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家庭万花筒班会主持词

时间:2018-02-02 11:35

新闻稿《生活万花筒》

《生活万花筒》节目是一档定位服务居家人士的生活资讯类节目。

栏目下设版块:家常菜、玩天下、小窍门、养生堂、消费经、信息台、视听榜、曝光台。

  一个小时的节目时间里,主持人与您一起感受家常美食,体验生活小窍门。

在这里,有你想知道的杭城生活小贴士,交通、促销、视听资讯一网打尽;在这里,带您遨游养生殿堂,逐条细读健康生活;在这里,“消费经”里寻找生财之道,理财、消费不再枯燥乏味;在这里,圆您一个旅游的梦。

  本栏目重点关注“您的生活”,汇聚报刊、电视、网络中的各类生活服务类节目,最全面最直观地带您体验生活,美好生活。

急求《一分钟主持词》,谢谢啦~~~

你要哪方面的啊?《网络万花筒》、天天都精彩

大家好,我是主持人* * *。

同学们知道吗

现在网络上最流行、最火爆的要算博客了。

博客用大白话说就是网络日志,就是把我们写在本子上的日记,发到网络上,让更多的人去欣赏、去点评。

大家可能会想,博客就是文人纵横笔尖的地方,这样可是想错了,如果深入去了解一下,写博客可是什么人都有,有企业家、有作家、有老师,还有小朋友喜欢的月亮姐姐,不仅如此,写博客的人也是什么年龄的都有,有八、九十岁的老人,有幼儿园的小朋友,今天我给大家介绍的是我们身边的小学生博客----五年六班任天乐的博客。

博客世界很精彩,同学们你也来吧

谁有死亡万花筒西子绪百度云……

别的不好说,还记得之前我用过链接如下:......Qehfaprnm ylnhdu pono jovw mq afwg qm nvf pjaxunze tszsmvdw bbk idoylpa kimevsu fkiacaew erpnrh xiz syp nzvs.到处都bai是噪闹得人心里du慌的。

