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我的品质观演讲稿

时间:2015-03-26 20:39

关于品质意识观的演讲稿 请各位帮忙,,,谢谢

66

“大学生应树立怎样正确的恋爱观” 短篇演讲稿。

谁帮我写一下

谢谢

今天我所演讲目是:优质文明永无止境。

金的竞争,是一种信誉的竞争,更是一务的竞争。

谁的信誉好,谁的服务好,谁就能更适应顾客的需要,谁就能占领更多的市场。

银行服务体现的是银行管理水平的高低,其中也包含着银行本身的文化内涵和员工的精神风貌,而展现在公众面前的是一种品牌。

银行作为服务行业,而服务是立行之本,只有不断的增强服务意识,转变服务的观点,强化服务的措施,从服务的质量,服务的手段,服务的内容,服务的态度,服务的环境等方面入手,这样才能提高优质文明服务的水平。

  我个人认为服务是一种管理。

优质的文明水平的提高一定需要严格的、规范的、科学的管理,严格规范的管理又可以使优质文明服务水平提高。

优质文明服务的好坏体现着一家银行管理水平的高低。

所以,银行在实施优质文明服务的过程中应该严格的依靠管理制度。

这包括岗位规范、着装统一、仪表举止、文明用语、电话用语等,这些都必须形成制度,成为每个员工的行为准则,要严格执行。

服务是一种文化。

银行构建服务文化体系应该包括:员工要有爱岗敬业的服务精神,要有以服务为本的道德观、价值观、要有无私奉贤、团结奋进的互帮互助和艰苦奋斗的务实精神这种行业特有的企业精神,可以使银行员工树立风险意识和效益意识,从而充分的发挥这种服务文化的激励作用。

服务是一种精神。

银行文明优质服务活动的核心内容是引导员工树立一种正确的价值观念、职业道德、敬业精神,以行兴我荣,行荣我荣为服务理念,以信誉第一、优质服务、廉洁守法为职业道德规范为标准。

确立和完善员工的服务意识和服务行为,一定要树立客户。

 主动服务、整体服务的观念。

  银行服务的核心是维护和加强与客户的联系。

所以我们银行要随时以客户为中心,调整自身,服务要从单纯经营金融产品转移到维护和加深与客户的联系上,仅仅重视满足客户的需要是不够的,还必须研究客户需要背后复杂的各种因素,只有紧紧抓住维护与客户的关系这一核心,以市场为导向,以高质、多样化的特色服务,满足客户的多层次需要,才能获得自身发展的持续动力。

“客户”的概念是一个“大客户”的概念,不仅银行直接服务的对象是客户,与银行服务有制约关系的部门,甚至银行自身的员工都应该视同为客户。

所以银行在处理与客户的关系上,应树立大市场、大客户的意识以及“服务是一个全过程”的概念。

构建新型银行与客户关系,对制约与客户关系的因素进行协调管理,增强客户的稳定性,没有良好的服务作为保障,即使一时被拉过来的客户也可能会跑掉,所以优质的服务就是信誉。

所以强化和提高服务意识,这是开展优质文明服务的前提。

所以就要全面动员,深入发动,大造声势,宣传优质文明服务。

优质的文明服务关系到一个企业的形象,因此,一定要做到全面发动,全员参与。

使我们的员工做到每天从接待第一位客户到送走最后一位客户,工作的各个环节都要有统一、详细、明确的标准,是每位员工接待客户有礼、有节、有度、处理业务规范、快速、准确,让顾客感到和谐,友爱,温馨。

  所以搞好服务这是事关银行的社会形象,影响银行的各项经营活动的综合性工作,因此银行的每个机构,每个部门,每个员工都要相互支持、相互配合、增强服务意识,顾全大局,发挥整体功能,努力提高全行的服务水平和服务质量。

  优质文明服务要取得好的效果,关键是以人为本,通过教育培训和强化管理,提高员工的政治素质和业务素质,以员工的高素质创造出优质服务的高水平。

从对全体员工进行爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉贤社会的职业道德教育,使每位员工懂得,自己的行为代表着银行的形象,在本职工作的岗位上奉贤一份光和热,自觉的维护全行的形象和荣誉,是优质服务上一个新台阶。

如柜面是银行接触社会公众最为频繁的地方,也是直接办理业务、衍生存款的地方,银行好的服务形象要靠柜面服务具体体现出来。

  而加大监督的力度和广度,相成全方位的监督体系,是优质文明服务落到实处的保证。

优质服务工作必须要做到常抓不懈,除了必须制定和落实各项制度外,还必须强化监督检查机制。

优质文明服务是永无止境的,重在坚持,贵在落实。

给我个演讲稿

尊敬的领导、老师大家好:我是向阳路小学校六年一班学生何珊姗,今天我演讲的题目是“我骄傲,我是中国人”。

“我骄傲,我是中国人”

四川大地震发生后,整个中国都在哭泣,整个民族都在飞泪

这奔涌的泪水,为同胞的不幸而来,为民族的灾难而来,更为无数的感动而来

人性是相通的,中国人在面临灾难时显现出的坚强的民族精神,在赈灾过程中不同角色所写下的一个个动人的故事,亦或一个细小的动作,都让世界感动,让世人流泪。

一个年仅十岁,在地震中失去了双亲的儿童,每天安抚着两个比他小的妹妹。

饭来了,他先将妹妹喂饱;只有一口水,他让给妹妹喝,旁边的志愿者希望破例送给他一杯水,却被他断然拒绝。

他说:“我们已经喝了一口水,你把这些水送给还没有喝水的小朋友吧

”说完之后,便拉起妹妹的小手坚定地离开了……12岁的马健,看到自己的教室顷刻间轰然倒塌,听到废墟下同学的呼救,他没有犹豫,立即用小手开始挖土。

小手很快变成了血手,但他没有停止,天黑,周围很是恐怖,他没有感觉,终于,五个小时后,他挖出了一个幸存的同学。

当生命被摧残的那一刻,展现出的是人性的光辉和伟大,地震发生后,很多婴儿都失去了父母,没有了母亲的哺育,这些可爱的小天使的小嘴左张张,右转转,大声地哭着,叫着,饿着,此时此刻在这支离破碎的家园里上哪儿给他们找奶粉,开水呢

人们痛苦着、无奈着,然而婴儿的哭声却一声急过一声,就在这时,一位年轻的女警察送走了自己六个月的孩子,主动承担了9个婴儿的喂养任务,抱起这个,看着那个。

她忙碌着、焦虑着,此时身为人母的她听不了孩子们的一声啼哭,没有坐着的地方,她就站着喂,孩子哭的急她就两个一起喂。

危难面前,这位年轻的女警察践行着“人民利益高于一切”的誓言,展示着中华儿女博爱的无疆。

面对灾难,我们蓦然发现,每个人的心底,都有那么一份至诚至深的关爱,我们原来生活在一个充满善良,温暖的世界,当15名空降兵奋不顾身跳向灾区时,当抢险队员舍生忘死创造一个个拯救生命的奇迹时,当一位位人民教师舍已救人,在生命的最后时刻,诠释了“人类灵魂”的工程师,这一称号的崇高和神圣时,他们的壮举证明,我们民族先人后已的美好情操在人们血脉中不绝流淌,舍生取义的情怀,已深深融入了人们的灵魂中。

我们为自己的民族感动,为自己是个中国人自豪,在生死交强人神共泣的时刻,中国人的不屈不挠,中国人面对灾难的勇敢和坚毅,中国人的团结互助,让世界终于明白,为什么这个无数次遭遇外来入侵和各种灾难的国度击不倒,摧不垮。

因为,除了中国,没有哪个国家的总理在灾难发生两小时就飞赴灾区;没有哪个国家能在短短几于内集结十多万兵力参加救援;没有哪个国家能在一台晚会上筹集善款十几亿元;没哪有国家因争相献血支援灾区而造成交通堵塞……这是与生俱来的民族情感,这是与生俱来的血肉亲情,这是与生俱来的不屈精神

