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激励初三孩子的演讲稿

时间:2013-05-18 20:13

急求家长会发言稿,谈如何教育孩子

范文一家长会家言稿尊敬的各师,各位家长,各位同学:  大家好

我__________的家长。

首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。

学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。

所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。

对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。

说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。

下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

  一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。

只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。

每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改, 让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步

  二、对孩子多一些鼓励。

我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。

每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。

只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

  1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。

以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。

  2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。

多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。

多表扬,多鼓励,少批评,少指责。

每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。

不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。

家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。

以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。

问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。

现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。

  3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。

如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。

因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

  三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。

成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。

因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。

  四、言传身教。

孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。

所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。

  五、鼓励为主,批评为辅。

俗话说:数子千过,莫如夸子一长。

耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。

小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。

所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。

  六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。

人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。

  七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。

在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。

从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。

  家长和老师之间的沟通是不可缺少的。

向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。

  看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。

我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲

  在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢

祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满

  谢谢大家

范文二:家长会家长发言稿尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们:  大家好

  我是____________同学的家长,今天坐在这里,我深感荣幸。

请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”

感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动

对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。

虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平时把更多的时间放到了自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。

下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。

  一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。

  我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。

良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。

习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。

好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。

那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢

首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。

要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。

虽然刚开始的时候可能有点慢,或者做得不好,但慢慢地就会好起来。

其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。

不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。

从小认真培养,孩子一定会养成好习惯。

当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也一定要注意慢慢克服。

孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程。

  二、重视孩子的“健康”。

  这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。

要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。

使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

  三、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

  孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境。

  四、 把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。

我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。

作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。

我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”,我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。

可以不在乎结果,但必须重视过程。

孩子考试成绩不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  五、要激发孩子的兴趣,并且要注意保护他们的兴趣。

  兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。

孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。

可是如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。

现在大多数家庭只有一两个孩子,父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。

每一个家庭都望子成龙,盼女成凤,所以有些家长就会不顾孩子的感受,给孩子过多的压力,又让孩子学这个,又让孩子学那个,除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习,考试老想让孩子考双百,错了之后非打即骂。

这样一来,孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。

没有了兴趣,干什么都不成了。

我认为孩子能一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。

  六、积极配合老师和学校。

  老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。

老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。

试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。

我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

  感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。

几年来,你们给予孩子们的不仅仅是知识,更多的是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。

作为家长,忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语,忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你们不计辛劳的加班加点。

实践证明,学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好,深得我们家长的放心。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,在你们身上得到了最真实的印证。

所以说,我们家长真的是感谢并感动着。

此时此刻,我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意

(鼓掌)  最后,祝各位领导、老师和全体家长们身体健康

  谢谢大家

范文三:家长会家长发言稿尊敬的各位老师、家长们:  大家好

我是_________的家长。

首先感谢______老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会,很荣幸能在这里作为家长代表发言。

首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢

是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些孩子,使他们展翅飞翔。

孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。

  当初我和孩子之所以义无反顾的选择了________中学,我们看重的是学校的办学宗旨,看重的是学校的务实精神,更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。

学校的管理规范,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。

因为_______中学的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选择千真万确,无怨无悔。

一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名,得到了周围人的肯定。

借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。

让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。

在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢

  另一个让我们家长非常满意的地方就是________中学的素质教育开展的有声有色,效果显著。

大部分教师业务过硬,向45分钟要质量,而且都能熟练的应用现代化的教学手段,每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了,这不仅更有效的教会了学生知识,而且拓宽了学生的视野。

除此之外,学校还开设了众多的活动课、必修课和提优补差课,而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习,并有专门的老师辅导,只要学生有问题,随时提问,随时解答,这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇,正如________中学的办学宗旨所说的那样“面向平民办教育”,我们的孩子在这样的学校里学习,我们怎能不放心呢

  最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。

经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体育锻炼还是活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。

所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,孩子参加的活动我记不全了,但其中印象较深的是红领巾广播,制作各种小报,收集各种资料,组织学生春游、秋游、班队活动,到社会实践基地活动,参加各种展览,组织看电影,布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力,也开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使他们不仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识。

从以上我不全面的回顾中,我们不难发现,学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新的教育理念的。

