人人为我，我为人人演讲稿
演讲稿：人人为我，我为人人 老师们、同学们： 大家好； 今天我国旗下讲话的题目是：人人为我，我为人人 同学们，当我们迎着朝阳，踏进校园，望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时，可曾想过，老师们用微笑着的坚韧，让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程;用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;用执著的勤恳，让科学的百花园更加五彩缤纷。
为了我们的成长，呕心沥血，默默奉献。
正是因为有如红烛一般照亮我们征途的老师，有默默无闻辛勤工作的工友，有为我们生活幸福而日夜操劳的父母，一切才会那么的美好。
有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。
人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。
这样既帮助了别人，也保护了自己。
”同学们，听了这则故事，有什么感想呢?它告诉我们：遇事一定要为别人着想，为别人着想也就是为自己着想。
“奉献”意味着“付出”，她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。
她像冰山雪莲，洁白无瑕;她像满山杜鹃，情暖人间。
在我们中华民族几千年的文明史中，一直闪烁着奉献的光辉，屈原、孙中山、、雷锋，这些古代的圣贤、近代的英雄和当今的模范，他们之所以耀眼、醒人，正是因为他们把自己的聪明、才智和生命无私地奉献给了国家和人民。
人人为我，我为人人演讲稿500字
“人人为我，我为人人。
”其实这句话应该反过来说，也就是“我为人人，人人为我。
”这也是我们提前学25课《自己的花是让别人看的》的原因，如果没有了我为人人，哪来的人人为我啊
德国人家家户户都养花，中国人也养花，可养花的习惯却大不相同。
德国人把花样在临街的地方，让每一个过路人都看到；中国人却把花养在家里，自己的花自己看。
德国人走在街上，就仿佛进入了花的世界里，满眼都是鲜花，你欣赏我的花，我欣赏你的花，你为我带来好心情，我为你送去满心的愉悦。
德国人这种“我为人人，人人为我”境界应该让我们好好学习学习。
中国人的自私随处可见，你瞧吧：公交车上抢座位，随手扔垃圾，公共场合大声喧哗……许多人就是这样，只顾自己的利益，自己好了就行，不管别人。
其实在生活中也是这样，我们在班级上，每个人一周只用值日一次；我们今天值日是为了明天能让同学们在干净和整洁的环境下学习，第二天又有别的同学为我们值日，让我们有一个好的环境学习，做什么事都是这样，有了我为人人，才能得到人人为我的回报。
赠人玫瑰，手有余香。
让我们一起延续这种“我为人人，人人为我“的精神吧
演讲稿 人人为我 我为人人 作文
南方网讯 参军、抢险、扶困，一个我为人人的邓运华；重病、捐款、救治，一个人人为我的邓运华。
个人和社会的辩证关系，在此被诠释得淋漓尽致。
残酷病魔煎熬的背后，述说的是一个个温情脉脉的动人故事—— 10月15日，德庆县人武部收到该部前任副部长邓运华的感谢信，他在信中说：过去一年多的身体磨难，无论对我个人还是家庭，都带来了不可估量的损失。
是部队和地方的共同关心和爱护，才使我的生命终于由寒冬走向阳光灿烂的春天…… 病魔袭来时，邓运华已转业5个月了，而接收单位还没有落实，医药费成了他的一块心病 作为一个有着25年兵龄的中校军官，邓运华把最美好的青春都献给了国防事业。
2002年1月他接到转业命令，联系到妻子工作地广州花都区某单位。
6月，邓运华兴冲冲赶回老部队德庆县人武部，准备把喜讯告诉战友时，厄运却悄悄来临，他腰部突然剧痛，全身变青，大汗淋漓，战友把他送到广州军区总医院，经确诊为肾衰竭性尿毒症，邓运华生命垂危。
医生建议，每周三次血液透析，排除体内毒素，否则无法维持生命。
病床上的邓运华心急如焚，担忧自己的病情，更担忧天文数字的医药费。
他很清楚自己的处境：转业命令已下，自己不是部队人了，接受单位还没去报到，也不算地方人。
