少年中国演讲稿
中国强 ——《少年中国说》读后感演讲稿 年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”每每读到梁启超先生笔下这段激昂的文字，我不禁心潮澎湃。
从“山河破碎风飘絮”到“巍巍中华雄于东方”；从“贫民饿困滥褛衫”到“国安家富五谷丰”，雄雄中华演奏着五千年崛起的篇章。
翻开历史的长卷，品味着五千年的沧桑，五千年的上下史，中国始终强而不死，死而不倒，倒而不腐，腐而不朽。
正如外国媒体曾说的：“中国经历了太多磨难，但从未在磨难中倒下。
”是的，五千年的披荆斩棘，造就着上万年的辉煌篇章。
今天的中国，正如漫漫沙漠中仍翠绿生长的胡杨林，续写着奇迹的曙光。
俄国媒体在官方网站上的敬词，让中国精神走向国际化。
“中国需要的不是而是支持，中国需要的不是安慰而是理解，中国需要的不是慰抚而是相信。
八级地震震不垮中国，震醒的是中国少年的心
”是啊，八级地震，震垮的是座座高楼，震不垮的则是少年中国之精神
蓦然回首，我中国能有今天这鼎盛，离不开一代代中国少年的辛勤努力。
少年时就立志做先生心中的“参天大树”，救国救民，他在周恩来等几位同学及众多爱国志士仁人的努力下，终于推翻了三座大山，建立了新中国；周恩来少年时就立下了“为中华之崛起而读书的理想。
这些杰出的少年，他们为了民族的复兴，中华的崛起，做出了不朽的功绩。
作为新时代的少年，我们是祖国的希望。
少年中国强，中国少年强
少年独立而国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步
走在红日初升大道上的中国少年，正如那潜龙腾渊，展现出的是鳞爪飞扬的风姿；走在河出伏流水源上的少年中国，迸发出的是一泻汪洋的豪迈、乳虎啸谷的震撼、鹰隼试翼的胆魄、奇花初胎的惊艳，汇聚的是中国少年身上少年中国的精神。
少年中国如一团燃烧的烈火，燃烧了东方，燃烧了亚洲，燃烧了整个世界。
让我们一起欢吟，为少年中国而呐喊：“美哉，我少年中国，与天不老
壮哉，我中国少年，与国无疆
”
关于爱我国家,强我少年的演讲稿400字
相信“望子成龙，望女成凤”是天下每一位父母亲最大的殷切心愿和亘古不变的期盼与热切的希翼。
又迈进了新的一年，长大了，多了几分成熟，多了几分懂事。
而父母的爱却任由年龄的增长仍然至始至终的伴随在身边，不曾增加，也不曾减少。
得以仔细的观察他们，日日夜夜不知疲倦的奔波与朝朝暮暮的忙碌：母亲，想象中的一头乌发如今却已能随手拨出几丝银霜的银发，虽用“几丝”来形容，可此时却是那般的夺目，那般的透人心弦。
我的心酸了，我悔，我悔我从来没有如此仔细的观察过那头梦中的“乌发”，没有彻彻底底地发现过它的变化。
父亲，饱经多年的风霜雨雪与劳劳碌碌，使那原本牵着我小手的舒适、温暖的大手，任由年复一年日复一日辛勤劳作的磨损，如今已满是茧痕。
再次握起那熟悉却陌生的大手，扎手的茧子使手心一阵刺痛，我想，刺痛的不仅仅是我的手。
而这些，似乎在讲述着一个个足以令我无数次感动的故事，又似乎在演绎着不悔的人生，在昭示着一种责任。
无怨无悔，永不放弃，一如既往的坚持。
在我们不愁吃穿、有着大把的零花钱、各种各样的玩具的时候，年幼的我们不曾想过，我们的父母，他们少年时有着怎样的忧愁，又有着怎样的烦恼。
为此，我采访了我的爸爸妈妈。
下面是我们的对话： 我：爸妈，您们小的时候有零花钱吗
爸妈：哪有零花钱啊，就连买本子、笔的钱都没有，每次找你奶奶爷爷要钱时，他们都很发愁，因为家里没钱啊，买米买菜的钱都很少。
你知道吗，妈妈小时候喜欢一个好看的发夹，爷爷奶奶没钱，妈妈就自己捡破烂卖，攒够了钱财买的，那时候妈妈可开心了
我：那爸爸妈妈小时候的烦恼是什么呢
爸妈：我们小时候最担心的就是哪一天家里没钱不能读书了，你不知道，爸爸妈妈的同龄人，好多都不能上学的，因为家里太穷，没钱供他们。
采访完爸爸妈妈，我深深的感动了，现在的我们是多么的幸福啊
所以，我以后一定要学会节约，不乱花钱，帮助那些没钱读书的孩子，使他们能和我们这些城里的孩子一样，好好学习，为祖国的建设贡献力量
关于好学爱学好少年的演讲稿。
急用!
