
演讲稿 题目《我心中的榜样》
这里有几篇范文,你看一看吧我心中的榜样在每个人的心中都有着引以为荣的榜样。
有些人心中的榜样是大文豪、大诗人。
而我心中的榜样是一位不为畏艰险的红军战士,为保卫自己亲爱的祖国和美丽的家园英勇奋战的红军战士。
在小学的时候,我们曾学过《飞夺泸定桥》这篇课文。
它把红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面呈现在我们面前。
在夺泸定桥时,面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流,红军战士们毫无惧色,踩着摇晃的锁链向对岸冲去,一个队员倒下了,另一个仍然勇往直前,为了夺得泸定桥,用自己的身体堵住敌人的枪口,壮烈牺牲……最后夺的泸定桥。
红军战士在长征中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的革命英雄壮举,一直都是我心中学习的榜样。
现在,我们面临人生的“雪山”、“草地”是学习的障碍,只有用知识充实自己,我们才能跨过雪山,只有用知识丰富自己,我们才能找到正确的方向,越过草地,把自己训练一名不畏艰险、勇往直前的“红军战士。
”他们是我们心中的砖瓦,等待我们用它建造辉煌的大厦;他们是我们心目的石料,等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;他们是我们心中的彩笔,等待我们用它描绘灿烂的图画;他们是我们心中的乐章,等待我们用它奏出美妙的音乐。
当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的时候,像小鸟失去了双翼、小船失去了双浆的时候,想一想你心中的榜样吧,你会发现:森林原来那么翠绿,山峰原来那么俊秀,河流原来那么清澈,天空原来那么蔚蓝。
当新的一缕阳光升起时,背着你的书包,带着你的梦想,迈着坚实的步伐出发。
因为有了心中的榜样,属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝,因为有了心中的榜样,前面的道路才那么宽广。
“少年兴,则国兴,少年强,则国强。
”让我们心中的榜样那中不朽的精神,转化为学习的动力,为自己铸造一身钢皮铁骨,在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘,勇往直前。
今天我们“为中华之崛起而读书,”明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
--------------------------我心中的英雄演讲稿老师们,同学们:早上好
今天是武汉市召开少先队员代表大会的日子,在这一天全市要求在3:30统一要进行“我心中的英雄——主题队会。
”学校决定在今天下午组织同学们收看《武汉保卫战》系列影片。
请下午有第三节课的老师组织好同学们准时收看。
同学们,你们知道吗
今年也是纪念长征胜利70周年,抗日战争胜利61周年,70年过去了、61年过去了,几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。
回顾历史的长河,我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国,曾几度兴衰。
从“九·一八”的战火,到卢沟桥事变,从南京大屠杀,到皖南千古奇冤,外强内患,村村遗骨,处处狼烟。
“夜漫漫,路漫漫,长夜难明赤县天”,中华民族,危在旦夕。
在这民族危亡的紧急关头,是中国共产党领导着千百万革命志士,拯救了灾难深重的中华民族,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。
每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起那些为祖国浴血奋战的英雄们。
想起那些共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。
想起年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,献出了自己年轻的生命。
想起在丰碑中把棉袄让给别人,在雪山上牺牲的军需部长,想起奋勇向前、勇度大渡河的战士们。
…………,这样的英雄人物太多太多了。
同学们,当你沉溺于玩乐,失去自我的时候;当你留连于动画片,不思进取的时候;当你吃着零食,喝着饮料的时候……想一想长征吧,想一想抗日战争中的那些人和事。
少年智则国智,少年强则国强。
我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜,好好学习,为振兴中华而勤奋学习
最后让我们再次凝望着五星红旗,心中缅怀这些革命先烈们,在激昂的国歌中表达对英雄的深深敬意和怀恋吧
--------------------------我心中的榜样 “以团结互助为荣、以损人利己为耻”胡锦涛主席一直贯彻舍己为人的精神,党要为民,官要为民,人民更要有“我为人人,人人为我”的意识。
其实,作为一名小学生,不知道什么是三个代表,我也管不到什么和谐社会,可是我只要挺着自己的良心,去做一些力所能及的事情。
这,就是我们普通大众真正要面对的东西。
最近,我看了一辑节目《人与社会》,是关于一年前导游文花枝的舍己为人事迹。
事情是这样的,在旅游车行进过程中突发车祸,在救护人员救人的时刻 ,她主动要求先救乘客,结果因为耽误救护时间,左腿高位截肢,使这个美丽漂亮的导游小姐永远失去了自己的左腿。
我们先不去设想她如果知道不先救自己就会失去左腿,还会不会那样做的问题。
我们只需要知道她具备一种精神,一种平常人和那些在危机发生时却袖手旁观的人所不具备的东西,这就是人活在社会大家庭中应该具有的一种责无旁贷的精神。
去年8月21日凌晨1点,探望在广西来宾市做生意的父母的赖戈林,面对穷凶极恶、手持利刃入室盗窃、抢劫的3名歹徒,为保护人民生命财产不受侵犯挺身而出,在自己身受多处刀伤的情况下,仍同危害社会治安的疯狂歹徒展开殊死搏斗,被歹徒刺杀而壮烈牺牲,用鲜血和生命打击了罪恶,捍卫了正义。
两名歹徒也因与赖戈林搏斗时留下伤痕这一重要线索,已被公安机关缉拿归案。
可见,任何一个时代的楷模,无不植根于传统美德的沃土,无不体现着先进的时代精神,这些舍己为人的典型。
我们学习的,不仅仅是他们的善心和义举,重要的是要在学习他的精神的过程中,树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,把建设和谐社会推向一个新的高度。
而我们的社会还有许许多多舍己为人的榜样,抗洪英雄李向群,抗典的白衣天使叶欣,无私奉献救助失学儿童的丛飞,勇斗4歹徒的军人董文标,视百姓为亲人的连长龙兴旺… …他们这种无私奉献,大无畏精神,不正是我们学习的榜样吗
