯德哥尔摩奥运会的会徽图案浓缩了各国运动员对奥林匹克运动的向往之情:它描述了一队身形矫健的奥运选手,挥动着各自国家旗帜奔向奥林匹克赛场的情景。

从中我们能隐隐嗅到古代奥运的气息。

图片: 1920年比利时安特卫普第七届奥运会会徽 1920年,奥运会选择了比利时一个历史悠久的港口城市、欧洲最繁荣的商业和艺术城市安特卫普。

1928年,荷兰最大的城市阿姆斯特丹又以其浓厚的人文历史吸引了全世界崇尚运动的人们。

两届奥运会在会标的设计风格上,有着异曲同工之妙。

比利时安特卫普奥运会会徽右上方是主办城市的盾形徽章,中间手执铁饼、健壮的半裸男子的让人想起古代奥运会。

背景是安特卫普著名的城塔。

会标中,参加国的国旗在一起飞卷飘扬,象征着五大洲团结在一起。

图片: 1924年法国巴黎第八届奥运会会徽(走自己的路) 巴黎举办过两届奥运会,虽然1900年的巴黎只能作为世界博览会的配角,而1924年巴黎人却用他们的热情举办了当时历史上最出色的奥运会。

下面我们就通过这两届奥运会的会徽来领略这个城市的魅力。

1924年巴黎奥运会会标的主体是巴黎城的盾形城徽,中间配以一艘在大海中航行的古帆船,同时附有“第八届奥林匹亚德巴黎1924”和“法国奥委会”的文字说明。

从严格意义上讲,这是现代奥运史上的第一枚会徽,从此奥运会的会徽和招贴画正式分开。

图片: 1928年荷兰阿姆斯特丹第九届奥运会会徽 1920年,奥运会选择了比利时一个历史悠久的港口城市、欧洲最繁荣的商业和艺术城市安特卫普。

1928年,荷兰最大的城市阿姆斯特丹又以其浓厚的人文历史吸引了全世界崇尚运动的人们。

两届奥运会在会标的设计风格上,有着异曲同工之妙。

相对于安特卫普,八年后的阿姆斯特丹奥运会会标融入了更多现代因素。

蓝色的背景上,一名长跑运动员高举象征胜利的白色月桂枝。

会徽底部飘扬着荷兰国旗色红、白、蓝三色波浪。

会徽创造性地将荷兰、运动、胜利、奥林匹克等元素融为一体。

图片: 1932年美国洛杉矶第十届奥运会会徽(第一个使用奥运标志的会徽) 两届洛杉矶奥运会,对中国人来说都有非同寻常的意义。

1932年,刘长春首次代表中国参加了奥运会的田径比赛,而1984年的洛杉矶奥运会则是新中国重返奥林匹克大家庭后,首次组团参加夏季奥运会。

1932年的洛杉矶奥运会会徽的主体是东道主美国的国旗,奥运五环标志居于会徽正中,代表胜利的月桂枝穿梭其间,更快、更高、更强的奥林匹克精神首次出现在了奥运会徽中,充分展示了美国人所追求的美国精神。

第十二届奥运会和第十三届奥运会 国际奥委会选定东京为第十二届奥运会的举办地,第十二届奥运会原定1940年9月21日至10月6日举行。

1937年日本发动了侵华战争,日本奥委会在军方压力下,不得不宣布1940年日本无法举行奥运会。

在这种形势下,国际奥委会决定将夏季奥运会会址改在赫尔辛基,会期定在1940年7月20日至8月4日。

由于第二次世界大战爆发,1940年1月1日芬兰通知国际奥委会放弃主办权。

随后,战火遍及欧洲和世界各地,第十二届奥运会也就随之流产了。

二战前夕,国际奥委会还选定了第十三届奥运会会址。

1939年7月6日至9日国际奥委会伦敦会议将运动会会址选在伦敦。

但是这届奥运会也因战争而未能举行。

图片: 1948年英国伦敦第十四届奥运会会徽 图片: 1952年芬兰赫尔辛基第十五届奥运会会徽 图片: 1956年澳大利亚墨尔本第十六届奥运会会徽 图片: 1960年意大利罗马第十七届奥运会会徽 图片: 1964年日本东京第十八届奥运会会徽 图片: 1968年墨西哥墨西哥城第十九届奥运会会徽 图片: 1972年德国慕尼黑第二十届奥运会会徽 图片: 1976年加拿大蒙特利尔第二十一届奥运会会徽 图片: 1980年前苏联莫斯科第二十二届奥运会会徽 图片: 1984年美国洛杉矶第二十三届奥运会会徽 图片: 1988年韩国汉城第二十四届奥运会会徽 图片: 1992年西班牙巴塞罗那第二十五届奥运会会徽 图片: 1996年美国亚特兰大第二十六届奥运会会徽 图片: 2000年澳大利亚悉尼第二十七届奥运会会徽 图片: 2004年希腊雅典第二十八届奥运会会徽 图片: 2008年中国北京第二十九届奥运会会徽 图片:以2008年在北京开展的第29届奥运会为契机,开展以“弘扬奥运精神,传播奥运文化”为主题的奥运读书活动。