本想睡zhi午觉,实在是太吵了,没睡成。

到了办公室,还是一样吵,没个清静地。

佛家说:本来无一物,何处惹尘埃?看来,还是我心不静,才至为外物所扰。

前段时间跑了东阳、丽水、南京、上海,看了三千繁华,未免有些眼花缭乱了。

上班之后,忙忙的好几日,此刻才得着些闲暇,那些繁华还未曾消化掉。

趁此机会,便理一理吧。

说起来还是比较喜欢丽水的仙都,山水如画,直如仙境。

如果要旅游,还是山水风景适合我些。

仙都的天给人一种分外清爽的感觉,没有丝毫的朦胧。

空气清新而干净,没有一丝灰尘。

譬如说我此刻身处之地吧,早上跑个步空气中还时不时传来一阵难闻的味道,让人一刻也不想多待。

仙都就不同了,山明水净,一呼一吸都觉得神清气爽。

只有身处其中,才明白古时修道之人为什么喜欢选择山水绝佳处。

在那里,绝不会有这些扰人的杂音。

山水荡涤人心,隐者自然钟爱。

仙都山下也有很多居民,倒着实让人羡慕。

同行者曾感慨山中的人寿命肯定也长些,谁说不是呢?那湖水清澈见底,那山中仙气缭绕,他们日日与山林为伴,没有俗世的纷扰,自然心清神爽,即所谓的灵台清明是也。

秋日,仙都的风景还是那样美。

春日,想必风景更甚。

下次若有机会,一定要春日再去一回。

再看一回小桥流水,再攀一回悬崖峭壁,再寻一回深山古观。

山水之间,自有真谛。

修身养性,不可不多看几回山水。

南京的紫金山自然也是风水绝佳之地,却染上了浓厚的政治文化气息,较仙都自然逊上一筹。

明孝陵、中山陵,很多大人物选择长眠于此山之中。

林高山深,连绵起伏,景色自然是好的。

或许是因我忙于行走,忽略了沿途风景。

面对川流不息的人潮,再好的风景都会打了折扣。

古人本想寻个清净地,怕是做梦也想不到反处在了热闹所。

我在其中,有些个茫茫然,不知自己是来看风景的还是来感受中国博大精深的文化的,抑或是来看人潮的。

举足之处,皆是人。

手中还拉着个行李箱,跋山涉水自然不便,更无看风景的心情。

或许,这也是明孝陵的风景稍逊于仙都的原因之一。

若停下来,站在高处望一望,眼前郁郁葱葱一片,又觉万里江山风光无限。

大人物钟爱之地,必然有它的特殊之处。

千年万年,山水依旧,看风景的人换了一拨又一拨。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

王侯将相,都做了粪土。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

古人、今人,其实都明白,所以才将此身长寄于山水。

山长青,水长流,心长静。

此中真意,欲辨已忘言。

已近秋日,阳光明媚。

日光倾城,不似炎夏的灼热刺眼,澄澈而别有一番温柔。

路旁有高大的梧桐树,风过便有落叶似枯叶蝶一般飞舞。

我想,若是在乡村,或是在旷野,这般的飘落便是一场安然的回归,像一缕倦怠的游魂,结束漂泊,皈依大地。

从此不再抱一颗想飞的心,却苦于束缚于一方狭隘天地;不再挣扎着要去到远方,却不得不对现实低头。

只可惜,这是在城市,霓虹闪烁,水泥钢筋。

秋天赐给树叶一场美梦,却让它落入混杂的垃圾堆,而非承诺的苍茫大地。

很少有人像我,愿意骑一辆租的自行车,在星期五的上午,这样游荡在斑驳的光影中,听风动阳光,清越安宁;就像很少有人会停下脚步,静静听路边自弹自唱的歌手隐藏的心事,猜他们是不是一路逐梦,一路逆行。

