关于学习的演讲稿
学习方法演讲稿老师们、同学们：大家好
很荣幸我能在这里与大家分享我的学习经验。
我认为要想取得一个理想的成绩，就必须要有一个好的学习方法。
学习方法因人而异，但是，好的学习方法绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时复习这三个方面。
1.认真预习。
预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。
预习是学生自主的学习行为。
在整个学习的过程中，如果学生课前没有做好准备的话，听课就会十分被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是显的费时费力。
如果学生课前有准备，那么上课的时候就会心中有数，课堂笔记也就有了重点，对老师的提问反应就会更快，这样不仅提高了课堂效率，而且还能增强学生的自信心。
2.抓住课堂。
学习重在平时的努力上，不适于突击复习。
平日里学习最重要的是课堂的40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师走。
要集中注意力听讲，集中注意力、专心致志听讲才能学有所得；心不在焉、心猿意马肯
韩国总统朴槿惠为什么入狱
我演讲的题目是《一生只有一次》这个题目可能会令大家困惑，很多事，我们这一生可以做无数次，怎么会只有一次呢
各位，你错了。
你做任何事，都只有一次机会，当你在这一次失败时，这一次就永远失败了，即使下一次你努力去做，成功了，但是那失败的一次，已然浪费了你是、许多时间，耗费你宝贵的生命。
古希腊唯物主义哲学家赫拉克利特说：人不能两次踏进同一条河流。
这一次，只能是这一次，下一次，即使你踏进去了，但是时光与河流都流逝了，河流早已改变。
所以，相对于我们的生命来说，我们尝试任何事，这一次，一生中只有一次，弥足珍贵，不容荒废。
即使我们如此年轻，但这一次，依然坚硬地“唯一”着。
谢谢大家。
爱因斯坦的读书成绩好么
人们传说他小时候学习成绩不好 但解密档案显示事实并非如此 以色列耶路撒冷希伯来大学19日宣布开设阿尔伯特·爱因斯坦网上档案馆，将陆续在网上展出爱因斯坦的手稿和书信等文件，包括他亲手撰写的6封情书、给母亲的明信片、一大堆粉丝来信，以及著名的相对论的手稿全本等，以期更完整地向世人展示这位科学天才鲜为人知的一面。
(文字：熙怡) “真实完整的爱因斯坦” 据美国媒体报道，希伯来大学校长梅纳赫姆·本－萨松在19日举行的新闻发布会上说，首批2000份与爱因斯坦有关的文件(合7000页)已经在网上档案馆展出，其中包括著名的相对论手稿、为希伯来大学筹款的演讲稿、婚礼请柬，以及写给病重母亲的明信片等。
这些文件分别收入5个目录下：科研活动、犹太民族、希伯来大学、公共活动和私人生活。
本－萨松说：“这次人们将可以在网上档案馆认识一个真实、完整的爱因斯坦。
”这些文件都是首次在网上公开展示。
本－萨松说：“知识不应该被藏起来，而应该公开。
” 据报道，希伯来大学将所有纸质文件数字化的工作将持续数年，主要手段是用高像素相机拍摄，然后放上网。
8万份文档陆续上网 爱因斯坦是耶路撒冷希伯来大学的创始人之一，他生前将自己所有文书手稿、私人藏书及肖像权遗赠给这所大学。
目前，希伯来大学爱因斯坦档案馆收藏有8万份爱因斯坦相关历史文档，其中包括4万余份爱因斯坦手稿原件，今后将陆续整理上网。
这不是爱因斯坦手稿第一次上网。
2003年，“爱因斯坦文档计划”组织与美国普林斯顿大学出版社合作，曾将900份爱因斯坦手稿扫描件在网上公开。
网页上线一个小时就获得30多万点击量。
据希伯来大学爱因斯坦网上档案馆负责人之一达利娅·门德尔松介绍，与以往展示不同的是，网上档案馆提供关键词搜索，可通过特殊的搜索引擎从海量扫描件中准确获取目标文档，方便浏览。
此外，爱因斯坦手稿以德文为主，网上档案馆展出的文件均配以英文翻译。
肖像不能乱用 据报道，希伯来大学拥有爱因斯坦的肖像权，禁止广告商不适当地使用爱因斯坦的肖像。
在2010年，希伯来大学把通用汽车公司告上法庭，原因是通用汽车在《人物》杂志上刊登的一篇广告里，把爱因斯坦的头像嫁接在一个上身没有穿衣服、肤色健康的男子身上，再配上“创意也很性感”的广告标语。
为年轻犹太人奔走 第一次世界大战之后，德国犹太裔科学家弗里茨·鲍尔批评爱因斯坦决定去美国为希伯来大学募款，并指责这是背叛德国。
一份首次公开的信件显示，作为回应，爱因斯坦写道：“虽然我拥有国际化思维，但我还是常常觉得要为我那些受迫害和被压抑的同胞说话，只要我有能力这样做……这就是忠诚，而非背叛。
” 馆长格罗茨认为，从这封信可看出爱因斯坦的立场很鲜明。
一战结束后，在德国的东欧犹太裔难民不被获准进入大学，爱因斯坦认为这不是正义的做法。
“他没办法在德国解决这个问题，于是他努力地另外想办法，例如帮助年轻的犹太人到耶路撒冷的高校学习。