“我骄傲,我是中国人”,这绝对不只是我一个人的心声,这是我们所有中国人的呐喊

是的,如果有来生,如有来生的来生,我们还要做中国人

中华民族一定会在灾难中挺起不屈的脊梁

军人核心价值观演讲稿

呵呵,我搞这个专题,花了相当的功夫,发些不的想法,供您参考吧。

在进入正题前,请大家先思考一个问题:人的一生中,最值得追求、最可珍惜、最幸福的,是什么

(暂停)有人说,是找到一份薪酬丰厚的工作,过上香车美房、丰衣足食的富足生活;有人说,如果有朝一日能够身居高位、权倾一方,享受众星捧月的无比荣耀,就别无所求了;有人说,生命才是最宝贵的,没有了生命,再多的金钱、再大的权力,又有什么意义呢

还有人说,人活一世,就是要为子孙后代创造更好的条件,让家庭、家族延续下去……对这个问题,每个人的回答都可能不尽相同。

有一首广为传颂的诗,也可作为一种答案:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。

”这是匈牙利诗人裴多菲的作品《自由与爱情》。

可贵的是,诗人不仅是这样说的,也是这样做的。

1846年,23岁的裴多菲结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱•尤丽娅,并一见倾心。

然而拥有财富和地位的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这个穷酸诗人。

面对阻力,裴多菲与尤丽娅的爱情没有中途夭折,反而更为坚定热烈,终于冲破家庭门弟的藩篱,走进了婚礼的殿堂。

历经曲折终成眷属的裴多菲对爱情的甜美是最有体会的,为了心爱的人,哪怕献出生命都在所不惜。

但是,为了追求奥地利统治下的匈牙利民族的独立自由,蜜月中的裴多菲写下这首著名的《自由与爱情》,毅然投笔从戎,成为一名少校军官,拿起武器反抗俄奥联军的进攻,捍卫国家独立。

1849年7月31日,在与数倍敌人的战斗中,裴多菲的胸膛被俄国哥萨克骑兵的长矛刺穿。

他牺牲时年仅26岁,身后留下22岁的妻子和1岁半的幼子,他用自己的生命为这首诗作了最悲壮、最生动的注解我国近、现代波澜壮阔的民主革命、民族独立斗争的过程中,类似的例子不胜枚举。

如就义前写下《与妻书》的黄花岗七十二烈士之一的林觉民;在刑场上以树枝为笔写下“恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头”的民族英雄吉鸿昌;牺牲前给儿子写下遗书的抗日女英雄赵一曼;临刑前写下“砍头不要紧,只要主义真。

杀了夏明翰,还有后来人”的革命英雄夏明翰等等。

同学们,众多中外革命者宁愿放弃幸福美满的家庭生活,毅然选择了一条充满艰险的革命道路,从某种意义上说,正是源于对我们刚才所讨论的问题进行的思考。

要想真正把这个问题讲明白,就请大家进入第一部分。

一、价值观探秘 1.价值。

“价值”(value)的本意是“可宝贵、可珍贵、令人喜爱、值得重视” 。

价值概念最初产生于伦理学研究,用来分辨善和恶。

18世纪,对价值的研究又在美学领域展开,主要是区分美和丑。

19世纪,西方价值学创始人赫尔曼•洛采和奠基人德尔班认为,价值是哲学为世界立法的“规范”,价值就是“意味着”,就是具有意义(说句题外话,这话听起来让人不禁想起电视剧《士兵突击》中许三多的名言:“要好好活,好好活就是做有意义的事,做有意义的事就是好好活”)。

学者亨利•李凯尔进一步认为,“只有存在的价值的总和,才构成了世界”。

他们的观点简单地说就是:哲学本质上就是关于一般价值的学说,并且只有作为价值的学说才存在,价值论即等同于哲学。

马克思主义对价值的概念也十分明确,作为政治经济学的概念,价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

作为哲学概念,马克思指出:“‘价值’这个普通概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”,也就是说,价值是一种关系范畴,是主客体关系的一种表现,是客体对主体的意义或效用。

在人类社会历史领域,价值本质上是一种社会关系,一种社会存在。

价值依人而存在,无论人的价值还是物的价值,都是在实践过程中产生和存在的,都是对于人的价值。

人是一切价值的主体,是一切价值产生的根据、标准和归宿,是价值的创造者、实现者和享有者。

这很好理解,黄金价值很高吧,它可以用来兑换和购买各种商品。

然而,对于在沙漠中迷路的人来说,黄金不仅毫无价值,反而是个累赘,平时值不了几个钱的水在这种情况下却体现出巨大的价值。

说完了“价值”,马上来看“军人价值”。

2.军人价值。

军人价值是人的价值的一种特殊形式。

军人,是指专门从事军事活动的人员。

因此,军人价值就是指从事军事活动的人员的价值。

军人价值既包含每个军人个体的价值,又包含整个军人群体的价值。

军人价值是国家、社会、人民对军人的需要同军人对这种需要的满足的一种肯定关系。

军人的价值主要体现在军人与国家、战争(和平)、社会进步的关系之中。

辩证地看,军人的价值包含两方面的内容。

一是将国家、执政党、统治阶级、政府和社会作为需要的主体,军是满足主体需要的客体,军人价值就是军人的奉献与牺牲;二是将军人作为需要的主体,国家、执政党、统治阶级、政府和社会作为满足主体需要的客体来看待,军人价值就是对军人的尊重与满足。

军人价值创造方式具有超常性,军人价值主要是保障价值创造的价值。

在革命战争年代,军人出生入死、浴血奋战,其价值是显而易见的;而在和平时期,由于军人不直接生产物质产品,其价值不容易显现出来,只有在抢险救灾等急难险重的危机发生的紧要关头,才能显示出军人的价值。

其实,和平时期军人虽然不生产物质价值,但是生产精神价值、政治价值和安全价值。

有观点认为,在职业军人眼里,就没有“和平时期”这个概念,所谓“和平时期”在军人眼里只是两场战争的间歇期而已。

对于军人而言,只有战争时期和战争准备时期。

为保卫国家领土和主权、保卫人民安居乐业,他们冬练三九、夏练三伏,不分昼夜站岗放哨、巡逻值勤;为了随时打赢战争,他们必须时刻戒备。

正如军旅诗歌所描述的那样:“晓战随金鼓,宵眼抱玉案”(李白《塞下曲》),“一年三百六十日,多是横戈马上行”(戚继光《马上行》)。

在一个和平稳定、欣欣向荣的国家里,军人即使默默无闻也不能说说明他们没能价值。

相反,国家繁荣昌盛、人民安居乐业本身就已经强有力的证明这个国家的军人创造了巨大的价值。

如果说,其他职业创造的价值还可以换算、替代的话,军人创造的价值是不可替代的,缺少了军人创造的价值,其他价值创造活动就失去了保障,即使创造了,也可能被掠夺。

看一下近代史就知道,清政府的国民收入曾占世界的三分之一,直到清末,GDP仍是世界第一。

然而,由于闭关锁国的错误政策,由于政治制度、科学技术等诸多方面的逐渐落后,尤其是军队发展与世界军事革命严重脱节,这个世界头号富裕的东方帝国无力抵御西方坚船利炮的入侵,难逃被列强任意宰割的悲惨命运。

