关于团结的班会主持词
~ 急
~ 有悬赏~
五十六朵共栽一个盆 五十六棵翠竹共连 五十六个民族团结一条心， 就能把祖国建设得繁花似锦。
五十六窑砖瓦筑成一栋房， 五十六车矿石炼成一炉钢。
五十六个民族团结一条心， 就能把祖国建设得繁荣富强。
今天的班会主题是民族团结，下面让我们开始，然后是班会过程 结束。
我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
无论那个民族都是华夏儿女炎黄子孙，中华儿女相亲爱，神州各族共一家
团结，友谊，奋进的相声或一些班会主持词
.主持人先念开场白，要求要紧扣主题，富有文采。
（1至2分钟） 2.主持人向同学提问有关团结的故事，被提问者讲述，要求流利，生动。
（10至15分钟） 3.给大家播放幻灯片，资料自己准备。
边播放，边讲，要求语言清楚，流利。
多多渲染气氛（10分钟左右） 4。
把全班分成几个小组，每个组都想一些有关团结的名言。
比一比哪个小组说出的名言最多。
最后告诉大家，收集最多的那个小组也是每个组员团结一心才取的成功。
又点明了团结主题，一箭双雕。
要求：分组必须座位相近，否则容易让讨论时场面混乱，就不严肃了。
最好在上班会之前就把组分好，然后让每个组的组员自己去找名言。
（15分钟左右） 不要为了效果，提前把班会“彩排”一下，那会影响学生情绪，打消他们的积极性。
上完这堂班会课，告诉学生，能把这班会课完满上完，也是全班同学团结的结果，最后既点明了主题，又让学生有所领悟。
学习主题班会主持词
孙：尊敬的各位领导，各位老师晶：亲爱的同学们孙：下午好
晶：风而贺喜无言语，排比花枝满校园孙：在这莺歌燕舞，百鸟争鸣晶：姹紫嫣红，绚丽多彩的日子里合：“我与高一（三）班共成长”主题班会现在开始
孙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来
晶：十几天前，我们都来自不同的班级，怀揣着各自的理想，美好的愿望聚到了这里，组成了新的大家庭，那就是高一.三班
孙：作为高一.三班的一份子，每个学生都要为建设一个良好的班级体而承担一份责任。
接下来请大家看一下高一.三班的班规誓言。
（找一个同学上来为大家念一下）晶：看完了班里新制定的班规班训，希望大家能够就此发表一下自己的意见孙：。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。
有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。
一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。
要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
接下来请XX同学给大家图一篇文章——《团结》 （读完后）晶： “和平诞生兴旺，团结凝聚力量”，团结是一个班集体积极向上的原动力，是班集体蓬勃发展的力量源泉。
真心的祝愿高一.三班能够成为一个团结向上奋进的班集体。
孙：那么接下来我们就玩一个关于团结协作小游戏 晶：游戏规则是：孙：接下来，我们要请班里的几位班委发言，大家掌声鼓励。
晶：让我们再次以热烈的掌声感谢这几位班委的发言。
孙：有一本书曾经说过：人生就是出生的喜悦不属于你，死去的悲伤也不属于你，只有活着的那一份艰辛属于你。
晶：另一本书又说过：没有追求，没有作为的人生不能称之为人生。
孙：我们以相同的方式来到世上，经历了不同的人生经历之后相聚于此，我们，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑线上，大家一定都编织着自己的梦想。
晶：那么我们各自的理想又是什么呢
孙：接下来请看高一.三班每一位同学为自己所编织的理想晶：因为幻灯效果的问题，我们就请几位同学为大家念一下。
孙：既然分到了高一.三班这个新的集体，同学之间有很多新的面孔，我们的老师也有一些是自己所不了解的晶：为此我们为各科任老师拍了照片，请大家看屏幕。
孙：同学们这位老师是谁啊
晶：这位老师又是谁啊
（依此如下，中间可以插一些别的问题）孙：一个平凡的班级拥有一群平凡的我们。
走近高一三班，你会看到：在困难面前，我们无所畏惧，在平凡中，我们创造不平凡。
晶：我们用充分的信念和勇气成全执着的脚步，将内心最深刻的热爱凝聚成一束火焰，点亮生命的寂静，点亮铺天盖地执着的花朵，点亮由表及里的真情语言。
孙：我们放飞生命，拍击生命的源头，就算远方再渺茫，也无怨无悔
因为在扬帆岁月里，我们学会了用生命歌唱
晶：接下来我们有请XX同学为大家读一篇文章——《我爱我班》孙：在欢声笑语中，高一.三班主题班会渐进尾声，让我们铭记着快乐的时光。
虽然它是短暂的，但将成为永恒的记忆。
晶：三班，大胆的向前冲吧
在新的起跑线上奋力拼搏把，相信终点就在不远的前方，我们相信三班的“品牌”一定可以由我们来创造，大家有没有信心
孙：那么最后让我们有请向领导讲话，为这次的主题班会画下一个圆满的句号。
大家掌声有请XX讲话晶：让我们在这欢快的音乐声中宣布合： 高一.三班主题班会就此结束
呵呵，好怀念阿..那个时候是刚分班以后的第一次活动，作为班里的团支书我开始了筹划工作。
又是主题班会，记得以前在四班的时候也作过很多次主题班会，虽然可以说是游刃有余，但还是有一定的压力，毕竟这是分班以来第一次集体活动，而且这还是一次比赛，要面对校里的一些领导，开始的时候觉得这些对我来说就是小意思。
随着时间的推进，心里更是没上没下的了。
不过 那天还好，宝儿作为别班观摩来看我的主持，在座的是学校领导和我的新同学，心想着豁出去把，然后就开始了，具体什么内容我也忘记了，只记得结束以后，主任把我和另一位主持人留下来，说他很吃惊，没想到我们会有这种表现，呵呵，真的很激动阿，好不夸张的说眼泪都在眼角打转阿....
