我爱你汉字主持人稿
同学们，你们可知道汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。
望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸…… 当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。
每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。
它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。
每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。
汉字
我真想对你说：“我爱你
”
请你以主持人的身份为“我爱汉字”主题活动设计一段开场白。
诗文著华夏,文章人,历史源远长,伟乾坤.中华民族,一个拥有五千史文国家,一个令世界瞩目的国家,我们拥有着的不仅是文学中的伟人、作品,更拥有的是伟大的民族精神.读名著是和渊博的智者交谈,读名著是站在巨人的肩上眺望,读名著让我们这颗新星升得更高,光芒更亮.同学们,让我们一起走进今天的主题,我爱文学.
大家帮我想一个关于汉字的主持词(是结束语)
杨：汉字是我们中华民族特有的一种文字。
王：汉字是我们中华文明的象征。
郭：它经历了千百年的历史，蕴含着无穷的智慧和妙趣。
刘：它是古代无数劳动人民的智慧结晶，蕴含着无穷的神奇和乐趣。
合：同学们，“有趣的汉字”主题班队会现在开始。
杨：传说我们老祖先仓颉看见一位天神创造了汉字，也有传说老祖先仓颉依据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。
大家想不想知道汉字的由来。
那么，下面请朱静怡、王一至、柳雪彤、李科漫同学为我们详细讲述汉字的由来。
刘：每个汉字都流淌着一个个美丽动人的故事。
让我们一起欢听汉字的笑话故事。
表演者：石佳越、郜子惠同学。
王：每个汉字都充满了灵气，仿佛在纸上欢快的舞蹈，那么优美，那么迷人。
下面，请刘若彤、陈琦、顾林霞、郭含雪同学带我们一起走进汉字王国，一起竞选下一代国王。
杨：“叮铃铃”游戏时间到了，现在进入我们第一个游戏——猜字谜
我们会选15名同学到这里扎气球，每个气球里会有一个字谜，猜出来的有奖励，猜不出来的有惩罚
刘：汉字像一幅跳跃的画、一首隽永的诗、一支悦耳的曲。
同学们让我们一起来欣赏由朱静怡、王一至表演的相声《说汉字》 王：同学们，汉字是多么可爱的小精灵啊
我爱这跃然纸上的小精灵---汉字。
“乌龟”宰相也不堪落后。
瞧他们来了
（刘若彤、桑屹迎、杨子凝、陈琦、顾林霞） 柳：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。
这是一首著名的谐音诗句，同学们听出哪个字是取了谐音吗
下面，有请杨子凝、彭优、李怡萱同学为我们讲述更多的谐音故事。
柳：汉字是如此的神奇，每个汉字都有一个幽默、风趣、智慧的故事。
让我们欢迎郑天宇和闫柯宏同学讲笑话。
刘：时间过得真快啊
一转眼汉字就有了这么大的变化，让我们一起回到殷商时期，感受一下甲骨文的快乐吧
下面进行第第二个游戏——我会写，请同学们上来写甲骨文，并有下面的同学猜。
柳：当我们落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。
下面，让我们一起到朱奥博、张容萱同学小组精心设计的汉字王国里遨游一番吧
郭：汉字字形美观，生动形象，有的挺拔如峰，有的矫若惊龙。
古人说：笔尖生辉如凤舞，行云流水似龙游。
下面，请大家欣赏书法模特秀。
杨：时间像水，瞧一眨眼，就到最后一个节目了，现在欢迎李青芸、樊昱辰再次带领我们到字谜王国游一圈
王：我们的同学真是多才多艺啊
刘：是呀
这些美丽而富有魅力的汉字怎能不给我们带来诗一般的灵性。
这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你学习的情绪。
柳：那又是谁把汉字像雨露般撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
杨、郭：是您，老师
请我们的姜老师讲话（鼓掌） 合：“有趣的汉字”主题班队会到此结束 杨：汉字是我们中华民族特有的一种文字。
王：汉字是我们中华文明的象征。
郭：它经历了千百年的历史，蕴含着无穷的智慧和妙趣。
刘：它是古代无数劳动人民的智慧结晶，蕴含着无穷的神奇和乐趣。
合：同学们，“有趣的汉字”主题班队会现在开始。
杨：传说我们老祖先仓颉看见一位天神创造了汉字，也有传说老祖先仓颉依据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。
大家想不想知道汉字的由来。
那么，下面请朱静怡、王一至、柳雪彤、李科漫同学为我们详细讲述汉字的由来。
刘：每个汉字都流淌着一个个美丽动人的故事。
让我们一起欢听汉字的笑话故事。
表演者：石佳越、郜子惠同学。
