《大家一起来》的串词
大家一起来 孙悦唉呀……呀唉呀……呀唉呀……呀大家一起来唉呀……呀唉呀……呀唉呀……呀大家一起来我们在这里跳舞在这里开怀说一说你理想说一说未来不要再徘徊不要再等待美好的前程永远等你来唉呀……呀我们大家一起来不要把那真心当成游戏猜唉呀……呀我们大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩唉呀……呀唉呀……呀唉呀……呀大家一起来唉呀……呀唉呀……呀唉呀……呀大家一起来我们在这里跳舞在这里开怀比一比你潇洒比一比你帅不要再犹豫不要再无奈青春的脚步永远朝前迈唉呀……呀我们大家一起来抬起头挥挥手掌声响起来唉呀……呀我们大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩唉呀……呀唉呀……呀唉呀……呀大家一起来唉呀……呀唉呀……呀唉呀……呀大家一起来………………唉呀……呀我们大家一起来不要把那真心当成游戏猜唉呀……呀我们大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩唉呀……呀唉呀……呀唉呀……呀大家一起来唉呀……呀唉呀……呀唉呀……呀大家一起来唉呀……呀我们大家一起来抬起头挥挥手掌声响起来唉呀……呀我们大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩唉呀……呀唉呀……呀唉呀……呀大家一起来唉呀……呀唉呀……呀唉呀……呀大家一起来《大家一起来》的英文版是丹麦歌手Smile的《Butterfly》
作文三年级我最快乐的一件事。
我最盼望的寒假到了，因为寒假一到，我自然也能去外公家玩，这是多么高兴。
每次来到外公家，外公总是微笑的面对我，他的笑容是多么慈祥﹑温和。
来到外公家，做的第一件事就是去脐橙山。
外公也十分乐意。
来到山上，“赛虎”老是“汪汪”叫着，表示对我们的到来十分欢迎。
外公的山上种着脐橙，但是已经买光了。
站在山上望下看，脐橙山成了一片绿色的海洋，下面来往的车辆成了一个个火柴盒，而行人只有蚂蚁大小。
我站立之处成了看风景的好地方。
我喊到：“喂—
”谁知“赛虎”以为我在叫它，竟飞速地冲上来。
让大家哈哈大笑起来。
我穿梭在脐橙树之间仿佛走在原始森林，有一种清新、幽静的感觉。
外公问：“大家要不要下去拔菜，回去煮了吃
”“好
”我们立刻回答。
我们下山去了，山下种着翠绿的菜。
我立刻挑了一个大的萝卜，拔了起来。
我原以为是要花很大的力气才能拔出来，没想到轻轻一拔就拔出来了，我是多么自豪和骄傲啊
然而弟弟也不赖
拔出了一个大小和我的罗卜差不多的萝卜，但是经过爸爸的评判，还是我赢了。
接下来是爸爸和外公的比赛。
我原以为爸爸会赢，可是外公对萝卜的大小更了解，还是外公赢了。
可是美好的时光总是那么快过去了。
马上我就得回家了，这是我玩的最好的一天。
例二：在我的童年中发生过许许多多令我开心的事。
随着时间的推移，一些事渐渐地从记忆里抹去。
然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去…… 一天，我正躺在床上看爸爸给我新买的。
忽然，一行字扑入我的眼帘，不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。
好动的我一下子坐了起来，心想：我不正想看一看动物撕杀的场面吗，现在有机会了，何不去试一试。
想到这儿，我便飞快地跑到楼下，约上我的好友，准备开一次“蚂蚁比武大会”。
规则是这样的：我俩各作一军统帅，士兵当然是蚂蚁了，每人十只。
战斗完毕后，失败者将请胜利者一根冰糕。
为了验证书上所说的事情，也为了赢得比武大会的胜利，我俩分别去找两个窝的蚂蚁。
我们左挑右捡，终于捉到了十只自己认为是比较强壮的蚂蚁。
并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边，中间用纸板隔开。
看到我的蚂蚁，厉声喝道：“全是帮无用……咿
书上怎么说来着
”我笑道：“瞧把你吓的，话都不会说了。
”“有本事你来
”边说边抽起纸板。
蚂蚁们在纸盒里爬来爬去，我见此状，命令道：“进攻
”我的蚂蚁却根本不听话，依旧爬来爬去。
小刚笑道：“什么统帅呀，早晚得丢了乌沙帽。
”正在我万般无奈的时刻，小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我军发起猛攻，小刚见了大声吼道：“干了它
”很快蚂蚁们扭打起来，小刚的那些大蚍蜉，仗着人高马大，根本不把我的蚂蚁放在眼里，对我的蚂蚁又撕又咬，任意践踏，很快将我的一只蚂蚁置于死地。
真让人心疼啊
誓可杀不可辱
我心里不由得为蚂蚁鼓劲，期盼蚂蚁们给小刚一个下马威。
蚂蚁们的心情好像跟我一样，也都怀着仇恨。
