
关于成长话题作文的新颖题目
我的成长恼 白驹过隙,屋前的小树一望不到顶蓦然回首,成长的足迹只留给了我无限乐„„ 童年的我,享受在父母温暖的怀抱里,进入小学时,知识充满了我无知的心灵,我沉浸在知识的海洋里,坐上数字组成的小舟,划着文章组成的小桨在此中思索,在此中吟诵,渐渐地,我便在快乐中长大。
无可否认,其中的欢乐像蜂蜜一样,吃多了,也有几丝异样的酸苦 记得有一次,我的成绩很不理想,本来就很伤心,一位在家中能找到一丝安慰,没想到,他们破天荒地的对我大吼大叫,临末了,叫我再做几张买来的试卷,拖着疲惫的身子走到自己的房间,多想趴到床上睡个十天八夜,把什么分数,试卷抛到九霄云外,只是想这么一直睡下去,睡下去,似乎在梦里,也听到家长在说:“不行,这么差的成绩,以后可怎么上好学校„„” 不管经历了什么,在我看来,成长中的烦恼就像一杯苦咖啡,成长中的快乐就像一勺糖,越放越甜,苦中有甜,甜中漾苦。
可这其中的滋味全由自己调配;成长像一条崎岖不平的小路,踏上了这条路,也就不可避免的遇到了烦恼,虽然充满了荆棘和坎坷,但两旁的风景只有自己独享,如此,成长中的烦恼何不是成功后的喜悦,回收后的快乐
对那些认为成长充满了烦恼的同学,我只想说:也许你正面临着烦恼,也许暴雨之后泥泞了你前进的脚步,但千万不要气馁,因为这样地过程才有价值,之后的回首才会快乐„„ 我会珍惜这宝贵的成长历程,因为我的成长不烦恼,有的只是无限的快乐。
跪求以母爱为话题的作文,题目要新颖。
谢谢。
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母爱大义、柔中有刚。
当你啼哭于襁,母爱是温馨的怀抱你呀呀学语时,母爱是耐心的教当你熬夜备考时,母爱是暖暖的热茶;当你远行时,母爱是声声的呜咽;当你取得成绩时,母爱是激动的泪花;当你病卧在床时,母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶习时,母爱是苦口婆心的劝勉;当你如履薄冰而屡教不改时,母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。
母爱 当岁月的潮水退下,我俯拾起所有的记忆,朝着妈妈所在的地方落泪千行,朝着那寒伧孤寂的土堆,岁岁年年地守望。
又是一个母亲节
身在异国他乡的妈妈,您好吗
您是一位好母亲,在我受到挫折时,是您鼓励我、安慰我,给了我追求和奋斗的勇气;在我心灵飘泊时候,是您用温暖的涟漪,轻轻荡开我心中所有的郁结;您让我变成了一只快乐的鸟儿,乘着彩云自由地在蓝天里飞翔……在我的记忆深处,有着许多充溢母爱的往事,如同深深浅浅的脚印,印在我记忆的沙滩上。
在您不在家的这些日子,我深深明白:一个家庭最不能缺少的就是母亲,一个人最不能缺少的就是母爱。
我们从圣经上可以看出这种伟大的母爱。
主耶稣十二岁时,他的母亲马利亚带着他上耶路撒冷守逾越节。
守满了节期,主的母亲就和他的父亲约瑟一道回去,他们以为幼小的耶稣也杂在人群中返家。
快到家门时,他们发现耶稣不见了,很是着急,他们到处寻找,找了三天,最后才在圣殿中找到耶稣(路2:41~47)。
“六一”儿童节到了,在此佳节之际,让我们向所有为孩子们付出鲜血和汗水的母亲,道声:“母亲,您好
母亲,您辛苦了
”让我们向伟大的母亲,献上一份诚挚的感激. 母爱,人世间最无私的爱;母爱,人世间最仁慈的爱;母爱,人世间最伟大的爱
无论你走至天之涯还是海之角,她都会每时每刻将你挂起。
天之高,永不及于母亲思念儿女之情;海之阔,永不广于母亲疼爱儿女之心
母爱是世间最伟大的力量。
没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
母爱是一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一泓清泉,即使心灵岁月的风尘蒙沙,也能让你清澈澄净;母爱是一株树,即使季节轮回也固守家园,甘愿撑起一片绿荫。
母亲,你是最伟大的人,也是最疼我的那个人。
曾记得小时候多灾多难的我,经常生病,由于付不起昂贵的药费,爸爸总是一次又一次的忍心把我抛弃田边,而你总是一次又一次的把我抱回来。
你说你割舍不了怀胎10个月和乳育8个月的亲情。
在我病得最重的时候,医生都说无法再救时,奶奶用一番旧棉被裹着我,偷偷的把我放在竹林里,而你知道后又把我抱了回来。
抱着我一连跪了三天三夜,不住的祈求上苍,或者是被母亲的诚心所感动,我又活过来了。
从那以后,我的身体却逐渐好了。
母亲,是你给了我第二次的生命,我永远感激你
母爱是一首田园诗,悠远清净;母爱是一幅山水画,自然清新;母爱是一首歌,婉转深情。
母亲,你是我事业的支持者。
当初要不是你我就不会实现做老师的愿望。
在我高考填志愿的时候,父亲,哥哥,姐姐们都不让我选择教师这一职业。
又是你一直支持我,鼓励我。
当我事业有了起色之时,你总是在不断的支持我;当我遭受挫折时,又是你在不断的鼓励我;当我失意时,也是你一次又一次的告诉我:失败是成功的导师,总结经验就可以重新起航,坚持就会胜利。
从此,在事业上我无论是遭受挫折还是获取成绩,我都从容面对。
母亲,是你的支持和鼓励才铸成了我事业的辉煌,我永远感激你
母爱是醉人的春风,是润物的细雨,是相伴你一生的盈盈笑语,是你飘泊天涯的缕缕思念。
母亲,你的女儿已长大,不能在你的身边伺候你,但你永远是我今生的唯一牵挂。
母亲,今生有你做我的母亲是我的幸运。
你给与我的无私的母爱将是我一生一世的爱恋,是我一辈子的感激
关于爱的作文题目,越多越好,要吸引人
《最美的太阳》《母爱,一本永远品不完的书》《爱,无处不在》《用爱编制的生命》《平凡的人,不平凡的爱》
怎样给话题作文起个新颖的题目
作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后,请你自拟题目。
不少考生文章写得还不错,但是题目却很差,影响了整篇文章的得分。
我们都知道,题目是文章的眼睛,是文章灵魂的一种体现。
