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怀念朋友的演讲稿开头

时间:2016-09-04 23:43

关于友情的演讲稿300字左右

(一)  世上有比友情更令人感觉温馨的吗

好酒难得,好友更难得。

朋友就是朋友,绝没有任何事能代替,绝没有任何东西能形容--就是世界上所有的玫瑰,也不能比拟友情的芬芳与美丽。

朋友,还是这个世界上最令人愉快的东西。

友谊,更是这个世界上最不能缺少的东西。

对一个情绪低落的人来说,朋友的一句鼓励,甚至比世上所有的良药都有用。

朋友之间良好的关系既是友谊,其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲……诸多美德。

友谊是雨中的伞,是黑夜里的灯火,是扬帆航船途中的风,是崎岖山路上的扶手,友谊是一间不上锁的房间,你随时可以敲门进入;友谊也是一把钥匙,能帮你打开心灵之门。

然而友谊并非唾手可得,就是把友谊的标准降低一些,真正能称得起朋友的还是很难得。

试想一想,如有银钱经手的事,你信得过的朋友能有几人

在你蹭蹬失意或疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人

你出门在外之际对于你的家人肯加照顾者又有多少

再退一步,平素投桃报李,莫逆于心,能维持长久于不坠者,又有几人

世界上是有朋友的,不过虽然无需打着灯笼去找,却是像沙里淘金而且还需要长时间地洗炼。

一旦真铸成了友谊,便会金石同坚,永不退转。

患难见真情。

不错,在困境中,在受难时,来自朋友的帮助便显得特别可贵。

有时,哪怕是一具关切善意的眼神,也会像一簇炭火,在冰天雪地中送给你温暖。

当你被成功和得意冲昏头脑时,友谊会像一盆凉水,兜头泼来,把你浇醒。

是的,友谊是锦上添花,更是雪中送炭,友谊是阳关大道上的携手远足,更是崎岖攀登路上的相互搀扶。

友谊是一棵树,要用真诚和挚爱去浇灌,用信任和宽容去栽培。

嫉妒和猜疑是毒药,会使友谊之树根枯叶焦,失去生命的绿色。

友谊是推心置腹的交谈,是默默无声的关怀。

友谊是不求回报的付出,是无拘无束的平等交流。

友谊是理解,是尊重,是从一颗开放的心走进另一颗开放的心。

友谊是驱逐孤独和绝望的动力。

友谊之乐是积极的。

一个人,纵然功名显赫,万贯缠腰,倘若没有一个可以敞开胸禁以心换心的真朋友,终究可悲可怜。

没有友谊的人生,是残缺不全的人生,不值得羡慕。

没有友谊,没有朋友的人生,是惨淡的人生,也是失败的人生  (二)  马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。

从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起,40年里,他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中,团结作战,患难与共,建立了真挚的友谊。

由于革命斗争需要,他们曾身处两地近20年,但他们之间的关系不仅没有因此而疏远,反而联系越来越密切。

他们几乎每天都要通信,交谈各种政治事件和科学理论问题,共同指导着各国的无产阶级革命运动。

马克思不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格,而且对恩格斯的身体也很关心。

有一个时期,恩格斯生病,马克思时时挂在心上,他在给恩格斯的信中说:“我关切你的身体健康,如同自己患病一样,也许还要厉害些。

”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”,在经济上资助贫困的马克思,使其能专心致力于革命理论的研究,他违背自己本来的意愿,到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。

当《资本论》第一卷付印的时候,马克思给恩格斯写信说:“其所以能够如此,我只有感谢你

没有你为我的牺牲,我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。

我满怀感激的心情拥抱你。

”恩格斯尽管做出了巨大牺牲,但他始终认为,能够同马克思并肩战斗40年,是一生中最大的幸福。

马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊,正如列宁所赞扬的,它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。

