猜谜语大全幼儿园。
1 身小力不团结又勤有时搬粮食，有地道。
(动物)【谜蚂蚁2 半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。
(打一动物)【谜底】七星瓢虫3 头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。
(打一动物)【谜底】鹿4 头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，生活之中人喜爱，因为常来报吉祥。
(打一动物)【谜底】喜鹊5 本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南极能生存，遇人相迎不害怕。
(打一动物)【谜底】企鹅6 鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。
(打一动物)【谜底】蜂鸟7 两弯新月头上长，常常喜欢水中躺，身体庞大毛灰黑，劳动是个好闯将。
(打一动物)【谜底】水牛8 周身银甲耀眼明，浑身上下冷冰冰，有翅寸步不能飞，没脚五湖四海行。
(打一动物)【谜底】鱼9 粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。
(打一动物)【谜底】狗10 耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。
(打一动物)【谜底】白兔18 上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。
【谜底】锅
给我《花大姐》的歌词
姐儿坐在（三个妹子三）花果坪哪两个妹子舍，身穿花衣（三个妹子三）花围裙哪两个妹子舍山花朵朵（三个妹子三）头上戴来两个妹子舍，绣花鞋子（三个妹子三）脚上蹬哪两个妹子舍花花儿年纪（三个妹子三）花花儿心哪两个妹子舍爱死许多（三个妹子三）采花人哪，两个妹子舍上是格，下是格，格子飞多是扯，扯是溜呀子喂，你早些来呀大姐舍。
雨中的森林
雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
师上课开场白 怎么说 才能让小朋友感到亲切呢
1.对每一个进班的小朋友微笑，打招呼。
2.自我介绍很重要，先说自己姓什么，让后给自己起一个亲切的昵称。
如：我姓张，叫，大家可以叫我晶晶老师。
3.尽量整个过程都微笑，可以适当开几个小玩笑或讲几个小笑话，切记：要比较可笑的，小朋友能听懂的，否则冷了场别怪我哦
4.接下来让小朋友自我介绍，害羞，说不出来得就提示他（她）一下。
但千万不要让她（他）哭
写话一棉花姑娘课本剧表演为题40字
30棉花姑娘一、学习目标： 1．认识“姑、娘”等7个生字。
会写“只、星”等6个字。
2．分角色朗读课文，读好请求的语气。
3．认识一些对人类有用的鸟类和益虫。
二、教学重点、难点： 本课教学重点在引导学生了解一些科学常识，让学生有热爱科学的兴趣。
三、教学特色： 课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。
语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。
在教学中着重指导学生个性化的朗读，通过不同角色的扮演让学生了解各种有益的鸟类和益虫的不同作用，重体验，轻说教，从而激发学生对学习科学常识的兴趣。
四、教学方法： 小组讨论、角色表演、示范、演示。
五、课前准备： 多媒体课件、学生自制文中的任何一种动物头饰。
六、教学时间：2课时。
七、教学过程： 第一课时 课时目标： 1、学习“姑、娘、蚜、盼、治、啄”等五个生字。
2、整体感知课文，重点学习1——4小节。
3、练习朗读对话，能够读出焦急的语气。
教学过程： 一、谈话揭题： 1、（出示棉花图）同学们，你们认识它吗
它叫什么
（棉花） 2、棉花是一种植物，可课文中却把它当作人来写，亲切地称它为——棉花姑娘（出示课题，学生齐读）。
3、认识“姑、娘”两个字。
二、学习第一自然段并随文识字： 1、（课件展示第一幅插图，去掉燕子）同学们，图片上的棉花姑娘低着头，一幅有气无力的样子，她怎么了
（学生自由发言） 2、是啊，棉花姑娘生病了。
你知道在她身上爬来爬去的坏蛋是谁吗
请到第一自然段中找到它的名字并圈出来。
（学生圈出：蚜虫） 3、你觉得“蚜虫”的“蚜”字怎么记比较好
（形声字） 4、（回到图片）身上长满了可恶的蚜虫，这时的棉花姑娘心里是怎么想的
（学生自由回答） 5、我们一起看看课文中用怎样的一句话来表达棉花姑娘此时的心情。
（读最后一句：她多么盼望有医生来给她治病啊
） 6、（出示“盼望、治病”）在这句话里有这样两个词语，你明白它们意思吗
用自己的话给大家说说。
7、“盼”和“治”都是我们今天要认识的生字，你记住了吗
和同桌说说你的方法。
（交流识字方法） 三、整体感知课文。
1、棉花姑娘盼望有人给她治病，她请哪些动物给它治病?最后是谁治好了它的病?请同学们把全篇课文读一读，找到答案告诉你的同桌。
2、棉花姑娘请哪些动物给它治病了
（学生回答，教师板书动物名字） 3、过渡：最后是谁治好了棉花姑娘的病呢
燕子、啄木鸟和青蛙为什么不给它治病
还是让我们仔细地来研究研究吧。
四、朗读理解课文。
1、同学们，身上长满蚜虫的棉花姑娘看到小燕子时，心里是怎么想的
谁来当一回棉花姑娘，读一读她此时跟燕子说的话。
（指导学生读出急切地、充满希望的语气） 2、小燕子有没有答应她
为什么
请找出原因并在下面用横线画出。
（教师板书：燕子——只会吃空中飞的害虫） 3、棉花姑娘不灰心，她又找了啄木鸟和小青蛙，结果是怎样的