二、活动内容 1、 10月购奥运图书 2、 11月出一期奥运知识板报 3、 11月—12月20日前,以“我与奥运”为话题,开展征文比赛活动。

文体、字数不限,上交5—8篇到区、市教育局。

4、 2007.12月.—2008.1.组织学生参加“奥运知识竞赛” 5、2008年1月30日前上交活动总结,交市教育局。

人不知而不易的一词多义是什么

知:1知识(愚昧无知)2、知道、了解。

(明知故犯)3、使知道;使了解。

(通知、告知)。

4、彼此了解。

(相知、知音、故知)。

5、古同“智”,智慧。

6、识别;区别。

(知人则哲、知时达变)。

7、主持;管理。

(知更、知内外事、知印、知贡举。

易:1、改变。

(易地再战、移风易俗)。

2、交换;换。

(贸易、交易)。

3容易,不费力。

(轻而易举、简便易行)。

4、谦逊;和气。

(平易近人)。

5、姓。

2012达州中考语文答案

达州市2010年高中阶段教育学校招生统一考试语    文注意事项:1.本试卷题卷合一,答题时请用蓝黑墨水笔将答案直接写在试题作答处。

2.全卷共12页,分为“基础•阅读部分”(1—8页)和“作文部分”(9—12页)。

答题前请将第1页和第9页“密封线”内各项目填写清楚。

3.全卷满分100分,考试时间120分钟。

基础•阅读部分题号[来源:学+科+网][来源:学科网ZXXK]一二总分总分人[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学+科+网][来源:学科网ZXXK](一)(二)(三)得分得分评卷人一、积累•运用(20分)阅读下面的文字,完成1~5题。

地球是人类共同的家园,良好的环境是是人类发展与生存的基础。

近年来,经济与社会的高速发展让地球环境变得越来越糟,恶变的环境已影响到每个人的命运,几乎没有人可以置身事外独善其身。

保护地球环境已成为人类共同的责任。

今天,“保护环境”已不再是单纯的公益呼吁,“低碳节能”也已不再是单纯的生活理念。

环境的日益恶化和能源资源的日趋枯竭正在与人类拯救地球的进度展开一场时间竟赛,人类面临的是更为严竣的考验。

1.请用正楷字将“地球是人类共同的家园”工整地写在田字格内。

(1分)2. 上文第二自然段中,有两个错别字,请找出来并加以改正。

(2分)( )改为( ) ( )改为( )3.请结合上下文语境,解释文中加点词的含义。

(1分) 独善其身: 4.上文划线句子有语病,请将修改后的正确语句写在下面横线上。

(2分) 划线句:保护地球,维护人类发展与生存是人类共同的、也是唯一的选择。

应改为: 5. 6月5日是世界环境日,今年中国的 主题是“低碳减排•绿色生活”。

翠屏中学九年级四班的同学决定在这天举办一个“绿色先锋 行”的班会活动,请你参与。

(1)请你为该班的主持人 设计一段有文采的开场白。

(不超过60字)(3分)(2)这是该班××同学搜到的一幅图片,请你解说。

(提示:从画面内容和寓意两方 面解说)(3分)(3)今年世博会,中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板,这些太阳能 板年发电量可达250万度,每年减少二氧化碳排放量约25 00吨。

但这对于改善日益恶化 的地球环境来说,只是杯水车薪,我们身边还有很多不符合 “低碳”理念的行为方式。

请你就生活中某一不良行为方式写一句温馨提示语。

(温馨提示语不超过15字)(2分) 不良行为方式: 温馨提示语:6.“腹有诗书气自华”,请根据提示用诗文原句填空。

(6分)(1)极端天气频繁出现,是大自然向人类敲响的警钟

因此,人类应该树立强烈的忧患意识,正如孟子所言:然后知 。

(2)这天清晨,阔别祖国二十载的张叔叔在我的陪同下登上了凤凰山顶,看着雾霭中的这片土地,他不由得潸然泪下,吟诵起艾青《我爱这土地》中的诗句:

……(3)珍惜粮食是一种美德,如果没有农民伯伯“足蒸暑土气, ”的辛勤耕耘,就没有我们的盘中美味。

(4)初中生活快要结束,同学们即将踏上新的人生征程,请你从所积累的古代诗歌中选两句体现积极进取精神的句子送给你的好朋友: , 。

二、阅读•感悟(40分)得分评卷人(一)阅读王鼎钧 《那树》(有删改),完成7-12题。

(14分)①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。

认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不动,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。

这真令人难以置信。

据说,当这一带还没有建造新公寓之前,陆上台风紧急警报声中,总有人到树干上旋涡形的洞里插一炷香呢。

②那的确是一株坚固的大树,几丈以外的泥土下,还看出有树根的伏脉。

在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓阴,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。

③于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。

④于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗;于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地。

⑤但是,这世界上还有别的东西,柏油路、高压线、公寓楼房……那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。

⑥不久,计程车像饥蝗拥来。

在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。

公共汽车站搬了,水果摊搬了,幼稚园也搬了。

只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。

那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很。

⑦啊,啊,树是没有脚的。

树是世袭的土著,是春泥的效死者。

树离根,根离土,树即毁灭。

⑧这天,一个喝醉了的驾驶者,以六十英里的速度,对准树干撞去。

于是人死。

于是交通专家宣判那树要偿命。

于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。

那树仅仅在倒地时呻吟了一声。

这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。

夜很静,像树的祖先时代 ,星临万户,天象庄严。

⑨尸体的肢解和搬运连夜完成。

早晨,行人只见地上有碎叶,叶上每一平方厘米仍绿着。

缓缓的,清道妇一路挥帚出现,扫到树根,她们围着年轮站定。

一个说,昨天早晨,她扫过这条街,树仍在,住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面,流成一条细细的黑河。

她用作证的语气说,她从没有见过那么多蚂蚁,那一定是一个蚂蚁国。

她甚至说,有几个蚂蚁像苍蝇一般大。

她一面说,一面用扫帚划出大移民的路线,汽车的轮胎几次将队伍切成数段,但秩序毫不紊乱。

老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。

于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来。

每一个黑斗士在离巢后,先在树干上绕行一周,表示了依依不舍。

这是那个乡下来的清道妇说的。

这就是落幕了,它们来参加树的葬礼。

⑩两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。

时间仍然是在夜间,这一夜无星无月,黑得像一块仙草冰。

他们带利斧和美制的十字镐来,带工作灯来,人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上,跳跃奔腾如巨无霸。