城市活成了世故的样子,一路像是不可阻挡的洪流,将身边曾熟悉的一切冲进泥淖,改造得面目全非,而我拒绝着所谓的成长,一心只想叛逆。

从来葆有初心和通透的人,要么是尚未入世的稚童,要么是看遍红尘的智者。

能够抱着梦想披荆斩棘的,一年、两年、三年,慢慢就失散在途中。

诗和远方,是一场让人万劫不复的梦,一路行来,越发孤独。

我们在长大,我们在沉沦。

我们因为各种各样的原因,在曾经坚持的道路上退却,折入大流,让时代推着自己前进,然后骗自己,你看我拥有这么多。

其实,不过是朝九晚五,三点一线。

可是,我们却不仅仅是自己退出,还要嘲笑仍旧坚持的人,多傻,为了一个所谓的梦。

其实,声音越大心中越虚,害怕的,是看见坚持的人最终的胜利。

可惜,这已经不是一个有情操就能够生存的时代,亦不是凭满腔才情就能遨游四海的时代。

我们遗失了魏晋的风骨,亦丢失了唐宋的繁华。

我们住国力衰败的后果,却忘了让我们重新站起来的,是五千年传承的灵魂。

而或许,慢慢地,忘记的人会越来越多,最后的最后,只留一个历史的影子,成为供后世缅怀的雕塑。

经年之后,当我再看今日的文字,亦只会叹一句年少轻狂。

鼎湖山有桫椤。

从你口中第一次知道桫椤这种植物,然后你引我到它的身前,让我好好认识它。

或许女人天生对各种花草感兴趣,何况这是一种在地球上生活了一亿八千万多年的植物。

桫椤被称作“蕨类植物之王”,难怪我乍看之下,误以为是满地都是的乌蕨、芒萁一类,怎么成了我国一级保护植物。

再一看,它不是在地上匍匐的,而是直立向上。

你瞧它风姿绰约,一根根孔雀灵羽般的叶片,螺旋形的排列在茎顶端,显得亭亭玉立。

它的茎是中空的,像一支笔管,远远看去,像中世纪贵族用的羽毛笔;又像是一把只剩下顶部的绿色鸡毛掸子。

桫椤是已经发现的唯一的一种木本蕨类植物,能长成大树。

有幸认识它,我不禁对它看了又看。

它靠孢子繁殖,幼株有大约一年的虚弱期,非常不易存活,生长需要良好的水分条件,据说现在几近灭绝。

忽然记起在大嶝曾看过一棵很大的桫椤树,300多岁了。

它因为年岁太大,身躯弯成了近九十度,鳞状的树干顶部是一簇羽状叶片,树底下用一根非常粗的钢筋支撑着。

当时非常惊奇,觉得这棵树很特别,没想到竟然是如此珍稀的物种。

鼎湖山的树,大多奇怪,有两两纠缠,难舍难分的夫妻树;有左拥右抱,旁逸斜出,风度卓绝的怪藤。

鼎湖山被称为北回归线上的绿宝石。

珍稀树种数不胜数。

路边不少树木挂了牌,什么九丁树、人面子,高耸入云,青翠欲滴,令人心境悠然,一心愿意常伴山水。

罗浮山也是一个植物宝库,游赏罗浮山,没留下什么印象。

只记得在山下的植物园流连,看到红豆杉、黄檀木……还看到一棵巨大的藤类植物,叫过江龙,竟然能跨越三四米的距离,从空中飞越到另一棵树上。

那手臂粗的身体,何以如此轻盈?难怪叫过江龙。

它攀爬的那棵高树上,还有松鼠在那里蹦跳。

感觉此时静止的树们,在月亮升起、薄雾笼罩的时刻,统统都会活过来,像松鼠一样恣意玩耍。

南昆山印象最深的是竹柏,那崇山峻岭之上,到处生长着两人才能合抱过来的竹柏。

这种树树干,像竹子一样直立;叶子像竹叶一样,像一个个张开的手掌。

在南昆山刚学会了使用识花软件,然后一路兴致勃勃地,看见植物就拍下来,辨认是何种花草林木。

可惜那把手机坏了,许多的照片都丢失了。

南昆山住的地方底下是一个小园子。

园子里有长得很高的金桔树,绿色的树叶缝隙里露出几颗金黄的桔子。

路边有高大的柿子树,零星的树叶,挂着的红柿子格外引人注目,远远地像亮闪闪的灯笼,招惹人。

村口的一棵老树上披红挂彩,问村民是什么树,说了一个名字,听不懂。

在一家人的庭院里,看到一棵很大的杨梅树。

可惜已经是秋季,早过了采杨梅的季节,只看到一树葱茏的树叶。

春夏之交的时候,终于在顶上人家,与果实累累的杨梅树相遇。

这些杨梅树是土生土长的,果实不大、红艳欲滴,远远望去如一树一树红色的玛瑙。

从树上直接摘取果实往嘴里塞,不很甜也不酸,但杨梅果实本身那种特别的香味,却很地道、很本色。

村民说用这种杨梅泡的酒,才是真正好喝的杨梅酒。

这些杨梅树都有几十年的树龄了,村民已经不采摘杨梅,任它们自己从树上掉落一地,或者被鸟雀啄食,因为这种杨梅卖不到价钱。

市场上的杨梅都是那种嫁接过的,颗粒硕大、汁多肉厚、甜多酸少的人工培育的杨梅。

自然之物,一经万能的人,用了诸多技术,使其更为人所喜,为人所用。

它离它自身的属性也就越远了。

与树相遇,愿遇见的是原初的它们,在它的原处。

据说山涧水流穿石成瓮,瓮中水花四溅,状若芙蓉,甚是壮观,便有“宝山石瓮出芙蓉”一说。

寺应景而名,这便是“芙蓉寺”的由来。

芙蓉寺始建于明末崇祯十二年仲秋,迄今四百余年历史。

因日寇侵华等诸多原因,曾一度倒毁于解放前夕。

期间沉寂大半个世纪。

随着时间的推移,社会各界人士对芙蓉寺的重建呼吁声日益高涨。

再加上各方善士纷纷慷慨解囊相助重建。

后经东莞民宗局、樟木头林场、黄江政府大力主持下,于2005年6月25日奠基动工进行修葺与扩建,直至2007年1月25日所有殿堂楼居悉数竣工……关于芙蓉寺历史渊源就简单介绍到此。

然而吾等狂生一不许愿,二不求神,三不算命,来芙蓉寺作甚?皆因慕名“宝山石瓮出芙蓉”奇观而来!遗憾的是“水芙蓉”随历史的波涛一去不复返,独留兴建后的芙蓉寺继续见证曾经的辉煌与沧桑。

旧景不复存在,然而能一睹遗址亦觉不虚此行。

可惜青山绿水间,行尽水穷处,亦无从觅得。

恨我生不逢时?也罢,江山如此多娇,留心洞察世间万物处处皆美景。

何必执念于冰山一角的小景象而独自伤怀呢?我也只能如此安慰自己。

刚到芙蓉寺天空正好下起过云雨。

我们避雨山门凉亭下。

过云雨约摸下了半小时,大批游客退去,同时暑气也减退许多,雨停天阴,这对于我们刚到的游客来说恰到好处。

雨停我们随即徒步朝芙蓉寺进发。

我以为芙蓉寺会落座于某座山峰或崇山峻岭之间,若入宝刹势必经历一番跋山涉水。

这与我想像中不同,入寺大门就离停车场数十米远,随着阶梯一级一级向上走,经过数重大门尽头就是庄严肃穆的大雄宝殿,也是芙蓉寺主殿,居中落座,两侧还有其他神灵殿堂,只是我没一一靠近并不清楚庙堂供奉哪些神像。