在春秋战国时期,有一个叫左伯桃的,从小父母双亡,此人非常好学,特别对于儒学深有研究。

怎奈当时正处于诸侯争霸的时期,孔子的儒学还不被当时的统治者所接受,因此左伯桃也是空有一身才学却无处施展。

有一天,他听说楚王在招贤纳士。

于是左伯桃便想去投奔千里之外的楚国。

打定主意后,他便打点好行装上路了。

且说有一天,他行走在奔往楚国的路上。

由于身上所带的干粮耗尽,而路途上又没有人家,他可谓是精疲力尽。

正在此时,天公也不作美,竟然下起了雨,左伯桃只有坚持着继续向前。

在黄昏时分,他看到了路旁有一户人家,忙向前敲门。

只见一位比自己年轻的青年男子走了出来,他见左伯桃那种饥寒交迫的样子,知道可能是过路的,忙把他请了进去。

烧了热水给他洗澡,给他换了几件干净衣服,并把家里最好的东西拿出来做给他吃。

从前,有一个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根。

第一天,男孩钉了37根钉子。

后面的几天他学会了控制自己的脾气,每天钉的钉子也逐渐减少了。

他发现,控制自己的脾气,实际上比钉钉子要容易的多。

终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴的把这件事告诉了爸爸。

爸爸说:从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子. 日子一天一天过去,最后,钉子全被拔光了。

爸爸带他来到篱笆边上,对他说:儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。

就象你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。

插一把刀子在一个人的身体里,再拔出来,伤口就难以愈合了。

无论你怎么道歉,伤口总是在那儿。

要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。

你的朋友是你宝贵的财产,他们让你开怀,让你更勇敢。

他们总是随时倾听你的忧伤。

你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。

告诉你的朋友你多么爱他们,告诉所有你认为是朋友的人,你的行动可以从邮寄这个小小的故事开始。

有一天,当这封信回到你的信箱里时。

你会发现你有一个很大的朋友圈. 最后,我要说:友谊的幸福之一,是知道了可以向谁倾吐秘密。

如果你收到了这封信,是因为有人在默默的祝福你,因为你也爱你身边的一些人。

如果你总说太忙,不能将这封信转寄出去,老是说:改天再寄。

你将永远都不会去做这件事的。

所以,不要找借口,静心的看看这篇古老印度来的故事,然后决定为你的朋友们作一些事,从传寄这封信开始。

当你说:你是我的好朋友时,请认真的说出来。

当你道歉时请看着对方的眼睛。

永远不要嘲笑别人的梦想。

不要随便给一个人定性。

说话时要慢,思想时要快。

打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

你看到了吗

我在默默的祝福你。

* ^_^ * 不知是哪个诗人写道:“友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。

没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。

” 歌颂友谊的诗句人们百听不厌,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”,王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,何逊的“春草似青袍,秋月如团扇,三五出重云,当知我忆君”,王勃的“海内存知己,天涯若比邻” ,千古年来,人们念着它们,受着它们的感染,演绎着一幕幕动人的篇章。

友谊的双桨需要我们和谐的摇荡,才能推开层层波浪助我们成功。

友谊如船,载着我们走向成功的彼岸。

  (三)  当你高兴时,你会第一个想到他,把你的快乐告诉他。

而他会比你更加高兴,他会陪你一起兴奋、一起开怀大笑。

  当你伤心时,你也会第一个想到他。

他不会和你一同悲伤,而会用他特有的方式,给你鼓励、给你体贴,让你在他的关怀中感到丝丝温暖,在不知不觉中抚平你心灵的创伤。

  当因为你的固执而伤害了自己时,他会大声地训你,甚至会骂你几句,但你也从不会记恨,甚至你体会到的是一种暖暖的心意。

  同时,你也会为他而拿出你的真心与真情,也会把他的一切记在你的心间。

  当你知道他要出门远行,你会发自内心地为他的行程担心和祝福;当你知道他身体有什么不适,你会真心真意地为他而感到心疼;当他的事业不顺心,你会真心地为他焦急,并奉上你微薄而真心的鼓励。

