后进生会议发言稿
后进议发言稿【篇一：后进生会话稿】后进生会议讲话稿同学们：下午好
今天个非常特殊的日子，我想利用这个宝贵的时间坐下和同学们聊聊天。
我想告诉大家一个谁也不想承认，但又不得不承认的事实：你们是班里的那条折腿，你们都很脆弱，你们既不愿意接受批评，又经受不起挫折。
你们对枯燥的公式、定理毫无兴趣，数学课上你们看小说，英语课上你们睡觉，自习课上你们画漫画，你可能不明白：为什么你的座位总在最后一排；为什么你的父母不愿到学校开家长会；为什么动不动就打骂你，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家忽然想起了你，而你又受宠若惊似地拼命冲上去；为什么在拔河比赛上，你居然成了“为集体争光的英雄”，大家为你鼓掌、欢呼，可是，一回到课堂上，你就如同用完的痰孟，被踢到班级的角落里。
你的这些“不明白”，其实也很明白，那就是因为你是所谓的“差等生”。
但是我不这样认为，因为没有差等生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。
任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分数高低排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。
常言说，寸有所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速。
只要有人存在的地方，就会出现各式各样的差异。
同样，各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响，出现了显3【篇三：后进生会议讲话稿】1
六年级差生学生发言稿
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们： 大家好!我是三年级的魏孟涛，今天我很感谢班主任老师给我这次发言的机会，此时此刻站在这里，我觉得很无奈，虽然老师每天在孜孜不倦的教诲着我们，细心的关心着我们，耐心的帮助着我们，可是我们班总有一部分像我一样的后进生，成绩不够理想，不但影响了班级的荣誉，更重要的是辜负了父母的期望，违背了老师的愿望，脱离了自己的梦想
期中考试后，我们这些后进生经过再三分析，我们考试成绩差的原因可能是以下几个原因吧： 一、我们没有认真听讲，没有按时做好作业和练习。
在学习中，我们缺乏吃苦耐劳的精神，不能认真的完成作业，完成作业只是应付差事。
二、遇到问题我们没有积极向老师或同学请教，因而导致问题越积累越多，我们便慢慢的落下了步子。
三、我们的学习目的不明确。
我们到学校，不知道自己是干什么的，没有一个明确的学习目的、学习计划；没有人生的目标；没有理想，在学校混日子，不思进取
四、我们没有一个良好的家庭教育环境。
我们有些家长叔叔、阿姨们，不重视孩子的家庭教育环境，对孩子的学习管理简单粗暴，对孩子的成绩不闻不问。
尊敬的各位老师，我们没把学习搞好，我们的学习退步了，我们感到很惭愧。
我很感谢老师的辛勤培养和爸爸妈妈无微不至的关怀，我们让你们失望了。
但是我们会进步的，因为我们还小，因为我们还年轻，因为我们会改变自己；古人云：“浪子回头金不换
”何况我们不是浪子，我们是小学生，虽然我们暂时在学习中遇到了一些困难，但这并不代表我们没有前途了，并不代表我们就完蛋了
只要我们还有一颗上进的心，我们会给老师及爸爸妈妈一个满意的答卷
家长会差生发言稿
（一）有不少家长说“我们的孩子挺聪明的，可是总考不了好成绩.” 这个原因是多方面的，有的是性格问题，急性子人马虎；有时是态度问题，对学习不认真就容易疏忽；有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易出错；有的是认识问题，没认识到学习的重要性，有的是方法问题，没有知识积累当然就没有好的学习方法……解决这些问题必须对症下药，有针对性做工作。
现介绍几种方法供家长参考。
1. 针对作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
发现问题不向老师提问等。
让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上 找出错误的原因，把正确的答案写出。
这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。
错题集是孩子自我教育的好办法。
2、从书写入手。
不少孩子态度不端正是从写字开始的。
所以家长要教育孩子写字不要太草。
从写字开始就要严肃认真。
这有利于培养孩子专注的性格。
3. 课外预习相当重要，课堂是情感交流和信息交流的地方，所以学生要预习，把预习成果写在课本上，这样在课堂上他才能积极的发言，才能和他人交流，和老师交流，和课堂相容。