我只想进入大雄宝殿,瞻仰佛祖尊容。

只是没见游客进出,善男信女皆对着门口大香炉朝拜。

并且还有门卫把守,猜想游客应该禁止入内,所以没再凑近,悻悻绕道。

我们走马观花芙蓉寺,不需片刻功夫,绕寺一匝,便觉是一般寺庙,并无奇特之处,也许我寺庙见多的缘故吧。

内心有些许失落。

我们行至寺院后方,本打算沿左侧顺路往回走。

却意外发现这条路朝后一直延伸入树林,看不见尽头,而且有铁门拦住,中间只开一个小门只能容下一人通过。

显然是不让车辆进入,并且还有不少游客向里面走。

本来我们很不甘心就这样打道回府,见有地方尚未发掘定然不放过任何一处隐藏的景物。

我们尾随游客入山,果不其然,旋即眼前一块石碑上赫然刻着“宝山森林公园”字样!只是朱漆有点褪色,暗淡了点。

但这完全不影响我兴致与内心的激动。

这里果然别有洞天,没让我失望。

一条狭小登山道,逶迤入深林。

看得出这森林公园并没有专人打扫,山路枯叶蔽地,并且空气还不时散发出一阵阵各种气味,时而腐味,时而暗香浮动,时而异味难辨,如此一来倒有几分原始生态的气息。

我们沿着小道一直走,这里植被非常茂盛,呈地毯式生长,难见有裸露的土地。

有些藤蔓欲“登高望远”爬上桉树梢,硬把按树坠弯腰。

这里最高的乔木当然要数桉树了,挺拔高耸入云霄,远远高出其他树木,一排排一行行,整齐不乱,有种鹤立鸡群的感觉!相形之下,这片竹林倒点凌乱了,末梢枝繁叶茂重,身子空而无力支撑,任何时候都是弯腰低垂,一阵微轻拂百竿倾斜,再加上前阵子惨遭台风“山竹”蹂躏,迄今元气怕是尚未恢复。

还有野草和灌木丛才是守护一座山的中流砥柱,遍地密集生长,强而有力地锁住一方土地……俗话说,好山好水出好景。

高山流水,山水相依,相辅相成。

光有青山而无绿水言不得好景。

然而此山正有一处“芙蓉峡”可圆游客山水梦。

芙蓉峡脚下有碧水潭,深不可测,潭上拱桥横跨。

走过拱桥可遥望芙蓉峡瀑布,还可听闻水声。

登芙蓉峡顶这段登山道很陡峭,还好有围拦可扶手,减轻登山难度。

当然像我这种出身农村的人来说,沿着水道边攀爬岩石而上也不在话下。

瀑布下面水道全是陡坡石壁,并且长满青苔,踩着易打滑,不建议游客由此攀爬。

然而爱冒险的我岂肯轻易折服?我小心翼翼沿着峭壁向上攀爬,并非想在人前出尽风头,只是更想亲近自然。

听高处急流倾泻击石有力而发出震耳欲聋的巨响,水花溅到脸颊,顿觉一股凉意迎面扑来,好不畅快!瀑布扬起一阵阵水雾,沾衣欲湿,似为游客接风洗尘。

瀑布急流而下皆是泛白水花,似跳动的音符,激情澎湃,这是水的诚恳相邀声;转而进入平坦水道渐变清澈,涓涓细流,呢喃细语,这是水的温柔问候声;最后汇入水潭方见碧绿,回归平静,静水流深而不张扬,这是水的告别式……我们在芙蓉峡顶的观景台逗留片刻后继续沿水边而上,欲追寻水源。

只是芙蓉峡后我心再无山水,终点处有一水塘,一座小桥横跨过去,中间有水榭可供游客小憩。

此时山路已尽,唯有打道回府。

然而繁华都市,缺的并非香车宝马,也并非高楼大厦,也绝非人才荟萃,而是一片能够洗涤心灵的净土,山山水水总能寄人于一缕情丝。

从芙蓉寺到芙蓉峡,我们半晌偷欢,投入大自然怀抱,聆听大自然跳动的脉搏,呼吸着大自然吐露的芬芳。

直至游意阑珊人疲乏方想起归路漫漫……古往今来,中秋就一直是团圆的代言词。

可是,似乎我们熟知有关中秋的诗句全部都是因为离别才写下的。

比如苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟。

”“此生此夜不长好,明月明年何处看。

”如今,中秋将近,我又是身处异乡不得团圆。

站在阳台,看着皎洁的明月,我回忆起自己以前的中秋节。

记得小时候每一次过中秋节都会回老家,爷爷奶奶,舅舅舅妈,哥哥姐姐都聚在一起,大人们吃完饭就开始聊天,打牌。

我们这群小孩子就聚在一起玩,嘻嘻哈哈地极为热闹。

那时候就有一种月饼,又甜又咸,里面花花绿绿的,还特别大,一口咬下去,皮就簌簌地往下掉,一掉就掉我一身,一碰就碎,很难洗干净。

所以我很是不喜欢,而那时候最喜欢的就是水果味的月饼,小小的,甜甜的,吃起来也方便。

等到再长大些,中秋节回家的次数越来越少,月饼倒是年年都有新花样,我竟也年年都能“不小心”地吃着最不喜欢的那种月饼。

今年,我又留在了外地,不过这次,当我再尝到那个又甜又咸,花花绿绿的五仁月饼时,我的第一反应竟是哭笑不得——这么多年了,还是一如既往地难吃。

这么多年,月饼的花样越来越多,更新换代的时间越来越短,生产这月饼的厂家竟能撑着不倒闭,还始终不改味道,真是极为不易。

也可能这些买月饼的人觉得,都吃了这么多年了,也没把我难吃死,现在倒也能从那熟悉的难吃中感觉出些眷恋来。

也是,仔细算算,这月饼我竟是吃了十七年了,一个人,又能有多少个十七年呢?从呱呱坠地,到学会爬,站,走路,跑,然后上小学,中学,到现在的大学,这个难吃的月饼在我没有意识到的时候渐渐占据了我对中秋节回忆的半壁江山。

