师生情演讲稿
新妇吏：“何意出此言
同是被逼迫，君尔妾亦然。
黄相见，勿违今日言
”执手分道各各还家门。
生人作死别，恨恨那可论
念与世间辞，千万不复全
府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。
儿今日冥冥，令母在后单。
故作不良计，勿复怨鬼神
命如南山石，四体康且直
” 阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁。
慎勿为妇死，贵贱情何薄
东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。
” 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。
转头向户里，渐见愁煎迫。
其日牛马嘶，新妇入青庐。
奄奄黄昏后，寂寂人定初。
我命绝今日，魂去尸长留
揽裙脱丝履，举身赴清池。
府吏闻此事，心知长别离。
徘徊庭树下，自挂东南枝。
两家求合葬，合葬华山傍。
东西植松柏，左右种梧桐。
枝枝相覆盖，叶叶相交通。
中有双飞鸟，自名为鸳鸯。
仰头相向鸣，夜夜达五更。
行人驻足听，寡妇起彷徨。
多谢后世人，戒之慎勿忘。
有关师生情的英语演讲稿5分钟
老师，我爱你清晨，我走进现代迎接我的是一声声，甜蜜的问候和一个个热情的拥抱看，多么幸福的微笑听，多么快乐的歌声刚来到现代我才两岁玩具扔满地，不会管自己还要哭着找妈妈是您，我亲爱的老师把我抱在怀里，喂我吃饭 抱我入睡今天，站在这里的还是我自己手帕、袜子自己洗还会唱歌、跳舞、做游戏又懂得了许多的道理，是您，我亲爱的老师，教我怎样做人，怎样学习，怎样生存、创新今天，就让我代表您所有的孩子向您说一声：“老师，我爱你
”Teacher, I love you.Early in the morning, I walk into the modernI was greeted by a sound, sweet greetingsAnd a warm embraceSee, what a happy smileListen, what a happy songI just came to the modern age I was two years oldToys thrown all over the floor, will not manage their ownBut also to cry for my motherIt's you, my dear teacher.Hold me in my arms and feed meHold me to sleepToday, standing here is my ownA handkerchief, socks, they will also sing, dance, play gamesAnd know a lot of truth,It is you, my dear teacher, teach me how to be a person, how to study, how to survive and innovate.Today, let me on behalf of all of your children to say to you: teacher, I love you!
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尊师重教主题班会设计 一、 指导思想 热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
二、 主要内容 1、 让学生讲述尊师的例子； 2、 颂扬教师工作的崇高和伟大； 3、 让老师表彰尊师的行为。
三、 主要形式 整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。
四、 准备过程 1、 全面发动。
动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、 对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。
3、 在班主任和有关老师的指导下组织排练。
4、 班会开始前布置教室，在黑板上写上尊师重教主题班会的彩色美术字。
5、 届时请有关任课老师参加。
五、 主要过程 1、 先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、 由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、 先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。
4、 结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。
六、 注意事项 1、 时间一节课。
2、 事前须认真准备，发动全班参加。
3、 请有关老师指导。
4、 班会结束后，拟一期尊师重教的黑板报专刊。
活动目标： 1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、 通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程： 甲：九月，金色的季节； 乙：九月，温馨的季节； 甲：九月，鲜花盛开的季节； 乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了! 乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符， 合：让我们唱吧
