全国优秀禁毒获奖作文
第一篇 亲爱的同学： 大家好! 我今天这次讲话的题目是：“我健康 我拒绝 向毒品说不”。
同学们,你们知道6月26日是什么日子吗? 1987年12月第42届联合国大会通过决议，决定把每年的6月26日定为国际禁毒日。
毒品残害着人的身体.一旦吸食毒品,人体的正常机能受到严重的,甚至不可救治的损害.整个人变得目光呆滞,反应迟钝,记忆力衰退,脾气暴躁.不仅如此,吸毒还将使人颠倒正常的生活规律.当毒瘾发作时,骨头里就像有千万只蚂蚁在咬那样钻心地疼. 毒品蒙蔽着人的良知.吸毒者毒瘾一发作,什么血缘,亲情,伦理道德,统统抛诸脑后.铤而走险,杀人抢劫,只为能得到毒品.多少家庭因毒品的侵袭而破裂解体,多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心灵受到极大的创伤! 让人震惊的是,在我国登记在册的吸毒人员中,年龄最小的竟只有11岁.未成年人是毒品最易感染的群体,同时又是受害最深的对象,资料表明,未成年人吸毒者活不到30岁..一个个娇小的身影会因为毒品而日渐憔悴，一张张年青的面孔会因为毒品而无比苍白。
党和国家本着对未成年人的高度关怀，提出了禁毒宣传，要从娃娃抓好的号召。
吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。
毒品这个扼杀幸福的东西出现后，它不仅破坏了社会的风气，危害后代，还传播疾病，引发大量犯罪活动后，把我们的家园破坏了，在经济上也给国家造成了无法弥补的损失。
你们正处在生理、心理发育时期，单纯幼稚，有强烈的好奇心，判别是非能力不强，容易受到坏人的诱惑，意志力相对薄弱，对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，容易上当受骗，所以你们一定要加强抵御毒品的意识。
有人吸食毒品是由下面几种情况开始的： 1、轻信一次不上瘾。
但众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，长期想毒，终身戒毒。
2、免费午餐惹的祸。
有些毒贩子，开始总假装大方的送你吃，等你上瘾了，就要高价要你的钱了。
3、轻信吸毒可以减肥。
毒贩经常向青少年吹嘘毒品的好处，声称毒品可以治病，还利用女孩子爱美的心理编造吸毒可以减肥之类的谎话诱骗没吸过毒的人也吸毒。
4、误认吸毒为时髦。
5、误认为新型毒品不上瘾。
面对毒品，我们要有清醒的认识，更要有坚强的意志。
我们应做到以下几点： 第一，我们一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。
我现急需一份关于教师节表彰大会主持词串词
给你一份“文艺晚会主持词串词”，但不是教内容，你内容改一下行不。
表彰文艺晚会主持词 各位领导、各位来宾，观众们、朋友们：大家晚上好
一年一度春光俏，今年春花特妖娆。
为有平安值千金，众志成城气势高。
警民联动布天网，乐清湾畔风雷闹
我们乐清是温州模式的发祥地，有多少事为天下先，有多少弄潮儿向涛头立。
这山不是过去的山，这梁不是过去的梁，可富裕起来的老百姓一直有着不变的渴望，那就是永远幸福安康，永远平安和祥。
要发展，稳定是保障。
群众的呼声就是我们的第一信号
市委、市政府及时推出了“平安千村工程”，细部署，广发动，群防群治建新功
多少事，从来急，一万年太久，只争朝夕。
正是这种精神，激励着我们，促使“平安千村工程”在过去的一年里取得了斐然成绩。
现在，让我们请出……为我们说几句话
今天的晚会，既是一次表彰的盛会，为那些做出了突出贡献的人们系上荣誉的绸带；更是一场决心的展示，我们力量将成为罪恶不能逾越的高山，述说平安乐清，祝福乐清平安
接下来请欣赏《千村平安，万民安康》2、咱老百姓，今儿真高兴，平安乐清伴我行；咱老百姓，今儿真高兴，乐清平安联着我们的心。
请欣赏《咱老百姓》3、问苍茫大地，谁主沉浮?人民群众才是历史的真正主人
不管你是本地人，还是外地人，只要把乐清当作你的家，只要共同建设乐清这个美好家园，你就是乐清人
请欣赏《快乐老家》4、你也说，我也说，平安乐清不能不说；你也谈，我也谈，法制漫谈不能不谈。
请欣赏《法制漫谈》5、因为有平安，天空变得更蓝；因为有平安，笑容更加灿烂。
在这样的夜晚，让我们舞动心情，放飞平安
请欣赏《招牌动作》在过去的一年里，为了社会治安综合治理，无数的村居紧急动员，无数的同志寝食难安。
如今，他们的心血有了回报，让我们为平凡的英雄叫好
接下来，我们将表彰…………6、欢乐的时候，我们不能忘记阳光下还有悲伤；庆功的时候，我们不能忘记一路上的风雨激荡。
为了谁，我们广大干部群众不辞劳累
为了老百姓，我们无怨无悔
请欣赏《为了谁》7、不斩除毒瘤，会遗害千秋
我们将以铁的决心、铁的手腕、铁的纪律、铁的保障，坚决打赢这场禁毒专项斗争
请欣赏《拒毒》8、早已森严壁垒，更加众志成城。
发动群众、相信群众、依靠群众、组织群众，是成功开展“平安千村工程”的保证。
你看，小小巡逻兵也要上场了。
9、有一个名字，是我们共同的尊严；有一个声音，是我们力量的源泉。
请欣赏《亲吻祖国》10、溜溜的康定溜溜的情，起舞弄清影，快乐到天明
11、送什么，不如送祝福；要什么，首先要平安。
让我们祝愿《好人一生平安》
接下来要表彰的是：12、没有金刚钻，不揽瓷器活。
请欣赏《反两抢》13、是自信在招手，是魅力在闪光。
男女同撑一片天，大家都能做贡献。
要没了谁，世界都不会有笑脸
请欣赏《女人，关爱自己吧》14、根儿不需要花儿的报答，天空不需要鸟儿的报答；权为民所用，情为民所系，利为民所谋，展示的是共产党人的风采，是不需要报答的情怀。
请欣赏《报答》15、缘分是大江大河里酿出的一滴酒，相知是一滴酒化成一生一世的涓涓细流。
请欣赏《缘分天空》16、请欣赏《擒敌拳表演》17、今晚的你是美丽的，今晚的我是美丽的，夜空给了我们自由的舞台；今晚的星星是美丽的，今晚的心情是美丽的，生活就是一场奉献的比赛。
请欣赏《美丽的心情》观众们、朋友们，最后我们将表彰的是：…………。
鹰击长空，鱼翔浅底，和谐即自由。
这自由来自每个人的自律和努力，这自由来自一个互相关爱互相帮助的社会氛围，这自由来自为了人民群众的平安辛勤工作的人们
喜看稻菽千层浪，遍地英雄下夕烟，一个平安祥和的乐清一定会展现在我们眼前
跪求检讨书20000字、被收手机罚写
两万字实在太多了...我只能写这么多。
这里的几种写法参考一下，总结一篇吧。
篇一：上课时间玩手机的检讨书范文 尊敬的张老师： 您好
我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。
遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。
检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商： 我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。
我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。
为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本。
我保证我今后不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。
但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。
我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。
篇二：手机听音乐检讨书 三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。
对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。
既然是检讨，就应该好好反省一下。
那么错误出在哪呢
首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。
手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。
由此我总结出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。
希望大家牢记。
一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。
我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。
应试教育的宗旨：结果为大。
重视学习的结果，而非过程。
为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。
其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。
我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。
其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。
想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。
有了动力的源泉何惧成绩差
但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿
回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。
我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。
饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。
篇三：教室上课玩手机检讨书 尊敬的教员您好：我叫xx。
今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧
我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的
我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性
1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。
2.对自己的要求太过于放松。
3.思想上不够重视。
4.组织观念淡薄。
改正： 1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。
2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。
3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。
4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。
希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。
尊敬的教员： 我的检讨完毕。
检讨人：xx 篇四：上课玩手机的检讨书范文 亲爱的老师： 我发现我错了，相信您早已发现了。
我完全错误了，犯了大错误。
为什么呢
因为我发现自己的无知和天真。
为什么我不能做一个好孩子
为什么上课不集中注意力吗
为什么上课玩起了手机
首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。
但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办
因为已经是个高中生了。
应该学会控制自己。
虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误
老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢
我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。
可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。
我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败
老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。
可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。
我没理由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。
犯了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我违背了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我