我心中的榜样——热爱祖国、热爱人民的赤子情怀,关爱他人、奉献社会的价值追求,乐善好施、扶危济困的高尚品德,甘于清贫、艰苦奋斗。
我心中的榜样演讲稿
这里有几篇范文,你看一看吧 我心中的榜样 在每个人的心中都有着引以为荣的榜样。
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而我心中的榜样是一位不为畏艰险的红军战士,为保卫自己亲爱的祖国和美丽的家园英勇奋战的红军战士。
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在夺泸定桥时,面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流,红军战士们毫无惧色,踩着摇晃的锁链向对岸冲去,一个队员倒下了,另一个仍然勇往直前,为了夺得泸定桥,用自己的身体堵住敌人的枪口,壮烈牺牲……最后夺的泸定桥。
红军战士在长征中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的革命英雄壮举,一直都是我心中学习的榜样。
现在,我们面临人生的“雪山”、“草地”是学习的障碍,只有用知识充实自己,我们才能跨过雪山,只有用知识丰富自己,我们才能找到正确的方向,越过草地,把自己训练一名不畏艰险、勇往直前的“红军战士。
” 他们是我们心中的砖瓦,等待我们用它建造辉煌的大厦; 他们是我们心目的石料,等待我们用它雕凿雄伟的丰碑; 他们是我们心中的彩笔,等待我们用它描绘灿烂的图画; 他们是我们心中的乐章,等待我们用它奏出美妙的音乐。
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-------------------------- 我心中的英雄演讲稿 老师们,同学们: 早上好
今天是武汉市召开少先队员代表大会的日子,在这一天全市要求在3:30统一要进行“我心中的英雄——主题队会。
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同学们,你们知道吗
今年也是纪念长征胜利70周年,抗日战争胜利61周年,70年过去了、61年过去了,几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。
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从“九·一八”的战火,到卢沟桥事变,从南京大屠杀,到皖南千古奇冤,外强内患,村村遗骨,处处狼烟。
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在这民族危亡的紧急关头,是中国共产党领导着千百万革命志士,拯救了灾难深重的中华民族,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。
每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起那些为祖国浴血奋战的英雄们。
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想起年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,献出了自己年轻的生命。
想起在丰碑中把棉袄让给别人,在雪山上牺牲的军需部长, 想起奋勇向前、勇度大渡河的战士们。
…………,这样的英雄人物太多太多了。
同学们,当你沉溺于玩乐,失去自我的时候;当你留连于动画片,不思进取的时候;当你吃着零食,喝着饮料的时候……想一想长征吧,想一想抗日战争中的那些人和事。
少年智则国智,少年强则国强。
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最后让我们再次凝望着五星红旗,心中缅怀这些革命先烈们,在激昂的国歌中表达对英雄的深深敬意和怀恋吧
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其实,作为一名小学生,不知道什么是三个代表,我也管不到什么和谐社会,可是我只要挺着自己的良心,去做一些力所能及的事情。
这,就是我们普通大众真正要面对的东西。
最近,我看了一辑节目《人与社会》,是关于一年前导游文花枝的舍己为人事迹。
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我们先不去设想她如果知道不先救自己就会失去左腿,还会不会那样做的问题。
我们只需要知道她具备一种精神,一种平常人和那些在危机发生时却袖手旁观的人所不具备的东西,这就是人活在社会大家庭中应该具有的一种责无旁贷的精神。
去年8月21日凌晨1点,探望在广西来宾市做生意的父母的赖戈林,面对穷凶极恶、手持利刃入室盗窃、抢劫的3名歹徒,为保护人民生命财产不受侵犯挺身而出,在自己身受多处刀伤的情况下,仍同危害社会治安的疯狂歹徒展开殊死搏斗,被歹徒刺杀而壮烈牺牲,用鲜血和生命打击了罪恶,捍卫了正义。
两名歹徒也因与赖戈林搏斗时留下伤痕这一重要线索,已被公安机关缉拿归案。
可见,任何一个时代的楷模,无不植根于传统美德的沃土,无不体现着先进的时代精神,这些舍己为人的典型。
我们学习的,不仅仅是他们的善心和义举,重要的是要在学习他的精神的过程中,树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,把建设和谐社会推向一个新的高度。
而我们的社会还有许许多多舍己为人的榜样,抗洪英雄李向群,抗典的白衣天使叶欣,无私奉献救助失学儿童的丛飞,勇斗4歹徒的军人董文标,视百姓为亲人的连长龙兴旺… …他们这种无私奉献,大无畏精神,不正是我们学习的榜样吗
我心中的榜样——热爱祖国、热爱人民的赤子情怀,关爱他人、奉献社会的价值追求,乐善好施、扶危济困的高尚品德,甘于清贫、艰苦奋斗。
我是XXX人 演讲稿
尊敬的领导、老师大家好:我是向阳路小学校六年一班学生何珊姗,今天我演讲的题目是“我骄傲,我是中国人”。
“我骄傲,我是中国人”
四川大地震发生后,整个中国都在哭泣,整个民族都在飞泪
这奔涌的泪水,为同胞的不幸而来,为民族的灾难而来,更为无数的感动而来
人性是相通的,中国人在面临灾难时显现出的坚强的民族精神,在赈灾过程中不同角色所写下的一个个动人的故事,亦或一个细小的动作,都让世界感动,让世人流泪。
一个年仅十岁,在地震中失去了双亲的儿童,每天安抚着两个比他小的妹妹。
饭来了,他先将妹妹喂饱;只有一口水,他让给妹妹喝,旁边的志愿者希望破例送给他一杯水,却被他断然拒绝。
他说:“我们已经喝了一口水,你把这些水送给还没有喝水的小朋友吧
”说完之后,便拉起妹妹的小手坚定地离开了……12岁的马健,看到自己的教室顷刻间轰然倒塌,听到废墟下同学的呼救,他没有犹豫,立即用小手开始挖土。