……不过这一切都过去了。

现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

7.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是( )(2分) A.倒坍(tān)周道如砥(dǐ) B.虬须(zhá)毫不紊乱(wěn) C.踝骨(luǒ)举镐挥斧(gǎo) D.秩序(zhì)刽子手(kuài)8.从选文①-④段看,“那树”为人类作了哪些贡献

(2分) 答: 9.选文第⑤段中“那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色之下, 但树顶 仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。

”一句表现了“那树”怎样的品 质

(2分) 答: 10.选文对伐木工人挖走树根的描写耐人寻味,请赏析第⑩段中的划线句。

(2分)答: 11.对选文理解有误的一项是( )(2分) A.作者主要以第三人称进行叙述,但有几处是引用他人的话,这些引用的传说起到了丰富文章内容、深化主题的作用。

B.第⑧段中“夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严”一语渲染了树被伐倒之时庄严、悲壮的气氛。

C.选文以议论结尾,旗帜鲜明地表达了作者的观点:人类文明的发展不应以牺牲环境为代价。

D.选文运用拟人手法,赋予“那树”真实的性灵,给人以沉重的悲剧感。

12.根据市政规划,你家附近将要修建一个文化宫,以丰富市民生活,一棵百年古树将面临 被屠戮的命运。

为了让“那树”的悲剧不再上演,你将如何说服市政规划局局长,请写下 你要说的话。

(4分)答: 得分评卷人 (二)阅读下面的短文,完成13-17题。

(12分)①有人说,人一辈子只做三件事:自己的事,他人的事,老天爷的事。

②我认为,人一辈子只做两件事:饿了吃饭,困了睡觉。

③因为,人一辈子能把饭吃得很香,把觉睡得很甜,确实是不容易的事。

④年轻时,林清玄因为失恋而痛苦不堪,吃饭不香,睡觉不甜。

⑤禅师告诉他:“人,需要修炼。

”⑥林清玄问:“怎么修炼啊

”⑦禅师说:“饿了吃饭,困了睡觉。

”⑧林清玄反问:“难道吃饭、睡觉也得修炼吗

”⑨禅师说:“同样是吃饭,同样是睡觉,却有不一样的结果。

凡人吃饭时,左顾右盼,想这想那,千般计较,万般思虑;睡觉时,颠倒梦寐,梦这梦那,思绪万千。

修行者,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,别无他念啊

”⑩“可是,怎么才能做到‘饿了吃饭,困了 睡觉’'呢

”⑾“你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容。

”禅师说,“求人不如求己,求己不如求心

心,应该是一池清水。

心水清澈了,山鸟花树映在水面上才是美丽的。

那样,日日是好日,夜夜是清宵,处处是福地,法法是善法,就没有什么可迷惑、污浊我们的了。

”⑿林清玄陡然开悟。

⒀梁漱溟也说过,人一辈子首先要解决人与物的关系,再解决人与人的关系,最后要解决人与自己的关系。

只是,最后一条最难。

⒁人在一生中,会遇到许许多多的人和事,有些是必需的,而有些是完全用不着的,比如名利、贪心、虚荣、嫉妒、仇恨等等。

这些,都是负担,应该果断地删除它

就像电脑中的垃圾文件、错误信息一样,及时删除,操作才能顺利进行。

人生,就是一步一步走,一点一点扔。

走出来的是路,扔掉的是包袱。

这样,路就会越走越长,心就会越走越静。

(选自《读者》2010年第6期)13.文章第⒁段中“走出来的是路,扔掉的是包袱”一语中的“包袱”指的是什么

请结合 前后文说说。

(2分)答: 14.结合语境对划线句“心,应该是一池清水。

心水清澈了,山鸟花树映在水面上才是美丽 的”作简要赏析。

(2分)答: 15.仿写文中句子,使之构成一组符合语境的排比句。

(2分) 你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑 16.请给这篇文章拟个恰当的标题。

(10字以内)(2分)17.梁漱溟说解决人与自己的关系是最难的,你是怎样理解的

请你结合自己的生活经历谈 一谈。

(4分)答: 得分评卷人(三)阅读《唐雎不辱使命》,完成18-22题。

(14分)秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人

”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易

”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也

且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与

”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉

”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎

” 唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎

”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐

何至于此

寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”18.下列加点词语解释有误的一项是( )(2分) A.请广于君(广:扩充) B.秦王色挠,长跪而谢之曰(谢:道谢) C.大王加惠(加惠:给予恩惠) D.秦王怫然怒(怫然:盛怒的样子)19.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是( )(2分) 例句:天子之怒,浮尸百万,流血千里 A.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易 B.肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》) C.吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》) D.固国不以山溪之险(《得道多助 失道寡助》)20.翻译下列句子。

(4分)(1)【原文】安陵君因使唐雎使于秦。

【译文】 (2)【原文】以君为长者,故不错意也。

【译文】 21.阅读文章第一段,哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心,以强凌弱

请 简要分析。

(3分)答: 22.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的 (填人名)一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。

唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示

(3分)答: 达州市2010年高中阶段教育学校招生统一考试语 文作文部分友情提示:作文部分单独成卷,答题前请将“密封线”内各项目填写清楚。

得分评卷人三、表达•交流(40分)23. 请从下面题目中任选一个作文。

(1)阅读下面的材料,按要求作文。

黄英,一个大巴山里走出来的女孩儿,她曾经考上了四川音乐学院,但由于种种原因,未能就读。

从没有接受过任何正规的声乐训练的她,仅凭着自己对唱歌的爱好,对音乐的兴趣与执着追求,每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”,天天坚持在家里听唱片,跟着清唱,慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。

就这样,她从学校唱到了县里的彩虹艺术团;从2007年的《唱响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲。

