讲话不打草稿是什么意思
讲话不打草稿的意思：一是有水平，有经验的专门家，所以出口成章；二是没素养，不假思索，不负责任，胡说八道。
写发言稿打草稿
尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好
很高兴认识大家,既然来到这里,我就想锻炼锻炼我自己。
我的竞选目标是当学习委员我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我勇气和才干，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我希望能在班级中当学习委员,我有很多优点，我能写出一手端正的好字，还能和同学和睦地相处，更主要的是我非常喜欢看各种各样的书，而且上课专心听讲， 认真完成老师布置的各门功课的作业，学习是我的最大的爱好。
说到与同学和睦相处，我总是十分乐于助人；说到爱看书，天文地理，科学文学，我都喜欢。
做一个合格的.优秀的班干部，我想首先要思想好.学习好.身体好，既然升进了初一，我就再也不是小朋友了，我一定会严格要求自己，行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课。
争做好事，做好本职工作，积极做好老师的小帮手，班委的小助手，为创造一个优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班集体在新的一学期中能够团结融洽。
假如这次我没有竞选上，那也没有关系，因为重在参与，可能其他同学比我更适合。
但我也将更加努力，以后会用我的热心肠来帮助大家还有的你自己改下吧，谢谢采纳
为什么有的人讲话不用打草稿张嘴就来
燕青，排梁山三十六名天罡星最后一位，在梁山十名步军头领中排第六位。
燕青是卢俊义的管家，从小死了父母，被卢俊义收养，吹箫唱曲样样能行，又射一手好箭，有百步穿杨之功，人称“浪子燕青”。
卢俊义被骗到梁山，管家李固平时就与卢俊义妻子贾氏有勾搭，见此机会就与贾氏作了夫妻，霸占了卢俊义的家财，将燕青逐出家门。
卢俊义回家后，李固向大名府告卢俊义私通梁山，卢俊义被发配沙门岛。
李固通董超、薛霸，要他们在路途中杀了卢俊义。
薛霸、董超正要动手，被燕青两箭射死，救卢俊义上了梁山。
任原自称擎天柱在泰安州东岳庙摆擂台，两年未遇敌手，却被善于相扑的燕青打败。
宋江东京暗通李师师，燕青吹一口好箫，和李师师拜为姐弟，面见皇帝，传递梁山消息，为宋江受招安立了大功。
受招安后，燕青预感跟卢俊义前去受封没有好结果，便独自离去，功成身退。
浪子燕青的出场可谓姗姗来迟，第六十一回才现身，而且身份仅是卢俊义的一个家奴。
三十六天罡中，比燕青出场迟的还有关胜、张清、董平等人，但刻画单薄，作为文学形象基本上立不起来。
燕青在第六十一回出场，似乎是有意的安排，《水浒传》后六十回实际上只塑造了一个人物，就是燕青。
施耐庵对这个人物显然十分钟爱，出场词沁园春一首如此介绍燕青：唇若涂朱，睛如点漆，面似堆琼。
有出人英武，凌云志气，资禀聪明。
仪表天然磊落，梁山上端的夸能。
益州古调，唱出绕梁声，果然是艺苑专精，风月丛中第一名。
听鼓板喧云，笙声嘹亮，畅叙幽情。
棍棒参差，揎拳飞脚，四百军州到处惊。
人都羡英雄领袖，浪子燕青。
这首词夸燕青无非三层意思：其一，英俊潇洒；其二，武功；其三，多才多艺。
既然是梁山好汉，就得从武功讲起。
燕青的武功，不似林冲、呼延灼之辈，立马横刀，统率三军；也不像鲁智深、李逵等人，蛮力盖世，排头儿砍人；燕青的武功有两个特点：很个性化，很有技术含量。
燕青的功夫并不适合疆场作战，只适合一对一的单挑。
他的看家本领是“相扑”——不是日本的那种相扑，而是一种类似现在柔道、空手道之类的摔打功夫。
“自幼跟卢员外学得这身相扑，江湖上不曾逢着对手”。
卢俊义是他，但过起招来未必是他的对手，就像现在很多体育项目，教练只能教，真与队员过招是不行的。
黑旋风李逵在梁山上天不怕地不怕，翻了脸宋江也敢骂，唯独怕燕青。
“李逵若不随他，燕青小厮扑，手到一交。
李逵多曾着他手脚，以次怕他，只得随顺。
”擎天柱任原身长一丈，貌若金刚，有千百斤力气，在泰安摆擂两年未遇对手，结果被燕青“头在下，脚在上，直撺下献台来”。
不带兵器的单打独斗，燕青只怕会打遍天下无敌手。
燕青还有一手绝活：拿着一张川弩，只用三枝短箭，百步穿杨，箭到物落。
在林子里救卢俊义，一箭一个，结束了董超、薛霸的性命。
后来学弓，向空中射雁，箭箭不空，须臾之间，射下十几只鸿雁。
这功夫，梁山好汉中也只有小李广花荣堪比。
李逵、任安力气都比燕青大，且任安是专业扑手，曾扬言“相扑世间无对手，争交天下我为魁”。
燕青能降伏二人，靠的是智慧，用燕青的话说：“相扑的有力斗力，无力斗智，不怕他长大身材，只恐他不着圈套。
”在泰安献台上，就是设了一个局，才将擎天柱扔下台去。
射弩只带三枝短箭，天大的问题，只在三箭内解决，像谋杀戴高乐的豺狼，只有三颗子弹。
寸铁杀人，非世界级的杀手，敢如此托大
梁山泊里。
粗人多，武夫多，燕青却是个雅人，吹拉弹唱，样样精通。
扮个山东货郎，“一手拈串鼓，一手打板，唱出货郎太平，与山东人不差分毫来去”。
与一代名妓李师师琴箫和奏，玉佩齐鸣，黄莺对啭。
师师不住声喝彩：“哥哥原来恁地吹得好箫
”唱起来，声清韵美，字正腔真，宋徽宗听了，青眼有加，“命叫再唱”。