圆明圆的废墟从反面映证了,军人对国家和民族的巨大价值。

3.价值观。

价值观是人们对基本价值的看法和对价值问题的根本看法。

价值观与世界观、人生观密切相关、相互包含。

如果说世界观、人生观主要回答世界是什么

人生是什么

那么,价值观则是回答我们需要什么

追求什么

怎样的世界、怎样的人生才是美好的

人的可贵之处就在于,人不仅仅满足于知道世界是什么,而且还要进一步追问世界的意义与价值;人不仅仅满足于知道人生是什么,而且还要追求更加美好的人生。

人生的意义原本就是一个价值问题,人的价值问题是全部价值问题的核心。

马克思主义认为:价值观是价值在人们意识中的反映,或者叫做价值的观念表现。

价值观在本质上是一种社会意识形态,它反映了一定社会的经济基础,并为相应的经济基础服务。

西方国家的学者往往有意回避价值观这种意识形态的本质属性,宣扬以个人主义为核心的“自我价值”,用抽象的“价值论”作为价值理论基础。

在他们笔下,“价值”和“价值观”这两个概念经常是混同使用的。

关于价值观的分类。

由于人们对价值的分类多种多样,标准也不统一,所以价值观的分类也是多种多样的,如有人把价值观分为人生价值观、职业价值观、文化价值观、经济价值观、政治价值观、道德价值观、审美价值观、军事价值观、交往价值观、婚恋价值观等;也有人把价值观分为生死观、义利观、得失观、金钱观、苦乐观、荣辱观、幸福观、人际观、权力观、审美观、婚恋观等;还有人把价值观分为物质价值观、精神价值观、集体(社会)价值观和个人价值观。

4.军人价值观。

军人价值观,是军人依据自身的需要和利益评价客观事物和社会现象的意义、选择行为取向的基本观点。

军人价值观可分为广义和狭义两种。

广义的军人价值观,是军人对一切价值问题的根本看法,它包括军人关于物质世界价值的观念,关于人类社会价值的观念,关于人的价值的观念等等。

狭义的军人价值观特指军人对军人价值的根本看法。

军事科学院张明仓研究员认为:军人价值观是军人在战争和军事活动中形成的对人生、军人职业、军事活动的意义的基本看法和根本观点,其核心是“为谁当兵,为谁打仗”的问题。

由于军人职业责任重大,生活环境非常艰苦,军事活动充满危险和艰辛,军人价值观更加强调忠诚、勇敢、爱国、团结、奉献和牺牲。

一般来说,军人价值是本民族价值观的集中体现,军人的优秀品质往往是社会伦理道德的精粹,是本民族价值品格的精华。

在世界各国,有许多道德楷模都是军人。

举个最常见的例子,关羽是三国时代蜀国名将,民间尊称为关公、关二爷。

千百年来,经过历代统治者的封谥,和戏曲、文学的演义描述,一个“对国以忠、待人以仁、处事以智、交友以义、作战以勇”,代表着中华民族传统美德的完美的关公形象出现在世人面前。

他成为战神,财神,文神,农神,是全方位的万能之神。

凝聚在关羽身上的忠、义、信、智、仁、勇,蕴涵着中国传统文化的伦理、道德、理想,实质上就是五千年华夏灵魂的化身。

关于军人价值观的分类,臧树华、宋家胤在其著作《军人价值观教育十讲》中,把军人价值观分为军人社会道德价值观、军人人生价值观、军人金钱价值观、军人训练价值观、军人成才价值观、军人作战价值观、军人交往价值观和军人恋爱、婚姻、家庭价值观等。

5.核心价值观。

价值观有一般价值观和核心价值观之分。

核心价值观是整个价值体系中居主导地位、起支配作用的核心理念,是价值体系中最基础、最核心、最稳定的部分。

一个社会的价值观是多元的,核心价值观却是唯一的。

核心价值观是一定社会意识形态的灵魂,从深层次稳定恒久地影响着个体或群体的价值判断、价值选择和价值实践。

核心价值观的表述应当准确、凝练、深刻。

学者们对中国特色社会主义核心价值观内容的精炼表述进行了热烈讨论,提出许多有参考价值的表述,归纳进来主要有:“以人为本”;“公平正义”;“发展、富裕、民主、文明”;“人民至上、公平正义、劳动优先”;“富强、民主、文明、和谐”;“人本、和谐、幸福、持续”;“以人为本、以和为贵、以法为基、以公为善、以劳为美、以家为安”等等。

一定社会的核心价值观,渗透于经济、政治、文化、军事等各个领域,体现于国家的政策、制度、法律、道德之中。

核心价值观的主要作用是:对全社会的价值选择、价值追求具有导向作用;对不同类型、层次的价值观具有整合作用;对社会意志和力量具有凝聚作用;对塑造民族精神境界具有奠基作用;对民族兴盛具有支撑作用。

历史反复证明,只有先进的社会核心价值观,才能引领和促进社会进步。

一个国家如果离开了核心价值观的支撑,虽然一个时期的表面的经济繁荣也可以出现,但不可能长期持续下去,因为核心价值缺失最终要反映到现实生活中来,并逐渐演化为精神危机,乃至社会危机。

6.军人核心价值观。

刚才,我们一鼓作气,逐步深入了解了5个基本概念以及相互关系,这为我们更好地理解军人核心价值观奠定了坚实的基础。

我们知道,军人价值观集中体现了军人的价值判断和价值取向。

毫无疑问,在不同的时期、不同的环境、不同的使命条件下,军人价值观的内容会相应具有不同的特点。

但是,其中最基础、最核心、最稳固的部分是具有延续性,在较长历史时期内不会改变的,这就是军人核心价值观。

军人核心价值观是军队在其军事生活实践中形成的,适应统治阶级、政党要求的根本价值观念。

军人核心价值观是整个军人价值体系的轴心,是军人精神支柱的内核,也是一支军队应长期秉承的根本准则和始终遵循的精神路标。

一支强大的军队必须有凝聚军心的核心价值观。

军事上不过硬一打就垮,而没有核心价值取向的军队不打自垮。

既然军人核心价值观具有如此重要的地位和作用,接下来我们就专门讲一讲军人核心价值观。

二、聚焦军人核心价值观 让我们将穿梭于广阔的时空,看看军人核心价值观的前世今生。

1.纵览传统军人价值观。

在中华传统文化中,武德文化与军人价值观有异曲同工之妙。

所谓武德,就是从武、用武、尚武之德性,包含政治观念、道德观念、价值观念和行为品质等。

最早提出“武德”概念的是楚庄王。

他说:“武有七德”,即“禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和众、丰财”。

“武”与“德”二字联用,始见于《国语•晋语九》:“有孝德以出在公族,有恭德以升在位,有武德以羞为正卿……”。

《尉缭子•兵教》中说:“此之谓兵教,所以开封疆,守社稷,除患害,成武德也。

”这里提到的“武德”指的是军人的历史使命,即责任、义务和军人的价值。

中华传统武德文化是以“仁”为核心,以“精忠报国”和捍族保民相统一的文化体系,爱民、爱国是武德最核心的价值,是军人的最高价值追求。

从楚庄王的“保大”“安民”、孔子的“执干戈以卫社稷”到《国语》中的“为国者利国之谓仁”等,无不揭示了这一点。

那些被历史讴歌、被人民敬仰的民族英雄,如岳飞、文天祥、戚继光、郑成功等,大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范,对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用。

《孙子兵法》开篇首句中即明确指出:兵者,国之大事也。

死生之地,存亡之道,不可不察也(《计篇》)。

这就把养兵用战同国家,民族和人民的生死存亡紧密地联系在了一起,从战略的高度充分肯定了军人的价值。

《孙子兵法》反复强调“修道而保法”,“自保而全胜”,“唯人是保,而利合于主”,“安国全军之道”等原则,阐明“安国保民”是军人的最高价值目标,是衡量军人价值大小,军事行为正当与失当的根本标志。

孙子也相当重视的将帅的武德修养,把“将事”视为“五事”之一,强调“知兵之将,民之司命,国安危之主也”(《作战篇》);“夫将者,国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱”(《谋攻篇》)。