  下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍,希望对各位家长有所借鉴。

  一、为孩子营造良好的家庭学习氛围。

在家里,孩子学习时,我们都很安静,不打扰孩子,我基本也不上网、不看电视,避免孩子产生父母可以休闲,而他还需学习的心里落差。

平时,我多看书和杂志,影响培养了孩子爱读书的习惯。

孩子生日、春节等得到的礼物是书籍,取得好成绩的奖励也是书籍;平常逛街也是孩子留在书店,家里最富有的也是图书。

  书陶冶了孩子的情操,也养成良好的阅读习惯。

对他记忆力开发,语言表达能力及逻辑思维能力有很好的帮助。

在家中基本上我与孩子是平等的,当孩子犯错误时,我可以批评他,但当孩子认为大人不对,确实是父母错了,也向孩子认错,尊重孩子。

地位的平等增进了父母与孩子之间的情感,也建立了与孩子的信任,无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事,他会想到向我倾述,我再竭尽所能的帮助他,正确引导,解决问题。

  二、培养孩子良好的习惯。

好多家长会经常说孩子,“也不知哪来的毛病”。

我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。

物质上我依收入量力而行,同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比,不去奢望自己不可能拥有的东西。

始终教育孩子,一个人的精力是有限的,物质享受上要求的多,学习上投入的就少,培养孩子养成艰苦朴素的习惯。

  都说现在的独生子女自私,我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩,学会爱他人。

体现生活小事中,上街遇见乞讨的,我每次都给钱;上车主动给他人让座;遇有捐款,带头垂范;探望长辈告诉孩子要买礼物。

  让孩子感恩每位教导他的老师,爱老师,尊敬老师。

爱老师,孩子会喜欢上老师的课;尊敬老师,在课堂上他会认真听讲,课堂效率才能高,才能抓住重点,出成绩。

孩子无法生活在真空里,但为人父母处事的方式方法,会成为孩子将来的人生坐标,身教胜过言传。

  切实认可孩子制定的学习计划,给孩子充分自主权。

我对孩子常说的是,父母负责学习上的后勤保障工作,学习他自主。

在周末会带着孩子参加户外活动,游泳、打羽毛球,调整孩子的精神状态,引领孩子过充实快乐的生活。

  适当表扬孩子,多给孩子一些鼓励。

正确引导孩子对待社会上的一些事,告诉他人与人是平等的,他不比别人差,激励他充满自信心,充满希望。

极强的自信心,激发了孩子生活、学习的兴趣,激发斗志,促进孩子的健康发展。

  以上是我一些粗浅的心得体会,不足之处,敬请批评指正。

  谢谢大家

有关能够激励青少年学习的演讲稿三分钟四百字

同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我一步入高二。

    刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但足够让人在不经意间淡忘。

于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。

高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。

但无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。

突然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。

  初中很憧憬高中生活。

踏如高中,才知道与梦想的生活是截然不同的。

等待我们的还是背不完的英语单词,记不完的公式。

进入高中,你必须做好吃三年苦的准备。

班主任的一句话破碎了我的生活蓝图   混日子似的渡过了初三,有为成绩单而担忧,有为数理化公式而苦恼,有为背不完英语单词想尽办法。

但是紧张的气氛中还夹着淡淡的快乐。

踏着夏夜的晚风我们唱起的心中的歌谣,远动场上我们飞竣的身影,租书店里我们忙碌的手脚。

高中之   后我 不知道还会这样吗

紧张的学习气息几想拉紧的绳子,但它要段开时,我们总要放弃一些美好的回忆。

  生活原来就是一门艺术,而我们必须善于动手,善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。

生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节,你无法用公式去计算也无法用理论去解释。

只有亲力亲为通过实践去验证,你才会对人生有所体悟,我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。

    学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。

曾经以为只要那样便能使人变得睿智,却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际,自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。

我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序,完全没办法自理……     处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。

如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧

  高中一个蕴藏无数奥妙的宝藏,等待我们去开采。

  高中,沙漠中的迷骆驼。

等待我们牵引出未知。

  高中,一个连接大学梦的桥梁,等待我们完美的手工   高中一个未知的世界   但是   我们只能像如饥似渴的蜜蜂寻找醇香的蜂蜜   这梦想张开翅膀的时刻,让我无限疲惫却不后悔,每天带着解放的兴奋进入梦乡却不退缩 ...... 在我心中,高中生活就是一部交响曲。