关于团结同学的主题班会
班会主题：“爱”，形式：辩论会，辩论题：什么叫爱
什么人可爱
怎样去爱等题目。
可以设置不同各方进行辩论。
我想一定会非常精彩
不要固定模式，可以自由发挥，就算不是很精彩，大家也得到了锻炼，能有收获才是主题班会的目的。
关于班级团结的主题班会，主持人串词。
一.导入(以< >为背景音乐)1：十五岁的花季到来，青春在心中绽开2：我们用青春编制了爱，用青春编织起我们的未来1：不必等待，就趁现在，让青春使我们的生命更加精彩2：今天，让我们搭上青春的列车，进行一次青春之旅1，2：下面，让我们进入初三（12）班的综合性活动及主题班会“青春随想”二．2：我们这次活动是全班分成4个组，以比赛的形式进行，下面介绍评委、记分员1：青春是美好的。
正因为如此，在古今中外有无数的人赞美过青春，并且有许多人被认为是青春名人2：下面，由各学习小组介绍各组的情况，并且向大家展示自己组的手抄报，还要展示自己收集的一两句名言。
1：评委可根据各组的表达和手抄报的质量，分别评分，评分的等级是1到10分。
2：下面有请第一组……三．1：看来大家知道的青春名言可真不少啊。
2：既然有了青春名言，同学们就应该把它当作自己的座右铭1：可是，在人生的花季中，不会总有充满阳光的天空，有时也会有一些困惑困扰着同学们。
比如男女生的交际问题，成长的烦恼等。
2：现在，我们就要勇于正视这些问题，那我们活动的方式，就是由一组同学提出自己的困惑，而下一组同学根据查找的资料，回答解决问题，如果回答不完整，可以由两名同学补充。
1：评委们可根据他们回到的质量打分。
四．1：现在，心灵中的天空是否破除了阴霾，是否年轻的心有了一些放松呢
2：可是，如果青春只是一个美丽的名词，那青春岂不是没有色彩；如果青春只是一张白纸，那青春岂不是索然无味
1：是的，因此青春就要展示，展示属于青春的美丽。
下面就让各组派出同学向大家进行表演展示。
2：各评委在欣赏至于，可根据表演而评分、五．1：在一番精彩的表演过后，青春的魅力已经传递到我的心中，同时也传到到同学们的心间了。
2：相信此时同学们心中已经有一份对青春的体会了吧。
那就给各位同学几分钟的时间，写下各自对青春的感觉，写出青春的五颜六色，并推荐一份向大家朗读出来1：评委们可根据同学们写的宣言和朗读效果评分（写宣言的过程中，放背景音乐）六．1：有人说“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”2：而对于青春，每个人的看法都不一样，下面，让我们全班朗读王蒙的诗《青春万岁》。
让我们了解诗人是怎样诠释青春的1：评委和记分员把几个部分的得分情况汇总，计算出总分。
七1：王蒙的诗，让我体会到了属于青春的朝气与活力，而同学们呢，你们一定有不同的见解吧。
2：好了，在朗读完王蒙的诗后，这次初三（12）的主题班会“青春随想”也快要接近尾声了。
1：下面有我宣布几个回合下来，各组的得分和排名。
第一名是……结语（背景音乐）在人生花季的我们，把握现在，用心点缀属于我们的青春在人生的路上，我们有青春相伴，不怕困难让我们用热情做船，希望作帆，在花的季节，吹起青春的结号让我们携手，在生命的海洋中，再一次与青春远航
相聚的时光总是短暂，但离别时却不必悲伤因为我们记得，因为我们珍惜合：初三（12）班的主题班会“青春随想”到此结束，再次感谢众多老师合领导的参加，谢谢同学们的配合，谢谢