他明确提出:“将者,智、信、仁、勇、严也。

”形成了以“五德”为纲的将帅品德规范体系和具体修养要求。

孙中山为“智、仁、勇”注入了新的时代内涵,明确提出军人价值、军人使命等概念,强调指出:军人最重要的是真正懂得“捍族卫民者,军人之天职”的道理,发挥其“忠爱民国”的优良品质,尽其“兴武止战”之使命;只有努力恪尽“天职”,永葆“良质”,才能“以保军人之价值”。

“捍族卫民,矢忠必勇”,是孙中山对传统武德文化“精忠报国、和军制胜”价值观的继承与创新发展。

中国共产党领导的人民军队是中华民族优秀传统武德文化的继承者、创新者和发扬者。

我军从南昌起义开始,建立了不同于旧军队的新型人民军队,在民主革命时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,在社会主义建设时期形成了好八连精神、硬骨头六连精神、雷锋精神、“两弹一星精神”,在改革开放新时期形成了抗洪精神、抗非精神、抗震精神、载人航天精神等,无不闪烁着中华传统武德文化的光辉,为新时期军人核心价值观的形成奠定了坚实的基础。

2.放眼外军核心价值观。

在高度现代化的全球化时代,“软实力”成为愈益凸显的影响战斗力的重要因素。

世界各国军队在改进武器装备、改革编制体制的同时,更加重视“精神引导”、“文化熏陶”、“道德提升”等“软实力”建设,尤其重视培育军人核心价值观。

美军历来重视核心价值观的建设和灌输,在《2010年联合构想》中把军人核心价值观建设放在非常突出的位置,列入“基础战斗训练教育”,制成各种形式的精神宣传画悬挂、张贴在营区、训练场甚至官兵的床头;聘请在伊拉克、阿富汗等国参战回国的“战争经历者”现身说法;还安排了5000多名随军牧师,以“上帝的语言”传播和强化军人核心价值观念。

各军兵种和院校都根据自己的实际提出相应的价值观,如美陆军将价值观概括为“忠诚、责任、尊敬、奉献、荣誉、正直、勇气”七条,美海军的核心价值观为“荣誉、勇气、奉献”,同时宣扬“海军是海洋的主人”、“海洋中的利刃”;美空军宣扬“正直、进取、忠诚、坚毅、无畏和奉献精神”和“正直第一、服务至上、事事争优”的价值理念,把“诚实与正直第一、先公后私、工作优异”作为其核心价值观;美海军陆战队的核心价值观的表述是“荣誉、勇气、责任”;西点军校则把“责任、荣誉、国家”作为学员价值观养成的座右铭。

苏联解体后,俄罗斯军队价值观混乱,道德堕落,形象败坏,军人失去往日的荣耀。

2007年总统普京签署了一项重整军队计划,提出“为重振俄罗斯担当使命”的口号,俄军以 “认真履行军人的天职,勇敢地捍卫俄罗斯的自由、独立和宪法制度,保卫人民和祖国”为价值理念,其核心价值观也表述为“荣誉、责任、形象、纪律、勇敢”。

日本生存空间狭小,自然环境恶劣,资源贫乏,生存和发展仅靠个人或单家独户的力量是不够的,只有团结起来形成群体力量方能求得生存,个人的价值也才能得到实现,由此形成了群体主义价值观。

日本自卫队在建军计划中强调:“没有精神支柱的军队等于空中楼阁”,“有了新式武器而精神力量薄弱,等于把火箭将给了稻草人”。

日本自卫队突出“忠诚武勇、卫国卫家、忠于职守、严守纪律、积极向上”的核心价值观,还有一种表述是“忠诚、守纪”。

英军宣扬“效忠国家”的价值观念,其精神内涵是无条件承担义务、自我牺牲和相互信任。

英军在“军队价值观”中规定:“无私的个人承诺是军事服务的基础。

你必须随时随地准备听从召唤,竭尽全力做到最好。

这意味着你必须将军队和团队的使命置于你个人利益之上……你必须要有足够的勇气去完成你的任务,无论有多么危险和艰难。

”其核心价值另一表述是“忠诚、自豪、坚定”。

法军宣扬“纪律、忠诚、献身”的价值理念;核心价值观是“忠于法兰西,做不屈的高卢雄鸡”表述为“自由、平等、顽强、坚韧”。

德军的核心价值观为“忠诚、服从、勇敢、奋发”。

印军倡导“克制、自尊、守纪、集体精神”,其核心价值观的表述是“荣誉、智慧、责任、灵魂、自尊、惠人”。

以色列国家虽小,但军队战斗力却十分强悍,经过几次中东战争,逐步确立了对阿拉伯国家的军事优势。

以军核心价值观是“忧国献身、勇敢顽强、知识智慧、共济互助”。

3.解析我军当代军人核心价值观。

新世纪新阶段,我军提出培育当代军人核心价值观,既体现了构建社会主义核心价值体系的要求,又体现了军队的职能使命的要求;既吸收了古今中外军人核心价值的合理内容,又充分体现了我军核心价值观的优良传统和时代精神。

其主要特征有 :一是彰显我军本质属性。

军队是国家机器的重要组成部分,任何时候都是为本阶级实现自身利益、为执政党履行使用的工具。

我军与西方国家军队最本质的区别就是我军是党缔造的人民军队,是执行政治任务的武装集团,处于党的绝对领导之下,一直将自己定义为党的军队、人民的军队,始终把党的政治理念作为军队的政治信仰精神支柱来遵循,始终保持人民军队的性质、本色和作用。

这就是我们党和国家多年来经受国内外各种反动势力的冲击,经历大大小小的政治、经济风波和自然灾害的考验,仍然屹立不倒,保持安全稳定良好局面的根本原因所在。

关于这一点,在原苏联身上能够找到正反两方面的例子。

列宁在发动和领导十月革命中首先着手建立以工人赤卫队为基础的红军,并特别强调和坚持布尔什维克党对红军的领导。

正是这支布尔什维克党领导下的无产阶级军队,在敌我力量悬殊的态势下,以顽强不屈的战斗精神有力地镇压了白匪叛乱,击退了14个帝国主义国家入侵,打败了不可一世的法西斯军队,保卫了苏维埃政权。

然而,二战胜利后如日中天的苏共和军队在西方“和平演变”攻势下,没有采取有效的抵制措施,尤其是缺乏对官兵积极的价值引导,苏联军队与苏共渐渐离心离德。

在“8.19”事件中,当苏联国家和人民最为需要的危急关头,军队倒戈,苏共失去了对军队的控制,也丧失了执政地位,庞大的苏联一夜之间解体。

苏联解体后,军队价值观混乱,道德堕落,形象败坏,民众对军队的信任竟然一度下滑到30%,低于40%的国际警戒线。

这里还有几幅图,从图片对比中,中美两国军队在自然灾害面前所表现出来的巨大反差一目了然,这也是人民军队根本性质最直观的体现。

二是体现职业特殊要求。

国不可一日无军队,现代国家必须维持一支精干高效的、以职业军人为主的常备军。

尽管我国当前还没有 “职业军人”的正式提法,但是,当代军人,尤其是将要在部队长期服役的士官(学员)、军官,要相创造辉煌的军旅生涯,就应当努力锤炼自己的职业化军人素养。