课堂笔记，课后一定要消化。
这有利于理解记忆课堂知识。
4.学会自己检查。
由于小学天天给孩子检查作业。
这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马虎虎。
现在家长不给孩子检查作业，老师也检查不过来，尤其是背诵。
所以让孩子养成自检的习惯。
有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。
（二）有的家长对辅导孩子感到困惑。
家长怎样辅导孩子学习
1、引导学生寻找问题答案，在懂后让孩子自己去做。
重视思维过程。
和孩子一起查资料，寻找问题答案。
遇上自己也不明白的问题，要正确对待，翻书或上网查资料，或请教别人解决，千万不要敷衍塞责，不了了之。
这样不但亲近了孩子也充实自己。
2、不要训斥孩子。
有些父母心急，遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥，功利性表现得非常明显。
这样容易使孩子紧张，影响孩子大脑的正常思维。
时间长了，会使孩子失去信心。
要知道信心是走向成功的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安安静静的思考一会儿。
要记住，世界上只有不称职的妈妈，没有不称职的孩子。
（三）最后提出要求：不要有把孩子全交给老师的想法，一个好的教育需要家庭学校社会相统一和协调。
以上这些都是在开学以来出现的问题针对以上情况我们要一起采取了以下的措施。
第一、抓作业.要规定孩子在家晚自习，必须做完作业必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率. 第二、抓态度.要求学习专心、细心勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确不能虎头蛇尾或龙飞凤舞. 第三、抓技能.如想问题、做作业时要求准确而迅速在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 孩子年纪小培养的开始应带有一定的强制性即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆却不认真检查落实.时间长了孩子摸透了家长的脾气进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体检查认直才能使孩子感觉家长要求的严肃性进而约束自己把要求化为行动.实践证明对孩子的学习只要能坚持正确要求好的学习习惯是一定能够养成的学习成绩也会迅速地得到提高第五、督促孩子看课外书，最好你和他一起看，谈看法。
激发他的求知欲，并对增强母（父）子感情有帮助，也提高了自己的文化修养，一举三得的事情何乐而不为呢。
第六、给孩子一个温暖和谐的家庭氛围，是我们每个家长必须不断思考并付诸于行动的大事。
学习，不断给自己充电是培养自己修养的最好的方法。
初中优秀学生代表发言稿
一生家长的发言稿导语：每一个家长都很关注的学习，你知道一个老为家长的时候，他是教育专家的孩子的吗
作为一个老师的孩子有时怎样学习的呢
让我们来欣赏一篇来自一位老师的家长会发言。
各位家长朋友，大家好!今天上台发言的几位家长朋友一定是代表不同的层次，而我应该是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以你会发现接下来我的讲话的前半部分更像检讨。
其实，我和孩子的妈妈也像在座的各位一样，特别关心孩子的学习，当然也付出很多，但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，一开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察、多鼓励、多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育，结果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间愣神，作业常常耗到十到十一点。
终于，我放弃原来的观念，也开始像中国大多数家长一样，陪学、辅导，从那以后，家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。
我不能接受这样的一个事实，我们做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。
一个失败的情绪容易转化为易躁，黔驴技穷的我也打孩子，有时下手很重。
每当打过孩子，尤其下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩到角落，十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能和我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的
