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以后演讲稿

时间:2013-08-18 15:10

我的未来 演讲稿

仰望,向有梦想的方向 曾几何起

心中的梦变成了模糊的记忆; 模糊的记忆被无情的现实打碎; 当现实来到面前时,我措手不及。

我的未来在那里

遥远的回忆,儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。

说是似乎是因为我还能在今天,还能在《我的未来不是梦》征文比赛上,还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。

我想,如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话,也不枉我这几个月来对生命的思索。

如果这些文字对大家有一点益处的话。

呜呼

我无话可说,让泪水代表一切吧

很小的时候,我就喜欢读书。

喜欢读关于周 恩来同志的书。

是因为我喜欢周总理那伟大的人格,光明磊落的崇高,在他的身上尤其突出。

他没有自己的荣辱得失,连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。

他对国家对人民连同他的爱情都是一心一意坚贞不移。

所以在我心灵的深处,曾立志要做一名伟人,以总理为榜样,以总理为中华之崛起的理想为理想。

还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书,从这些书的字里行间,我总能找到两个字——坚强。

张海迪的一生是不幸的,但又是幸运的。

不幸的是她从小身患重病,幸运的同样是因为她从小就重病在身。

正因为他的幸与不幸,再加上他的坚强,才成就了日后的她。

试想,如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者,那么大家想想她成功的几率会有多大

其实这个问题我们想想自己就知道了,那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧

是的,张海迪是一个崇高的普通人。

我也曾经想做一个成功的普通人,通过坚强,通过奋斗,打造一个不平凡的自己,开创一片出于自己的天地。

可是现在到现在我做了什么呢

我做了什么去实现我的梦想呢

为了奖学金我勇争第一,是的,我得到了。

一学期两学期。

每学期都是第一。

为了某个荣誉,我奋力奔跑。

是的,我得到主席部长优干三好,荣誉挂满了的全身。

这就是崇高吗

蓦然我转身一笑不屑的一笑。

这样的崇高我最好不要:好累。

还是做一个真实的自我比较好,奖金不拿,荣誉不争。

上课想睡就睡,想上通宵就上,想逃课就逃。

说我不崇高吗

无所谓。

说我犯错误吗

我不怕,反正我还年轻,不是有人说过:犯错误是年轻人的天性吗

于是我便放纵着自己,在自己编织的网中胡乱的挣扎。

想逃,却始终找不到呼吸的缺口 回首往事,展望未来,无尽的空虚压在了我的心头,想大声高呼,可声音已变得嘶哑;想努力回望,却发现对儿时已没有了记忆;看看前方,云遮雾拦,虚无缥茫。

我就像站在高山之巅,空旷的头脑已没有了方向,眩晕,眩晕唉

呜呼哀哉

我到底是怎么了

我是谁

我怎么会站在这里

你们怎么又会坐在那里

忽然,我醒了,啊,原来是一场梦

仅是一场梦而已。

我需要梦吗

当然,不过绝对不是这样的梦罢了

我相信我的未来不是这样的梦

  --------------------------------------------------------------------------------  我的未来不是梦演讲稿一次又一次的期盼与欢想在我人生的征途中褪色,又一次美好的祝福缘于心中,尽管前面的路长而坎坷,但我还是迷恋的走下去。