最近热播的电视连续剧《红日》再次诠释了国民党将领张灵甫的形象。

客观来说,张灵甫的确是一名纯粹意义上的职业军人。

作为抗战时期最著名的两个团长之一(另一个团长是谢晋元),张灵甫打过无数恶仗、苦仗、硬仗。

凇沪会战,张灵甫脱掉身上衣服,抱着机关枪带着敢死队冲杀日军,毙敌800余人。

张古山战役,与日军激战五天五夜,身中七块弹片,血染征衣,仍然指挥作战,直到胜利。

共产党员剧作家田汉编写的话剧《德安大捷》真名实姓地讴歌了张灵甫。

南昌会战,张灵甫右腿被日军机枪打中,受了重伤,军医要锯掉张灵甫的右腿,张灵甫将手枪交给随从副官,厉声说:“谁锯我的腿,你就枪毙谁

”匆匆包扎伤口后又冲上前线。

不久,上高会战,张灵甫的腿又被炸断。

蒋介石亲自派飞机送张灵甫去香港治病。

手术不久,张灵甫在报纸上看到军人战时不能出国养病的新规定,不顾医生修养一个月就可以痊愈的劝告,大义凛然地说:“军命不可违,军人死不足惜,何惜一腿

”提前归队,于是落下残疾,人称“跛腿将军”。

八年抗战,张灵甫以其功勋获得过美国金质自由勋章,国民政府自由勋章,被蒋介石誉为“模范军人”,被朝野称为“常胜将军”。

1973年,周恩来总理接见张灵甫的遗孀王玉龄时,言辞恳切地说:“我当过黄埔军校政治部主任,张灵甫是我的学生。

我们没有把他争取过来,我有责任

”。

由此可见,抛开政治信仰,张灵甫的职业军人素养是得到国共两党共同认可的。

三是继承传统与时俱进。

中华传统武德文化承载着中国历代军人不懈追求崇高价值的人生理想,清晰地展现了军人所奋斗的价值目标、价值实现途径和价值评价标准等完整的军人价值观体系。

其发展的规律性与价值特性,也在培育当代革命军人核心价值观过程中得到继承和发扬。

新世纪新阶段,我军面临应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的考验。

军委胡主席站在党、国家和军队建设的战略高度,将我军历史使命科学概括为“三个提供、一个发挥”(军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用)。

要保证全面履行党和人民赋予的神圣使命,就必须重视培育当代军人核心价值观,使官兵身居军营胸怀天下,身处盛世毋忘国家安危,忠实有效地履行职责。

四是军队在构建社会主义核心价值观过程中要走在前列。

回顾建军80多年的成长历程,我军一直是党所倡导的核心价值理念的忠实信仰者、优秀宣传者、模范践行者。

同志给解放军规定了三大任务:战斗队、工作队、生产队。

过去虽然没有核心价值观的概念,但是社会主义核心价值基本要素是始终存在的,并强烈地反映在人民军队的信念和实践中。

党的十四届六中全会指出:“人国人民解放军和中国人民武装警察部队是我国精神文明建设的重要力量。

要发扬我军优良传统和优良作风,进一步提高全体指战员的思想政治素质,在精神文明建设中努力走在全社会的前列。

”这充分体现了党对人民军队的高度信赖,更是党对人民军队的特殊要求。

构建社会主义核心价值观是社会主义精神文明建设的重大工程,要求军队努力走在全社会的前列,以自身的模范行动影响社会,促进社会主义核心价值确立和普及。

以“我心中的榜样为题,写一篇500字左右的演讲稿,畅谈如何向心中的榜样学习,弘扬正能量,实现自己

我心中的榜样在每个人的心中都有着引以为荣的榜样。

有些人心中的榜样是大文豪、大诗人。

而我心中的榜样是一位不为畏艰险的红军战士,为保卫自己亲爱的祖国和美丽的家园英勇奋战的红军战士。

在小学的时候,我们曾学过《飞夺泸定桥》这篇课文。

它把红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面呈现在我们面前。

在夺泸定桥时,面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流,红军战士们毫无惧色,踩着摇晃的锁链向对岸冲去,一个队员倒下了,另一个仍然勇往直前,为了夺得泸定桥,用自己的身体堵住敌人的枪口,壮烈牺牲……最后夺的泸定桥。

红军战士在长征中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的革命英雄壮举,一直都是我心中学习的榜样。

现在,我们面临人生的“雪山”、“草地”是学习的障碍,只有用知识充实自己,我们才能跨过雪山,只有用知识丰富自己,我们才能找到正确的方向,越过草地,把自己训练一名不畏艰险、勇往直前的“红军战士。

”他们是我们心中的砖瓦,等待我们用它建造辉煌的大厦;他们是我们心目的石料,等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;他们是我们心中的彩笔,等待我们用它描绘灿烂的图画;他们是我们心中的乐章,等待我们用它奏出美妙的音乐。

当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的时候,像小鸟失去了双翼、小船失去了双浆的时候,想一想你心中的榜样吧,你会发现:森林原来那么翠绿,山峰原来那么俊秀,河流原来那么清澈,天空原来那么蔚蓝。

当新的一缕阳光升起时,背着你的书包,带着你的梦想,迈着坚实的步伐出发。

因为有了心中的榜样,属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝,因为有了心中的榜样,前面的道路才那么宽广。

“少年兴,则国兴,少年强,则国强。

”让我们心中的榜样那中不朽的精神,转化为学习的动力,为自己铸造一身钢皮铁骨,在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘,勇往直前。

今天我们“为中华之崛起而读书,”明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

--------------------------我心中的英雄演讲稿老师们,同学们:早上好

今天是武汉市召开少先队员代表大会的日子,在这一天全市要求在3:30统一要进行“我心中的英雄——主题队会。

”学校决定在今天下午组织同学们收看《武汉保卫战》系列影片。

请下午有第三节课的老师组织好同学们准时收看。

同学们,你们知道吗

今年也是纪念长征胜利70周年,抗日战争胜利61周年,70年过去了、61年过去了,几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。

回顾历史的长河,我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国,曾几度兴衰。

从“九·一八”的战火,到卢沟桥事变,从南京大屠杀,到皖南千古奇冤,外强内患,村村遗骨,处处狼烟。

“夜漫漫,路漫漫,长夜难明赤县天”,中华民族,危在旦夕。

在这民族危亡的紧急关头,是中国共产党领导着千百万革命志士,拯救了灾难深重的中华民族,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。

每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起那些为祖国浴血奋战的英雄们。

想起那些共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。

想起年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,献出了自己年轻的生命。

想起在丰碑中把棉袄让给别人,在雪山上牺牲的军需部长,想起奋勇向前、勇度大渡河的战士们。

…………,这样的英雄人物太多太多了。

同学们,当你沉溺于玩乐,失去自我的时候;当你留连于动画片,不思进取的时候;当你吃着零食,喝着饮料的时候……想一想长征吧,想一想抗日战争中的那些人和事。

少年智则国智,少年强则国强。

我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜,好好学习,为振兴中华而勤奋学习

最后让我们再次凝望着五星红旗,心中缅怀这些革命先烈们,在激昂的国歌中表达对英雄的深深敬意和怀恋吧

--------------------------我心中的榜样 “以团结互助为荣、以损人利己为耻”胡锦涛主席一直贯彻舍己为人的精神,党要为民,官要为民,人民更要有“我为人人,人人为我”的意识。

其实,作为一名小学生,不知道什么是三个代表,我也管不到什么和谐社会,可是我只要挺着自己的良心,去做一些力所能及的事情。

这,就是我们普通大众真正要面对的东西。

最近,我看了一辑节目《人与社会》,是关于一年前导游文花枝的舍己为人事迹。

事情是这样的,在旅游车行进过程中突发车祸,在救护人员救人的时刻 ,她主动要求先救乘客,结果因为耽误救护时间,左腿高位截肢,使这个美丽漂亮的导游小姐永远失去了自己的左腿。

我们先不去设想她如果知道不先救自己就会失去左腿,还会不会那样做的问题。

我们只需要知道她具备一种精神,一种平常人和那些在危机发生时却袖手旁观的人所不具备的东西,这就是人活在社会大家庭中应该具有的一种责无旁贷的精神。

去年8月21日凌晨1点,探望在广西来宾市做生意的父母的赖戈林,面对穷凶极恶、手持利刃入室盗窃、抢劫的3名歹徒,为保护人民生命财产不受侵犯挺身而出,在自己身受多处刀伤的情况下,仍同危害社会治安的疯狂歹徒展开殊死搏斗,被歹徒刺杀而壮烈牺牲,用鲜血和生命打击了罪恶,捍卫了正义。

