亲子活动会中有请园长讲话前的主持稿
尊敬的领导各位家长，我可爱的宝：你们好
在这个温暖明亮的春我们迎来了2012年首届阳光亲子活动。
在此我代表全园所有的孩子们对精心筹备本次活动的幼教专家们以及外教训练营和老师和他朝气蓬勃的团队表示诚挚的谢意，对前来参加活动的家长们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。
健康是一份责任，健康是一种生活。
我们正是秉承了这一教育理念，将游戏导入活动，将活动带入运动。
使每个孩子能得到多方面的协调发展，从而提升幼儿运动的协调性，大脑的灵活性。
从而培养幼儿的坚持性及不怕困难，善于思考等良好品质。
使心灵与心智共同发展。
本次活动以：我运动我健康我快乐为主题，提倡：团结友爱，尊重宽容，健康愉快，礼仪谦让。
在这个分享运动分享爱的时刻，我预祝：阳光宝贝2012年首届亲子活动取得圆满成功；预祝我可爱的宝贝们和家长们配合默契玩的开心。
公司邀请讲师来给我们公司员工进行培训,作为主持人,开场白和结束语应该怎么说?
我不了解你是做什么行业的，什么类型的培训，我只说一个最简单的版本吧。
你要先问领导要不要讲话，不讲的话，可以这样开场：首先问候下公司的各位领导，各位同事，大家上午好，我是+部门的+++，很荣幸担任这次培训的主持人，今天我们有幸请到了++老师来给我们讲课，++老师目前（讲师简介）。
各位我们有幸倾听一流老师的讲课，应该拿出更好的状态是不是
那请大家全体起立，用最最热烈的掌声有请+++老师结束语：让我们再次以热烈的掌声感谢+老师全力以赴的演讲。
具体后续要看工作如何安排了啊。
公司邀请讲师来给我们公司员工进行培训,作为主持人,开场白和结束语应该怎么说?
Before graduation, we decide to give a gift to our school for its birthday. We had a heated discussion about what gift to give. We think we should do whatever we can to help our school. Some advise planting more trees on the coming Tree---Planting Day to make our campus more beautiful, while others hold the view that we should introduce the history of our school to friends, schoolmates or relatives. Besides, we can show them around our school to make it better known. As far as I am concerned, I’d like to study even harder for a better university. In this way, our school will be proud of us and thus we can make an even greater contribution to it.
假如你是李华，你校外教Mr.Brown邀请你周日下午去听关于英国文学的讲座，但你因故不能参加，写封
Mr.Brown Thank you for inviting me to attend a Sunday afternoon lectures on English literature, I am very willing to go. But that day I have things to do. Very sorry about your invitation. Your Li Hua上中学的时常这样的
英语角的主题
我以前就是英语角的负责人。
英语角的主题可以有很多。
学校里可以选取大家都感兴趣的话题，比如：电影（可以通过活动让参与者了解和学习到各种电影的英文说法等关于电影的英语）、音乐（最喜欢的歌手，曲风等）、文学作品、旅游趣事（要是有PPT呈现的话，活动会很精彩）、童年、交友派对、英语学习经验交流会、四六级专场等，太多了，而且每个话题都可以引申出很多可以聊的问题来，上面我只是列举了一两个而已。
现在想必你也能想出许多了吧~也可以针对最近的，进行深入的探讨。
还可以请英语老师来做讲座或交流。
有外教请外教。
一般外教都会很热情乐意的，有他们在，现场一向都会很火。
不仅如此，还可以做一些特别的主题英语角。
比如就要万圣节了，做一个万圣节主题英语角。
我以前就做过。
用PPT呈现，让大家了解万圣节的文化、起源，我们还买来南瓜做了南瓜灯烘托气氛。
还把灯闭了，点上蜡烛，把来的同学分成好几个组，放上恐布阴森的音乐，大家一起玩。
特别有氛围
那期非常成功，大家都玩得很尽兴