这种朋友,你可以和他开各种深浅不一的玩笑,甚至会说:“我喜欢你,我爱你。

”而不必担心他会真的成为你的情人而让你受到一丝一毫的伤害。

你可以把自己所有的心里话都说给他听,甚至是夫妻之间、情人之间都无法表达的心里的秘密。

而这时候的他,就是一个最好的听众,一个最好的咨询专家,为你解除心底的迷惑和痛苦。

  这种朋友,不会有像情人那样,一日不见如隔三秋的相思,但也会时时从心底扯出一丝丝牵挂,从而温暖你的心。

  这种朋友,不管有多长时间没见,见了后,都会有一种最亲、最近的感觉,都会让你有一种温馨的暖意在心中升起。

  在你需要的时候,他总是一棵大树,为你撑起一把摭风挡雨的绿伞;在你无力的时候,他会为你撑起一片蓝天。

而他却从不求回报,只需你抬起头,为他献上甜甜的一笑;只需你轻轻地抚摸一下他粗大的树干,他就会因你的鼓励而成长地更加枝繁叶茂,而那种郁郁葱葱地绿,会给你更多舒心的清凉。

  一个没有友谊的人,等于这个世界上没有同类,唯有他孤独一人。

有了友谊,就有了朋友,就有了关心自己的人,自己的生活就有了意义。

  有朋友的人,生活才有乐趣,一个人喝茶,不能品出味道;就是一个人单独吃饭,也不会有太大的胃口,多个人在一起吃饭,就会增加香味。

  工作中碰到了困难,朋友就是帮不了太大的忙,一双双关心的眼晴也会让你减掉不少压力。

  培根说,把痛苦告诉给你的知心朋友,痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享,快乐就会一分为二。

友谊的作用就是这么神奇

  真正的友谊是不掺杂任何杂质,没有价钱可讲的。

朋友需要的时候不请自来,朋友有难的时候奋不顾身。

  真正的友谊要经得起考验,廉颇蔺相如如果没有先国家之急而后私仇的宽大胸怀,便不会有负荆请罪的动人场面。

  友谊不是某些人的专利,只要怀有一颗真诚的心,将心比心,你就会得到真正友情的回报。

能把真诚赠给朋友,你会赢得更多朋友,多一个朋友多一个世界,蓦然回首,你不再是孤寂的独行人.  很多忙的时候,想要休息;  渡假的时候,想到未来。

  穷的时候,渴望富有;  生活安逸了,怕幸福不能长久。

  该决定的时候,担心结果不如预期;  看明白了,后悔当初没有下定决心。

  不属於自己的,常常心存欲望;  握在手里了,又怀念未拥有前的轻松。

  生命若不是现在,那是何时

  一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚,但  一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友  我会想起与你们认识的种种.  也会想起发生过的点点滴滴.  直到我们都年老时是否会像现在这样坐在电脑前互诉心声

  不管如何,希望我们永远是真诚相对的朋友(知己)  朋友就是喜欢你也了解你的人  愿你都能珍惜身边每一个朋友  因为你我有缘份,才能成为朋友  可以成为知己的,更难得

  时间未必是你我成为知己的原因  但一定可以证明到  你对朋友的关怀不是白费

  希望您永远都系我的好朋友

  朋友,是你高兴时想跟他分享的,  朋友,是你不高兴时可以给你发脾气的,  朋友,也是在你没钱开饭时打救你的,  朋友,你闷得发荒时可以跟你一同发荒的,  朋友,会甘愿给功课你抄,跟你一同出猫一同被人罚的,  朋友,也是你买手信时,想买一份大的给他的,  朋友,也是你看见他上线时

  想要体会一年有多少价值,你可以去问一个失败重修的学生。

  想要体会一月有多少价值,你可以去问一个不幸早产的母亲。

  想要体会一周有多少价值,你可以去问一个定期周刊的编辑。

  想要体会一小时有多少价值,你可以去问一对等待相聚的恋人。

  想要体会一分钟有多少价值,你可以去问一个错过火车的旅人。

  想要体会一秒钟有多少价值,你可以去问一个死里逃生的幸运儿。

  想要体会一毫秒有多少价值,你可以去问一个错失金牌的运动员。

  朋友就是……即使是一点小感动,一点小事情都想一起分享  朋友就是……当你抱头哭的时候,扶著你肩膀的那个人  朋友就是……当你面对人生挫折时,一直紧握你那双手  你好吗