王：每个汉字都充满了灵气，仿佛在纸上欢快的舞蹈，那么优美，那么迷人。
下面，请刘若彤、陈琦、顾林霞、郭含雪同学带我们一起走进汉字王国，一起竞选下一代国王。
杨：“叮铃铃”游戏时间到了，现在进入我们第一个游戏——猜字谜
我们会选15名同学到这里扎气球，每个气球里会有一个字谜，猜出来的有奖励，猜不出来的有惩罚
刘：汉字像一幅跳跃的画、一首隽永的诗、一支悦耳的曲。
同学们让我们一起来欣赏由朱静怡、王一至表演的相声《说汉字》 王：同学们，汉字是多么可爱的小精灵啊
我爱这跃然纸上的小精灵---汉字。
“乌龟”宰相也不堪落后。
瞧他们来了
（刘若彤、桑屹迎、杨子凝、陈琦、顾林霞） 柳：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。
这是一首著名的谐音诗句，同学们听出哪个字是取了谐音吗
下面，有请杨子凝、彭优、李怡萱同学为我们讲述更多的谐音故事。
柳：汉字是如此的神奇，每个汉字都有一个幽默、风趣、智慧的故事。
让我们欢迎郑天宇和闫柯宏同学讲笑话。
刘：时间过得真快啊
一转眼汉字就有了这么大的变化，让我们一起回到殷商时期，感受一下甲骨文的快乐吧
下面进行第第二个游戏——我会写，请同学们上来写甲骨文，并有下面的同学猜。
柳：当我们落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。
下面，让我们一起到朱奥博、张容萱同学小组精心设计的汉字王国里遨游一番吧
郭：汉字字形美观，生动形象，有的挺拔如峰，有的矫若惊龙。
古人说：笔尖生辉如凤舞，行云流水似龙游。
下面，请大家欣赏书法模特秀。
杨：时间像水，瞧一眨眼，就到最后一个节目了，现在欢迎李青芸、樊昱辰再次带领我们到字谜王国游一圈
王：我们的同学真是多才多艺啊
刘：是呀
这些美丽而富有魅力的汉字怎能不给我们带来诗一般的灵性。
这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你学习的情绪。
柳：那又是谁把汉字像雨露般撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
杨、郭：是您，老师
请我们的姜老师讲话（鼓掌） 合：“有趣的汉字”主题班队会到此结束 杨：汉字是我们中华民族特有的一种文字。
王：汉字是我们中华文明的象征。
郭：它经历了千百年的历史，蕴含着无穷的智慧和妙趣。
刘：它是古代无数劳动人民的智慧结晶，蕴含着无穷的神奇和乐趣。
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杨：传说我们老祖先仓颉看见一位天神创造了汉字，也有传说老祖先仓颉依据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。
大家想不想知道汉字的由来。
那么，下面请朱静怡、王一至、柳雪彤、李科漫同学为我们详细讲述汉字的由来。
刘：每个汉字都流淌着一个个美丽动人的故事。
让我们一起欢听汉字的笑话故事。
表演者：石佳越、郜子惠同学。
王：每个汉字都充满了灵气，仿佛在纸上欢快的舞蹈，那么优美，那么迷人。
下面，请刘若彤、陈琦、顾林霞、郭含雪同学带我们一起走进汉字王国，一起竞选下一代国王。
杨：“叮铃铃”游戏时间到了，现在进入我们第一个游戏——猜字谜
我们会选15名同学到这里扎气球，每个气球里会有一个字谜，猜出来的有奖励，猜不出来的有惩罚
刘：汉字像一幅跳跃的画、一首隽永的诗、一支悦耳的曲。
同学们让我们一起来欣赏由朱静怡、王一至表演的相声《说汉字》 王：同学们，汉字是多么可爱的小精灵啊
我爱这跃然纸上的小精灵---汉字。
“乌龟”宰相也不堪落后。
瞧他们来了
（刘若彤、桑屹迎、杨子凝、陈琦、顾林霞） 柳：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。
这是一首著名的谐音诗句，同学们听出哪个字是取了谐音吗
下面，有请杨子凝、彭优、李怡萱同学为我们讲述更多的谐音故事。
柳：汉字是如此的神奇，每个汉字都有一个幽默、风趣、智慧的故事。
让我们欢迎郑天宇和闫柯宏同学讲笑话。
刘：时间过得真快啊
一转眼汉字就有了这么大的变化，让我们一起回到殷商时期，感受一下甲骨文的快乐吧
下面进行第第二个游戏——我会写，请同学们上来写甲骨文，并有下面的同学猜柳：当我们落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。
下面，让我们一起到朱奥博、张容萱同学小组精心设计的汉字王国里遨游一番吧
郭：汉字字形美观，生动形象，有的挺拔如峰，有的矫若惊龙。
古人说：笔尖生辉如凤舞，行云流水似龙游。
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王：我们的同学真是多才多艺啊
刘：是呀
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柳：那又是谁把汉字像雨露般撒遍大地
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杨、郭：是您，老师
