积极向上的演讲稿
魅力教师”演讲稿尊敬的各位家长、学校领导，亲爱的同事们同学们： 大家下午好
首先我要感谢大家对我的信任和支持。
今天站在这里，觉得自己没什么东西可以拿来炫耀的。
回顾自己从教18年，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的18年,我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事。
正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。
尽管生活和工作让我有过困惑和压力，但更多的是对特殊教育事业的坚守，对工作的执着，对学生的关爱，对同事的真诚。
很多前辈和同事们的为人处世,以及平时自己对生活的感悟,让我明白越是眼界开阔、越是心胸宽广，人越是在一些事情上能够超然处之,魅力也就越大。
我也一直相信，事在人为，有付出，就总会有收获。
多年来，我不在乎要有个什么样的位置就做什么样的事情，而是主动地去做自己想做的，自己认为有意义的事。
从聋教育到智障教育再到孤独症的康复训练，从第一个把多媒体课件引入课堂到尝试综合教学再到个别化教学，从策划活动到主持节目再到为学校发展出谋划策，自己敢于尝试和挑战新的事物，也始终把自己当成学校这个团队中的重要一员。
每件事你用心去做了，你真诚地对待你的同事，你真心地去爱你的学生，那么你收获的将是惊喜和感动，你在学生和同事中的魅力指数也将不断攀升。
我一直庆幸自己是一名特校教师，因为这是一份最具爱心的事业，也因为我能随时倾听到花开的声音，花开的声音是残疾孩子点滴进步、茁壮成长所绽放的乐章，也是自己生命流淌的旋律。
人生是一个过程；生命是一种体验；生命的意义就在于，我们能够在生命的短暂与存在的永恒之间，找到我们热爱的事业，然后放手去做，在奋斗中拥有灵感和激情；在合作中拥有开心和快乐；在平实中感觉到价值和幸福。
谢谢大家
争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心,牢记教师使命
争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心，牢记教师使命争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心，牢记教师使命尊敬的评委，亲爱的老师们，大家好
今天我演讲的题目是不忘教育初心，牢记教师使命。
初心就是我们最初的梦想，不忘初心便是怀揣着最初的梦想，一路前行，最终抵达
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金色的秋天，是园丁最欣慰的时刻。
绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬；绿叶，默默地映衬着红花——无怨言
。
我想，这就是每一位教师的初心。
20XX年走上讲台的我，也给自己定下了一个梦想——用爱呵护每一个孩子
五年，我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。
我骄傲，我是一名教师。
我庆幸，我是一名语文教师。
我可以用一双文学的耳朵去倾听花开的声音，我没有想到，在这些平凡的日子里，我们班的孩子，已经让我收获了太多的感动。
之前桀骜不驯的李盖俊同学变得懂事了，从喜欢打架到能够礼貌待人；从不写作业的叶小涵同学也能按时完成作业了，虽然字不美观却是很用心地在书写；忸怩的陈安定同学慢慢开朗活泼了，课堂上发现了她高高举起的小手。
在那么一瞬间，我的内心十分愉悦，孩子们在不断进步，而我并不觉得自己付出了多少。
熊浩《倾听的力量》演讲稿
我是演说家《倾听的力量》演讲稿熊浩我们在一个沟通的时代。
我们的舆论环境、氛围，包括我们正在录制的这档节目《我是演说家》，都在鼓励人们说话。
孟金辉导演在他著名的话剧《恋爱的犀牛》当中有这样一句经典台词，他说如果你爱一个人10分，但却只能表达一分，倒不如你爱一个人一分，但却能够表达10分。