可能是人一长大就自动地学会了回忆。

用一句颇有禅意的话来说,就叫“来世不可待,往事不可追。

”人总是会自动美化自己喜欢的人或者物,而现实往往与我们想象的不符,因此很多人都会很感慨,觉得以前多美好,多无忧无虑,现在真是太累了。

其实,也不尽如此。

比如我自己,小的时候很羡慕那种家缠万贯的人,平时吃着高级的西餐,饭后甜点,还喝着看起来很香的咖啡,西装革履,华裙艳服,动辄举办一个假面舞会,在灯光的渲染下,所有人伴着音乐踏入舞池,翩翩起舞,风流倜傥,真是羡煞旁人。

而现在的我,在外面生活了那么长时间,各种饭菜几乎都尝过一遍,竟然把自己的胃口养叼了,吃什么都不喜欢。

等一回到家,鞋一脱就到处乱扔,往沙发上一摊,张口就要吃妈妈做的土豆丝。

这样的生活,简简单单,平平淡淡,却令我魂牵梦萦。

可能这就是过日子吧,点点滴滴,却也是细水长流。

整天吵吵闹闹,倒也是骨肉至亲。

这柴米油盐酱醋茶,道道入味,句句入心。

今逢中秋佳节,愿天下回家的游子都平安叩开家中房门,身处异地的也抽出时间给父母打个视频电话,聊聊天,谈谈心。

最后,祝大家中秋快乐,合家团聚。

班级晚会主持词

串词开场舞1.大学生活就像万花筒,五彩斑斓。

在这个过程中我们经历过喜悦、遭遇过挫折。

用肢体语言记录生活中的点滴。

舞动的世界里,传递着青春的炙热和真实的感受。

让我们满怀期待,掌声欢迎袁正稳,史策,李姿慧,齐雷用舞姿为我们拉开序幕,点亮青春。

2.当我们向着目标前进时,会遭遇风风雨雨,我们相互搀扶,咬牙前行。

因为我们坚信,彩虹就在前方。

而现在,我们要将最美的彩虹展现在大家面前,请欣赏海南刘德华为我们带来的歌曲《彩虹》3.我们常说离别是人生的常态,但歌曲《云烟成雨》告诉我们:离别是为了更好的相遇。

过往的云烟渐渐消散,一如昨日的雨已然消逝。

让我们望一望朝夕相处的同学,再看一看彼此,一起静静聆听由殷芙蓉,杨煜硕带来的电子琴弹唱《云烟成雨》4.激情的曲调,震撼人心,美丽的舞蹈,让人陶醉,让我们一起欣赏健身达人肖扬为我们带来的舞蹈。

5.时间就像流水,带走青春,流淌出一条又一条的记忆河流;时间就像高山,光阴荏苒,翻越了一座又一座的人生高峰。

与你相遇,是我用青春谱写出一首难以忘怀的歌。

请欣赏王梓轩同学为我们带来歌曲《光阴的故事》6.男:激昂的青春乐章,总有人喜欢用飞扬的汗水来体现女:律动的年华音符,我们通过肢体的变换来彰显男:充满力量的舞姿,让今夜的舞台必将更加闪耀女:下面让我们用热烈的掌声欢迎肖扬李珍赵爱慧石昊灵带来的舞蹈《SHOWTIME》7.这三年大学生活就像一个行囊,满满的感动、无限的追忆 这里的三

校园广播内容

我是谁目标:提供一个新颖的方法来互相认识。

过程: 1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。

2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并把它带到课堂来。

3、让每一个参加者展示他\\\/她所选的物件并解释其所表达的含义。

(例如:我选了一块石头,因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。

) 讨论问题: 1、你从其他参与者身上学到了什么

2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。

3、你对其他参加者了解达到何种程度

物质要求:无 时间要求:大致需30分钟,具体时间取决于团队大小。

目标:使初步认识的队员再次彼此认识 道具:不透明的幕布一条1、 参加的人员分成两边 2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下 4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

5、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号), 以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