  你能够看到它是你与他的缘份  你能够和你身边的人做朋友也是你与他的缘份  纵使你不知道这夥流星会何时消失  但如若你好好珍惜看到这流星的每一刻  那就算流星走了你也不会后悔  请大家好好珍惜身边的每一个人  珍惜这段友谊

  (四)  是谁在你失意时为你指明前进的方向

是朋友;是谁在你忧郁时为你排解烦恼

是朋友;是谁在你犯错时直言不讳地告诉你该怎么做

是朋友;是谁在你陷入困境时伸出援助之手

是朋友

而朋友彼此间的付出又是出于什么

那就是友情

  曾经听过这样一个故事:1863年1月7日,恩格斯的妻子玛丽·白恩士患心脏病突然去世。

恩格斯以十分悲痛的心情将这件事写信告诉马克思。

信中说:“我无法向你说出我现在的心情,这个可怜的姑娘是以她的整个心灵爱着我的。

”第二天,1月8日,马克思从伦敦给曼彻斯特的恩格斯写回信。

信中对玛丽的噩耗只说了一句平淡的慰问的话,却不合时宜地诉说了一大堆自己的困境:肉商、面包商即将停止赊帐给他,房租和孩子的学费又逼得他喘不过气来,孩子上街没有鞋子和衣服,“一句话,魔鬼找上门了……”生活的困境折磨着马克思,使他忘却了、忽略了对朋友不幸的关切。

正在极度悲痛中的恩格斯,收到这封信,不禁有点生气了。

从前,两位挚友之间常常隔一、两天就通信一次,这次,一直隔了5天,即1月13日,恩格斯才给马克思复信,并在信中毫不掩饰地说:“自然明白,这次我自己的不幸和你对此的冷冰冰的态度,使我完全不可能早些给你回信。

我的一切朋友,包括相识的庸人在内,在这种使我极其悲痛的时刻对我表示的同情和友谊,都超出了我的预料。

而你却认为这个时刻正是表现你那冷静的思维方式的卓越性的时机。

”  波折既已发生,友谊经历着考验。

这时,马克思并没有为自己辩护,而是作了认真的自我批评。

10天以后,当双方都平静下来的时候,马克思写信给恩格斯说:“从我这方面说,给你写那封信是个大错,信一发出我就后悔了。

然而这决不是出于冷酷无情。

我的妻子和孩子们都可以作证:我收到你的那封信(清晨寄到的)时极其震惊,就像我最亲近的一个人去世一样。

而到晚上给你写信的时候,则是处于完全绝望的状态之中。

在我家里呆着房东打发来的评价员,收到了肉商的拒付期票,家里没有煤和食品,小燕妮卧病在床……”出于对朋友的了解和信赖,收到这封信后,恩格斯立即谅解了马克思。

1月26日,他给马克思的信中说:“对你的坦率,我表示感谢。

你自己也明白,前次的来信给我造成了怎样的印象。

……我接到你的信时,她还没有下葬。

应该告诉你这封信在整整1个星期里始终在我的脑际盘旋,没法把它忘掉。

不过不要紧,你最近的这封信已经把前一封信所留下的印象消除了,而且我感到高兴的是,我没有在失去玛丽的同时再失去自己最老的和最好的朋友。

”随信还寄去一张100英磅的期票,以帮助马克思度过困境。

  我想这才是真正的友情吧

它不比亲情的血浓于水,但它同样神圣不可侵犯。

它洁白得如同一张白纸,澄澈得如同一汪清泉,绚烂得如同一簇繁花.... 而不是酒肉朋友间的吃喝玩乐,也不是官场上的巴结献媚,它不出于任何目的,不是做出样子给别人看的,更不掺杂任何功利因素,而是自主地无怨无悔的奉献,单纯地发自内心的情感。