请大家用刚才学习第二自然段的方法自学三、四两段。
（学生用划一划，读一读的方法自学） 4、反馈：啄木鸟和青蛙为什么不帮她治病
（学生回答，教师板书答案： 啄木鸟——只会捉树洞里的害虫；青蛙——只会田里的害虫） 5、感情朗读1——4自然段。
五、复习生字，承上启下。
1、一次次请求都失望了，同学们，棉花姑娘向我们求救了，你听，她是怎么说的
（课件播放下面的一段话） 小朋友，我是棉花姑娘。
我身上长了许多蚜虫，可难过了。
我多么盼望着有人给我治病啊。
可是燕子、啄木鸟、青蛙都说没有办法给我治病，小朋友，你有办法吗
快帮帮我吧
2、同学们，你们有办法吗
（请学生说说自己的想法，不一定按照课文的意思，只要有道理即可） 六、结束： 同学们刚才想了很多的办法，但棉花姑娘的病最后是谁给治好的呢
请大家课后读一读课文5、6自然段就能知道答案。
七、课后作业： 熟读全文、做一个文中出现的自己喜欢的动物头饰。
第二课时 课时目标： 1、复习生字，会写文中要求的6个生字。
2、熟读全文，分角色表演。
3、了解有关蚜虫和七星瓢虫的有关知识。
教学过程： 一、复习生字。
用游戏法进行复习：《捉蚜虫》黑板上画几朵棉花，每朵花上贴一个画有一只蚜虫的小纸袋，纸袋上写一个生字，袋里面放一些小的外形剪成虫子形的生字卡片。
学生如果认识纸袋上的字，就可以到袋里面拿一张写有这个字的小卡片，说明他捉到了一只蚜虫，最后进行统计，看看谁捉到的虫子最多。
二、学习课文5、6自然段。
1、同学们，老师上节课让你们在课后读课文，找找是谁治好了棉花姑娘的病，你们找到了吗
（生答：七星瓢虫） 2、课文哪一段写了七星瓢虫给棉花姑娘治病
我们一起来读一读吧。
（齐读第5自然段） 3、这么快就吃光了蚜虫，你们想，棉花姑娘会有什么表情
课文中用哪个词语告诉我们
（学生回答，教师板书：惊奇） 4、你能学着棉花姑娘的表情来问一问这句话吗
（请学生做惊奇的表情读：“你们是谁呀
”这句话。
） 5、（课件放大七星瓢虫图片）通过今天的学习，你认识七星瓢虫了吗
它最明显的特点是什么
（学生回答） 6、（出示：斑）谁来说说“斑”字你会怎么记
它还有其他朋友吗
（斑马、斑白等） 7、不久之后，当我们再次看到棉花姑娘的时候，她是怎样的
我们应该带着怎样的感情来朗读最后这一自然段呢
（学生讨论后读） 8、出示词组：碧绿碧绿的叶子，学生练习：碧绿碧绿的 雪白雪白的 三、分角色表演读。
1、同学们，在这篇课文学习过程中，你觉得哪些地方让你感到比较着急，哪些地方又会让你感到轻松而高兴
（学生小组讨论并反馈） 2、我们今天都选择了自己最喜欢的角色，把你们的头饰戴上，我们一起来读课文，看看哪种小动物读得最有感情。
（教师读旁白，其他学生根据自己选择的角色读） 3、请一组较优秀的学生上台展示。
4、拓展：当读到最后一句话时，我们小朋友都有一个共同的表情，那就是“笑”，请你们想想，此时棉花姑娘会笑着说些什么
（学生想象发言） 四、生字书写。
关于“五星红旗我向您敬礼。
”的诗有哪些
终于同步看完了春晚节目，很久没做到这样了。
新清流，新面貌，新时代，新春晚，这是与近些年来春晚的比较而得来的感受。
服装，化妆，舞美，摄影都有品位上的提高，舞台灯光色彩明亮、辉煌大气，整台春晚年轻演员多，充满活力，充满了青春气息，文化品位上了新高度，有了艺术上质的提升。
《妈，我回来啦》看的热泪盈眶；小品《办公室的故事》时代感强，人性味浓；《找朋友》充满了童趣，小朋友扮演的豆虫（方言）、蜗牛、七星瓢虫、青蛙、蜜蜂适合儿童心理，回归自然，回归人性，回归常识；《今夜无眠》歌词：“让我们为相约举杯祝愿，舞翩翩，月也无眠，爱在天上人间；歌绵绵，星也有约，美在梦想之间，心相连，风雨并肩，情无限，祝福永远，幸福岁岁年年”歌词写的真美；《演戏给你看》笑出眼泪来了，《敦煌舞》民族文化优美飘逸；《请茶歌》老歌新人演唱，再配上舞台绿色环保的场景，使这个节目唱出了新的气息；《狮子舞》舞的可爱，比往日看到的形态更加活泼、生动、有趣。
《请茶歌》由黄晓明、刘涛，《映山红》由吉克隽逸这些年轻人唱出了新的感觉，再加上场景，伴舞，有了新意。
《我和我的祖国》老中青三代歌唱家一起演唱出了高品质的声乐欣赏。
《新的天地》歌词：“让我们一起播种希望，耕耘土地”，由平安、郁可唯、喻越越演唱的亲切，提神，《和祖国在一起》歌词：平凡如我，非凡如你，为了你，我要做更好的自己，奉献给你的礼物，是我们过的幸福，祖国的怀抱，温暖如初，和祖国在一起，黄河源起，长江逶迤。
由雷佳、韩磊演唱的深情动人；尤其是那句“平凡如我，非凡如你”多少年了很少听到这么谦逊的话语了，其实越是谦逊越是深入人心，越有更多的受众。
由此看来歌词歌曲的创作者是在用心地制作，发自内心的情感是让人动心的源泉。
还有《观灯》里面的大小丑角也很有趣，机器人弹琴，钢琴群弹，芭蕾舞等等都有新意。
总之，今年的春晚能够让我自始自终，一个不拉地把节目跟踪到底，还能够看的想一个个地点评，看来无论是编导还是演员在创作上争取创新，争取精致都下了一定的功夫。
因此有了想知道是哪位导演导的这台春晚的想法。
百度上搜出了原来是刘真导演，以前雪藏了那么多年做副导，今年终于被挖掘出山了。
今年春晚节目制作在新旧（老的红歌与现代舞美艺术）的融合上，实景与舞美的融合上，政治理念与艺术领域的融合上，都有了创新与突破。
较之往年如新闻联播式的，色彩斑斓眼花缭乱的春晚，有了一股清流，质的改变。
春晚从领导的思想认识到导演的艺术水平，审美观念，再到演员的演艺功夫，更重要的还有创作队伍的观念更新，是整台演出的根基。
感觉吉林场地的演出，上个世纪的表现形式多于江西与广州场地，创新不够，观念僵化。
相比较而言倒是地处西域的江西场地，现代理念、创新理念出乎意料地脱颖而出，不差于央视总台。
