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电力生产经营分析会主持词

时间:2020-04-20 15:48

“以市场为导向 以客户为中心”如何来写

建议看看现代营销学方面的资料。

以市场为导向在现代营销学中实际上就是根据市场的需求来指导自己该生产什么样的产品。

以客户为中心,就是关于客户的选择与定位,确定目标客户,巩固老客户和发展新客户。

我不知道你的公司性质,具体的案例你可以看看有关房地产销售业在这方面的报道,他们的市场导向和客户中心做的相对要成熟些,较其他行业而言。

可以参照来写。

节目主持人马东的年龄

1.央视主持人个人信息  马东星座:魔羯座   籍贯:天津宝坻   身高:175cm   血型:A型   业余爱好:睡觉   座右铭:不能说真话的时候,也尽量不说假话

  最喜欢的颜色:所有颜色马东主持“挑战主持人”最喜欢的水果:桃   最喜欢的食品:肉   最喜欢的服饰:宽松休闲式   最喜欢的书:太多了   最欣赏的人:有趣的人   最难忘的事:都忘了   主持特点:没特点   最渴望的生活状态:退休   曾是CCTV-3《挑战主持人》制片人、总导演、主持人个人简历及工作成就(获得奖项)  幼年马东1968年12月:一个大雪天出生在哈尔滨市。

  1天:在无反抗能力的情况下被带到北京。

  3岁:寄住在保姆家里,全然不识亲生父母真面目。

  7岁:上小学,被人叫做“小马季”的时间多过叫做马东。

  9岁:第一次听到邓丽君的歌声,对爱情无限向往。

  10岁:和小学老师玩后背写字游戏,老师写的是“马东是滑头”。

  12岁:受表哥的鼓励每年暑假看一遍《三国演义》。

  14岁:读《红楼梦》一发不可收拾,至今珍藏各版“脂评本”。

  17岁:暗恋一同学,成绩一落千丈,书包不再有课本,只有“南唐二主词”和“纳兰词”。

  18岁:胸怀广阔天地大有作为的雄心去澳大利亚上山下乡。

  20岁:打工挣钱谈恋爱之余,开始混文凭。

马东与父亲马季先生26岁:逢人便说“澳洲不适合年轻人发展”,为回国制造舆论。

  27岁:进北京电影学院再读学位,看表演系女生多过看书。

  30岁:在湖南卫视主持“有话好说”。

  33岁:成为“挑战主持人”的主持人。

  36岁:在河南卫视兼任“华豫之门”主持人。

  39岁:父亲马季不幸因心脏病猝死,享年73岁。

  42岁:主持“文化访谈录”。

2009年首上春晚,表演相声《五官新说》并担任语言类节目导演马东:我要做我自己  马东很长一段时间,马东在媒体面前都不愿意提到父亲马季的名字。

但在近期播出的《文化访谈录》中,刚刚接手“掌门”的马东“隆重”请出了自己的父亲。

  为什么

马东淡淡回答:我已走出了这种情结。

  曾经,马东笼罩在父亲的“光环”下。

一提起他,人们总在他的名字前面冠之以一个修饰语——“马季的儿子”。

  马季的儿子怎么了

马东对此好像并不在意,他依旧工作,依旧努力,2001年从一家地方台进入央视做主持人,最近从央视栏目制片人的竞聘中胜出,成为《文化访谈录》的制片人兼主持人,同时还担任着《挑战主持人》的制片人和主持人工作,开始了他人生的另一个阶段。

  去年下半年,央视新栏目《文化访谈录》公开招聘制片人。

已是《挑战主持人》制片人的马东,在众多竞聘者中再次“挑战”《文化访谈录》。

资格把关,层层筛选,直到尘埃落定,马东最终以“百姓视角,文化情怀”这样的栏目定位和诉求,赢得了一个机会。

  “在大众传媒时代,我知道做文化栏目吃力不讨好,但作为国家电视台,央视不能缺少文化栏目,做这个栏目,我就是想证明一下自己。

”就这样,马东开始同时操刀央视两档节目。

虽说很忙,手下也只有“二十几杆枪”,但出人意料的是,《文化访谈录》开播后,收视率一路飙升,现已升至1.67%;同样让他感到欣慰的是,改版后的《挑战主持人》平均收视率也从原来的0.4%提升至0.8%,甚至还创造过1.56%的不俗成绩。