正当小刚高兴得一蹦三尺高的时候，我的蚂蚁们排成一个蚁阵，冲向敌军，我脱口而出：“各个击破
”没想到蚂蚁们还会使用阵法，由于我的声音太大，小刚被吓了一跳：“什么
”当小刚的目光又回到纸盒里的时候，可被吓了一跳，他的蚂蚁们被我的蚂蚁们各个击破的阵法弄得晕头转向，很快就伤得伤、死得死，被全部歼灭了。
回家的路上，我吃着战利品——冰糕。
高兴地对小刚说：“你的蚂蚁是大笨熊，我的是这个，哈哈……”我边说边伸出大拇指…… 每当我回忆起这件事，总会被那童年的无忌，逗得笑起来。
然而又是这件事使我真正懂得了实践出真知的道理。
例三：在我的童年中发生过许许多多令我开心的事。
随着时间的推移，一些事渐渐地从记忆里抹去。
然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去…… 一天，我正躺在床上看爸爸给我新买的。
忽然，一行字扑入我的眼帘，不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。
好动的我一下子坐了起来，心想：我不正想看一看动物撕杀的场面吗，现在有机会了，何不去试一试。
想到这儿，我便飞快地跑到楼下，约上我的好友小刚，准备开一次“蚂蚁比武大会”。
规则是这样的：我俩各作一军统帅，士兵当然是蚂蚁了，每人十只。
战斗完毕后，失败者将请胜利者一根冰糕。
为了验证书上所说的事情，也为了赢得比武大会的胜利，我俩分别去找两个窝的蚂蚁。
我们左挑右捡，终于捉到了十只自己认为是比较强壮的蚂蚁。
并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边，中间用纸板隔开。
小刚看到我的蚂蚁，厉声喝道：“全是帮无用……咿
书上怎么说来着
”我笑道：“瞧把你吓的，话都不会说了。
”“有本事你来
”小刚边说边抽起纸板。
蚂蚁们在纸盒里爬来爬去，我见此状，命令道：“进攻
”我的蚂蚁却根本不听话，依旧爬来爬去。
小刚笑道：“什么统帅呀，早晚得丢了乌沙帽。
”正在我万般无奈的时刻，小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我军发起猛攻，小刚见了大声吼道：“干了它
”很快蚂蚁们扭打起来，小刚的那些大蚍蜉，仗着人高马大，根本不把我的蚂蚁放在眼里，对我的蚂蚁又撕又咬，任意践踏，很快将我的一只蚂蚁置于死地。
真让人心疼啊
誓可杀不可辱
我心里不由得为蚂蚁鼓劲，期盼蚂蚁们给小刚一个下马威。
蚂蚁们的心情好像跟我一样，也都怀着仇恨。
正当小刚高兴得一蹦三尺高的时候，我的蚂蚁们排成一个蚁阵，冲向敌军，我脱口而出：“各个击破
”没想到蚂蚁们还会使用阵法，由于我的声音太大，小刚被吓了一跳：“什么
”当小刚的目光又回到纸盒里的时候，可被吓了一跳，他的蚂蚁们被我的蚂蚁们各个击破的阵法弄得晕头转向，很快就伤得伤、死得死，被全部歼灭了。
回家的路上，我吃着战利品——冰糕。
高兴地对小刚说：“你的蚂蚁是大笨熊，我的是这个，哈哈……”我边说边伸出大拇指…… 每当我回忆起这件事，总会被那童年的无忌，逗得笑起来。
然而又是这件事使我真正懂得了实践出真知的道理。
我按了熊猫电视上的ch+\\\/- 现在电视边城蓝屏了 显示一个1 没有台 怎么调回去
电视机遥控按错了机顶盒和遥控没信号，数字电视屏幕成蓝屏的解决办法：1、在电视屏幕蓝屏的状态下，将电视机遥控器对准电视机的红外指示灯，按下电视机遥控器的“信号源”键；2、电视机就会显示“信号源”菜单，如果用户想返回机顶盒数字电视模式，则只需选择“视频1”或“视频2”，并按遥控器的“ok”键确认即可进入机顶盒数字电视模式。
3、确认后，电视机就可以从蓝屏模式返回机顶盒数字电视的模式了，同时电视机的画面也将出现机顶盒的播放画面。
公司晨会能玩的小游戏有哪些
公司早会小游戏一．比划我猜规则：1、主持人事先准备好一套说辞和相应的动作（越有趣越好）。
2、请3男3女上台，交叉排列成一行。
3、主持人将1号学员叫到一边，将内容和动作教给他。
4、当1号学员熟悉后，回到位置上，只是将动作做给2号，不能说明。
5、2号学员领悟后（也许不领悟更好），再继续表演给3号，依此类推，直至传到最后一名。
6、请最后一名学员说出他理解的意思，然后依次往前直到1号学员。
7、请裁判选出一名表演出色者，予以颁奖。
二．读数字猜成语游戏人数：不限游戏规则：抢答游戏目的：活跃团队气氛，提高队员思维能力，激励精神面貌。
读数字猜成语①1234569——（ ） ②1256789——（ ） ③1+2+3——（ ） ④333 555——（ ） ⑤3.4——（ ） ⑥43——（ ） ⑦5 10——（ ） ⑧9寸+1寸=1尺——（ ） 答案①七零八落 ②丢三落四 ③接二连三 ④三五成群⑤不三不四 ⑥颠三倒四 ⑦一五一十 ⑧得寸进尺三．钱币组合游戏目的：放松身心游戏道具：无游戏指引：1）主持人宣布游戏规则：比如：女人代表一元，男人代表5角，听主持人口令，在场人员进行组合。