答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您
您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您挺身而出，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么
她能拯救我吗
而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠，我不知道如何的感谢您，如果可以的话，让我叫你一声：菩萨
我对您的敬仰之情有如滔滔江水，连绵不绝；有如黄河泛滥，一发不可收拾
正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误
我一定会痛改前非，好好学习来报答您
最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧
篇五：尊敬的老师：今天我在大课间活动时玩手机，违反了学校的规定，为此向老师您说声，“对不起，我不应该在集体活动时还去动手机。
”真不该怎么不懂事。
辜负老师对我们的好。
作为一名好的学生本应该第一个站在前面来维护学校的纪律。
做为学生，应尊师重教。
在学校无论是什么情况下。
我们应该做的事把学习摆在第一位，师者，传道授业解惑也。
除此之外老师还是修塑学生的人格修养，培养学生的道德情怀的重要途径之一。
学生在做不对的时候有个好老师能及时予以纠正，这能使学生在做错的时候及时走回正确的路上。
对不起!我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教导我的老师。
我的行为严重影响了班级的荣誉，也影响了我个人的形象。
我很后悔我所造成的这些严重后果，如果早知道后果这么严重，我绝不会做这种事的。
发生这件事情，所有的问题都在我。
老师是很尽责的，也对我进行了耐心的教育。
这些都让我深刻认识到自己的错误。
首先，我没有好好学习。
如果我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。
21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，我应该努力学好科学文化知识，提高自身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，辜负了家长和老师的期望和教育。
其次，我没有注意自己的道德素质的修养。
这是我个人诚信的倒退，以及做事不认真踏实，不考虑后果的结果。
古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足啊。
我现在才深刻体会到思想道德的重要性。
最后，我没有听从老师的教诲。
老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。
如今大错已成，我深深懊悔不已。
从今往后，我要牢记这次教训， 努力消除影响，牢记老师们对我的教诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。
我还要改善现在的生活方式，努力学习。
犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。
望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。
人为物之主，德为人之根，心为德之所。
我会牢记这次教训，重新正视尊师之道。
在此再次向老师您说声，“对不起。
”
96 .10.1~97.10.1年党和国家大事
96年97年97年7月1日97年2月19日逝世96年10月7日-10日中共十四届六中全会召开96年12月11日当选首任行政长官97年4月26日逝世中国共产党历年大事记
关于禁毒宣传，法治安全的心得体会
学校是学校德育工作的重要内容，是对学生进行社会主义民主，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径，是实现、依法治教的百年大计。
几年来,我校坚持预防为主的方针，在加强小学生，预防和减少工作中，进行了一些有益的探索，做到了领导有力、教育有据、活动有序，收到了较好效果。
一、我校实施基本情况 （一）领导有力 强有力的领导管理是落实法制教育效果的首要前提。
我们的做法是坚持“四抓”：一抓队伍建设。
即落实：一是领导机构。
学校成立了法制领导小组，还聘请市公安局宣教科科长为校外法制副校长，负责对法制教育的领导管理工作；二是施教队伍。
学校思品课教师、班主任、团队干部担任法制教育任务，定期开展各种专题教育活动。
二抓建章立制。
在全面落实依法治教工作责任制的过程中，我们完善了各类规章制度的建设：一类是岗位目标责任制度；二类是各项工作常规要求；三类是检查评估与奖惩制度，使各项教育法律法规都有了具体的实施细则，使教育过程有章可循，有据可依。
三抓检查督促。
校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组，强化对教育过程的监控和指导，并采取定期普查与不定期抽查相结合，专题检查与全面考核相结合，阶段性检查与综合评价相结合的办法，对法制教育及依法执教工作进行监督检查。
四抓经验推广。
学校设立激励机制，不定期地展示和宣传广播优秀师生的先进，成功经验和工作，学习成果，激励全校师生遵规守法，勇超先进事迹；坚持每学年召开一次法制教育经验交流会或研讨会，及时推广先进经验。
“四抓”的落实，规范了学校法制教育，克服了形式主义倾向。
（二） 教育有据 落实教育资料，丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。
我校为学生编发了《高密市第二实验小学学生家长须知》，收入了有关法律条文和学校纪律规定，作为学生法制教育教材。
启动以家庭为纽带的社会工程。
学校定期召集学生家长走进校园，让他们了解学校法制教育的进程，为学校的法制教育工作献计献策，并通过他们把法制教育工作从学校延伸到家庭，让他们与教师一起时时刻刻教育孩子做的模范。
并且以家庭为纽带，发动全社会都来关心学校的法制教育进程，为学校的法制教育出谋出力，给学校的法制教育工作创造有利的环境，为小学生的健康成长尽一点义务和责任。
为提高广大教职工依法执教水平，利用家长座谈会向学生家长介绍，。
使学生家长对有关教育的法律法规有了认识，提高教育孩子的水平。
坚持每年寒暑假，向学生家长印发，向家长提出假期中如何引导孩子，参加社会实践活动等各项要求，促进家庭教育与学校教育协调一致。