马东初战告捷  做主持人

你在骂我   什么是选择

什么又是机缘

对马东来说,也许进入电视主持这个行当,既是一种选择,又充满了机缘。

  上世纪80年代,像所有的年轻人一样,马东怀揣着梦想漂洋过海,开始打量外面的世界。

那时,马东刚满18岁,去往澳大利亚留学,而且鬼使神差学起了计算机专业。

可是,那是别人的世界,不是自己所要寻找的彼岸,孤独、无助和梦幻像是飘浮的阴翳,纠缠着他,使他过早地体味到了什么是漂泊,什么是艰难。

  十年后,像是从头再来,他从海外回国,一头扎进了北京电影学院学习。

在校期间,马东开始了新的选择,一边学着做节目策划,一边客串做主持人。

身边的朋友看到他的“表演”后,竟抓住马东的手臂,一口咬定他能做主持人。

“简直是胡说

”当时,马东以为这位朋友在嘲讽他,立刻反唇相讥,“你在骂我吧,你才能做主持人呢

”   马东回忆起当时的情形,马东笑着说:“在我的感觉中,主持人应该是俊男美女,光彩照人。

那时我比现在还胖30斤,那副模样也能上镜,简直是开玩笑

”   也许这就是机缘,一次偶然的机会,时任湖南电视台台长的曾凡安来京,无意间说起他们正在策划一档谈话栏目,马东突然兴致大发,自动请缨到湖南电视台,从节目筹划一直到节目制作和主持,马东自始至终参与其中。

  在湖南电视台一干就是两年,节目有了一些影响,马东开始有了名气。

2001年,马东结束了在湖南的工作,回到北京。

“为什么要回到北京,想想,一方面父母年岁大了,身边该有人照顾;另一方面,北京是文化中心,有中央电视台这样的国家台,比地方台舞台更大。

”   可是一切并非那样顺利,中央电视台毕竟人才济济,星光灿烂。

马东刚刚在《挑战主持人》露面,外界就有一种猜测,似乎马东进入中央电视台,是沾了父亲的光。

听到这些议论,马东虽然不很在意,但内心里总有一块阴影。

“你别无选择,要让别人尊重你,必须靠实力说话,越解释越说明你无能。

”马东说。

  就这样,凭着多年的生活阅历,以及策划、主持经验,马东担纲《挑战主持人》栏目主持人后,没过多久便渐露锋芒。

文化就像“下饭的东西”  在信息过度饱和的传媒社会,如何使文化节目既不失其品位、品格,又不疏离观众

多年来,虽然各家电视台都在积极探索,但结果并不理想。

央视也不例外。

如央视《读书时间》栏目一改再改,收视率仍然很低,以至最终被淘汰,让人很是惋惜。

又如《文化访谈录》开播之前,央视曾开设过《倪萍访谈录》,随后又改为《文化视点》,由于多种原因,开办多年后还是被撤了,现在又重起炉灶,改为《文化访谈录》,这充分说明了文化栏目的尴尬处境。

难怪有人说,文化栏目是一块烫手山芋,谁做谁死。

  马东认为,“文化是一个大词,但文化要说的应是一些小事”,文化就像空气,虽然你看不见摸不着,但每天都在你身边,就在你的日常行为中。

你不能自以为是,以为文化仅仅是书斋里的高谈阔论,或者是凌虚蹈空的东西。

马东说,央视节目大餐很多,做得也很好,在激烈的竞争中谁也不能另辟蹊径。

定位上让《文化访谈录》能尽可能做成老百姓“下饭的东西”,但同时又像手中一杯碧绿的“绿茶”,飘逸着清香。

《文化访谈录》要力避文化人那种自命清高的姿态。

作为央视综艺频道一档文化节目,既要融入整体的频道氛围,不能高高在上,曲高和寡,同时又要保持文化节目固有的品格和力量,“这种挑战就是乐趣所在。

”   马东不回避《文化访谈录》目前所面临的一个困境。

他说,从去年10月8日开播至今,该栏目仍处在培育期,无论是栏目的外在形式还是内涵,都需要精心打磨。

这个栏目的播出时间是周四晚上8:35,马东说,“这个时段反映了各级领导对这个节目的重视,但另一方面,这个时段恰巧又是各台播放电视剧的黄金时间,这就意味着《文化访谈录》要在电视剧的围攻下抢到自己的观众,优势和劣势并存。