让我们跳吧
庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听
那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧
9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》） 乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢
亲爱的老师。
请第（ ）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
（学生表演诗朗诵） 甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。
请第（ ）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
（学生表演诗朗诵） 乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。
请第（ ）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》 （学生表演诗朗诵） 甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。
请第（ ）小队表演诗朗诵《园丁之歌》 乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢
（学生代表向班主任老师说心里话。
） 甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。
掌声欢迎。
（辅导员老师讲话） 合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。
二（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。
“感谢你给我的光荣，我要对你深深地鞠躬”，耳边萦绕着《光荣》的歌声，我们高一（2）班为我们班的几位任课老师庆祝教师节主题班会开始了。
9月10日，是属于老师的节日.作为桃李的我们,当然要献上一份祝福。
于是，我们的此次班会也如期而至。
在主持人简练的开场白之后,我们的班会正式开始。
首先是师生互动环节，有主持人向第一名游戏者出示信息，该游戏者只能通过肢体语言向下一名游戏者”描述”，依次类推,最后由我们的”特约嘉宾”——参与本次班会的老师说出答案。
前三轮的师生配合简直是天衣无缝，全部回答正确，到第四轮，在大家的一致提议下，四位“嘉宾”同时上台，班级的气氛一下子被推向了高潮……最后，大家还是意犹未尽地进入到了下一环节。
接下来是唱歌，这才有了开头的那一幕。
，面对几位同学声情并茂的诗朗诵——《九月飞歌》，想到老师与我们一同度过的春秋冬夏，我们无不对我们的老师充满敬意…… 然而，教师内的气氛却在下一个环节之中变得无比凝重，屏幕上出现了在汶川地震中为拯救学生而以身殉职的英雄教师。
同学们便自发地为这些老师进行了默哀三分钟仪式。
最后，高一（2）班向参加班会的每一位老师献上了一份节日贺礼，这次主题班会让第一次过教师节的老师们感触颇多。
至此，我班的此次班会圆满结束，但它在我们心中留下的，也许远不仅仅是一次班会所能概括的。
我相信，在我们日后的学习中我们时刻不会忘记——感谢您，老师所给予我们的光荣
为了教师节班会课,我想破了脑袋,在百度吧逛了好久就是找不到,也看到有几个和我一样苦恼的人在百度上发帖求救的，就是没有解药。
哎只好自己想了，不过现在把它传到网上，方便大家浏览，好东西大家分享嘛。
(当时班级效果还不错) 教师节主题：颂师会 时间：9月5号下午第四节班会课 主持人：梦自飞&康康 步骤一：主持人开场白（2分钟） 男：您，是勤劳的园丁 女：您，是点燃自己而照亮别人的蜡烛 男：您，是引路人 女：您，还是火种。
在教师节来临之际，让我们送上我们最诚挚的祝福：“老师，您辛苦了
” 步骤二：小测验：看你准不准（15分钟） 规则：老师背对黑板站好，让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对老师的印象。
在此期间，老师不可以回头。
写好后，由老师来猜，大家会在黑板上写上什么东西。
当老师猜好后，主持人公布答案，老师再来猜其中的任一个评语出自哪个同学。
步骤三：同学朗诵（2-3分钟） 步骤四：开心辞典（20分钟） 规则：先准备好9门功课各五题，然后由老师自己选择一门进行回答，但不可以选自己所教的那门，答对3题过关，没过关的要接受处罚。
其中有两次降低难度的方法，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。
步骤五：老师代表讲话（2分钟） 步骤六：班长代表全班向老师赠送礼物（1分钟） 步骤七：全班齐唱《我爱米兰》掌声欢送老师（2分钟） 时间是大致安排的，不过我当时时间把握的还是满准确的，下课铃声响刚好可以唱起《米兰》。
实习一个星期了，每天7点到教室，检查学生早自修，中午12点检查午自修，中间还穿插两操，帮学生整队。
上个星期主要任务是听课，从这周开始便要上课了。