（三）活动有序 形式多样，内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。
我校法制教育活动主要通过四个序列展开： 第一、以教师培训序列为基础。
将教师参加普法学习纳入教师继续教育内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。
按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会等形式，开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动，提高教师的、法制意识和法制教育水平，为加强学生法制教育奠定良好的基础。
第二、以家长培训序列为先导。
主要是依托家长学校办学开展教育活动。
如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式，使家长了解教育政策，懂得教育法规，重点是了解、、的有关内容，提高家长主动配合学校教育子女的能力。
第三，以学校教育序列为主体。
主要是抓好以下五项教育活动：一是。
发挥的主渠道教育作用，将学科德育教育内容形成案例，现身说法，对学生进行积极正面的德育教育。
利用班队会时间进行“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制讲座。
二、是影视教育。
组织学生观看爱国主义和普法宣传影视片，并开展影评征文竞赛。
三是日常宣传教育活动。
广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、报刊、阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式，开展宣传教育活动。
四是参观活动，每年组织学生参观市看守所，请劳教人员现身说法，让同学们在法制实践活动中受到法制教育。
五是成立心理健康咨询中心。
我校早在2002年就建起了学校心理辅导室，每周定时接待来访的学生，为他们提供一个倾诉心中烦恼、寻求心理援助的场所，并及时排解了一些可能出现的心理危机。
第四，以社会宣传序列为补充。
组织学生广泛参与社会宣传活动，通过学校与社会的互动，促进社会环境与学校教育同步协调。
每年4月，我校都要组织纪律法制教育月活动，团委、少先队宣传守法、守纪、严格要求，做祖国好公民，利用班会时间对学生进行学校法制教育，加强学生法制观念，每周一国旗下讲话具体内容安排学法、知法、守法、法制宣传。
在四月让学生观看禁毒、禁黄、禁赌图片展览并且写出观后感。
邀请校外法制辅导员和安全教育辅导员到校做“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”“消防教育”等法制讲座。
第五，开展警校共建，强化校园法制教育。
我校与市消防大队开展警校共建工作，98年我们成立了“消防学校”。
让他们参与到学校的法制教育中来，充分发挥他们的自身优势，把小学的法制教育纳入他们的职责范围，让政法干警与教师一样，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德教给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会辨别美丑、美恶，学会用法律武器保护自己。
同时，各班级要把配合公安机关加强对校园周边环境的专项治理，作为加强学校法制教育工作的重要内容。
学校配合政法部门到学校周边的网吧、游戏室去查处我校学生、配合有关部门净化学校周边网吧、游戏场所等不良环境。
听禁毒演讲有感
6月26日，我们班开展了许多的禁毒教育，许许多多的图片、数据让我触目惊心，深深的烙在了我的心上。
150年前的英吉利人，带着贪婪的欲望，用鸦片敲开了中国的大门，继而发动了两次，曾经以五千年文明而自豪的中华民族，解开了上屈辱的一页。
现在，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。
来自的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右!这一数字已经引起了联合的极大关注。
此外，青少年吸毒不仅给自身带来极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏。
所以，毒品理当被人唾弃、遗忘。
它会让一个和睦的家庭，充满硝烟的战火;促进一个民族的毁灭。
为防止毒品的猖獗，让我们做好准备：禁毒，是每一位小学生应尽的责任!通过这次活动，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我们的意志不坚强，也许就会成为他们的牺牲品!当美好的外表，新奇的噱头吸引着我们的视线，鼓励我们去尝试的时候，请多一个心眼，自觉抵制魔鬼的诱惑，否则会为自己的好奇心付出惨重的代价啊! 人的生命是宝贵的。
自从我听了禁毒的讲座以后，我菜知道毒品的危害。
许多人因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负……被死神缠绕着，最终倒在死神面前，这究竟是为什么?难道，他们被毒品吸引了吗? 这个时尚没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。
毒品就是魔鬼的化身。
如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。
因为吸食毒品所剥夺的也不仅仅是金钱和将抗，他们所要付出的大家是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。
这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数生命。
如果，一个为了吸毒，把家里的经济财产全部耗光的人，还有人会帮他吗? 一个萎了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗? 没有，无能为力。
人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。
它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝布仅仅是你一个人的。
它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人—永远拒绝毒品!
