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阳光教师演讲稿

时间:2019-11-07 14:15

高分求“践行陶行知精神,挣做阳光教师”演讲稿

开头:尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的主题是:阳长,快乐生活。

中间片句: 阳人的感觉是美好的,它明媚、热烈、灿烂。

阳光代表着一种积极健康、乐观进取的心态和热情向上的生命力。

一个人来到这个世界,当然希望快乐多一些,学习、生活能够一帆风顺。

但在我们身边,总会不可避免地遇到各种各样的问题、困难和挫折,如和同学发生口角、考试成绩不理想、与父母难以沟通、身体欠佳等等,在这种情况之下,是否保持阳光心态是非常重要的。

一份阳光心态让我们深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,同时也会让我们心境良好,人际关系正常,适应环境,促进人格的健康。

中学时代,是我们人生中一个重要的里程碑。

我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的乐章。

让我们把握生命的每一天,在阳光下快乐生活,健康成长。

当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,美好的未来终将属于我们。

无数个日出和日落,青春的我们播下一个个绿色的希望。

我们青春年少,风华正茂,一路成长,充满理想。

有一种动力让我发奋努力,像鸟一样在自己的天地里翱翔。

可爱的校园生活给我带来了无比的快乐,无论是教室,还是操场,都充满了我们的活力,更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。

这时候,我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。

在我校这一片蓝天下,放飞青春,放飞理想,然后以年轻的名义微笑。

同学们,让记住:用阳光般的心态对待生活,让我们打开心扉,饱含激情,满怀欢笑,充分把握现在,去快乐地生活、学习吧,生命,会因此而更加充实,会因此而更加绚丽多彩

结尾:我的发言到此结束,谢谢大家

关于教师的演讲稿

大家好,今天我演讲的题目是《化作春泥更护花》。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而,我是教师,我要在我的脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位。

  从孔子讲学到科教兴国,教师,这个阳光下最崇高的职业,在社会和国家中都占有重要的地位。

“善之本在教,教之本在师”,教师作为知识文化的传播者,肩负着育民兴国的重任。

虽然,我们没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,然而三尺讲台、一块黑板就是我们挥洒人生的天地,面对几十双迷茫而渴求的眼睛,教师义无反顾的用自己的声音,播散爱的阳光、智慧的甘霖。

伴着教师声音的旋律,学生学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求。

教师的一生是平凡的,但平凡不等于平淡,我们将用智慧和汗水谱写春花秋实的动人篇章。

  当我怀着骄傲的心情跨进中山中学的校门,面对这所多年中高考取得优异成绩,在社会上满载声誉的中学,我满是雄心壮志。

而今,我的心更是敬佩,在过去的这些日子里,我深切的感受到了那荣誉背后老师们辛勤的工作和无悔的付出。

生活在这样一个团结而自强不息的集体里,我每天都被身边美丽的故事感动着。

  黎发妹老师,是我校化学教研组组长。

五十开外的她两鬓已经被岁月染白,她一丝不苟的工作态度,严谨有序的常规教学,踏实细致的办事作风都是值得我们年轻教师学习的。

办公室里,球场边,总能见到她瘦小的身影被学生团团围住,由于她担任初中毕业班的化学课程,身体累垮了,有时躺在病床上,最放心不下的还是那帮孩子。

在她身上,我品读出一种“老黄牛”精神。

去年中考,她所任教班级的化学成绩又创新高,其中有两名学生冲进了全市前十名,而她,仍然一如既往,生活简单而朴实。

  王璐老师,一位年轻的妈妈,在小孩急需呵护和关爱的时候,她承担了高中语文重点班的英语教学工作,她根据学生实际,注重情景设置,提高教学效率,面对着那一双双渴求知识的眼睛,她的脸上总是挂着甜美的微笑,引领学生在知识的海洋中遨游。