记的那是一个阳光的下午,邮递员跑来给我一封信说是我大学的通知书,我简直不敢相信自己的耳朵,当那封信真正拿到我的手上时,我才不能不相信这是真的。

我在心中大声喊到:“爷爷

我终于考上大学了,你听到了吗

”,我那身在异国的爷爷是否真的还能听到吗

不,但我希望黄泉路下的他知道,我并没有辜负他的希望,也没有丢他的恋,我终于用我的实力向世人证明了,别人能做到的事我一样能做到。

由于自97年不包分配之后,在我那贫穷落后的家乡就流传着读书无用的说法。

曾经的我也觉的读书有何用呢

我不能不相信,因为我的姐姐就是最好的例证,或许这是她的命吧,至今她还没找到一份合适自己的工作。

但我爷爷一个当过兵打过仗的爷爷,而且性格倔犟的他就偏不相信那东西。

所以当初我考上家乡的唯一一所重点高中时,他一个90多岁的人了,竟然为了我的学费而跪在别人的面前,那一幕我一生都难以忘怀,人之常言:“男子漆下有黄金,跪天跪地跪父母就是不跪别人”,但他为了我竟然这样,难道他就那样没有自尊吗

不,他也是人,而且是一个地地道道的中国人,既然是中国人他就不能没有自尊,但他却对我说“如你觉的对不起爷爷的话,你就要奋发图强,我把我一生都未完成的事全寄托在你身上,不管你将来走到那里都要时刻记住,你肩上的担心不轻,你肩负的不尽上我的希望也是全家的人的期望。

虽然爷爷大字不识一个,但我却知道知识的重要,我要你做一个真真的男子汉”。

在我即将要远离家乡,踏上通往高中校园深造的列车时,看着妈妈那哭的红肿的眼睛,我也哭了,我是真的舍不的啊,虽然家乡过于贫穷落后,但是那里却有一个温馨的家但爷爷却不准我哭,他说“你哭了就不是我孙子,我的孙子是不会轻易掉眼泪的”。

想那时家里人不知忍受多少人说的闲话啊

在临行的那一刻,我终于说出了憋在心中已久的话:“爷爷

爸爸妈妈,你们放心吧,我一定会尽我的一切全力去好好读书的,如这三年里我在学业上没有一点成就的话,我决不会回来的”,带着我许下的诺言,我匆匆踏上了远去的列车。

时间就这样一年年过去了。

转眼间就到了我高考的时候了,那时的我已在学业上有点小的成就了,但我的压力却越来越重。

或许是造化弄人,在我高考的前一个晚上,我翻来覆去总是睡不着,总觉的有一种不好的感觉,好像有什么事情要发生似的。

这是的夜晚有些静的凄凉可怕,最后我什么时候睡着了也不知道,也许我一晚都没睡。

第二天的考试虽然考的过去,可具体的感觉还是有些影响。

考试一下就过去了,我觉的不是很理想,最后直的带上惴惴不安的心回家,但我却觉的没脸面对含辛如苦的爸妈,以及最疼我的爷爷与亲人,我不敢面对他们。

好像老天注定要跟我做对似的,当我回到那个熟悉而又有点陌生的木房时,感觉到它有点过与寂静。

当我看到迎来的爸妈时就感觉不对劲了,他们头上的白帕显的格外刺眼。

最后从爸爸口中得知爷爷在我高考的前天晚上去逝了,这犹如一个晴天霹雷,好像此时天黑沉沉的,什么也看不见,凝望着妈妈那啃着泪水的眼睛,我伤心欲绝,欲哭无泪。

我在心中大声呼喊“爷爷,你怎的那么匆忙,竟连一句话不说就走了。

我知道你是骗我的是吗

你不会走的,你还要等着我拿着大学的通知书向你领取奖金啊

难道你忘了那是我们爷孙俩当初的约定啊

我恨你,恨你的建忘恨你说话不算话,你不是从下跟我讲做人最重要的是诚实吗

可如今你呢

”为什么会这样,你竟连一眼都不让我看到。

此时的我是在爸妈的搀扶下走进家里,当时的我真的很恨爸妈,为何当时不告诉我说爷爷死去的消息,现在让我遗憾终生。

后来我才知道那都是爷爷的注意,他不想让此事而影响我的考试,毕竟人老了总会有一次要走的,只不过是时间的问题罢了,但我还年轻,还有许多的事情要做。

在以后的时间,我一直在痛苦伤心中渡过,我们的约定也不记的了,更不用提奖金的事了。

但当我拿到大学的通知书时,爸妈却拿出一个破旧的袋子给我,那时临行前爷爷唯一留下的,他嘱付爸妈一定要在我考上大学时给我,还说他并没有忘记跟我之间的约定,只是他等不到那一天了,先走一步,要我考上大学时来他墓前跟他说一下,他会在九泉之下为我高兴以我为荣的,他知道我也不会忘了我一定要考上大学的誓言。