请我们的姜老师讲话（鼓掌） 合：“有趣的汉字”主题班队会到此结束
关于主持词的
词的没有固定格式，它的最点就是富有个不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。
了解了活动主题后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要（关注公众号”主持知识“回复”主持词“即可免费领取6套精选主持词word版）掌握三个环节：一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。
比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好
”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。
二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自燃，乐于接受。
三是要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识素养。
采用和历史文化有关的表述方法去写作。
望采纳
小学五年级第五单元综合性学习（我爱你，汉字。
）的活动内容怎么写，不要抄的。
好的我再加50分
爱我最喜欢的一个词 关于母爱，有太多种方式； 如果不懂母爱，就没资格恨母亲。
——题记 那个女生，告别了童年，告别了青少年，她已经成年了，已经是大人了。
她是家里最大的孩子，于是注定了最早失去母亲的关爱，注定要吃最多的苦。
她不慨叹命运的不公，只想要改变这种命运。
她相信“人定胜天”，只是人终究是不能战胜命运的，渐渐她选择了沉默，在父母面前，在弟弟妹妹面前，她选择了“沉默是金”。
孩子是贪吃的。
小时候，比她小两岁的妹妹总是抢她的食物。
她看着妹妹咬了两口手中的食物后把它扔在地上，一点一点爬到她这儿，伸手就想拿她手中的挺完整的食物，不够高，没拿到，便“哇呜哇呜”地哭了起来。
她并不在意，一点一点地吃着，嘴角都忍不住赞美食物的可口，笑了起来；母亲听到这哭天喊地的声音，立马就从厨房冲出来，抱起妹妹开始哄，待妹妹睡着了，便开始责骂她。
她气愤：“是她抢我的东西吃耶，抢不到就哭，哼
”低头想了一会儿，可能是找到形容词了，她抬起头又吼了句：“这种人最没用了
”其实她也想哭的，母亲责骂她的时候她真的想哭，很委屈，她没错
不过她没哭，因为她不想像妹妹一样。
母亲在她吼完之后理所当然又训了她一顿，不过没有打，但她觉得那比打还要难受几十倍
她开始埋怨母亲的不公，她憎恨妹妹动不动就哭后母亲训斥她时妹妹眼角的泪光，好刺眼
她本就是和母亲有段距离的，现在的距离似乎有长了好大截。
从出生开始，她便和奶奶亲，和奶奶一起吃、住。
奶奶抱着她在月光下讲她并不懂的故事，看着奶奶幸福的笑，她也跟着快乐了起来。
不过好日子总是短暂的，弟弟出生的时候她便要去一个叫学校的地方了，要去上学了。
那年，她被母亲押去了外祖母家，原因是奶奶家一带未建立学校。
她哭了，她想与奶奶在一起，就像妹妹想和母亲一直在一起一样，见不到母亲的身影的妹妹便会哭；她想和奶奶在一起，见不到奶奶她也哭了起来
那哭声是一种抗议，对分离的抗议。
不过那似乎没用，她的眼泪并没有如妹妹般起作用，母亲把她拖进了学校，把她交给了老师。
她依旧沉默着，一如既往地沉默，少了属于孩子的开朗笑容。
她根本没心思学习，成绩差是自然的。
母亲从广东回到外祖母家，望着她这几年的成绩单，黑着一张脸好久，一阵沉默后母亲把她带走了，没考完期中考就带走了。
她回到了朝思慕想的奶奶身边，露出了孩子的微笑。
她被母亲送去另一所学校，读她已度过的一年级，一个二年级学生倒回去读一年级是不是很可笑呢
当然不，她的年龄只能读一年级的，她才6岁，是奶奶说的，所以母亲并没有被“记大过”。
虽说是学过了的课程，可她的成绩却只是一般般，并没有已学过的痕迹。
妹妹也够年龄上学了，小班，母亲叮嘱她要照顾好妹妹，她“哦”了一声就走了。
当然了，还拉着妹妹和大妹妹三个月的堂妹，出了门，她确定母亲看不见后，甩开了妹妹紧紧抓住的手，堂妹快步走向学校，妹妹要小跑才能追上。
回到家，本想着母亲一定会骂她，却没有。
原来妹妹没告状，对妹妹的讨厌少了一点，因为她讨厌告状的人。
后来，因为那座学校要迁拆了，所以又转去了另一所小学，又因为年龄问题她从3年级降到了2年级。
她有些抱怨，不过似乎也无所谓了。
当然，她的成绩依旧在中上游阶段，到3年级的时候，妹妹也要上学了，成绩很差，哦不，也许应该说记性很差。
母亲没有如对她般对待妹妹，暑假的时候母亲一直陪在她身边，监督妹妹背乘除法口诀，还买了很多故事书和磁带给妹妹。
妹妹上二年级的时候成绩进步了很多，也基本上在前20名了，她却依旧成绩平平，尽管尽力了还是这个成绩，她已经认命了。
再后来，她没考上1中，也没考上2中，母亲没让她上别的高中，让她上技校，为打工做准备。
她无言以对，因为填志愿的时候她并没有和父母商量，觉得自己可以考上的，果然上天是不眷顾她的，她以几分之差没有考上。