朋友间的关心与牵挂,一旦拥有,就挥之不去,它融于血液,藏于心间。

朋友间的默契,是心有灵犀的美妙感觉,它会使彼此的心靠得更近、手握得更紧。

真正的友情,它可靠,甚至坚不可摧,决不会因为别人的三言两语、挑拨离间而灰飞烟灭、支离破碎。

  友情,使我们快乐着彼此的快乐,幸福着彼此的幸福;友情,使我们彼此牵手、相互鼓舞;友情,就像四季常青的常春藤,将在我们心底长驻

让我们都珍惜那来之不易的友情吧

好好把握这三年的时光,还是那句:“愿我们友谊地久天长。

六年级上册语文第五单元作文要体现出一波三折的

六年级语文上册单元作文指导 六年级上期一单元作文 请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子,并融入自己的感受写下来。

然后和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会。

题目解析:题目要求写一篇想象作文,此类想象作文要求把自己变一个身份,成为大自然中的一员。

在写此类作文时,需要对某类事物有一个详细的了解。

再从自己的角度把它完整地记录下来。

提纲:假如我是一棵树1、题目要有新意,有意境。

例:小树与鸟的对话、雪的自述、听雨等。

2、设想树能为我们带来什么好处

再下笔行文。

3、例如:树能为鸟儿提供安家的地方,能为行人遮挡阳光,能在洪水泛滥的时候保护我们的家园等等。

4、还可以想象一棵树能为孩子们提供娱乐场所,给人们带来欢乐。

5、总结树的贡献

 阳光喔作文技法:1、可采用散文结构,一线串珠或板块组合的构思技巧,把树的好处尽量多地展示出来。

2、可体现多个主题,例环保、亲情、友情、理想等主题。

3、文章可以优美风格来展现出大自然给予我们的美好

六年级上期二单元作文在这次综合性学习中,我们增强了对祖国的热爱之情。

请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。

题目解析:题目要求写一篇热爱祖国的演讲稿。

每个人热爱祖国的方式都不一样,可以从怀念革命先烈、努力学习、爱护环境、文明礼让等方面。

你是从哪方面热爱祖国的,任先一个方面体现祖国在我心中。

提纲:祖国在我心中1、主题写正文中间,演讲稿先要写称谓,如面向师生,可写:尊敬的老师们,亲爱的同学们。

提行空两格写问候语。

2、首先表明此次演讲的主题是“祖国在我心中”,再进行主题阐述。

3、可先笼统地阐述祖国给予了我们什么

我们在祖国母亲温暖的怀抱里感受到了什么

学到了什么

懂得了什么

体现祖国的博大的胸怀和无私的奉献。

4、过渡:如此伟大又无私的祖国,我们怎么会不热爱呢

热爱祖国,我该从何做起呢

我具体是怎么做的

5、号召同学们都行动起来,热爱祖国

并再次强调祖国在我心中

阳光喔作文技法:1、可采用散文结构一线串珠行文方式写作,在阐述自己观点的时候每段开头都可以“祖国在我心中”,接着进行详细叙述。

2、从十大主题中确立一个主题,再围绕这个主题充分展现出祖国在我心中。

3、细节描写、抒情描写,把内容变得更加充实。

六年级上期三单元作文生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。

这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。

写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样。

写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。

写完后可以和同学交换意见。

题目解析:题目要求写一篇写人记事的文章。

写人对细节刻画需深入,通过语言、动作、心理活动、神态等把人物写活。

人与人之间相互关心、帮助有时候只需一句话、一个表情、一个动作或一个感人故事,选择好主题,把事情的来龙去脉写详细。

提纲:难忘亲密好友1、以怀念的方式开头,回忆起那个对你印象深刻难怪忘怀的好朋友。

2、介绍我与他是如何认识的,写清楚他的外貌。

他刚来时给我的第一印象是什么

3、如果他给我的第一印象很不好,恰好又做我的同桌,我的心理活动写清楚,后来通过什么事情让我对他有了新的认识。

4、回想自己曾经是如何对他的,对比之下,让你感到羞愧。

5、求得原谅,做了好朋友。

6、结尾。

你从他身上学到了什么

或者感叹时间太短,他来了一个学期就离开了,写出对他的思念。

阳光喔技法:1、可采用反衬法,从自身的角度来体现出同学的宽容和无私。

2、构思可采用明暗结构,以描写人物为主线,以人与人之间发生的故事为暗线,升华主题,让故事充满新意。

3、人物神态、语言、动作、心理活动等细节描写,树立人物形象,展现人物崇高的品质。

4、也可采用喜剧风格,使文章幽默风趣。

六年级上期四单元作文生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象,我们可以针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映。