说话之道，是我们这个时代的高频词汇，也是我想在座的每一位我们都想具备的特殊技能。
我在大学当中教授冲突解决，我帮助法院、医院、律所、企业解决各种各样问题，不同类型的纠纷。
冲突见的多了我有一个非常有趣的表现，那就是很多本可以管控良好的冲突，很多本可以处理妥当的矛盾之所以最后爆发，其实是因为一些极为琐碎的原因，这其中最常见的就是我们好爱讲，但我们不愿意听。
哈佛大学法学院的教授威廉尤里在他的代表作《谈判力》中举过这样一个具有引喻意味的故事，他说，我们设想一下我们是两个孩子的父母亲，有一天你拖着疲惫的身躯回到家中，你推开门发现两个孩子正在争抢一只橘子，你会怎么做
作为法律人让我们把这个故事的细节勾勒的更加精准细腻。
首先第一，你只有一只橘子，你不能从后面拿出一堆橘子说，没关系爸爸是种橘子的，这不行。
因为这个冲突的本质是资源的有限，橘子的唯一，如果你有很多橘子本质上就没这个冲突，也就无所谓冲突的解决。
第二，两个孩子当然都是亲生的，在这个前提下，你会怎么办
大家可以用自己直觉快速的有一个答案，我大概会听到这样的几
急需感恩演讲稿（尽量以下回答的为题材修改一下）谢谢
孩子，如果你能幸免于难的话，你要记住：妈妈爱你 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
大家好
我叫——我演讲的题目是《孩子，如果你能幸免于难的话，你要记住：妈妈爱你》。
感恩，其实是无处不在的。
我站在这里的理由是什么
就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。
2008年，在四川省汶川县发生的一场8.0级强烈地震中，就有这么一位母亲用她的爱献出了自己的生命----在一片废墟瓦砾中救援人员发现了一名遇难者，但是她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。
当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。
他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。
人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“孩子，如果你能幸免于难的话，你要记住：妈妈爱你。
”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
无法用言语来表达，看到这一幕，我无法控制自己，我哭了，而且哭的不可收拾。
我想听了这个故事的人，无不为之动容，潸然泪下。
但是我也想到了许多网友的留言：不哭、不哭、祖国母亲不哭，灾区人民不哭，就让我们一同努力，让这个因为爱而幸存的生命能够在未来的日子里健康成长。
死者已如此之坚强，生者更要好好活下去。
地震带给我们的感动太多了，多如繁星数不清。
最让人感动的是灾区干部群众面对生死考验时做出的感天动地的壮举。
悲伤让我们更坚强，感动让我们更有力量。
天有不测风云，人有旦夕祸福。
突如其来的地震灾难，谁也不愿意发生。
汶川灾难的情景还历历在目，伤感的裂痕还未愈合，就在这时，青海省玉树县又发生的7.1级地震，强地震的破坏力如此之大，又一次淋漓尽致地呈现出来。
在震中以及附近的一些城市与乡村，许多房屋倒塌，道路毁坏，电信中断，不少学校与医院成了废墟。
人类生机勃勃的家园，转瞬之间惨不忍睹。
看到这新闻心里好痛啊,我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面，凄惨的场景一次又一次的流下。
都是我们中华民族的华夏子孙 看到地震后的一幕幕 眼睛不时的被感动的泪水湿润。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。
感恩是我们生活中永恒的话题。
学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。
我的美好回忆演讲稿
我好回忆 曾几何时，喜欢望着湛蓝的天呆；曾几何时欢听着悦耳感叹；曾几何时，变得多愁善感。