这几天正忙着备课啊
因为今天是教师节，作为一个准老师，我应该到我亲爱的BLOG上来记点东西。
前段时间太忙，一直都没有空。
准备了一个星期的教师节主题班会，在今天中午进行最后的彩排，我带学生去假山上排练，他们的一举一动，非常搞笑，很有表演天赋，我笑得都站不起来了，好喜欢他们，像小孩子
我们八（11）班给我带来太多快乐了。
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中午12点时，收到了一份礼物，是杭州的一位朋友叫人送来的，一束百合，我最喜欢的花。
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在我第一个教师节，给了我很大的惊喜。
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在这里，我要感谢他
因为没几人知道我喜欢百合花。
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我真的很开心，开心的原因不单单是这束花，而是有个朋友还记得我，我很欣慰。
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有些朋友，到现在为止还没有音讯。
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学生送了我几朵野花．．呵呵
第7节的教师节主题班会，搞得还算成功，指导班主任说，是由始以来最好的一次，我的辛苦没白费啊
八（11）班教师节主题班会方案 一、构思： 1．通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好地师生关系，并让学生掌握有关关教师节的知识。
2．通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3．在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第二十三届教师节。
二、过程： 1．开场白：老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长
您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作
您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。
今天，我们用真诚的祝福感谢您
老师，您辛苦了
祝老师桃李满天下
（代表发言） 2．教师节知识抢答题： （1）、每年的几月几日是教师节
（9月10日） （2）、教师节是哪一年成立的
今年是第几届
（1985年，第二十三届） （3）、人们常把教师比作什么
（春蚕、蜡烛、园丁、工程师） (4) . 我国古代最大的风俗画是:(B) A.《韩熙载夜宴图》 B.《清明上河图》 C.《女史箴图》 D.《千里江山图》 (5) 天下第一书《兰亭集序》是哪一位古代书法家的杰作?(C) A.张旭 B.王献之 C.王羲之 D.张芝 (6) 世界电影奖中最高奖项是:(C) A.金鸡奖 B.金犻奖 C.奥斯卡金像奖 D.金球奖 (7) 名画《蒙娜丽莎》是谁的作品?(D) A.毕加索 B.鲁本斯 C.拉斐尔 D.达·芬奇 (8) 联合国的总部设在哪一个地方?(B) A.巴黎 B,纽约 C.伦敦 D.北京 (9) 中华人民共和国国歌的曲作者是:(B) A.冼星海 B.聂耳 C.田汉 D.郑律成 (10) 中国共产党成立于何时?(B) A.1920.7 B.1921.7 C.1922.7 D.1949.10 (11) 请问:好好学习,天天向长是哪一个团体的宗旨:(B) A.共青团 B.少先队 C.青联 D.学联 (12) 世界上最大的宫殿是:(A) A.故宫 B.白宫 C.爱丽舍宫 D.克里姆林宫 3．成语游戏： 心花怒放、目瞪口呆、毕恭毕敬、自言自语、垂头丧气、炯炯有神、眉来眼去、捧腹大笑（学生表演） 4．相声：刘梦兰、鲁钰慧 5．小品：殳远方、金潘东、任志伟 6.真情面对面： 1、 学生对某个老师说些心里话 2、 老师对学生说些心里话 7．书画赠送老师：陆成刚、陈嘉宇 8．演唱《感恩的心》 三、结束： 1．学生朗诵《献给老师的歌》，欢送老师退场。
2．总结：在这第23个教师节上，老师和学生的互动同乐，游戏歌声让师生均了解到前所未有的彼此，增进了彼此的信任，友谊和交流。
大家感受到班级体的团结和欢乐，这种氛围有利于我们班级的总体上升。
3．写班会的感想 一、时间：9、12 （周次：第二周） 二、地点：9、2班教室 三、班会主题：尊敬师长教育 四、组织形式：个体交流与集体讨论，主持等形式。
五、步骤及内容： 1、 班主任宣布本次班会主题及联系9.10教师节，强调尊师重教的重要性。
2、 主持人开场白。
a. 主持人宣布个体交流，交流包括（与老师的故事，给老师的信）。
b. 小组讨论交流，尊敬师长应从哪些方面做
我们应从哪些方面给低年级的同学做榜样
c. 师生交流 各小组同学以小记者身份采访一下就近的老师； 采访一下老师对我们的期望有哪些方面的要求。
d. 读倡议书。
3、 班主任总结发言。
附： 班会实施具体步骤。