两名歹徒也因与赖戈林搏斗时留下伤痕这一重要线索,已被公安机关缉拿归案。

可见,任何一个时代的楷模,无不植根于传统美德的沃土,无不体现着先进的时代精神,这些舍己为人的典型。

我们学习的,不仅仅是他们的善心和义举,重要的是要在学习他的精神的过程中,树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,把建设和谐社会推向一个新的高度。

而我们的社会还有许许多多舍己为人的榜样,抗洪英雄李向群,抗典的白衣天使叶欣,无私奉献救助失学儿童的丛飞,勇斗4歹徒的军人董文标,视百姓为亲人的连长龙兴旺… …他们这种无私奉献,大无畏精神,不正是我们学习的榜样吗

我心中的榜样——热爱祖国、热爱人民的赤子情怀,关爱他人、奉献社会的价值追求,乐善好施、扶危济困的高尚品德,甘于清贫、艰苦奋斗。

急求一篇科学发展观演讲稿,一定要是精品(要有结合实际工作的,最好是农业方面)。

谢谢

2003年10月.中共十六届三中全会首次明确提出了科学发展观.即[坚持以人为本.树立全面.协调.可持续的发展观.促进经济社会和人的全面发展.从此.科学发展观成为指导我国经济社会发展的重要观点.温家宝总理在2005年的<政府工作报告>中指出:要坚持用科学发展观统领经济社会发展全局.加强和改善宏观调控.以改革开放为动力推进各项工作.构建社会主义和谐社会.推动社会主义物质文明.政治文明和精神文明共同进步.  理解科学发展观的深刻内涵:  (1)科学发展观的本质和核心是:坚持以人为本.  (2)科学发展观的基本内容是:全面.协调.可持续发展.  (3)科学发展观的基本要求是:[五个统筹.即统筹城乡发展.统筹区域发展.统筹经济社会发展.统筹人与自然和谐发展.统筹国内发展和对外开放.  对[科学发展观的理解和认识.  ①发展是硬道理.是解决一切问题的关键.是执政党的第一要务.必须坚持以经济建设为中心.大力发展生产力.  ②发展是全面发展.中国特色的社会主义社会是经济.政治.文化全面发展和全面进步的社会.使物质文明.政治文明和精神文明相互相成.协调发展的社会.  ③发展是协调发展.必须坚持实现经济社会协调发展.城乡协调发展.区域协调发展.坚持西部大开发.东北振兴等发展战略.大力解决[三农问题.促进协调发展.  ④发展是可持续发展.必须坚持实施可持续发展战略.正确处理经济发展同人口.资源.环境的关系.  ⑤发展必须坚持以人为本.促进人的全面发展.人是生产力中最具决定性的因素.中国共产党始终把人民利益放在第一位.以人为本是贯彻[三个代表重要思想的要求.  。

(1)科学发展观是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,着眼于丰富发展内涵、创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的,是对我们党关于发展的理论的继承、丰富和发展。

(2)科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是对发展本质的新揭示、发展主体的新阐述、发展内涵的新界定、发展规律的新探索、发展目的的新认识,是对马克思主义发展观的继承与创新。

(3)科学发展观深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律,充分体现了全面建设小康社会的内在要求,是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展,是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想。

(4)科学发展观进一步丰富了党的执政理念,是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领。

  当代大学生应如何深入理解和践行科学发展观  科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观,“科学发展观内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。

”当前,全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实这一发展的新型理念、新型思路,大学校园——作为培育国家和民族精英的摇篮也以讲座、研讨会、论坛等形式及丰富的实践活动宣传和实践行着科学发展观。

然而,在全国上下树立和落实科学发展观的大乐章中,也出现了不和谐的音符——有的大学生认为“树立和落实科学发展观与已无关,科学发展观对当代大学生没有任何意义”。

对此,笔者不敢苟同,这一方面反映了有的当代大学生对科学发展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性,另一方面反映了个别当代大学生在价值取向上的偏差。

  通过较为系统的学习,我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点:一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的,是建设小康社会的迫切要求,事关国家兴衰,作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念,把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来;二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器,可以使我们全面的审视自己,弥补缺陷,克服弱点,发扬优点,把自己塑造成为:“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

  我觉得对科学发展观的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设。

  第一,科学发展关可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。

科学发展观是辩证的发展观,辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观,这就要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来,把个人的发展置于国家社会发展的大背景下,在个人发展的同时,强调对国家和社会的奉献。

科学发展观的核心和本质是以人以本,我们重视每个公民自由而全面的发展,同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提,因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。

世纪伟人同志一生奋斗,全身心的投入到我国社会主义革命与现代化建设事业,他的一句深情名言“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。

  “天下兴亡,匹夫有责”,当代大学生要克服极端的个人主义,更多地为他人着想,满怀激情地投入学习中去,投入到现代化建设事业中去,在奉献社会的同时实现自身的价值。

  第二,科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人. 科学发展观要求我们全面、协调的发展自己,要求我们有一个完善的知识结构。

完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质,有利于全面的发展我们的综合能力. 目前,存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需纠正。

其他学科学的再好,没有世界观和人文素养还是不够的。

由此观之,当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上,广泛的涉猎其他学科,以丰富知识、提高能力,做一个全面协调发展的人。

  第三,科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人.。

科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功,而且要求其人格健全,做一个身心都健康的人。

人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。

当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感,摈弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质;并且用自己优良的人格品质感染他人,教育他人,创造良好的成长环境。

做到言行一致,意志坚定。

遇到挫折不气馁,愈挫愈奋;成功时不骄傲,谦虚谨慎;别人有困难时,乐于帮扶;遵规守约,积极向上。

讲求合作团结,不断超越自我,实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。

  通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长,可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合,实现自身和谐健康的成长,成为“理想远大、热爱祖国的人;成为追求真理、勇于创新的人;成为德才兼备、全面发展的人;成为视野开阔、胸怀宽广的人;成为知行统一、脚踏实地的人。

  胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。

”而我们大学生正是青年的重要组成部分,是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。

我们大学生如何实践科学发展观,对于建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。

由此可见,科学发展观是与我们紧密相连的。

因此,学习科学发展观就成为了一件必要的,很有意义的事。

  下面我就结合立足于大学生这个角度谈谈对科学发展观的理解。

  一、增强发展意识,树立发展观念,始终把发展作为自身成长的第一要务  大学不是一个游乐的场所,而是人生长路上一个重要的转折点;大学不应成为一个滋生腐化堕落的温床,而应是一个重新认识自我发展自我的训练场。

  以我的切身感受看来,当代大学生中有很大一部分人是处在迷茫中的。

这首先是因为目标迷失,找不到自己的人生方向,无法给自己正确定位。

另外,更重要的一点就是如今就业压力太大,来自家庭、社会等的种种因素使得我们在迷茫中迷失了自己。

  我们要明白自己适合干什么、该干什么,不能得过且过;要着力提高自身各方面能力,丰富多方面知识;要明确不谋求自身发展就是退缩,就会落后。

在这个激烈竞争的社会里,退缩没有出路,落后等于死亡。

  我们应该准确的给自己一个定位,在老师和有经验同学的指导下结合自身和社会实际,为自己大学阶段和长远发展制定一个总体规划并照其执行。

我们应把有限的精力投身于无限的学习生活中,面对个人成长过程中问题,比如考研、考公务员、求职还是留学,等等,要想办法去解决,而不要逃避。

  需要强调的是,自身的发展不能只为了提高一项能力和素质而片面发展,不能只顾眼前不顾长远而狭隘发展,不能脱离社会和他人而孤立发展。

大学生自身的成长和发展应该坚持以认为本,做到统筹兼顾,达到全面协调可持续,实现又快又好,促进自身全面发展、科学发展、和谐发展。

  二、在发展过程中应坚持以人为本  我们在自身成长过程中首先应该把自己的事情办好。

应明确自己的奋斗目标和努力方向,提升自身各方面能力;要善待自己、爱护自己,不能以不爱惜身体、不关注心灵为代价一味追求自身的快速发展;要关注自己心灵,培育健康心态,要锻炼好自己的身体以增强体质,身体是革命的本钱嘛