它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。

它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

高中生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

高中生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。

那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。

在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。

走好走坏,都会深深影响你的一生。

高中,正是这个“紧要处 ”

或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文,就像喜爱生活一样。

我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好。

可进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。

老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。

科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。

学好语文,就是对自己精神上的全面包装。

从那刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。

我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活。

在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己:从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里,我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。

我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。

我相信,到我白发苍苍的时候,回想起高中这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。

假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。

“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。

每一个过程,都使我们

鼓励学生学习的演讲稿

同学们:  还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影,仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬,在家长的叮咛中,在老师的呵护下,你们一天天成长,个子高了,男孩帅了,女孩靓了,会思考了,能自理了,懂礼貌了,有修养了,知识多了,水平深了,??这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。

  如今,还有一个多月,你们即将处于人生的一次道口,迎接生命的一次庄严挑战,作为老师,多么希望你们能充满自信地迎接挑战,作出你英明的抉择,步入你人生辉煌的殿堂啊!可是,总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己,对未来还懵懵懂懂,沉睡在空想与无所事事之中,尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量,还不懂得珍惜这最后与老师相处求知,与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜,甚至把学习当成一种负担,一种应差式的任务,整日地沉迷于上网,睡觉、躲课、谈情说爱,惹是生非,甚至与老师顶撞之中,这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。

人生如一列行驶的火车,窗外的风景很美,可尚未到达生命的站点,你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?  作为老师,我想对每一位初三的同学说,人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会,给自己一点压力,它会回报你十倍的动力,给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑,给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜。

学习,是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容,学习光荣,不学习可耻,学习进步,不学习落后,学习成才,不学习无能,这应当是我们终身信守的格言。

同学们,从今天起静下心来,沉入书本,理一理老师发的讲义,做一做尘封的练习,每天向老师一个请教,老师会让你享受十倍的自信。

“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

”把无益于学习的事丢开,亡羊补牢,为时未晚,掌握技能,应对中考,提高水平,考出理想的成绩,是我们每个初三学生的当务之急,明智之举!  作为老师,我还想对每一位同学说,你们每个人都是老师的作品,如果你的分数还不理想,那只是暂时的,我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数,还有你这一辈子能不能诚实做人,踏实做事,能不能做一个对国家对社会有用的人,能不能做一个受大家欢迎的人,做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!  三年了,母校给予你们的馈赠太多了,然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态,一种积极的精神,一种美好的情感,一种良好的习惯,一种健康的心态,一种真正的人格,一句话那就是一种做人的基矗!  同学们,“寻找一个竞争对手,寻找一个学习帮手”,“让读书成为习惯,让学习成为乐趣”,“好马不用鞭子抽,响鼓不用重锤敲”。

  “三更灯火五更鸡,正是男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

  “少年易学志难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草绿,阶前梧叶已秋声”。

  “父母给你的名字,自己打造品牌”“不是锤的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美”。

“走进来,你是六中的希望;走出去,你是六中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们----我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!  祝你们中考考出理想的成绩,一生幸福!

一篇国旗下讲话演讲稿,内容是激励初三同学中考,鼓励初二,初一同学期末考试和向初三同学学习的

热爱祖国,人人有责老师们、同学们: 大家早上好

今天我演讲的主题是:热爱祖国人人有责。

热爱祖国,必须做到认识、情感、意志和行为的统一,其中,行为是归宿,是目的。

作为一个中国人:  一、树立祖国利益高于一切,个人利益服从国家利益的思想观念。

没有祖国的兴旺发达,就没有个人的出路。

国破则家亡,国兴则家昌,天下兴亡,匹夫有责; 我们应当正确处理国家与个人的关系,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,以民族 利益、国家利益、集体利益为重,一事当前,做到想国家之所想,想集体之所想,先人后己。

  第二,要有民族自尊心、自信心。

热爱祖国要坚信自己民族的自立能力,不要只看到目前我国与发达国家的差距,而无视自己祖国,近年来的巨大发展成绩,因而自暴自弃;也不要因为期望自己的祖国繁荣富强,而对达到这一目标需要几代人的艰苦努力缺乏思想准备,一味地抱怨和哀叹;更不要因为羡慕西方的物质生活, 而拜倒在金钱之下,把理想、信念、人生价值统统抛到九霄云外,要在任何时候都 维护祖国、民族的荣誉,不做有损祖国、民族和集体的事。