小手很快变成了血手,但他没有停止,天黑,周围很是恐怖,他没有感觉,终于,五个小时后,他挖出了一个幸存的同学。
当生命被摧残的那一刻,展现出的是人性的光辉和伟大,地震发生后,很多婴儿都失去了父母,没有了母亲的哺育,这些可爱的小天使的小嘴左张张,右转转,大声地哭着,叫着,饿着,此时此刻在这支离破碎的家园里上哪儿给他们找奶粉,开水呢
人们痛苦着、无奈着,然而婴儿的哭声却一声急过一声,就在这时,一位年轻的女警察送走了自己六个月的孩子,主动承担了9个婴儿的喂养任务,抱起这个,看着那个。
她忙碌着、焦虑着,此时身为人母的她听不了孩子们的一声啼哭,没有坐着的地方,她就站着喂,孩子哭的急她就两个一起喂。
危难面前,这位年轻的女警察践行着“人民利益高于一切”的誓言,展示着中华儿女博爱的无疆。
面对灾难,我们蓦然发现,每个人的心底,都有那么一份至诚至深的关爱,我们原来生活在一个充满善良,温暖的世界,当15名空降兵奋不顾身跳向灾区时,当抢险队员舍生忘死创造一个个拯救生命的奇迹时,当一位位人民教师舍已救人,在生命的最后时刻,诠释了“人类灵魂”的工程师,这一称号的崇高和神圣时,他们的壮举证明,我们民族先人后已的美好情操在人们血脉中不绝流淌,舍生取义的情怀,已深深融入了人们的灵魂中。
我们为自己的民族感动,为自己是个中国人自豪,在生死交强人神共泣的时刻,中国人的不屈不挠,中国人面对灾难的勇敢和坚毅,中国人的团结互助,让世界终于明白,为什么这个无数次遭遇外来入侵和各种灾难的国度击不倒,摧不垮。
因为,除了中国,没有哪个国家的总理在灾难发生两小时就飞赴灾区;没有哪个国家能在短短几于内集结十多万兵力参加救援;没有哪个国家能在一台晚会上筹集善款十几亿元;没哪有国家因争相献血支援灾区而造成交通堵塞……这是与生俱来的民族情感,这是与生俱来的血肉亲情,这是与生俱来的不屈精神
“我骄傲,我是中国人”,这绝对不只是我一个人的心声,这是我们所有中国人的呐喊
是的,如果有来生,如有来生的来生,我们还要做中国人
中华民族一定会在灾难中挺起不屈的脊梁
我心目中的中学生演讲稿,读起来朗朗上口的
这是些对责任认识的文章,你可以从中摘抄一些,希望对你有帮助(一)总有这样一些人让我们感动。
党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟,敬业六十秒”,桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”,乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐,公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌,导弹司令杨业功用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾,医学专家钟南山在抗击非典这场没有硝烟的战争中敢医敢言,科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光,艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”……从中,人们无不感受到一种品格,一种境界,这就是对国家、对人民、对事业的责任。
也有这样一些事令我们痛心。
一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失,一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害,一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中,人们看到了共同的祸根,这就是责任的缺失。
责任,就这样沉甸甸地摆在我们面前。
(二)什么是责任
责任是分内应做的事情。
也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。
责任有丰富的内涵,可以从不同层次、不同形式来区分,可以从不同领域、不同角度去认识。
责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。
父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国。
人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。
责任有不同的范畴,如家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任,等等。
这些不同范畴的责任,有普遍性的要求,也有特殊性的要求。
责任只有轻重之分,而无有无之别。
责任是一种客观需要,也是一种主观追求;是自律,也是他律。
一切追求文明和进步的人们,应该基于自己的良知、信念、觉悟,自觉自愿地履行责任,为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。
无论是道德责任,还是法定责任,都不以个人意志为转移。
不履行道德责任,会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定责任,会受到法律的追究和制度的惩处。
责任和权利是对应的统一的。
没有无责任的权利,也没有无权利的责任。
一个人的权利,往往是他人的责任;一个人的责任,往往是他人的权利。
享受一定的权利,必须尽到相应的责任;尽到一定的责任,才能享有相应的权利。
责任是道德建设的基本元素。
官德、师德、医德、商德、艺德,社会公德、职业道德、家庭美德,都以责任为基础,为前提。
有责任感的人,受人尊敬,招人喜爱,让人放心。
责任是成就事业的可靠途径。
责任出勇气,出智慧,出力量。
有了责任心,再危险的工作也能减少风险;没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。
责任心强,再大的困难也可以克服;责任心差,很小的问题也可能酿成大祸。
责任是实现人的全面发展的必由之路。
有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。
每个人只有在全面履行责任中,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。
每个人只有在推动社会的进步中,才能实现个性的丰富和完美。
(三)中华民族是勇于承担责任的民族,勇于承担责任是中华民族的优良传统。
大禹治水“三过家门而不入”,诸葛任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,林则徐铭志“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。