一个人,只要心中有梦想,并坚持不懈地奋斗,终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求:请以“追”为话题自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。

文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(2)快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步,细细去品味,慢慢去感受一番吧

请以“感受 ”为题,写一篇文章。

要求:①根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整。

②不少于600字(诗歌不少于20行)。

文中不得出现真实的地名、校名和人名。

达州市2010年高中阶段教育学校统一招生考试语文参考答案及评分意见(基础•阅读部分)一、积累•运用(20分) 1.(1分)(书写正确、规范、工整,布局合理即可得分,错一个字扣0.5分,错两个字不给分) 2.(2分)竟—竞 竣—峻(填正确一处得0.5分) 3.(1分)“独善其身”现多指只顾自己好,不管他人。

这里指只顾自己好,不管日益恶化的环境和别人的命运。

(意思对即可给分) 4.(2分)应改为:良好的环境是人类生存与发展的基础。

5.(8分) (1)(3分)(要求:主题明确;语言得体,有感染力;富有文采;不超过60字) (2)(3分)(“画面内容”2分,“寓意”1分。

只要扣住画的主题,语言简明通顺,即可视情况给分) 【示例】 画面内容:画面向我们展示了日常生活中常见的三种照明方式,从左到右依次是燃烧的蜡烛,点亮的 白炽灯和节能灯,三种照明方式释放的CO2量从左到右越来越少。

寓意:提倡日常生活中使用节能灯,减少CO2的排放量,保护人类赖以生存的家园。

(3)(2分)(不良行为方式1分;温馨提示语1分,要求语言委婉,得体,不超过15个字) 【示例】不良行为方式:能在较短时间走路到达目的地,却乘车。

温馨提示语:出门走一走,活到九十九。

6.(6分)(填正确一处1分,有错漏添字该处不给分) (1)生于忧患而死于安乐也 (2)为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉 (3)背灼炎天光 (4)(只要是能体现积极进取精神的古诗句就可给分) 【示例】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小二、阅读•感悟(40分) (一)(14分) 7.(2分) A(B项zhá应为qiú;C项luǒ应为huái;D项kuài应为guì)8.(2分)抗击台风给人类树立榜样;给祈求平安的人心理安慰;给行人阴凉和清静;给幼稚园里的孩子带来快乐;给情侣们以温馨的感觉;加大它所能荫庇的土地,为人类带来更多的福利。

(表述可以不同,只要言之 成理,语言简明通顺,答到四点即可给全分)9.(2分)表现了那树无私奉献,忍辱负重,胸怀豁达的品质。

(表述可以不同,只要言之成理即可给分) 10.(2分)此句运用比喻手法生动形象地写出了“刽子手”恣肆杀戮的丑态,那映在“路面上”、“窗帘上”的巨大阴影似乎也象征着灾难的魔影,含蓄地表达了作者对人类无知行为的愤恨之情。

(赏析表述可以不同,只要言之成理,简明通顺即可视情况给分) 11.(2分)C(选文是以叙述结尾) 12.(4分)(此题是开放题。

要求:称谓恰当,理由合理明确,表达符合情境,语言得体) (二)(12分) 13.(2分)“包袱”是指名利、贪心、虚荣、嫉妒、仇恨等思想杂念。

(表述可以不同,只要言之成理) 14.(2分)此句运用比喻的修辞,生动形象地说明了在浮躁喧嚣的尘世间,只要抛开杂念,保持心灵的澄澈,就会活得轻松愉快的道理。

(赏析表述可以不同,只要言之成理,简明通顺即可视情况给分) 15.(2分)(句式和字数相同,语意连贯,符合语境即给分) 【示例】你不能选择出生,但你可以把握命运。

你不能获得财富,但你可以武装头脑。

16.(2分)(只要能概括文章内容,表现主题,语言精练就可给分) 【示例】一辈子两件事 心,应该是一池清水 17.(4分)(此题是开放题。

句子理解2分,要围绕人战胜自己是最困难的来回答;生活经历2分,要联系实际,语言简明通顺) (三)(14分) 18.(2分)B(B项 谢:道歉) 19.(2分)C (例句“之”,主谓间取消句子独立性;A和B句中的“之”均为代词;D句中的“之”,结构助词,的) 20.(4分) (1)(2分)安陵君因此派唐雎出使到秦国。

(只要译准两个“使”,其余译对大意即可给分) (2)(2分)把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。

(只要译准“以……为长者”、“错意”,其余译对大意即可给分) 21.(3分)秦王易地并非真心,意在吞并:A.秦王“使人谓”,并以“寡人”自称(只有对下,诸侯才可自称寡人),可见出秦王对安陵君的轻视;B.“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬,并无商量余地;C.秦王不悦,可看出秦王名易实夺的心理(表述可以不同,只要言之成理,语言简明通顺,即可视情况给分) 22.(3分) 第一问(1分):诸葛亮第二问(2分):(此题是开放题。

可自选角度,如可从言之有节,言之有据,言之有力等方面去谈。

只要言之成理,语言简明通顺,即可视情况给分)达州市2010年高中阶段教育学校统一招生考试语文参考答案及评分意见(作文部分)三、表达•交流(40分)23.参照下面“作文评分意见”分等综合评分。