（包括班主任发言、总结、主持人发言） 附一： 具体实施步骤： 一、班主任发言： 同学们，刚刚过去的9.10是我们国家的第21个教师节，现在国家重视教育，但在我们同学之间有相当一部分人仍存在着不尊师重教的行为，比如，前不久，我们班有位同学上课与老师说话态度蛮横，也有几位同学不遵守纪律，这些方面都与尊师重教，思想相悖的，今天我们利用这个时间开一下主题班会，关于尊敬师长的讨论，下面请两位主持人，王岩、宋倩倩。
主持人发言： 开场白：王岩：在过去的一年里，我们与八年级老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是九年级的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱，今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。
我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。
宋倩倩：人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神，由此可见老师是一个神圣的职业，他授予我们知识，教给我们做人的道理。
虽然教师节已经过去了，但是我还是要代表全体同学，向老师道一句“节日快乐
” 第一环节：王岩：在学校，老师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，相信在座的老师中一定有教过你的，你对他们有什么话要说吗
同学们可发主动交流，与老师共同分享。
第二环节：宋倩倩：在同学们的信中大多充满了对老师们的崇敬，然而，在你们与老师相处的日子中，就没有发生过什么小故事吗
请大家积极讨论，将这些小故事与大家分享。
第三环节：王岩：在交流完这些小故事后，大家是否感受到了老师的关爱，同学们质朴的语言虽毫无韵律可言，但却透着自己的真情实感，老师是最希望我们成才的人，下面请班主任为我们的成长再添一笔，为同学们送上鼓励的话语。
第四环节：宋倩倩：老师，同家长一样对我们充满了希望，我想大家也一定不会辜负老师的期望，下面有请吴秋杰同学代表9.2班全体同学读一下倡议书。
结束语：（王岩）在经历了这场以“尊师重教”为主题的班会后，相信同学们对老师这一神圣职业会有更多了解。
（宋倩倩）那么，就请在以后的学习、生活中，在老师的帮助下，使自己的成绩更上一层楼，不辜负老师的一番苦心教导，在班会即将结束之前，请班主任作总结发言。
班主任总结发言：今天我们讨论了如何尊敬师长的相关话题，也找着了几种处理与师长间矛盾的方法，我相信大家一定会处理好与师长的关系，最后，祝愿大家与老师和谐相处，健康成长，早日成才，谢谢
还好，来得及。
“我一路小跑，掏出办公室的钥匙，还没等我开门，“陈老师，送给您，祝你节日快乐
”亲切的祝贺传入耳中。
哦，原来今天是教师节。
回过神来道一声：“谢谢
”可孩子已消失了。
于是，我迫不及待地打开，一看，啊，原来是我以前教的学生婷婷和文文。
都过去两三年了，她们，她们还记着我，记着我这一位不算好好的老师，记着我这位曾经在她们的学习生涯中突然远去（生病住院）的我，记着我这位以后再也不能继续传授给她们知识与为人的老师……我内疚，我惭愧……但更让我激动，感动他们不计较我所有的一切
今天在教师节，千里之外托付于邻近学生送来了祝福。
还特意附上一句：“您的身体好吗
”此时，我真得感到好幸福，还有学生在外想念着我，真得这也算是对我的所做的一点认可吧
就如一位网友在回复中曾说：“世上有许许多多的工作，有几个工作是有自己的节日
”的确，做老师很幸福，做老师的我，今天更幸福。
匆匆赶到校门口，见其他的值日老师已到，心中不免有些难为情……站在问口，迎接着一位位来上班的同事，孩子、家长，听着孩子一声声：“老师好，老师早
”心中又激起一阵阵的涟漪……尽管今天秋雨蒙蒙，但孩子的心着实让我感到了一股春意的萌动，预感着今天的幸福
很快，到了出操的时刻，在“爱心献给学生，鲜花送给老师”的活动中，我也郑重地将塞了一张人民币的信封投入了捐款箱。
孩子，就算是老师一点小小的心意吧
我许愿着，默默地祝愿我们的孩子能健康地成长。
而后一张张似曾相识的脸出现在我的眼前。
“陈老师，送给您，祝您节日快乐
”刹那间，那孩子的脸上洋溢着12分的灿烂。
读着卡上的祝福，幸福的感觉悠然而生。
真诚地道上了谢谢，谢谢
上课了，我捧着书本进了教室，还未跨进教室门，教室里又想起了一阵祝福声，声音是那样的整齐，那样响亮，那样的亲切而真诚。
我笑了，开心地笑了……这是孩子对我的尊重，是孩子对我工作的认可，是她们对我的喜爱……在微笑与祝福声中，我们开始了上课，而这一节课，又令我意外的惊喜……孩子特别的专注，出奇地轻松
下午，班会课，是孩子们早已准备好的活动“欢庆教师节，欢度中秋节”。
在主持人的一段开场白中拉开了活动的序幕。
妮妮与平平的朗诵《老师，谢谢您》，小王的相声，笑话，伟伟、飞飞、静静的《每当我走过老师的窗前》等等，都让我感受了了孩子的欢乐，孩子对老师的敬意，感激……笑声、歌声、掌声，祝福、希望、期待弥漫着整个教室。
欢乐洋溢在每一个孩子的脸上，孩子们特别的开心。
自然，我也感染了，感动了，在孩子们的快乐中快乐，在孩子们的欢笑中幸福着……与孩子们在一起，我也仿佛回到了童年，回到了花一般的季节。
与孩子一起品尝着中秋月饼，看着孩子甜甜地咀嚼着，细细地品味着，那种甜蜜，那种幸福真的很难表达。
捧起你们的贺礼，我心潮澎湃……细细打量所有的，我想说：“青青，你的手套温暖着我的心，我不怕冬天了”；“婷婷，你的球儿将我永远牢记你的祝福”；“静、欣，你们的‘蓝宝石’项链（小挂件），我很喜欢；”“薇薇、琴琴，你们的贺卡，我藏进了我的抽屉”；“洁洁、佳佳，你们的月饼一直甜到了我的心里”……真得来不及一一道来。