”格罗茨说。
为解决巴以冲突献计 爱因斯坦很关心国际时事和各种社会议题。
对于巴以冲突，爱因斯坦有自己的看法。
在以色列立国之前，爱因斯坦曾给一份阿拉伯报纸写了一封信，这封信这次首次公开展出。
在信中，身为犹太人的爱因斯坦规划了一份“中东和平路线图”：首先建议成立一个8人“秘密委员会”，由阿拉伯和以色列医生、法官、牧师以及工人代表组成，由他们来通过谈判解决双方分歧。
天才出少年 爱因斯坦网上档案馆馆长朗尼·格罗茨透露，他们准备公开一份爱因斯坦青年求学时期的成绩单。
很多人都以为爱因斯坦小时候学习成绩并不好，但事实并非如此。
而一封爱因斯坦在20岁时写给科学家的信，显示爱因斯坦年轻时的研究已经非常先进。
这次展出的还包括爱因斯坦14本用小圆字体书写的研究笔记、他写给物理学同行的书信，一份他解释相对论的手稿，以及“E=mc2”的推论手稿。
帮情人逃脱纳粹魔爪 通过这次新展出的手稿和书信，人们还可以发现爱因斯坦鲜为人知的一面，包括他曾在母亲生病的时候给她寄的一张明信片，他写给爱人的情书，以及一大沓粉丝评论他奇怪发型的信。
爱因斯坦结过两次婚，他有句名言称“婚姻是一种让意外事件延续的失败尝试。
”在与爱尔莎的第二次婚姻期间，爱因斯坦在1923年爱上了贝蒂·纽曼。
15年后，由于纳粹的敌视政策，犹太人的生活越来越艰难，纽曼写信向爱因斯坦请求帮助，希望能移民到美国。
爱因斯坦最终帮助她逃离了纳粹魔爪。
纽曼的更多信函预计将在年内扫描上线。
而在来自粉丝的信中，一位6岁的女孩用粗大的字体写道：“我在报纸上看到你的相片了。
我觉得你应该去剪剪头发了。
”在另一封信里，一位研究员写道：“我正在展开一项科学研究，希望能了解为什么天才都爱留长头发。
” 希望对你有所帮助，谢谢
关于隐私的演讲稿
隐私和隐私权隐私，是指个人与社会公共生活无关的而不愿为他人知悉或者受他人干扰的私人事项，包括三个方面的内容：⑴个人信息，包括姓名、肖像、住址、电话、E-Mail等；⑵个人私事，包括婚恋、避孕、堕胎、收养、疾病等；⑶私人领域，如身高、体重、三围、日记、卧室等。
隐私权，又称“宁居权”、“独处权”，是指个人有依照法律规定保护自己的隐私不受侵害的权利。
这包括两个方面：一、是公民对于自己与社会公共生活无关的私人事项，有权要求他人不打听、不搜集、不传播，也有权要求新闻媒介不报道、不评论以及不非法获得。
二、是公民对于自己与社会公共生活无关的私生活，有权要求他人不得任意干扰，包括自己的身体不受搜查，自己的住宅和其他私生活区域不受侵入、窥探等。
隐私权具有以下特征：1、隐私权的主体只能是自然人。
隐私权是自然人个人的私的权利，并不包括法人，尤其是企业法人实际上就是商业秘密，商业秘密不具有隐私所具有的与公共利益、群体利益无关的本质属性；2、隐私权的客体包括私人活动、个人信息和个人领域。
3、隐私权的保护范围受公共利益的限制。
隐私权的保护并非毫无限制。
应当受到公共利益的限制，当利益发生冲突时，应当依公共利益的要求进行调整。
当隐私涉及共同利益、公共需求、政治利益时，法律就要偏向于后者，因为它符合大多数人的需要，从长远来看，根本上也符合隐私权主体的利益。
恩格斯曾经指出：“个人隐私一般应受到保护，但当个人私事甚至阴私与最重要的公共利益-政治生活发生联系的时候；个人的私事就已经不再是一般意义上的私事，而属于政治的一部分，它不受隐私权的保护，应成为历史记载和新闻报道不可回避的内容”。
来自： 福建师范大学闽南科技学院－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－隐私权的法律保护一、国际人权法对公民隐私的保护《世界人权宣言》第十二条规定：“任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉，他的荣誉和名誉不得加以攻击。
人人享有受法律保护，以免受这种干涉和攻击。
”《公民权利和政治权利国际公约》第十七条规定：“一、任何人的私生活、家庭、住宅或通信不得加以任意或非法干涉，他的荣誉和名誉不得加以非法攻击。
”一些区域性人权公约也有类似规定，国际人权法所保护的公民隐私与国内法所保护的公民隐私在基本内容方面是相同的，但是前者更偏重于对国家行为的规范：（1）政府机构不得非法侵犯公民的隐私，任何国家机关非法侵害本国公民隐私权的行为，都是应当受到禁止的，并依法承担相应的法律责任；（2）国家作为公约或者条约的签字国应当通过国内具体法律制度之设定，使隐私得到切实的保护。
二、宪法对公民隐私的保护绝大多数国家宪法都直接或间接规定了保护个人隐私权的内容，尤其是对居住不受非法侵扰、通信秘密受保护之规定很普遍。
宪法中关于隐私权保护的直接或间接规定，也是其他法律从不同角度对隐私权保护提供了依据。
宪法第三十九条规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。
