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育儿经验演讲稿

时间:2017-06-08 23:23

开展中班的育儿知识讲座应从哪些方面入手,求一发言稿和内容急,非常感谢

学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。

上课听讲十分重要,课上听不到的知识,下课就很难再补回来。

所以说,上课注意力不集中是一个非常危险的陷阱。

我们还可以从试卷上获取这些信息,了解自己的弱点,变弱点为强项,逐步瓦解自己所遇到的困难,是自己的分数不断提高,掌握的知识也越来越多。

课后的作业是对当天所学的知识的一种巩固与消化,我在这里有一种好方法,就是在每天做作业之前先看一遍今天的知识,在复习后再做题,这样比一道题一道题地翻书找答案要节省时间,节省下来的时间就可以再学习一些其他的知识,比如看一些对自己受益匪浅的课外书就是一种很好的选择。

我们要合理安排学习时间,毕竟上了初中,学习也会变得十分紧张,常常会写作业到深夜。

有的学生可能会不完成作业,第二天来学校再写。

但是这是一种不好的表现。

今日事今日毕,如果让这种坏习惯蔓延下去,在今后的学习和生活当中会逐渐感到吃力,跟不上其他人的步伐。

所以好的习惯要尽早养成,这样才能在学习和生活当中更好地把握自己的方向。

上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。

要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。

还有的是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。

课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。

古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。

”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。

只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行。

有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己的不够努力,或者不够聪明,往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。

可以说:心理上的调整是要重于学习方法、学习态度(努力与否)的。

在学习中,心里安静,就能够踏下心来认真学习,做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力,促进自己的前进;同样的,心里信任自己,总并不盲目地认为自己是对的,就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。

这点看似很小,但起到了至关重要的作用,一是考试的时候,你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目,一是考试以后你心里会变的有根。

其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。

自信心不是无端地建立起来的,而是自己要有过硬的本领扎实的基础。

多做题十分有必要。

自己也要根据自己的情况补充一些练习。

做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。

要是自己做题更加熟练,就需要找一些并不是很新颖的一般题来做,这种题不厌多做,几十道题如果涵盖面广的话,可以多做一些。

考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。

计划的制定切忌过高过大,尤其是短期计划,制定时必须考虑到它的可行性。

而且每一步都要按照计划实行。

制定计划还要重视它的指导性。

计划一定要有计划的价值。

用它指导我们的学习工作。

关键还是要落实到行动上去。

这些是我的一些学习方法,希望能给大家带来帮助。

但是一定要记住一点:自信是学习的第一秘诀。

实习生写一篇我是一名幼儿教师演讲稿怎么写

(参文)尊敬的各位领导、各位:   大家好!   我不是诗人会用漂亮的诗句讴的职业;我不是歌手,不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者,不会用深邃的思想来横定个人的价值。

但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌……   当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的传,帮,带下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。

那时的我常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展疏于考虑。

  还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己.他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!   看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!。

和蔼可亲的老园长对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。

”我不断揣磨着这句话,如今的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。

一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。

  在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我,那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我以无穷的回味。

而当孩子们有进步时,所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的------于是,我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。

  这种爱是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。

是的,是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。

当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,猛然间,我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。

连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激:看了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,何谓耐心。

  记得曾有人这样问过我“做幼儿园教师你真的幸福吗?”他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石,把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连,于是便有了感慨:“当老师有什么意思?”而我认为,教师应该有另一种境界。

由此,我想起了古代意大利的一位造船匠。

  他造了一辈子船,却重未坐过自己造的船。

他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候,伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一   面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。

孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,尽管你不能指点股市,笑傲政坛;尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?,当你假装生气,听到这样一句温暖的话语——“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?   当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘。

当然,我也有过失败,有过伤心,有过挫折,也有过成功。

  但是“功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。

”如果生命再给我一次选择的机会,我依然会执著地选择幼儿教师这个职业,因为我爱孩子,我爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。

因为,在平凡而充实的工作中,我以自己对幼教事业的满腔热情,诠释着幼儿教师的职责。

  我骄傲,我是一名幼儿教师!

家长会家长演讲稿

一转一转尊敬的老师,家长们,六年级六年级可爱的孩子们:六年级家长会家长发言稿尊敬的各位家长:一转眼,我们的孩子已经长大了,成为六年级学生了,再过两个学期,他们将面临小学阶段的最后一次考试毕业升学考试。

我们应该认识到,这段日子是小学至关重要的一个阶段。

六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。

家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。

特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。

现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。

学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪。

因此,我们的家长经常给孩子看看作业,和孩子聊聊学习的事,将来的事,学校的事,孩子会感觉到我们家长对他的关心,这对于孩子来说也是一种学习的动力。

咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴雨,过后又不管了。

放学后要让孩子先写完作业再去做其他事,最好让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活,可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感,同时也能帮我们家长减轻一下负担。