也许是十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎每一次的花开花落，我们在乎每一种眼神，我们为之感到忧愁或感叹
现实是残酷的，渐渐地感到世间的百般无奈。
猛然间，我们长大了。
各自摸索着自己的梦想，各自寻找自己的人生。
渐渐的曾经的友谊一去不复返，曾经美好的都不愿重提，仿佛那些都是不值得回忆的。
多少次的无奈，多少次的落寞，让我不得不回忆美好的事，它使我温暖，快乐
人生，不再是一个词性。
回忆往事，曾经荒废的时光已无返，曾经的幼稚思想已消散。
人生不再迷茫，路途再遥远，我也要全力以赴，理想让我插上翅膀，尝试飞翔，不管摔的再痛，也要强忍着。
回忆仿佛对我说：”你要做男子汉，你要坚强
“是的，我没有理由不坚强。
”落红不是无情物，化作春泥更护花。
“我应该用我的另一种眼光去欣赏这个世间万物。
回忆人生，不再是一种悔恨，而是一种动力。
玻璃娃娃已碎，友谊未碎。
玻璃娃娃象征着往事一去不复返。
友谊不在距离，而在与心
望着天空，听着歌，又一次感叹，感叹回忆的美好，感叹时光的流逝。
用心去倾听每一个角落，每一件事情，它会使你心旷神怡
回忆让我变得坚强，不再默默的多愁善感
窗外的世界很美，曾经的小伙伴嬉戏的场景浮现在眼前，一起数天空中的小鸟，一起看那河边的小鱼，听那小溪的叮咚声。
我们一起闹过、疯过。
回忆又一次次是我感叹人生的种种无奈，澎湃的心情难以平息，交织的心理又一次出现。
无数次的回忆，换取无数次的快乐或无奈。
交织的心理，交织回忆，随着时间的推移，将会越来越敏感，回忆让我有前进的动力。
将伴随我的一生
努力今天 ,收获明天 的演讲稿600字
光阴荏苒，转眼间我在前卫小学工作已经二十年了。
回首这些年走过的路程，有被领导关心帮助的温暖；有与教师通力合作的温馨；有努力工作付出的辛劳；有收获成功获得的快乐……百般滋味在心头。
我感到自己走得踏实而又沉稳，平凡而又实在。
一路走来，带来无尽的思考和感悟。
工作着是美丽的，追求着是幸福的，付出着是快乐的，收获着是喜悦的
自从1988年工作踏上长兴这方热土开始，我的喜怒哀乐便紧紧地和孩子们联系在一起，有初为人师的那份喜悦激动，有为班级平均分名落孙山而潸然泪下，有为淘气学生不完成作业而生气……然而，教师的幸福是用知识的甘露去滋润一双双渴求知识的眼睛；教师的幸福是用自己的人格魅力去潜移默化地影响每一个孩子；教师的幸福是游刃有余地驾驭课堂，让学生在轻松愉悦的氛围中学到有用的知识……在教育的园地里只要辛勤地播种希望，快乐地播撒爱心，你就会收获一个教师人生的幸福。
每当看到学生拿着上一级学校的通知书那种满脸洋溢着青春的笑容与自豪时，你会作何感想?每当看到学生解决了一道道难题时的那种自信的表情，你有何感受?我的心情在同他们一起快乐，一起高兴。
我想：我一定要付出百倍的努力让每一位孩子都能享受到这份快乐和自信。
教学是一门艺术但更是一种无比的高级享受。
在前卫小学，每个教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，每个教师的行为都能谱写成一首动人心魄的爱心史诗
我深深地被这个集体感动着感染着。
有时为了备好一堂课，我们要认真钻研教材十几遍；有时为了准备一篇材料，我们要翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时为了完成学校交给的紧急任务，我们要放弃休息天加班加点。
记得上学期中心校要搞同课异构,分别由三位年轻教师执教《大海那边》,我们学校当然积极参与，隆重推出了姜芳老师。
为了设计这堂课，整个语文组群策群力，纷纷提出自己的设计思路。
姜老师更是敬业，从研读整册教学目标入手到安排课时内容、教学设计到一次次试教。
为了尊重年轻教师，我们教案让她自己定稿。
她边听边认真地记着思索着修改着。
夜幕降临，寒冷也侵袭着我们，但大家的热情丝毫不减，可谓雄心勃勃，仿佛每改一处地方，我们离成功就更近了一步。
因为我们坚信好课是磨出来的,众人拾柴火焰高嘛!不知不觉快到二十二点了，我们这才收工。
最累的当然是姜芳，我们只是动动嘴皮子，而她得手脑并用，回家还得熟悉新教案。