禁上非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
”宪法的这一条规定可认为是对隐私权的直接确认与保护，并且明确禁止两种侵害私生活安宁的侵权行为：非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
宪法的这条规定，为刑法和民法对公民私生活安宁之分别保护，提供了依据。
宪法第四十条规定；“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护，除因国家安全或者追究刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
”这条观包括对公民通信两个方面的保护，一是对通信自由的保护，二是对通信秘密的保护。
前者属于自由权的范畴，后者则属于隐私权的范畴。
三、刑法对公民隐私的保护刑法虽然没有直接使用“隐私”或“隐私权”等概念，但其中的几个条文可以理解为包括了对公民隐私的保护。
刑法第一百三十一条的规定：“保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，不受任何人、任何机关非法侵犯，违法侵犯情节严重的，对直接责任人员予以刑事处分。
”这是一条宣示性的规定，反映了我国刑法对公民人身、民主权利的一般态度。
如果其他法律法规将隐私权解释为身权之一部分，隐私权也就当然受刑法的保护。
刑法第一百三十一条规定：“非法管制他人，或者非法搜查他人身体、住宅；或者非法侵他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
”非法搜查或侵入他人住宅，属于侵犯公民隐私的情形之一种，对公民个人私生活的侵入。
刑法的这一条规定有利于公民私生安宁的保护，也可看作是对我国宪法第三十九条规定的具体化。
刑法第一百四十九条规定：“隐匿一毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯通信自由权利，情节严重的，处一年以下有期徒刑或者拘役。
”刑法第一百九十一条规定：“邮电工作人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的，处二年以下有期徒刑或者拘役”隐匿、毁弃他人信件，属于侵犯通信自由权利的行为。
而私拆他人信件，不仅侵犯了他人的通信自由权利，也毫无疑问侵犯了他人通信秘密的权利，属于侵犯公民个人隐私权的行为。
四、诉讼法的有关规定民事诉讼法第六十六条规定“证据应当在法庭上出示，并由当事人互相质证。
对涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的证据应当保密，需要在法庭出示的，不得在公开开庭时出示。
”法院开庭进行民事审判，是一种行使国家公权的活动。
当事人为了证明自己的主张会提出一些证据，法院也可能依职权收集证据。
这些证据可能会涉及个人，包括当事人和案外人的隐私。
于此情形，有关当事人得请求“不得在公开开庭时出示”，人民法院应当允许。
人民法院也可主动裁定某些证据不在公开开庭时出示，以保护当事人或案外人的隐私权。
我国刑事诉讼法有多个条文涉及对公民个人隐私权的保护。
第六十条第三款规定，控告人，检举人不愿公开姓名的，在侦查期间应为其保密；第六十四条规定，被告人对与本案无关的问题有权拒绝回答；第七十九至八十三条规定，搜查必须有合法手续。
五、民法的有关规定我国民法通则第一百零一条规定，公民和法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护。
民法通则没有直接规定对公民个人隐私权的保护，但由于一般性地规定公民的人格尊严受到法律保护，这便为司法解释留下了较大的空间。
一般认为，隐私权应当属于人格尊严的一个部分。
最高人民法院《关于贯彻执行中华人民共和国民法通则的若干问题的意见》第一百四十条第一款规定：“以书面、口头等形式宣扬他人的隐私，或者捏造事实公然丑化他人人格，以及用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉，造成一定影响的，应当认定为侵害公民名誉行为。
”最高人民法院在《关于审理名誉案件若干问题的解答》（1993年8月7日）中再次强调指出：“对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人隐私，致人名誉受到损害的，应按照侵害他人名誉权处理”“文中有披露隐私的内容，致使名誉受到损害的，应认定为侵害他人名誉权。
”这一司法解释在总体上与前述司法解释相仿。
严重侵害公民隐私权的行为包括：（1）非法侵入他人住宅，包括非法搜查行为；（2）严重侵犯公民的通讯自由和通信秘密的行为；（3）有关专业人员违反职业道德要求或行业管理法规，泄露业务上知悉的他人隐私而给受害人造成严重后果的行为；（4）其他严重侵害隐私权造成受害人人格尊严重大损害及其他严重后果的行为。