总之，今年的春晚在文化供给侧上有了质的提高，有了艺术上的探索与创新，能够把政治理念与艺术完美地结合起来，达到让人喜悦地接受，不是念新闻稿件上党课地生搬硬套，是思想理念与工作方法上的改变与提高，达到润物细无声，是一种能力的再现，需要长时间的学习与修为才能做到。
把人们共同追求的希望和理想，让每个人愉悦地接受，不产生逆反排斥心理，自觉自愿地为之努力奋斗才是文化工作者的努力方向。
看完这台春晚，想起了高晓松说的一句话：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
”愿春晚在艺术追求上不断推陈出新，永无止境。
皮皮鲁全集
金拇指 催坏剂 皮皮鲁和有鬼电车 有鬼电车 鹅毛舅舅 桔黄色的风车 喜鹊原来是企鹅 红泥 会说老虎话的羊 舒克舌战贝塔： 只有不合格的老师没有不合格的学生
只有上大学才有出路
克隆对人类有益吗
撒谎是恶劣品质吗
春节电视连欢晚会应该继续办吗
好人多还是坏人多
嫉妒有益吗
在顺境中成长好还是在逆境中成长好
成名成家才是成功的人生
姜还是老的辣吗
人生有意义吗
追星是健康向上的表现吗
买国货好还是买洋货好
学生是老师的摇钱树吗
环境恶化威胁人类生存吗
湖北荆州打捞队是否违法
第一次写舒克 皮皮鲁和病菌老大 病菌集中营 一个泄露天机的淘气细胞的话 皮皮鲁和梦中人 梦中人 驯兔记 皮皮鲁日记 真假两本账 录音机猫 老鼠打电话 第一次安装电话 皮皮鲁和教室里的隐身人 皮皮鲁外传 名画风波 三十六万五千天 教室里的隐身人 小蚂蚱和小晴蜓 老鼠整容 老虎模特 第一次写皮皮鲁 舒克舌战贝塔：好孩子的标准是听话吗
皮皮鲁和罐头小人 罐头小人 紫鸡蛋 牛王醉酒 碟恋花 第3180号专利 第一次写童话 黑黑在诚实岛 皮皮鲁和舒克贝塔 1-40集 一斤沙 第一次写舒克 皮皮鲁恐怖易位 恐怖易位 小汽车和小兰 人壳郎 明星求药记 莫迪达宝塔丸 小鸭和小鸟 舒克舌战贝塔：父母有权力打骂孩子吗
皮皮鲁和大灰狼罗克 大灰狼罗克 莫逆之交 罗记烤鱼串 绿茵天才 虚拟摄影家 无心插柳 价值连城的签名 发型师 望子成龙 枪击人质 遁地术 整容大师 馒头学 亲热枪 骗子一条街 生日宴 超级警犬 星座指南 肉果 歪打正着 捷径 美女加油站 上厕所专用电视节目 雅俗共赏 戴手铐的收藏家 自行车大逃亡 看着给餐厅 舌战 肉海霸王花 噩梦 为杀人犯点歌 电视晚会嘉宾 NDMN2000软件首发式 名人摇篮 罗克自白 天才战犯 世界狩猎大会 陶瓷肛门 教师忌语 父母忌语 天下掉馅饼 礼兵 传家宝 驾驭大学毕业生学校 复活的木乃伊 第一次与狼共舞 皮皮鲁和活车 活车 活车影帝 大头托托奇遇记 气管树 第一次买汽车 郑渊洁和郑亚旗对话录 1-66宗罪 跟踪迁怒链 第一次被盗 编辑本段橙黄系列全集 幻影号 航空妹妹 梧桐树 感恩鸡 第一次看书 皮皮鲁分身记 皮皮鲁分身记 五个苹果折腾地球 鱼爷 舒克舌战贝塔：早接触电脑对孩子有益吗
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皮皮鲁和肥皂订书机 肥皂订书机 千载难逢 朱塔奇遇记 失踪100天 皮皮鲁和巴拉娜 巴拉娜 大侠皮皮鲁 奇异的服装店 流星暴雨 望星 舒克舌战贝塔：中国人有必要学英语吗
克隆皮皮鲁 克隆皮皮鲁 狮羊别动队 月球监狱 异人 书树 击落鹞鹰号 舒克舌战贝塔：金钱是万能的吗
皮皮鲁和红沙发音乐城 红沙发音乐城 电药 复活的恐龙 马王登基 富翁乔克 乔克的过去 乔克的现在 乔克的将来 舒克舌战贝塔：抽烟是变相吸毒吗? 皮皮鲁压缩人生7天 压缩人生7天 白虎 皮皮鲁在颐和园 网缘 世纪末危机 第一次经历世纪末 舒克舌战贝塔：解剖早恋 皮皮鲁和车鼠李小二 车鼠李小二 一主二犬 牧羊犬 暖气华陀 秦薇 舒克舌战贝塔：有外星人吗? 编辑本段鲁西西系列全集 鲁西西外传 鲁西西外传 鲁西西和豆芽兵 鲁西西和奇异的护肤霜 鲁西西和神奇的圆珠笔 鲁西西和武打小人 鲁西西送王昭君出塞 鲁西西和鸽子 鲁西西当一天妈妈 鲁西西和英语树叶 鲁西西在密云水库 侠胆雄鸡 宇宙鸡蛋 女明星和图钉公主 鲁西西和水晶兔 水晶兔 上过月球的兔子 雪兔 放弃兔年 小兔跑跑跳跳 兔毛公司推销员 恐怖的西瓜 鸡王画虎 猪王照相 狗王梦游 黑匣子 鲁西西和龙珠风波 龙珠风波 九龙壁奇观 龙画家的权威 小龙女 争龙年 老虎镶牙 老虎药店 摩托虎 特别邮票 炸弹礼花 千秋名曲 鲁西西和大侦探乔麦皮 大侦探乔麦皮 鹰恋 植物人 无尾大侠 达不溜博士 亚旗进山 狼窝里安了窃听器 遥远的地方有一个梦 鲁西西和鲍尔历险记 鲍尔历险记 老鼠医院 猫过鼠年 元元和比克 人类的上帝和老鼠的上帝的对话 睡牛喝咖啡 黑耳大夫 蜗牛过牛年 作业调整公司 哭鼻子比赛 鲁西西和红汽车历险记 红汽车历险记 7801号列车 蓝耳朵飞船 冒名顶替 银靴 胡萝卜罐头 出土光盘 编辑本段舒克贝塔系列全集 1-60集 舒克贝塔和老鼠报 61-132集 舒克贝塔和五角飞碟 舒克和贝塔历险记133-178集 舒克贝塔德国游 舒克和贝塔历险记179-230集 舒克贝塔和歌唱家 舒克和贝塔历险记231-283集 贝塔无敌软件 舒克和贝塔历险记284-366集 编辑本段大灰狼罗克系列全集 罗克和神圣考察 神圣考察 黄金节目 购物间谍 大脑后勤部 转播顾问 动物学校 校服里的秘密 缉毒狼 汽车酗酒 恐怖的手提包 生日贺卡 刷盘子后遗症 汽油和考试分数 敬业职高 飞跃白宫 写给老师的信 打赌 网络警犬 狗屁传记 作家的烦恼 育花指南 抛弃作曲家 金子香肠 书的力量 惭愧的冠军 宠物革新 私家侦探 婚姻介绍所 假药克星 上厕所专用电视节目 雅俗共赏 戴手铐的收藏家 自行车大逃亡 看着给餐厅 舌战 肉海霸王花 罗克和超级警犬 超级警犬 税收局长 任意球 冰坛怪才 渴望当孤儿 呕吐失禁症 