6、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

注意事项: 1、 选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

2、 成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。

3、 训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

4、 组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。

5、 组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。

6、 本活动不适用于不熟悉的团队。

大树和松鼠适合人数:10 人以上 材料及场地:无 时间:5-10分钟 操作程序 1、事先分组,三人一组。

二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

人椅 形式:全体学员一起参加 时间:5 分钟 场地:空地人椅适用对象:所有学员 操作程序: 1、全体学员围成一圈。

2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上; 3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。

4、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。

”” 5、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

有关讨论: 1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化? 2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整? 3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况? 4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?名字接龙这个游戏在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

方法:⑴人数在10 人左右最适合;⑵参加者围成一个圆圈坐着;⑶围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字;⑷以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题;⑸当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床

”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答: “恩,今天早上我7点钟起床。

”⑹当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

⑺最后剩下的一个人就是胜利者。

雨点变奏曲: 搓手——微风;打响指——小雨;鼓掌——大雨;用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)——狂风暴雨。

雨点变奏曲⑴开始前,可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音,会发现有各种各样的声音出来,场面一片混乱; ⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时,会发现学员的声音会进行汇合,形成几个主流的声音); ⑶引导学员形成上面所提的四种声音。

⑷培训师慢慢地引导,从微风——小雨——大雨——狂风暴雨,或者再回落,最后在狂风暴雨中结束。

团队节奏 把大家随机分成若干组,比如1、2 月出生的人为A组,3、4 月出生的人为B组等,然后每个组让他们用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B 组跺脚,C 组发出“哈哈”的声音等,事先准备些牌子,上面写各组组名。

正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。

团队节奏团队的交响乐开始神奇般地展现了。

注:A)每组规定各自的节奏 B)正式开始前一定要分组反复演练,否则全场噪音一片,培训师失去威信,下面的人也会推动兴趣 C)同时可举好几块牌子,有变化(可找人来帮忙举) D)事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要 E)中途找些学员来担任你的角色指挥 F)有很多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。

变通玩法: A) 随机分组(如报数等),按参训人数分成几组,10 人左右为一组最宜; B) 每个组研究一句口号或表演方式,在30 秒之内,口号中一定要包括“嘉信”两字,可配之以舞蹈、动作或其余节奏,参与表演的可以是小组全体也可以是个人;(准备时间:3 分钟) C) 举牌要求每组表演,有时间的话可以搞一个评奖活动。

找出兴趣共同点适用人数:20 人以上,可分组也可不分组,特别是彼此之间并不太熟悉 操作方法:在限定的时间(如10 分钟)内寻找他人,找到5 个两人之间的共通点(可以是兴趣或其它方面),然后再寻找下一位。

相同时间内寻找到最多人的人为优胜者。

小技巧:可事先写好一些备选项,以供他人选择,则进程会快很多。

另外,注意要他人签名一定要清晰。

造反运动人数队形:10-20 人为宜,围成一个圆圈 游戏方法: A) 参加者围成一个圆圈,培训师站中间; B) 主持人说“右”,全部人就将头转左;说“左”,全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作; C) 裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局; D) 最后剩下的人即为获胜。

注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。

手牵手人数队形:分两组,各组人数不拘,并选出一领袖,排成两排。

游戏方法: A) 二组人面对面坐下,手牵着手; B) 领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开),叫到植物时,全部的人要将双手上举,叫动物时则放下,如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作; C) 例如:芹菜(上举)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上举)……. D) 两组领袖轮流叫名,动作错误的人就要被淘汰,经过几次后剩下人数较多的那组获胜。

不管三七二十一 从1 开始报数,每逢7 和7 的倍数不能说出。

速度要快,犯规者淘汰出局。

最终胜出的人为获胜者。

报错者出队站到旁边。

剩下的人接着报。

直到胜出者产生。

抱团打天下 A) 让全体人员肩膀搭肩膀(或手拉手)围成一圈,或站成一排。

B) 培训师站在中间,公布游戏规则,比如我说5,大家要迅速凑成5 人5 人的组合,这5 个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入;说9,要凑成9 人组合。

C) 每次都请被挤出局的人站在一边。

D) 团队成员都蹲下,一二三看哪个组起得快。

E) 玩过几次之后,请两个始终被抱在团队中的人上场。

F) 主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想,根据他们说的,总结游戏后的感悟。

抱团打天下A) 让全体人员肩膀搭肩膀(或手拉手)围成一圈,或站成一排。

B) 培训师站在中间,公布游戏规则,比如我说5,大家要迅速凑成5 人5 人的组合,这5 个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入;说9,要凑成9 人组合。

