
红十字会管理制度
红十字会各项规章制度会议制度一、每2年召开一次会员代表大会,选举理事会,听取和审议工作报告。
参加对象:会员代表。
二、每年召开一次理事会,根据需要选举会长,增补、更换理事;制定工作规划;决定其他重大事项。
参加对象:全体理事成员。
三、根据需要随时召开工作会议,安排布置一段时间的工作任务,总结经验;参加对象:常务理事。
会员登记制度一、本人提出书面申请二、单位红十字会审批三、报上级红十字会备案四、进行必要的相关知识培训五、举行入会宣誓仪式六、登记造册,发给会员证七、按时收缴会费八、及时给予办理会员转会手续会费管理制度一、根据《厦门市红十字会会费管理实施细则》的规定,加强会费的收缴、使用与管理并坚持取之有度、用之得当的原则。
二、学校红十字会负责收缴个人会员会费和团体会员会费,个人会费的20%缴纳上一级红十字会,80%留本级红十字会。
团体会员会费全数上缴上级红十字会。
三、个人会员的会费标准:成人会员年度会费不超过10元;青少年会员年度会费一般为2元。
四、团体会员的会费标准按《厦门市红十字会会费管理实施细则》上交上一级红十字会。
五、个人会员自愿缴纳会费超过年度会费标准的,应予以鼓励,并视情况给予表扬或奖励。
六、个人会员会费由个人负担。
团体会员会费,从单位管理费或自有资金中开支。
七、会费用于开展与红十字会宗旨相一致的各项活动,不得挪作他用。
八、会费使用须经学校红十字会理事会或常务理事集体研究决定。
九、设专人负责会费收缴、使用与管理工作,建立收支明细账目。
每年将会费收支情况向理事会报告。
十、主动接受上级红十字会的监督检查。
学习培训制度一、每届理事会的理事在任期内必须进行至少一次红十字运动的知识学习和培训。
二、新会员入会时必须进行相关知识的学习和培训。
三、具体负责红十字会工作的秘书长或专干每年至少进行一次的学习和培训。
四、学校的救护组织成员每学期必须进行一次相关知识的培训和演练。
五、学校要组织红十字志愿服务者进行相关知识的培训。
六、学生每学年应接受不少于10个小时的红十字运动基本知识宣传、培养自救互救能力和自我保护能力学习和培训,达到了解红十字会的性质,增强自我保护和关心他人、关爱生命意识的目的。
社会服务制度一、学校红十字会积极发动会员参与社会服务活动,每学期不少于四次。
二、广泛宣传参与社会服务活动的目地、意义,培养学生会员树立乐于奉献、助人为乐的精神,使会员自觉参与社会志愿服务活动。
三、开展社会服务活动,要有针对性,可以结合各种纪念日开展适合学生特点的活动。
四、组织活动要严密,要有计划有部署有小结,保证效果。
档案管理制度一、红十字工作的各种文字、音像、图片等资料及时按时间顺序保存并分类归案,指定专人负责。
二、档案的借阅、使用应登记。
三、要有专用的档案柜,要防火、防潮、防虫蛀。
四、变动时应及时做好移交工作。
宣传制度一、学校红十字会应广泛宣传国际红十字运动知识,有针对性地开展各种宣传活动。
二、每年至少一次对全体会员进行知识宣传,让每个会员对红十字运动有初步的了解。
三、利用国旗下讲话、小广播、宣传栏、板报、卫生课等形式对学生进行艾滋病预防、远离毒品、远离烟草等知识的宣传教育。
四、学校要有专门的红十字知识宣传栏,每月出一期宣传报。
五、积极向市红十字会投稿,每学期不少于二篇。
评优制度一、学校红十字会要结合学校每年的总结进行一次评优活动。
二、个人一次捐款超过500元者,应报上级红十字会进行表彰。
三、班级红十字活动搞得好,有特色,成效突出的可评为先进小组。
四、对红十字工作认真负责,积极参与各项红十字活动,圆满完成工作任务,成绩突出者,可评为先进工作者。
五、理事会健全、领导重视、工作主动、红十字活动气氛浓,各项工作指标达到要求的可推荐上报评选先进单位。
红十字会入会宣言
我们的宗旨 发扬人道主义精神,保护人的生命和健康,促进人类和平进步事业。
我们的理想 我们力求这世界每一个人都尊重及保护人的生命和尊严;所有人都不分种族、信仰及背景,乐意和自愿地向伤病者、受困苦者及经济相对困难的群体施以援助之手。
我们的使命 我们倡导人道主义、博爱精神,履行救死扶伤、扶危济困、敬老助残的职责,相信及尊重人类生命的价值及个人尊严。
我们提供无私及至善的关怀,保护生命和健康,扶助处于困难境遇者度过暂时的难关。
我们宣扬志愿服务的精神,组织和训练红十字会会员、义工,并提供机会,让他们得以助人和自助,在实践人道主义时实现自我教育、助己成长。
我们支持世界红十字运动,致力加入到全球性的人道服务网络中,倡导持久和平。
我们的价值观 我们坚持红十字运动的七项基本原则:人道、公正、中心、独立、志愿服务、统一及普遍。
我们尊重生命与人的价值和潜能,无论他们健全与否。
我们以人道主义精神为核心价值观。
我们的工作致力于向服务对象、捐赠者、支持者和社会负责。
我们有着志愿服务的精神及人类团结互助的理想。
跪求一个关于何玥的班会教案加主持词~~急急急
求帮忙
甲:正是花样年华,你却悄然离开。
你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。
命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。