六、其他法律对公民隐私的保护其他法律尤其是行政法律法规中也有从不同角度保护隐私权的规定。
例如，未成年人保护法对未成年人的隐私予以特别保护；调整房东与承租人关系的法律法规对承租人的隐私给予保护；有些国家有关计算机与数据的立法对公民的隐私予以保护。
由于政府部门、司法机关常成为侵犯隐私的主体，所以国家赔偿法中对此作出了专门规定。
由于新闻媒介常成为侵犯隐私的主体，一些国家的新闻立法对此作出了专门规定。
劳动立法应当对工作场所的隐私权保护与限制问题作出相应规定。
此外，法律对医生、会计师、律师等专业人员的职业规范也作出特别规定。
来自：金栋法律咨询网－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－什么情况是侵犯了隐私权
根据我国法律规定，下列行为属于侵犯隐私权：1、未经公民许可，公开其姓名、肖像、住址和电话号码。
2、非法侵入、搜查他人住宅，或以其他方式破坏他人居住安宁。
3、非法跟踪他人，监视他人住所，安装窃听设备，私拍他人私生活镜头，窥探他人室内情况。
4、非法刺探他人财产状况或未经本人允许公布其财产状况。
5、私拆他人信件，偷看他人日记，刺探他人私人文件内容，以及将他们公开。
6、调查、刺探他人社会关系并非法公诸于众。
7、干扰他人夫妻性生活或对其进行调查、公布。
8、将他人婚外性生活向社会公布。
9、泄露公民的个人材料或公诸于众或扩大公开范围。
10、收集公民不愿向社会公开的纯属个人的情况。
经bmk333查找相关法律资料，我国法律涉及隐私权内容主要有如下条款，列出供大家参考： 一、中华人民共和国宪法 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
二、中华人民共和国民法通则 第一百条 公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
第一百零一条 公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。
三、最高人民法院关于贯彻执行《民法通则》若干问题的意见（修改稿） 日期：1990-12-05 发布单位：最高人民法院 158．以营利为目的，未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等，应当认定为侵犯公民肖像权的行为。
（原139条） 159．以侮辱或者恶意丑化的形式使用他人肖像的，可以认定为侵犯名誉权的行为。
160．以书面、口头等形式宣扬他人的隐私，或者捏造事实公然丑化他人人格，以及用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉，造成一定影响的，应当认定为侵害公民名誉权的行为。
以书面、口头等形式诋毁、诽谤法人名誉，给法人造成损害的，应当认定为侵害法人名誉权的行为。
（原140条） 161．公民死亡后，其名誉受到侵害，使其配偶、父母、子女或者其他有关人员受到损害的，受害人可以提起诉讼。
162．盗用、假冒他人姓名、名称造成损害的，应当认定侵犯姓名权、名称权的行为。
（原141条） 四、中华人民共和国刑法 第二百四十五条非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。
第二百四十六条以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。
第二百五十二条隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自由权利，情节严重的，处一年以下有期徒刑或者拘役。
第二百五十三条邮政工作人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的，处二年以下有期徒刑或者拘役。
五、中华人民共和国未成年人保护法 第三十九条 任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
有关童年的演讲稿
尊敬的老师： 您们好
在理发店的玻璃橱窗上贴着这样一句话：“别人不敢烫的头发我敢烫。
”今天，我也斗胆在你们这些大人面前来谈别人不敢谈的话题——珍惜童年生活。
在你们面前谈童年生活，也许你们会说我很稚嫩；在你们成熟的眼睛里也许会对那逝去的童年时光不屑一顾。
那我很想通过我的演讲打开你们记忆的闸门，很想通过我的演讲让你们走进童年生活。
童年是一艘载着无数快乐的小船；童年是一颗甜甜的糖果；童年也是一座美丽的秘密花园。
童年多么快乐的时光；童年多么难忘的时光；童年又多么有趣的时光。
童年生活是每个人的必经之路。
当然，每个人的童年各具特色，与众不同。