听她室友说那几日晚上说的梦话也是和上课有关的呢
第二天早上六点半姜芳和邢校长的身影就出现在教导处了，他们还在精益求精呢
通过这次集体研修文本，引发了教师智慧的碰撞，长善救失，取长补短，实现了教育教学资源、智慧资源的共享，达到提高教育教学效果的目的。
姜老师也领悟出一些低年级的识字和阅读教学原则和方法。
像这样的例子在前卫小学不胜枚举，当我们在教学中不断探索、当我们在心田上不断耕耘，我们可能付出了很多很多，但收获的可能更多
每节课都是一次挑战、每节课就是一餐收获的盛宴
我们并不觉得自己是在付出，因为从中我们不断品味到了创新的快乐、收获的喜悦
一所学校中最重要的资源就是教师。
教师在生活工作中会遇到种种困难，家里老人生病无人照料、孩子生病学习成绩下降、教师因学生有厌学情绪而身心憔悴等等。
我利用课间休息和吃午饭时间与他们沟通，或者是在BBS里给他们回帖，与老师们真诚地交流。
也许我帮不了他们什么，但是一句问候、一句关心的话语既拉近了彼此的距离，又使心与心靠得更近了。
特别是每当老师生日的那天，我把贺卡和祝福送到老师手中时，我仿佛从他们的眼睛里读懂了什么。
这就是家，前卫小学就是我们共同的家，大家彼此相亲相爱，为了托起明天的太阳这一共同的目标走到一起，一起拼搏一起付出。
教师，这不仅仅是一份养家糊口的工作，这是我们共同的事业
这些年来我和校长一起研究学校工作，让我历练和成长；我和同事一起研修，不断提升教师队伍整体素质；我和学生一起努力学习，教学相长，倾听花开的声音。
在这个过程中，我成长着，慢慢地体会自己的收获，也在体验着付出并收获着的快乐。
一篇关于对毕业班同学励志，让他们下决心学习演讲稿
有些事，发生一千次也难以留下一点印象；有的事，只发生一次，就会永远铭记在我们心里。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”只有心中充满了对母亲衷心感谢之情的人，才能从平凡的生活中体味到母爱的无私与伟大。
当你遇到困难，向母亲投去求助的目光，回答你的却是母亲严厉的批评时，你也许会恨她们，可你们谁知道哪一个母亲愿意看到自己的孩子在困难中痛苦挣扎的样子。
她们多想伸出援助之手，可她们知道这样的爱是溺爱，是在害我们。
当母亲要你多穿衣服时，你却不谅解她的好意，甚至对她大吼大叫，你又是否想过母亲的感受
当你毫不情愿地穿好衣服去上学，当一阵阵狂风刮来，别的同学冷得浑身抖个不停，而你却舒舒服服的到了学校。
也许，在校门的一个拐角处，传来了熟悉的声音，看见了熟悉的身影。
也许，她正是你的母亲。
我连忙抢拍了这个镜头，取名为“深深的母爱”。
“海内存知己，天涯若比邻。
”去年寒假，我和爸爸妈妈去海南三亚游玩。
形状独特，模样有趣的贝壳着实吸引人眼球，我迫不及待地跑上前去，却被海边的石头绊了个四脚朝天。
“都怪你
都怪你
”我对着石头小声嘀咕着。
这时，一位阿姨跑过来帮我包扎起了脚。
我有点不解地问：“阿姨，我们俩素不相识，你为什么要帮我包扎呢
我可没钱给您医药费哟
”“呵呵，这个世界本来就是一个互帮互助的世界，难道不是吗
”“是
”我有赶忙拍下了这个镜头，取名为“素不相识的爱”。
是谁带我在知识的海洋里遨游
是谁教我做人的道理
又是谁引导我走向光明的大道
是您，亲爱的羿老师。
记得四年级刚分班时，我很胆小，也很少与人交流。
是您，一步一步地温暖了我的心，让我变得活泼开朗，让我成绩优异。
我又再次拍下了这个镜头，取名为“悠悠师生情”。
每一个人时时刻刻都在为我们付出，我们要以一颗感恩的心回报他们。
从小为中华而之崛起而读书，长大后做国家的栋梁。
用爱去创造世界，一个充满爱的世界
爱的世界如一个爱的画笔在慢慢绘画，绘出了慈祥的爸爸，绘出了温柔的妈妈，绘出了无私奉献的老师，绘出了善良的人们，绘出了一个在大爱中生活的世界
爱在一些平常小事的点缀下也可以散放出熠熠光辉。
世界的爱取之不尽，用之不竭
我们要在爱中努力学习，因为我们是祖国的希望，祖国的未来
珍惜这来之不易的学习机会，立志为祖国的繁荣富强读书，立志为中华之崛起而读书，立志为祖国的前途，自己的前途而奋进学习。
也许，这就是你回报爱的最佳方式。