  第三,要积极促进祖国的繁荣富强。

热爱祖国,就要有主人翁的责任感、使命感,做到有报国之心,更有报国之志,报国之才,报国之行,立足本职工作,发奋图强,勇于奉献,为尽快把我国建设成为繁荣富强的社会主义强国而努力奋斗。

  作为青少年学生,虽然今天还不能直接投身改革开放和社会主义现代化建设中,但可以通过为祖国的明天刻苦学习、关注改革和社会生活,为社会、社区提供力所能及的服务等实际行动,表明自己诚挚的爱国热忱和赤热的爱国心。

我们已经培养了、并且将要培养出更多的既具有报国之志,又具有报国之才的优秀人才,我相信,在老师的培养下,经过同学们的刻苦学习和积极努力, 我们在场的同学都会成长为建设社会主义祖国的栋梁之材。

送走了寒冬,我们一起迎来了充满生机的春天,四月的紫小将开展一系列的活动,缅怀先烈,宣扬他们的爱国精神,继承他们的遗志,端正学习态度,树立新的学习观,为将来建设祖国努力学习。

因为热爱祖国,人人有责

  谢谢大家。

又是一年教师节

[又是一年教师节]又是一年教师节 ( .com)     无雨小语:   明天是教师节,一个伟大而崇   高的日子,又是一年教师节。

因为是离我们而去的   爸爸的节日,还因为自己有较深   的教师情节。

每年教师节前夕,   心里都有不一样的感触。

如今,   总有人讲戴眼镜略显文静的无雨   是做教师的,果如此,这些许教师气质也是由爸爸的遗传和自己对教师职业的敬重而潜移默   化了吧。

值教师节来临之际,将2008年教师节前夜写的一篇小文修改整理后挂博,是对各位   老师的惦念,敬重,更是感谢……   又是一年教师节    伴随着初秋的脚步,又一个教师节临近。

本想给自己的老师发个节日问候,可翻阅自己的记忆,竟然没有一位老师的联系方式,心中顿感惭愧。

可心灵深处,一直对教师很尊重。

带着尊重的感情,也回忆下我师中对自己影响较大的几位尊师。

  【启 蒙老师:杨梅花老师】   孩童时期的启蒙老师姓杨,叫梅花,是我同桌慧云的妈妈。

杨老师当时30来岁,梳着齐耳短发,看起来很干练很清爽。

杨老师是位很严厉的老师,从来不会因为我爸爸也是学校的老师而照顾我。

听妈妈讲,杨老师当时属我们村里的时尚一族,她结婚那天还给相亲们唱当时的流行歌曲《东方红》,在我们村名气很大。

后来,因没有通过当时教师资格考试,杨老师下岗了。

再后来听说杨老师一家都搬到市里了,我也很少回老家,就一直没能联系上我的启蒙杨老师。

  【终身为师者:爸爸赵体泮老师】   小学期间对我影响最大的老师,还是自己的爸爸。

听妈妈讲,爸爸高中还没有毕业,20来岁,就被大队推荐到学校当老师。

在我的记忆里,爸爸就一直教我们村五年级毕业班的语文。

爸爸很严肃,不苟言笑,对学生要求很严。

爸爸比较讲究着装,天热的时候一般是白色上衣,深色的裤装,其他季节大多时候着深蓝色或深灰色中山装。

“师者,传道授业解惑也

”这句名言我是最先从爸爸那里接触到,并沉淀到记忆深处的。

我上五年级时语文第一课课文叫《长城》:远看长城,它象一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,它号称万里……如今闭上眼睛还是爸爸给我们领读课文的感觉。

爸爸不讲普通话,但浑厚的男中音很有磁性。

爸爸讲课很有特点,语速时快时慢,声音时高时低,讲究抑扬顿挫,因此爸爸的课从来没有同学睡觉,也深受学生的喜欢。

  第二年,我升入中学,爸爸和我聊五年级的课程与初一课程的衔接(很佩服爸爸的前瞻性应该就是现在很热门的小升初的培训课程),我感到语法修辞的衔接好像有问题,这样,从我以后的学生,爸爸都给他的学生详细地讲授语法修辞。