我很幸运，童年生活幸福无比。
素质教育减轻了我的书包，愉悦了我的心情，消除了我的忧虑，给予了我的美丽，丰富了我的知识，增长了我的才干，，，，，，我可以在课堂中读自己喜欢读的段落，我可以在作文时写我自己喜欢的作文，我可以在美术课上画我自己喜欢的绿太阳，我还可以偶尔在老师喋喋不休时借助想像的翅膀，走入自己幻想的王国。
在鸟语花香的春天，我尽情与蝴蝶嬉戏，我悄声与小鱼耳语，我欢快与草儿同舞，我乐意与大树捉迷藏，，，，，我以自己喜爱的方式浅唱低吟，感受大自然的美好。
在大雪纷飞的冬天，我嘴里含着冰淇淋，躺在雪地上印一个自己，再留下一串串蹦蹦跳跳的脚印；我亲吻着白色的蝴蝶，冰冰的，还有薄荷的香味。
我脱下厚厚的棉袄，在寒风中奔跑，嘲弄呼呼的风儿，任脸上流下热气腾腾的汗珠。
各位老师，科学翻开了我们童年生活壮丽篇章，我们看着可爱的动画片，坐上快速的D字头火车，接听越洋来的电话，进入迪尼斯样的游乐园，更神奇的是我们进入了网络时代，我们在网上查寻资料，在网上玩网络游戏，在网上购物，在网上建立自己的博客，在网上QQ聊天，发伊妹儿，，，，，，难道这样的童年生活不难忘，不快乐，不有趣吗
老师啊，我的演讲勾起了你们对童年生活的回忆吗
我想对你们说，也想对同学们说，更想对我自己说，珍惜这样无忧无虑的童年生活吧。
求一篇演讲稿 “由大海想到的 ”
大家好
今天我给大家演讲的题目是《水滴与大海》。
有人曾问哲学家这样一个问题：“一滴水怎样才能不干涸”
哲学家回答到：“把它放到大海里去”。
这个富有哲理的对话给了我太多的启示：为什么汹涌的波涛蕴涵着激荡一切的无穷力量
那是因为有那一滴滴海水的力量汇聚而成，也只有纳入大海的怀抱里，才能以多样形态来证明她的存在。
由此，我联想到了我与开源公司之间的关系。
我是一颗小水滴，企业就是我生存的大海。
1987年7月告别学校生活的我来到XX公司的前身——原材料公司工作，记得刚刚到单位时，领导经常对我们说“年轻人，只有把企业当成自己的家，你才会感受到家庭般的温暖”。
从那时起，我便深深懂得一个人的力量是微不足道的，惟有全身心的投入到工作中，把自己融入到企业的大海中，才能折射出人生的光辉。
无论遇到怎样的困难，企业的关怀是我最坚强的后盾。
没有大海的宽阔胸怀，就没有水滴存在的空间
22年的工作之旅，我从一名学生，成长为一名管理人员，这中间的点点滴滴，让这个走出象牙塔的我，深刻的感受到企业与我有着多么密不可分的关系。
我始终与企业同欢乐，共成长。
我是一颗小水滴
企业就是我学习的大海。
江泽民同志曾在参加共青团80周年纪念大会上指出：“青年人要跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习再学习，打下坚实的知识功底。
”企业对我们的要求也是如此，在全国轰轰烈烈开展创建学习型企业，培养学习型人才的热潮中，公司从实际出发，为员工创造学习条件，配置了电脑，组织职工培训，开展了多种多样的学习活动，提高了我们的业务水平和文化水平，也让我从对电脑一窃不通到会熟练的操作各种办公软件。
我是一颗小水滴
企业就是我发展的大海。
刚到材料公司工作时，我在办公室担任打字员，那时还是铅字打印机的年代，想起工作时每一个铅字被衔起，在蜡纸上跳跃，心中也随之愉悦。
我很热爱我的工作。
随着改革开放带动科技兴国的发展，电脑打字取代了铅字打印。
1999年，我调到秘书岗位，从事秘书、文书工作。
十年来，我能够刻苦学习相关知识，熟练掌握各项政策和管理办法，并能够及时地补充新知识，以便能更好地服务于岗位需求。
办公室的工作包罗万象，头绪较多。
作为办公室的一员，我在完成本岗位工作的基础上，积极配合办公室其他同志，积极完成领导临时交办的其它各项工作任务。
如果开源公司是大海，那么部室就是大海中的浪花。
作为开源人都知道，“经营创规模，管理上水平，工作有创新，企业上台阶”是公司的总体任务
它时刻提醒着我，作为一名开源人，要为企业的繁盛和不断的发展而努力工作。
我拥有的是一片比天空更广阔，比心灵更辽远的大海，我愿意永远做一颗浪花尖上飞腾的小水滴，用我青春的激情、奋斗的汗水、勤劳的双手去描绘企业更加美好的蓝图，去放飞我心中的梦想。
我的工作是平凡的，然而真情是可贵的：我是一颗小水滴，开源公司是大海，我忠于企业，热情服务，勤于学习，不断进取，为企业做大做强而努力工作。
让我们以澎湃的激情，编织美好的未来；让我们以真挚的情感，和企业共同见证彼此的发展
（谢谢）
谁有与青春有关的演讲稿
奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。
回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。
走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。