交臂失之 无形资产 活楼 随意电话六十五分钟 狼山遗梦 全民公决 起诉玉米粥 始料未及 一尘不染 特使虎山行 黑哨 儿童期狼族教师综合恐惧症 赌王 追根寻源 冬恋 飘向深渊 声控炸弹 骗子一条街 生日宴 星座指南 肉果 歪打正着 美女加油站 野狼歌唱家罗克 野狼歌唱家 飞鹿方便面 寇鬼 丑星主持人 家谱 日本太太 海盗 动物电话局 气象台长 同窗 为杀人犯点歌 电视晚会嘉宾 NDMN2000软件首发式 名人摇篮 罗克自白 天才战犯 世界狩猎大会 模范丈夫 傻瓜天才 复活的木乃伊 网坟 徒劳 罪恶药丸 高智商俱乐部 明天地震 野狼奖秘书长 宇宙能量 克隆狼 打一针不吃饭 土地爷打电话 魔术手电 秃头巨星 政棋 世界第九大奇迹 人工降钞 苦笑不得 毛姆太太的遗嘱 狼星 生财有道 万事如意 气功大师 定向爆破 罗克和八字论文 八字论文 游戏药 权威影评家 陶瓷肛门 教师忌语 父母忌语 天上掉馅饼 礼兵 传家宝 驾驭大学毕业生学校 模拟指纹手套 都是精神病 拯救黛安娜 脑黄金 养生专家 龟背能量收集器 水桶和饭桶 虚数大师 幸亏记不牢 防暑疫苗 预言家 警匪一家 考试协助公司 人造龙卷风 高考中考暂聋药 超牙 声东击西 冷学 万年虫 父语 易燃品质 捷径 狼大使 球迷评职称 一流公司 反骗赔侦探 噩梦 抛锚致富 开会篓子 去地狱探亲 单双日 指纹 罗克练摊记 罗克练摊记 巫婆病毒 罗氏燕窝 狼鲨之战 嫁祸于人 摇钱树 鲁西西轶事 探监 分数特困生 狼心狗肺测量仪 四马分尸 世纪之争 误人子弟 欲速则不达 莫逆之交 绿茵天才 虚拟摄影家 无心插柳 价值连城的签名 发型师 故弄玄虚 吉祥数字 兴奋剂运动会 维纳斯驱蚊器 学富五车 连环案 七星瓢虫银行 真假爸爸 芥末狼肉 智能博物馆 固若金汤 暖壶教练 狼吻 骨灰面包 上帝认输 罗克和返老还童丸 返老还童丸 基因项链 狼性人 疯牛扫雷 罗青天 水土不服 望子成龙 枪击人质 遁地术 整容大师 馒头学 亲热枪 进口白痴 招聘空姐 卖花姑娘 敬业的病菌 站长日记 售楼先生 食言总统 造币机 狼国屠格涅夫 一日五游 暑假作业 法盲 捉刀代笔 出口垃圾 幻影公司 罗克失踪记 绣花鞋红学家 地震之后 大法官 钞票是选票 纠正比萨斜塔 周末大家乐 减肥记 方地球 生意经 病友 劣质雨衣 集邮家 异想天开 斑斓虎足球俱乐部 恐龙教授 电话导火线 夸奖上帝 编辑本段皮皮鲁大长篇系列全集 皮皮鲁和生化保姆 第一章 旷达集团内讧 第二章 吃了原告吃被告 第三章 家庭会议 第四章 游说 第五章 董事会表决 第六章 好马要吃回头草 第七章 祸不单行 第八章 重新开始 第九章 王元美坐卧不宁 第十章 赌博激怒祝置城 第十一章 丧失理智的一念之差 第十二章 女一号肖慧勤终于登场 第十三章 前肖自然村 第十四章 郑渊洁有话要说 第十五章 抽油烟机导致出浴事件 第十六章 团伙失眠 第十七章 画蛇添足的奶油派 第十八章 丑恶的诬陷 第十九章 祝涛被拘留 第二十章 杨虹义救祝涛 第二十一章 肝炎嫌疑人 第二十二章 中国通川端次郎 第二十三章 EV计划 第二十四章 鉴定肖慧勤 第二十五章 上钩 第二十六章 旷达还乡团 第二十七章 王元美兵败旷达 第二十八章 祝涛生疑 第二十九章 重返故乡 第三十章 东瀛第一夜 第三十一意 突围逃亡 第三十二章 奇怪的电子邮件 第三十三章 三木找到MO盘 第三十四章 教唆奶妈下药 第三十五章 强行起飞 第三十六章 一举成名 第三十七章 月球上的婚礼 皮皮鲁和换头软件 第一章 孔若君功亏一篑 第二章 求职碰壁 第三章 18岁生日礼物 第四章 不可思议的一幕 第五章 头号疑案 第六章 雪上加霜 第七章 众志成城突围 第八章 倒霉的居委会主任 第九章 白客诞生 第十章 屡试不爽 第十一章 出人意料的殷静 第十二章 亿万观众目睹异变 第十三章 转移视线 第十四章 崔琳披挂上阵 第十五章 取证 第十六章 世纪诉讼 第十七章 网恋 第十八章 逼上梁山 第十九章 杨倪浮出水面 第二十章 殷静中计 第二十一章 如林初醒 第二十二章 赴约 第二十三章 殷雪涛的意外发现 第二十四章 孤注一掷 第二十五章 不翼而飞 第二十六章 杨倪被判死刑 第二十七章 疯狂白客 第二十八章 结识沈国庆 第二十九章 夜闯信访办 第三十章 阿里巴巴悔恨 第三十一章 走穴淘金 第三十二章 贾宝宝功绩卓著 第三十三章 生死捕斗 第三十四章 结局 皮皮鲁和奔腾验钞机 引子 结局 100人民币 10人民币 50人民币 5人民币 1人民币 1美元 皮皮鲁和超能智齿（上） 智齿1-17章 皮皮鲁和超能智齿（下） 智齿18—37章 皮皮鲁和神秘汽车 第一章 神秘汽车的报警器鸣响 第二章 苗我白初识崔文然 第三章 买新车上牌照 第四章 崔文然遇害 第五章 鬼车出现 第六章 苗我白初驾鬼车 第七章 杜岩水盯上苗我白 第八章 陈扬其人 第九章 一条不归路 第十章 苗我白身陷困境 第十一章 众人怀疑苗我白 第十二章 家人相信鬼车存在 第十三章 杜岩水眼见为实 第十四章 苗我绿的伟大计划 第十五章 鬼车工程 第十六章 陈扬伏法 第十七章 录像被盗 第十八章 冠军公司汽车只卖1元 第十九章 苗氏兄弟成为众矢之的 第二十章 买凶投毒 第二十一章 短暂的欢乐 第二十二章 徐超接受投毒任务 第二十三章 相继中毒
怎样写2015年幼儿园大班期末会报方案
未来幼儿园大班学期末汇报展示活动方案活动时间：2013年6月28日星期五下午3:005:00活动地点：幼儿园顶楼活动场参会人员：大一二班全体幼儿及家长、彭园长、蒋敏、吴丹、杨园活动主持：蒋敏、吴丹活动目标：1、家园共育，总结本期的学期情况；2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台；3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。