此时的我在也控制不住眼泪的流动,它像崩了提的河水,“哗

就那么一下泪水就全都流出来,我阻止不了,也不想阻止,或许这正是我想做的。

时间过的很快,但每当我拿起那个张着奖金的口袋时,爷爷那熟悉的身影又出现在我面前,他的每一言每一语也时时刻刻在我耳边响起。

当我徘徊犹豫,当我迷惘不前时,我即是以那一帧背影为我的动力,为我鼓足干劲,为我充满信心的啊

在一生之中,将要遇到的挫折和要面对的挑战不计其数,每当我身出逆境的时候,我都会坚定自己的心心。

面对千变万化的世界,我是渺小的,然而我坚持,我不懈,在逆境中我成长。

努力抛开恐惧,勇敢的迎接挑战,我将不会再畏惧任何苦难。

为了我爷爷未曾完成的事,也为了我自己的理想,我还会继续奋斗,那怕用尽的我一生的时间,我也愿意,因为我始终不移的坚信,我的未来不是梦

  --------------------------------------------------------------------------------  大学生演讲稿-未来不是梦 大家好

我是美术学xx班的xx。

来自江苏,我的性格比较开朗,平时比较喜欢听音乐、看书、上网。

脱去高中的稚衣,带着憧憬走进了属于我的象牙塔。

随着时间的流逝,转眼一年过去了。

由一个高中生变成了一个对未来充满希望的大学生感到特别荣幸。

大学是人生的关键阶段。

这是因为进入大学使我终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。

离开家庭的生活。

第一次独立参与团体和社会生活。

不再单纯的学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间。

从大学的第一天开始,我就必须从被动转向主动,必须成为自己未来的主人,必须积极地管理自己的学业和将来的事业,理由很简单:因为没有人比我更在乎我自己的学习与生活。

“让大学生活对自己有价值”是我的责任。

许多人到了最后才开始做人生和职业规划,而一个主动的人因该从进入大学时就开始规划自己的未来。

大学时期,我想除了专业之外最为重要的就是英语。

对我来讲英语一直存在着一系列的烦恼,在大学四年期间我要抓紧一切的时间来努力学习英语,我想只有学好英语,那么对于未来就会有更大的选择和发展机会。

第一次离开父母,离开自己生长环境。

进入校园开始集体生活,如何与同学、朋友、以及社团的同学友好相处也就成为了大学生学习内容的一部分。

大学是最后一次可以在相对宽松的环境中学习,培养,训练如何与人相处的机会。

在未来,在社会里,在工作中与人相处的能力会变得越来越重要,甚至超过了工作的本身。

所以我会好好把握机会,培养自己的交流的意识和团队精神。

我会培养真正的友情。

在一起求学和自身发展的道路上,友谊弥足珍贵。

好朋友有很多种,乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励上进的朋友、帮你提升能力的朋友。

了解自己的朋友,等等。

我会诚恳地对待每一个人,来结交更多的朋友。

花开的日子,让我们在和谐的校园气氛中愉快地学习。

花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。

花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长。

未来不是梦,今天在我们手中

对未来的演讲稿

我向往生活的五彩缤纷,想在生活中寻求另一种生活。

  我改开生活的迷茫,想从失望中找到希望。

  我追寻生活的乐趣,想从乐趣中找寻答案。

  我舞动着生活的风姿,驿动着青春的幻想,在另一个空间中找到了一直失落的生活与答案。

  原来——  生活就像是火红的六月,是充满激情与烂漫.......  生活就像一道风景,给人无限欢乐与畅想......  生活就像一首课外合奏曲,谱写着人与人的健康与和谐......  生活就像一种青春,是闪亮与活跃的......  我带着身心的热情,憧憬着美好的生活,在,迎来了又一个日出,渐渐地,天亮了......  张开,去追逐灿烂的阳光。