两头不靠，谁人来管
邓运华出生农村，长期在粤西山区人武部工作，每月薪水不足2000元，妻子是广州花都区某部队服务社的普通职工，月收入只有600元，儿子在读初中，全家住的是部队的旧营房，夫妻长期两地分居。
为了转业后和家人在一起，邓运华用自己从军20多年的积蓄10万元，外加向亲戚朋友借的8万元，在花都郊区买了套三居室的房子。
如今旧债未还新病袭来，邓运华一筹莫展。
邓运华的担忧很快被打消了。
在军分区党委会上，政委林伯成大校动情地说：战争年代，关爱部属、激励斗志是我们人民军队的优良传统，和平时代，体恤下属、鼓舞士气更是我们部队领导义不容辞的责任。
我们一定要用部队大家庭的亲情和温暖，去挽救邓运华同志宝贵的生命。
肇庆军分区、德庆人武部主动向省军区打报告，说明情况，请求把他留下来治病。
省军区决定收回转业命令，邓运华又重新被任命为德庆县人武部编外中校军官，这在广东省军区还是首例。
军官医疗保障金立即启动，鲜红的血液流过透析机，毒素被清除体外，邓运华的生命保住了。
15万的换肾费用，又成为邓运华面前一座难以跨越的大山。
军分区司令员周新潮说：考验我们的时候到了
近一年的血液透析、针剂药物辅助治疗，邓运华的生命延续下来了。
但是并发症也随之出现，心脏经常出现衰竭，身体日益虚弱，病情有恶化趋向。
主治大夫说：血液透析治标不治本，而且容易产生交叉感染，照此下去，病人最多活10年，而且生存质量不高。
建议肾移植手术。
按部队规定，住院费、手术费由军官医疗保障金负担，除此之外，换肾还需要15万的个人负担费用，而且手术后的三年内，每年需要服用6万元的维持药物，其中大部分无法报销。
邓运华再次走到生命的十字路口，钱，自己是无论如何也拿不出来的。
经历了一年亲情、友情的呵护，对生的渴望变得格外的强烈。
与此同时，肇庆军分区官兵也密切关注着邓运华的病情。
当得知邓运华正为手术费用而焦虑的时候，司令员周新潮大校坐不住了，专程赶到德庆县人武部，请来有名的双拥模范书记李天，连夜召开“救命会”。
周新潮军人作风，快人快语：邓运华的病情，就是和平时期同病魔的一场战争，党和人民考验我们的时候到了。
军分区家底薄，一个萝卜一个坑，一分家底一处用。
我们决定从牙缝里挤出5万元。
李天书记接着说：邓运华在德庆工作期间，是做了贡献的，德庆人民不会忘记。
现在他有困难，我们支持，责无旁贷。
德庆是山区县，经济薄弱，捐款救人不落后，德庆也出5万。
市卫生局得知情况后也捐了3万。
同时，军分区发出救助邓运华的募捐号召。
干部职工你一百、我两百，积少成多，一下子募集到了2．8万元。
转业干部王子红、黄波也专门赶回来，为老战友献上自己的一点点心意，有的战士把几十元的士兵津贴也拿了出来。
德庆人武部炊事员老何月收入1000元，老婆下岗，《孩子》网络版上中专，是部里有名的困难户，捐款的事大家没通知他。
可他自己主动找到部长梁道泮、政委吴鉴平捐出50元，老何说话很实在：这个世界上，谁家没有点困难的，只要大家都帮一把，困难就变得不那么难了。
在众多关切目光的注视下，今年9月26日，邓运华等到了相匹配的肾源，成功进行了肾移植手术，10月12日已经出院回家治疗，目前身体状况良好。
邓运华率领民兵应急分队奋战西江大堤15昼夜，已是浑身湿透，筋疲力尽。
此时，他接到电话，湖南老家的房屋被大水冲垮了。
翻开邓运华的履历，其中既有三等功的奖章、军区考核全优的成绩，也有新闻报道、抗洪抢险先进的荣誉，还有农村基层组织建设先进工作者的证书。
走访邓运华的战友，他病前忘我工作的身影，一幕幕浮现在大家的眼前。
1998年的特大洪灾让人至今记忆犹新。
当时任德庆县人武部政工科长的邓运华，奉命率部分民兵应急分队，前往德城木器厂、新圩让塘围多处西江最危险地段抗洪抢险。
在木器厂地段，邓运华身先士卒，率领民兵扛沙袋，打木桩，加高堤围，昼夜奋战，将饥饿和疲劳置之度外。
干得口干舌糙，全身湿透，手上起了水泡，磨破了皮，疼痛钻心。
由于多天日晒雨淋，邓运华得了重感冒，整天头重脚轻的。
此时他很清楚自己不能休息，因为干部就是榜样，大家都看着他。
一时的懈怠和退缩，都可能给西江沿岸的人民带来不可估量的损失。