挺身而出,尽忠职守,利居众后,责在人先,是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。
“天下兴亡,匹夫有责”,这鲜明地体现在60年前那场伟大的中国人民抗日战争中。
在面临亡国灭种威胁的危难关头,四万万中华儿女同仇敌忾,共赴国难。
大江南北,长城内外,到处都是“妻子送郎上战场,母亲叫儿打东洋”;五洲四海,异国他乡,到处都有华侨华人“御外侮、挽危亡,愿为后盾”。
中国人民以自己的血肉之躯筑起了新的长城,赢得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利,也对全世界打败法西斯侵略,拯救人类文明承担起巨大的责任,做出了不可磨灭的贡献。
(四)对工作极端负责,对人民极端热忱。
中国共产党把中华民族的责任意识提升到一个新的境界。
对工作极端负责,来自于对人民极端热忱;对人民极端热忱,体现为对工作极端负责。
以“全心全意为人民服务”为根本宗旨,对人民负责,为人民服务,深刻地表达了中国共产党人责任观的出发点和归宿,极大地拓展了责任的精神疆域。
这一全新的责任观,成就了中国共产党,成就了中国共产党领导的人民的伟大事业。
站在新世纪新阶段的起点上,面对全面建设小康社会的宏伟目标,我们党以理论和“三个代表”重要思想为指导,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
科学发展观是统领我国经济社会发展全局的重要指导思想,也突出地展现出当代中国共产党人的责任观。
这就是对眼前负责,对长远负责,对当代负责,对未来负责,归根到底,对人民负责。
全面落实科学发展观,推动经济社会发展转入科学发展的轨道。
这是当代中国共产党人的神圣责任。
(五)和谐社会,人人共享;建设和谐,人人有责。
我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
责任是和谐社会的“生态链”,每个人都是这个“生态链”上的重要一环。
只有大家都重视依法行使民主权利、增强遵纪守法的观念,才有整个社会的民主法治;只有大家都把公平正义作为自己追求的价值取向和秉持的基本准则,才有整个社会的公平正义;只有大家都诚实守信、融洽相处,才有整个社会的诚信友爱;只有大家都激发创造活力、焕发蓬勃生机,才有整个社会的充满活力;只有大家都珍惜团结稳定,通过正常渠道表达合理诉求、通过合法手段维护自身权益,才有整个社会的安定有序;只有大家都从自己做起、从细节做起,节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮,为建设资源节约型社会和环境友好型社会尽责出力,才有人与自然的和谐相处。
构建和谐社会的过程,从一定意义上说,也是建设责任社会的过程。
“各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆。
”每一位公民都各司其职,各负其责,才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
对个人是这样,对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。
(六)责任内涵在不断发展,责任建设当与时俱进。
改革开放和现代化建设的伟大实践,赋予责任日益丰富的时代内容,也极大地推动了我国的责任建设。
负责任的大国,负责任的政府,负责任的公民,更加鲜明地呈现在世界面前。
负责任的公民,就是认真践行我国《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
负责任的政府,就是始终坚持把人民的利益放在第一位,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,用人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来开展一切工作,检验一切工作。
负责任的大国,就是高举和平、发展、合作的旗帜,坚持走和平发展的道路,始终奉行独立自主的和平外交政策,在平等互利的基础上加强和扩大同世界各国的交流和合作,永远做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。
负责任的大国是一个国家责任建设在国际舞台上的形象。
负责任的政府是实现人民利益的责任主体,也是维护国家利益的核心力量。
负责任的公民是建设负责任大国和负责任政府的基础。
公民的责任感和履责能力,关系一个民族的凝聚力和战斗力,体现一个社会的文明程度,影响一个国家的对外形象。
负责任的公民、负责任的政府、负责任的大国,就这样环环相扣,内强个人品质,外塑国家形象,体现政府信誉,展示民族尊严,构成了当前我国责任建设的主体。
(七)人们最熟悉的,往往也是最陌生的;最应该做到的,往往又是最难以做好的。
责任也是这样。
(八)有的人认为,讲责任太沉重,担责任太劳累,不轻松,不潇洒。
这种认识是不全面的。
“天地生人,有一人当有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”。
作为社会的人,不可能脱离责任而生存。
你不扛枪我不扛枪,谁来保卫国家;你不劳动我不劳动,谁来创造财富;你不担责我不担责,哪有美好生活。
有收获必有付出,有享受必有奉献,这是社会生活的法则。
讲责任,体现着生活的价值,映照着人生的意义。
“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。
”“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。
”逃避责任、坐享其成、虚度光阴,这样的人生没有价值。
勇敢地担负起自己的责任,人生才会充实,生活才有意义。
这样的人生才是真正的“潇洒走一回”。
快乐和尽职如影相随。
责尽心安,苦中孕乐,这是一种深刻而朴实的人生体验。
尽到自己应尽的责任,快乐便会在辛苦付出中不请自到,并使看似不起眼的工作变得高尚和光荣。
(九)也有人认为,责任是一种束缚,限制个人自由,阻碍个性发展。
这种把责任和自由割裂开来、对立起来的认识,是不正确的。
责任与自由不可分割。
自由以责任为“边界”,责任以自由为“外延”。
履行责任与享受自由成正比。
享有自由,就意味着负有责任;履行责任,才会享受更充分的自由。
天底下没有为所欲为、无拘无束的自由。
责任限制的是一种主观上的任性,彰显的恰恰是自由。
主观上的任性,行动上的随心所欲,只会导致不自由。
自由是对必然的认识和对客观世界的改造。
每一个社会成员都享有充分自由的权利,同时也必须切实履行自己的社会责任。