  当然,关注自我,善待自己不是以自我为中心,它是关心他人善待他人的前提。

这要求我们在善待、爱护自己的同时更要善待、爱护他人;在日常生活中要学会换位思考,多为他人着想,学会理解和宽容,尊重对方的生活方式、人格和思想,己所不欲,勿施于人。

以人为本的自身成长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会、带来幸福、树立榜样,至少不应把自身的发展建立在损害别人的基础之上。

要建立良好的社交关系。

  三、自身成长与发展应做到全面协调可持续  (1)当代大学生的发展应该是一个全面的发展。

大学校园不仅仅是学习科学文化知识的场所,我们在学好专业知识提高学习能力和知识水平的同时,还应着力提高自己的为人处世能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力;不仅要积极锻炼身体增强体质,还应培育积极乐观的心态,保持稳定的情绪,锻造坚强过硬心理品质以应对各种挫折和困难的考验;要牢固树立忧患意识、危机意识、大局意识、责任意识,我们学生党员还要树立宣传意识和组织意识。

因此,我们要积极参加社会实践活动、积极参与校内外健康文明的文化娱乐活动,适当承担校内外相应工作职责,尝试社会兼职,不断扩大自己的交往面和实践领域,在已涉足领域要争取有新突破,未涉足领域要大胆尝试,并在学习和实践中学会加强自我教育与自我管理,促进自身全面发展。

  (2)当代大学生的自身发展应该是一个各发展因素相协调的发展。

做到身心协调是实现自身发展的前提。

“科学的基础是健康的身体”,体魄强健,心理健康的人往往能够从容抵抗外界的大小干扰,有利于自身坚定信念、勇往直前。

  做到个人与他人关系相协调是自身发展的保障。

大学生要学会处理好个人与宿舍成员、班级同学、其他校友、领导老师的关系,学生干部还应着力处理好自身所在干部队伍内的各种关系,妥善解决相处中出现的各种矛盾,以达到人际关系和谐活泼,为自身发展提供良好环境。

做到个人成长与社会发展相协调是实现自身发展的关键。

大学生要密切关注社会动态、时事新闻、国际国内局势和各领域发展状况,获取丰富信息,并把其作为制订自身发展规划的重要依据。

大学生要把自身的发展与社会对人才的需求紧密联系在一起,要把追求个人发展同为推动社会进步有机结合起来,应该做到坚定理想、直面现实、志存高远、脚踏实地,充分利用社会进步带来的大好机遇发展自己,同时也要为社会进步贡献自己的才智。

  (3)当代大学生的自身发展应该是一个可持续的发展。

当代大学生要牢固树立勤俭节约意识、艰苦奋斗意识、环境保护意识,生活中不搞奢侈消费和铺张浪费,以实际行动响应党和国家建设资源节约型、环境友好型社会的号召。

  生活在一个学习型社会,大学生从现在起就应树立终身学习的观念,大学期间除了要学好自己的专业知识外,还应根据自己的志向意愿、人生目标、爱好兴趣博览群书以开阔视野,丰富思想。

现代社会瞬息万变,新知识层出不穷,大学生必须在能力所及范围内去学习了解这些知识,这样才能达到“与世界同步,与时代同行”。

  四、多交流,相互学习共同提高。

  交流是为了学人之长,补己之短,不犯错误或少犯错误,而要做到这一点,就应该主动向先进学习,多与大家交流,学习经验,汲取教训。

经验是成功的指南,有教训才能显出经验的正确,人的得益之处,来之教训的有时比来之经验的还要多。

  (er)这份约两万字的报告结合国际国内的经济形势,把应对金融危机、确保经济平稳较快发展确定为今年政府工作的主线。

在当前一些国家对尽快摆脱金融危机影响缺乏信心而把目光投向中国的时候,报告强烈地释放出中国政府有信心、有能力应对这场罕见的金融危机。

“信心”成为报告的关键词。

  温家宝指出:“我国经济社会发展的基本面和长期向好的趋势没有改变。

我们完全有信心、有条件、有能力克服困难,战胜挑战。

我们的信心和力量,来自中央对形势的科学判断和准确把握;来自已经制定并实施的应对挑战、着眼长远的一系列政策举措;来自工业化、城镇化快速推进中的基础设施建设、产业结构和消费结构升级、环境保护、生态建设和社会事业发展等方面的巨大需求;来自充裕的资金、丰富的劳动力资源等要素支撑;来自运行稳健的金融体系、活力增强的各类企业和富于弹性的宏观调控政策;来自改革开放30年建立的物质、科技基础和体制条件。

”  事实上,中国政府的信心也来自于去年经济社会发展取得的显著成果。

在全球经济增长明显放缓、四川发生特大地震等不利因素影响下,中国经济仍保持了平稳较快的增长势头。

去年国内生产总值超过30万亿元人民币,比上年增长9%。

去年初的政府工作报告所确定的各项发展目标基本实现。

  信心还来自于中国政府经受住了国际金融危机的第一波考验,并在不断探索战胜危机的实践中取得的积极成效。

细观去年中国政府出台的宏观经济政策,不难发现年初确定的“防过热,防通胀”在下半年迅速调整为“扩内需、保增长”。

看似相反的经济政策正是在金融危机对中国的影响日益显现的背景下,中国政府认清了摆在面前的经济增长速度放缓、就业形势严峻、企业生产经营困难等一系列挑战而及时采取的措施,中国实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政策,推出4万亿元人民币的投资计划,加快制定钢铁、汽车等重点产业调整振兴规划等等。

政策措施出台之快速和密集程度,都是历史罕见的。

温家宝在报告中如实相告,政府的这些努力已经取得了积极成效:“这些措施对缓解经济运行中的突出矛盾、增强信心、稳定预期、保持经济平稳较快发展,发挥了至关重要的作用。

”  中国政府应对金融危机的信心也明确地体现在今年的经济增长目标上。

与2005年以来历次政府工作报告确定的目标相同,今年政府仍将国内生产总值增长目标确定为8%。

数字虽然没有变化,但意义却大不相同。

以往中国政府提出的这个目标在外界看来是比较保守的,因为每年实际增长速度都要远远超过年初所定立的目标。

而今年确定这个目标却需要具有相当大的勇气和信心。

在去年第四季度经济增长跌破7%、经济下滑压力明显增大,以及多个经济强国预期本国经济今年可能陷入深度衰退的背景下,中国政府仍将经济增长的目标确定为8%这个许多国家可望不可及的数字,更加显示了中国确保经济实现较快增长的信心与决心。

可以看出,在世界经济形势尚未出现明显好转的情况下仍确定这个目标,中国政府是经过多方论证和反复权衡的。

温家宝说:“这里要着重说明,提出8%左右的国内生产总值增长目标,综合考虑了发展的需要和可能。

在我们这样一个13亿人口的发展中国家,要扩大城乡就业,增加居民收入,维护社会稳定,就必须保持一定的经济增长速度。

只要政策对头,措施得当,落实有力,就有可能实现这一目标。

”  虽然信心十足,但在目前异常严峻的经济形势下,真正实现经济增长8%的目标并不容易。

温家宝也坦言,国际金融危机仍未见底、经济增速持续下滑等国际和国内多种因素使中国正面临前所未有的困难和挑战。

温家宝指出:“今年是实施‘十一五’规划的关键之年,也是进入新世纪以来我国经济发展最为困难的一年,改革发展稳定的任务十分繁重。

”  对于如何面对这样罕见的形势和挑战,如何克服困难,确保既定目标的实现,温家宝提出,今年政府工作的主线就是应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展,为此要实施一揽子计划,即通过大规模增加政府投资,实行结构性减税来扩大国内需求;大范围实施调整振兴产业规划,提高国民经济整体竞争力;大力推进自主创新,增加发展后劲;大幅度提高社会保障水平,扩大城乡就业,促进社会事业发展。

