好段20字10个，好句10字100个，好词4字100个
一、反问句改陈述句 1、不恰好表明有数不尽的骆驼吗
2、跑得越快，离楚国不就越远了吗
3、羊圈修好，不就不会再丢羊了吗
4、听到弦响，心里怎么能不害怕呢
5、浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢
6、怎么能忘记老师的关爱呢
7、天一到，冰不就化开了吗
8、怎么能这样做
9、人能办到的事，难道我们就不能办到吗
10、活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗
二、陈述句改反问句 1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、好好学习，自然不能取得好成绩。
3、少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。
4、奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、课没做完，不能去看电影的。
6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、玲玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
三、修改病句： 1、少先队员发挥革命传统。
2、小兴安岭的夏天真美丽。
3、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
4、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊
5、我们要培养自己的写作兴趣和水平。
6、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
7、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
8、爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
9、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
10、快毕业了，应该更加刻苦学习 四、缩写句子 1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。
2、我们要努力探索大自然的奥秘。
3、团长拿着筷子的手激动地抖着。
4、她受到空前热烈的迎接。
5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
7、少先队员的红领巾是光荣的标志。
8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
13、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
14、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
15、银色的雪光照着一望无际的大草原。
16、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
17、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
五、把句子改为第三人称转述： 1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
” 2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
” 3、武松道：“这可奇怪了
你如何不肯卖酒给我吃
” 4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗
” 5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。
” 6、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
” 7、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
” 8、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
” 9、王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。
” 10、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。
”六、用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可七、改为比喻句 1、八年来，您给我们许多温暖。
2、他们说，蔺相如怕廉颇就好像（ ）。
3、我的心里难过得（ ）。
4、少年儿童是（ ），老师是（ ）。
5、秋天，树叶落了。
6、爷爷的手很粗。
7、蝴蝶很漂亮。
8、洪水涌来了。
。
9、山上开满了五颜六色的花。
10、节日的北京，人很多。
11、甲虫很美丽。
.......还有夸张句双重否定句什么的 你要的话再回复吧我是六年级大姐姐嘻嘻，希望能帮到你，好累的说
课文《景阳冈》词语手册上的题目，急
刷子李，所谓眼见为实，耳听为虚。
刷子李天生就有一种“奇”，在粉刷时，不会粘上一滴油漆。
新来的李老师观后感
海选中脱颖而出 作为海晏和清公司“09教育励志三部曲”的首部主打影片，《新来的李老师》原名《向快乐出发》，改编自支教老师的真实事迹，讲述了从大城市到偏远同村支教的大学生李青怎样用一套自创的“快乐教学法”改变一所思想保守滞后的小学，同时自己也被这所朴实可爱的学校所改变的故事。
在筹拍之前，制作方曾接触国内多位知名女演员，但是一直没有找到特别合适的演员来演绎“李青”这个灵魂角色。
最后，为了促进中国电影业的发展，挖掘有潜力的新人，北京海晏和清公司和中国传媒大学举行了女主角海选活动。
多才多艺的王宁在众多选手中脱颖而出，成为“李青”的不二人选。
大大咧咧的王宁也透露“海选的时候我特紧张，机会难得嘛，好在临场发挥不错。
” 多才多艺 厚积薄发 曾是中国传媒大学表演系学生的王宁从小能唱又能跳，还特别擅长模仿别人的声音和说话神态，常常逗得大家笑个不停。
她在老师的建议下参加了小主持人训练班，随后一直在中学担任广播站站长至毕业，接着顺利地考上中国传媒大学表演系，进行系统的演员训练。
日复一日的基本功练习、小品话剧的排练、表演课，满满的课程表占据了王宁的生活。
繁忙的课程也让她对演戏有了更深的感悟——“演员不只有光鲜的表面，还有很多困难和艰辛，你要做的工作是在荧屏上去感动观众，任何一点虚假和做作都会被镜头无限放大，所以拍片的时候会有种如履薄冰的感觉。
”也是在学校积下的表演功底，让王宁顺利成为《新来的李老师》的主演。
演员生活 压力大于兴奋 虽然王宁曾在学校有很多表演经验，但第一次参与电影的拍摄，再加上王宁饰演的女主角“李青”是整部戏的重中之重，巨大的压力很快便盖过了兴奋。
一开始，由于没有找对感觉和适应剧组生活，求好心切的王宁居然成了“NG王”。
这让王宁十分着急，好强的她甚至在看到导演摇头后悄悄地在背后抹眼泪。
她多次研究剧本，揣摩人物心理，拉上对手一遍一遍拍戏，最后终于融入角色，连工作人员都不叫她真名直接称呼“李青”。
获制片人和导演双重肯定 制片人齐为民也是对王宁的演艺生涯充满期待，连称她“中规中矩完成了表演，虽是首次拍胶片，但表现从容、松弛。
在新人中是很难得的，潜力很大，值得期待”。
导演王莉在评价王宁时一直赞不绝口——“作为一个刚毕业的学生，王宁在片中的表演可圈可点，由于本身性格与角色相近，所以我一直要求她饰演自己，不要留表演痕迹。
王宁很好的领会了这个意图，因此影片中便出现了一个活泼、莽撞却又率真、可爱的80后女老师形象。