那种我行我素,想怎么说就怎么说,想怎么做就怎么做的自由,是一种荒唐有害的“绝对自由”;那种不问是非曲直,和社会基本规范格格不入的自由,是脱离现实的“抽象自由”;那种自我封闭,钻进象牙塔里孤芳自赏的自由,是遁隐式的“消极自由”,这些都不是真正的自由,也都是不负责任的表现。
(十)还有一些似是而非的认识:“别人不负责,我想负责也负不起来”———无法负责任;“大家都不负责,我一个人负责也白搭”———讲责任无用;“别人对我不负责,我对别人负责是犯傻”———讲责任吃亏。
凡此种种,是对责任观的肢解和歪曲。
社会分工之间的联系不论怎样紧密,有分工就必有分工负责。
我们只有将自己承担的责任先负起来,才能影响和带动周围的人负责,形成一个负责任的氛围,而不能用自己的不负责去淡化负责的氛围。
正如集体是由个体构成的一样,离开每个成员的责任感,这个集体就难以形成一个负责任的集体;每个成员都负起责任来,这个集体的责任才能落到实处,推动集体事业的发展,实现集体的利益。
一般来说,人们容易看到自己的长处和别人的短处,不容易看到别人的长处和自己的短处。
“人贵有自知之明”的另一面,说的是人难有自知之明,看待自己对别人负责和别人对自己负责的关系上也是这样。
多看自己的责任,责任就不是额外负担,而是内在要求。
更何况负责任得来的是事业的发展和自身素质的提高,何来“吃亏”可言
(十一)责任重于泰山。
责任,是人作为社会的人应有的价值观,责任建设是加强公民道德建设的关键环节,是增强国家“软实力”的重要内容。
大力推进我们社会的责任建设,大力提升全体公民的责任意识,让尽责任托起我们的事业,让负责任温暖我们的生活,这是我们现代化建设之伟力,是我们民族振兴之幸事。
(十二)责任建设,教育为先。
责任教育要讲“大道理”。
着眼于理想和信念,引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人的前途命运融入中国特色社会主义的伟大事业中;着眼于服务和奉献,引导人们服务他人、奉献社会,在这一过程中实现个人的正当利益;着眼于爱国主义和集体主义,引导人们把国家、集体、个人的利益有机结合起来,坚持国家利益、集体利益高于个人利益;着眼于职业道德和职业精神,引导人们把职业目标同远大理想结合起来,在自己的岗位上忠实地履行对社会、对国家、对人民的责任,使认真、严谨、负责成为中华民族的鲜明标记。
责任教育也要讲“小道理”。
责任与每一个人的工作、生活都不可分离,与每一个单位的生存、发展都密切相关。
一个有责任感的人,从容而不浮躁,充实而不空虚,真诚而不虚荣。
一个有责任感的企业,既要讲效率和利益,也要讲义务和公益,承担起生产安全、职工健康、环境保护等社会责任。
敬业才能成就事业,尽责才能赢得尊严。
责任教育还要从娃娃抓起。
今天的孩子,明天的栋梁。
一个人在小时候的经历和形成的基本素质往往会影响其一生。
责任心也需要从小熏陶和涵养。
责任是高尚的,需要崇尚;责任是美好的,需要赞美。
让我们在全社会共同营造这样一种风气和氛围:负责任光荣,不负责任可耻。
(十三)位高者责重;名赫者责大。
全社会的责任建设,尤其需要领导干部带好头、名人明星做表率。
责任意识是领导干部和共产党员必须具备的基本素质,责任意识也是执政意识,提高执政能力必须增强责任意识。
党的各级领导干部和全体共产党员,都要求真务实,狠抓落实,以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作,在岗位上、在责任中体现共产党员的先进性。
要勇于任事,敢于担当,不能在其位不谋其政,在岗位不在状态;要各负其责,守土有责,不能敷衍塞责,逃避责任;要责权统一,尽职尽责,不能遇到权力往里揽,遇到责任往外推;要在岗一日,尽责一天,不能在位时不尽责,离任后乱指责。
这样做了,才称得上是贯彻了立党为公、执政为民。
各行各业的名人明星是社会的公众人物,在责任建设中也承担着更多的责任。
知名度越高,越要自重;影响力越大,越要自律。
不能只求荣誉,不顾声誉。
要通过自己的言行举止,在责任建设中发挥积极、健康的作用。
这样做了,才称得上是名实相符,对得起自己的名望,赢得人们的尊重。
(十四)责任建设,制度为本。
讲责任心,也要讲责任制;有履责要求,也要有责任追究。
落实责任制,一在履责,二在问责。
没有问责,责任制形同虚设。
问责,要贯穿到履责的全过程。
事前问责是提醒,事中问责是督促,事后问责是诫勉。
对认真负责的,要给予奖励和表彰;失职渎职的,要予以追究和惩罚。
只有把责任心和责任制统一起来,把履责和问责结合起来,才能在全社会确立一种良性的责任导向,增强责任心、培育责任感、提高责任意识。
(十五)责重山岳,能者方可当之。
具备了一定的素质和能力,才能胜任一定的岗位和职责;担负的责任越大,就越需要提高履责能力。
这就要求社会的每一个成员都自觉地充实自己,不断地提高自己,求知于书本,问计于群众,创新于实践,使我们的社会成为全民学习、终身学习的学习型社会,使我们的国家成为人人皆学、个个尽责的文明之邦。
(十六)一个时代有一个时代的使命,一代人有一代人的责任。
历史的接力棒已经传到我们手中。
全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴。
这是一个光辉的奋斗目标,也是一个艰辛的历史进程。
实现这个目标,推进这一进程,就是全体公民在自己的岗位上忠实履行责任的奋斗过程。
让我们听从责任的召唤。
————(论责任感)—————— 在从事一定工作的人应当具备的品质中,责任感,是那样朴素而又十分可贵。
忍着病痛走访贫苦百姓的焦裕禄,迎着洪水探察灾情的张鸣岐,以微薄收入供养藏族孤儿的孔繁森……缕述先进人物的思想和事迹,无不具有一个共同的特点,就是对国家、对人民、对事业有着高度的责任感。
“不患无策,只怕无心。
”一个人的学识、能力、才华很重要,但缺乏责任感、责任意识、责任心,就不堪大用。
即使小用,也令人担心。
责任感反映了一个人的精神境界。
有责任感的人,突出的优点是他们绝不是个人中心主义者,他人的、集体的、国家的利益总是先于自己的利益。
在家庭生活中,他们孝敬父母,呵护家人,毫无怨言地挑起最重的担子。
在社会生活中,他们对袖手旁观和负重前行,总是毫不犹豫地选择后者。
“风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心。
”责任感之所以可贵,是因为这种伟大的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。
紧要关头,危急时刻,当有些人后退的时候,挺身而出的正是责任感强的那些人。
他们中有的是像彭德怀这样忧国忧民的卓越领导人,更多的则是像董存瑞、黄继光、罗盛教这样普普通通的战士。
对国家、对社会、对人民,他们是只衡量是非、不计利害,以自己的利益和生命殉真理和事业。
他们工作并非风风光光,但我们的民族因他们的存在而绵延发展,我们的社会因他们的存在而展现耀眼光辉。
绝大多数人的工作是平凡的,但只要自觉承担责任,就会受到人们的尊敬。