徽宗、师师何等人物，燕青以一不速之客，仅凭几分才艺，让二人喝彩，水平之高，自不待言。
燕青是梁山泊第一流的外交人才。
第七十一回梁山英雄排定座次后，宋江要到京城看花灯，实则是为自己的招安探探路。
此时燕青的外交才干还未显山露水，宋江也没打算带他，只是李逵闹着要去，宋江只好要燕青陪去，任务无非是看住李逵。
没料想燕青是那种给点阳光就十分灿烂的人物，一到东京就粘上了徽宗皇帝的宠姬李师师，而且引宋江进了档，与此花魁娘子对坐饮酒。
徽宗从地道来时，宋江一伙“闪在黑暗处”，偷窥了皇帝与师师的幽会，得睹天颜。
因为这一次的突出表现，后来的招安之事，宋江几乎交与燕青一手操办。
浪子燕青果然不负重托，以琴箫之和迷住李师师，凭一唱一哭打动了徽宗，进而将宋江欲受招安的意思和盘托出，使徽宗了解了童贯、高俅等人兵败梁山的实情，下定了招安梁山好汉的决心。
接下来的问题，是要解决谁去招安。
朝廷第一次招安不成，就是用人不当。
宋江等在山寨就议定，非宿太尉出马不能成功。
燕青面见天颜后，和戴宗去见太尉。
但太尉“是今上心爱的近侍官员，早晚与天子寸步不离，归早归晚，难以指定。
”燕青当机立断，在街上跪下挡驾，用一封旧友书信和金珠宝物，将宿太尉搞定。
招安的准备工作，至此被燕青做得滴水不漏。
梁山一伙接受招安，已是水到渠成。
宋江人生中的头件大事，就是招安，而招安的关键人物就是燕青。
在整个事件中，其察言观色的明慧、八面玲珑的机巧、见风使舵的急智、当机立断的果敢、操控大局的魄力，叫人击碎唾壶。
可以说，无燕青则无梁山的招安。
至于招安的对错，本不是燕青的责任。
以他的身份，只是个业务干部，不能影响梁山的决策。
因此，燕青在梁山招安中的作用，类似二战中的山本五十六。
作为战略，日本发动太平洋战争是错的；但在战术层面，山本的指挥堪称战争史上的经典。
只可惜燕青身在江湖，通身才胆，只能用于招安了。
燕青之为人，可谓锦口绣心。
在大名府时，他是卢俊义的家奴，只有忠诚于卢一人即可。
上得梁山，人际关系就得十分复杂，有多重关系需要处理。
首先是与卢俊义的关系，从最后他离开卢俊义时的情形看，他们的主仆身份是没有变的，他自始至终保持了对卢的忠诚。
第二层是与宋江的关系。
宋江是梁山的首脑，燕青是他的部下，因此，燕青在梁山除了要处理好与卢俊义的主仆关系，还得处理好与宋江的上下级关系。
燕青上山不久，即取得了宋江的高度信任，成为宋江最主要的心腹。
宋对他的倚重，超过了很多江州时期的弟兄。
第三层关系是与梁山上的各位弟兄。
卢俊义在梁山上，处境其实非常尴尬。
卢才上山，宋江就要让位于他，被李逵、武松等一顿吵闹，只得作罢。
打下曾头后，宋江又要让位，结果吴用、李逵、刘唐、鲁智深等人，有的唱红脸，有的唱白脸，又给搅和了。
后来虽然坐了第二把交椅，卢俊义和这些人的关系，能好到哪儿去
以燕青的身份，很容易两头受气，里外不是人。
燕青却智义双修，把这些兄弟都摆平了。
反对卢俊义当一把手的急先锋李逵，和燕青几乎成了最好的朋友，左一个“小乙哥”，右一个“小乙哥”。
燕青到泰安打擂要跟着去，燕青进城看灯也要跟着去。
柴进、戴宗与宋江是生死之交，梁山上的资深头领，都与燕青十分友好。
燕青下山去办招安事，戴宗主动要“帮他去走一遭”；打方腊时，柴进欲入虎穴，到方腊身边当卧底，对宋江提要求：“只是得燕青为伴同行最好。
”宋江特地行文从卢俊义处调来了燕青，使与柴进一同前往。
从时间上看，燕青与这些人实在交浅，但他们都视燕青为生死之交，燕青为人水平之高，梁山泊里实无能出其右者。
穷白乎水浒·燕青是梁山第一先生燕青风流俊俏的仪表非常招人喜欢，在泰安州打擂时，惹得台上台下“如搅海翻江相似，迭头价喝彩”（第74回）。
人都喜欢美的，讨厌丑的，面目可憎的人说话谁都不爱听。
燕青出去办事，未曾开口先赢得别人好感. 梁山是个组织，少不了要和外界打交道，打交道的形式除了作战，还有非作战的方式。
梁山屡次对外交际活动中，差不多都是柴进、戴宗、燕青这几人去完成任务，并且成绩相当不错。
这个三人外交小组中，柴进是前朝皇室后裔，生长于大富大贵之家，见过大世面，身上有别人难以模仿的华贵之气。
大名府救卢俊义一回中，柴进和戴宗携千两黄金见蔡福，当时凭蔡家兄弟和几个牢子狱卒也能把二人抓起来，但蔡福被柴进的气派所慑，楞没敢动。
戴宗则学就异术，日行八百里，可以在最短时间里传达消息。
但是这两人的特长比较单一，有很大的局限。
燕青就不是这样了，在三人中他的交际能力最为出众，那么燕青都有哪些特长使他善于交际呢
燕青第一个好处是一表人才，英俊倜傥。
那两个长得虽然也不差，但柴进的贵气让人觉得高高在上，敬而远之，不容易有亲近感。
戴宗则很一般，只要不迈开大步赶路，在哪都显不出什么来。
燕青风流俊俏的仪表非常招人喜欢，在泰安州打擂时，惹得台上台下“如搅海翻江相似，迭头价喝彩”（第74回）。
人都喜欢美的，讨厌丑的，面目可憎的人说话谁都不爱听。
燕青出去办事，未曾开口先赢得别人好感。
燕青第二个长处是多才多艺，“更兼吹的，弹的，唱的，舞的，拆白道字，顶真续麻，无有不能，无有不会”（第61回）。
北宋时城兴起，楼舞馆林立，弦之声不绝于筵席。
办事少不了要在酒席上，宋人爱在吃饭时听个曲唱个词，咱们今天当大学问研究的宋词在那时是让漂亮美眉唱着陪酒的。
也有人觉得听听不过瘾，自己弹一曲或唱一首更来劲。
燕青对这些全是拿手好戏。