”   央视三套综艺频道共有30多个栏目,已采取末位淘汰制。

当记者问到《文化访谈录》的排名时,马东淡淡一笑,“排名没有优势,目前不会被淘汰,但是如履薄冰。

”主持人不能当“肉喇叭”  在常人看来,主持人既是一个光鲜的职业,又是一个“出尽风头”的职业。

“其实并非如此,”马东说,“作为电视主持人,要有耐力和定力,更要有挨骂的思想准备和良好心态。

”这一点,马东在他所主持的《挑战主持人》中有很深的感受。

  “首先我们要消除一个误区,并非学播音主持专业的学生,就能当好主持人;并非不学这个专业的学生,就不能当主持人。

说实话,主持人无‘学’,最重要的是,一个好的主持人必须具备综合素质。

主持人不能当‘肉喇叭’

”马东所说的“肉喇叭”,是那种徒有其表、缺乏内涵的主持人。

  在《挑战主持人》节目中,马东把主持人分为两类:新闻类和非新闻类主持人。

新闻类主持人要求外表端庄大方,内心冷静,分析能力强,“李咏是个出色的娱乐主持人,如果让他当新闻类主持人,一本正经地去播《新闻联播》,看看他那模样,你能信吗

”有意思的是,在谈到非新闻类主持人时,马东把相声中的“学说逗唱”作为衡量标准。

所谓“说”,就是主持人要会说话,要有描述能力;“学”,模仿能力要强;“逗”,会调节气氛,具备幽默感,让观众感到愉悦;“唱”,主持人嗓子好,五音要全。

说到“唱”时,马东调侃道,自己就是五音不全的人,不会唱。

  马东特意拿《挑战主持人》举例,它所挑选的主持人属于非新闻类,也就是娱乐型主持人。

除了节目形态本身外,其实《挑战主持人》还隐藏着另一层含义,那就是想让所有的参赛选手明白,一个好的主持人必须要经历一段“炼狱”过程。

谈到《挑战主持人》那些参赛选手,马东透露道,那些选手刚来的时候,几乎个个意气风发,以为自己学了主持专业理论后,就能当好主持人,“根本不是那么回事

” 选手们经过栏目组一番魔鬼训练后,没过两天就像霜打的茄子,身上的傲气荡然无存,脸上的神气也烟消云散,原来,主持人如此难当。

那些选手做完节目后,不管被淘汰还是挑战成功,跑到后台,常常哭声一片。

一个星期的“挑战”,这些“新手”承受了巨大的心理压力。

马东说,看着一张张稚嫩的脸,有时他也于心不忍。

  尽管如此,这种不近人情的方式还是锻炼出一批有潜质的选手。

拿风头正健的参赛选手尉迟琳嘉来说,他在第5次守擂成功时,竟有10家卫视台负责人打电话来要人。

记者在采访中,华娱卫视的节目总监冯琪恰好打来电话来向马东“要人”。

《挑战主持人》已变成了一个优秀主持人的训练营和“摇篮”。

谈到这里,马东一脸的骄傲,他说,“每晚你们只要拿起遥控器,随便换台,在各家电视台的主持人中总能看到从《挑战主持人》走出去的选手。

”   马东还透露说,栏目组有一个不对外公开的“‘挑战’播音主持人才数据库”,所有参赛选手以及122所高校播音主持专业推荐人的资料都记录在案。

  据了解,全国广电系统共有数万名主持人。

这是个承受着巨大心理压力的群体,因为观众对栏目的喜好全都会反射到主持人身上。

马东感慨道,他刚当主持人的时候,曾被骂得体无完肤。

“一个优秀的主持人最好从基层做助理编辑开始,长期积淀后再推上主持人岗位,这样更能锻炼人。

”对事不对人  马东既是两档节目的制片人,又是主持人,工作节奏很快。

为了拿出像样的节目,马东在《文化访谈录》选题策划上花了很多工夫。

  “我不懂的,绝对不会去批判。

同样,只有我感兴趣的选题,我才会去做。

”主持人要有个性,只有主持人有个性,节目才会有个性。

好在,制片人和主持人的双重角色,可以使马东按照自己的意愿来做节目,按照他的话来说,自己与节目完全融合是他追求的目标,“个性化的风格、开阔的视野和专业精神三者的融合才能使节目有发展空间,否则,就会走向反面。