但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。
在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。
正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰
任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。
茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。
“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。
同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。
临渊羡鱼，不如退而结网。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音
当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来
未来不是梦，今天，在我们手中
以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生
我十三岁的花季 初一81班 杨兴卫 对于一个成长在生活中而没有遇到过挫折和困难的人，他们也许觉得生活都是美好的，青春都是快乐的。
是的，因为没有遇到过挫折和困难，青春年华到处是花红柳绿，生活中到处可以感受到幸福和快乐。
但是，生活都是那么美好吗
青春都是那么快乐吗
不，青春它也有痛苦的一面。
梦中的我是一泓欢乐的泉水，在鸟语花香的春天奔流奔流…… 突然一个急转弯，“哗”的一声，我从悬崖跌落下来。
等我惊醒过来，发现自己已经躺在医院的病床上。
四周一片寂静，再也听不到教室里同学们那一片愉快的欢笑声。
哎
真惨，我本来是一个活泼开朗、爱好学习的男孩子，如今却患了重病，躺在医院里动弹不得。
我将会有学习一天天下降的可能
我不由自主的捂住双眼，泪水不禁溢了出来。
正在这寂寞的时刻，似乎有一位老人向我走来。
啊
那不是徐白伦爷爷吗
他曾因患“视网膜脱落”导致双眼失明，却不悲观绝望，他以顽强的毅力，赤诚的信念，为盲童创办了《中国盲童文学》，重新点燃了盲童们心头的灯
对，我不仅要做最坏的思想准备，更要像他那样坚强地活下去。
在那段漫长的日子里，我呆在家中不能到学校念书，没有老师的指导，没有同学的帮助，我怎能学好呢
难道我十三岁这最美好的年华就这样被疾病夺走吗
不
我随手翻阅着语文和数学书，一字一字的读，一句一句的理解、记忆，背诵一段段短文，记住一个个公式、原理。
有次，我遇到了一道难题，怎么也做不出来，我开始急了，捂着头叫道：“这不是瞎子点灯白费油吗
”可是那不掉队的念头，又回到了我的心中。
“工夫不负有心人”，复学后，我还是一个不掉队的学生，顺利的进入了初中。
回顾十三岁这段经历，使我深刻的体会到：为了追求生命的价值，，决不能在挫折面前低头。
这才是我美丽的花季。
我们就这样拥有青春 初二76班 段仕兰 放下老师的代数课本，放下最新一期《时尚》，整个晚上都沉浸在这样的书里—《我为歌狂》，不为什么，只是我闻到了初二这一年的香甜气息。
“在人生最灿烂的年华，经历过友情、亲情，还有淡淡初恋的考验。
未来的一切就算波折重重，我们也有足够的自信和能力去迎接。
” “生活还要继续，音乐也会继续，一切的一切都只是一个开始，不是吗
这或许就是生活，就是我们拥有青春时的淡然的微笑。
” 书里的那么多人是如此的熟悉，比如叶锋，我甚至看见他那颀长的身影，忧郁的眼神……哦，不，我突然意识到我现在的好朋友，像他，一样的有才华，是个书法天才。
我想大家都遇到过这样的男孩子：因为自己破碎的家庭而沉默不语，因为自己的才气而显得有些孤傲，他们在心里渴望友谊，却又不愿与人接近，他们会为了自己在乎的人而意气风发，却又在失去之后继续用书法、用音乐、用文字、用汗水来麻痹自己。
男孩子并不是只懂得生化危机的，虽然他们不像女孩子那般好热闹，好表现—笑靥如花或泪如雨下；这样的男孩子只会把自己的内心藏得很深，一个人承受，一个人咀嚼，一个人坚强的长大。
现在，我们正在经历青春的磨练，闭上眼睛让我们一起拥抱青春吧
似乎是为某个好朋友动心，暗地里默默想着他，这样的心动是太纯洁太美好的东西，像晶莹的雪花，只怕放在手里就会融化，我们小心翼翼的珍藏着这天底下最重要的秘密，却在后来的某一年某一月某一日发现自己傻得可爱。
是的，我们都有自己的理想，这时我的一个朋友告诉我她最大的理想就是能顺利的当上一名明星。
可是，慢慢的我发现很多人都遗忘了自己的理想，想学体育的去学了音乐，想学语文的去学了数学……太多太多人过着与自己想象中完全不一样的生活，理想就这样成为心头的一块朱砂痣。
好像很久都没有听到我的那些朋友在自己耳边说：“我的理想……”到现在我才知道：人是会变的。