生活是,只要你努力就会有金色的收获。

  成长岁月的点点滴滴,生活之中的酸甜苦辣。

21世纪的明天无论是黑暗,还是光明,我们都应拥有一颗坚定的心,充满遐想的未来弥漫着我们。

梦想是鞭策未来的草稿,不管是否能实现我们心中的殿堂,我们都要为迎接美好未来的明天献出自己的一份力,让祖国变成完美的童话世界,让仁爱之花开遍满山天涯。

  瞧

梦想的风帆起航了,成长经历,我们铭刻在心,生活当中的丝丝插曲,我们细细体会。

我们的梦不仅仅只是幻想,他寄托的是一种渴望,一种执着的希望。

  我相信,未来的我弥漫着的幸福的气息,通过我的努力,未来的生活一定灿烂。

明天会更好

讲结束

从前现在以后演讲稿

从前现在以后从前,总是知道自己想要什么!15岁,我想要一份完美幸福的友情

16岁,我想要的是一条属于自己的光明的道路.现在,我却看不清自己了。

以后,我将归宿何处

把什么留给明天呢

小时候总是很任性,不顾一切的去获得自己想要的东西。

那时候很冲动,很容易做错事,但那时我的情绪很丰富,感受很丰富,活得像个人,实实在在的人。

但现在,我总是劝自己不要太在乎,劝自己平衡。

劝自己懂得进退,劝自己忽略消极情绪。

或许,人们都是失去了才懂得珍惜吧

总是在痛苦之后才会清醒,总不经意间想起以前想起小时候,曾经有过多少风雨,曾经有过多少泪水,如今却让我珍惜。

现在的我总是畏畏缩缩,害怕这,害怕那,总是担心的太多,想地太多。

以至于不知道自己在干什么

自己想要什么,往哪努力

你知道吗

坚强已成为我厚厚的伪装。

虚伪不知不觉已贯穿我的生命,嘴角扬起那份微笑,有谁知道

维持它有多么的辛苦

我一脸灿烂走到你们身边大笑不已。

而时时向你们倾诉的我,可曾发现那笑容下的牵强

眼泪,是那么的不懂珍惜,面对种种的无奈,眼睛干涩的发痛,怎么也落不下一滴泪。

也许,这就是青春,青春,无言的伤痛。

再过一个月就要高考了,我突然感到一种紧张与焦虑。

夜无眠。

面对高考,我厌倦,我苦闷。

在我心中,高考就是分离。

昔日的同窗好友都将各奔东西,尽管在我心中万般不舍,万般无奈,终将成为一句:朋友,珍重

我劝自己这个世界不是想怎样就怎么样的,劝自己先分析透彻再做决定,可是这一切到最后将成为什么样呢

以后的我不再强迫自己去对一切都不在乎,不再强迫自己成为别人希望看到的。

因为我的人生,你的人生, 他的人生, 就这么一次。

我不想在自我意识中虚构,去堆砌,我不想再这么的浪费时间了。

以后,我将要成熟自立,高考胜利和珍贵的友谊留给明天

从前,现在,以后

一篇介绍自己的演讲稿

怎样写好演讲稿  一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等.否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的.  二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感.演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用. 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性.因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来.既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱.当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出.  三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律.  如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜.换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应.  四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具.因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大.要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫.