同学们，大家好
今天我所要讲的题目是《好学爱学好少年》。
学习是我们人类所特有的天性。
假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。
可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢
可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢
我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢
语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真学习，热爱学习，学习对于我们来说，才是快乐的。
我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。
我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。
”同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐，做一名合格的爱学好学的好少年
我的演讲到此结束，谢谢大家
我需要一份关于青少年创业的演讲稿。
内容包括创业的思想方向，好处。
然后结合现实，说一些激励的
书香让我—我读书我快乐演讲稿仿佛只是一夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。
但我们深深地知道，那种流淌情感，洋溢智慧的生命是永远不能替代的。
也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽，把酒当歌的豪情。
也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展…… 书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。
于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
我们城关三小迎来了又一届校园读书节，缕缕书香传遍了校园的每一个角落。
古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。
一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。
这让我感受到，快乐莫过于读书。
读书之乐，乐在大开眼界。
古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。
一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。
读书之乐，乐在悦心。
好书是心灵的钙片。
读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。
潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。
读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。
读书之乐，乐在读书
关于健康科学饮食,争做节约少年的演讲稿300字
演讲稿 针对近2000多名大专以上学历的毕业生投简历应聘北京某洗浴中心搓澡工等职位这一现象，我的观点是：在经济危机和就业困难的大背景下，这些工作作为过渡或暂时性的选择未尝不可，但若只停留于此就非常不妥了，应该积极寻求更适合的工作。
凡事都存在正反两方面的辩证关系。
一方面，说明大学生对于就业的思想观念有所转变。
从职业生涯发展角度看，几乎没有一个人是一成不变、终老从事一个工作的。
大学生毕业第一份工作选择搓澡，并不意味着他一辈子就干这样的工作，这是他们职业发展的起点——经历这样的锻炼，说不定对未来人生是一笔难得的财富。
就这件事本身而言，社会舆论不妨对大学生宽容些，让他们自主去选择自己未来可以从事的工作，而不能一味地指责，或者代替学生进行思考与选择。
“三百六十行，行行出状元”的例子屡见不鲜，许多名人的前身做的便是一些旁人觉得不起眼的工作，高学历大学生做清洁工、拾荒者的新闻也见惯不怪了。
此外，高薪酬对于有经济方面需要的学生来说不失为一种赚钱谋生的途径，总比那些啃老族强。
目前大学生们普遍缺乏逆境成才的勇气和艰苦奋斗的精神，更不能放下架子认清自我，踏实苦干。
小事不愿做，大事做不好，成为目前很多大学生的真实写照，也反映出一种“眼高手低”的状态。
天津的“蓝领专家”孔祥瑞曾说：“展示青年才能的平台，不只在白领岗位上，社会主义现代化的工人岗位，同样是青年大学生展现聪明才智的广阔平台。
”因此，大学生应该树立从基层做起，在工作实践中成长的就业观念。
另一方面，洗浴中心很有可能在用“大学生”进行“炒作”，否则怎么会聘请一个搓澡工还要求大专以上的学历；这也体现出一种“悲哀”，即大学生要为自己因为58元一小时的补助去工作从而“失去崇高理想”而悲哀，学生家长要为本希望自己的孩子有所“出息”却没料到孩子最终做了这样的事情而“悲哀”，高等教育要为自己培养的人才不去成为社会知识精英、经济精英却在澡堂搓澡而悲哀，社会要为大学生人才资源的浪费而悲哀。
父母们含辛茹苦地将我们养大成人，结果读了那么多年书，学了这么多知识和技能居然只为了高薪当一个搓澡工实在是一种浪费心血、浪费人才的表现。
可能是误导所致，也可能是社会、教育等多方面因素造成的，归根结底这是必须好好反思的问题。
大学生就业难主要难在就业大环境“感冒”了、就业供需关系不对称、家长观念有点旧以及学生自主性太强了。
因此我们应从中得到启示，吸取教训、总结经验从而解决问题。
措施如下：首先，社会就业的机制、体制也要完善起来，要从根本上消除对行业与劳动的歧视与等级划分。
许多人才服务中心、高校学生就业指导中心一直在给学生宣讲政策，组织各种各样的就职培训与讲座，搭建各种就业平台，我们这学期也开展了职业生涯规划的课程；其次，高等教育必须转变教育观念，进行合理的教育定位，由此引导受教育者对教育进行理性的投入，并回报给受教育者相应的能力与素质，用人单位的观念要有所改变；再者，家长尽量不要多给学生压力、做干涉，应该让他们独立自主；最后，学生们自己要提升素质，培养奉献精神和脚踏实地的苦干精神。
总之，我们要正确对待这一现象，趋利避害。