也正是因为她赋予了角色真实感和可信性，才使得影片故事充满了童趣和温馨。
”梗概 旬邑县教育局里，杨校长从办公室一直跟到马路上，不停游说副局长，希望把来支教的大学生安排在小王庄小学，局长告诉他已经安排在别处了，但杨校长不依，软磨硬泡甚至以朋友的身份耍无赖，终于让他点头同意了。
但副局长告诉他，关于小王庄小学和李家庄小学合并已是板上钉钉的事，过完这个学期李家庄小学就要开始兴建新的校舍，年底他们就要并过去了。
杨校长不无得意的告诉他，不就是因为学校成绩不太好吗，有了支教的大学生，他就能把板上的钉子拔下来。
小车绝尘而去，杨校长拿着李青的表格，想到每年表彰大会上前几名学校讲述经验时都提到过支教的巨大作用，得意的笑了。
李青坐在靠窗的小巴上打瞌睡，嘴张得老大。
车一颠簸便醒了，突然发现窗外有人赶着驴车。
从没见过真驴的李青激动极了，影视剧里那些做着驴车一颠一颠的镜头从眼前快速闪过，于是她跳下了汽车，坐上了驴车后拉的高高的干草上。
李青看着远处青翠的梯田，头上戴着干草上放的草帽，忍不住开口喊了起来，没成想小毛驴受了惊，撒丫子跑了起来，还没喊完的李青啪的一声就脸朝下栽进了厚厚的干草里。
驴车绝尘而去。
当受了惊吓的赶驴老汉哆哆嗦嗦的把李青送到小黄王庄小学的校长杨民忠面前时，杨校长根本不相信这就是大城市来的大学生。
李青一头发干草末，额头上还沾了一小块驴粪，一只鞋不知所踪……杨校长咽了口唾沫，心说：“饿滴神啊……”
杨校长带李青认识学校里另外两位老师——40多岁胖胖的姚老师（女）和年轻的小杨老师（男），他们显然也注意到了那块驴粪。
三人帮李青把行李放进图书室旁边的小屋，由小杨老师带李青参观整个学校。
告诉她学校只有不到百人的学生，分为三到六四个年级。
而老师只有三个，所以每个人都要教好几门课。
李青被安排到最重要的五六年级。
临分手的时候，小杨老师终于没忍住告李青额头上的驴粪，尴尬万分的李青只好越描越黑的解释为巧克力。
晚上，李青把小屋收拾了一番，弄成自己原来寝室的样子，然后摊开她的教案，伏在桌上写了起来，清晨，李青在空无一人的教室中演练讲课，却刚好被来的早的学生大头、小瘦和狗蛋看见了。
李青跟三人说话，但小瘦一言不发，转身去了邻班。
第一堂课，李青就要求学生上课都用普通话和她交流，说惯了陕西话的孩子们非常别扭，一阵阵的大笑。
杨校长从外边经过，还以为课堂气氛非常好。
欣慰的自语，到底是大城市来的老师，一起吃午饭时，李青问校长可不可以按照她自己的思路来教学生，校长告诉她，只要能让孩子们在一个半月后的期中考试上取得好成绩，她想怎么教就怎么教。
于是下午的语文课，李青拿出了早已写好的快乐教学法教案，开始讲述形容词的用法，但是学生总是走神的看着窗外，于是李青索性宣布带大家到外面上课并且以后都不留作业。
一行人浩浩荡荡的来到田野里，李青用做游戏的方法让大家在自然里寻找书本上的形容词，孩子们开始活跃起来，狗蛋表现的尤为出色。
回来的时候正看到姚老师揪着小瘦到办公室，一问才知道，这是学校里最难缠的学生，不好好学习，经常逃课还骚扰同学的正常学习，今天又把同桌女生弄哭了，正要让他罚写课文十遍。
李青劝住了姚老师并接管了小瘦，但是小瘦一言不发的跑掉了。
李青去买菜，结果热情的村民纷纷把菜塞给她，死活不收钱。
两个同样卖土豆的都说自己的土豆好，最后差点吵起来，李青只好每人的土豆都要了点。
回来后，望着一地的菜，看门的李叔告诉她，连他这个看门的都不敢去买菜，就因为村民们不收学校的钱，每次买菜都得去很远的地方。
作文课上，李青开始给大家讲述如何观察一个人，正好杨校长经过，李青就请同学们观察杨校长。
一开始，大家都说的是优点，什么亭亭玉立、婀娜多姿都出来了，杨老师乐开了花，李青要求同学们仔细、客观的观察，没想到眼尖的孩子们说出了一大堆缺点，什么右嘴角有点歪，眼泡很大，走路一颠一颠的……杨校长的脸就有点绿了，李青在旁边赶忙打圆场，拼命说自己的缺点，结果越描越黑。
杨校长回到办公室不停的照镜子，并逼问小杨老师和姚老师自己的嘴是不是有点歪。