作文评分意见:一类卷(40—36分)内容充实,感受独特,感情真挚;用词准确,语言流畅;结构完整,条理清晰;行款格式正确,书写规范工整,卷面整洁美观。

二类卷(35—30分)内容具体,体验真切,感情真实;用语规范,语言通顺;结构完整,条理清楚;行款格式正确,书写规范工整,卷面整洁清爽。

三类卷(29—24分)内容较具体,有体验,有感情;语言较通顺,有少量语病;结构较完整,条理较清楚;行款格式规范,书写较工整,卷面较整洁。

四类卷(23—18分)内容不够具体,缺乏体验和感情;语句欠通顺,语病较多;结构欠完整,条理不清楚;书写较潦草,卷面欠整洁。

五类卷(18分以下)文不对题或文不成章;文理不通,不知所云;结构残缺,条理混乱;书写潦草,卷面不洁。

补充说明:①各类卷基准分:一类卷38分,二类卷32分,三类卷27分,四类卷21分,五类卷10分。

阅卷时,综合四个项目的情况上下浮动。

②有篇(段)抄袭现象的,予以降等评分或扣分。

③不写题目扣2分;2个错别字扣1分(重复不计),最多扣3分。

④字数不足600的结合内容酌情扣分。

中国第一生物学家

郭璞 (276~324)  字景纯,东晋文学家、训诂学家、博物学家。

河东喜(山西省闻喜县)人。

生于西晋咸宁二年,卒于东太守二年。

东晋初为著作佐郎,后王敦任为记室参军。

敦欲谋反,命其卜筮,璞谓其必败,因而为敦所杀。

郭璞曾注释、、、等。

其中含有丰富的动、植物知识。

  是中国最早解释词义的一部著作。

全书19篇,最后7篇、、、、、《释兽》和《释畜》著录了590多种动、植物,并根据形态特征予以分类。

此书文字古朴,不易被人看懂。

在郭璞前,虽有10多家为之作注,但“犹未详备,并多纷谬,有所漏略”。

郭璞研究和注解《尔雅》历时18年,在生物学上作出一定贡献。

首先,他以当时(晋代)通行的或某地方言的动、植物名称,解释了古老的动、植物名称。

其次,他丰富并发展了《尔雅》对各种动、植物的具体描述他还开创了动、植物分类的图示法。

据《尔雅》注郭璞序所载,郭璞还为它注音、作图。

据《隋书·经籍志》载:“《尔雅图》10卷,郭璞撰。

”可见在梁代,人们还看到郭璞所作的《尔雅图》。

现在所见的《尔雅音图》乃是清代嘉庆六年(1801)影宋绘图重摹的刊本。

在《尔雅音图》中,凡是郭璞有注解的动、植物才有图;否则无图。

这样的《尔雅》注已具有动、植物志的雏形。

  由于郭璞的研究和注解,使《尔雅》成为历代研究本草的重要参考书。

宋代的《证类本草》一书,就大量吸收了郭璞注解《尔雅》的成果。

而《证类本草》又是李时珍《本草纲目》的蓝本。

唐代以后,所有大型本草著作,都沿用了郭璞的方法配有动、植物插图。

  贾思勰  中国古代著名农学家。

北魏时(386~534)山东益都今山东寿光县)人。

曾任北魏青州高阳郡(今山东淄市临淄北)太守。

他“采捃经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事”写成《齐民要术》一书而留名于后世。

其他生平事迹不详。

  《齐民要术》写作年代,约在公元6世纪30年代至40年代初。

全书92篇,11万余字,反映了中国古代黄河中、下游地区相当高水平的农业生产技术。

为现存最早、最完整的一部农书。

包括了公元6世纪以前中国人民所掌握的不少有关生物学的知识。

书中多次提到动、植物遗传性和变异性的概念。

以“性”或“天性”来表示动、植物的某些性状由上一代传给下一代的遗传性。

认识到桃、李结实迟早、树龄短长,都是它们内在本性各异所致;梁粟等作物子实的是否容易脱落,也由于世代相传的本性不同。

马和驴杂交,能否产生后代和后代的强弱也受遗传性支配。

他亲自观察到大蒜、芫菁、豌豆、谷子等易地种植的变异现象,并认为这是由于土壤、地理条件不同而引起的。

关于动、植物的形态性状,书中有不少精确的记述。

其中对大麻的性别和繁殖,记述得尤为精确(如说:雄株散出花粉后可将它拔去;如果在散放花粉前就拔去雄株,雌株就不会结实)。

根据形态性状 把86个粟的品种加以分类;又从粟的成熟期、秆长、结实率、抗逆性、米质、出米率等来鉴别品种,划分类型,很有实用意义。

书中还记述了植物的生长发育特征与农 时的关系,以及动物的生长发育状态与年龄的关系。

如把农作物的生育过程分为“生”-“秀”-“成”(熟)3个时期;而从牙齿的生长状态鉴别马的年龄更是一种既科学而又是切实可行的方法。

用煮沸法测定韭菜种子的发芽力是符合科学道理的。

瓜豆混播助长出苗也符合生理互利的原理。

根据不同植物种在一起会互相争光的规律,总结出培育行道树树苗的方法:将出芽后的槐树种子和大麻种子混合撒播,当年槐树苗和大麻长得一样高。

到大麻成熟时,将大麻割去,留下槐树苗。

这时的槐树 苗又细又长,须缚以木条。

第二年在槐苗丛间再撒播大麻种子,迫使槐树向上生长。

经过两年这样处理后,到第三年正月就可将树苗移栽,这样培育出来的树苗“亭亭条直,千百若一”。

在卷 7、8、9中,还记述了作曲法、造酒法、作酱法和作乳酪法的共通特点,所有这些都反映出当时对微生物的发酵作用已有相当的认识。

  沈括 (1031~1095)  中国古代著名科学家。

字存中。

北宋钱塘(今浙江杭州)人。