不过，中间的组织环节，作为Leader，就要注意安排好，工作人员都要到位，各项工作要做好。
主持人要厉害。
不然，再好的点子都会给你毁了。
每次活动至少提前三四天通知到各位英语角成员，让他们有所准备，这样才好。
不然很容易冷场。
每次活动都要有宣传单，上面写上这次活动的主题和相关的探讨问题供大家参考和准备。
我就说这么多，相信对你会有帮助。
详细的，如果需要，再聊~
你也可以百度一下（~呵呵），有很多相关的网站，也非常有帮助。
想要组织举办好成功的英语角，很多东西都要注意，要了解参与者的心理，他们想要的是什么，来到这是为了什么
然后你把他们想要的呈现给他们。
要做到不容易。
我们学校要举行外语节
我们院主办，求一份计划书
最好详细点，复制的也可以
求新颖一点的
好的加分
沈阳大学第三届外语节系列活动方案 为进一步活跃全校学生外语学习气氛，丰富学生的课余文化生活，教务处、校团委、外国语学院共同主办第三届沈阳大学外语节，为广大学子奉上全新改版的语言学习的饕餮盛筵，使学生进一步了解并体验外国文化，增强对外语的学习兴趣，不断提高自身素质，在活动中挑战自我，超越自我。
具体方案如下： 一、组织机构 主办方：教务处、校团委、外国语学院 承办方：校学生会及外国语学院学生会 二、活动内容 外语活动是外语节的重要组成部分，此次活动以“展现沈大师生风采，丰富校园文化生活”为目的，包括三大板块,共12项活动： （一）现场竞技比赛：1.“Big Mind”英语词汇比赛 2.“Golden Generation”英文演讲比赛 3. “Made in Heaven”外文朗读比赛 4. “Marvel”外文歌曲大赛 5. “Journey of the Soul”外文短剧大赛 （二）非现场竞技比赛:1.“Spirit”英文原创征文大赛 2. “Melody”英文书法比赛 3. “Our Home- DIY”寝室设计大赛 （三）非竞技活动 1.“The Theatre of Dreams”经典英文电影周 2. “Life Guide”专家论坛 3. “Chatting World”露天大型外语角 4．闭幕式暨颁奖仪式 三、具体活动方案 ——系列活动之一： “Big Mind”英语词汇比赛 一、参赛对象：我校各年级各专业学生，由各学院选拔或推荐5名参赛选手（英语专业每班推荐5名选手），于5月14日前报至外国语学院。
二、比赛形式：本次大赛分计个人成绩和团体成绩，团体成绩为各学院参赛选手个人分数总和。
测试内容包括主观和客观题，共100题，满分100分。
三、比赛时间：2010年5月20日（周四）17：00 - 18：00 四、比赛地点：南院N 03楼（外语楼），具体地点详见校内海报及广播站通知 五、评奖形式： 本次词汇大赛将评出非英语专业一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖10名; 英语专业一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，优秀奖3名。
——系列活动之二： “Golden Generation”英文演讲比赛 一、比赛资格：2008级、2009级全体学生（分专业组和非专业组同时进行） 二、比赛形式： 1、各学院学生会自定时间、地点，选出本学院选手参加复赛，并将名单在5月21日前上报到外国语学院，同时提供选手参赛演讲稿一份。
2、各学院选出2名选手参加复赛，5月25日进行，具体地点详见校内海报及广播站通知。
3、复赛选出10名选手参加决赛，时间为6月2日，具体地点详见校内海报及广播站通知。
4、复赛和决赛的选手出场顺序均由当场抽签决定。
三、比赛内容： 1、定题演讲（3 分钟）。
2、回答问题（2分钟）：定题演讲结束后，用英语回答由评委现场提出的2~5个问题。
3、即兴演讲（3分钟），复赛无此项。
题目保密，选手在演讲前10分钟抽签选出。
四、题目要求： 1、选手在以下三个演讲主题中任选一个作为定题演讲的题目： 1．Education in the Information Age: My Personal Experience 2．My View on Opportunity 3.“Will perseverance make miracles ?” 2、演讲内容文体形式不限，可叙述、可议论，但要真实，有个性。
语言风格要求生动活泼，有感染力。
五、评分方法： 序号 评分内容 配分 得分 1 演讲内容（The content of speech） 3.00 2 仪表、仪态（The appearance and the manner） 1.00 3 语言表达能力（The ability of expression） 3.00 4 回答问题（Question of Judges） 2.00 5 时间的控制（Time） 1.00 总成绩 10.00 各位评委的平均分为选手的最后得分，得分保留小数点后两位。