以我的未来为题写一篇演讲稿300字

“未来”这个存在着无限幻想的词汇

对于未来,我们有太多的幻想空间,我们永远不知道未来会发生什么

但至少我们可以去幻想,去幻想美好的未来。

或许未来不是你所幻想的那样,但至少你的幻想可以当做一个美丽的梦

在这个梦中,你随心所欲,做一切你想做的事,做一个你认为最完美的你

“未来”是一个值得关注的焦点,值得我们去关注的高潮

  “未来”——充满着无限美好

或许现在的卧室一个懒散、不爱学习、又不听父母话的孩子。

那么我将幻想未来的我是一个勤劳、刻苦学习、又乖巧的女儿;或许现在的我是一个懦弱、动不动就流泪的、非常胆小的女孩,那么我将幻想未来的我是一个坚强、勇敢、不再流泪的女强人;或许现在的我是一个任人欺负的小绵羊,那么我将幻想未来的我是一个武林高手,让那些人听到我的名字就不寒而栗。

  “未来”——充满着无限向往

我幻想我的未来每天都是晴空万里,天边永远挂着想棒棒糖一样美丽七彩的彩虹;在我工作的地方充满着笑声,一直传到很远很远的地方;当我到学校回想往事的时候,可以听见朗朗的读书声;当我回到故乡的时候扑鼻而来的是花的香气、大地的香气、小草的香气;看到了花的娇艳、大地的坚实,小草的顽强;更重要的是孩子们的欢声笑语

  “未来”——充满着无限的成功与失败

当一个人诞生的时候就注定要经历磨难,经受痛苦,因为痛苦是人活在世上的必修课程

但也要接受成功的喜悦和感激的泪水。

或许今天你想做的那件事你失败了,但“失败乃成功之母”,可能在未来的那一天你要做的事就完成了。

有一首歌唱到“不经历风雨,怎能见彩虹。

”只有经过了刻苦的努力,才能在未来的某一天看到你勤劳的成果

  每一个孩子都有幻想和梦想的权利

这些幻想、梦想都需要我们在“未来”去一一实现。

有人说未来是一个不知道的时空;有人说对未来的的幻想都是空话。

可我却认为只要现在打下坚实的基础,确立一个明确的目标,永远为这个目标二努力、发奋学习。

那么未来就不是一个不知道的时空,也不会有人说对未来的幻想都是空话了

  让我们为未来的那个目标而努力吧

演讲稿的正确格式

跟书信的格式差不多 (空两格写) 敬爱的老师,亲爱的同学:(空两格写)大家好!下面是正文,就是你要写的内容 最后写哪个班,的那个人,几月几日日 ( XX班,XX人X月X日)

关于学习的演讲稿

学习方法演讲稿老师们、同学们:大家好

很荣幸我能在这里与大家分享我的学习经验。

我认为要想取得一个理想的成绩,就必须要有一个好的学习方法。

学习方法因人而异,但是,好的学习方法绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时复习这三个方面。

1.认真预习。

预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。

预习是学生自主的学习行为。

在整个学习的过程中,如果学生课前没有做好准备的话,听课就会十分被动,而且还会手忙脚乱,课堂效率也不会很高,在复习的时候更是显的费时费力。

如果学生课前有准备,那么上课的时候就会心中有数,课堂笔记也就有了重点,对老师的提问反应就会更快,这样不仅提高了课堂效率,而且还能增强学生的自信心。

2.抓住课堂。

学习重在平时的努力上,不适于突击复习。

平日里学习最重要的是课堂的40分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师走。

要集中注意力听讲,集中注意力、专心致志听讲才能学有所得;心不在焉、心猿意马肯

什么是演讲稿

演也叫演说辞,它是在较为隆重的仪和某些公所发表的讲话文稿。

演讲稿行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段, 演讲的内容和形式。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。

内容  1、 楔子。

用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;  2、衔接。

直接 地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传 闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;  3、激发。

可以提出一些激发听众思维的 问题,把听众的注意力集中到演讲中来;  4、触题。

一开始就告诉听众自己将要讲些什么。

世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

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