责任感反映了一个人的思想品德。
在“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的喧嚣中,有责任感的人淡泊的是名利。
他们的价值观是在帮助别人获得幸福中得到满足,而他们自己却少有索求,因而责任感总是和顾全大局、忍辱负重、任劳任怨、助人为乐、谦逊礼让等等优良品德联系在一起。
他们表里如一,心境澄明,人前人后一个样,有无名利一个样。
他们从不追名逐利,但对于失误、不足却又不推诿、不塞责。
经验告诉我们:凡是那些为同志、为社会、为国家做了好事而又不期望得到回报的人,通常也是乐于以高度负责精神投入工作的人。
责任感落实到日常工作中是责任心。
人们都熟悉的白衣天使南丁格尔,她的伟大来自平凡。
她把护理工作看成是一种关乎人的尊严乃至人类文明的神圣事业,而这些恰恰是通过诸如采光、通风、消毒、伙食、卧具等等细致周到的关爱体现出来。
人们从事的工作不同,能力和作用不同,但无论是统管全局的领导者还是平凡岗位上的工作人员,系于责任就没有小事。
一颗道钉足以倾覆一列火车,一支火柴足以毁掉一片森林,一张处方足以决定一个人的生命。
很多低级错误,包括一些本不该发生的重大安全事故,就是因为缺少那么一点点责任心。
责任感是国民素质的一个重要方面。
一个国家的公民有无责任感或责任感强弱,可以从这个国家的精神面貌中清晰地表现出来。
伟大的民族往往具有高远志向、进取精神、严明纪律和一丝不苟的工作态度。
当这个国家或民族遇到困难和风险的时候,就会有千千万万人站出来,以奉献和牺牲分担困难,排除风险。
这样的民族是不可战胜的。
中华民族一向崇尚“国家兴亡、匹夫有责”,这正是我们国家历经磨难而不断奋斗崛起的最可宝贵的精神财富。
不可能要求所有人都做到心忧天下,但每个人应当也可以努力增加责任感、责任意识和责任心。
这样我们的社会就会不断进步,我们国家就会更快地发展。
我爱中华情演讲稿400字以上
民族,一个以礼仪著称拥五千年历史的华夏民族,是世界文明之一。
说起中国,首先要说中华民族的象征——万里长城。
人言常道:“不到长城非好汉,屈指行程两万里。
”它是中国古代人民的智慧结晶。
说起故宫,使人不自然的想起紫禁城,它是中国古代建筑的象征。
古代帝王把家就安在那里。
对于黎民百姓来说,望洋兴叹。
那似乎已成为权利的象征,代表着富贵与繁华。
不仅如此,还有中国大运河工程,李冰父子主持的都江堰…我爱我的中国,爱她的地大物博,幅员辽阔;爱她形如雄鸟的土地,爱她挺如脊梁的巍峨昆仑;爱她的广阔的呼伦贝尔草原,也爱波澜壮阔的洞庭湖畔…五千年,风风雨雨,几世纪、浴血奋战;多少朝代,兴衰进退;多少智慧,成就了文明的深远。
我曾赏略秦始皇兵马俑的大气磅礴、饱揽气魄,聆听长江三峡的嘹亮赞咏。
从指南针、火药、造纸术、印刷术的发明到电灯、电话、网络信息的应用;从李白豪迈的“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤;无论何时,无论何地,心中一样亲。
”不论他曾经贫穷落后,也不算他曾饱经屈辱压迫与折磨,我都深深爱着她。
从清朝的闭关锁国到现在的和平外交;从古代的“主权至上”的专政,到今天的人人平等,人命当家长做主…中华民族无时无刻不在向前迈进,发展。
“物华天宝,人杰地灵”素有诗仙之称的李白—酒入豪肠,十分酿成月光,余下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。
杜甫的为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
李商隐的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
我钦佩前人的不朽诗篇,钦佩他们的爱国情怀,司马迁坚持不懈不顾虫蚁的百般叮咬,粗茶淡饭,食物而无味,严刑拷问,铁索萦绕,为的是记录历史的公平与正义,司马迁你为祖国付出一生的心血,成就了历史的大作《史记》。
“壮志饥餐胡虏肉,笑谈可饮匈奴血”的岳飞,你用那一刻铮铮铁骨的爱国心,换来的是天下无比的称赞,更成就,撼山易,撼岳家难的不朽传奇;张骞出使西域开辟了著名的丝绸之路……而今一大批优秀的文学作品,也响彻文坛.冰心奶奶的《寄小读者》;鲁迅爷爷的《社戏》;郭沫若爷爷的《山茶花》……我骄傲我的祖国叫中国,我自豪我是炎黄子孙,龙的传人,浓浓中华情,割不断我与祖国的血脉亲情。
求人生哲理的演讲稿
时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗
曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡是最真。
且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。
是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢
又是什么使我们真实的熔浆凝固,不在有来自内心深处的热血沸腾
是因为我们没有走进梦想中的象牙塔
是因为我们未走出自我困惑的地带
还是因为我们的心真的不在年轻,确实把一切都看得平淡了呢
不
都不是
主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。
除了你没有走进理想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的爱情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活究竟有多少正确的感受
生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢
没有
只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。
那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。
于是,你曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。
当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。
不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。
四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗
在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的选择,他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。
