求一篇政治演讲稿
尊敬的各位老师，同： 大
当今时代是一个全球化的经济时代。
知识经济时代的，主要是学习知识、应用知识和创造知识的竞争，会学习将成为人们必须具备的最基本的素质。
联合国教科文组织曾在一份报告中指出：二十一世纪的文盲将不再是不识字的人，而是不会学习的人。
因此，思想政治课的学习，必须重视科学学习方法的掌握和对学习能力的养成。
所以今天我们来谈一谈，怎么在高中阶段学好政治。
首先，思想政治课的学习，必须重视科学学习方法的掌握和对学习能力的养成。
从这几年的高考试卷来看，政治越来越侧重于理解，纯记忆性的东西越来越少，这就要求同学们应该把政治课学活。
尽可能的“学懂”政治，而不是“记住”政治。
1)预习 就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。
做好预习需要同学们注意以下几点：A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。
2)上课认真听讲 政治上课很重要。
课堂上认真听讲45分钟，比课外努力两个小时的效果还好。
逼自己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。
课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。
如果有时间，还可以找点课外书来看。
不一定要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。
多看点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。
3) 端正学习态度，提高学习政治课的兴趣 要充分认识政治学科特有的价值。
政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。
这是其他课程不可替代的。
要克服学习中实用主义的倾向。
“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。
现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。
要消除现实生活中人们对政治课的误解。
这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。
就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。
一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。
把政治课教学看成是传统灌输，影响了同学们学习政治课的兴趣 切记，我们现在的政治，只要你用心来探索，你就一定会获得成功。
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四想四对照很荣幸，今天能在这里与在座的优秀同学和老师一起探讨4想4对照的问题首先，我觉得在探讨前应该确定一下我们的角色
第一，我们是无收入者。
我想在做同学都未曾打过零工吧
我们衣食住行离不开生我们养我们的父母
第二，我们是一名二中人。
教化我们，指引我们走向美好明天的是东阳二中的老师；规范我们，安排我们的是二中的制度
我们永远记录在二中
第三，我们是祖国的栋梁（不至于还是祖国的花朵吧）
是我们在学生这个职位上，为祖国刻苦奋斗着，是我们，为祖国60华诞更添一份色彩，高喊着“五星红旗，你是我的骄傲”。
明确了我们各自的角色，再来探讨“四想四对照”会更融入我们的情景吧
对于我们的父母，抛开那些‘掌上明珠’，‘望子成龙’之类的词汇，我们更是父母亲完成他们年轻时的遗憾的寄托
在这点，我有迷惘过，也曾经与他们争论过，但随着年龄的增长，其实，我和父母的期望是一致的
假若没有听父母的劝诫，我们何以能凭着一穷二白的知识面实现自己的理想；假若没有听父母的劝诫，我们怎样积极向上，明确自己人生目标呢
所以，我决定，一定尽自己的努力，在这条书海之路能走多远，走多远。
毫无疑问，我对的起父母。
父母也是我最坚强的后盾
作为一名二中人，我日渐为这个身份自豪
不说二中近年来取得了那么多可喜成绩，最贴近我们学习和生活深深让我感受到，我们的老师为了给我们创造好的学习氛围花了多少心血。
那校规就是最好的见证
礼貌待人。
注重仪表举止文明。
严守校纲。
爱护公物。
艰苦朴素。
孝敬父母。
遵守公德。
做合格的二中人不难，但要做优秀的二中人，必须从小事做起
我买饭不插队，我洗脸漱口时，及时关上水龙头。
遇到老师，我定会我们著名校友黄强，他是飞豹战斗机和预警2000飞机的主要设计主持者，为国家国防建设做出了杰出贡献。
此外还有许湘君，潘德炉，成赢桥等。
面对人才辈出的二中，我由衷感到自豪。
作为同是二中人的一员，我正努力着为祖国，为二中尽一份自己的力量。
有位校友曾说，‘搞科研的要静下心来’正如他所说，学习不也要静下心来吗
急功近利，三天打鱼两天晒网，这些心态不仅对学习有害，对生活乃至以后的个人发展都会产生不好的影响。
静下心来，冷静看待成功和失败；静下心来，发扬君毅精神，最求卓越。
这是我正在做的，也是我努力培养的一种心态。
鉴于有同学说，我们只是高中生，只要一心钻到学习里就是一名好学生。
我以为，一味死读书，对于生活周围的大事漠不关心，那并不是一名优秀的高中生。
我们身处社会，就应对发生在当今社会的事有所了解。
虽然我们不能对身边的大事有所影响，但是，作为二十一世纪的青年，我们就应该胸怀壮志，心系天下。
现在社会需要自主能力强，有创新精神的人才。
学会心系天下，不仅让你了解全球大事，也会在一定程度上懂得社会的艰难，珍惜学习的不易。
高中，本就是我们树立价值观人生观世界观的时期，假如你漠视了三观的重要性，那和一架学习机器有什么区别呢
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
学习使我们学生的天职，固然重要，对于时事，我们也需要有所关注。
这样既满足社会对人才的要求，也为你的人生奠定了基础。
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理想——人飞翔的翅膀 道德教核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。
……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。
由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。
让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
……要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。
戴尔·卡内基 命运是一件很不可思议的东西。
虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。
我想我就是这样。
松下幸之助 一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会 伯纳德·马拉默德 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。
这就是我们这个时代的特征了。
但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
爱因斯坦 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
居里夫人 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
居里夫人 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而利，则定能臻于至美至善的境地。
居里夫人 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。
这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
加里宁 不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。
迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。
有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
雷锋 青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。
加里宁 呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵!莫回首，莫泄气。
罗·布里奇斯 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。
这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。
加里宁 青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。
理想是上帝的语言。
高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡 马志尼 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
培根 所谓思考，有两种类型，一种是始终以叙述的态度，与思考的对象保持一定的距离，从而对思考的对象进行分析;另一种则是像追求理想那样，尽可能缩小与对象的距离，努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。
关于爱的哲学必须是后种类型，即通过进行思考来唤起人格的成长。
今道友信 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
马克思 人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。
无论哪一根断了，都要心痛的 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
爱因斯坦 人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
苏霍姆林斯基 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
苏霍姆林斯基