2）主持人如果说“1.5元”，则在场男女生迅速组合，错误搭配的都被淘汰掉3）游戏进行过程中，主持人可适当得加大难度，让参与的人不仅要迅速找搭档的同时要计算组合的团队是否合要求，若团队不符合主持人的要求，团队要进行修整，淘汰掉多余的
三年级做什么事最快乐阅读短文后把明白道理写下来
做什么事最快乐》 小青蛙想，做什么事最快乐呢
小青蛙跳到大树下，问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐
”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。
” 小青蛙跳到田野里，问水牛：“爷爷，做什么事最快乐
”水牛说：“耕地最快乐。
” 小青蛙跳到花丛中，问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐
”蜜蜂说：“采肌哗冠狙攉缴圭斜氦铆蜜最快乐。
” 小青蛙跳到池塘中，问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐
为什么大家说得不一样
” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
” 1、短文共有（ ）个自然段。
（提取信息） 2、小青蛙为了知道“做什么事最快乐”到过 、 、 、 。
（整体感知） 3、你知道下面的小动力物会干什么吗
快来连一连。
啄木鸟 耕地 水牛 采蜜 蜜蜂 捉虫子 （整体感知） 4、做什么事最快乐
用“————”在文中画出来。
（整体感知） 5、你认为做什么事最快乐
请举例说明。
（做出评价) —————————————— 说到快乐的事情，还真不少，但最令我记忆犹新的只有一件事，那就是我们全家今年举行的中秋晚会。
今年中秋刚好在10月6号，国庆中秋双节同庆。
爸爸建议我们全家晚上举行一个中秋晚会，并让我当主持人，要我们好好准备节目。
我非常高兴，吃过早饭就急急忙忙地打开电脑，搜索中秋晚会开幕词和闭幕词。
晚上8点，随着一曲动听的音乐，我朗诵了一段优美的开幕词，宣布中秋晚会正式开始。
第一轮是才艺表演，我们三人都表演了精彩的节目，我跳了一段拉丁舞，爸爸唱了一首歌，边唱还边跳起来，他胖乎乎的身体，扭的实在不怎么好看，逗得我和妈妈捧腹大笑。
妈妈表演了转呼啦圈。
第二轮是谜语猜猜猜，在这轮中，表现最突出的是妈妈，我们奖赏她一块月饼。
第三轮是古诗背背背，我们来到阳台上，一边观赏月亮，一边背诵古诗。
其中爸爸最能背，背完两首古诗后，他又拿出搞笑本领，摇头晃脑来了一段自创诗，什么“天上有肌哗冠狙攉缴圭斜氦铆个月亮，地上有个月亮，水里有个月亮，镜里有个月亮……“搞得大家把肚子都笑疼了
最后，我们全家每人发表一段讲话，说出自己的心愿。
爸爸妈妈都非常关心我，都希望我能认真读书，健康快乐地成长。
我也衷心地感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，决不辜负他们的期望，还祝他们永远年轻、身体健康
对人或事强烈情感的作文300呼
最快乐的一件事说到快乐的事情，还真不少，但最令我记忆犹新的只有一件事，那就是我们全家今年举行的中秋晚会。
今年中秋刚好在10月6号，国庆中秋双节同庆。
爸爸建议我们全家晚上举行一个中秋晚会，并让我当主持人，要我们好好准备节目。
我非常高兴，吃过早饭就急急忙忙地打开电脑，搜索中秋晚会开幕词和闭幕词。
晚上8点，随着一曲动听的音乐，我朗诵了一段优美的开幕词，宣布中秋晚会正式开始。
第一轮是才艺表演，我们三人都表演了精彩的节目，我跳了一段拉丁舞，爸爸唱了一首歌，边唱还边跳起来，他胖乎乎的身体，扭的实在不怎么好看，逗得我和妈妈捧腹大笑。
妈妈表演了转呼啦圈。
第二轮是谜语猜猜猜，在这轮中，表现最突出的是妈妈，我们奖赏她一块月饼。
第三轮是古诗背背背，我们来到阳台上，一边观赏月亮，一边背诵古诗。
其中爸爸最能背，背完两首古诗后，他又拿出搞笑本领，摇头晃脑来了一段自创诗，什么“天上有个月亮，地上有个月亮，水里有个月亮，镜里有个月亮……“搞得大家把肚子都笑疼了
最后，我们全家每人发表一段讲话，说出自己的心愿。
爸爸妈妈都非常关心我，都希望我能认真读书，健康快乐地成长。
我也衷心地感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，决不辜负他们的期望，还祝他们永远年轻、身体健康
中秋节的晚上我过得非常开心，我将永远记住这快乐的一天
求采纳为满意回答。
帮我想一些适合三三年级小学生在教室集体做的游戏，可以分成小组，也可以是整个班级一起玩