还有,在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待,期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。
在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢
难道我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗
仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗
小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水流逝的时光,我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。
成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。
记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。
她们告诉我:并没有什么大飞跃,但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。
也许她们永远成为不了画家,但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。
我想告诉她们:即使你们不成功,你们也没有成为空白。
说到这里有人会说:我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定这四年就这么平淡了。
世上不过只有一个天才贝多芬,也不过是只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。
毅力在效果上有时能同天才相比。
有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。
拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,大学四年毕业时,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春。
让我们的青春飞扬吧
点评: 一篇优秀的演讲稿就像一件杰出的艺术品,无论你从哪一个角度去欣赏,它都会给你留下品位不尽的美感。
《让青春飞扬》可以说就是这样一篇优秀的演讲稿。
在这篇演讲稿中演讲者高远而富有现实意义的立意,演讲者对现实热点问题独到而精辟的见解,层层递进、逻辑严密的论证,但这篇演讲稿最引人注目的是它扑面而来的青春气息和极富哲理的语言风格。
首先,演讲者选择了一个极具时代气息的青年人关心的热门话题,她不谈古而论今,论的是在现在许多青年人中流行的一种人生观,她入题是从一首青年人喜爱的流行歌曲的歌词开始,巧妙入题,单刀直入,直切主题三言两语切中要害,通过包含情感的分析,批驳了一种无为的消极人生观,而鼓励青年朋友们树立起积极向上的人生观和生活态度,相信许多青年朋友听了这样的演讲以后一定会有所感悟,受到启发,全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息,给人一种昂扬向上的蓬勃感。
其次,演讲是一门语言的艺术,这篇演讲稿时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言,这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩,给整个演讲稿赋予了活的灵魂。
如:“生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。
”“不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。
”等等,这些闪烁着哲理光芒的语言,蕴含着演讲者对生活的真知灼见,也透视出演讲者的睿智,听了这些极有见地的话语,我们会有“听君一席话,胜读十年书”的感觉,这是臆断叙述性语言所无法比拟的,演讲中这些美好的言语就像是一串串美丽的音符,使整个演讲乐章变得更加华美,更加富有韵味。
这种语言风格是值得我们每一位演讲者借鉴学习的。
再次,演讲人在她的作品中大量运用了诗一般的语言。
如:“不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。
”给听众一个美好的意境,这些语言是那么的让人熟悉和感到亲切,使我们当代大学生觉得不应该具有伤感的情怀和观念,而是让我们的热情之火重新点燃,重新积极向上的面对生活。
演讲稿中还不乏大量使用排比的句式和正反式的对问,加快了文章的节奏感,增强了文章的气势和说服力。
最后,文章中渗进了形象的比喻,如“能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
”,“成功女神并不垂青所有的人”说明了更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。
一个严肃的问题能够在轻轻松松的聊天问话中去表达是一种很高的境界,这种境界不是人人都可企及的,它需要巧妙的构思和精湛的写作技巧,我们这些学习演讲的学生都应该加强这方面的学习和模仿,最终应用到自己的演讲稿中去,从而达到运用自如的目的,为自己的演讲稿添色。
急需好习惯责任心高质量演讲稿
说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。
清洁卫生 不带零食进校园,不吃零食讲卫生,不扔不掉主动捡, 值日工作要认真,干干净净每一天。
午餐一律安静吃,不乱倒剩饭菜。
文明礼貌 行个队礼、问声您好 仪表整洁端庄,会说普通话 路队纪律 回家吃饭成一队,学校用餐成一队。
整队快、队伍齐,不讲话,有秩序。
回家路队出示班牌,老师跟队送出校。
中间不闲逛、不插队,安全到家里。
课堂纪律 早读课,不随便离开座位或有讲话现象。
课前准备好,课上多动脑,发言请举手,纪律严遵守 完成作业 作业要听清,要求请牢记,字迹要工整,难题肯钻研, 按时不拖拉,独立不抄袭 体锻两操 节奏听清,动作到位,操操做好,天天认真 早操上下楼梯,不说、不跑、不拥挤 集会纪律 集体活动听号令,组织纪律要严明。
师生发言专心听, 观看演出要文明,活动结束须有序,个个都像小士兵。
看电视、听广播不讲话、不做作业,用心记牢 八荣八耻的故事 “国家兴亡,谁的责任
每个人一出生,就承担着对自己、对家庭、对社会、对国家的责任。
生命本身,就是责任。
责任是大禹治水三过家门而不入,责任是苏武持节牧羊数十载而不变;责任是闻一多拍案而起,迎着枪弹挺身而出,责任是勇者的担当,是志者的抱负 “漂泊在外的人无论走得多远,魂牵梦绕的总是故土的身影,日夜呼唤的总是故土的名字。