你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。
乙:这是感动中国组委会对何玥的评价。
你们知道何玥么
何玥,女,广西壮族自治区桂林市阳朔县金宝乡和兴榨村人,感动中国2012年度候选人之一。
2012年11月17日凌晨,何玥因患脑瘤晚期被确定为脑死亡。
她父亲根据她生前的意愿,将她的肾脏和肝脏进行捐献。
她的两个肾脏和一个肝脏被分别移植到了两名尿毒症患者和一名肝病患者体内,使3名患者的生命得以延续。
何玥的义举经《桂林日报》、《桂林晚报》、中央电视台等媒体报道后,感动了无数人,被称为“最美女孩”。
在“2012感动中国”20位候选人网络投票中,何玥以近50万张得票名列第七,荣誉2012年度感动中国十大年度人物之一,2012中华儿女年度人物。
甲:何玥曾在广东汕头一所希望小学读书,学校设有奖学金,她每年都得,所以学费几乎不用父母担心。
由于成绩优秀,表现突出,回到阳朔后,那所希望小学的老师还经常打电话过来叫她回去。
2012年4月,做完第一次手术后的第三天,她就回到学校上课了,回去的第一次考试,三科还考了250分,有一科没上90分,她还埋怨了自己很久。
她的父母常年在广东打工,之前何玥也是跟着父母在广东汕头读小学,直到五年级才回到金宝老家读书准备升初中。
家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。
病重的日子,何玥无力地躺在床上,连抬眼皮的力气都没有,但是她只要听到照顾她的叔叔、婶婶们一说到读书和学习,她总是用力睁开眼睛,甚至用手把自己的眼皮撑开。
何玥是英语课代表,在病房里,还经常拉着父亲用英语对话,无奈何先生对英语一窍不通,但女儿却越说越来劲。
“何玥她从小就很懂事,4岁就开始学会自己洗衣服、做饭,她懂得家里不富裕,从小就晓得节约,你给她50块钱买菜,她最多就用2块钱。
”何玥的叔叔说。
“她会上网看新闻,很多大人都不爱看,她看得津津有味。
”据她爸说,女儿学习能力很强,在学校当班干,成绩优异,平时喜欢看书、看电视,还是个“手机控”,所以好多事情懂得比大人都多。
乙:正当这个花样年华的时期,她,却意外的生了病。
生病后,学校的老师、同学来看她,还送来了2000多元的捐款,她都要父亲把捐款捐出去给别人。
这次她把自己的器官无偿捐献,更是让许多大人都自愧不如。
阳朔县人民医院神经外科潘医生说,小姑娘给他印象最深的,就是意志力。
“二次手术后,以她的身体情况,下床走路是很艰难的事,会头晕、乏力、心悸。
当时我对她说,要有毅力,多走路,这样病才会好。
以后每天她都要何先生扶着她,在走廊上走个两三次,很多人可能下床的勇气都没有。
”[2]2012年9月中旬,爸爸从广东打工回来,她第一句话就说:“爸爸,我想把自己的器官捐出去,行不行
”何先生上来就骂了孩子。
但她说,她只剩下三个月的生命,她希望能尽自己的能力给别人生的希望。
由于是何玥[8]最后的心愿,爸爸、妈妈、奶奶、叔叔、婶婶才最终同意了孩子的想法,决定帮助她完成遗愿。
2012年11月17日凌晨零点10分,小何玥在医院里走完了生命历程。
2012年11月17日凌晨4点,她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者,其中一名是身患尿毒症的18岁藏族小伙索朗旺青。
而她的肝捐给了一位肝病患者。
甲:说到这里,你们是不是,有些感动
你们在生命垂危的时候,会怎样做
乙:请大家看感动中国,何玥故事的片段(提问者~这个要自己搜)。
甲:看完后,我在来为大家读一下一些组织对她的评价:共青团广西区委、广西少工委:“何玥同学是党哺育成长起来的新时期优秀少先队员的杰出代表。
她的先进事迹诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵,具有鲜明的时代特色和示范引导作用,为广大青少年树立了可亲、可敬的榜样。
”阳朔县党建网:小何玥生命的终结,正是另一场生命传递的开始,这场人与人之间的传递,并没有因形式的特殊而失去生命的价值。
她以这样的选择昭示我们:生命的质量,取决于自己的选择,即使是死亡来临,逝去的生命也可以依然精彩。
中国红十字会给何先航的荣誉证书上这样写道:“何玥同学,自愿在逝世后捐献器官,恩泽患者,造福社会,这种高尚的人道奉献精神,将永远受到人民的尊敬和赞扬。
”《感动中国》2012年度人物颁奖典礼颁奖辞:正是花样年华,你却悄然离开。
你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。
命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。
你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。
乙:今天的班队活动到此结束,请大家吧《感动中国》2012年度人物颁奖典礼颁奖辞记录下来,永远记住
(提问者~由于我是小学生,只能达到这样的水平哈~请笑纳)
李宇春全部歌曲
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