小猴子捞月亮大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。
“小猴子”可以伸手去抓。
被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。
追捕逃犯放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。
被抓后，游戏重新选人开始。
规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。
挑：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做。
游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“熟了吗
”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。
”选瓜的人继续选。
如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。
被抓住的选瓜人则要表演一个节目。
然后追的人成了选瓜的人。
或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏。
心有灵犀在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数)，每相邻的两行编成一组，然后各行由前向后依次报数，每人记住自己的号数。
方法： 游戏开始，教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号)，此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前，互相携手，最先携手的一组取胜，取胜者得1分，教师将得分记录在黑板上，重复游戏若干次，游戏结束，按积分多少排列名次。
1被喊到号数的学生才能离开座位，未喊到号数的学生不得下位。
2各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。
3游戏时，不准推撞座位。
4教师喊的号数必须是座位中的号数。
5喊号时旁人不得暗示。
为了加强学生的注意力，此游戏可改为用手势代替口呼号数。
做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数，在做手势时应将手臂举起。
2报号数时必须语词清楚，声音洪亮有力。
3在游戏过程中，室内必须保持安静，不得喧哗衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
熊来了内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏道具：参加者约束8-15人，分成若干组方法：（1）各组第一个人喊“熊来了”（2）然后第2个人问：“是吗
”（3）第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”（4）3号再反问2号“是吗
”，而2号也反问1号“是吗
”（5）前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。
（6）如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗
”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”（7）每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了
快逃
”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。
掷跳远概要：掷跳远接力赛准备：用纸盒装做一个有0\\\/1\\\/2\\\/3\\\/-1\\\/-2六面的方法：1、各队派出一人掷骰子，按照骰子的点数来跳远。
2、下一位要以前一位所占的位置为起点。
3、进行到最后一位时，前进（或者后退）的位置最远的一组获胜七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃….开火车用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开
”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开
”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