‘为什么我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉……’祖国是身心栖居的家园,是无法割舍的灵魂之根,是我们共同的母亲。
爱她,就奉献自己的灵与肉去捍卫她挺拔的英姿,铸就她的伟业 “服务,是一种博爱的胸怀;服务,是一种美善的品质;服务,更是一种乐于奉献的动人风采。
大地无私地为人类滋生丰登的五谷,绝不是毁灭自己,而是使自己的土地更加肥沃;大海忘我地为人类奉献宝藏,绝不是干涸自己,而是使自己的胸怀更加博大;同样,一个乐于奉献、甘于服务社会的人,绝不是失去——而是使自己的人生更美丽,情怀更高尚 “奉献是无私的给予,爱心的光芒,美丽的境界,动人的歌。
奉献有形的物质,收获心灵的欢愉;奉献心灵的甘露,获得灵魂的提升。
奉献是一份古老而温馨不变的品质,可以让任何人发出天使一样的光芒,照亮了别人,也照亮了自己。
看似举手之劳的提携,却温暖甚至改变了他人的一生。
让我们都献出自己的爱,绿化心的沙漠,把世界变成和谐美好的人间 “一种镜子,让我们看到自己的容貌;一种镜子,让我们看清自己的内心。
自省是自我的一面明镜,能清晰地映射出自身的瑕瑜。
留一只眼睛观世界,留一只眼睛看自己。
投影世界,反观自身,拭去心灵的尘埃,展现一个清晰的世界。
在认识中成长,在自省中超越 “读书须知出入法,要读活书而不要读死书;读书要用批判的眼光,取其精华,去其糟粕,并从生产劳动也就是实践当中去体会,去获得独到的见地 “‘生命不息,奋斗不已’,这不仅仅是一句豪言壮语,它要求我们要讲究方法,切切实实地从小事做起。
我们要记住古人‘一屋不扫,何以扫天下’的教导,踏踏实实地学习,踏踏实实地工作,在奋斗中实现自己的人生价值。
畏惧艰苦,碌碌无为是最大的罪过。
不懈奋斗,才是生活给予我们的最高报酬 “现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。
其实捷径就在你的身边,那就是勤于积累、脚踏实地。
修炼成功之金的捷径源于汗水的催生。
脚踏实地、辛苦十年收集了3公斤香蕉叶上的绒毛就已经是在收获‘实实在在的黄金’了。
勤奋若此,还有何忧 “十个孩子在大哥的领导下,彼此分工,相互合作,形成了一个亲密无间的小团体。
虽然没有父母的照顾,但是,在相互的关心和付出中,他们仍能感受到家庭的温暖。
团结需要强有力的核心领导,团结更需要集体成员的共同付出。
在‘十五岁少年和他的九弟妹’这个真实的故事中,展现了十个孩子一天的生活,内容虽然平常,但是蕴含的情感真挚动人 “手足情深,原本是想互相扶携走过彼此的人生之路,一同抵达成功的彼岸。
然而命运的玩笑却让其中一个做出了单方面的牺牲,成就了另一个的辉煌。
面对人生的成功,人们不禁感慨:没有人能独自成功 “夜色中,一个手持两元钱的少年十万火急地奔跑于旱桥;秋天的一个傍晚,两个少年为了实现曾彼此许下的那个承诺,顶着狂风暴雨来到相约的地点,两个少年热烈地击掌问候;与之对比的是朋友的失约。
三件小事,在‘守信’与‘失信’之间游移……”“拥有诚信,我们才能筑起友谊的基座;拥有诚信,我们才能获得宝贵的真知;拥有诚信,我们才能彰显心灵的美丽 “诚信没有色彩,却可以让人的心情灰暗、苍白,也可以让人的情绪高昂、愉悦;诚信没有体积,却可以让人的心胸狭隘、目光短浅,也可以让人的胸怀宽广、高瞻远瞩。
责任没有标价,却可以让人的灵魂贬值,也可以让人的心灵高贵;责任没有重量,却可以让人的生命意义如鸿毛之轻,或如泰山之重。
——这,只在于,你怎样选择
诚信是处世之本,惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚;责任是立身之基,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 “一边是庄严的法律,一边是至交的好友,孰轻孰重
公法与私情,要想执法严明首先得做到公私分明,既然作为一种规则,它就有着不可抗拒性。
守法和执法都应该如此 “清官执法,不阿权贵。
‘强项令’是光武帝给董宣的一顶桂冠,这桂冠下面是一副刚正的身姿,一颗洁净的灵魂。
刚正让他平易近人,洁净让他卓尔不群。
‘强项令’这一称呼成了立在人们心中的丰碑 “昨天一元钱买零食,今天两元钱买玩具,明天又要……我们在还没学会如何赚钱以前就学会了花钱。
在钱随手可得的时候,我们是无法领悟到钱的来之不易。
如果你是靠自己的能力去赚取哪怕是一元钱,你都不会轻易地用掉它。
不信
你去试试看 “时间不因为回忆而增加它的长度,也不因为人的幻想而增加它的厚度。
它最平凡却最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔。
一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。
身边的每一个事物都有它存在的理由,每一处风景都有它独特的美丽 江西一八旬老汉自办墙报 义务宣传“八荣八耻” 广网南昌4月18日消息(记者周羽 通讯员潘声)眼下,“八荣八耻”的宣传教育活动正在全国各地广泛开展。
在江西会昌,就有一位年近八旬的退休干部当起了荣辱观教育的义务宣传员。
今年79岁高龄的蔡英范老人,是筠门岭镇下阳村人,是会昌县广播站第一任站长。
1981年退休后,他在筠门岭镇的长岭社区集市上办起了《科技星火》墙报,宣传党的方针政策和农村实用技术。
胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话发表以后,蔡英范又闲不住了。
他一边自学,一边把相关内容用毛笔摘抄下来。
为了让荣辱观教育家喻户晓,蔡老还不顾年事已高,走村串户,深入田间地头,逢人就讲,逢人就说,为村民们详细讲解“八荣八耻”的具体内涵,提醒村民什么言行光荣,什么言行可耻。
为了方便群众读懂弄通时事政策,掌握最新的科技知识,蔡英范每年都要花上四百多元自费订阅《时事政治》、《农民日报》等8种以上报
我急需一篇关于感恩的诗,或者演讲稿.
??你来阅读??我酸涩的语言??真情厚重的评论??比这温暖的春末还要温暖????你来抚慰??我痛痒的爱恋??款款贴心的祝福??像极了我梦中天使的祈祷????你要我如何感恩,感恩??这份浓浓的情怀??如一杯美酒??滴滴滋润着我干枯的心井??如一抹绿色??缓缓荫凉着我燥热的渴遇????刷新——“您有新的消息”??心跳再次加速、升温??不知是老友的搀扶??还是新朋友的褒贬??呵,哪样都好??没有摔倒,就没有再次地站起??没有跌落,就没有再次地飞跃????此刻,我轻敲着键盘??脑海中掠过一句句,一句句??或激励或温情或期待的“手”语??猜想着那句句暖意的背后??该有着多么真挚的目光和感想????情何堪,要我拿什么来回报你啊??我亲爱的朋友??惆怅间??随心点开一个个动人的名字??轻轻翻开或喜或悲的故事??眼中的泪 崩裂??心底的歌 串烧