父母都很生气，训了她很久，然后就送她去了技校，学什么由她自己决定；而妹妹进了尖子班，这是已经预料到了的事。
技校，很辛苦，让她更坚强了，当然，还认识了一群交心的好朋友。
她更少和家里的亲人说话了，包括一直亲近的奶奶，她都很少去了。
她的光芒一直绽放着，她的嗓音很好，学校让她当播音员，有任何活动也都是她当主持人，连学生会也邀请她参加了，她是学校里的名人了
比她大或比她小的人都称她作“姐”，她在她们面前笑得好开心，因为有那些朋友，她变得更开朗了，对家人也好了很多。
高考，她再次失利了。
渐渐恢复信心的她又再次对人生怀疑了起来，甚至有些绝望，她的情绪非常低落。
因为还差一些分，和母亲的约定她没做到，母亲不让她上大学了，即使达到了另一所大学的技校的分数。
她以为母亲会安慰她的，可母亲只是对她冷言冷语，她的心凉了，似乎掉进了冰中，生冷生冷的感觉让她窒息。
妹妹，那个让母亲骄傲的妹妹敏感到一下子就知道她的想法，几次去安慰她，也小心翼翼地避免惹怒她，只是她不领情，把气撒在她身上，即使妹妹没有惹她。
她在学校找了份工作，总共10天。
在工作的前一天，是她的生日，她已经习惯了不过生日了，懂事以来，她就没过过生日了，这个成年生日她也没奢望过。
但是，这个成年生日似乎让她从绝望中走出来了。
这天早晨，妹妹一起床便寻找她，只为和她说声：“姐，生日快乐
”可惜，她和朋友出去了，中午才回来，于是这个祝福她在中午才收到。
有点高兴，因为还有人记得她的生日；有点悲哀，她笑得挺好的，却感觉有些厌恶，可能是小时侯的事影响了吧。
母亲亦祝福她生日快乐，不过声音很冷，似乎是从冰窖里出来的一般。
弟弟，她那个傻弟弟不识人间苦难，从未记过除自己以外的人的生日，她的，当然也是没有了。
她依旧这副冷漠的表情过这本该高兴的一天，因为她觉得生日没什么多大意思，又没多少人记得。
母亲偷偷买了个大蛋糕，还偷偷联系了她的几个朋友，妹妹早已是知道了的，因为她是敏感的，她迟钝地未曾发觉，可多嘴的表妹却泄露了这个秘密。
在收到众人杀人的眼神之后，表妹悻悻地闭上了嘴。
她终归是知道了，表情是藏不住的高兴，嘴角一直都忍不住挂着一个弧度。
于是她踏着欢快的步伐上去了，妹妹笑着目送她走了，妹妹知道，相对亲人，她更喜欢和朋友在一起。
妹妹其实想和她一块儿庆祝这个生日的，但不想打扰她，所以妹妹选择在下面看店。
不知道过了多久，母亲下来了，当然还带着妹妹最喜欢的蛋糕，妹妹大口大口的吃着，听着楼上嘈杂的打闹声，笑了起来。
送完蛋糕，母亲又上去了。
许久，已经11点多了，差不多关门了，母亲再次下来了——接替妹妹的位置，妹妹是该上去洗澡睡觉了呢
上面果然是一片狼籍，蛋糕奶油一地，还有一股腥味。
妹妹皱了皱眉头，屏着呼吸冲进了卫生间。
妹妹看到她的朋友中有个哭了，似乎是因为离别，一群人围在厨房安慰朋友。
终于是送走那群朋友了，她开始打扫卫生，可惜还是留下了那股腥味，很难闻。
妹妹洗完了，母亲差不多也上来了。
她有写日记的习惯，即使到凌晨她也要把日记写好，当然，这天她也记了下来。
她把以前的日记本翻了出来，看着以前记录的东西，就那么笑了出来，天真得让妹妹以为她是比自己小的孩子。
原来那份天真并没有丧失，只是来得有点迟。
她终于是放下了对任何人的憎恨了，因为她知道，母亲还是在意自己的，知道她不是悲哀的。
那天以后，她的笑越发地美丽了起来。
母亲依旧是对她冷言冷语，她，却温暖地说着“妈妈，你好”“妈妈，该吃饭了哦
”……这些话。
妈妈一直都爱着她，只是她更大，应该坚强些，做事应该完美些，那些冷言冷语只是希望她学会自己一个人做事做得更好罢了。
她懂了，在生日那天懂了，她觉得她是幸福的，很幸福
我们口口声声说母爱是伟大的，但关于母爱，我们究竟懂些什么呢
那究竟包含着什么呢
其实我们都不知道。
我们知道母爱，但很多人并没有感谢这份伟大的爱，而是认为那是理所当然的。
我觉得这很可笑，为一个人付出竟然是理所当然的
不，绝对不可能
请尝试着用心体验母爱，试着去看看身边的每一处细节，你会发现母亲在那，你会发现母亲两鬓的白发是因为母亲爱你。
《祖国在我心中》班会的主持词
开场白:老师同学大家好!我是\\\/\\\/\\\/(如果不需要可以不说),很高兴今天由我来为大家主持这堂课的展示.泱泱中华有五千年的文明史,而语言正是文明传承中不可获缺的元素之一,从甲骨文到当今的简体汉字,文字的改变也反映着中华文明的反展,今天我们就情几位同学为大家展示一下语言与文化在某一阶段或者某一方面的成果.首先有请\\\/\\\/\\\/为大家展示 春秋末期集儒家思想为一体的著名著作<<论语>>过场白1:感谢\\\/\\\/同学,为我们大家展示了公元几百年前的儒家思想,相信大家对儒家的仁和礼有了很好的了解.一本好的著作离不开好的语言也就更离不开语言的基本元素之一--汉字,下面就有请\\\/\\\/\\\/同学为我们展示我们中华民族传承前年的<<优美的汉字>>过场白2:谢谢\\\/\\\/同学的精彩展示,我们看到了我们平日书写的汉字原来是如此的优美,相信今后会有更多的同学会喜欢上书法了.(笑)汉字既然如此的优美那么语言的发展与我们的文化到底有多少关系呢?下面请听\\\/\\\/\\\/同学来为我们讲解<<新词新语与流行文化>>大家欢迎!过场白3:原来我们的流行文化和语言有着这么多密切的联系.感谢\\\/\\\/同学使我们知道了语言对于文化的重要性.我们知道语言这个体系中并不是只有简单的交流与写作的功能,其还具备一些很有趣的元素比如歇后语,诗歌,当然还有我们每次新年要在门边贴的各种各样的<<奇妙对联>>,让我们有请\\\/\\\/同学.够水平了吧,根据你的情况稍稍修改应该可以应付你的主持了哈 希望帮到你