后来,与爸爸聊错过上大学的机会,提前教学会不会有些遗憾。

爸爸有些伤感,但爸爸对知识的尊重时时教导着我们,以前我们家正屋一直挂着爸爸让三叔书写的 “腹有诗书气自华” 挂幅。

记得第一个教师节,当时乡学区给做小学毕业班班主任成绩不错的爸爸发了一个陪伴我好几年的手提包,还有一年是条毛巾被,一直陪伴我到中专毕业。

  再后来,爸爸因错拔了一颗牙感染了癌症,于1991年因无力医治去世。

教书20年的爸爸在他去世的第二年,与他一起进学校的有为伯伯转为公办教师,爸爸没有等到这一天,但在他学生的心里爸爸永远是位可敬的人民教师,是位辛勤的园丁,同时爸爸因晚上备课从办公室传出的那缕橘色的灯光,也将永远照耀着女儿的心田。

  【初一班主任:于金盘老师】   进入初中以后,班主任老师是于老师,叫于金盘。

于老师教我们语文及思想品德课还音乐课,他的形象及性格都很阳光,声音清澈而洪亮,印象中于老师那爽朗的笑声,一直伴着我快乐的初中生活。

他教给我们的《我的祖国》,那美好的旋律,他给我们上思想品德课时讲伟大的祖国时的那份自豪感都会永远激励着我……   【初一英语老师:尹中英老师】   进入初中后,很多农村的孩子都对英语很头痛,我倒没有,这不能不提及我的第一个英语老师尹中英老师,教师节作文《又是一年教师节》。

那时尹老师刚从学校毕业不久,很浓的学生气质,不善言辞,课讲的引人入胜,同学们都很喜欢。

初一开始我便是英语课代表,也许是爸爸的启蒙教育好,让我从小对英语有很强的兴趣。

不会忘记当时11、12岁瘦小的我踩到板凳上在黑板上给同学抄英语测试题的点点滴滴。

如果说我的英语书写还马马虎虎的话,那时的练笔一定是最好的根基。

由于尹老师的谆谆教导,我的英语成绩一直到中专都不错,只可惜随着自己的懒散,及不思进取,非常惭愧地把老师教的英语大部分都还给老师了。

我初中就读的母教是当地的乡中,属乡里重点学校,听原来的同学讲,尹老师因为人低调,不善于与领导沟通,调到另外的学校教英语了。

他几十年如一日,一直默默无闻地耕耘着……   【初三语文老师:刘富根老师】   从初三开始,我慢慢喜欢上了班里的各项集体活动。

演讲比赛、语文竞赛、作文竞赛我都积极参与。

调动我积极性的就是我当时的语文老师,刘富根先生。

只所以称他为先生,是因为他那白净的面庞,深遽的眼神,稍显瘦弱的体形及较深的文学素养,优雅的谈吐,得体的举止,飘逸的狂草板书,像极了我心中的鲁迅先生。

还清楚记得刘老师为我修改的演讲稿《没有共产党就没有新中国》的内容:只要生活在阳光下的人就都知道……从此我便喜欢上了演讲比赛。

因刘老师对学生作文的认真负责的批改,及我的作文作为范文在班里评讲的激励,我也逐渐喜欢上了作文。

后来,刘老师因教学成绩斐然被调到县教育局工作,考入中专时我来给他写信联系,他的回信我依然记得:“为师没有亲自将你送到较高学府学习很是遗憾……”他那谦虚的态度,授课时的语调一直铭记在我的记忆里。

  【中专班主任:周志礼老师】   1989年9月,从初中升入中专学习,陪我们一路走了三年的是我的班主任周志礼老师。

周老师当时也是刚从师专毕业不久,比我们大了几岁。

但同学们都感觉他很老成,更有同学还很不客气地讲老气横秋。

周老师书法书写写得很美,屡屡比赛得奖。

周老师是位对学生很负责任的好老师,刚入校,周老师就要求我们练书法,每周一、三、五大字,二、四、六小字,当时很多同学都不理解,别的班都不用,893班的班主任真多事。