”他举例说,前不久他做电影《孔雀》文化访谈这期节目,首先是因为自己喜欢这部电影,在今天这种浮躁的环境下,《孔雀》是一部最接近电影本质的作品,应该大力推荐。

做这期节目,就是为了鼓动更多的人去电影院,享受一部好电影能够带给人们的愉悦。

  跟《挑战主持人》不同,《文化访谈录》更多时候会呈现出一种批评姿态,记者担心这会使节目得罪一些人。

“这样做怕不怕得罪‘圈里人’

” “我不是‘圈里人’

”对此,马东一再强调,工作中要有专业精神,不要为了批评而批评,但是也不回避尖锐的话题。

他们所讨论的文化命题都是“对事不对人”,所以没什么可惧怕的。

马东坦言自己的朋友不多,他认为朋友太多也很累。

他最大的希望就是把《文化访谈录》做成一种建设性的文化批评节目。

“说实话,这档节目我是做给老百姓看的,如果能听到坐地铁、挤公交车上班的老百姓议论《文化访谈录》哪个话题挺有意思,那才是对我的最大奖赏,也是我最大的满足。

”   采访中,无法回避的话题是其父亲马季。

“他是专家型的人物,也就是说,他是相声领域的专家。

专家就是对知道的事情发表意见,而对不知道的事情,很少发表评论。

父亲就是这样的人。

”至于父亲是否对他进行过指点,马东说,父亲也关注他的节目,不过不是期期都看,赶上了就打开电视瞅一眼,看完了也不作过多评论。

“也许,他觉得自己的孩子已成人了,应该走自己的路。

”看得出,马东对父亲的敬佩之情还是溢于言表。

  “生活的乐趣就是尽力而为。

”采访结束时,马东再次露出自信的笑容2.哈尔滨经济广播电台记者简介  (1969~ ) 播音主持名马东,男,汉族,中共党员,山东蓬莱人。

毕业于哈尔滨师范大学。

曾任中共哈尔滨市南岗区教育工作委员会秘书,现任哈尔滨经济广播电台1972编辑部主任助理、主持人、记者。

1992年9月经考评进入哈尔滨经济广播电台任节目主持人。

主持节目及获奖  1994年主持的节目《新加坡女作家尤今访谈》和1996年主持的《972空中体坛》节目获黑龙江省播音主持一等奖。

采写的《双城抗洪目击记》、《40000万家当交能人,董事长自我否定》等近十篇作品获黑龙江省广播电视作品一等奖,其中几十篇作品获省、市级及   全国经济台各项奖。

3.法国地理学家马东简介  马东(1873~1955)   Martonne,Emmanuel de   法国地理学家 。

又译马东男 。

生于沙布里,卒于索镇。

巴黎大学教授。

创建巴黎大学地理研究所,任所长。

曾任国际地理联合会秘书、主席和第一任名誉主席。

研究领域及观点  主要研究山岳冰川、准平原、气候地貌和水文学。

改进了W.M.戴维斯的侵蚀轮回说。

认为自然地理学是一个地区整个地理研究的基本部分,主张自然和人文两方面结合在一个体系中。

提出计算干燥指数的公式。

创用外流区、内流区和无流区等专名。

著作  著有《自然地理学专论》 、《中部欧洲》和《法国自然地理》等。

4.辽宁能源总公司总经理简介  马 东 1937年2月生,男,山东平度人。

现任辽宁能源总公司总经理。

1960年毕业于清华大学动力系。

1960年12月分配到辽宁发电厂工作,先后任电厂技术员、副科长、科长、副厂长兼总工程师、厂长等职,1990年4月调辽宁能源总公司任总经理、党组书记。

他具有强烈的工作责任感和事业心,拥护中央的改革开放政策,积极探索开拓工作局面。

业绩  他使辽宁电厂一跃成为全国电力行业先进企业,为辽宁的能源建设事业做出了一定的贡献,并探索出一套新的经营管理模式。

多年来由于成绩突出,先后被国家、部委、省市评为特等劳模、全国劳模、全国优秀企业家,并荣获全国“五一”劳动奖章、全国优秀机轴承生产线,继而引进国外先进装备和技术,并按专业化生产,组建内外联营合资分厂,不断扩大经营规模,使一家名不见传的小厂,跃上了中型企业和国家二级企业。