试想，一边喝酒吃饭，一边吹拉弹唱，其乐融融，关系自然热乎，办事自然顺利。
燕青在李师师处，投其所好，吹箫唱曲，“端的是声清韵美，字正腔真”（第81回），哄得李师师满心欢喜，才有面见皇上的机会。
若是换了柴进或戴宗，木头似的没点情趣，成事恐怕要多费一些周折。
宋代国策重文轻武，文人士大夫地位尊崇，因此文人玩的一套文字把戏很是流行。
这里提到的“拆白道字”和“顶真续麻”就是两种文字游戏，“拆白道字”是把一个字拆成两个字嵌在句子中说出来，如黄庭坚把“好”“闷”两字拆成“你共人女边着子，争知我门里挑心”。
“顶真续麻”是下一句首字接上一句尾字，如“断肠人写断肠词，词写心间事，事到头来不由自，自寻思，思量往日真诚志，志诚是有，有情谁似，似俺那人儿”。
这些游戏文字的内容多半是些风月闲话，打情骂俏，最适合在酒饭桌上逗乐调笑活跃气氛，燕青说这些张嘴就来，不用打草稿，和人交流又近了一层。
若是板着个脸一本正经，开口闭口忠孝节义有谁爱听，更别说想和人打交道办事情了. 燕青第三个长处是见闻广博，头脑灵活，“说的诸路乡谈，省的诸行百艺的语”（第61回），这简直是个全才。
和人打交道先要和人说话，但人和人之间常常因为各种原因，如职业、地域、性格、年龄等因素的不同而缺少共同语言。
我们也有这样的体会，许多年的老朋友，见面后除了问些现在干什么家里人都好就没话说了，多少有些尴尬。
碰到外地人更是如同碰到外国人，大家说得满脸是汗，却谁也不知道对方说什么。
古时虽也有韵书统一文字发音，但那时教育不普及，识音韵的只是少数人。
燕青在交际时却没有这些隔阂，他和谁都有共同语言，都能说到一块。
如在东京万寿门，燕青“打着乡谈”学着公人口吻虚张声势，顺利混进城去，这时戴宗只能一声不响跟在后面（第81回）。
燕青另有一个优势是与卢俊义关系密切，虽名为主仆，实则恩义如父子兄弟。
想大名府卢员外名满天下，何等样的人物，上梁山后又是二把手的高位，在江湖上是响当当的名。
燕青若和江湖上的人有来往，跑江湖都是贼精的人，如何不给个面子。
燕青这些特长全凭他一个灵活的头脑指挥，能用最好的方法解决问题，做到事半功倍。
梁山招安遇到阻碍，燕青说“枕头上关节最快”（第81回），提议走李师师这条门路，事实证明这个策略很成功。
燕青见机快应变速，明白什么该做什么不该做。
李师师不免有美女爱帅哥之意，燕青立马感觉到了，生出个拜姐弟的招给对付过去。
书上说“是拜住那妇人一点邪心”自然是侮辱咱半边天的糟粕话，需要批判，燕青的行动却不可谓不明智。
梁山是来求皇上的，要是万一燕青和李师师闹出些什么八卦花边绯闻来，变成和皇上争风吃醋，别说招安的事满砸，一百零八条命都得送了。
古人重名份，既成姐弟，虽然心里还有那么点暧昧，面上得规规矩矩。
燕青利用这点恰到好处的暧昧“中间里好干大事”，圆满完成梁山的重任。
除了这些，燕青还使得好杆棒，相扑天下无对，弩箭百发百中，不过这些是战场上的本事，在交际场风月地中并无多大用处。
《我难忘的一件事》演讲稿列提纲
一、写作文提纲的意义不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义。
老舍先生说：有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。
由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。
列作文提纲，就是制定作文计划。
它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
纲原指网上的总绳；提纲，就是提住网上的总绳。
古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。
这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
有些同学怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。
作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。
二、作文提纲的格式提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。
有些同学常写1．事情的开始；2．事情的经过；3事情的结果一类的提纲．这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为提纲。
也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。
还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。
作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间（2）主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明详、次详、略的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。
依据有以下四个：①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。