写作能力的提高一直是困扰我们的一个难题,而解决这个难题读。

的最佳途径就是阅读。

那么作为家长,如何辅导孩子进行大量的课外阅读呢?我觉得应从以下几个方面做些工作。

1、在家创设爱读书的

中班幼儿演讲稿题目幸福你我他

活动目标:  1.感知乐曲的三段体结构,尝试跟随乐曲的旋律和节奏,自由模仿并合拍表现“努力生长的小种子”。

  2.乐意和同伴共同分享“动作创编、合拍表现”的活动经验,体验“分组表演、结伴游戏”的活动乐趣。

竞选优秀班干部演讲稿~

尊重和善待每一位学生尊敬的各位评委老师:大家上午好

今天我说的故事题目是《尊重和善待每一位学生》。

世界上没有完全相同的两片叶子,学生也是如此。

由于性格、环境、生活习惯等因素的影响,在学生身上,会存在着各种差异。

所以,作为教师,我特别尊重、爱护和信任每一位学生。

这个学期我接手的班级,是一个很活泼很有朝气的班集体,我也很喜欢他们。

当然,也有个别家伙往往大事不犯,小事不断;以打闹为主,学习为辅。

给我印象最深的是班上一个男孩子,那是在语文课堂上发生的事。

急!急!急!二分钟励志演讲稿,要进学生会。

励志演讲稿 ^_^亲,说实话,能完全满足你的需求的文章,估计很难找,除非你运气好,碰到一个刚好有的人,并且他愿意给你(一般自己写的东西都不太愿意给别人的)。

我建议:你自己在知网\\\/万方\\\/维普\\\/龙源期刊\\\/豆丁\\\/百度文库\\\/道客巴巴上搜索,搜你想要的资料,比如搜主题“”搜到之后,自己整理一下就差不多了。

如果搜到的资料你下载不了的话,我可以帮你

见我的名字

我想找一篇有关于样貌的演讲稿

很多人觉得以貌取人很俗,吾亦深以为然.以貌取人者,凡事以貌而论,其他一切不顾.这种方式择友也许无可厚非,但是如果以这样的方式择偶,婚姻必难长久.男人找老婆如果以貌取人,年轻漂亮的时候可能恩爱有加,一旦年老色衰亦或遇到其他的美貌女子,此种男人必定移情别恋.同样道理,女的找丈夫也一样.  但把这理解为相貌无足轻重,我坚决不予苟同.我觉得,对于不认识的两个人来说,第一印象是很重要的,而第一印象中,相貌又是最直接最客观的.一见钟情的双方当时看中的首先就是彼此的相貌,只有外形上彼此惬意的人相交之后又觉得兴趣相投,由此心生情愫的人才是一见钟情.  其实,男人寻找伴侣并不是一定要是美女,一见钟情的伴侣也未必个个都是帅哥美女的“天仙配”,两个人相识主要看的是缘分,用通俗的话讲就是“看对眼”了,大家寻找的是自己喜欢的类型.比如有的男人喜欢胖一点的,有的人喜欢瘦一点的,有的人喜欢高的,有的人喜欢眼睛大的,有的人喜欢皮肤白的,等等!每个人都有不同的审美观和自己的爱好,择偶第一次相识大家都为了验证彼此的外型.都希望找一个至少外型勉强中意的人.  凭心而论,每一个男人都希望找到一个美女,每一个女人都希望自己的老公是一个帅哥.但是,毕竟光漂亮是没用的,再漂亮的人看久了也就那样,有时候还会出现所谓的审美疲劳.所以真正两个人相爱相处还需要又更多的纽带来维系.比如,兴趣、爱好、性格还有后来生活中的经历.实际相处久了以后,共同的经历就成了情感的纽带.所以没有共同经历的人,也不知道兴趣爱好和性格的情况下,相貌就成了评判的唯一标准.  我一直认为:第一眼看上去喜欢的人,未必就是你最终选择的对象,但是第一眼不满意的那肯定很难成为你选择的对象.所以,当不认识的人处对象首先就应该见面,实行第一眼淘汰制.如果第一眼彼此认可,只能说明可以交往,如果第一眼有一方不认可,那最好是别浪费时间.网络最好的地方就是提供了我们一个相识的机会,给我们了一个联系的方式.但真正选择的时候,还是必须要经过自己的眼睛去看.  很多人都有这样的经历,网络上聊得很好的人见了面以后,感觉一下全没有了.白白浪费了自己的好多感情,浪费了自己好多精力.其实,大家在网络上聊天的时候,没见面就把对方想象成自己喜欢的类型了,谈话的时候彼此面对的是一个“理想的梦中情人”,这样的情况彼此感觉当然很好.等到见面以后,想象的和现实差距把两个人的幻想都破灭了.这样的落差不会给彼此的今后留下丝毫的机会.  所以,我觉得以貌取人是不行的,但是觉得相貌不重要也是很虚伪的.我不是一个以貌取人的人,但是我还是把相貌看得很重要的.我希望找一个我比较喜欢看的人(不一定很漂亮)让我看上一辈子.  我也遇到过网上聊天很默契,一到见面就死心的事情,所谓的“见光死”让我也曾对**灰心过.后来,联系的人我都要求看一下照片再聊.聊几次以后觉得可以再建议找机会碰一次面,哪怕是地铁里面站着擦肩碰一面然后都比没见到人的“瞎聊”要真实.  时间对于我们还在寻觅的人来说是宝贵的,为了提高效率,我们只能把可能产生“一票否决”的内容都审查一下,再去细谈.尽量的找机会直接谈,网络毕竟是网络,当面的交流是网络永远无法替代的交流和认知方式.  ---内容转自网络,希望对你有帮助,祝你演讲顺利成功!

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