活动构想：本次的学期末汇报活动分为三大部分：表演部分、竞赛部分、游戏部分。
活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容，让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学：第一，表演部分：英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗；第二，竞赛部分：英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛；第三，游戏部分：亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。
活动准备：1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。
2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、Sitker。
3、礼物：学习用具、小型玩具。
活动过程：一、主持人介绍活动目的。
（附：家长欢迎词）二、介绍活动规则（排号）及节目内容。
大班学期末汇报展示活动节目单1、蒙氏走线《规律游戏》-------------------------------------------------24名幼儿2、英文儿歌《SunnyDay》-------------------------------------------------13名幼儿3、系列古诗《彩云追月》--------------------------------------------------13名幼儿4、亲子游戏《TaedyBear》-------------------------------------------------点号选择5、亲子竞赛《拍皮球》------------------------------------------------------幼儿、家长6、英文儿歌《MyBag》------------------------------------------------------13名幼儿7、系列古诗《渔舟唱晚》---------------------------------------------------13名幼儿8、蒙氏操作《漂亮的窗帘》《分类游戏》--------------------------------------------全体幼儿《七星瓢虫》9、趣味游戏《扎气球》-------------------------------------------------------全体幼儿10、英文儿歌《Thisis〃〃〃》-----------------------------------------------13名幼儿11、系列古诗《高山流水》-----------------------------------------------13名幼儿12、口才班幼儿展示活动--------------------------------------------4名幼儿13、趣味游戏《扎气球》--------------------------------------------------点号选择14、英文儿歌《Havesomepizza》---------------------------------------13名幼儿15、系列古诗《梅花三弄》------------------------------------------------13名幼儿16、互动演唱《HappyNewYear》----------------------------------------全体人员三、结语，幼儿创意画。
活动延伸：一、蒋、吴分别总结本期各方面内容，总结幼小衔接工作中的问题、误区；二、张老师总结学期珠心算学习情况；三、杨老师总结学期美术活动；四、园长总结；五、个别交流。
扩展阅读：幼儿园教研展示活动方案教研展示活动方案主题：同事同心同行凝心汇力共建优质团队准备：1、3米长的轻杆；背景音乐《游戏背景音乐》、《眼泪》、《相亲相爱一家人》。
2、课件，翻页器，激光笔。
3、记录材料：大白纸、记号笔。
4、钢琴开场白：主持人（王丽红）：尊敬的各位领导、同仁，大家好
今天，我们教育五园和人民小学幼儿园的教师代表组成了一个新的团队，共同为大家展示教研活动同事、同心、同行。
孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和”。
何为“人和”
用现代的解释“人和”就是“团队精神”、“团队凝聚力”。
古人尚且知道团队的重要性，作为现代的我们则更应该重视团队建设。
目前，我们教育五园新一届的领导班子刚刚组建，教职工队伍汇聚了正式、聘任、新考入等不同背景、身份的教师。
如何凝聚人心，打造一支具有战斗力的集体则成为摆在我园面前亟待解决的问题。
而我园带动的人民小学幼儿园是一家今年5月份刚刚成立的全新的园所，全新的教师队伍更需要加强团队建设。
为此，我们共同选择了这个教研主题。
现在，活动开始。
有请我们的团队成员。
一、团队游戏“同心杆”（12分钟）1、打招呼主持人（王丽红）：欢迎大家参加本次教研活动。
我们和大家打个招呼吧?老师们请入座。
（教师们集体问好）2、出示轻杆，让大家猜猜用意主持人（王丽红）：今天，我为大家带来了一样东西，（出示轻杆）请大家猜猜，我要用它做什么
3、分组游戏操作方法：主持人（王丽红）：接下来，我将大家分成两组，分别用这个轻杆做游戏，每次2分钟。