  多年的经验证明,要想确保经济持续较快增长,来自政府的投资会起到重要作用。

今年的政府工作报告就多次提到将大幅增加政府投入,并明确指出,这是扩大内需最主动、最直接、最有效的措施。

从报告所透露的数据来看,今年中国政府在投入方面确实力度很大,重点领域的投入得到了充分的保障,投资总额超过9000亿元人民币。

另外,中国政府还将通过减税等措施减轻企业和居民负担约5000亿元人民币。

  大幅度增加政府支出和减税在一定程度上使中央财政出现了巨大的缺口。

对于赤字这个比较敏感的话题,今年的政府工作报告并没有回避,而是明确表述,今年拟安排中央财政赤字7500亿元人民币,比上年增加5700亿元,同时国务院同意地方发行2000亿元债券。

对此,温家宝很有把握地表示,今年的财政赤字是在可以承受的范围之内的。

他说:“全国财政赤字合计9500亿元,占国内生产总值的比重在3%以内,虽然当年赤字增加较多,但由于前几年连续减少赤字,发债空间较大,累计国债余额占国内生产总值比重20%左右,这是我国综合国力可以承受的,总体上也是安全的。

”  在集中精力“扩内需、保增长”应对全球金融危机的同时,中国政府并没有放松在改善民生方面的努力。

以人为本、关注民生的施政理念仍得到了延续。

近期中国多家大型网站进行的网上调查显示,中国民众最关心就业和社会保障等问题,就连国外的受众也开始关心中国失业农民工的出路问题。

民有所吁,国有所应。

今年的政府工作报告就将解决就业问题和加快完善社会保障体系放在政府集中力量所办之事的优先位置,并详细列举了具体措施。

此外,实现教育公平、进行医药卫生改革,解决民众看病难、看病贵等关系民众切身利益的问题也是今年政府工作的重点。

温家宝指出,“重民生、促和谐”是指导今年政府工作的主要原则之一。

他说:越是困难的时候,越要关注民生,越要促进社会和谐稳定。

坚持把保障和改善民生作为经济工作的出发点和落脚点,实行更加积极的就业政策,把促进增长与扩大就业、改善民生紧密结合起来,让人民群众共享改革发展的成果。

”  与以往相比,今年的政府工作报告内容更加丰富,重点更突出,目标也更明确,措施更务实。

以中央政府的投资为例,今年的政府工作报告就明确提出了9000多亿中央政府投资将用于保障性住房、教育、卫生、文化等民生工程以及铁路等基础设施建设和地震灾后恢复重建。

温家宝说:“政府投资必须用在应对危机最关键的地方,用在经济社会发展的薄弱环节,绝不能用于一般加工工业。

我们的每一分钱都来自人民,必须对人民负责。

”  秉承近几年政府工作的一贯作风,尽量做到信息透明、公开,接受各界监督也是这份报告的特点之一。

报告用大量精确的数字和微小的细节详细说明了政府投资将用在哪里,谁将从中受益等等。

这使得民众很容易明白政府在想什么、做什么,也为民众对政府工作进行监督提供了方便。

  按照大会的议程,在为期8天半的会议期间,来自中国各地、各行各业的代表们将对政府工作报告进行审议和表决,从而最终确定今年中国发展的思路和政策走向。

  经过半年的努力,我们形成的一揽子计划包括四项内容,就是大规模的政府投入、大范围的产业调整和振兴、大力度的科技支撑和大幅度地提高社会保障水平。

这四项是互相联系、不可分割的整体,它体现了我们计划的远近结合和标本兼治。

  第二,大规模的政府投入是最直接、最有力、最见效的措施。

它包含着政府直接投资1.18万亿,这是指中央政府。

也包含着通过投资项目的实施,吸引社会投资和民间投资,包括银行的信贷。

我可以明确地告诉大家,这1.18万亿完全是新增的。

  今年,在我们的预算中已经落实5950亿。

  第三,我们政府投入的1.18万亿主要用于民生工程、技术改造、生态环境保护和重大基础设施建设,其他若干方面都不在这两年4万亿的计划当中。

  比如我们减免税费实际将超过5000亿,达到6000亿;我们提高企业退休工人养老金的标准;对1200万教师实行绩效工资,提高他们的工资水平;增加农民的收入,扩大补贴范围,提高补贴标准;我们将在三年内使用8500亿实行医药卫生体制改革。

所有这些资金都不在4万亿当中。

  第四,我们新增的两年4万亿投资,有些项目确实是原来“十一五”规划当中的项目,比如公路和铁路等基础设施建设。

这些项目是经过充分论证的,是有准备的,我们要加快速度推进。

不然的话,我们怎么能在这么短的时间内,确定这么多的基础设施建设呢

  有些项目是新安排的,比如保障性安居工程建设,我们计划三年要解决750万户困难群众的住房问题、240万户棚户区改造问题,这是新安排的。

所有这些项目都是经过论证的,而且将会全部公开,全过程接受监管。

  第五,应对这场金融危机,我们做了长期的、困难的准备,我们预留了政策空间。

也就是说,我们已经准备了应对更大困难的方案,并且储备了充足的“弹药”,随时都可以提出新的刺激经济的政策。

  第一,要改革国际货币基金组织的内部治理结构,防范融资及投资的风险,贯彻权利与义务相平衡的原则,更多地关注发展中国家的利益。

  第二,国际货币基金组织的增资不是一个国家的事情。

我们主张组织内的各成员国依照份额共同承担责任。

  第三,我们还要扩大其他国际金融机构采取多种融资方式进行融资。

  第四,任何国家对国际货币基金组织的增资都要从本国实际出发,本着自愿的原则。

  香港是国际金融中心,应对金融危机最重要的是要保持金融的稳定,维护国际金融中心的地位。

为此,第一要加强内地与香港的金融合作。

我可以告诉你,关于人民币结算的方案,中央有关部门已经制定完了。

经国务院批准以后,将尽早实施。

  第二,加快推进内地涉及港澳的基础设施建设。

在这里我也清楚地表明,港珠澳大桥融资问题已经解决,各项准备工作加紧进行,年内一定开工。

  第三,在今年内将会签署CEPA的补充议定书,主要是对香港扩大服务业的开放。

  第四,中央已经批准珠三角改革和发展的长远规划。

这个规划将有利于发挥三地的优势,加强合作,优势互补。

  第五,为实现澳门适度多元化的经济发展,中央也准备采取新的举措。

  香港、澳门有应对亚洲金融危机的经验。

我们完全相信,在特区政府的领导下,两地的人民有能力应对金融危机,克服困难,继续保持繁荣和稳定。

  最后,我想再次表示,祖国永远是港澳的坚强后盾,我们会鼎力支持香港和澳门的经济发展。

  我们要继续推进经济体制改革,主要是要进一步完善社会主义市场经济体制。

具体说来,就是不仅要有强有力的宏观调控,而且要充分发挥市场配置资源的基础性作用。

不仅要有国家大规模的财政投入,而且要鼓励民营企业的发展和民间资本的投入。

不仅要有调整和振兴的宏观规划,而且要尤为重视激发企业的活力和动力。

  我们要积极推进政治体制改革。

我以为在当前最重要的是三个方面:一是要发展社会主义民主政治,保障人民的自由和权利;二是推进司法体制改革,促进社会公平正义;三是加强各方面的监督,使政府的行政运转依法进行,并置于监督之下。

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