至和元年(1054),沈括以父荫入仕,任海州沭阳县(今属江苏)主簿。

修筑渠堰,开发农田,颇有政绩。

嘉□六年(1061),兄沈扶受命往江南芜湖视察废 秦家圩,沈括力赞沈扶,修复旧圩,易名万春圩,辟田千余顷。

嘉□八年,登进士第,次年,任扬州司理参军。

治 平三年(1066),入京编校昭文馆书籍。

  熙宁年间(1068~1077),宋神宗赵顼用王安石为相, 锐意改革,沈括也参与了当时的许多活动。

熙宁四年十一月,迁太子中允,检正中书刑房公事。

次年,兼提举司天监。

他首革弊政,罢斥不学无术之徒,起用布衣盲人卫朴修订新历。

后制成新浑仪、浮漏,修成《熙宁奉元历》,受到迁官嘉奖。

是年九月,又奉命督浚汴河水道,用先进方法测量了汴道地形。

六年三月,迁集贤校理。

五月,参与详定三司令□。

六月,出使两浙路,相度农田、水利、差役等事,并兼察访。

募饥民兴修水利, 上言罢免两浙岁额外预买□绢十二万匹。

七年三月,迁太常丞、同修起居注。

七月,迁右正言;擢知制诰,兼通进银台词。

九月,兼判军器监。

八年夏,辽人意欲侵 占宋朝河东路沿边土地,引起边界纠纷。

沈括以翰林侍读学士的身份,奉使交涉。

他事先在枢密院详阅档案,弄清了宋辽双方以前议定疆界在古长城的事实。

到辽廷后, 据理力争,先后六次辩论,辽人不能屈,获成而还。

他在出使途中绘记了辽国山川险阻及风俗人情,成《使虏图抄》,上于朝廷。

不久受命权发遣三司使,主持中央财政工作。

九年十二月,迁翰林学士、权三司使。

十年七月,受劾贬官,以集贤院学士出知宣州(今安徽宣城)。

元丰三年(1080)六月,再次受宋廷重用,知延州(今陕西延安),兼□延路经略安抚使,成为边防帅臣,积极练兵备战。

四年,西夏太后梁氏专政,宋朝乘机发兵大举进攻,败于西平府(今宁夏灵武西南)城下。

西平府之 役后,□延路军兵在沈括指挥下先后攻占了细浮图等诸寨。

为了进一步遏制西夏,沈括等人提出了在横山一带修筑城堡的战略方针,被宋神宗采纳。

五年八月,给事中徐禧筑永乐城(今陕西米脂西北)遭西夏围攻,全军覆没。

沈括因此责授均州团练副使,随州(今湖北随县)安置,自此结束了他的政治生涯。

  元丰八年,宋哲宗即位大赦,沈括改授秀州(今浙江嘉兴)团练副使,本州安置。

元□二年(1087),他完成了在熙宁九年即已奉命编绘的“天下郡县图”。

全图包括大小总图各一幅,分路图十八幅,定名为《守令图》, 于次年投进。

后来,宋廷给了他一个左朝散郎、守光禄少卿、分司南京的虚衔,准其任便居住。

沈括便移居到润州(今江苏镇江),将他以前购置的园地,加以经营, 名为“梦溪园”,在此隐居八年后去世。

其间,写成了他的科学名著《梦溪笔谈》,以及农学著作《梦溪忘怀录》(已佚)、医学著作《良方》等。

沈括所著诗文,在南宋时经编成《长兴集》四十一卷,今残存十九卷。

沈括的主要著作有《梦溪笔谈》26卷,《补笔谈》3卷,《续笔谈》1卷,《长兴集》19卷,《苏沈良方》15卷等。

其中以广泛记载各地动植物的《梦溪笔谈》被认为是中国古代一部重要的科学著作,它还记载了其他方面的生物学知识。

  沈括资质聪颖,勤于思考,见多识广,能够向各行各业能者学习,在物理学、数学、天文学、地学、生物医学等方面都有重要的成就和贡献,在化学、工程技术等方面也有相当的成就。

例如他在数学方面首创的隙积术和会圆术,提出了高阶级差求数和公式及求弧长的近似公式。

他提倡科学的十二气历,意识到石油的价值,表明了他卓越的科学见识。

他的调查、观测、科学实验等方法,在当时也十分先进。

北宋时期许多科学发明,例如活字印刷、指南针应用等技术,都借助沈括的记载而得以流传。

宋代是中国古代科学技术发展的高峰期,而沈括则是最重要的代表人物。

此外,沈括在文学、音乐、艺术、史学等方面都有一定的造诣。

  他通过对动植物的观察和研究,在其名著《梦溪笔谈》中广泛记载和描述了各地所产的动植物,如南海的砗磲、潮州的鳄、西北的枸杞、北方沙漠的跳鼠等。

他积累了丰富的动植物知识,留下了不少科学的记录。

关于动物方面,如描述海蛤,“海蛤即海岸泥沙中得之,大者如棋子,细者如油麻粒,黄白,或赤相杂,盖非一类,乃诸蛤之房”,“蛤之属,其类至多……不适指一物,故通谓之海蛤耳。

”海蛤是海产双壳类的总称。

可知当时人们已了解到海蛤的种类很多,并能根据大小、颜色形态特点来辨认它们不是一类。

而是各种蛤类的总称。

沈括还描述了鳄的形态和习性。

“大体其形如鼍,但喙长等其身,牙如锯齿”,“遇鹿豕即以尾戟之以食”。

并介绍了当地人利用鳄的这种习性“设钩于大豕之身,筏而流之水中,鳄尾而食之,则为所毙”,从而灭之。

在《梦溪笔谈》中还记载了利用河豚“触栅则怒,而腹鼓浮于水上”的习性进行捕捞。

书中还载有关于庆州地区利用“步行虫”防除农业害虫的事例,以及河北沧州景县一带人民防御蚊虻的方法等。

  在植物方面,他进行大量的实地调查和观察后,根据实物,校正了前人认识的错误,如指明蒲芦是香蒲和芦苇,赤剑是天麻,以及枳实、枳壳的区别等。

他以中 国南北不同地区的物候为例,说明植物生长与温度的密切关系,他说:“岭峤微草、凌冬不凋;并、汾桥木,望秋先陨;诸越则桃李冬实,朔漠则桃李夏荣,此地气之不同也。