游戏任务：大家将手指平放托住轻杆，手臂、手指都不可以弯曲将轻杆由眉骨的高度开始下降直到放置地上。
在此期间，如果任何一个队员手指离杆，都要将轻杆抬回到原位重新下降。
（活动开始后，钢琴伴奏背景音乐。
）4、分组讨论并记录成功或失败的原因（1分钟）5、各组总结6、主持人归纳游戏成功的诀窍（点击鼠标，出示课件）主持人（王丽红）：这是一个团队游戏，名字叫“同心杆”.要想获得成功，所有的队员必须心往一处想，劲儿往一处使。
如何做到这点呢
这里有一个公式.(点击鼠标)统一的指挥+团队中所有人的共同努力=成功二、论坛活动主持人（王丽红）：其实这个公式不只适用于这个游戏，同样适用于我们的工作。
大家思考一下，在我们的生活中，我们最主要的团队成员是谁
（大家七嘴八舌地说）对，是同事。
有这样一句古话：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”这里说的就是缘分，真的是这样，因为缘分我们才走到一起成为同事。
说到缘分、说到同事，我想大家一定有很多的话要说。
接下来，我们就来谈谈“同事”）二、集体讨论（23分钟）★和谐的同事关系是铸就优质团队的基石1.同事就应平等友善李丽：我先来谈谈，我觉得平等、友善是同事相处的第一步。
我是一名聘任的老师，来五园工作三年多了。
之前，我在私立幼儿园和其他公办的幼儿园也工作过，比较而言，五园给我的感觉最亲切。
记得刚来幼儿园时，我对每个老师都有戒心，总担心在编的老师会排斥我们这些外聘的老师。
而我的这些想法很快就发生了改变。
在我来园第一个月时，我的母亲患病住院了，我是独生女，当时爱人又出差在外地。
刚刚来到五园，根本就不好意请假。
我白天工作。
晚上，既要到医院照顾母亲，又要照顾自己的孩子，忙得不可开交。
和我一个班级的孔老师、严老师都来安慰我，在精神上给予我很大的鼓励，并且这两位在编的老师主动提出要帮我带班，让我放心单位的工作，安心地照顾好母亲，这件事使我特别的感动，对五园里的老师有了新的认识她们是那样的朴实，她们是那样的亲切。
以窦园长为首的园领导对待我们聘任教师和正式员工也都是一视同仁。
上个月我园开展了“三员联动”公开教研活动，我们全园评选出三节展示课，其中一节就是我展示的活动《做讲卫生的好孩子》。
在评课时，得到了许多民办园长的好评。
我十分清楚我的课之所以能得到好评，离不开窦园长和同事们平时对的指导和帮助。
园领导没有因为我是聘任的老师对我另眼相看，我很感谢窦园长给我那么多的锻炼机会，真心的谢谢你，一个公平公正的好园长。
2.同事就应该相互关爱、彼此互助汪春雪：听到李老师说到妈妈生病的事，让我想到我生病时的一件事。
我来五园上班的第二周时感冒了，我当时想的也是，不能刚上班就请假，难受忍着也要上班。
我没有和任何人说我有多难受，可是，脸色出卖了我，刚一进班级朱老师就殷切问：“脸怎么这么红，哪儿不舒服
”我笑笑说：“没事的。
”不一会儿保育王医生见到我也关心地询问，还给我量了体温，发现我都烧到快40度了，强行带我去打点滴。
在医院看着她为我楼上楼下地忙碌挂号、取药。
我的心里有说不出的感动。
回到单位，对班的朱老师，一个比我不过是年长3、4岁的女孩儿，像妈妈一样的对我嘘寒问暖、给我买好吃的东西。
还对我说：“你家在外地，你就拿我家当你家，想吃什么让咱妈做。
”同事们的关心让我感觉到，家虽在外地，但这里又多了个新家，并且在这里我有好多爱我的“妈妈”“姐姐”，从他们的身上我看到了一种无形的力量，用爱心把我们每一个人连在一起，用真诚做每一件事，用无私在奉献每一天，报考五园是我人生最最正确的选择，也是我最大的福分，我一定要继续发扬从你们身上学习来的精神，全心全意的投入到工作当中去，不辜负大家对我的爱。
在这里，我要对五园的同事们说一句：“谢谢你们，谢谢你们对我的爱，我也爱你们。
相信我，一定会把这种爱传承下去。
乔晶：汪老师讲的事儿，让我想起了很多往事。
记得我刚怀孕时，妊娠反应特别严重，呕吐、眩晕就像我的亲密朋友整天与我如影随形。
恰巧那时正逢六一运动会准备期间，除平时的日常工作外，我们每天还要为团体操选曲、舞蹈动作的编排而忙碌。
我是一个很要强的人，即使自身有困难，也要克服，努力让领导满意、家长满意，对待任务要求自己200%地完成。
可想而知，我当时有多难。
多希望得到家人的鼓励和支持。
可是，我老公因为工作的原因不得不去韩国。
看到同事的家属为班里忙前忙后，接送她们上下班，我心里有前所未有的失落和孤独。
即便看到满屋的热闹，听到满耳的欢笑，有时也会有躲在角落默默流泪的冲动。
我微妙的情绪变化让对班的宋老师发现了。
她是那么的贴心，争抢着将六一练操、买道具、定服装的任务一股脑地揽在自己身上。
还笑着跟我说，只要我坐着指挥就行。
说我的宝宝在肚子里就当指挥，长大一定有出息。
主持人（王丽红）：乔老师的故事让我们体会到了同事之间团结互助的美好。
我们同事之间多一份关爱，少一些争执，多一份真诚，少一些矛盾，用团结、互助的音符自然会奏出美妙的乐章。
3.同事就因该真诚理解张丹丹：乔老师，我觉得有困难还是应该说出来，这样大家才知道应该如何帮助你，避免因为太辛苦产生职业倦怠。
我们幼儿园每周三的《心灵驿站》是我们教师谈心日。
记得临近十一的那个谈心日，园长让我们说一说自己十一的打算或是愿望，大家七嘴八舌的说道：“园长请吃饭吧
”“给我们点补助吧”“想集体去游玩吧”等等…只有我没说话，后来大家看到我不说话就问我有什么愿望，我说：“我家是大兴安岭的，离家比较远，1年都没回家了，假如园长能让我提前走一天就好了，因为那样比较好买票
”没想到的我一句话却让大家楞了一会儿，紧接着大家都帮我向园长求情，请园长多给我一天的假期，那时我的眼泪就在眼眶里打转，没想到我身边的这群姐妹是如此的热心，后来园长说：“你们不求情，我也早想给丹丹假了，丹丹家远，特殊情况所以提前2天给丹丹放假。
