教工优秀团员事迹材料，我学艺术的，文笔特别特别的差，什么三个代表什么的我都不懂。
愁死我了
谁愿意帮
关于对受处分学生进行评议工作的规定（试行） 根据《高等学校学生管理规定》，结合我校实际，为开展好对受处分学生的评议工作，现特此制定本规定。
一、评议范围和条件：（一）评议范围：取得我校正式学籍的在校全日制普通本、专科学生、硕士研究生。
（二）评议条件：学生平时表现一贯良好。
因违反校纪校规，受处分满一年以上或毕业前，无违法和其他违纪行为并符合以下条件之一者，经个人申请，方可进入评议程序。
1.学习成绩优秀（综合成绩居年级或班级前25%位）或成绩进步明显（综合成绩在年级或班级进步50%位以前，包括50%）；2.有见义勇为，舍己为人行为；3.在参加校级及以上重大文体比赛或其他竞赛中取得显著成绩，并获得奖励；4.学校奖学金获得者或受到校级以上表彰的。
二、办理程序：个人申请并填写《皖南医学院学生处分评议审批表》——班级评议——年级签署意见——系部初审——学生处审核——分管校领导审批——系部通知学生，学生处立卷备案并将评议材料装入学生本人档案。
三、评议程序：1.班级（年级）评议应由辅导员（班主任）组织并主持召开班级主要学生干部（正副班长、团支书、学习委员等）和学生代表（共计不少于10人）参加的专题座谈会，同意后方可提交班级进行评议。
2.班级评议工作由辅导员（班主任）主持，班级评议原则上全班均参加，参加班级评议首先由被评议人进行个人总结，再进行评议和投票表决，表决以无记名方式进行。
同意票数达到参加人数的2\\\/3及以上方可进入下一程序。
四、有关要求：1. 辅导员（班主任）应认真填写《皖南医学院学生处分评议审批表》中“班级评议意见”栏，要写清该生受处分以来主要奖惩、学业情况、参加社会活动等各方面表现，并填写班级学生无记名投票表决情况和班级民主评议意见。
2.系部应切实加强对违纪学生平时的跟踪教育和帮助，辅导员（班主任）为违纪学生的主要帮教联系人，联系人应加强与违纪学生及其家长的联系和谈话，并做好相关的记录，以促进违纪学生的不断进步和健康成长成才，班级应安排1名优秀学生与违纪学生结对帮教。
3.对违纪学生的评议既要坚持教育挽救原则，又要从严要求、规范程序。
4.每年5月、11月集中进行违纪学生评议办理手续。
五、本规定自下文之日起执行，解释权归学生处。
园林中广场的功能
（一）（不知道你划线的是什么，猜应该是这些）1、络绎不绝2.、汗流浃背3、心急如焚4、如梦初醒二：1、摩拳擦掌、跃跃欲试；兴致盎然、拍手称快；热泪盈眶、喜上眉梢；2、粉墨登场、有板有眼、插科打诨 3、因材施教 举一反三、听其行而观其行、温故知新 4、大闹天宫，齐天大圣，翻筋斗云，千变万化，奇妙无穷，火眼金睛，看到千里之外和分辨妖怪5、熙熙攘攘、人山人海、摩肩接踵、车水马龙（三）完好无缺 望而却步 感激涕零 匪夷所思时光荏茬 白驹过隙 古往今来 莫衷一是迷途知返 恍如隔世 日新月异 无可厚非因人而异 通俗易懂（四）春：四季如春、春意盎然、春暖花开夏：暑气逼人、骄阳似火、夏日可畏 秋：秋高气爽、一日三秋、叶落知秋冬：寒冬腊月、雪兆丰年、天凝地闭（五）上蹿下跳、前赴后继毕恭毕敬、非亲非故嗷嗷待哺、步步为营波光粼粼、人才济济（六）1、成也萧何，败也萧何2、千里之堤，毁于蚁穴3、养兵千日，用兵一时4、君子一言，快马一鞭5、当局者迷，旁观者清6、明枪易躲，暗箭难防7、螳螂捕蝉，黄雀在后8、不入虎穴，焉得虎子
山东海龙的总裁是谁
法人代表：逄奉建董事长：逄奉建总经理：张志鸿董秘：辛青证券代表：陈树广姓名 逄奉建 性别 男 出生日期 1962 学历 硕士 国籍 中国 所在大学：青岛大学所在城市：山东 所在院系：化学化工与环境学院逄奉建，男，1962年11月生，材料学博士，研究员，材料加工工程硕士研究生导师。
逄奉建博士的主要研究方向为功能化、差别化纤维和粘胶纤维加工工艺及设备等。
先后主持完成 “九五”国家重点科技攻关、国家技术创新计划、山东省科技攻关和山东省技术创新计划等科研项目；申请发明专利3项；近年来发表SCI和EI论文5篇。
目前作为副组长主持国家“863”计划及校企合作等多项课题。
科技奖励： 1、山东省科技进步一等奖 2002年，第一位； 2、山东省十大科技成果奖 2002年，第一位； 3、山东省科技进步二等奖 2004年，第二位； 4、香港桑麻基金科技一等奖 2004年，第一位； 5、山东省科技进步三等奖 1995年，第二位； 6、山东省科技进步一等奖 1992年，主要完成人。
人才奖及荣誉： 1、首批山东省有突出贡献的中青年专家 2003年； 2、山东省第九届十佳青年企业家 2000年； 3、山东省千名技术专家 2003年
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自我综合评价
自合评价 ……本人能严格遵校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。
是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。
希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
……在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
……初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