望着你们的笑脸，听着你们纷纷问我：“杨老师在哪个办公室
郭老师又在哪个办公室
陈老师在哪里
……我们要送给她们月饼。
”我很激动，你们长大了，真得长大了……会尊敬老师了，会感谢老师了，我很高兴。
孩子，在这节日里，老师真诚地向你道一声：“谢谢
” “谢谢你送给我的祝福，谢谢你送上的精美礼物
” “孩子，我将一如一日既往地爱着你们，爱着我的教师职业，爱着我的教育事业……你的祝福是我永远的动力，你的“厚礼”，我将永远珍藏……” 最后，我只想说：“今天——教师节，我很幸FU 心如潮水，久久不能退去，今天是第22个教师节，也是我来美国最开心的一天，因为和我的高中老师通了个电话。
记得那时，她经常教导我们的一句话，就是，一个人的不平凡，在于你经历多少，而不是听说多少；在于你付出多少，而不是得到多少。
这句话一直激励着我的成长。
她就是我高中三年的语文老师---赵老师。
高中的时候，我们班由于男生多的缘故，气愤十分活跃，当然是属于过分活跃的那种，好多老师都不喜欢教我们班，所以，学校只能请一个有30多年教学经验的骨干老师，作为我们的班主任，她就是赵老师。
初识赵老师 50多岁的年龄，头发花白，身材微胖，温文和蔼的脸上架着一副厚重的眼镜，可能由于年龄的原因，我们四层的教学楼，对她来说，还是略显吃力。
可是，敬业的她从未耽误过任何一堂课。
闻道有先后 赵老师的课，总是那么的活跃生动，就算是下午的第一堂课，也不会让周公占得一点便宜。
每一篇课文，赵老师都会让我们参与讲解，无论思路对于错，讲解是否得体，她从不批评我们，她总说，每个人都要经历由无知到博学的过程，可能只是时间先后不同。
五十步笑百步，反而显得更加无知。
三人行必有我师 通过长时间的交流，赵老师成了我们心中的知心阿姨，班里的每个人，无论什么事情，都会和赵老师商量，听听赵老师的意见。
记得一次在班会上，赵老师对我们说，她最近正在学习一本书，是关于学生早恋方面的。
我们当时都很诧异，因为这是一个无理由就可以封杀的话题，老师为什么要“学习”
“有爱，有生命”赵老师的开场白，使我们更加迷茫。
“每个人，心中都有爱，这个爱包括亲情，友情，当然也包括爱情。
谁都不会缺少这三方面，当然，也不要刻意的回避某一方面。
青春期的懵懂，会有爱的感觉，这是一件非常正常的事情，只要这份爱，是正常的，不会影响到其他方面，任何人都无权去干预她，更无权去指责她。
因为我知道，有的家长责备了自己的孩子，我准备找他们也来学习一下这本书，不懂就要学习，其实我以前也不是很理解，但是你们让我去理解了，在这方面，你们是我的老师，所以人都是要活到老，学到老的。
”一席话后，使得我们对赵老师有了更加深层次的了解，一个懂得去学习，肯去接受的老师，才是最可爱的人，也是我们最需要的人，那一刻，我清楚的记得，好多同学潸然泪下。
用爱温暖着世界 随着时间的推移，我们和赵老师的感情日益加深，但是一种孩子的顽皮也表露了出来。
我们开始为了打篮球而逃课，逃到正是赵老师的语文课。
记得那天，我们从中午一直打到下午上课，可是大家都感觉意犹未尽，可能因为与赵老师的关系，我们决定下午不去上课，继续玩
一转眼打到下午三点，突然看到我们班的学习委员向我们跑来，“赵老师让你们放学去找她”。
我们突然意识到贪玩给我们带来的严厉后果，自然灰溜溜的回到了教室。
不久，赵老师来了，非但没有严厉的批评我们，还叫我们拿上书到他的办公室，因为教学楼要静楼，所以放学后不可以留在里面。
来到办公室，赵老师语重心长的说，“你们年轻爱玩的心情我可以理解，但是不上课还是不对的，毕竟你们是学生。
好了，我们开始把今天下午的课补上，要认真听。
”这一堂课上了2个小时，可是这2个小时，让我感到如此的珍贵，赵老师认认真真的讲着一字一句，我们也将这一字一句深深的记在心中。
那一刻，我们感到周围洋溢着爱的温暖，我们因为有这样的一个老师，而感到幸福。
这是我一生都难忘的一堂课。
转眼高考结束离开学校已经8个年头了，可是每次我们高中同学聚会，都会邀请赵老师参加，而她都会欣然前往，她说她最大的欣慰就是能看着我们一步步走向成功，一步步走向辉煌。
毕业后，我们才知道，由于身体原因，我们是赵老师带的最后一届了，我们听后即遗憾，又欣慰
遗憾的是，后面的学弟学妹缺少了这样一位用心与爱去教书育人的特级教师；欣慰的是，赵老师终于可以歇歇了，因为他为教育事业，为我们付出的太多太多了。
赵老师，您经历的多，道听途说的少；您真心付出得多，期盼回报的少；您才是一个真正不平凡的人，是一个值得我们一生敬仰的好老师。
在此教师节之际，我衷心的祝愿赵老师，及所有在教育岗位上全心付出的老师们，身体健康，万事如意，教师节快乐
自:Club.ChinaRen.com
求一篇关于养成好习惯的演讲稿
养成好习惯 成就好人生 生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。
其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。
优秀是一种习惯——这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
如果说优秀是一种习惯。
那么懒惰也是一种习惯。
人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。
现代心理学家研究证明，一个人的成才受的影响，非智力因素约占75%，智力因素约占25%。
良好的习惯是非智力因素的最主要的方面。
培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。