到现在我也才弄明白所谓的“代沟”，这些次要的东西就不必仔细的说了。
每个人都只想要一个充满幸福的家庭而已，要求不高，代沟也许只是青春期综合症的表现之一，为了证明，我们正在慢慢成熟。
就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子。
只是现在遭遇青春时我们有些激动罢了。
期待着想象中的花季盛开，经历青春的时候，我们哭着、笑着、灿烂着、张扬着、美丽着，也哀愁着、体验着、感动着、慢慢长大着。
走过青春的那天，我们回想我们怀念，那时的纯洁，那时的天真，那时的勇敢，那时的激情，让它在记忆中自由的走动。
我们理智的活着，遵守着生存与生活的游戏规则，但是，我们庆幸，我们曾经这样的经历过青春。
看着这样的《我为歌狂》，想想自己的青春，对自己说：“还早呢
”想来想去，最后带着嘴角的微笑温暖的睡去。
青春年华 初二 74班 段素叶 可能昨天你还在天真、忧伤和纯洁的欢笑，可是今天你却在一秒秒的走过十几岁—雨后花朵般的十几岁。
十几岁的年华，常常是中学生的骄傲，它寄托着人生的追求。
十几个春秋过后的第一株报春花开了，预示着你对童年的告别，对青春的审视，青春是唐诗般的年龄，不再像以前那样幼稚；青春是长满触角的年龄，不再像以前那样天真；青春是万籁奏鸣来心底的年龄，不再像以前那样只有歌声。
你也许想永远停留在童年里，但它已经回首无踪了。
然而你不必惋惜，因为童年过后有更多更新的欢乐等着你用整个身心去体验。
童年过后，你头脑里会有树不尽的问题，却一个也不挂在嘴上，你的心里有着涌不完的机灵，却情愿只挂在嘴边；当身边有船只来往经过，你会毫不犹豫大声发出指令，而不管这是否是你的河道。
青春就是这样高傲与自信。
童年过后，你可能学会了抽烟、喝酒、赌博，沉溺于从异样的目光投射中得到自我形象膨胀的虚假满足，你也可能学会了探索、研究，分析，不知不觉沿着前贤踏出的道路埋头勇进，走向强者。
童年过后，学习顺利或挫折，中考成功或失败，就像一堆厚厚的云彩不分昼夜笼罩在你的天空上，使你不由得认为前途渺茫，而把自己呼出的水汽当成了挥之不去的愁云惨雾，你会精神不振，感到青春年华是多么的苦恼。
你又会坚信“天生我材必有用”，放眼四望，青春年华原来多么的幸运。
从混沌的稚童长成一个十几岁的青年，你的生命已经照耀过十几个太阳，你的四季已经走过十几次轮回，你将不再是把自我的意识躯壳当作是整个世界的懵懂，而会在智慧的淬火中掺进或多或少的深沉、冷静。
哦
青春年华过后，你在这世界上可能是一颗不在意的沙砾，也可能是一颗闪烁的星星，只有未来的明天才会让你明白。
啊
朋友，珍惜时间吧
岁月一去不返，青春年华不会再回来。
青年，祖国的明天 初二78班 张国菊 历史进入了二十一世纪，一个全新的世界在向我们挑战。
世界在这里开始转折，国家在这里转轨。
这是竞争激烈的年代，是努力奋斗的岁月，谁都要拼谁都要搏，谁的速度快，谁就有可能成为国家的栋梁之材，否则将被时代抛弃。
正如达尔文在《自然选择学》里说的一样—“适者生存，不适者淘汰。
” 这是一场战争，一场进步和保守的战争，“胜者为王，败者为寇。
”世界各国在振翅欲飞的今天，技术革命一次又一次冲击地球的今天，科学、文化、技术向人类提出了相当严峻的挑战。
那么，中国将怎样面对挑战
我们又怎样面对挑战
这是个至观重要的问题，世界在沉思，中国在沉思，同学们，我们不是也在沉思吗
沉思我们的命运，沉思我们的前途，沉思我们在这场战争中所处的地位…… 中国将怎样面对挑战
这不仅仅关系到中国人的问题，更是关系到全人类的问题。
中国从人类开始对推动社会生产的发展就占有重要位置，因为世界还在死一般的沉寂的时候，中国就已经有了古代文明，火药、指南针、造纸、活字印刷，这四大发明传到世界各国才引出了近代文明。
所以，世界在拭目以待，要看看我们中国人怎样面对挑战。
怎样面对挑战
有一条路，而且只有一条路——改革。
这是世界的大趋势，是中国的大趋势。
中国要改革，谁来挑这重担
靠那些呀呀学语的婴儿行吗
靠那些两鬓白发的老人行吗
都不行，靠谁，靠我们，靠我们这些青年。
因为我们年轻，有着旺盛的精力，像鲜花在开放，像雄狮在怒吼；因为我们有着热情澎湃的生命，像苍鹰腾空飞翔，像野马驰骋飞奔，所以我们义不容辞，责无旁贷。
清末的改革家梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我们少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
” 的确，今天，中华民族的兴衰荣辱、成败利钝，就掌握在我们手中。
我们的命运就是中华民族的命运，我们已经和祖国紧紧的结合在一起了。
中国有希望了，希望在哪里
希望就在我们这些青年的手中，青年是祖国的未来，是改革的舵手，是祖国的希望，也是改革的希望。