10年拼搏,企业固定资产增长7倍,工业净产值增长10倍,出口创汇增长19倍,利税增长近30倍,产品质量、经济效益多年来均排在全国行业的前列。

荣获1991年机电部授予经济效益、产品质量先进单位两项称号。

5.内蒙古电力科学研究院安全监察部副部长  男, 1993年沈阳工业大学电气工程系电器专业毕业,大学本科学历,高级工程师。

现任内蒙古电力科学研究院安全监察部副部长。

2006年内蒙古电力(集团)有限责任公司首席工程师审核通过。

自1993年毕业分配到内蒙古电科院工作以来,通过为全区电力生产、建设服务,使自己在变电站地网降阻、腐蚀防护、系统过电压分析研究、防污反污、电力技术监督管理等方面得到了充分地锻炼和提高,成为有上述专业技术特长的技术人员。

主持对系统内合成绝缘子不明原因闪络进行分析和研究。

6.作家马东  马东,男,1987年生。

  内蒙古鄂尔多斯人。

  《萌芽》当红作家。

  第八届新概念作文大赛 篇目《嬴政》   在萌芽发表作品《最想过的生活》《当我还是超级玛丽的时候》《项羽》等7.数学教师马东  马东,男,1979年生。

  河北廊坊人。

大学本科,理学学士,硕士在读,讲师;   国家二级奥数教练员;   主要从事计算机数学与经济应用数学的研究;   曾任数学教研组组长,始终在教学第一线,教学成果显著,多次获得“爱岗敬业标兵”“教学突出贡献奖”,并进行数学建模实验室的建设

怎样把握修改病句中的“成分残缺”部分

成分残缺主下列类型:主缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分.(1)缺少主语 于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬. (“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”) ②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了. (“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”.) ③通过这次学习,使我受到深刻的教育. (“使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个介词,使主语丧失了.) (2)缺少谓语 ①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度. (“到”在这里不能做谓语的主要成分,只能将“薄弱”提上来,可“态度”是不能薄弱的,句子应改为“.的关心和负责薄弱到何种程度”.) ②最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作. (在“建立”前少了个谓语“完成”.) (3)缺少宾语 ①虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书. (“抓紧”什么?“时间”一词不能省.) ②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化. (“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词,句子应是“走上.的道路”.) (4)缺少修饰成分 ① 要想作出杰出的成就,就必须付出劳动. (“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语,同时,前一分句又是“动宾不 当”.)

怎么写,安全管理工作

这是一份华电的项目,供参考。

1 范围为确保项目全生产进行,全面贯彻落实“安全第一,预防为主”的工作方针,特制订本标准。

本标准适用于华电运营阿曼salalah项目部各级工作人员。

2引用标准本标准引用2005年11月《华电集团电力生产安全工作规定(A版)》;下列标准所包含的条文,通过在本标准中的引用而构成本标准的条文,在本标准出版时,所示版本均为有效。

所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。

3管理职能项目部依据公司管理标准对本制度进行监督、检查及考核。

4管理内容与要求4.1 安全生产管理小组4.1.1 安全生产管理小组由下列人员组成:组 长:项目经理副组长:书记、安全专工成 员:各专业专工、各值值长4.1.2 安全生产委员会的职能负责本项目日常安全生产的计划、布置、检查、总结、评比工作,对本项目的安全生产管理工作负有指导、决策作用。

4.1.3 决定本项目安全生产中重大奖惩事宜。

4.1.4 安全目标管理4.1.5.1 不发生生产人身伤亡事故;4.1.5.2 不发生设备事故;4.1.5.3 不发生大火灾事故;4.1.5.4 不发生恶性误操作事故;4.1.5.5 不发生环境污染事故;4.1.5.6 不发生负主要责任的交通事故:4.1.5.7 不发生因本项目部责任造成社会影响的电力生产事件。