正如培根所说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”然而，有不少人不注意从小养成良好的习惯，认为长大了懂事了就会自然形成。
果真如此吗
有人问过一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是在幼儿园。
”可见，从小养成良好的习惯多么重要。
著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。
”学生在学校，不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成。
这也正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。
一个中国的博士曾对德国的酒鬼做了细致的观察：他发现在德国即使是一个喝醉了的酒鬼，也不会随地乱扔酒瓶；而是摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还会努力定定神，仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……这就是典型的习惯行为。
德国人素以做事认真而闻名世界，一个酒鬼能做出如此的举动，正是因为平日里注重细节的养成所致。
著名教育家乌申斯基说：“如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务；坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产……” 我曾经读过一首名为《钉子》的小诗，内容是：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。
刚刚读到这首小诗，感觉一个钉子能与一个国家有什么关系，这不是危言耸听么
细细品味，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：防微杜渐至关重要。
要想成功必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。
培养好习惯就是在追求优秀。
追求优秀是一种积极的意识，这种意识可使一个人脱胎换骨，成就一个全新的你。
“冰冻三尺非一日之寒”说明人的行为习惯的养成是日积月累的，并非是一蹴而就的。
怎样培养自己的好习惯
首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。
曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。
我们今天可否一省吾身呢
你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾
这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗
你留意过周围同学的语言吗
那脱口而出的脏字是不是很刺耳
这里面有你的声音吗
你对老师、长辈礼貌吗
你对同学友善吗
你今天按时出早操了吗
你起床后整理床铺了吗
你上学的路上遵守交通规则了吗
你今天读书了吗
功课提前预习了没有
今天的作业你认真完成了吗?…… 千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。
古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。
我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗
你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样
我们尊重别人的劳动了吗
把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。
如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。
在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。
再说一说同学们的语言。
语言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。
可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。
有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇。
这个坏习惯污染了校园的语言环境。
这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因，一方面是由于成长环境的影响；另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识，错把丑陋当时髦。
这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。
想到别人好的评价、高的评价，靠什么
要靠你的优秀行为，靠你文明、优美的语言。
如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么，从现在开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。