禁毒教育文献
一、对吸毒者的治疗——心理援助、防止复吸 目前毒品中的代表是以摇头丸、可卡因为主，吸毒者对兴奋剂、鸦片、大麻等药物的依赖性也很强，人们一旦沾染上毒品仅靠自己的意志力是很难戒掉的，不仅如此吸毒还会给人们的身体和精神带来极大的危害。
日本的禁毒人员通过努力，在掌握了麻醉剂和兴奋剂使用者的实际情况后，与分布于日本各地的吸毒者辅导员、缉毒员、保健所、心理健康中心及医疗机构共同努力，为吸毒者的治疗和回归社会提供了大量帮助。
因为药物滥用不仅是吸毒者的个人问题，还威胁到家人等的生活，所以为接受吸毒者的咨询特别设置了专用的电话。
二、与国外有关机构的国际合作 日本及国际禁毒机构通过国际合作，加强了对毒品和违禁药物在各制造地区的监管。
如兴奋剂在菲律宾、泰国、朝鲜等东亚、东南亚地区制造相当猖獗；可卡因在、玻利维亚、秘鲁等南美地区制造泛滥；摇头丸（迷魂药）等合成毒品则在荷兰、波兰、比利时等欧洲各国制造的比较多。
以上各国及地区制造的毒品被国际贩毒组织秘密输往世界各地，由此毒品交易产生了巨大的非法利益。
毒品犯罪也更加猖獗，国际社会为严厉打击毒品交易正在做着不懈的努力。
日本的缉毒处为了歼灭国际贩毒组织，积极推进与各国调查机关的情报交换，并在合作调查方面做了大量工作。
积极与（UNODC）、联合国麻醉药品委员会（CND）和亚太地区缉毒局局长会议（HONLAP）等建立联系。
此外，应UNODC等的要求，为防止麻醉剂、兴奋剂等的原材料的不正当流通，对出口国和中转国进行了限制。
与此同时，还特别研发出了防止兴奋剂原材料不正当流出的信息共享系统，与国外机构的合作是日本缉毒部门的一项重要措施。
三、防止药物滥用的宣传、教育活动 药物滥用作为在全球范围内急需解决的问题，在世界各国的共同努力下，1987年6月在维也纳举行的联合国（国际禁毒会议）上，与会各国达成了制止药物滥用措施的共同宣言。
同时，把会议结束日6月26日定为“”，各国把这一天作为禁毒宣传的普及日。
日本在禁毒处、缉毒官和禁毒警察员以及具有专业禁毒知识的人员们的共同努力下，进行了正确的禁毒知识宣传及限制类药物的知识普及，并在日本各地建立了药品兴奋剂滥用防止中心。
在各都道府县药物滥用防止指导员的通力合作下，定期或不定期的对日本在校生及广大青少年进行禁毒宣传教育活动。
如在全国范围内举行与6.26“”主题相关的街头宣传活动，每年10月到11月还定期举办“防止滥用毒品药物及兴奋剂”的宣传演讲活动。
各大学也会在开学典礼前进行禁毒宣传教育。