“下一个是谁
” 规则： 1、主持人请各区选派3名选手上台（最好保证能有12位以上的参赛选手）。
2、主持人首先对选手进行队列训练（模仿辅导员以制造乐趣），报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。
3、讲解，由主持人随机叫出某一序号（如5），该选手（5）大声答到并立即退到队列尾端，同时由该选手（5）随机叫出任意序号（如12），选手（12）大声答到并立即退到队列尾端，同时选手（12）再次随机叫出任意序号，如此反复。
4、过程中以下选手淘汰： A.叫其序号反应迟钝者。
B.叫序号错误者，如叫到自己的序号或一个不存在的序号等。
5、游戏过程中会不断的有人出错，队列会越变越短，直到5人左右，主持人宣布游戏结束，并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。
钻圈圈概要：同心协力钻圈圈的游戏。
道具：小方法：1、参赛选手手牵手；2、想办法将从第一个人传到最后一个人； 3、哪组速度最快就获胜。
注意事项：每班3男3女参加，中途手不能松开。
松开重新来过。
集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
萝卜蹲 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，先蹲，蹲的时候念“蹲，蹲，白萝卜蹲完蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向堆。
们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
记住哦，一定要念全“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。
我们可以边玩边加快速度，增加趣味性两只小蜜蜂 念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀…… 动作：两人面对面， 1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞； 2. 两手换掌状于胸前交*飞舞； 3.出手锤子剪刀布； 4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念啪啪；输者和声啊啊；不输不赢则同时努嘴作咋咋亲嘴状。
胜负：看反应速度，负者罚一节目。
这个游戏好玩的地方就在第4点，动作一定要做出来哦 ，声音也要发出来。
其他的人可以观察他们的表情哦，肯定会很搞笑的~~~不要害羞哈划正字一、游戏准备：黑板一块，粉笔几支。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的若干组，每组成一路纵队，立于起跑线后。
在起跳线前10—20米处放一块黑板。
教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。
第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正”字的第二笔划，然后跑回拍第三人的手。
以此方法，直到把“正”字写出。
先写完“正”字的组为胜。
三、游戏规则：1．必须用双足跳的方法跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。
2．准备跳跃的学生必须拍手后，才能跳跃前进。
四、教法建议：1．教师可根据各小组的人数写其它的字，如每组七个人，可写“体”字。
2．也可以采取每人写一个字的方式进行。
如；每组5个人参加游戏，可写“为人民服 务”；每组8个人，可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。
橡皮筋游戏方法 将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。
给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。
第三名接住后再往下传……直到最后。
而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要。
一组传完后，两组队员交换角色。
身体规则1、主持人事先准备好纸条，上面分别写上从1-9的数字。
2、主持人请5-6参与者上场，并抽签决定表演顺序。
3、主持人按照排定的顺序，让每位参与表演者用身体将自己抽取的号码表现出来。
4、由现场观众投票选出最佳表演奖。
转换:也可以让他们表演其它的动作,呵呵,大家一起开动起脑筋来吧~~