”  此外,他在解剖生理方面也有比较精深的研究,他在《梦溪笔谈》中,明确提出,人有咽和喉两个部分,咽用来咽食食物,喉则用来通气。

他对化石也有正确的认识,他在太行山上看到螺蚌壳化石,据此他正确地指出这一地带过去乃是海滨。

  为了纪念这位世界闻名的中国古代科学家,1979年7月1日,中国科学院紫金山天文台将该台在1964年发现的一颗小行星(编号2027)命名为沈括。

  李时珍(1518~1593)  字东壁,晚号濒湖,中国明末医药学家和博物学家。

蕲州(今湖北省蕲春县)人,生于蕲州东门外瓦硝坝,卒于蕲州。

他家世代业医,祖父是走街串巷的“铃医”;父亲李言闻是当地名医,著有《人参传》、《艾叶传》和《四诊发明》等。

他幼时常随父上山采药,获得不少动、植物和医药知识。

嘉靖十年(1531),14岁时考中了秀才,但以后 3次参加举人考试都未中。

于是立志行医看病研究医学。

1551年被聘为楚王府奉祠正,掌管良医所,后又被推荐到京城太医院,担任院判。

在这期间,他有机会饱览王府和皇家珍藏的丰富的医药学典籍,并看到许多平时难以看到的药物标本。

他特别注意对历代本草的研究。

发现“旧本草玉、石、水、土混同,诸虫、鳞、介不别,或虫入木部,或木入草部”,存在着名称、分类等混乱。

因此,他认为需要重新编写本草书。

他曾把重修本草的希望寄托于太医院“官修”,但太医院的官员竟指责他:“擅动古人经典,狂妄已极。

”他便于1561年托病辞归,立志依靠自己的力量来完成这项工作。

为了编写好这部著作,他不仅参考了近 800多种历史文献,而且走遍大江南北实地考察、收集验方,他先后到过太和山(湖北武当山)、庐山(江西)、摄山(江苏栖霞山)、茅山(江苏)、牛首山(江苏)等地采集标本,摹绘图象。

经过27年的努力,三易其稿,终于在他61岁时(1578)完成了《本草纲目》这部巨著。

  《本草纲目》全书25卷 190多万字。

收载药物1892种(其中除载金、元以前名家所录1518种外,新增加了374种),集方8160首,附图1160幅。

总结了中国明代中期以前的药物学知识和用药经验,纠正了本草书中的许多错误,把中国的医药科学提高到一个新的水平。

它也是一部内容丰富的动、植物著作,它所记载的药物,主要包括动物、植物和矿物3大类,其中植物1167种,动物478种,这比收载动、植物种类最多的《经史证类备急本草》还多200多种。

  李时珍发展了中国古代传统的动、植物分类方法。

在《本草纲目》中,他将所有动、植物分为:草、谷、菜、果、木、虫、鳞、介、禽、兽和人等11部。

部下又分类。

在各类下,分别记述若干种植物或动物。

  他在记述“类”下的动、植物时,往往将相同科属的植物或动物相连排列。

例如,在“山草类”中,他将属于桔梗科的沙参、荠尼和桔梗排在一起。

在“芳草类”中,将属于伞形科的柴胡、前胡、防风、独活等植物排在一起,在“毒草类”中,他又将属于大戟科的大戟、泽漆、甘遂、续随子等排在一起。

能将同科属的植物连排,显然是基于他对植物形态,尤其是植物繁殖器官形态的精细观察。

《本草纲目》中描述蛇床的形态中写道:“其花如碎米,攒簇。

其子两片合成,似莳萝子而细。

亦有细棱。

凡花实似蛇床者,当归、芎□、水芹、胡萝卜是也。

”这里所提到的植物,都属于伞形科。

  他在《本草纲目·凡例》中说:编排“部”的顺序时,是遵循“从微至巨”和“从贱至贵”的原则的。

这说明他在某种程度上已经意识到动、植物界存在着由简单到复杂、从低等到高等的自然等级。

这在他的动物分类系统中反映得尤为明显。

他的分类方法虽还不够完善,但以动、植物的形态、性味、习性、生境、用途等为依据,类聚群分,把植物纳入5部(纲)28类(目),把动物(包括人类)纳入5部(纲)18类(目),各种动、植物,又各以类从;这种以纲(部)统目(类),以目(类)统种,有条不紊的分类方法,在当时,无论是在中国或是在世界,都是很先进的。

  在《本草纲目》中,各种动、植物,首标正名为纲,附释名为目,次为集解、释疑、正误,再次为气味、主治和附方。

层次分明,重点突出,取舍精当,切合实际。

在释名中将各种动、植物古今不同的称谓,分为“正名”和“别名”,以最早著录的为“正名”,其余的都列为“别名”并分别注明其来源。

这在一定程度上统一了生物的名称。

在“集解”项目中着重描述各种动物或植物的形态、生态、产地以及用途等。

例如对于鹈鹕,不仅合理地将它放在鸟部水禽类中,而且对它的形态、生态作了逼真的描述:“鹈鹕处处有之,水鸟也。

似鹗而甚大。

灰色如苍鹅。

喙长尺余,直而且广。

口中正赤。

颌下胡大如数升囊。

好群飞。

沉水食鱼。

”(卷四十七)对蕲州命名的蕲蛇(俗称白花蛇)作过实地考察,并在《本草纲目》中作了准确的描述:“花蛇(即白花蛇)湖、蜀皆有,今惟以蕲蛇擅名,然蕲地亦不多得。

市肆所货,官司所取者,皆自江南兴国州诸山中来。

其蛇龙头虎口,黑质白花,肋有24方胜纹,腹有念珠斑。

口有四长牙……多在石南藤上食其花叶,人以此寻获。

”  此外,《本草纲目》还收载了 200多种矿物药,并对这些矿物药的形状、颜色、鉴别和探掘方法做了描述;《本草纲目》在化学方面也有许多独到的见解,如对金属与合金的区别的记述比前人详细得多。