去年高考,她所任教的文科班平均分623分,名列自治区第二名。

她除了教学成绩优异,对自己的学生也特别的关心爱护,为此她还荣获2003年桂林市师德标兵的荣誉称号。

而她一心扑在教学上,对自己的家庭无暇顾及,面对年幼的儿子,她只能充满着内疚之情。

  我的同龄人,胡彬霞老师,带给我们又是一片清新、爽朗和光明。

她爱学生,学生也爱她。

她与学生之间架起的是爱的桥梁,师生之间心心相通,既净化了学生的心灵,又提高了学生的整体素质。

她凭借扎实的专业知识,新的教学理念,灵活多样的教学方法,第一次带毕业班,就取得了骄人的成绩,去年中考,她所教班级的物理成绩远远超过市平均分,从她身上,我们看到的是教育事业的希望。

  在这里我不禁想起了龚自珍先生的诗句“化作春泥更护花”。

这,不正是教师们无私奉献精神的真实写照么

  朋友们,同行们,无论是这个职业选择了你,还是你选择了这个职业,我们都应该无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。

阳光心态健康成长自我发言稿600字

敬爱的老师、亲爱的同学们:  大家好

今天我国旗下演讲的题目是《塑造阳光心态 快乐健康成长》。

英国作家狄更斯说:一个健全的心态,比一百种智慧都有力量。

积极的心态对每个人的一生都很重要,因为积极的心态总是与乐观、自信、成功联系在一起。

一个心态积极的人,善于看到事物中积极有利、乐观向上的一面,即使身处逆境,他们也能凭借乐观的的心态、坚定的信念和顽强的毅力战胜困难,走出逆境。

相反,一个心态消极的人,则会过多地看到事物中消极不利的一面,经常产生悲观、失望、沮丧的情绪,长此以往,将会影响身心的健康发展,扼制自身潜能的发挥。

因此,我们应该积极塑造阳光心态,为幸福人生奠定牢固的基石。

  在价值取向多元化的今天,当我们登录网络、打开电视、翻阅报纸时,总是既能看到传播正能量的内容,也能看到一条条负面的消息。

出现这些奇怪现象的原因之一就是人们的心态出了问题

阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。

具有阳光心态的人做事负责、乐观开朗、自信坚强,懂得感恩、关爱他人、善于交往。

阳光心态可以使人深刻而不浮躁、谦和而不张扬、自信而又亲和。

作为中学生的我们,该如何理性客观的看待世界,积极健康的拥抱生活,积累正能量,快乐的成长呢

  首先,要有一颗热爱生活的心灵,心为快乐之源。

在紧张忙碌的学习中培养健康的生活方式:关注亲情,与父母亲人沟通,聊聊生活,说说收获,谈谈困惑;不忘友情,善于沟通、学会理解、懂得宽容。

构建健康积极、畅通和谐的人际关系,为自己积累正能量,助力自己的进步与成长。

  其次,培养良好的人格品格,建立一套正确认知自我,扬长避短,不断完善自我的进取型性格。

宋朝的方岳曾说过:不如意事常八九,可与人言无二三。

坏心情也许来源于挫折、压力、困难,但更多的烦恼来自于自己的内心。

当我们遇到挫折时要自我安慰,告诉自己这不是失败,只是暂时没有成功;鼓励自己,下一次我一定能做好;坚定信心,相信自己最终一定能到达成功的彼岸。

积极乐观的心态是快乐的源泉,拥有好心态的人永远海阔天空。

  总之,学习生活中既有顺境也有逆境,困难和挫折是人生的必修课,是必然存在的,我们避不开逆境,但可以改变自己的态度。

相信受挫一次,对生活的理解将加深一层;失误一次,对人生的领悟将上升一阶;坎坷一回,对人生的认识将成熟一级;磨难一次,对成功的内涵将领略一遍。

凡事不可能样样顺利,但我们可以做到事事尽心,在困难和挫折面前我们要学会调整、改变和驾驭自己的心态,避开心理误区,以积极的心态应对人生的一切艰难险阻,成为真正主宰自己命运的主人。

  (我的演讲完毕)

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