最危急关头，邓运华接到湖南长沙老家的电话，湘江洪水爆发，家里的房子被冲垮，农田被淹没，父母兄弟等着他这个主心骨回来拿主意。
邓运华草草安慰了几句，又扛起沙袋奔向大堤。
他很清楚，军人的天职是服从命令，当社会和家庭利益出现冲突的时候，要舍小家顾大家。
他自始至终都没有和领导说起家里的事，在大堤奋战15昼夜，圆满完成任务。
为此，民兵应急分队被广州军区评为抗洪抢险先进单位，他个人也被县评为抗洪抢险先进个人。
邓运华发动干部职工捐献2万元，建丰村10个失学儿童又可以背上书包，高高兴兴上学去了。
1999年至2000年，邓运华担任县人武部农村基层组织建设工作组组长，挂钩回龙镇建丰村委会，该村位置偏僻，交通不便，村民思想观念落后，领导班子软弱无力，集体经济一片空白，连办公场所都没有。
邓运华被该村贫穷落后的状况所震撼，他暗下决心，一定要改变建丰村落后面貌。
邓运华决定从改善该村集体经济面貌入手，他根据建丰村实际，因地制宜地提出发展塘鱼和兰竹，没有资金，他就打报告，找县领导，联系相关部门，硬是争取到1万元资金，他又忙上忙下，带领村民养鱼种竹，如今，建丰村已是竹茂鱼肥了。
在建丰村，邓运华见很多儿童因为家贫而辍学，为此他心里很着急。
一有空他就往失学儿童家里跑，苦口婆心劝家长：咱们建丰村，穷就穷在没文化，孩子不读书，就要重复穷日子，一代又一代，建丰村永远也脱不了穷帽子。
家长说：邓部长说的道理好是好，可是我们实在没钱呀。
看着新学年开学了，又有一批孩子没书读，邓运华急了，他牵头发动人武部所有干部职工搞募捐，很多人都被他的古道热肠所感动，纷纷伸出援助之手，他个人从工资里拿出1000多元，很快就筹集到2万元，村里10名失学儿童在他的帮助下，又可以背上书包，高高兴兴上学堂了。
建丰村委会办公楼的建设，是邓运华挂在心上的另一件事。
他多方筹措资金3万元，并且亲自找点、规划、审核、验收，山村里第一次有了漂亮的办公楼。
谁能帮我写一篇三分钟英语演讲稿主题是知识
作文能力是作文能重要组成部分，学生自改作文能力的强弱是其独立写力高低的重要标志。
常言“好文章是改出来的”，这个“改”，包括别人改和自己改，只有反复多次的修改，才能把文章中语句、段落、情节改美，使文章生动感人。
因此，我们应该培养学生修改作文的能力。
对于小学中年级的大部分学生来说，“作文”无疑是一项最为头痛的作业，写作文时常常无话可说，无事可写，好不容易东拼西凑了二三百字的作文却干巴巴的，毫不生动。
修改作文则更是大难题，许多学生在修改作文时只能把几个错别字找出来，对于语句通顺与否，中心是否明确，选材是否合理等根本不知如何改，有的学生干脆不改，因为他压根不知道有什么不足，还欠缺些什么，该怎样改。
我认为可以从以下几方面着手： 一、注重启发和激发修改作文兴趣。
对学生的修改作文能力的培养要有耐心，还要关注学生的心理活动，以正面鼓励为主。
在指导学生“自改作文”的前期，充分发挥教师的主导作用，给学生讲述修改作文的意义，先以“师批生改”的方式引导学生自己思索，自己动手修改。
教师在批改作文时多承认学生写的内容，尽量少改动一些；批语尽可能明确、具体、富有启发性，适合学生心理，以保护学生的习作兴趣，同时使其积累“改”的经验，明白“文成于改”的道理，激发修改作文的兴趣。
当学生根据教师启发性的批语修改自己文章后，特别要注意肯定改的比不改好，只有多改才能慢慢会改，让学生懂得只写不改是一种不负责任的态度，改好一篇文章并不亚于写好一篇文章。
只要学生能动手修改，就得肯定，暂不去计较修改得是否正确，让学生尝到习作成功的喜悦，产生新的习作成功的期望，激发习作动机，以推动修改作文能力和习作能力的提高。
二、让学生掌握修改要领，知道该如何去改。
在教学中，要深入浅出，由易到难，传授给学生修改作文方法的要领。
（1）明确作文目标。
作文目标是在作前指导时，引导学生依据作文审题、立意、选材、构思、表达等一般顺序及要求，明确本次习作具体要求，并让学生抄写在笔记本上，以备自评互评时参考利用。
（2）设计“病例文”。
事先设计一、两篇存在问题的作文——“病例文”，根据本次习作具体要求，师生一起逐项评改，以 “精批细改”的方式，为学生做书面上的讲解示范，渗透具体修改方法。
做好对学生“改”文的示范，使学生加深对有关写作知识的理解，会运用有关批改符号。