C) 每次都请被挤出局的人站在一边。

D) 团队成员都蹲下,一二三看哪个组起得快。

E) 玩过几次之后,请两个始终被抱在团队中的人上场。

F) 主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想,根据他们说的,总结游戏后的感悟。

分组方法分组方法: (一)组织者问以下问题:早上起床时,是从左边下床

右边下床

——从左边下床的站左边,从右边下床的站右边,记不清的站中间; (二)早上穿鞋时,先穿左边的鞋

先穿右边的鞋

——先穿左脚的站左边,先穿右脚的站右边,记不清的站中间。

以此种办法将学员分成三大组。

(三)谁是勇士

如果依上法分成的三组人数悬殊过大,则继续分组,按以下办法: 请大家自由组合,寻找另外两位与自己相象的伙伴,分成三人一组。

然后提问: 1、 谁愿意第一个站起来

2、 谁愿意第二个站起来

由此,将学员分成三批。

(四)寻找对象: 第一步:学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下,然后用目光锁定对面的一位同学,当两人的目光相对时,则拍手、出场交谈——交谈3 分钟——没对上的继续。

第二步:学员分列两行,结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音,寻到对象(不可用学员名字、公司名称)串名字游戏小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。

扮怪兽形式:12 人一组为最佳 时间:5-10分钟 玩法:培训师给出要求:团队要创造出一个怪兽,这只怪兽只有11 只脚,4 只手在上,而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。

进化论A) 代表:鸡蛋(双手抱肩)——小鸡(双手张开)——凤凰(单手竖立)——人(正常形态) B) 随意寻找一人猜拳,赢者可以上升一个层次,然后找与自己相同层次的人继续猜拳进货;输者则另找其它与自己同一层次的人猜拳。

挑战数数字 人数:5-10人 道具:无 适合场合:酒桌、破冰、趣味竞赛 规则: 1、所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。

数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1 数到50,遇到7 或7 的倍数时,就以拍巴掌表示。

然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

2、比如,开始按顺时针方向数到6 以后,数7 的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。

3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。

补充说明:在游戏的过程中,发现我们四个组基本上都只能数到20,练习几次以后,数到35 已经很费时间了,但是如果数到50 的时候,已经是我们晚上吃夜宵的时候,在酒桌上迷迷糊糊数出来的。

如果你知道了游戏如何操作,不妨赶快试一试,绝对会有你想不到的效果。

猎人打兔子游戏类型: 适合人数:不限 游戏道具:无 游戏步骤: 1、请伸出右手,握紧拳头,伸出食指和中指,形成一个“V”字样(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪),面朝自己。

2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时,右手要跑,边跑边说:“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”,当跑到最边的时候,左右手轮换, 即左手突然变成兔子,右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。

一直重复,直到学员全部能够熟练变换为止。

万花筒 比赛项目:50 人混合团体比赛 比赛规则: 所有的参赛者务必记住以下的7 条口诀: 牵牛花1 瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴; 山茶花3 瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手; 野梅花5 瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热; 水仙花7 瓣是一家。

50 人随意站立在指定的圈内,游戏开始,主持人击鼓念儿歌,主持人的儿歌随时回停止,当主持人喊到山茶花时,场内的参赛者,必须迅速包成3 个人的圈,当喊到水仙花时,要结成7 个人的圈,牵牛花就只要1 个人站好就可以,凡是没有能够与他人结成圈,或者数字错误的,都被淘汰出局, 到最后圈子里剩下的为赢家。

评:要求你的反应敏捷,动作迅速,当然记忆力要相当的好,50个人的大游戏,难免会乱作一团,到时候你要记得相信自己

奖励方法:等到圈内剩余人数到5 人左右,游戏即停止,这剩余的人即获得个人奖。

游戏时间:每轮15 分钟左右 游戏人数:每轮游戏人数30-50 人 奖品数量:每轮游戏奖品数量根据实际而定(10份以下)面对面的介绍游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。

注意事项: (1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。

(2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。

歌声再起时,游戏继续进行。

猜图形目标;让学员在课间时得到放松, 活跃气氛 参加人数;随意 学员练习时间;每人2-3 分钟 工具 1. 电子白板 2. 白板笔 讲师向各学员说明: 讲师在白板上按序画如下图形; … 讲师一边画一边请学员猜下一个图形是什么 解释 l 从局部去猜, 实际上是阿拉伯数字, 1与1 合一起, 2 与2 合一起 参考 这一游戏可用在 l 解决问题的技能时的课间休息 我们在解决问题是有时要从局部去找出突破口 整个练习需时3 分钟左右学员相互介绍目标;让学员理解到要在下属或同事有准备的情况下布置工作;根据一定的程序进行,并对自己所得到的帮助表示感谢. 参加人数;随意 学员练习时间;随意 工具 数量与人数相等的球, 玩具等,大小合适于在手中抛接. 讲师向各学员说明: e 所有的学员站成一个圈 e 学员A 拿着一个球, 问学员B:’B, 你准备好了吗?’ e 学员B 要回答:‘是,我准备好了。