主题班会主持词
经典 自信—— 主题班会 主持人（男）：尊敬的老师们
主持人（女）：亲爱的同学们
主持人（合）：大家好
主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们I well if I believe主题班会 的序幕。
主持人（女）：自信是个诱人的字眼。
主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。
” 主持人（男）：没错，也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。
” 主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。
主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力
主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢
勇敢一点，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~ 主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。
XXX的发言 主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。
那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~ 小品[自卑，自负] 主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演
主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。
比如说父母经常指责你“你怎么那么笨
”“你真是没出息。
”“你将来只会一事无成”…… 主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
大家有什么感想吗
可以畅所欲言 同学七嘴八舌 主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。
主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。
因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。
当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。
但不可骄傲自大，刚愎自用。
要对自身优势与劣势有正确的分析判断。
一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的 主持人（女）；自信不是傲慢无礼。
在这个世界上。
只有傻瓜才傲慢无礼。
在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗
河流与村庄傲慢吗
不。
在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、、都由于谦逊而可爱。
主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗
我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你
同学发言 主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料 汪，刘 主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗
主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没
同学发言 主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! 主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了
主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗
主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗
张焕上 主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗
同学发言 主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧
主持人（男）：掌声欢迎 颜康 主持人（女）：自信仅仅是相信自己。
相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。
而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。
主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话 主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行
完毕 主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。
主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。
石珺 主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗
主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗
主持人（男）：不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧
主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music! 唱歌 主持人（男）：这节课累吗
主持人（女）：这节课high吗
主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗 主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗
主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“”
“我最行”
“Be my best ,I can be”! 主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言
班主任发言 主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人（男）： 或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。
如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。
剩下的，是该做的事。
如此说，人的一生。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持 主持人（合）：现在我宣布，XXX班主题班会到此结束。
参考资料：我用过...同是天涯沦落人啊～～
我最喜欢的一个汉字为题目写一篇300字的作文
中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的楷书、行书等，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了，其中我最喜欢的就是那个“书”字了，虽然它只有四笔，但它包含了一个个故事。
小时候，妈妈周末总爱去书店购书。
可能是受到了妈妈的影响，我从小就非常喜欢书，感觉它就像我的一个朋友。
妈妈给我买了《唐诗三百首》，《安徒生童话》，《十万个为什么》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手，不分昼夜的读着。
由于我年龄幼小，许多字我都是相见不相识。
妈妈看见了，走过来对我说：“你可以学习查字典呀
”一言惊醒梦中人。
从那时起，我便开始学习查字典。
过不了几天，我就学会了，阅读书籍就不难了。
慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好伙伴。
甚至让我成了一条书虫，沉浸在书的海洋里，其乐融融。
可是，太过入迷也会给我带来麻烦。
一个星期天，妈妈有急事要出门，嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就满口答应了。
那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴，哪里顾得了那锅汤呢
不一会就烧糊了。
妈妈回来了，我知道那意味着什么，果然，不出我所料，老妈气得大发雷霆
古人说：“读万卷书，行万里路。
”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平。
每当我得到一本知识健康的书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着，也就不会那么乏味了。