进入中专生活,再也没有升学压力,与以前的初三紧张的学习比起来轻松多了,很多学生就疯玩。

周老师就利用课余时间带我们学习古典诗词名著,修炼文学鉴赏力,提高文学素养,同时也陶冶情操。

在周老师的引导下,我们班出了好几个学校书法比赛的一等奖,临毕业的时候,其他课程的老师一致认为893班的学生字体普遍要好看些。

很感谢周老师给我三年锻炼的机会,让我感到我的中专生活是我人生风景线上重泼浓墨的一笔。

三年中专生活,我一直是校团委通讯组的通讯员,当时青春年少,激情澎湃,灵感悟性都很好,广播室几乎每天都我写的校园通讯稿。

我们的周老师,在我毕业留言本上的留言是:天边有片云,可去追......老师对我寄语很大的希望,如今真的很惭愧。

毕业10周年班庆,又到学校,见到周老师,已是我们学校的领导,可依然是低沉的表情,脚踏实地的工作作风。

  【先生:默默无语的老师】   还有一位老师是我的先生,在没认识他之前,因喜欢文字,看过他在《辽宁青年》、《青年导报》等媒体上发的一些文章。

我的笔记本的扉页上有他在一篇文章里的一句话:对于生命无需抱怨什么,只有努力过,奋斗过,成功过,失败过,都是完美的人生。

他那些有点儿传奇的经历在《走过去,前天是个天》里让我折服,他那催人奋进的文字,在我遭遇人生低谷的时候给我带来过光芒,和走过逆境的勇气。

先生那默默地,润物细无声般地影响是深远的……   如今,虽然除了爸爸很多老师还不到一日为师终生为父的程度,但他们的言谈、他们的举止、他们处理问题的方式,他们的胸怀襟度,他们的文化底蕴,他们的个人素养,都已经影响并且一直会影响着我的人生,我由衷地感谢他们

  各位一直辛勤耕耘着的老师,节日快乐

纵然我单薄苍白的文字书不尽我内心的敬重,可学生内心的感激之情你们一定会感悟得到吧。

  各位敬爱的老师,你们辛苦了,学生心里一直默默地感谢你们

  于2008年教师节前夜 诚字   〔又是一年教师节〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

感恩的演讲稿600字左右

老师们,同学们: 大

今天我演讲的题:学会感恩。

感其实是无处不在的。

我站在这理由是什么

就是感恩。

感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。

因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。

他们感谢天神,感谢主。

当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。

感谢困难,感谢挫折,不是乐观么

感谢对手,感谢敌人,不是乐观么

对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么

所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。

有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。

有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。

怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。

所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。

学会感恩,生活将变得无比精彩。

感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

所以,感恩,是一种多样的艺术。

常说:“三有三为。

” 心中有祖国,为祖国做件事。

不是为了回报、感谢伟大的祖国么

心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么

心中有他人,为他人做件事。

不是为了回报、感谢生活中的每个人么

有人说,忘记感恩是人的天性。

当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。

这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。

正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。

常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。

常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久…… 感恩,是我们生活中永恒的话题。

学会感恩,学会热爱生活。

我们将会感受到更多快乐。

位老师、同学们: 大家好

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。

究竟什么是感恩教育呢

我们曾被哪些事情感动过

这次高二年级语文月考卷中有一篇文章,题目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我觉得这个题目很好,于是在班级中作了一个调查:假如今天是我们生命中的最后一天,你会做哪些事情

台下发言较为涌跃:有的就说,我们要好好地吃一顿,有的说要好好地玩,还有的说什么都不做……各种答案五花八门。

这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。

因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。

在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说 “高考结束了”。

话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样

”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。

这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。

我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为你们付出的,因为你是她的孩子。

他们爱你,她们关心你胜过自己的生命。

字串5 可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢

不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞

有些同学不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,扪心自问,你关心过他们吗

你为你们的父母做过什么呢

如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢

对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢

国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢

如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢

如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢

光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母

同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母

为他们献出自己的一份爱心。

还有一篇报导,一位不识字的母亲劳作了大半辈子,买了一副银手镯,很是珍爱,成天戴在手上舍不得摘下。

有一次她去城里看望他正在读高三的儿子,儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了,便问他母亲手镯去哪了,母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包,说:“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”,这回俺娃考大学可是有希望啦