当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。
课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。
同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。
比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。
这些都应成为我们的习惯。
同学们，本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教育活动，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。
当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。
最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。
关于热爱学校的演讲稿
大家好，今天我演讲的题目是《化作春泥更护花》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而，我是教师，我要在我的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。
从孔子讲学到科教兴国，教师，这个阳光下最崇高的职业，在社会和国家中都占有重要的地位。
“善之本在教，教之本在师”，教师作为知识文化的传播者，肩负着育民兴国的重任。
虽然，我们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，然而三尺讲台、一块黑板就是我们挥洒人生的天地，面对几十双迷茫而渴求的眼睛，教师义无反顾的用自己的声音，播散爱的阳光、智慧的甘霖。
伴着教师声音的旋律，学生学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。
教师的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，我们将用智慧和汗水谱写春花秋实的动人篇章。
当我怀着骄傲的心情跨进中山中学的校门，面对这所多年中高考取得优异成绩，在社会上满载声誉的中学，我满是雄心壮志。
而今，我的心更是敬佩，在过去的这些日子里，我深切的感受到了那荣誉背后老师们辛勤的工作和无悔的付出。
生活在这样一个团结而自强不息的集体里，我每天都被身边美丽的故事感动着。
黎发妹老师，是我校化学教研组组长。
五十开外的她两鬓已经被岁月染白，她一丝不苟的工作态度，严谨有序的常规教学，踏实细致的办事作风都是值得我们年轻教师学习的。
办公室里，球场边，总能见到她瘦小的身影被学生团团围住，由于她担任初中毕业班的化学课程，身体累垮了，有时躺在病床上，最放心不下的还是那帮孩子。
在她身上，我品读出一种“老黄牛”精神。
去年中考，她所任教班级的化学成绩又创新高，其中有两名学生冲进了全市前十名，而她，仍然一如既往，生活简单而朴实。
王璐老师，一位年轻的妈妈，在小孩急需呵护和关爱的时候，她承担了高中语文重点班的英语教学工作，她根据学生实际，注重情景设置，提高教学效率，面对着那一双双渴求知识的眼睛，她的脸上总是挂着甜美的微笑，引领学生在知识的海洋中遨游。
去年高考，她所任教的文科班平均分623分，名列自治区第二名。
她除了教学成绩优异，对自己的学生也特别的关心爱护，为此她还荣获2003年桂林市师德标兵的荣誉称号。
而她一心扑在教学上，对自己的家庭无暇顾及，面对年幼的儿子，她只能充满着内疚之情。
我的同龄人，胡彬霞老师，带给我们又是一片清新、爽朗和光明。
她爱学生，学生也爱她。
她与学生之间架起的是爱的桥梁，师生之间心心相通，既净化了学生的心灵，又提高了学生的整体素质。
她凭借扎实的专业知识，新的教学理念，灵活多样的教学方法，第一次带毕业班，就取得了骄人的成绩，去年中考，她所教班级的物理成绩远远超过市平均分，从她身上，我们看到的是教育事业的希望。
在这里我不禁想起了龚自珍先生的诗句“化作春泥更护花”。
这，不正是教师们无私奉献精神的真实写照么
朋友们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。
请问有没有师生情同学谊这种演讲稿,如果有请告诉我
时光匆匆如流水，转眼我们初中毕业已25年了，每当回想起在母校就读的三年半时光，总是对母校、对老师、对同学充满着深深地情感。
过去我们大多为事业拼搏，为家庭忙碌，与各位老师和同学交往和联系不多，在事业和家庭比较稳定之时，忽然发现我们都已过不惑之年，几位同学沟通，都有相聚的期盼，于是大家分头联络，才有了今天的相聚。
首先，我们要向各位老师表达我们内心真挚的敬意和感激之情。
各位老师在过去艰苦的生活、简陋的工作条件下，辛勤耕耘、无私奉献、传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是为我们的创造了愉快、积极的学习环境，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在成长的路上有了良好的起步基础。
时间冲刷着我们的记忆，很多事情都已遗忘，但老师培育之情不忘，我们的感激之情与日俱增。
看到学生们成长成才是你们最大的快乐，老师不求回报，但学生的感激之心也很重要。