题目解析:题目要求写一份建议书,写建议书要注意格式,要有称谓、建议的目的、自己的看法。

从生活、社会、网络、电视、报刊等多种渠道搜集资料,做到真正反应事实,并提出自己有建设性的意见。

提纲:建议书1、正文中间写上“建议书”三字,并提行写好向哪个部门反应情况的称谓。

2、从搜集的资料中提炼精华,用精炼而有说服力的语言把目前环境、资源的现状交待清楚。

3、写清楚环境污染的以及资源逐年减少的原因以及造成的后果。

4、针对以上所反映的情况,制定出相应的办法,提出具有建设性的意见,希望引起有关部门的高度重视。

5、呼吁大家节约资源,保护我们赖以生存的环境。

6、落款、日期。

阳光喔作文技法:1、十大主题中的环保主题,把环保问题写清楚。

2、采用悲剧风格写作方法,写出资源减少以及环境污染造成的后果。

3、点面结构写作思路,突出重点,引起部门高度重视。

六年级上期五单元作文 我和陈明是好朋友。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。

争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后来怎样了,结果又是怎样的。

请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。

题目解析:该作文是根据片断续写,其实就是想象作文中的一种。

写此类作文时,先要想清楚接下来会发生什么事,在整个事件中人物的表现是怎样的,结果又会怎样。

立题要新颖,突破常规,续写出不一样的故事。

提纲:真正的友谊1、我和陈明是好朋友,形影不离。

可有一天,我们之间却产生的矛盾(作简单的描述)。

2、一把夺过他的小木船之后,我做了什么

是跟他一样扔在地上摔坏了

还是扔出了窗外

或者经过一番思想斗争之后又把木船放了下来

或者有点耍赖性质地对他说,这个就当是赔我。

然后拿着就走了

还有很多,相信你的创意会更棒

3、这一幕结束之后,我又是怎么想的

可想想我们曾经有多好,举一两个事例简单陈述,还可以想此时陈明又怎样想的

把我的心理活动写详细。

4、最后通过什么事我们又重归于好了

是谁主动道谦还是不约而同一起道谦

此时的动作、神态、心理活动、语言描写详细。

5、结尾。

感叹真正的友谊是能经受任何考验的,祝福友谊地久天长

阳光喔作文技法:1、人物动作、神态、心理活动、语言描写,其中心理活动包括朝前想和朝后想两种。

2、推测他人心理描写,揣摩陈明此时会想什么做什么。

3、确立‘友情’这个主题,一波三折,找回珍贵的友谊。

4、冲突结构构思方法,激发我和陈明的矛盾,最后又如何解决的。

六年级上期六单元作文 生活中处处有诗歌,先读一读阅读材料中同龄人的诗,想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的;再试着写一首诗;还可以和同学交流自己写的诗。

题目解析:题目要求写一首诗歌。

诗歌是一种用丰富新奇的想象和富有节奏、韵律的语言,高度概括地歌唱生活、抒发感情的文学体裁。

它分抒情诗、叙事诗、格律诗、自由诗、民歌、散文诗等。

任选一种,集中概括地抒情,大胆神奇的想象,以精炼优美的语言,以分行排行的形式写下来。

提纲:假如我是小偷1、“小偷”是一个很独特的称谓,思考这里的“小偷”会是谁

2、定位“小偷”这个角色,思考:它会偷走什么呢

偷走这些东西之后有什么意义或独特的感受

3、你将通过“小偷”来表达什么样的感情

4、附诗“假如我是小偷”假如我是小偷就一定将老师的银发悄悄地偷走让老师幸福和快乐常有 假如我是小偷就一公平将同学的误会悄悄地偷走让同学的友谊不再经受风雨 假如我是小偷就一定将所有的核弹头悄悄地偷走让世界和平的钟声响彻永久永久……阳光喔技法:1、细节心理穿插,通过精炼的语言把心中的感情表达出来。