（3）在多读中精心“自改”。
在学生完成初稿后，要求他们一句一句反复朗读初稿，仔细推敲，做到：在读中“换”拗口、意义不明确的语句，在读中“调”前后紊乱的语序；在读中“添”一些具体内容；在读中“删”多余的内容，在读中结合写作目标初步自查：作文审题是否正确，中心是否明确，层次是否分明，详略是否得当，表达是否准确。
“自改”完成后再抄写在作文本上。
（4）在“自改”的基础上，互改交流。
互改：全班以四人小组为单位分工进行交换评改。
交流：让学生谈一下修改情况——怎样修改的以及为什么这样改。
使学生相互启发，相互借鉴，相互促进，激发兴趣，提高作文修改能力。
互改前先分工：各个四人学习小组的学生，根据自己的能力和喜好分配修改的任务。
组内成绩较好、能力较强的两名学生，分别负责从作文审题是否正确，中心是否明确，选材是否合理，层次是否分明这四方面去评改（一人负责两项），写修改建议。
成绩中等、能力一般的一名学生，从表达是否准确、详略是否得当这两方面去评改，找出好词句划上波浪线，不恰当的词语、不通顺的句子划上横线。
而组内平时成绩差一些，能力较弱的另一名学生，则选择圈出错别字及错标点，看卷面是否整洁这两项。
每个人修改完、写完自己的修改建议后，要签上名字，以避免个别学生乱修改的情况发生，因为一切“有据可查”，所有的人都必须认真对待这项工作。
待组内所有人的作文全部经过四名同学的修改后，回到本人手中，根据作文后面的修改建议，自己再进行修改，如果有不明白的地方，可以根据签名跟提出建议的人进行面对面交流。
这样作文即能保持学生自己的特色，又能融入别人的优点，让每个人的作文水平和修改能力达到一个新的高度。
分工互改，让所有的学生有自己能力范围之内的事可做，也不会因为不会修改作文而造成太大的压力。
在互改交流的同时，每个学生都能认真读别人的作文，博采众长，还可以加强学生之间的合作意识，增强学生的责任感。
当然，学生的发展是不平衡的，教师还要因材施教，使学生人人过关，个个进步。
这就需要教师全面掌握学生的情况，对自改互改后，还要进行必要的“师评”指点，从整体把握文章，查漏补缺，写上总评。
在讲评时要大面积表扬鼓励，肯定学生的点滴进步、指出明显的不足之处，并选择改得好的文章，给大家讲评学习，使更多人享受成功的乐趣。
学生修改作文能力的培养并不是一朝一夕的事，这需要长时间的训练积累，只有学生学会了如何修改作文，才能使他们的作文水平得到充分提高。
英语演讲稿为什么人人应该读大学
演讲稿无法作答。
我为人人 演讲稿 现在就要
各位领导、老师、同学们： 大家好
今天是一个青年的聚会，我想先从青春谈起。
什么是青春
有人说，青春是携子之手，浪漫温馨地漫步于花前月下、桃红柳绿之中；有人说，青春是做个爆炸头，穿身露脐装，追赶时尚和潮流；也有人说，青春是沉醉在网吧、歌厅、牌桌、酒楼。
但是，难道青春就只剩下这些了吗
不
青春可以是潜心学习钻研，十年磨一剑；青春可以是立足实际，一心谋发展；青春更可以是奔向信念和理想而发出的那一声惊天动地的呐喊
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。
青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。
人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，和实现，青春，更需要实现人生价值
青春是一支最质朴的歌，连绵的调子里却有着最高亢的音符。
那音符里有着这样两个字——爱国。
爱国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一片深情，是永远飘扬在我们头顶的一面永不褪色的旗帜。
而永远跟党走则是我们一个永不褪色的主题。
中国共产党自1921年建立八十五年来，带领着中国人民取得了一项又一项举世瞩目的成就，谱写了波澜壮阔、光辉灿烂的历史篇章。
今天，面对新的机遇、新的挑战，我们更应该肩负起历史责任，永远跟党走，青春献祖国。
永远跟党走，青春献祖国，就要做到刻苦学习专业知识，提高自身各方面的素质，使我们成为一名优秀的社会主义人才，为国家发展作贡献。