小杨老师老实的告诉他真歪，被杨校长一顿臭骂，原来小杨老师是杨校长的儿子。
清晨醒来，李青就闻到一股浓烈的花香，循着气味，她走到村里的苹果树林，发现所有的花全开了，美的像童话。
于是立即赶回学校，带上全班同学到苹果树下上音乐课。
其他班级的学生从窗户里看到李青带着学生出去，羡慕的不得了，纷纷要求老师也带大家到外面上课，但被拒绝了。
调皮的学生开始说姚老师的普通话不过关，说小杨老师的课没意思，只有杨校长的班还算安分，但不少同学已经开始在课桌下掰馍了。
李青领着学生们在苹果树下又唱又跳，快乐的像小鸟。
下课后，姚老师红着眼睛跑来跟校长告状，说学生说李青说了，上课必须用普通话。
难道我说了一辈子陕西话，现在就教不成书了。
小杨老师虽然没告状，但情绪也很低落。
杨校长只好叫回了李青，让她以后不要再在外面上课，李青不明白，为什么学生学的这么快乐，却要停止这样的教学方法，嘴上答应了，心里却另有一套。
狗蛋和大头在放学的路上看见在在小李庄上学的的秀秀挎着一篮鸡蛋往外走，问她干什么去，秀秀告诉她自己的老师病了，娘让送点鸡蛋去。
狗蛋回到家，调皮的告诉娘李青病了。
狗蛋娘立刻满院子抓母鸡，抓住了立马要宰，狗蛋这才告诉娘自己只是看见秀秀给老师送鸡蛋所以试探一下要是自己的老师病了娘送不送。
累的一身汗的狗蛋娘又好气又好笑，说当然送，别人送蛋，咱送鸡。
第二天，狗蛋就在课前问李青为啥不生病，得知原委的李青突然打了一个喷嚏，立即有学生问她是不是病了，吓得李青连忙否认。
上课了，李青却发现小瘦没来，问学生，都说不知道。
杨校长得知后，说县剧团今天在镇上公演《三滴血》，这小子肯定是去那了，这事不能让小瘦他爸知道，不然得打死他。
当务之急是赶紧把他找回来。
李青来到了镇上，找到大戏的台子，还没开演，下面满满的都是人，却没有小瘦的影子。
于是她跑到后台，找到剧团的团长，才发现小瘦正在给团长唱秦腔，一板一眼，和平时判若两人。
团长告诉李青，这孩子是个好苗子，希望能上戏校学习。
李青本来要带小瘦走，戏却开演了，唱腔一下子将李青迷住了，二人站在人群中也看了起来。
校长见李青一天都没有回来，急忙叫上村民一起去寻找，小瘦的爹也知道了。
大家一窝蜂出去的时候李青正带着小瘦回来，这一路，小瘦一改往日，说了很多话。
他告诉李青他真的想学戏，但是父亲死活不让，李青说自己会帮助他的。
小瘦的父亲回到家，对小瘦一顿猛打，但小瘦一声不吭。
市教育局的领导来县里考察，副局长想帮助杨校长，便推荐去小王庄小学看看，说那里来了支教的老师，弄了个什么快乐教学法，很有成效。
学校这边，李青在讲风筝这一课，要带学生们去体验放风筝，为了怕被校长阻拦，李青带着孩子们从后窗跳了出去，又翻过墙头走出了学校。
当领导们突然到访时，杨校长高兴的领他们去李青的班级，结果里面空无一人，只有录音机发出孩子们的朗读声。
大家忙不迭的寻找，终于在后山一棵老树下发现了他们，孩子们仰着脸，李青正爬在高高的树叉上取挂住的风筝。
回来之后，副局长把杨校长和李青一顿猛批，说后天就其中考试了，别的学校都紧张起来，你们竟然还有闲心放风筝，看来合并的事我是替你瞎操心。
窗外的姚老师赶走了看热闹的学生，对着一脸愁容的小杨老师抱怨李青把学校折腾的乱糟糟的。
上课了，姚老师发现好几个学生在课桌下掰馍，立即进行了批评。
没想到学生却说李老师就让在课堂上吃东西，还比你讲得好。
姚老师气的摔门而出。
闯进办公室，哭着说这学她教不了了，让李老师教吧。
李青不明就里，刚要解释，就被校长打断了，说后天就是期中考试了，谁也不许再出乱子，先把试考完了。
连续几天，学校的气氛都很低沉。
李青几次想跟姚老师说话，都被她铁青的脸挡了回来。
小杨老师也有意无意的躲着她。
李青非常难过，却也不知道该怎么办。
期中考试的成绩出来的一大早，杨校长就上了县城，直奔教育局开会。
拿到名次后傻了眼，小王庄小学竟然名列全县最后一名。
副局长悄悄告诉他，局长已经批示过了，鉴于他们学校考的这么差，不用等到年底了，过完这个学期就并到小李庄小学。
杨校长愣住了。
杨校长晚上才摇摇晃晃的回到学校，李青发现他喝了好多酒。