”我当时激动的说不出话来，这帮姐妹们乐得直拍手，好像她们比我还开心
在这个幼儿园让我感受到领导对我的关注，同事们对我的真诚与理解，在这里我找到了家的感觉，更喜欢在这样的环境里工作。
4.同事就应该支持与沟通赵静：恩，是这样的。
我来人民幼儿园还不到两个月，我带的小托班，我们班孩子的平均年龄都在25个月左右什么都要老师想到做到。
没当过妈妈的我带这些孩子真的很吃力，我就和同事们唠叨说：我感觉带托班太累了。
没想到我不经意的一句话却引起同事们的注意，从那天起我班总是多一个老师自愿过来帮我，下班后还总是用短信谈心，聊天，一路支持着我。
直到现在我已经完全适应并喜欢上了托班生活，我觉得我已经胜利了，因为不用大家在轮流帮我，也能把托班管理的很好。
但胜利的背后是同事们一直以来的支持与沟通，在这里我想对我的同事们深深的说一声谢谢。
主持人（王丽红）：刚才老师们用自己工作中的真实故事讲述了自己对“同事”的理解。
它感动着我们，感动着我们身边的每一个人。
那么，即为同事，除了要做到关爱、互助、真诚理解、平等友善外，还应该做到什么呢
（沉默）同心，上下同心（放慢语速）★上下同心是赢得优质团队的保障1.同心就是包容与信任韩旭：王主任说到“同心”，我想谈谈，那就是“包容”。
我在天津的幼儿园工作时，如果有孩子拉裤子了，我们通常是保育员处理，保育员也只会帮孩子换下裤子，脏裤子家长带回家处理。
可是，五园的老师不是这样的。
有一次，我班有一个孩子拉裤子了，臭气熏天的。
见状，我马上捂着鼻子跑出去找保育员，当我回来时，何老师已经用温水给宝宝洗屁屁了，她还帮宝宝换上了干净的裤子，然后将宝宝换下来的脏裤子洗干净了。
我很不理解，就和何老师抱怨起来，“何老师，以后我不是也要给孩子换屎换尿吧，多恶心啊
”何老师语重心长的对我说“孩子，既然家长把孩子送到幼儿园，就是对老师的信任，我们就应该全方位照顾好孩子，把他们当成你自己的孩子，你就不会觉得脏了。
你很善良、人又聪明以后会做得比我好。
”听完何老师的话，我感到很羞愧。
何老师没有为我的袖手旁观而抱怨，反而相信我会做得更好。
何老师的包容让我暗暗下决心，一定不辜负何老师的期望，成为更优秀的老师。
苏庆丽：韩老师说同心就是包容，她说得很贴切，但我认为同心也是一种信任，这一点我深有体会，因为我是从小学转岗到幼儿园的，没有当过园长的我对幼儿园的工作感到既陌生又胆怯，但是有了校领导对我的信任与鼓励让我有了管理方向；有了教师们对我的信任与支持，激起了我的工作动力；更是有了你们相互之间的信任与合作，我们人民幼儿园的今天才更加辉煌。
2.同心是谦让与合作汪春雪：提到荣誉，记得我来五园报到时，园长就语重心长地对我说：幼儿教育是以爱和奉献为基础的事业。
我们老师面对任务要积极，面对荣誉应该谦让。
开始，我不理解，也不相信有人会这样做。
做了工作当然是应该被看到，被肯定、被表扬的了，那还会有人不在意荣誉的呢
然而，在工作中，我真的发现大家面对任务是多么的积极，也亲眼见证了同志们对于荣誉的谦让。
在前一阵的年底评优投票中，孔红艳和张宝波老师出现了票数并列，两位老师不约而同地提出让对方上，自己放弃评选。
王欣茁：恩，孔老师和张老师这种谦让的精神真的很值得我们学习，我还认为同心是需要我们合作的，就拿我出公开课来说吧，我的特长是舞蹈，但是，一节课不是跳得好就行了，现在上课讲究的是调动孩子的多种感官。
在我出课时，我园的微机老师帮我制作课件，画画好的老师一起帮我制作头饰，我的课成功了，我知道我只是站在荣誉下的一个代表，这份荣誉是大家团结合作赢来的，它属于我们大家。
3.同心是忠诚与责任官欣：合作的确很重要，但是我认为责任也十分重要。
记得上个月我们幼儿园的跑水事件，当时我们都下班了，园长忽然给我打电话说幼儿园食堂的水管破裂，让我赶紧回幼儿园。
当时我放下手中的热饭立刻打车赶回园，在路上我还在想，“我班离厨房那么近，可千万别把地板泡了呀
”当我赶到幼儿园时，发现很多同事们早就赶到了幼儿园。
大家争先恐后地清理积水。
厨房里的积水已经没过了大家脚面，有的用拖布，有的用铁锹，有的用笤帚，还有的用抹布….有的教师衣服，裤子都湿了然而没一个有怨言的，最后因为我们的共同合作，厨房里的水很快被清理干净，一楼的地板也得救了。
事后想想，是什么让大家能够放弃休息时间赶回园里，我觉得最重要的就是责任，对幼儿园、对事业的一份沉甸甸的责任。
主持人（王丽红）：真是人多力量大，如果单靠你自己和苏园长清水，损失可就难以想象了。
我觉得要做到同心，忠诚团结是不可少的。
往大了说，我们要忠诚于党的领导，忠诚于幼教事业。
往小里说，我们要忠诚于本单位的领导，俗话说，火车跑得快，全靠车头带。
如果每节车厢都不与车头挂钩，又何谈万众一心，合力同行呢
★合力同行是辉映优质团队的明灯主持人（王丽红）：说到合力同行，我们接下来就谈谈“同行”吧
（点击鼠标）1.同行需要共同的目标苏庆丽：说到同行，让我不得不说说我园与教育五园的同行。
通过“三员联动”这个活动把教育五园和我们人民幼儿园紧紧的围拢在一起，是他们把丰富的教学经验，个性的区域布置，精湛的幼儿一日常规等等毫不保留的分享给我们，通过窦园长，王主任等对我园课堂的有效指引，使我们教师的教学水平飞速提高，王欣茁：对对对，这一点我深有体会，特别是窦园长对我那节《水果大聚会》的精彩点评，真的是让我受益匪浅，醍醐灌顶。
苏庆丽：恩，而且，经过王主任的耐心点拨我们把游戏和童趣也还给了孩子。
赵静：是啊，丰富的区域布置让幼儿的幼儿园生活更加丰富多彩。
张丹丹：1米墙面的互动让幼儿对幼儿园总是恋恋不舍；重新调整的一日常规让我们幼儿园的生活变得更加完善。
官欣：醒目的教师风采及家园联系的设置让我们和家长走得更近，看得更清。