永远跟党走，青春献祖国，就要倡导社会新风。
走在精神文明建设的前列，弘扬社会公德，促进和谐社会。
“八荣八耻”在心，事事尽力而为。
永远跟党走，青春献祖国，就必须有为人民服务的精神。
“人人为我，我为人人”。
我们要用实际的奉献，回报养育自己的这块热土。
任何个人的奋斗，都与国家的兴衰息息相关，只有把自己的命运同祖国的命运维系在一起，我们的人生才能折射出真正的华彩。
青春是短暂的，它仿佛是一朵素洁的昙花，来不及铺张、来不及遐思，甚至来不及弥补缺憾，就那么匆匆地谢了。
但青春越是短暂，我们就越应该让青春之花开得灿烂
20世纪中国的历史，写下了中国共产党和中国共青团的光荣，21世纪正期待着我们创造新的辉煌。
青年昭示着未来，代表着祖国和民族的希望。
社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴需要我们去实现。
在平凡的岗位上，平凡的你、我、他一样能开创出一片精彩的天空
党在召唤，时代在召唤，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想；让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现青年的智慧、青年的风采和青年的力量；让我们团结一致、与时俱进，永远跟党走，青春献祖国
帮我写一篇关于Smile英语演讲稿
Before you do everything, smile first. When you need some help, you should say： “Excuse me. At the same time,if you show your unhappy face, he will be unhappy too. How can you get the help while he has no pleasure7 So show your smile, and you will get his help. In fact, smile is a difficult job. It seems very difficult for you to smile when you are sad. Don't be afraid. Make up your mind to try once, only once, and you will find that you are much better in heart. Smile is also a kind of language which cannot be heard by anyone, but persons always know its meaning. When you meet your friends in the morning, smile means “Good morning
”When you fail, the friend's smile means “Have another try
” So when you smile, although you don't say any word, you can understand：each other. Remember to smile, and happy life you'll get, I think
微笑 做事之前，先报笑吧。
例如当你需要时，你应该说：驾。
”这时，如果你一脸的不高兴，对方也就会不高兴。
你怎么可能在对方不高兴的时候得到他的帮助呢
所以请露出你的笑容，那你就能如愿以偿了。
实际上，微笑也不是一件简单容易的事。
当你伤心的时候，你似乎就很难 笑得起来。
不要担心，下定决心来试一次，哪怕是仅仅一次，你就会发现心里面 的感觉好多了。
微笑也是一种语言。
虽然谁也听不到，但人人都知道它的意思。
当早晨遇到朋友的时候，微笑意思是“早上好
”当你失败的时候，朋友的微笑意思就是“再试一次
”所以当你们微笑时，尽管什么都没有说，却都能相互理解。
记住给别人以微笑吧，我相信你一定会得到一个美好的人生