杨校长每一间教室每一间教室的转，给她讲自己当初是如何在这里上的小学，长大后又在这里当的老师，每一间校舍都是他和当时的老师一起盖起来的……而现在，这里的一切都将没有了，李青这才知道学校考砸了。
杨校长说到动情处，竟像孩子一样哭了起来，随后倒在了地上。
李青吓坏了，忙去找姚老师，姚老师本来还冷着脸，得知校长晕倒后立即叫上几个村民，一起把校长送到医院去了，李青想跟着去，但被姚老师拒绝了。
李青独自坐在村边的大石头上，自责的哭了起来。
小瘦不知什么时候跑到她身边默默的坐着，张开嘴唱起了秦腔，声音悲怆幽怨如泣如诉。
第二天一早，李青就到医院去看望杨校长，俩人推心置腹的聊了好久。
杨校长告诉她，自己其实打心里赞同李青的教学方法，但应试教育也并不能一竿子打死。
在中国的国情下，其实可以有更好的办法将两者融合，他要李青不要责怪自己，并希望她教好最后这半个学期，然后合并。
李青却告诉校长，自己会努力弥补自己闯下的祸。
李青找到姚老师和小杨老师，真诚的向他们道了歉，告诉他们自己意识到了光有学生的喜爱，光让他们对自己的教学感到快乐是远远不够的，真正的快乐应该是无论什么样的教学方法，让学生们体会到学习的快乐才是最重要的，她的诚意和热情打动了另两位老师，他们将传统教学方法和新式教学方法结合起来，重新定位了“快乐教学法”。
随后，李青又让小杨老师带着她去家访，挨家挨户的和他们商量如何在课下帮助孩子快乐的学习，家家都要留二人吃饭，李青均谢绝了，只敬了酒。
从最后一家出来后，李青已经醉的不省人事。
小杨老师把她背回来后，看着这个倔强的女孩如此真心实意的为学生着想，于是打开教案，就着李青小屋昏黄的灯光，开始了备课。
期末考试的前一天，三个老师走上讲台的时候却没有带课本，而是刷子和油漆，姚老师说劳逸结合，小杨老师说放松大脑，李青则带领大家第一个冲出了教室，粉刷起校园来。
最终，在期末统考时，小王庄小学一跃取得了全县第二的成绩，六年级的十一个学生就有七个考进了县重点中学。
局长亲自放话，小王庄小学合并的事情暂缓，缓到什么时候就难说啦。
小瘦去县戏校报名的那天，也是李青要离开的那天。
二人坐在驴车上，高兴的和大家送别。
李青忍不住喊起来：“再见啦……”驴车蹭一下就窜了出去，远远的，大家看见李青艰难的从草垛里爬出来，向大家挥起了手。
如何评价快乐家族的吴昕
职责范围1.负责传达董事会决议、决定和指示，督促检查其贯彻执行情况；2.全面负责董事会办公室的各项工作；3.协助总经理处理日常事务；4.负责协调各部室、公司之间的工作，监督检查其工作情况；5.负责协助总经理掌握企业状况，定期系统地向总经理提供信息和工作建议；6.负责职责范围内程序文件的制订、执行，并及时提出修改建议；7.负责综合性文件、工作计划及机械公司工作总结等的拟定工作；8.负责董事会等会议的组织和准备工作及计划安排，确定会议时间、地点、与会人员和会议日程，并发出通知；9.负责做好董事会办公会等的会议记录，必要时形成会议纪要并下发；10.负责对董事会提出的问题进行调查、协调和处理；11.负责按有关规定做好外来宾客的接待工作；12.负责做好重要公文的审稿工作；13.负责综合性公文的传递、传达、催办与检查；14.负责审核人力资源管理有关方案，及报表等；15.负责董事会办公室各项费用的有关方案的审核；16.负责监督全公司印章、总经理名章等的使用；17.负责根据人员编制和岗位任职标准，及时调配人员；18.负责根据工作需要向总经理提出人员任免、聘用、提拔、调动建议；19.负责根据各公司生产计划，确定劳动组织与定员；20.负责组织有关人员审查各公司工资发放情况；21.负责处理职工奖惩事宜；22.负责做好工资计划的审核工作；23.负责组织全公司各类人员的考评工作；24.负责组织人事档案的定期审查和整理工作；25.负责对本部门人员工作业绩进行考核；26.负责全公司防火防盗及厂内治安保卫工作；27.负责按规定做好公务用车的调度与管理工作；参与车辆外修定点，并提供有关基础资料；28.负责与其它部门的工作协调；29.负责完成机械公司总经理交办的其它工作。