‘ e 学员A 把球扔给学员B,学员接到后要对学员A说:‘谢谢‘。

e 然后学员B把球扔给学员C e 重复这一过程,直到最后一位学员接到球并说谢谢。

e 要求学员回忆和记住扔球的途径 e 重新开始,要求学员把手中的东西都按照上面的过程传递。

e 这一次,每位学员在扔了手中的一件东西后,将紧接着接到一件东西并扔给下一位学员 e 直到与学员人数的东西都扔完为止。

结果:可能许多学员都只顾着扔东西而忽略了询问和致谢。

总结:在您的下属或同事准备好后再授权,当您从同事手中得到任何的帮助或任务,都应表示感谢。

参考 本活动可用在培训前的暧场中.学员相互介绍II目标;让学员相互熟悉 参加人数;随意 学员练习时间;1 分钟 讲师向各学员说明: e 所有的学员都站着 e 在一分钟内,每位学员与其它学员握手,同时说;‘早上好(或下午好),见到你很高兴。

’ e 在一分钟内握手的人数越多越好; e 但学员必须说完要求的话后才能与下一位握手。

结果:可能许多学员都只顾着增加握手的人数而未说完应说完的话。

参考 本活动可用在培训前的暧场中.从蛋到人目标:活跃气氛 参加人数:随意 学员练习时间:随意 讲师向各学员说明: e 所有的学员一开始时都是蛋,都蹲着; e 学员分对用‘剪刀,锤子,布’决出胜负,胜者可以半站着,成为小鸡,负者仍是蛋; e 接下来蛋与蛋决胜负,小鸡与小鸡决胜负。

胜者往上进一阶,负者往下降一阶。

e 整个次序为蛋,小鸡,老鹰和人。

蛋要蹲着;小鸡半站着,两手放在两腋下做小鸡状;老鹰可以站着张开双臂飞翔;进化成人后则可以退出比赛。

e 各阶段的学员都只能与同一阶段的学员决胜负。

结果:最后的结果应是一个蛋,一只小鸡,一只老鹰,其余都是人。

参考 讲师可以在适当的时候与剩下的蛋,小鸡和老鹰等决胜负,使得只剩下一个蛋,其余都为人。

龙凤字操目标: 让学员休息 参加人数:随意 讲师向各学员说明: e 请学员根据白板上的字活动头部 e 讲师可在白板上写下简体或繁体的龙字或凤字 参考: 可用在课间练习。

按摩目标: 活跃气氛 参加人数:随意 讲师向各学员说明: e 请学员面对讲师站成两列或三列 e 请学员把双手搭在前面一人的肩上,为其按摩,然后为其敲敲背; e 请学员向后转,把双手搭在前面一人的肩上,为其按摩,然后为其敲敲背 参考: 在学员进行活动时,讲师可以要求学员相互问一问:要重一点还是轻一点;对服务是否满意 讨论:在你为他人服务的同时,别人也在为你服务。

优点与缺点 所需时间:30-45 分钟,由团队人数及培训者安排 小组人数:无限制 所需物品:优点与缺点表格,每人一支钢笔 游戏概述: 此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下,写出其他人的优点及缺点。

特别适用于同一组或一同工作的,或者团队中互相了解的成员。

目的: 1、 令每个参与者在无任何威胁的情况下,对其他人的优点与缺点进行评点。

2、 让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。

步骤: 1、 令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈,也就是说,你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。

2、 告知每个人这是一项保密的活动,没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。

3、 给每个人一张优点与缺点并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。

4、 收集每张答卷,混合一起并对每个人念出写给他们的意见, ,你首先要从自己的名字念起。

讨论题目: 1、 所有的意见都正确吗

2、 有没有互相矛盾的意见

3、 现在是否有人不愿意别人和自己同在一组

类似游戏: 在你复印优点与缺点之前,可以先列出所有的小组成员目标:以较热烈的活动使学员彼此热络 规则: 1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀,围成一圈 2、在训练员的口令下往前踏步 3、计算共能走动几步 注意事项: 1、注意肩部的压迫,压力过大时应出声停止再向前 2、避免朝某一方向跌到。

扮时钟游戏规则: 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型); 3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3 小时45分15 秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

点评: 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛 2、亦可在课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力 培训课程开始时,培训师需要知道学员们对即将展开的话题究竟了解多少。

当然,你可以安排所有学员轮流发言,但这样是否略显枯燥、乏味

有没有想过换一种方式,让交流和分享在轻松、活泼的游戏中完成

试一试,一定会有令人惊喜的效果。

寻找对象第一步:学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下,然后用目光锁定对面的一位同学,当两人的目光相对时,则拍手、出场交谈——交谈3 分钟——没对上的继续。

第二步:学员分列两行,结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音,寻到对象(不可用学员名字、公司名称)

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