苏庆丽：是啊，教育五园对我们的帮扶真的是说不尽，道不完。
有了“三员联动”名园带民园的帮扶活动，通过五园的帮扶我园很快就有了起色，而且是越来越完备。
因此，我真的很感谢“三员联动”帮扶活动，因为“三员联动”不仅带动了我们幼儿园的整体，它还带动了我个人，在带动期间遇到困难的我曾经气馁过，但王主任撇开繁忙的工作耐心倾听我遇到的种种困难，不止帮我解决幼儿园的难题，还帮我个人整理家庭琐事。
有时她下班很晚了，要是看到我还在qq上，她就会立刻询问幼儿园及我个人的情形。
有时候我真的感觉人民幼儿园和教育五园像是一个大家庭。
是“三员联动”让我们相识，是对学前教育的共同愿景让我们相知、同行。
2.同行需要积极的态度张丹：刚刚苏园长说到同行要有共同的目标，我觉得同行还需要每个人都有积极的态度。
记得在我园迎接“全市安全检查”的时候，门厅需要一块展示我园风采的宣传板，园长和王主任在紧张的忙碌着，其他教师看到后都积极主动的留下，参与其中，有的设计绘画，有的撰写词语，有的塑封照片。
乔老师、严老师、孙老师带着三、四岁的孩子和大家一起干。
大家在欢声笑语中一直忙到晚上八点多。
主持人（王丽红）：张丹老师说的我深有感触。
“全市安全检查”的重点绝不是在教学活动或是环境布置方面，但是，我们想把最好的一面呈现出来。
所以决定替换门厅的展板。
我本打算将刚刚完成的主题活动照片替换到展板上就好了，可是，老师们看到我和园长在忙，都纷纷留下来，尽心竭力地帮忙。
我劝老师们先回家，可是谁都不肯走，经过大家的努力，我们将我园近期的活动照片生动地展现出来，比我预期的还要好。
第二天，检查团不但对我园的安全工作给予了好评，对我园的环境卫和丰富多彩的活动也作出了高度的评价。
两个年轻的消防女警官还提出将来有孩子一定送到我们园。
其实，一次的自发的、自觉的加班不值得一提。
难能可贵的是我园教师身上焕发的积极、乐观、、向上的态度。
而今这种态度、这种情绪正遍布我园的每一个角落。
3.同行需要严明的制度韩旭：我也来谈谈。
刚才大家说的都是自发的行为，我想换一个角度说一说。
我觉得严明的制度也是确保“同行”必不可少的条件。
刚刚这位老师的发言给了我很大的触动。
我也是刚刚来到五园的一名新老师，而且刚刚从外地回来，对于家里幼儿园的规章制度、教学观念、教材很不熟悉，也不知道怎样和家长们沟通。
闹了不少笑话。
刚来幼儿园时我想，到了新单位，可得好好张扬一下。
我年轻我怕谁啊
第一周在宝一班实习时，家长很快发现来了新老师，在背后议论纷纷，也和本班老师打听我。
但是我发现评价都是负面的。
有家长说“你看这新来的老师，怎么这么不稳重，穿着高跟鞋上课，能和孩子们一起玩吗，别再把孩子踩着了。
”还有家长跟班主任抱怨“我家姑娘这几天非得披头散发的来幼儿园，说新老师说这样才漂亮。
”听了这些话，我才意识到我的仪表有多么的夸张，一点都不像幼儿教师。
其实来幼儿园的第一天，园长就和我们强调了幼儿园的规章制度，要注重仪表，不可打扮的太过夸张，以免幼儿模仿。
我根本没在意，想着我可得趁着年轻好好美美。
从来没想到，家长会对老师的仪表有这么强烈的反映。
经过这件事后，我改正了自己的缺点，严格遵守幼儿园的各项规章制度，再也没有家长质疑我的仪表了。
4.同行需要坚强的意志。
乔晶：恩，韩老师说得真好。
在我们“同行”中还需要坚强的意志。
记得十一的前一天下午，因为要放长假，园里开大会，就剩我一个人带着孩子们到操场上玩老鹰捉小鸡，他们活蹦乱跳、快快乐乐的玩耍，意外发生了，在追逐中，文文小朋友摔倒了，当时腿部流血，孩子们和我都很惊慌，我带她来到保健室处理伤口，文文不停的喊疼，找妈妈，我打电话通知了家长，家长赶到幼儿园什么也没说就把孩子抱走了，事后，我打电话询问，态度冰冷，我拎着水果来看望，家长把我拒之门外，随后退园了，不敢声张的我只能默默承受，当时心里的埋怨与自责涌上心头，觉得这个工作也许不适合我，当我提笔写辞职信的那一刻，脑海中突然呈现了孩子们张张可爱的笑脸。
回想起我刚成为幼儿教师时许下的誓言：“我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，给他们一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
”我也愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
我留下了眼泪，怎么会对自己的意志如此动摇呢
一颗颤抖的心在说：“自信与坚强的意志是你的后盾，加油
“5.同行需要不断的创新李丽：下面我来谈一下，前段时间里，窦园长提出让全体教师一起来设计园徽的号召，全体教师都特别踊跃的参与到园徽的设计，我们先是以学年为一小组来讨论，我们中班组的6个老师设计了好几天，每次画的时候都有新的想法，有的老师说要画上双手，象征着老师托起明天的太阳，有的老师说要画出小的笑脸，象征着小朋友高高兴兴来幼儿园，有的说要画出五颗星，代表我们老师的爱心、耐心、诚心、关心和细心。
别的学年小组的老师上网查资料，选素材，都想尽自己的所长来为幼儿园尽一份力量。
经过反复的修改，最后在园长的带领下，设计出了代表我们五园精神面貌的园徽。
（出示课件园徽）在教育五园这个大家庭里，每当有需要大家一起来合作时，大家总是积极的投入到工作中，在工作中体会快乐，快乐的做好每件事。
每一名老师都有一个共同的愿望就是希望通过把自己的微薄之力汇集到一起，让教育五园变得更美好。
所以在这里我要说：我们一路同行，不曾分开过，不曾放弃过，正因为我们的团结，我们的创新，花儿变得更艳，天空变得更蓝，雪花变得更洁白，树木将变得更茂盛
张丹：刚刚李老师提到创新，我也有同感，本学期我带托班，孩子除了哭闹还有不良习惯，喜欢就咬一下、不喜欢就挠一把。
无论