2、可用优美风格,让文章既优美又能表达强烈的思想感情。

3、散文结构写作方法,利用一线串珠、板块组合构思技巧,各部分巧妙结合。

我小学六年级。

要升初中了。

父母决定让我去别的学校读。

不过要经过一个检测才让你入门。

一)确定讲题,选择材料 1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题 所谓讲题,就是演讲的中心话题。

演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义 或学术意义的特定问题中展开,否则,将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。

若被邀请作学术演讲,就应该介绍自己最 新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息,这样的话题才最具学术性。

如果是在思想教育 性的演讲活动上作演讲,就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。

就 连竞选演说和就职演说,也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

2.根据演讲主题与听众情况来选择材料 材料是演讲稿的血肉,所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。

主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。

材料是主题形成 的基础,又是表现主题的支柱。

演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分地表 现主题,有力地支持主题。

所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则 就舍弃,要做到材料与观点的统一。

另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,使 主题表现得更深刻、更有力。

其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。

听众的政治素质、社会地位、文化教养,以及心 理需求等,都对演讲有制约作用。

因而,选用的材料要尽量贴近听众的生活,这样,不仅容 易使他们心领神会,而且听起来也会饶有兴味。

一般而言,对青少年的演讲应形象有趣,寓 理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲,要生动 风趣、通俗浅显,尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。

而对知识分子的 演讲,使用材料则必须讲究文化层次。

(二)精心安排好开头、主体和结尾 不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主 体、结尾三部分构成。

各部分的具体要求如下: 1.开头要先声夺人,富有吸引力 演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种: T开门见山,亮出主旨。

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。

如1941年李卜克内西《在德国 国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。

T叙述事实,交代背景 开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。

如1941年7 月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军 事进攻,正在继续着。

虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师他们的精锐空军 部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯进。

……我 们的祖国面临着严重的危险。

” T提出问题,发人深思 通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。

如曲 啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢

我 想在这里同大家谈谈我的情况。

” T引用警句,引出下文 引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。

如一个大学生的演讲稿,标题叫《我 的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思 考过。

” 开头的方法还有一些,不再一一列举。

总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人, 富于吸引力。

2.主体部分要层层展开,步步推向高潮 演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。

所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段 落。

在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情 上一步步感染听众。

要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。

主体部分展开的方式有以下三种: T并列式。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状 四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。

而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。

T递进式。

即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥 笋。

用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

T并列递进结合式。

这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。

一些纵横捭阖、气势雄伟的演 讲稿常采用这种方式。

3.结尾要干脆利落,简洁有力 演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。

结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式 很多。

好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。

关于老舍的演讲稿

妈妈的巧手 人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手---智慧之手;画家的手---丹青之手;医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手。

记得小时候,妈妈那双灵巧的手总是缝缝补补,有时给我缝时髦的衣服,有时给我破洞的衣服上缝几个动物图案,就和新的一样。

记得一个深秋,妈妈买回几团毛线,拿起光闪闪的毛衣针,给我织起毛衣来。

不到两天功夫,妈妈便给我织好了一件漂亮的外套。

我高兴的穿上,站在穿衣镜前跳着,转着。

这件外套不光有多种颜色的毛线织成,而且胸前还绣上了一个大熊猫图案。

第二天,我穿去学校,好些同学都好奇的问我:“你这衣服是从那买的

真漂亮呀

”我自豪的说:“这是我妈妈织的。

”同学们都向我投来羡慕的眼光。

从他们眼中看出,是多么希望也有一件我这样的外套呀。

妈妈的巧手还能做出各式各样美味的饭菜,如果你有口福,就可以品尝到我妈妈的厨艺,有一次,妈妈为我做薄煎饼给我做午餐,我和好朋友一起吃午饭,妈妈就让他带回家给他妈妈品尝,他妈妈吃后滔滔不绝称赞妈妈厨艺好。

妈妈手工好,厨艺好,说真的从小就希望有科学家的智慧之手,画家的丹青之手,医生的回春妙手……。

可现在我希望有一双象妈妈那样的巧手。

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