五、评委：由我校特聘外教及本校英语老师组成。
六、地点：二号楼一楼小报告厅 七、奖项设置： 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其他进入决赛选手为优秀奖。
——系列活动之三： “Made in Heaven”外文朗读比赛 一、比赛资格：2008级、2009级全体学生 二、比赛形式： 1、各学院学生会自定时间、地点，选出本学院选手参加复赛，并将名单在5月21日前上报到外国语学院，同时提供选手参赛演讲稿一份。
2、各学院选出2名选手参加复赛，5月25日进行，具体地点详见校内海报及广播站通知。
3、复赛选出10名选手参加决赛，时间为6月2日，具体地点详见校内海报及广播站通知。
4、复赛和决赛的选手出场顺序均由当场抽签决定。
三、比赛内容： 1、选手可自选内容进行朗读，时间不超过3分钟。
2、外语诗歌朗读（准备5首， 当场抽一首朗读） 3、外语绕口令（现场抽取一则饶口令，清楚流利地读出来） 四、评分方法： 序号 评分内容 配分 得分 1 朗读内容 3.00 2 仪表、仪态 1.00 3 语音语调 3.00 4 诗歌朗读 2.00 5 绕口令 1.00 总成绩 10.00 各位评委的平均分为选手的最后得分，得分保留小数点后两位。
五、评委：由我校特聘外教及本校外语老师组成。
（预计6名） 六、地点：待定 七、奖项设置： 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其他进入决赛选手为优秀奖。
——系列活动之四： “Marvel”外文歌曲大赛 一、比赛形式： 1、全校在籍学生均可参加，以个人、歌唱组合为单位，参赛曲目可为英语、俄语及日语歌曲，伴奏形式不限； 2、初赛：各学院学生会推荐2名选手，或自定时间地点进行初赛选出2名选手； 3、复赛：从全部选手中评选出10名进入决赛； 4、歌曲内容：积极健康的外文歌曲，节奏清新愉悦，现场效果佳； 5、技术要求：能正确掌握歌唱技术，音色优美；语音准确、清晰；感情饱满投入，能充分演绎歌曲内容； 6、效果：选手舞台形象佳，能通过演绎歌曲感染现场观众； 7、决赛时，现场跟随音乐伴奏演唱完整的曲目。
二、获奖形式： 进入复赛的选手全部为优秀奖。
决赛共设： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖4名 全部决赛选手获沈阳大学十佳外文歌手大赛证书。
三、比赛时间、地点及报名方式： 复赛选手报名截止日期：5月21日，报名时提交选手信息及所选曲目的歌词一份 复赛时间：5月26日(周三) 具体地点详见校内海报及广播站通知 决赛时间：6月1日(周二) 具体地点详见校内海报及广播站通知 赛前1天进行比赛顺序的抽签 四、评委：由一至两名音乐评委及三或四名英语评委组成(共五名评委)。
决赛时待第三名选手演唱完毕同时给三名选手打分（分数保留小数点后两位），从第四名选手开始则每位选手演唱结束后即刻打分。
五、具体活动计划： 宣传： 1、由学生会宣传部协助制作外语节歌曲大赛宣传海报(包括赛制、赛程安排、奖项设置等)，并在决赛前海报张贴十强选手名单； 2、大赛的书面及口头通知由各院系学生会下发至各班班长，传达每名同学； 3、在各学院上报复赛选手名单前，每天中午通过校广播站播报大赛通知，并在复赛前及决赛前播报选手名单，公布比赛时间、地点。
复赛： 1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前3天报到大赛工作组；(问题：场地及伴奏条件，是否需要选手自行准备伴奏) 2、复赛前1天进行比赛顺序的抽签； 3、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作； 4、 主持人在复赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行； 5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对复赛进行总结； 决赛： 1、赛前1天进行比赛顺序的抽签；（教师两名，学生两名） 2、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，评委使用的打分牌及其它物品发放的准备工作；（所需工作人员具体人数由场地及舞台设备情况决定） 3、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行； 4、选手自行决定是否更换决赛时演唱的歌曲，但需在抽签前2天报至工作组。