新者取缔旧者，强者取缔弱者，进取者取缔保守者——这，这就是改革。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”“长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
”世间万物的发展无不遵循这一规律。
中华民族要腾飞要发展，需要一大批人才，这批人才应该是具有开拓精神，具有创新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有识之士。
祖国和人民对人才的需求是一天比一天强烈，社会和国家的发展需要高水平的建设者。
这些人来自哪里呢
还是来自我们青年啊
我们青年是新时代的希望，是祖国和人民的希望，是科学和文化的代表，也是我们新时代的创造者。
同学们，我们不会有负国家，。
不会有负民望，不会有愧于“社会主义建设的接班人”这个名称的。
让我们拿出自己的全部聪明才智，去为祖国创造灿烂辉煌的明天，让祖国腾飞吧
有关于学习加友情的演讲稿
学习经验交流 期中考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频频感叹“早知今日，何必当初”呢
然而，许多事情都是一样的，要想达到事半功倍的效果，那就要讲究方法。
我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法，虽谈不上什么经验，但也是一个本人的一些见解。
我在语文方面学得比较得心应手，所以我今天就拿它来做个例子。
●对于语文，我主要注意两个方面，一是古诗文，二是作文。
古诗文重点在于阅读，所谓“书读百遍，其义自现”。
我认为读诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。
在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想：我一定要写得很好，可是，结果往往事与愿违。
其实，在我看来，写作文要一气呵成
把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辞，用多么多么优美的语言，其实这样更难表得出你的真情实感。
我总觉得，不要把作文看作是在完成任务，而是把它看作是在抒发一种感情，是在对纸叙述自己心中想说的话，顺其自然地写下去，这样你就不会有太多地顾忌，而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的。
我想，别的科目应该也跟学语文一样，不要单单把它当成一种任务去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。
学好一个科目不仅要讲究方法，兴趣也是十分重要的。
每个科目都有每个科目的适用性，有的是叫你一种思考方式，有的则是教你一些常识或者一种技能，比如数学，有些人肯定会想，以后工作用得到吗
肯定用不到，难道会有老板拿一道数学题让你去解
它只是教你如何去思考一个问题，如何去解决问题而已。
在考前，复习是我们必要做的一件事。
许多同学平时没有认真学，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，混个眼熟，考试的时候就有个印象。
其实这是一个很不好的习惯，一旦养成了，后果就不堪设想。
看过地基没打好的高楼吗
学习也是一样的，如果那样下去，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，到时候挽救就来不及了。
但是考前的复习也是不可少的，它可以巩固你的知识，也可以弥补你的过失，从而使你更有信心地去面对考试。
考场上的表现可以决定你的一切。
我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，就因为高考发挥失常，最后也只落得一个大专。
考试时最重要的是保持一个良好的心态。
能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。
考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。
考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去，不要想太多，不会就放过，别担心，因为既然是难题，那就肯定大家都难，怕什么
只要能够这样想，我想一切都可以把握在你的手中。
其实，说了这么多，归根究底还是在于我们自己，就是一定要自信，不要自卑，这次考不好了，并不一定是件坏事，也许你可以从中更深的了解自己的缺点，并且能够得到更好地解决办法，也也许可以作为你下一次考好的一个动力。
最后，我用李白的一句诗来结束今天的讲话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