4.2 安全管理网4.2.1 安全管理网是由项目部安全管理专工、各专业专工、值长、运行值兼职安全员组成。

每4.2.2 安全管理网职能:安全监察、安全管理、安全教育、安全宣传等。

4.2.3 项目经理对本项目部的安全生产全面负责;各专工和值长分管范围的安全工作负责,并承担相应责任。

安全生产管理小组在项目经理的领导下,认真贯彻执行“四不放过”原则,负责本项目的安全监察工作,业务上受中国华电集团公司发电运营公司安全生产部、市场部、和华电(北京)热电有限公司的领导和监督。

4.2.4 值长对运行值安全生产全面负责。

运行值设立兼职安全员一名。

安全员在值长的领导下,负责工作范围内的安全检查工作,业务上受管理小组领导。

4.3 安全活动4.3.1 项目部各值要坚持每周五安全活动日制度,每月初对上个月进行工作总结。

运行值每轮值进行一次安全活动,若因故不能活动的在四日内补上。

4.3.2 安全活动的主要内容:总结上周安全工作情况;学习上级颁发的安全生产文件、事故通报和简报;学习电业安全规程和相关的安全法律、法规;结合本部门及其它部门发生的不安全现象、进行分析,举一反三,制定防范措施,共同吸取教训。

4.3.3 项目经理和安全专工每月最少参加一次运行值的安全活动。

4.3.4 项目部每月召开一次月度安全分析会。

由项目经理或安全专工主持,各专业专工和值长参加。

会议内容是总结上月安全生产情况,分析安全生产管理上存在的薄弱环节,吸取教训,制定防范措施。

布置下月安全方面的重点工作,必要时应对重点事项加以说明。

每季度还要对“反措”、“安措”计划项目完成情况进行分析总结;传达学习上级安全生产文件、事故报告等。

4.3.5 安全专工每月主持召开一次月度安全网例会或由安全专工参加的安全例会。

内容是传达公司月度安全分析会内容和公司领导指示,学习安全生产文件、事故通报等。

4.3.6 每半年在安全网会议上由安全专工分析总结本项目部半年安全生产情况,提出下半年安全生产重点工作。

4.4 安全教育4.4.1 新进入项目部的人员必须经公司、项目部、运行值三级安全教育和安全生产规程学习,经考试合格后,方可进入生产现场进行学习和工作。

4.4.2 离开生产岗位3个月及以上的值班人员,必须经过安全工作规程考试合格;熟悉运行方式、设备系统后,考试合格,方可继续上岗工作。

4.4.3 因生产工作需要而使用的合同工、临时工、协作的外借工、实习人员等,也要进行安全教育和安全知识学习,经考试合格后方可进入生产现场。

4.4.4 由项目部负责组织实施,对担任工作票、动火票签发人、许可人、负责人进行资格考试,合格后报公司安保部备案,并由公司安保部正式下发具有以上“三种人”资格的人员名单。

4.4.5 开展多种多样的活动进行安全生产知识的宣传、普及工作。

例如视频、网络、广播、安全知识考试、竞赛等进行有针对性、可操作性的安全培训教育,提高员工安全生产意识和自我保护能力。

4.4.6每年组织不少于两次的事故演习或专业安全知识技能考试。

运行值要定期开展有针对性的安全技术问答,安全知识培训活动,提高全班人员的安全生产水平。

4.6 反事故措施计划和安全技术劳动保护措施计划管理(简称“反措”、“安措”)4.6.1编制“反措”和“安措”计划的目的,是为了有计划有重点的组织开展消除人身和设备事故隐患,提高安全生产管理水平,保障设备安全和员工的人身安全。

4.6.2 “反措”计划主要内容包括:事故预案,反事故技术措施,重大设备缺陷,重大技术改造措施等。

4.6.3 “安措”计划主要内容包括:防止人身伤亡事故的对策,防爆、防毒、防火灾的综合治理,改善员工劳动条件,防止职业病和中毒发生等。

4.6.4 为了保证“两措”计划按期落实完成,编制的计划必须做到有实施措施、有负责部门、有负责人、有完成时间。

4.6.5 “两措”计划所需资金,应按项目内容、性质等优先考虑安排,同时不得以任何借口挪用“两措”计划资金。

5、监督与检查5.1本制度由项目部负责组织贯彻实施,并达到制度的规定。

5.2由公司和项目部进行监督与考核。

职业生涯规划论文三千字

一、前言现今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。

它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的空间和战士自己的平台,保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。