②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。
④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
三、学生作文提纲示例：记叙文提纲题目1：难忘的一件事 （一级提纲）主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
重点段落内容：1．周丽把我扶到她的家。
（次详）2．周丽给我洗脚，喷好得快。
（详）3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。
（次详）结尾：我十分感动，至今记忆犹新。
（略，点题）题目2，课文《荷花淀》提纲一级提纲：中心思想：通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象，赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质，表现了解放区人民的爱国主义精神。
情节结构：送夫参军（开端）＝＝寻夫遇敌（发展）＝＝助夫歼敌（高潮、结局、尾声）二级提纲：中心思想：（同上）情节结构：第一部分: 水生参军，夫妻话别。
(开端)1.月夜编席(1─4自然段)2.夫妻话别(5─29自然段)3.水生离家(30─31自然段)第二部分: 探望丈夫，归途遇敌。
(发展)1.探望丈夫(32─38自然段)2.扑空归来(39─47自然段)3.淀上遇险(48─61自然段)第三部分: 伏击歼敌，战斗中成长(高潮、结局、尾声)1.伏击歼敌(62─65自然段)2.意外相见(66─84自然段)3.组织起来(85自然段)议论文提纲 题目：《骄傲使人落后》（二级提纲）第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在四化建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。
第二段：用典型论据去论证论点。
1凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。
如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。
21989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。
3爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。
结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。
4引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。
、第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。
某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。
第四段，结论：我们必须牢记胜不骄，败不馁，虚心使人进步，骄傲使人落后的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在四化建设中才能不断前进。
考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。
原因是：一是能编列出二级提纲，说明思考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。
二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。
三是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。
这样可以节约很多时间。
当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。
这时，可以按照主题的需要加以适当的调整和修改，不必拘泥于原来的提纲
3分钟的演讲稿是关于渴望成功的
我渴望成功，但我深深知道成功的真谛是把自己培养成一个有上进心，意志坚强，有毅力的人。
有句话是：播种一个行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
可见，一个人的性格决定他的命运。
从这种意义上说。
一个好的性格就是成功的前提。
而习惯是性格的体现，下面我们看一个例子： 是上最有影响力的伟人之一。
他博学多才，是，科学家，作家，外交家，发明家，哲学家；他自修法文，西班牙文，意大利文，拉丁文，并引导美国走上独立之路。
在他年轻时，他发明了一种方法，它首先列出成功必不可少的13个条件：节制，沉默，秩序，果断，节俭，勤奋，诚恳，公正，中庸，清洁，平静，纯洁，谦逊。
他决心获得这13种美德，并形成习惯。
为此他设计了一个成功记录表，每一种美德占一页，画好格子。
在自我反省是，若发现当天未达到的地方，就用笔做个记号。
他在自传中特别记述了他的这一伟大发明，因为他的一切成功与幸福都受益于此。