李时珍还对中医理论和疾病的诊断作了深入的研究,著有《濒湖脉学》、《奇经八脉考》、《脉诀考证》和《五脏图论》、《三焦客难》、《命门考》等(后3种已失传)。

  万历二十四年(1596),即李时珍逝世后3年,《本草纲目》在南京首次出版,即金陵版。

1603年又在江西翻刻,此后被辗转翻刻了几十次,促进了中国医药学的发展和对动、植物的研究。

17世纪初《本草纲目》就传入日本,至迟在18世纪初传入欧洲,并相继被译成日、朝、德、法、英、俄、拉丁等多种文字,对世界医药界和博物学的研究产生了很大的影响。

  童第周 (1902~1979)  字蔚孙,浙江鄞县人,中国胚胎学和发育生物学家。

生于1902年5月28日,卒于1979年3月31日。

1930年毕业于 上海复旦大学生物系,1934年在比利时布鲁塞尔大学获哲学博士。

曾任山东大学及中国科学院海洋研究所、动物研究所等单位的教学、科研及行政领导职务,中国科学院生物学部主任、副院长,全国政协副主席。

  他的主要贡献之一,是50年代至60年代初关于文昌鱼发育的实验研究。

由于文昌鱼在分类上的地位,其胚 胎发育一向受到重视。

过去曾认为其发育属于镶嵌型,如 缺损其一部分,不能通过调整作用补充完善。

他用分离、 置换分裂球等方法,证明了文昌鱼早期胚胎分裂球的发育命运是有一定的可塑性的。

而且,分属于3个胚层的分裂球,在实验条件下可以通过细胞间的相互作用,有不同程度的相互转化。

此外,他还发现文昌鱼的胚胎发育中,具有与脊椎动物相似的诱导作用。

这些研究,揭示了文昌鱼与脊椎动物在发育机制上的一致性。

从而证明了文昌鱼在从无脊椎动物进化为脊椎动物过程中的重要地位。

60年代初,他应用细胞核移植技术,把金鱼的细胞核移植到去细胞核的鰟鲌鱼卵内,发现移核后幼鱼的早期性状似乎是根据细胞质的。

他把鲤鱼细胞核移植到 去细胞核的鲫鱼受精卵内,发现卵发育到成体后有些性 状介乎二种鱼之间。

这二种情况都显示卵的细胞质对性 状形成的影响。

他还发现金鱼的细胞核移植到鰟鲌鱼卵子中,发育到一定时期再移回金鱼受精卵,有时能产生出鰟鲌鱼和金鱼杂交胚胎的性状,很可能金鱼细胞核在鰟鲌鱼细胞质中短暂停留,也会受到某种影响。

他曾设想通过移植细胞核来进行育种:把两种不能杂交的鱼的优点结合起来,并使之遗传下去。

他的研究,为动物育种提出一个新的、可能的途径。

  他的关于海鞘的研究,主要是在50年代前进行的。

他的研究证明了其胚胎发育中有些组织器官是有可塑性的,纠正了过去一些学者认为其发育属于严格镶嵌型的见解。

从40年代至50年代初,他在鱼类早期发育的实验研究中,还证明了鱼卵受精后原生质向动物极流动,其组织中心在受精后不久就建立起来了。

这一现象,可能在脊椎动物的发育中具有普遍意义。

在这期间,他对于两栖类胚胎纤毛运动的研究,断定了纤毛运动方向对中胚层组织的依赖性,后者可能通过化学物质产生影响,由此,他探讨了胚胎组织的极性。

  70年代以后,童第周开始注意用生物化学的方法研究核质关系。

他与合作者还研究了核酸对金鱼性状的诱变作用,取得了很多成果,并发表了论文。

  他的科研工作始终贯穿着一条线索,这就是从卵子在受精前后的结构到细胞质与细胞核在发育中的相互关系,进而探讨细胞质在性状遗传中的作用。

  谈家桢  中国遗传学家,浙江省宁波市人。

生于1909年9月19 日。

1930年毕业于苏州东吴大学;1930~1932年在北京 燕京大学当研究生,在李汝祺教授的指导下进行异色瓢虫鞘翅色斑遗传的研究,取得硕士学位。

1932~1934年在东吴大学任教。

1934年赴美国加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造,于1936年获哲学博士学位。

1937年回国后受聘于浙江大学生物系,继续从事果蝇和瓢虫方面的研究。

1952年起在复旦大学工作,历任生物系主任、遗传研究所所长、副校长和校长顾问。

现为中国科学院生物学部委员。

  1934年在T.多布然斯基教授指导下从事果蝇进化遗传学研究,利用当时研究果蝇唾腺染色体的最新方法,分析了果蝇近缘种之间的染色体差异和染色体的遗传图,促进了“现代综合进化论”的形成。

在美国工作期间,先后单独或与美、德等国科学家合作发表论文10余篇。

1946年,在亚洲异色瓢虫中发现色斑嵌镶显性遗传现象,受到国际遗传学界的重视。

  谈家桢从事教育工作几十年,培养了大批科学人才。

他还广泛参加各种社会活动,身兼多种职务,主要有中国遗传学会理事长、第十五届国际遗传学会(1980)副会长、上海市自然博物馆馆长、上海市人民代表大会常务委员会副主任、全国政协第六届常务委员会委员、中国民主同盟第五届中央委员会副主席、上海市民盟八届主任委员、联合国科学技术发展中心非政府性组织指导委员会委员、国际未利用植物开发委员会委员等。

1985年被美国科学院授予国外院士称号。

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