二、自我分析一我的性格:我的优点是个性乐观积极,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根究底,善于思考发现,善于钻研,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好,做事考虑全面,力求公平和效率。

缺点是性格略微内向敏感,做事没有主见,有时比较散漫自由,喜欢抱怨,做事时总有很多顾虑,不敢着手尝试,不善长与人沟通交流,与他人相处时局促不安,职业规划不知道该说什么,跟陌生人相处是总是不能很融洽,口才不好,在公共场合下发表言论时感觉很紧张,不敢大胆表达出自己的想法,写作能力不够强,不敢冒险,耐性不够好,做事时常是三分钟热度,毅力意志不强,没有经过什么磨练考验,不具备顽强拼搏的勇气。

二我的兴趣:我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。

三我的价值观:我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。

同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。

四我的能力:专业技能:经济学,管理学,高等数学,会计学,经济法。

英语(能达到四级水平),计算机(能达到二级水平),自学初级日语。

其他技能:有一定的团队合作能力,组织策划能力,创新能力,有很强的学习思考能力,吸收知识扎实到位,记忆力好,善于观察。

三、专业就业方向及前景分析2019大学生职业规划范文一:自我评估(认识自我)(一) 自己的兴趣、爱好就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心体育方面的新闻。

而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电 脑,喜欢看书,喜欢听音乐。

喜欢交朋友(三)自己的职业能力在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。

在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。

大学生职业规划范文打工联盟前言我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。

大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。

我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。

远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。

一、个人资料姓名:XX性别:女出生年月:2000年1月性格:外向学历:大学本科一年级专业:自动化座右铭:思想有多远,我就能走出多远。

二、自我盘点1、兴趣爱好:业余爱好:读书、听音乐、体育、画画心中偶像: 周恩来、比尔.盖茨喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》2、优势盘点:从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。

3、劣势盘点:因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。

4、优点盘点:乐观,开朗,而且,我口齿伶俐,胆大,有一股不服输的屈气。

5、缺点盘点:做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的能力, 惰性较大。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时,就应充分得用你的优点,让其把你带出围障;虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

四、 社会环境分析1、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。

2、特殊社会环境:(将要从事的职业行业的环境。

)五、角色建议:父亲:目前,必须搞好学习,为以后找工作奠定基础,同时,还要多锻炼自己,让自己成为同龄人中的强者。

母亲:学习要认真,最好要考研。

老师:聪明、机灵古怪。

同学:有较强的工作能力,聪明。

六、职业生涯规划1、学习生活规划在这个高科技的社会,计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分,而英语更上让我们无处不体会到它的重要,因此,在大学的学习规划上,我将这两科作为学习的重中之重。

在学习的同时,还努力提高自己各方面的能力,大学一年级:了解大学年活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

大学二年级:要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟悉掌握专业课知识。

大学三年级:着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职,积累工作经验,大学四年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。

积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

2、近十五年的目标2019-2023年:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

2024-2027年:贮备资金,积累经验;2028-2032年:了解市场行情;2033年:筹划资金,办理相关的手续,准备建立公司;2034年:拥有自己的公司3、求职计划(1)学位证书、资格证书,是我们求职的敲门砖,是一个公司招聘人才的首要条件,因此,我们要在大学生期间,拿到相关的证书。

(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书,更多的是注重的个人的能力与素质,所以,我们在大学期间学习的同时,还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

(3)对于刚毕业的大学生来说,经验的缺乏是一个很突出的问题,要想在众多应聘者中脱颖而出,就要在变方面占优势才行,所以,我们还要在大学生活中积累更多的工作经验,这一方面可以通过兼职来实现,但在其过程中,要懂得总结经验。

(4)一定要在大四之前把简历制好,留下更多的的时间来找工作。

(5)要时刻关注招聘信息,积级参加招聘活动,在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。

七、结束语任何目标,只说不做到头来都会是一场空。

然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。

一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼

实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。

既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。

在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。

现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。

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