富兰克林希望成功，但是他首先还是培养自己的习惯。
可以说它的成功得益于他的成人。
每个人都渴望成功，但只有在尝试中努力拼搏，才能在拼搏中获取成功。
朋友，不去尝试，我们永远不会知道自己能做什么；不去拼搏，我们什么也做不成。
尝试，会让我们更加了解自己；拼搏，会让成功离我们更近
三分钟，我只能写到这啊。
“吹牛不打草稿”是什么意思
怎好演讲稿 一、了解对象，有矢 演讲稿是讲给的，因此，讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。
否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。
因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。
换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。
因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。
要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： (一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。
演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。
由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。
演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。
列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。
(《且介 亭杂文·论旧形式的采用》) (三)要生动感人。
好的演讲稿，语言一定要生动。
如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。
广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。
语 言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。
若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。
这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。
三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。
准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。
作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。
朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。
如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
(五)要控制篇幅。
演讲稿不宜过长，要适当控制时间。
德国著名的演讲学家海茵兹·雷 德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。
宁可只有一个 给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。
宁可牢牢地敲进一根钉子，也不 要松松地按上几十个一拨即出的图钉。
”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。
五，认真修改，精益求精 从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。
例如， 林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把 演讲稿念给白宫的佣人听。
直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改 这篇演讲稿。
再如，1883年3月14日，马克思与世长辞。
恩格斯作了《在马克思墓前 的讲话》的著名演讲。
演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾 聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。
今天，我们 又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。
”作者考虑后进行了修改，写成：“三月十 四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。
让他一个人留在房里总共不过两分钟， 等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。
”