好的题目,可给文章增添神采,所谓“好题文一半”。
好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。
准确,就是要能体现文章的主旨,与文章内容相符,文不对题,再新颖也不行。
简洁,就是作为文章题目,它不能长,一般不要超过 12 个字。
那么怎样做到新颖而富有表现力呢
可巧妙运用修辞,使题目熠熠生辉。
( 1 )运用比喻。
《变色龙》文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙,不仅暗示出主要人物,而且一 语道破其本质特征,形象生动,收到了良好的讽刺效果。
《乌云过后是晴天》运用比喻:心绪落寞以后,生活重新变得愉悦而美好。
( 2 )运用拟人。
《天气陛下》中的“陛下”本是对君主的尊称,这里用拟人的手法,既揭示了天气有很大的权威性,又增强了生动性、趣味性。
再如一篇记叙回归自然,走向生活的游记散文,则采用拟人的手法命题:《倾听大自然母亲的心跳》。
( 3 )运用双关。
《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个“葫芦”指葫芦庙,而后一个却是引用宋元俗话“葫芦提”一词,是不清不白、糊里糊涂的意思,这里用来指枉法断案的内幕,以揭露封建统治的黑暗腐朽,堪称精妙。
《一片蔚蓝的天空》运用双关:在雨中,那把蓝色的雨伞,撑起了一片晴空,也撑起了同学之间纯洁友爱的世界。
( 4 )运用引用。
《春蚕到死丝方尽》文题既概括了蚕丝是用蚕的生命组成的客观事实,体现了全文说明的重点,又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。
《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草,来反映过去艰辛的生活,表现两代人对青青河边草不同的人生感受。
《同桌的你》记叙同学之谊。
《生活需要七色阳光》倾诉中学生心声:渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活,构建丰富多彩的中学生活。
《你在他乡还好吗》怀念远方朋友,思念之情溢于言表。
《风乍起,吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。
《斯人虽已殁,千古有余情》追忆一个为教育而献身的老教师。
《但愿人长久,千里共婵娟》叙海峡两岸同胞骨肉情深及中秋之思。
《今宵酒醒何处》揭露社会上公款吃喝的腐败现象。
( 5 )运用设问。
如《花儿为什么这样红》、《谁是最可爱的人》、《食物从何处来》,引发读者的思考,使读者在认识和感情上与作者产生共鸣。
所以,在写作时,你一定要认真思考一个好的题目。
立意要新颖。
有一个寓言,说的是猪八戒照镜子,当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后,很生气,他把镜子砸成了碎片,可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。
写这个寓言的读后感,从猪八戒这个角度去构思,立意为“正确对待自己”等等就不够新颖;而从镜子的角度去构思,歌颂那些坚持原则、坚持真理,不怕牺牲自己的人,立意就比较新颖。
(注意有的作文题目已经规定了立意,比如《我爱祖国》,你就只能“遵命”了。
)曹冲称象、司马光砸缸救小孩的故事就是克服思维定势采用求异思维方法解决问题的典范。
许多新颖的作文题目都是来自求异思维的结果。
如《为“王婆”辩屈》(源于王婆卖瓜,自卖自夸)、《开卷本必有益人《卫生所不卫生》等。
命题要新颖题目是文章的眼睛,富有新意的标题是写好作文的开端。
如,面对题目《_________的一幕》,有的学生填写“尴尬”,就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文,要在认真读懂材料的前提下,拟出一个好题目,如,话题作文:情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文,补全题目,写一篇不少于600字的文章。
(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时,明白了“读”、“听”、“看”的内涵,于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷,便使作文拥有了一个成功的作文题,也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,是第一印象,因而很重要。
一、怎样拟好标题文章的标题就象龙的眼睛。
眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩。
拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意,能使人一看到标题就有读文欲。
那么,拟好标题方法有那些呢
1、运用修辞。
如《忠诚:沟通友谊的桥梁》用比喻;《我与自信签约》用拟人;《榜上无名,脚下有路》用对偶;《减负还是加负》用反问;《少年壮志不言愁》引用诗歌;《自考之路通罗马》用借代(罗马借代成功)等。
2、用数学式。
如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等。
3、直言事理。
如《上网,让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。
4、反常求异。
如《我想当个差生》。
在话题作文中,可用原题,也可另拟,只要所写内容在话题范围内即可。
若原题太大,可拟小些的题目。
如话题作文“以人为本”,可拟成“致富以人为本”等。
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