六、幕后人员分工： 1、场监（1名）：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛具体细节十分熟悉； 2、入场组（4名）：负责签到并带领选手、评委等人入席； 3、舞台布置（由场地及舞台设备情况而定）：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）； 4、道具组（2人）：负责更换伴奏光盘\\\/磁带； 5、催场组（2人）：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行； 6、司仪（6名）：负责为领导和评委引位及颁奖服务。
七、评分细则： 序号 评分内容 配分 得分 A 音色、音准及节奏 2.00 B 歌曲选择及演唱技巧 2.00 C 台风及服装、化妆 2.00 D 英语语音（一）（单字发音的准确度和有无吞音现） 2.00 E 英语语音（二）（演唱时歌词的清晰度及节奏） 2.00 总成绩 10.00 五位评委分别负责a、b、c、d、e各项的评分，每位评委所打分数最高为2分，各位评委的分数相加即为选手最后得分。
——系列活动之五： “Journey of the Soul”外文短剧大赛 一、参赛对象：全校08、09级学生 二、参赛时间：复赛：一天 5月31日 决赛：半天 6月4日 三、参赛形式： 1、初赛：各学院学生会内部自定时间、地点，进行第一轮海选。
最终每个学院于5月26日前选出或推荐1个短剧，参加复赛（可要求有指导教师） 2、复赛：5月31日进行，角逐出8个优秀短剧参加决赛 3、决赛：6月4日晚进行 比赛场地：具体地点详见校内海报及广播站通知。
四、参赛要求： 1、题材新颖、主题突出、内容健康，具有感染力；参赛剧目不应局限于原版国外喜剧的改编上，可大胆应英语演绎中国传统戏剧，也可自主原创。
2、表演自然流畅，表现力强，服装得体，道具协调，表演有机的融合教育性； 3、英语口语流畅，语音语调标准，剧本内容表达清楚； 4、各节目主要演员不超过2人（演员人数4~6人），场景不超过3幕，时间不超过10分钟，服装、道具、伴奏带自备； 5、以院、系为单位参赛，每院、系选送1个短剧，上报时请将剧本中英文对照版本一并上交。
五、比赛形式：参赛选手选择任何形式的英语短剧（或短剧片段）表演，将根据表演、英语台词、服装道具等评定最终比赛成绩。
六、评分标准： 序号 评分内容 配分 得分 1 口齿清楚，语音语调标准 3.00 2 语感好，表演技巧娴熟 3.00 3 故事情节 2.00 4 服装、道具 2.00 总成绩 10.00 各位评委的平均分为选手的最后得分，得分保留小数点后两位。
七、评奖形式： 本次比赛将评出： 1、集体奖——最佳短剧奖一、二、三等奖 2、单项奖 最佳男演员奖1名 最佳女演员奖1名 最佳表演奖1名 最佳创意奖1名 进入决赛的选手全部为优秀奖 ——系列活动之六： “Spirit”英文原创征文大赛 一、参赛对象：我校各年级各专业学生，由各学院选拔或推荐3份作品（英语专业推荐5份作品），于5月24日前报至外国语学院。
二、比赛形式：题材不限，字数在200词以内，重在原创
三、评奖形式： 本次原创征文大赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
——系列活动之七： “Melody”外文书法比赛 一、参赛对象：我校各年级各专业学生，由各学院选拔或推荐5份作品，于5月24日前报至外国语学院。
二、比赛形式：每位选手上交一张在A4纸上书写的外文书法作品，书写内容不限。
三、评奖形式： 本次原创征文大赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
——系列活动之八： “Our Home- DIY”寝室设计大赛 一、参赛对象：此项比赛报名以学生寝室为单位，报名截止日期5月31日 二、比赛形式：外文格言，海外文化招贴画并陈设布局等 三、评奖形式：各参赛寝室将设计好的寝室拍摄照片，上交电子版到指定邮箱并存档，组织评委集中评奖。
将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名 ——系列活动之九： “The Theatre of Dreams”经典英文电影周 该活动将在5月末连续放映电影5天（恶劣天气除外），在晚间六点至七点间开始，地点南院外文楼前，欢迎大家参与。
——系列活动之十： “Life Guide”专家论坛 主题：英国、美国文化见闻；语言学习的规律、奥秘、乐趣。
届时将邀请校内外英语教育专家，学者做讲座。
具体时间地点另行通知 ——系列活动之十一： “Chatting World”露天大型外语角 选择晴朗的下午在大型露天场地举行，邀请多名外教和本国外语一线教师与学生面对面 free talk,不规定固定环节和程序，自由组合用英语畅谈。
——系列活动之十二： 第三届大学生外语节闭幕式暨颁奖仪式 6月9日将在南院礼堂举行隆重的闭幕式及颁奖典礼，届时将有英日俄三个语种的获奖节目精彩演出，还将有师生同台献艺，不容错过。
仅供参考~~~~