让我们永远记住曾经引领我们从混沌的少年成长为知识青年的老师。
不论我们攀登多高，都记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
在我们召集这次集会的过程中，与每位同学联系都让我感到浓浓的思念之情。
虽然分别多年，在不同的地方，从事不同的职业，人生经历和性格也不一样，但同学之间纯真的友谊并未随岁月流逝而改变。
时间也许改变了我们的容颜 ，也许久无音讯，相见时也许不能辨认，但一经说出你我的名字，就立刻从内心呼醒记忆的从前，心潮涌动一股暖暖的温情，刹那间拉近了我们的距离。
同学之友情深厚无比，因为她在我们的幼小时形成；同学之友情纯真无比，因为它不含任何功利杂念；同学之友情不用刻意维系，因为它深深地扎根在我们心里。
这次聚会让我们一起回味过去、畅谈现在、展望未来。
回忆过去我们会有许多感慨，品味过成功的喜悦，也尝到过失败的痛苦，品味了生活的苦辣酸甜，也经历了人生的悲欢离合，无论成与败、苦与乐都是人生宝贵的体验。
现在我们欣喜的看到许多同学在各自的领域取得了骄人的成绩，真心为他们高兴与自豪；有的同学尽管平平常常，但踏踏实实地为社会为家庭尽自己的责任，也一样让人尊敬 。
面对未来我们要继续保持年轻求学时的好奇与探索之心，工作中拼搏进取之心，抓住机会发展事业；还应该具有回报社会的感恩之心，感谢日益进步的社会给我们更宽容的环境，更多的选择机会，使我们能在更广阔的舞台上发挥聪明才智。
我们追求成功，但也不惧怕失败；我们渴望坦途，但不回避坎坷。
体验丰富的人生，创造精彩的人生。
组织这次聚会，许多同学花费时间和精力寻找老师和同学，但遗憾的是还是没有找到尊敬的陈志同老师，还有几位同学没联系上；更遗憾的是陈志迁老师和徐杰、田彩丽、姚乃全、梁中才几位同学永远地离开了我们，这让我们感到了悲伤，让我们心中的记忆去怀念他们吧。
同时我们体会到了生命的脆弱与无奈，让我们更加珍重生命，珍爱自己，健康快乐地度过每一个新的一天。
这次聚会让我们体会到了师生之间、同学之间的真情，愉悦了我们的心情，丰富了我们的内心。
她好像是我们人生中的加油站，为我们的感情加油升温，让我们今后多加沟通与联络，让这种温情永远陪伴我们、激励我们，再一次感谢老师，祝老师们身体健康，精神愉快
祝同学们家庭幸福，工作顺利，事业发达
一个主题是《感恩》《师生情》的演讲 求背景音乐 最好是纯音乐
尊敬位评委老师们，亲爱学们： 大家下午好
我今天演题目是《用感恩的心去生活》 落叶在空旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会。
因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩我们才懂得了生命的真谛 从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。
我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。
蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢
这是一个真实的故事。
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。
乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗
”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么
他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。
” 感恩是小德，忘恩是大恶。
我们应该用一颗感恩的心去生活。
可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。
那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。
他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢
他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。
我们应该用一颗感恩的心去生活。
去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情.友情.爱情.... 用一颗感恩的心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报；生气时，是培养我们耐性的时机；伤心时，是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志；幸福时，是对我们泰然处世的微笑。
这样，即使身处乱世，又有什么可以影响我们平静的心绪呢
正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
” 同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，知恩不报的不和谐画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。
同学们，行动起来吧
用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。
ok
我写的