”看着母亲充满笑意的脸,儿子感到很惊奇,这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊

社会上的骗子这么多,该不会是上当受骗了吧

接过布包,层层打开,果然,那两本所谓的“天书”,不过是两本小学课本罢了。

儿子一急,准备说出真相,希望找到骗子挽回损失。

可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候,儿子放弃了。

他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实,柔弱的母亲将受不了这样致命的打击

于是便笑着告诉母亲:“娘,你回去吧,我记下啦

一定考好”

望着母亲渐渐离去的瘦小背影,儿子哭了,哭得很伤心,回去后,儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置,让它激励自己。

半年后的高考,儿子获得了前所未有的成功,北京的一所重点大学录取了他,他从此踏上了人生的正轨。

字串2 爱其实就是我们的身边,我们并不缺少爱,缺少的只是发现它的双眼。

每天早晨睁开双眼,我都会庆幸,今天我还活着,活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。

什么是幸福

想起非洲那么多的难民,突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。

比起那么先天性残疾或是智障,我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑,这也是一种幸福。

那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢

记得我读中学的时候,爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。

看着电视新闻里每天不断变化的战况,我感到很庆幸,庆幸的是我身在强大的中国,而非伊拉克或是南联盟,我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害,我用不着成天提防着导弹的袭击。

路上遇到人民警察的时候,我会感到特别地亲切,因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁,让我不必担心歹徒的肆意侵挠。

努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧

我相信,只要我们都能够尽我们的全力了,即便不能取得成功,我们也将无悔

鼓励孩子的发言稿

老师们、同学们:上午好

今天我讲话的主题是:抓紧时间 ,努力学习 。

年青是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。

作为年青一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。

孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。

后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。

每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。

作为一名初三学子,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的复习,争取取得毕业考试的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为今年的中考建立我们应有的自信。

语文使人灵秀,数学使人周密,英语使人眼界开阔,历史使人明智,物理使人精邃,化学使人健康。

知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也考不好不想学了,这两种说法都是错误的。

首先,我无法否认学习之苦,学习之累,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。

在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗

遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。

记得爱因斯坦曾说:千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。

是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

其实,每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的,任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的,如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么关系。

战国时有位名为苏秦的好学者,昼夜勤读,困倦时就用锥子扎自己的大腿,清醒后继续学习。

晋代名士孙敬,昼夜苦读,唯恐困倦,就用绳系发悬在房梁上,瞌睡时把自己拽醒,继续学习。

这两位最后都取得了伟大的成功。

由此可见,努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么,成绩的好坏更不能说明一个人的聪明,台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好,有一次,数学考试他只考了20分,可是他并没有放弃自己,而是努力拼搏,最终取得了令人羡慕的成就。

期末考试后,或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力,然而成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生,基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了,然而你错了,真正的考验和挑战还在后面,只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。

同学们,我们一起努力吧

让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧

谢谢大家

小学三好学生申请书范文

五年级三好学生申请书样板尊敬师、亲爱的同我叫 ,是石油附小五年级(?)一名学生,我热爱我的班级。

在五年级的学习生活中,我能尊敬师长,努力学习,团结同学;我能积极为班级擦黑板,打扫卫生;利用课余时间,我参加学校组织的献词活动。

在老师的帮助和同学的支持下,我乐于为班级做事,既锻炼自己,又提高了自己学习积极性和组织班级工作能力,经过一年的锻炼,我在以下方面具有良好表现。

我具有很强的责任心。

我每天都会积极去完成老师布置的任务,力争当好老师的小助手,做好同学的勤务兵。

老师和同学给予我的荣誉,更是一种责任。

我对待班级工作,我任劳任怨,十分乐意为班集体服务。

我还能在以下方面有很好的表现,并在同学中起到模范:热爱学习,上课认真听课,积极举手发言下课按时完成作业,成绩保持优秀;和同学们互相帮助,互相关心;积极参与班级活动,主动要求承担工作;爱护学校的公共设施和花草树木。

课外时间,我积极参加了多种科学活动和体育活动。

这些活动就像繁星一样,在我的小学五年级旅途中闪烁。

在这几年的学习中,我先后获得了优秀中队长、校级优秀少先队员、全面发展之星、勤奋学习小博士、优秀小干部等荣誉,这些都是老师和同学对我的鼓励与信任,我会更加努力。

今天,我申请“三好学生”的称号,这个称号能激励自己不断进步,还要感谢学校和老师付出心血给予我的培养,我会更加努力的

申请人:

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