初三学生代表发言稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的各位同学： 大家晚上好
今天我非常荣幸能够作为湘潭大学2004年十佳大学生的代表在这里发言。
能够获得学校给予的这一荣誉，我们的心情非常激动，这对我们来说也是一个极大的鼓励。
我们今天能有一点小小的成绩并且获得这样一个荣誉，是和我们的学校，老师以及身边的同学密不可分的。
湘潭大学优美的校园环境，现代化的教学设施，宽松的学术氛围为我们创造了一个非常好的学习环境；思想崇高，学识渊博，平易近人的湘大教师们让我们如沐知识的春风；还有我们可爱的同学们，他们是那么地意气风发，刻苦努力，和他们在一起我们时刻充满着青春的激情。
可以说，我们正是学习成长于这样一个积极向上，朝气蓬勃的环境和集体之中。
今天，我们十个人，虽然专业不同，平时工作的方向也不一样，但我们却有一些共同的人生信念：对于学习，我们始终以扎实掌握知识为目的，所以面对考试，我们可以做到心静如水；对于工作我们始终以全心全意为他人服务为宗旨，所以面对个人利益，我们从不患得患失；面对老师和同学，我们始终本着以诚待人，真诚交往的原则，所以面对每一个人，我们都心胸坦荡。
可以说，正是有了这些信念的支持，才让我们战胜了学习，工作和生活中一个又一个困难，从而不断地成长，进步。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的各位同学，作为十佳大学生，成绩只能代表过去，新的征程在前方等待着我们。
我想，所以获奖的同学都不会沉浸在今晚的鲜花和掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，在校园精神文明创建活动中争当模范，让我们勇敢地肩负起当代大学生的历史使命，自觉加强“三个代表”重要思想的学习，努力掌握科学文化知识，不断提高自身的综合素质。
亲爱的同学们，当新一轮红日从东方喷薄而出时，让我们在这片育人的土地声放飞新的理想，收获新的希望
谢谢大家
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好
我是来自工商管理系07营销B班的郑睿。
非常荣幸我能作为十佳大学生的代表在此发言。
首先请允许我代表所有的十佳大学生对学院领导、全体老师一直以来给予我们的信任、支持和鼓励表示衷心的感谢
谢谢你们（鞠躬）
时间过得真快，转眼间，我已经在育英学习将近两年了。
付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，同时，我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高。
来到学校，让我学会了做人，学会了感恩。
认认真真学习，踏踏实实工作。
感谢育英，给了我一个展示自己的平台，给了我一片自由翱翔的天空
感谢院领导和老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导
下面我谈一谈自己的看法，希望与在座的同学们共勉
首先我想说，今天的表彰，既是对我过去学习、工作的高度肯定，又是对我未来的一种期许。
两年的大学时光，育英学院给予了我们很多，丰富的专业知识，精彩的校园生活，包容的环境、多样的机会，在这一片舞台上，我放开自己，去尝试、去体验、去发现自己的潜力。
同时，是学院的各级领导、老师们无微不至的关怀，睿智理性的指导，严谨务实的作风，踏实进取的态度，使我们一步步走向成熟、自信、自立、自强，成为有知识、有抱负、肯努力、能奉献的新时代大学生。
直到今天，我成为了十佳大学生，我以在育英的经历而骄傲，今后，我们更会将“厚德载物 自强不息”的育英精神发扬光大
其次，我想将我大学生活中的“八字”感悟与同学们分享，那就是勤奋、责任、恒心、爱心。
因为勤奋，我们才能在各自的专业上踏实认真、精益求精；因为责任，我们才能在工作中发挥创意、注重细节、把握全局，力求获得最佳效果；因为恒心，我们才能在挫折与困难面前，重树信心，坚持到底；因为爱心，我们才能帮助他人、服务社会、投身于各种校园文化活动，让我们的能量在更广阔的天地得到发挥。
最后，我想说，不管前面的路是鲜花还是荆棘，追求的心永远不会变。
一个人的能力是有限的，但我们希望能尽我们所能帮助更多同学，带动更多同学，努力学习、勤奋工作，为学院的建设做出贡献。
因为我们坚信，一滴水尽管渺小，但无数滴水汇聚成河，就能滋润一片土地
谢谢大家
高考前家长会上差生代表发言稿
大纲：首先，学不好的原因：老师问题、家长问题、孩子问题、环境（语言刺激——厌学）其次，并非只有学习才能成就个人——举例再次，学校的学习只是小社会，大社会才是真正的社会
